电子半导体有哪些专业院校电子半导体是做什么的

卡尔顿高习 2024-07-03 09:51 1

乐乐今天给分享电子半导体有哪些专业院校的知识，其中也会对电子半导体是做什么的进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

1、电子科学与技术的概念与研究对象院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专大学的物理学专业在国内乃至上均享有很高的声誉。

2、物理电子学作为物理学的一个重要分支，大学的物理学专业在该领域的教学和研究方面处于领先地位。

3、 | 码：080702培养目标培养目标培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

4、培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

5、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较好的人文科学素养、较强的感和良好的职业道德，树立终身学习理念；2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法及测试技术；4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力；5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

6、专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

7、专业方向核心知识领域：1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；3．电介质物理、电子材料、电子元器件；5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

8、核心课程示例：示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

9、示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

10、主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

11、主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。

12、修业年限：四年。

13、授予学位：工学学士或理学学士。

14、职业能力要求职业能力要求《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》部分高校按以下专业方向培养：自动化、智能电子、微电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件、印制电路技术与工艺、物理电子与光电子技术。

15、专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：电子技术、电子工程、通信技术、集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计、电子系统的设计； IT类企业：软件工程、硬件工程。

16、继续学习专业举例就业方向就业方向就业方向：本专业学生毕业后可在电子公司、通信公司从事计算机、IT行业的工作。

17、对应职业（岗位）对应职业（岗位）其他信息：。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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