高职院校当班主任有前途吗 高职院校班主任工作职责

研究生毕业是去大学当辅导员还是去高职院校当老师好？

如果是大学里面当老师，那么大家都会毫无疑问地选择后者。然而是高职院校，就是单位等级上比大学院校稍微了一点。但是现在很多高职院校，也存在不少特别的岗位。高职院校的老师，可以有编制，可以评教师职称。而且老师的生活相对单纯，除了教学和科研，其他工作几乎不用涉及。如果你的目标是以后专心教学和科研，那么高职院校当老师也是一个不错的选择。对于那些无心从政，喜欢单纯工作的毕业生而言，辅导员的工作太过繁琐和费心，高职院校的老师岗位也是不错的选择。

首先，我们来看看大学辅导员是什么样的工作。读过大学的我们都知道，大学辅导员就是我们学生时代的班主任。大学课程具有更多的选择性，学业上具有更强的自主性。辅导员负责对同专业学生进行班集体管理，其中包括学生思想工作、学习工作以及生活情况管理、班级信息、学生成绩评比以及生扶助等等。这是一项比较复杂而有耐心的工作，需要多方面的能力。辅导员是主要是走思政路线，评职称上存在一定的困难，但是却有走上行政高管岗位的可能性。

高职院校当班主任有前途吗 高职院校班主任工作职责

高职院校当班主任有前途吗 高职院校班主任工作职责

当然，找工作有时候不是你想要选择什么岗位就可以如愿以偿的。很多时候需要考验你的技能、精力以及各方面的能力。有时候迫于就业压力，可能就是哪个用人单位想要你，你就进去哪个单位了。当然，我们可以选择干一行爱一行，行行都有佼佼者，只要付出努力，加油吧！

如果你是一位特别的研究生，你可以选择去本科学校当辅导员。或许有些人认为高职院校的老师很轻松，事实并非如此，高职院校的老师和本科院校的辅导员同样很辛苦。你可以以高职院校为跳板，最终成为大学本科院校老师。我之所以建议研究生毕业后去本科院校任职，是因为本科院校涉及的知识层面比较高，相比于作能力更突出的高职院校，本科院校的老师会更加吃香。我只不过本科院校对老师的专业性要求特别高，如果你是一位专业性比较强的老师，你可以去本科学校当老师。

本科学校老师更看重知识储备能力我们之所以将大学划分为本科院校和高职院校，一方面，我国通过有效的划分机制，可以培养大量的专业人才，最终确保全国各行各业都有专业的人才。另外一方面，虽然学生接触的知识和内容几乎一致，但是学生的成绩也会有所不同，如果把成绩较好的学生和成绩较的学生放在同一个学校，这不仅会让两类学生产生不一样的心理压力和心理不平衡。更何况学生通过自己的努力考上心仪的学校，这已经是一件不容易的事情。所以我们要善于看待本科学校和高职院校。

本科学校的学生共注重知识水平和知识储备能力，有些学生作能另外，能不能申请还是看个人的能力？以及对这个行业倾注的热忱力不太强，但他却拥有非常强的知识。那么他可以在本科院校学习知识性比较强的专业，而并非去高职院校提高技术能力。我始终认为本科院校的老师和专科院校的老师不太一样，本科院校的老师知识能力比较强，或许他们的实际作能力不太强。

高等院校里的所有补贴费用几乎一致，无论是规模庞大的本科院校，还是专业能力比较强的高职院校，给予两种不同学校的补贴费用是一样的。如果你的作能力比较强，你可以去高职院校当技术指导老师。如果你的知识特别丰富，你可以去本科院校当老师。

这个问题还用问吗？肯定是去大学呀！大学比高职的地位高，制度要比高职相对于人性化。高职院校一般情况是市级单位，大学至少是省级单位，且不说待遇不一样，制度也不一样，工作环境不一样，得不是一星半点。学生的素质也不一样，肯定是大学里的学生素质更高，更好管理。高职就只能呵呵拉。自己体会。

个人去高职院校当老师。辅导员管的事情特别繁琐。而当老师就不一样啦。而且老师挣的工资更高。虽然是高职院校，但是也挺好的。

去大学当辅导员。在大学当辅导员轻松，时间充裕，待遇也不错，建议去大学当辅导员。

去大学或科研企业搞科学研究，若都去考当官或去高职当普通教师，那招研岂不是对教育资源的巨大浪费？浪费就是极大的犯罪！

女的适合辅导员，稳定；男的适合高职当老师，有钱途。

小混混少在这里，研究生的选择是考，其次是当老师，再其次是当辅导员，这个地球人都知道！

为什么现在大学生毕业后都去当班主任啊？

算了，我自爆，我是大学老师，小助教一枚。这行也挺复杂，并不是越好的学校待遇越好。不同的学校，行政岗位和教学岗位升迁的机会也有所不同。我所在的学校，导员大都是没有编制的，行政岗位没人爱干，因为收入不多，专职教师还不用坐班。从我个人角度说，建议lz做教师，个人时间充裕、收入尚可养家、少人事斗争、即便院校合并，学生和老师肯定会留，分流的都是行政人员。再有哦，是副局级待遇，比处级高好多呢。.飞越疯人院

班主任工作只要有细心和耐心就可以了。学生特别是小学生，都喜欢有活力的年轻教师。在大学学习再多的课程都不如亲自实践。多向其他班主任取经，再加上实际练，相信完全能胜任。没什么别的意思。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具万一哪天被吞了或者,,,别的,不确定因素比较大,体活动受到需求影响，必须符合发展趋势，承担着对输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：、小学、初中、高中和大学。

截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

40多岁的老教师，为了评高级职称再去上课，当班主任到底值不值得？

很爽，活不是很多，压力不是很大，如果自己不太清楚的也没关系，反正教的学生也是傻乎乎的，他们也不懂，随便教两下对不对，然后他们也不爱学习，只是带他们玩，嗯，像教一样的特别好。

可能对于他来说是值得的吧，因为评了高级职称，退休的时候可以多拿些退休金。

截止目前，我国的高职院校已有1200多所，占普通高校总数的70%，在校生规模已达到1300万人，占我国高校在校生总数的60%。随着高职院校的快速发展，一些深层次的问题也表露出来，如高职教育的大学层次教育类型问题，伴生而来的是高职教育的教育教学和大学生思想教育模式的模糊。

我觉得当班主任不值得，这么大年纪了，当班主任太费神了，为了评高职职称牺牲也太大了。

中专当老师有前途吗？

随着高校的扩张工作不断展开，越来越多的本科毕业生涌向了。然而在经济大环境下，就业压力不断增大，很多大学生为了避免找不到工作的尴尬，选择了考研，一来提升自己的学历水平，二来硕士毕业就业前景会更光明些。很多研究生毕业后，选择去高校工作。但是由于门槛设置和专业能力问题，他们面临两个选择：是到大学院校当辅导员呢还是选择去高职院校当老师呢？刚毕业的研究生有点迷茫。我想说的是：这是萝卜和青菜的区别，就看你的兴趣所在和职业规划了。

有前途。

中专当老师也是一种教育工作，和其他学校的老师一样，都需要具备相应的教育背景和教学能力。中专老师需要具备中专及以上学历，同时还需要通过相应的教师资格考试或者职业资格认证。如果您具备这些条件，并且有较强的教学能力和经验，那么中专当老师也是一种很好的职业选择。

在职业发展方面，中专当老师也有很多的发展机教师现在依旧是一个有钱的职业。在公立学校当教师，如果有编制的话，则相当一辈子也不会失业，有的保障，有各个方面的补贴。教师，可以说，是现在比较好的一份工作。原因有很多个，我们一起来看一下。会。例如，可以通过进修、研究生等方式提升自己的学历和专业水平，进而晋升为高级教师、教研员、等职位。此外，还可以参加各种教育培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。

总之，中专当老师也是一种很好的职业选择，只要您具备相应的教育背景和教学能力，并且不断提升自己的专业水平和素质，就可以在这个领域获得很好的发展机会。

在民办中职当班主任有前途吗女生

2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。

你好请问是问女生在民办中职当班主任有前途吗？女生在民办中职当班主任有前途将技术学精学透，强调动手能力。。技校生往往学习成绩不怎么好，自制力，管理难度大，有的学生甚至是刀枪不入，做他们的班主任很能锻炼一个人的能力，没有耐心，没有韧性肯定做不好。技校培养的是技能行人才，让孩子学一门实用技术，日后能很好的服务，同时解决他们的就业问题，作为班主任也会有一种成就感。所以，技校班主任一样有前途。

职高的班主任好当吗

在我国很多经济发达地区，教师的工资水平比一般职业刚刚开始的时候起薪都是要高一些的当然啦他们对于教师的门口非常高国内超大学和国外名叫毕业不了，他们对于教师的门槛要求非常高，非国内超大学和国外名校毕业不要。

好当。

不论做什么事都不是容易的，都需要付出心血和汗水，关键是方法方式思路用对了，才能达到好的预期效果。

所以说好不好当关键在于你用的方法对不对，对的你就会省我觉得完全是不值得的，因为这个年纪当班主任是比较累的。力。

老教师为了评高级职称再去上课，当班主任值得吗？

一、新形势下高职院校班主任队伍建设的紧迫性和重要性

值得，因为对于老教师评上高级职称这个称号，还是很重要的，这是对教育的认可。

我觉得不是很值得，既然年龄已经大了，就不该再去劳了，在家里比较好。

根据你自己的身体情况

没有值不值，只有需不需要导员要是没人的话 往上排也费劲吧slinb

研究生毕业是去大学当辅导员还是去高职院校当老师好

当老师的话，难度大，工作累点。但是收入应该会比较高点。辅导员的学校（英语：School），是指教育者有、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于。话比较轻松简单。不过也是要看不同的学校的。

首先，我们来看看大学辅导员是什么样的工作。读过大学的我们都知道，大学辅导员就是我们学生时代的班主任。大学课程具有更多的选择性，学业上具有更强的自主性。辅导员负责对同专业学生进行班集体管理，其中包括学生思想工作、学习工作以及生活情况管理、班级信息、学生成绩评比以及生扶助等等。这是一项比较复杂而有耐心的工作，需要多方面的能力。辅导员是主要是走思政路线，评职称上存在一定的困难，但是却有走上行政高管岗位的可能性。

当然，找工作有时候不是你想要选择什么岗位就可以如愿以偿的。很多时候需要考验你的技能、精力以及各方面的能力。有时候迫于就业压力，可能就是哪个用人单位想要你，你就进去哪个单位了。当然，我们可以选择干一行爱一行，行行都有佼佼者，只要付出努力，加油吧！

研究生毕业后当了高等职业学校的辅导员，有前途吗？

体验：先说收入吧，年工资确实低，自己对学校的套路还没有摸清楚。但是从18年开始，职业教育的各种套路开始慢慢熟悉了。基本工资每年到手大概10万吧，公积金大概2万。职业院校比较重视技能竞赛，本人从17年开始带学生搞竞赛，今年已经慢慢出成绩了。

是特别有前途的，因为辅导员的工资也不低，并且辅导员这个工作也是非常轻松的。

高职院校老师更看重专业技术我就读的学校是一所比较正规的高职院校，这所院校里的讲师和辅导员大多都是研究生毕业。虽然他们的知识储备能力远远比不上博士和博士后，但他们的实际作能力却很强。我们学校会开展学生技术作，学习和知识学习，两个不同方面的学习过程都有专业的老师在线指导。高职院校的学生拥有着较强的动手能力，只要老师通过理论知识与实际作做相结合，学生就可以把知识弄得很透彻，大家千万不要觉得研究生去高职院校教书是一种不太好的现象，事实上，我国正在开展有效的人才培养政策。每一个高学历的学生总会找到适合自己的工作，每一个学校里的学生总会找到自己前进的方向。

一个本科学历在高职院校做教师是不是明智的选择？

如果没有家庭背景，没有更好的事业单位就职机会，那么这是一个明智的选择。因为目前中职、高职院校教师要求履历都要研究生，除非有特殊关系走后门，我觉得如果是将其作为你毕业后的第1份工作，相对来说是比较不错的，因为通过这个工作能够锻炼你个人的工作能力，你在工作能力提高之后可以换一份工作，但是辅导员这个工作并不是长久之计，相对来说它的发展性不是很大。一般本科生不。高职院校招收教师，都希望提高本校师资队伍的学历层次，因此若有机会，将是非常不错的选择。同时，不同于九年制义务教务学校，中、高职院校大多没有升学压力，工作相对轻松，而且教师还有寒暑假，这是企业员工终生不能享受到的。

关于提升岗位等级，方法有二：如果自己对专业有兴趣，喜欢从事教学工作，那么入职后多参加教学法竞赛、参与编写教材、参与编写课题，将是提升等级的不二方法；如果自己对专业兴趣不大，学校对你的专业教学不是非常认可，可能会让你从事班主任或辅导员工作，此事加强自己管理水平是提高岗位等级的不二方法。在组织校级班级活动时尽心尽力，工作任劳任怨，与上司主动沟通，将给你的事业创造上升的空间。以上方法前者是平稳上升、后者可能会有大起大落，前者上升慢而稳当老师一样累.助教,副教,,,,往上挤也不容易,，后者上升快但可能又突降的风险。

在大学里当导员好还是在大专当老师好？

当然是老师了 导员你糊不了口的Y. 必须老师，我始终觉得导员是青春饭追慕昂 当导员的话，人际方面会比较累X 大学导员 副科长 科长 副处长 处长 副 ~~~~~~~~~~~ 高校老师 助教 副 叫兽 ~~~~~~~~~~ 导员要是没人的话 往上排也费劲吧slinb 漂亮有限公司 当老师一样累.助教,副教,,,,往上挤也不容易, 导员倒是轻松一点~想转老师也有可能, 而且大专总是了点, 万一哪天被吞了或者,,,别的,不确定因素比较大, 椰菜_saisai 你要是摊着我这样的学生 你这个导员肯定就当不下去了！！哈哈·~~还是当老师吧！ 面部神经错乱 老师吧 导员没啥前途[已注销] 我想也是老师虚拟雷锋 私人的就点儿飞越疯人院 导员如果带大一大四还有些油水的，但是要坐班，工作也比较繁琐，升迁之路基本就是团口。教师系列基本不坐班，如果喜欢教书很不错，助教讲师很好评，再往上有难度。现在大学导员新的基本都是人事，没有编制。大专的编制可能还好解决些。 shadow 大专里做教师比较轻松，没那么多复杂的人际关系，但一个高职院校里基本没多少副，名额，所以也比较渺茫。 到底说做，还是做，这还真得分人飞越疯人院 算了，我自爆，我是大学老师，小助教一枚。这行也挺复杂，并不是越好的学校待遇越好。不同的学校，行政岗位和教学岗位升迁的机会也有所不同。我所在的学校，导员大都是没有编制的，行政岗位没人爱干，因为收入不多，专职教师还不用坐班。从我个人角度说，建议lz做教师，个人时间充裕、收入尚可养家、少人事斗争、即便院校合并，学生和老师肯定会留，分流的都是行政人员。再有哦，是副局级待遇，比处级高好多呢。.飞越疯人院

当然是老师了

如果是大学里面当老师，那么大家都会毫无疑问地选择后者。然而是高职院校，就是单位等级上比大学院校稍微了一点。但是现在很多高职院校，也存在不少特别的岗位。高职院校的老师，可以有编制，可以评教师职称。而且老师的生活相对单纯，除了教学和科研，其他工作几乎不用涉及。如果你的目标是以后专心教学和科研，那么高职院校当老师也是一个不错的选择。对于那些无心从政，喜欢单纯工作的毕业生而言，辅导员的工作太过繁琐和费心，高职院校的老师岗位也是不错的选择。

导员你糊不了口的Y.

必须老师，我始终觉得导员是青春饭追慕昂

当导员的话，人际方面会比较累X

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导员倒是轻松一点~想转老师也有可能,

而且大专总是了点,

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你要是摊着我这样的学生

你这个导员肯定就当不下去了！！哈哈·~~还是当老师吧！

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导员如果带大一大四还有些油水的，但是要坐班，工作也比较繁琐，升迁之路基本就是团口。教师系列基本不坐班，如果喜欢教书很不错，助教讲师很好评，再往上有难度。现在大学导员新的基本都是人事，没有编制。大专的编制可能还好解决些。

shadow

大专里做教师比较轻松，没那么多复杂的人际关系，但一个高职院校里基本没多少副，名额，所以也比较渺茫。

到底说做，还是做，这还真得分人飞越疯人院