物理2019高考二卷大题 2019高考物理试卷全国二卷

2019年高考物理科目修订说明

这种格式已经够好了

【 #高考# 导语】 高考频道了解整理到，2019年高考物理科目修订说明，现将有关事宜通知如下：

物理2019高考二卷大题 2019高考物理试卷全国二卷

物理2019高考二卷大题 2019高考物理试卷全国二卷

物理

“考核目标与要求”和“考试范围与要求”均保持不变。样题方面，按照理综考试说明保持总体稳定的要求，原则上保持样题数量不变。

01

联系实际，以真实的任务情境考查考生分析问题解决问题的能力

高考卷物理试题注重理论联系实际，强调以真实的任务情境为背景，考②要用字母表达方程，不要掺有数字的方程，不要方程套方程。查考生分析问题解决问题的能力，同时也能培养考生的学科素养及学习物理的兴趣。

如“穿苹果”“蹦极”“高层电梯”等问题，以及新加入的“落体偏东”问题;也有联系学科科技前沿和技术应用的问题，如“多光子光电效应”“光镊”等问题。

02

创新试题的呈现形式，丰富能力考查方式

高考卷物理命题不断创新试题的呈现形式，探索和丰富学科能力的考查方式。通过对样题的补充和调整，不断丰富试题呈现形式，完善能力考查方式，全面展示卷的命题特色。

新加入的2018年理综卷第23题，以教材中的学生实验“测量电源的电动势和内阻”为背景，以计算加论述的综合题形式呈现，是试题呈现和能力考查方式的新的成功探索。

03

回归学科本原，考查问题情境的物理本质，突出对学科思想的领悟和研究方法的灵活运用，是近些年高考卷物理试题的典型特征。

新加入的2018年理综卷第17题和第20题正是这一命题理念的新的进一步丰富和阐释。

04

注重考查考生对核心概念的理解，强调对学科的整体认识

2018年理综卷第20题全程涉及了从受力到加速度的动力学基本定律，以及从加速度到速度、从速度到位移、从位移到位置的质点运动学基本概念的整个分析、思考过程。

1.中学教学重视教材，回归教材，学生阅读教材，思考教材，教师研究教材;

2.在教学中注重联系实际，从生活中发现并分析解决物理问题;

3.注重学生对学科思想及方法的领悟，注重对物理概念和规律的深入理解;

4.注重培养学生对学科的整体认识，形成严密的知识结构体系。

高考物理大题格式

等二姨高考理综全国卷闸卷物理第二道大题考的是啥？这个我不知道，问一下我女儿，我女儿刚刚搞高考完

规范答题的总原则及其基本要求

1、物理规范答题的总原则

说理要充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。答题时表述的详略原则是物理方面要祥，数学方面要略。书写方面，字迹要清楚，能单独辨认。题解要分行写出，方程要单列一行。绝不能连续写下去，将方程、淹没在文字之中。

2、物理规范答题的基本要素

（1）要有必要的文字说明

“必要的文字说明”是指每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律，或是指综合题前后段之间的联系语言。“必要的文字说明”一定要简练而有逻辑性。“简练”就是要把“分析”性语言去掉。具体来讲可以重点考虑以下几个方面：

①说明研究的对象（个体或系统，尤其是整体和隔离相结合的题目，一定要注意研究对象的转移或转化问题）。

②说明研究的过程或状态。

③说明所列方程的依据及名称，这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面。 ④说明题目中的隐含条件，临界条件。 ⑤说明非题设字母、符号的物理意义。

⑥说明规定的正方向、零势点及所建立的坐标系。 ⑦说明所求结果的物理意义（有时还需要讨论分析），对题目所求或所问有一个明确的答复。

（2）要有必要的方程式

物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意好以下几点：

①写出的方程式（这是评分依据）必须是最基回归学科本质，注重对学科思想的领悟和研究方法的灵活运用本的，不能以变形的结果式代替方程式。

③要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。

④方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式要编号（如用①，②，③表示以便于计算和说明）。

（3）要有必要的演算过程及明确的结果

①演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程，推导出结果的计算式，代入数据并写出结果。这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯。

②数据的书写要用科学记数法。

③计算结果的有效数字位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可。如有特殊要求，应按要求选定。

④计算结果是数据的要带单位，且不得以无理数或分数做计算结果（文字式的系数可以）；是字母符号的不用带单位。

⑤文字式作的，所有字母都应是题目给定的已知量。

（4）解题过程中运用数学的方式有讲究

①“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。

③重要的中间结论的文字表达式要写出来。

④所求的方程若有多个解，都要写出来。然后通过讨论，该舍去的舍去。

⑤数字相乘的，数字之间不要用“·”而用“×”进行连接，相除的也不要用“÷”，而用“/”。

我用的是全国卷，估计你那也不多吧，呵呵。。。。

1.用文字说明下，要不然扣分你也没话说！

2.这样的按标准应该是得18分-20分，但是估计满分没问题，高考那么多卷子！老师哪有时间仔细看啊！据我们年级长说（参加过的哦），只要所列的方程和的结果正确，未知量啊什么的不是特别重要，甚至有些老师都没看你设的未知量呢！

祝你今年高考金榜题名！呵呵。。。。

所需方程全部列出，左边加半个大括号把方程全部括起来

不是大括号 而是

…………（1）

…………（2）

…………（3）

联立方程（1）~（3）解得：——————

老师说的

高考应该也可以 毕竟它是考能力与时间

1.写了比不写好

2.这样很危险 可能扣一半的分数

高考格式和排版很重要 尽管你的不正确

2021高考理综全国卷甲卷物理第二道大题考的是啥

高考中的实验题源于课本实验中的原理、方法和器材，但万变不离其宗，课本实验不真正吃透，难以对付改编后的实验题，放松对教材实验的思你这说话够好，真心直接去买那种辅导资料，不是有很多那种辅导资料，什么一本批发卷之类的高考必刷题，你直接买那种卷子做一做，自己亲身体会感受一下。考，到处找新题做，这是舍本求末的错误做法。

高考物理大题没写由动能守恒得，由牛顿第二定律得这些汉字，就列式子一步步得出，这扣分吗

计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。

不会扣分的，现在高考卷都是给研究生阅卷，每批一份试卷拿一份钱，阅错一份扣10份的钱，所以大家都在追求阅卷的速度，你写不写汉字没人在意的，一般只看你的几个得分点有没有写出来，如果你的是对的，连中间过程都不用看了，直接给满分，如果不对，再看一眼中间过程有没有给分点，反正吧，不会有人在意你写没写汉字的，不用担心。

教学导向

高考物理大题常考哪些

2019年《考试说明》中包含大量联系实际的样题。既有联系考生生活实际和学习实际的问题。

电磁感应和动量部分单独成题的可能性小。测电表内阻和电阻测量虽然在实验中未列出，但电学实验经常考设计性实验，故而复习时上述内容仍要重点复习，选择题中天体运动、电磁感应、调整内容（今年为光学）应有所体现。实验题为小力学加大电学。22题为由上述可见，知识和方法的专题复习是有机融合、交错进行的。力和运动、23、24两题分别考带电粒子和机械能。

每年都不一定，我说一下可能出题的地方吧，力学很少考但是也会考12年辽宁就考了，万有引力，机械能，带电粒子在电磁场中运动，重点就是带电粒子在电场和磁场中的运动，这块非常综合而且难度比较大！

一般都考洛伦兹力跟电场力混合应用，比较难，容易一点就是安培力，就是金属棒在磁场的运动

高考理科卷生物、化学、物理各有多少道选择题 大题。大题的分值一般多少

高考卷物理命题坚持“走大道、求大气”的命题理念，追求宽广融通的命题思路，考查考生对核心概念的理解，强调对学科的整体认识，强调形成严密的知识结构体系。

生物30个选择题 一个2分 非选择题40分3大题平均的

楼上的别误导人，什么叫只看公式不看文字？别扯淡！文字说明是必须要有的，除了让改卷老师明白你的思路以外，有的题目解决过程中文字说明是必须的！ 比如2013卷一道大题。

化学20个选择题 一个3分 非选择题40分2大题 一题30 一题10分

物理10个单项选择题 5个多项 多项5分一个 单项3分一个 非选择题55分 2大题 3个应用题

全国卷生物部分选择题有6道，分值是每题6分，共36分。大题共54分，4道题。

关于物理高考大题的错误扣分情况

第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题，个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，那么恭喜你，你可以冲击一下市理综分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。

高考大题评分据说如下,希望能帮到你。

高三物理三大题型试题解析相关文章：

高考物理大题评分细则

一、只看公式，不看文字。这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯，列公式一定要写出必要的文字说明。这是对的，这有助于我们更好的理解知识点，养成更好的解题习惯。但其实，高考物理大题进行评分时，文字说明是没有分的，也就是说，你写了，不多得分；不写，也不扣分。所以，在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是的选择。当然，能写出，这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。

二、等价给分。高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答，以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是，在阅卷的过程中，还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说，只要公式是一级公式，也确实能推出正确的，就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的，那么，根据标准的解答方式来判断这个公式的重要性，再经过商讨给分。

三、只看对的，不看错的。时，对于必要的公式，高考的阅卷方式是，只要与本题有关的公式都写出来了，而且正确，那么就给满分。对于一些不相关的公式，写出来也是不扣分的。换句话说，，是只看评分标准中给定的公式来给分的，其他的如果写了，不给分也不扣分。因此，对于不会做的题目，不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则，即使你写的公式与标准中的都不一样，也是很有可能得分的。

四、不重复扣分。这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只 2013高考复习全攻略知识点全集一模题库二模题库三模题库高考真题 按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的问应该是1，第二问的是它的两倍，也就是2，但学生把问结果做错了，写成了2，那么自然，第二的就成了4，在这种情况下，是只扣问的分的，也就是说，第二问给满分。这也是物理阅卷与数学不一样的地方，物理阅卷认为，错误只在问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是问造成的，因此，问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。这也提醒大家，即使问不能保证做对了，做第二问也不要有任何压力，即使问错了，第二问一样可以得到满分。

五、只看物理公式和，不看数算过程。这条原则就是告诉我们，在物理试卷中，能不出现数算就不要出现，因为只有公式和的是给分点。应用物理过程推导出的数算过程再精彩也是没分的，在草稿纸上进行就可以了。举个简单的例子。2010高考卷一题的一问，由于应用的物理公式在前两问都已出现，一问只是应用之前两问的物理公式进行数学推导，而推导过程是没有给分点的，因此，一问的8分，给分点仅仅在于的。对了，给满分8分；错了，8分全扣。中间的数算过程再阅卷过程中根本不看。所以，在高考答题时一定要注意，物理公式一定写全。近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题作为压轴大题，遇到这种题就要看清楚，如果仅仅是数算推导，建议考生先放下，做其他题，有时间再做此题。因为，这种题的数算相对复杂，过程还没有给分点，很可能算了半天算错了而导致没分，还浪费了宝贵的答题时间，这就得不偿失了。

LZ你的情况能给多少分，取决于今年的改卷松紧，另外就是你这个写错的公式在哪个位置，如果解题的步就是这个公式，改卷严一些，那真的就一分木有了。

高三物理三大题型试题解析

实验题

物理，向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，下面给大家分享一些关于 高三物理 三大题型试题解析 ，希望对大家有所帮助。

高三物理三大题型试题解析

选择题

选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是：知识点相对，没有综合应用，题型简单、1、强化知识网络的复习易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的 方法 ，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，一个月最多了。

好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。

计算题

第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了，没别的。如果你是速成型的，那放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。

高三物理二轮复习策略与重点

中学物理的主干知识是：

1.力学：匀变速直线运动;牛顿第三定律及其应用;动量守恒定律;机械能守恒定律。

2.电学：欧姆定律和电阻定律;串、并联电路，电压、电流和功率分配;电功、电功率;电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压;安培力，左手定则;洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应现象;

3.光学：光的反射和平面镜;光的折射和全反射。

基础知识、主干知识之间的综合运用：

同时，我们应该注意，由于高考物理试题的题量较少，所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显著特点，因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如：

1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。

2.动量和能量的综合。

3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。

高三物理复习的技法训练

由于轮针对学科知识点的复习程序已经完成、学科知识框架已全部构建，因此复习重心可以转移到串接知识点这一层面上，定期将知识点在头脑中过一遍，逐步形成以题型为主线的知识网络，将力、热、电、光、原形成一个整体，从不同角度、不同层面去理解和应用物理知识，在知识的广度和深度上去做 文章 ，提高自身思维的敏锐性和准确性。

注意知识的归纳和 总结 ，注意物理学科不同部分知识间的相互联系和渗透，通过归纳、类比、图表、知识结构图等形式，将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来，形成便于记忆和巩固的知识网络，从新的高度把握整个知识结构体系，为知识的迁移奠定坚实的基础。

2、加强综合能力的培养

高考命题越来越重视能力与素质的考查，知识的考查难度和范围较学科物理试卷下降了，但能力的考查要求越来越高，试题越来越灵活，这要求考生多通过实验探究、课堂讨论、研究性学习等方式来提高自身的理解能力、推理能力、分析和综合能力等。

理论联系实际还成为高考试题内容的一个明显倾向，这要求考生跳出题海，加强对基础知识的迁移和活化能力，能从实际问题中获取新的信息，建立物理模型，其次还应强化应用数学知识解决物理问题的能力。

要认真搞好专题复习，对物理学的主干知识(考试说明中的II层次内容)，应做到深刻理解，并能灵活运用，重视联系生活、生产实际问题的训练，重视近代物理知识、设计性实验的专题训练，对高考轮复习中的薄弱环节，要有针对性的专题复习，对做错的题进行专题过关、查漏补缺、深化知识。

重视物理学科中基础的、核心的、可再生性的高考 热点 内容(如能量、场、振动和波等)，注重信息题、新情景题的专题训练，不断提高获取和处理信息的能力，把握物理学重要的研究方法，要重视物理解题方法的归类总结和专题训练，常用的物理解题方法有构建物理模型法、物理解题中的数学方法，高考题中隐含条件的挖掘、等效法、极端设分析法、估算法、图像法等。

思维方法技巧是物理解题的核心，第二轮复习中要围绕这个核心下工夫，即要认真总结各篇章的解题思路，归纳出综合问题的解题方法，熟悉常用的科学思维方法，为此，复习中要精选典型例题，配备一定数量的练习题，习题应增加生活和科技的时代信算，避免偏题、怪题和过难题，通过针对性的导和练，活化知识和方法，更好地掌握知识和方法的内在实质。

3、加强设计和实验能力的培养

在实验复习中，应侧重理解实验原理和设计思路，能变演示实验为随堂实验，力求增加一些探索性实验、设计性实验，从课本实验的设计思想角度向深层次进行挖掘与提升，同时还需再进实验室，重温实验目的、器材、原理、步骤，归纳实验的研究方法和共同特点，进一步提高自身设计和完成实验的能力。

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高考物理大题可能考的知识点

②所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明。

磁场是重点，公式r=mv/qb 这个能得2分

5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接。

24题力学 与运动学的 结合，25 现代原子学与运动学的结合 26题 带电导线在磁场中的运动或者电子在电场磁场中的运动