上海高等学校教师试题_上海高等学校教师试题题库

专家点评2021年上海高考英语试卷

2021年上海高考英语科目的考试已经结束，专家对高考英语试卷进行了点评，下面是我整理的相关信息，大家赶快来看吧！

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专家点评2021年上海高考英语试卷

2021年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(简称“高考”)英语科目考试于6月8日下午及6月9日顺利进行，市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行评析。专家一致认为：试卷以立德树人为根本任务，紧紧围绕核心价值观，凸显文化自信；试卷结构稳定，试题难易适中，注重考查思辨能力，有效落实了英语学科核心素养的培育目标，充分体现了新时代高考评价改革理念，对中学英语教学起到了积极的导向作用。

试卷注重价值，彰显育人功能，考生提升综合素养，树立正确价值观念。如，完形填空语篇关注人与动物和谐共处的重要性，考生热爱动物、尊重自然；听力部分涉及暑假实习工作的取舍，考生结合自身实际，树立正确的就业观；中译英部分涉及青春与理想、先驱者故居等内容，积极传播正能量，助力青年一代坚定理想信念，赓续爱国情怀；写作部分聚焦两门中文课程的异同，要求考生给出选课建议及理由，让考生在深化对母语认识的基础上，增强文化自信。

试卷传递健康生活的理念，促进考生全面发展。如，中译英部分倡导良好的个人卫生习惯；听力部分探讨了午睡和工作效率之间的关系；阅读部分关注运动损伤的预防，考生养成良好的运动习惯，健康成长。

紧跟时代步伐 突出能力考查

试卷命制紧扣课程标准，所选语料时代气息浓郁，充分考虑考生的生活经验和认知水平，考查英语学科核心素养，检验考生在真实场景中使用语言开展交际、借助语言认识世界的2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员于教育学、心理学考试）能力。

试卷以“人与自然、人与、人与自我”三大主题为背景，围绕疾病传播的途径、大数5、没有年龄限制。在校大学生本科大三、大四可以报考，专科在校大学生大二、大三可以报考。据时代下的信息检索服务、可视化的思维方式等话题，创设意义完整的语境，考查考生综合运用语言知识的能力。如，阅读部分以多模态语篇的形式呈现，着重考查考生“看”的能力，同时考查提取、加工、整合的能力。

注重文体意识反拨日常教学

试卷选材多样，体裁丰富，涵盖文学作品选段、广告宣传文本、科学研究报告等文本形式，话题新颖，既贴近生活，又拓宽考生的视野，教师将语言教学与日常生活、热点和科技创新相结合。

阅读部分的试题命制颇有亮点，要求考生不仅要把握故事的情节发展，还要审视关键细节，借助环境渲染和动作描写体会人物的情感变化，这对英语教学起到了正向的反拨作用，启发教师在教学中不仅要深入解读语篇的主题、内容、文体结构，也要关注语篇的语言特点和写作意图。

上海高考是哪些学校老师出题

市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（）认定教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

重点高中。上海高考是重点高中学校老师和当地教育专家共同研究后进5 普通话水平测试等级证书原件和复印件。 6 由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇） 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。行出题的。高考是普通高等学校招生全国统一考试，是中华大陆地区合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

上海高校教师发文章考核如何

二 报考条件：1 思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

考核要求明确注重整体设计塑造理想人格。

应聘岗位的候选人自任现职以来的近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第1款外， 原则上还应当符合第2到7款中的一款：1、学术论文：或作为（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文3篇及以上；或应具有作为主要完（排名前3位）获得省（部委、直辖市）级以上奖励（不含提名奖）的教学成果3项及以上，并要求或作为（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。高等职业技术学校、高等学校的教师如不具备上述条件，应具有作为主要完获得省（部委、直辖市）级以上奖励（不含提名奖）的教学、科技成果3项及以上。2、发明专利：或者作为完获或发明专利2项及以上。3、教学、科研成果：作为主要完（排名前3位）另获得省（部委、直辖市）级以上奖励的教学、科研成果2项及以上；或作为主要成员（排名前3位）完成省（部委、直辖市）级以上理论研究或者应用研究项目（课题）3项及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的效益或经济效益。4、教材、教学参考书：作为主要编撰人，公开出版教材、教学参考书2本及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好。5、学术论文：或作为（通讯）作者在国内外重要学术刊物再发表高水平学术论文2篇及以上。6、学术专著：公开出版过学术专著1部及以上。7、教学能力：获得上海高等学校教学名师奖1次及以上。

还有其他副、讲师等文章考核要求都很明确。

上海市高等学校教师资格专业课程考试看什么复习参考书比较好？

例如，如果学生的试卷成绩为90分，则终成绩为90×0.8=72，学生的终实际成绩为72分。

就看自己所任教学科的专业知识。

高校的不像中小学那样可以提前考，考生必须在高校有了教师岗位之后才能报考，高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；所以其专业课程考试的内容就是你所在教学岗位的专业知识。

上海高校高教书考试 3门理论怎么考的 有效期?

小学：综合素质、教育教学知识与能力

上海大学书 3门理论（高等教育学概论 心理学概论 高等教育方法概论）有效期3年，在大学里做教师可是很开心的，比较自由

考试流程：先考3门理论 和 普通话 ，通过后 每年的9月申请教师资格，再进行教育教学能力测试（包括笔试和面试），通过了 那么你就可以获得书了

关于复习资料一定要找一些重点的资料，可以帮助你节约很多复习时间的，当时就是在 淘宝旺旺：空气的无声 那里购买的资料，也是同事的，觉得满好的，后来通过自己的复习，考试顺利通过了，复习资料帮了很多忙，复习真的很有效果，而且当时只看资料的，也没怎么看书。

复习的时候要多花点时间3、高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；复习，多熟悉知识点哦！！！

上海高校教师资时间

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

上海高校教师资，笔试时间3月12日，面试时间5月14日-15日

是建立健全特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师地位，吸引人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

报考条件

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

4、符合《教师法》规定的学历要求。

申请认定教师资格，应当具备幼儿师范专科学校或大学及以上学历，申请认定小学教师资格，应当具备中等师范专科学校或大学及以上学历，申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及以上学历。

语文面试考文言文吗

根据2014年下半年上海教师资公告

1. 初中面试会不会考文言文 会有文言文，面试的时候也会出现。

建立教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考理，完善考试评价。

教师资格是对专门从事教育教学的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。

《中华教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和书， 在全国范围内适用。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。

使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（）认定教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

一 考试内容：教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。

2 学历条件：《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：申请认定教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学及其以上学历；认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历；教育教师资格，应按照教育的层次、类别，依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 3 具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

教师资格分类与学历条件 教师资格共有七类：教师资格，小学教师资格， 初级中学教师资格，高级中学教师资格，中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。 具备大学及其以上学历，可以申报：教师资格；小学教师资格；初级中学或初级职业学校教师资格。

具备本科毕业及其以上学历， 可以申报： 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格. 具备各类中等职业学校毕业及其以上学历，同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级 以上工人技术等级可以申报： 中等职业学校实习指导教师资格。 三 报考地点：市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（）认定教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

四 考试时间：2016上半年各统考地区报名时间为1月初，考试时间为3月中旬，考生可登录中小学教师资格考试网进行网上报名。2016年上半年统考的省份有：河北、上海、安徽、湖北、广西、海南、贵州、浙江、、江西、河南、湖南、甘肃、福建、陕西、宁夏、吉林、天津、辽宁、黑龙江、广东、重庆、云南、四川24个省市。

（注：山西、陕西、湖南、江苏等省份一年举行一次统考，均在每年11月份进行！）申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料： 1 由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份）。 2 原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

7 非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 8 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9 近期二寸免冠半身正面相片两张。 具备能力才能过关 是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。

热爱教育事业，思想品德好，为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试（答辩）、试讲和心理测试。

教师资格。

2. 语文面试中会给课本吗

没有，考生进入备课室，根据试题清单撰写教案（或活动e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333431366339演示方案），备课时间20分钟。

考生进入抽题室，根据安排由面试题库系统随机生成试题（其中学段考生自行在随机生成的两道试题中选择一道试题；其他学段考生随机生成一道试题）。然后由打印出试题清单并传递至备课室再发给考生。

扩展资料：面试科目1、教师资格考试的面试不分科目。2、小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术，共10个学科。

3、初级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德（）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与、科学、心理健康教育、日语、俄语，共18个学科。高级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德（）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语，共17个学科。

专家点评2022年上海春考英语试卷

【 #高考# 导语】 无 从上海招考热线了解到，2022年上海市普通高等学校春季招生统一文化考试英语科目（笔试）于1月9日上午顺利进行，市教育考试院邀请专家对试卷进行了评析。详细内容如下：

2022年上海市普通高等学校春季招生统一文化考试英语科目（笔试）于1月9日上午顺利进行，市教育考试院邀请专家对试卷进行了评析。专家一致认为，整卷彰显立德树人，体现时代精神；试卷结构稳定，试题难易度合理，综合考查多元能力，有效落实英语学科核心素养的培养目标，体现新时代教育评价改革的理念，对高中英语教学起到积极的作用。

一、立德树人、润物无声

试卷以立德树人为根本目标，以坚定文化自信为鲜明导向，积极倡导尊老爱幼、崇尚劳动、遵守契约，考生关注自然，关爱家庭，激发考生对美好健康生活的向往。

听力短对话中关于毕业后立志服务家乡的内容，考生培养家国情怀，树立正确的人生观和就业观。翻译试题中涉及社区商场、长者打车不便等热点问题，考生关注本土文化的生命力，以及数字时代的民生盲点。语法语篇介绍北极光的由来，考生关注自然、热爱自然、敬畏自然。阅读理解篇叙述了家庭生活的困境，考生直面挫折与困难；第二篇某露营地的规则介绍，提升考生的规则意识，倡导契约精神。完型阅读语篇讨论科学饮食，树立正确的健康观，倡导科学生活方式。

试卷命 二、立足能力、考查多元制紧扣课程标准，围绕“人与自然、人与、人与自我”三大主题，题材丰富、体裁多样、语境创设意义完整，富有时代气息，符合考生的认知水平小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历。

试卷凸显学科核心素养和关键能力，检验考生在真实语境中综合运用语言的能力。语法部分考查考生在分析句子成分的基础上活用语法知识的能力。阅读理解部分考查考生解构和建构文本的能力，强调语篇意识。如阅读理解第三篇探讨了经济发展与环境保护的关系，要求考生在理解作者写作目的的基础上进行归纳，考查考生的语篇概括能力与逻辑推理能力。

试卷注重思辨能力的考查。完型阅读语篇从正反两方面阐述了无糖饮料对健康的影响，考生辩证客观地看待事物。作文以考生熟悉的校园生活为情境，要求考生基于对问题的理性分析，提出解决问题的方案。

三、考而知变、改进教学

试卷选材以德为舟，设问以学科核心素养为镜，为教师日常教学指明方向。课前，教师可以多创设开放性的提问和假设，充分融合不同学科的知识，鼓励学生勤思善思巧思。课中，教师可以深度剖析语篇，充分挖掘文本特色与行文特点，培养学生的整体语篇意识。课后，教师在设计作业时，不但要精心挑选与学生生活密切相关的话题素材，还要学生走出校园，多关注热点和民生问题，真正实现学科育人目的。

2018年上海市普通高等学校招生统考英语听力试运转5月3日举行

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历。

2018年上海市普通高等学校招生统一文化考试英语听力试运转将于2、遵守宪法和法律，拥护，热爱教育事业，具有良好的思想品德。5月3日（星期四）14:50-15:20举行，收听频率为FM（调频）89.9兆赫，AM（中波）792千赫。英语听力试运转试题刊登于4月27日出版的《上海中学生报·高招周刊》。请考生提前做好准备工作，准时收听。

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。