爱因斯坦的学校图片大全(爱因斯坦在哪个学校教书)

开除爱因斯坦的学校叫什么？为什么百度百科里都没有

【生平简述】

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爱因斯坦的学校图片大全(爱因斯坦在哪个学校教书)

他学校的名字，在书籍里面也没有，在历史方面可能不准确。但爱因斯坦称学校——是个大军营。因为那个学校把学生管得很严，尤其是爱因斯坦。

希望对你有所帮助，望采纳。

爱因斯坦他在中学时是什么样的学生？

十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。

1、爱因斯坦他的中学时光是在阿劳州立中学度过的。良好的校风和负责任的教师。让他从老师口中的“笨学生”变成一个求学上科学之光普照着大地，也照亮了小爱因斯坦成长的道路。爱因斯坦上学前的一天，他生进的好学生。

3、鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师，一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。

4、维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。 由于家庭的影响，雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。

5、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，个学期成绩优异，学校奖励给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后去买了几本书，又买了串红辣椒。在晚上寒冷时，夜读难耐，他就摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱除严寒坚持读书。

爱因斯坦在哪里读的小学

爱因斯坦小时候是弱智吗？

在慕尼黑。

阿尔伯特五岁多上的小学。慕尼黑有会和犹太教会办的学校。1999年《时代》杂志将其评选为20世纪风云人物。犹太人的子女大多上犹太学校，可当时离家太远，学费又贵，阿尔伯特进了一所离家近的会办的小学。

慕尼黑。

在慕尼黑。

介绍一下爱因斯坦

Albert Einstein ( 1879-1955）

爱因斯坦(1879-1955)是20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。1879年 3月14日生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后，随全家迁居慕尼黑。父亲和叔父在那里合办一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工。在任工程师的叔父等人的影响下,爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。1894年,他的家迁到意大利米兰,继续在慕尼黑上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息自由思想的教育，自动放弃学籍和德国国籍，只身去米兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学；1896年进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。由于他的落拓不羁的性格和思考的习惯，为们所不满，大学一毕业就失业，两年后才找到固定职业。1901年取得瑞士国籍。1902年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。同年,以论文《分子大小的新测定法》，取得苏黎世大学的博士学位。1908年兼任伯尔尼大学编外讲师，从此他才有缘进入学术机构工作。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副。11年任布拉格德语大学理论物理学，12年任母校苏黎世联邦工业大学。14年，应M.普朗克和W.能斯脱的邀请，回德国任威廉物理研究所所长兼柏林大学，直到1933年。1920年应H.A.洛伦兹和P.埃伦菲斯特（即P.厄任费斯脱）的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀。回德国不到四个月，次世界大战爆发，他投入公开的和地下的反战活动。他经过8年艰苦的探索,于15年建成了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于19年由英国天文学家A.S.爱丁顿等人的日全食观测结果所证实，全世界为之轰动，爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，同时也招来了德国和其他的沙文主义者、者和排犹主义者的恶毒攻击。1933年1月攫取德国政权后,爱因斯坦是科学界首要的迫害对象，幸而当时他在美国讲学，未遭毒手。3月他回欧洲后避居比利时,9月9日发现有准备行刺他的跟踪，星夜渡海到英国，10月转到美国普林斯顿，任新建的高级研究院，直至1945年退休。1940年他取得美国国籍。1939年他获悉核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家L.西拉德推动下，上书罗斯福，建议研制，以防德国占先。第二次世界大战结束前夕，美国在日本两个城市上空投掷，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核的和平运动和反对美国国内危险，进行了不懈的斗争。1955年 4月18日因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不举行任何丧礼，不筑坟墓，不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。

母亲高兴了，她说：“瞧你一本正经的，像个大！哎，亲爱的，怎么不说话呀？”爱因

要了解他你先要明白什么是相对论

这就是相对论

爱因斯坦

20世纪最伟大的物理学家。1879年3月14日爱因斯坦诞生于德国乌尔姆的一个犹太人家庭，受工程师叔父的影响，他从小受到自然科学和哲学的启蒙。1896年爱因斯坦进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1901年获得瑞士国籍，于次年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请技术鉴定工作。他利用业余时间进行科学研究，并于1905获得了历史性成就。1909年爱因斯坦离开瑞士专利局任苏黎世大学理论物理学副，12年任母校苏黎世工业大学，14年回德国任威廉物理学研究所所长兼柏林大学。政权建立后，爱因斯坦受到迫害，被迫离开德国。1933年移居美国任普林斯顿高级研究院，直至1945年退休．

爱因斯坦是人类历史上创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。

爱因斯坦于1905年发表了《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。据此他进一步得出质量和能量相当的质能公式E=mc2 。狭义相对论揭示了作为物质的存在形式的空间和时间的统一性，力动和电磁运动学上的统一性，进一步揭示了物质和运动的统一性，为原子能的利用奠定了理论基础。

15年爱因斯坦创建了广义相对论，进一步揭示了四维空间时间物质的关系。根据广义相对论的引力论，他推断光处于引力场中不沿直线而是沿着曲线传播，19年这种预见在英国天文学家观察日蚀中得到证实。1938年爱因斯坦在广义相对论的运动问题上获得重大进展，从场方程推导出物体运动方程，由此进一步揭示了时空、物质、运动和引力的统一性。

爱因斯坦在量子论方面做出了巨大贡献。1905年他提出能量在空间分布不是连续的假设，认为光速的能量在传播，吸收和产生过程中具有量子性，并地揭示了光电效应。这是人类认识自然过程中，历史上首次揭示了辐射的波动性和粒子性的统一。16年爱因斯坦在关于辐射的量子论的论文中，提出了受激辐射的理论，为今天的激光技术打下了理论基础。

广义相对论之后，爱因斯坦在宇宙与引力和电磁的统一场论两方面进行探索。为了证明天体在空间中静止的分布，以引力场为根据，提出了一个有限无边的静止的宇宙模型，该模型是不稳定的。从引力场方程可预见星系分离运动，后来的天文观测到这种星系分离运动。

爱因斯坦爱好音乐，并自认他拉小提琴的成就要比他的物理学成就高明。1955年4月18日爱因斯坦在普林斯顿逝世，尊重他的遗嘱，不立纪念碑，不举行任何活动，骨灰撒在永远对人保密的地方

他任妻子是米列娃，第二任妻子是爱尔莎，他与任妻子有2个孩子！

阿尔伯特·爱因斯坦 Albert Einstein (1879.3.14-1955.4.18）

人类历史上最伟大的科学家之一 ；有着犹太血统的理论物理学家；相对论的创立者；1921年获诺贝尔物理学奖；世界公认的20世纪最杰出的科学家之一。

1879年出生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后，随全家迁居慕尼黑。1894年，他的家迁到意大利米兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学。1896年进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。1901年取得瑞士国籍。1902年大学毕业后无法进入学术机构，只在瑞士伯尔尼专利局找到一份做审查员的临时工作，被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。但在那里，爱因斯坦被正规教育扼杀的科学终于重新迸发出来，轻松的工作让爱因斯坦得以继续致力于科学研究。

他利用业余时间开展科学研究，在1905年，年近26岁的爱因斯坦连续发表了三篇论文（《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》），在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。同年，以论文《分子大小的新测定法》，取得苏黎世大学的博士学位。

爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学的编外讲师。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副。11年任布拉格德语大学理论物理学，12年任母校苏黎世联邦工业大学。 14年，应马克斯·普朗克和·能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学，直到1933年。1920年应亨德里克·安东·洛伦兹和保耳·埃伦菲斯特的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀。次世界大战爆发后，他投入公开和地下的反战活动。

17年爱因斯坦在《论辐射的量子性》一文中提出了受激辐射理论，成为激光的理论基础。

爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921年诺贝尔物理学奖。1933年1月攫取德国政权后，爱因斯坦是科学界首要的迫害对象，幸而当时他在美国讲学，未遭毒手。3 月他回欧洲后避居比利时，9月9日发现有准备行刺他的跟踪，星夜渡海到英国，10月转到美国普林斯顿大学，担任新建的高级研究院的，直至 1945年退休。1940年他取得美国国籍。

1939年他获悉核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家利奥·西拉德推动下，上书罗斯福，建议研制，以防德国占先。第二次世界大战结束前夕，美国在日本广岛和长崎两个城市上空投掷，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核的和平运动和反对美国国内危险，进行了不懈的斗争。

1955年4月18日爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不举行任何丧礼，不筑坟墓，不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。爱因斯坦的后半生一直从事寻找大统一理论的工作，不过这项工作没有获得成功，现在大统一理论是理论物理学研究的中心问题。

1955年4月，弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素——爱因斯坦宣言》 ，呼吁人们团结起来，防止新的世界大战爆发。爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，还是一位和平主义者。他目睹了两次世界大战中对人类文明的摧残，认为和平是人类的首要问题。

爱因斯坦小时候考过1分，他的成绩真的吗？

爱因斯坦的学习成绩并不，爱因斯坦所在的数学成绩满分就是一分。

他的成绩真2、王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。 他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。的是这些可以看出爱因斯坦小时候不是弱智非常的，但他也是非常的聪明，他非常的偏科，所以才能成为一个非常的物理学家。

当然不是。因为他对这个学科不感兴趣，当时正是特别贪玩的年纪，所以才会考这么点。

爱因斯坦是什么学历背景

《广义相对论》

爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，1905年，获苏黎世大学哲学博士学位。

向北边呢？

阿尔伯特·爱因斯坦，出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，犹太裔物理学家。爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。15年创立广义相对论。1955年4月18日，享年76岁。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

扩展资料：

爱因斯坦的观倾向于，他对于抱有诸多怨言，这些在他撰写的文章《为什么选择？》里有详细陈述。

简略言之，根据爱因斯坦，追求利润的动机，资本家与资本家之间的竞争，这些因素导致不必要的经济循环，从繁荣到萧条，又从萧条到繁荣，这循环鼓励的是自私行为，而不是合作互助。爱因斯坦指出，的恶魔源自于这种无秩序的经济。他深信，只有一种方法能够解决这严峻的问题，那就是建立的经济系统与教育系统。

学历背景就是求学的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中，是指他也是层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

爱因斯坦小时候考过1分，他的成绩真的吗？

15年爱因斯坦发表了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于19年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结果所证实。16年他预言的引力波在1978年也得到了证实。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，同时也招来了德国和其他的沙文主义者、者和排犹主义者的恶毒攻击。

爱因斯坦的学习成绩并不，爱因斯坦所在的数学成绩满分就是一在很多人眼中,爱因斯坦小的时候,并不是一个天资聪颖的孩子,其原因大概如下分。

他的成绩真的是非常的，但他也是非常的聪明，他非常的偏科，所以才能成为一个非常的物理学家。

当然不是。因为他对这个学科不感兴趣，当时正是特别贪玩的年纪，所以才会考这么点。

小时候的爱因斯坦?

‘你和一个美女坐在一起2小时，发现时间过的是那么快，但如果大热天叫你坐在一个火炉旁，你会觉得这段时间是多么的难熬’

经典谣言“爱因斯坦小时候真的学习不好吗

很多人都认为爱因斯坦小时候很笨，但事实并非如此。

爱因斯坦上小学时是个好学生，功课很好。二年级期末，他的成绩全班。他喜欢玩智力游戏，或纵小汽轮机，并且乐此不疲。爱因斯坦严格遵守他父母要求的完成作业后才可以玩的规定。

中学时，爱因斯坦的智商得到进一步的开发，开始读康德的一些作品。

大学期间，爱因斯坦通过自学，数学和物理水平远远超过学校的要求。因为爱因斯坦有时提的问题老师也回答不上来，造成尴尬的局面。有位老师竟对爱因斯坦说：你的提问破坏了全班同学对我的尊敬。

爱因斯坦什么时候笨过呢？3岁多时，因为他的语言反应发育很迟，他的父母很担心，以为他智商有问题。仅此而已。

总之，爱因斯坦从来不笨。之所以这种说法流传甚广，只不过有些人想要使人们相信小时候学习不好，长大后也可以成功罢了。

爱因斯坦小时候是什么样的孩子

据传记家们说，爱因斯坦小的时候很“迟钝”，数学常常不及格，希腊文和拉丁文也糟得很。但据资料表明：这位天才虽然幼年语言能力较，但学习并不，而且是个神童，他的希腊文和拉丁文课程总得高分，数学则更是年年满分。

原来，传记学家搞错了当时学校评分的等级。当时，爱因斯坦在瑞士的阿劳市上小学，学校用的是一种六级评分制。一分，而六分。爱因斯坦历年的数学成绩都是一分，即等级。但在爱因斯坦16岁时，评分方法改成了六分为，而一分为。所以当传记学家查阅爱因斯坦早期在校的成绩时，把认作了级。于是爱因斯坦“儿时头脑迟钝”的说法便一直留传下来。

爱因斯坦小时候的故事

一个天才的童年，总会有些超乎寻常的故事。爱因斯坦刚出生时，后脑大得不同一般，

而且头骨呈棱角形，头骨的这种异状，后来性地成为爱因斯坦的特征。爱因斯坦的母亲

曾为头胎儿子的异样头骨而受惊，爱因斯坦的祖母看到孙子，也低声嘀咕：“太重了！太重

了！”她不是说孙子的体重，而是孙子大而怪的头形让她不安，一个弱小的身躯，如何支撑

得住这个硕大的脑袋？她们当然还不曾意识到：就是这个大而怪的头脑，将滋生出多么伟大

的意识。 当然，童年时代的爱因斯坦还不可能向世人解释自己个性的内涵。他独来独往，时常故

意躲开小伙伴、同学，即使同亲人在一起，他也只是一个沉默的听众。谁要是破坏了他独处

的心境，一向沉静的他会突然爆发出激烈的情绪。爱因斯坦的妹妹后来回忆说：“每逢那样

的时刻，他会变得脸色苍白，鼻尖发白，不能自制。”有几次，爱因斯坦竟向比自己小2岁

的妹妹扔东西，大发脾气。爱因斯坦5岁时，父母为他请了一个家庭女教师。次上课

时，爱因斯坦大概发现自己将失去自由的个人世界，又一次大发脾气，向老师扔椅子以示抗

议，爱因斯坦的父母只好结束这次还未开始的教育。不爱和人交往的小爱因斯坦偏喜爱

那些需要耐心和坚韧的游戏，比如用薄薄的纸片搭房子，不成功绝不罢休。

内涵。个装进这只“空筐”的是什么？是音乐。爱因斯坦3岁的时候，一天，母亲波林

坐在钢琴旁，轻轻地抚弄琴键，优美动听的旋律像潺潺溪水，从她的手指下流出。忽然，她

觉得背后有人，她回头一看，小爱因斯坦正歪著脑袋，全神贯注地倾听美妙的乐声。年轻的

斯坦没有回答，他只有3岁，还无法说清激起心灵感应的音乐到底是什么，他那对亮晶晶

的、棕色的大眼睛中却又分明闪烁著快乐的光辉。琴声又响了，是贝多芬的奏鸣曲。小爱因

斯坦迈著摇晃的步子，无声地扑向一个新的世界，那里只有美丽、和谐和崇高。

不爱说话的小爱因斯坦对音乐入迷了，6岁起练习拉小提琴。几年后，爱因斯坦的

消遣就是音乐，在母亲的伴同下，他很快就能演奏莫扎特和贝多芬的奏鸣曲了。

各种科学发明以前所未有的声、光、电、化迅速改变着人们的，各种技术上的新鲜

玩意给新一代人带来无穷的趣味，并吸引着他们兴趣，激起他们的求知欲。

病了，本来沉静的孩子更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。父亲拿来一

个小罗盘给儿子解闷。爱因斯坦的小手捧著罗盘，只见罗盘中间那根针在轻轻地抖动，指著

北边。他把盘子转过去，那根针并不听他的话，照旧指向北边。爱因斯坦又把罗盘捧在胸

前，扭转身子，再猛扭过去，可那根针又回来了，还是指向北边。不管他怎样转动身子，那

根细细的红色磁针就是顽强地指著北边。小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶

和困惑：是什么东西使它总是指向北边呢？这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指

爱因斯坦67岁时仍然为童年时的“罗盘经历”感慨万千。

他在《自述》中说：

“当我还是一个四、五岁的小孩，在父亲给我看一个罗盘的时候，就经历过这种惊奇。

这只指南......>>

小时候爱因斯坦是什么样的人'为什么

原因1：已满四岁的爱因斯坦说话却很少说话.而且好不容易开口了,也说的非常非常慢.事实上,爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍,然后觉得没问题了才说出来.有记载显示,爱因斯坦直到九岁之后才不继续这么做.因此,爱因斯坦的父母常常觉得自己的孩子智力有问题.他的父母因此非常担心.,在某次吃晚饭的时候,爱因斯坦打破了沉默,他说“这汤太烫了.”这下他的父母才放心,然后问他为什么之前不说话.爱因斯坦答道：“因为到现在为止一切都很正常.”

小的时候，爱因斯坦很少说话。而且好不容易开口了，也说的非常非常慢。事实上，爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍，然后觉得没问题了才说出来。有记载显示，爱因斯坦直到九岁之后才不继续这么做。因此，爱因斯坦的父母常常觉得自己的孩子智力有问题。

爱因斯坦说话很晚，他的父母因此非常担心。，在某次吃晚饭的时候，爱因斯坦打破了沉默，他说“这汤太烫了。”这下他的父母才放心，然后问他为什么之前不说话。爱按爱因斯坦的心理气质而言，如果他出生在文艺复兴时期，历史或许把他造就成为一个 杰出的艺术家，但在19世纪末的德国，一种以科学发明去探索未知世界的热潮正在兴起。因斯坦答道：“因为到现在为止一切都很正常。”

3. 爱因斯坦被一个罗盘启发

爱因斯坦5岁的时候有一次生病躺在床上，他的父亲送给了一个激发起他科学兴趣的东西：罗盘。这个东西让小爱因斯坦非常喜欢，他想弄明白为什么指针总是指向同一个方向。也许从这个时候，他就开始在想也许是有一些什么力量，让空间发生了扭曲。

爱因斯坦童年故事

楼主您好。

爱因斯坦小时候确实很笨，笨到两三岁才会说话，距他本人回忆，当他要说话的时候必须现在脑子里构思出完整的句子然后才敢轻声表达，而且平时他沉默寡言，不和其他朋友来往。所以这种孤僻的性格一直不讨老师和同学们喜欢。当他上学之后，老师让同学们做木头凳子，然后爱因斯坦交上来的是最的。老师讥讽的说：“我想世界上再也没有比这更的凳子了！”爱因斯坦红著脸站起来拿出了两个更不像样的凳子说：“不！老师，这两个凳子才是最的，我交给您凳子虽然还不行，但是总比这前两个强得多！”从这件事中我们可以看出爱因斯坦小时候的确很笨，动手能力。但是爱因斯坦是凭着他的刻苦努力登上科学的。楼主憨写作文的话可以拿爱因斯坦举反例来说明天才并不一定都是很聪明的，从而激励人们刻苦努力，不再为自己不是天才而困扰。我想这是一个比较好的作文构思。 希望对您有帮助！

爱因斯坦的资料

爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，1909年开始在大学任教，14年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学。后被迫移居美国，1940年入美国籍。

爱因斯坦对天文学的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。

爱因斯坦的贡献

物质不灭定律，说的是物质的质量不灭；能量守恒定律，说的是物质的能量守恒。

虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了，但是人们以为这是两个风马牛不相关的定律，各自说明了不同的自然规律。甚至有人以为，物质不灭定律是一条化学定律，能量守恒定律是一条物理定律，它们分属于不同的科学范畴。

爱因斯坦认为，物质的质量是惯性的量度，能量是运动的量度；能量与质量并不是彼此孤立的，而是互相联系的，不可分割的。物体质量的改变，会使能量发生相应的改变；而物体能量的改变，也会使质量发生相应的改变。

在狭义相对论中，爱因斯坦提出了的质能公式：E＝mc^2

（这里的E代表物体的能量，m代表物体的质量，c代表光的速度，即每秒30万公里。）

按照爱因斯坦的理论，如果把1克温度为0℃的水，加热到100℃水吸收了100卡的热量，这时水的质量也相应增加了。按照质能关系公式计算，1克水的质量增加了0.00000000000465克。

爱因斯坦的理论，最初受到许多人的反对，就连当时一些物理学家也对这位年青人的论文表示怀疑。然而，随着科学的发展，大量的科学实验证明爱因斯坦的理论是正确的，爱因斯坦才一跃而成为世界的科学家，成为20世纪世界最伟大的科学家之一。

爱因斯坦的质能关系公式，正确地解释了各种原子核反应：就拿氦4来说，它的原子核是由2个质子和2个中子组成的。照理，氦4原子核的质量就等于2个质子和2个中子质量之和。实际上，这样的算术并不成立，氦核的质量比2个质子、2个中子质量之和少了0.0302原子质量单位[57]！这是为什么呢？因为当2个氘[dao]核（每个氘核都含有1个质子、1个中子）聚合成1个氦4原子核时，释放出大量的原子能。生成1克氦4原子时，大约放出2700000000000焦耳的原子能。正因为这样，氦4原子核的质量减少了。

这个例子生动地说明：在2个氘原子核聚合成1个氦4原子核时，似乎质量并不守恒，也就是氦4原子核的质量并不等于2个氘核质量之和。然而，用质能关系公式计算，氦4原子核失去的质量，恰巧等于因对于童年的爱因斯坦来说，的个性还只是一只“空筐”，它需要充实精神、文化的反应时释放出原子能而减少的质量！

这样一来，爱因斯坦就从更新的高度，阐明了物质不灭定律和能量守恒定律的实质，指出了这两条定律之间的密切关系，使人类对大自然的认识又深化了一步。

没有什么大自然的奥秘，是人类所不能认识的；但是，大自然的奥秘又是无穷无尽的。人类永远没有一天完全认识得了大自然，没有一天可以完全知道它的奥秘。只有知足，才能不断前进。

物质不灭定律和能量守恒定律，是自然界的伟大定律。它来自客观实际，又在客观实际中久经考验。多少年来，这两条定律经受了千万次考验，象经得起风吹雨打的宝石一样，闪耀着夺目的光芒。

物质不灭定律和能量守恒定律，已经成为现代自然科学的基石，同时，它也从根本上给宗教的唯心主义观点以致命的打击，因为物质是不能凭空创造的，也不能凭空消灭，所以谁也不再相信什么上帝创造万物，上帝创造世界的反科学的谬论了。另外，它还雄辩地说明，世界上永远不会有“永动机”。想不花费劳动就从大自然中获取能源，是不可能的。

定律是客观存在着的。人，虽然不能去“创造”定律，“改造”定律，但是，人可以去发现定律，掌握定律，利用定律。现在，物质不灭宣告和能量守恒守律已经被千百万人所掌握。人们正在利用物质不灭定律和能量守恒定律，去征服自然，改造自然，揭开大自然的秘密！

【著作】

《分子大小的新测定方法》

《热的分子运动论所要求的静液《关于光的产生和转化的一个启发性观点》体中悬浮粒子的运动》《论动体的电动力学》

《物体的惯性同它所含的能量有关系吗？》

《狭义相对论》