每年高考语文必考 高考常考语文

高考科目安排

6.五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

高考，每年6月7日－10日实施。科目顺序：语文、数学、综合、外语；新高考：语文，物理/历史，化学、地理，数学，外语，、生物。如有调整，请以通知为准。

每年高考语文必考 高考常考语文

每年高考语文必考 高考常考语文

每年高考语文必考 高考常考语文

再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的 道理是什么?某种论证方法的作用是什么?这类问题的，一般是在问题附近都是可以找到的。

★全国卷高考时间

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

语文：上午9:00-11:30——6月7日

数学：下午3:00-5:00——6月7日

文综/理综：上午9:00-11:30——6月8日

外语：下午3:00-5:00——6月8日

★新高考时间安排

考试时间安排在6月6日—9日。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟，选择性考试科目每科考试时长均为65分钟。

应用地区：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市

改革时间：从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，“1”是指物理、历史选择1科作为必考，但两门只能选择一门，"2"是指在从、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。

语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分，、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

高考语文必背篇目有哪些？

1、很多问题可以直接从文章中找出，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，一般就在前后处。

高考语文必背篇目有如下：

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

一、《离骚》

二、《蜀道难》

三、《锦瑟》

四、《琵琶行》

五、《孟子·得道多助失道寡助》

六、《南乡子·登京口北固亭有怀》

七、《卖炭翁》

八、《孟子鱼我二所欲也》

九、《小石潭记》

十、《陋室铭》

十一、《饮酒》

十二、《白雪歌送武判官归京》

十三、《送杜少府之任蜀州》

十四、《过零丁洋》

十七、《廉颇蔺相如列传》

十八、《湘夫人》

十九、《声声慢》

高考必考科目

春节：喜庆;

语文、数学和外语。

语文、数学和外语是高考的基础科目，也是学生★“3+1+2”方案未来学习和职业生涯中必不可少的学科。语文是学生文化素养和语言表达能力的基础。无论是对于个人成长还是交往，语言文字都是必不可少的重要工具高考通常在每年的6月份举行，具体考试日期根据不同省份和地区有所不同。一般来说，高考会持续两到三天。。高考通过考察学生的阅读理解、写作、语言表达等能力，来检验学生的语文素养。

数学是自然科学和科学的基础学科，也是学生未来学习和职业生涯中必不可少的学科。高考通过考察学生的运算能力、逻辑思维、空间想象等能力，来检验学生的数学素养。

外语是交流和跨文化交往的基础工具。随着全球化的发展，外语的重要性越来越突出。高考通过考察学生的听、说、读、写等能力，来检验学生的外语素养。

2021语文高考必背篇目

他镇守边疆期间，既号令严明，又爱抚士兵，西夏人称他“腹中有数万甲兵”，可见范一、语言知识及运用仲淹在军营深得民心。这首词就是他身处军中的感怀之作。更多知识内8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点容，微信关注学科公众平时的复习中，要做到每一篇都能熟背如流。要达到这个要求，背诵时，要口、手、脑一起动。动口，读通读熟每个句子；动手，写一写难写的字词；动脑，想一想上下句、上下段之间的联系。号“语文”（物理…）

2021年高考语文必背篇目有哪些?

1 、抓住题目把握中心思想、理清文章的结构，一般是在文末或者文首段

20十六、《阿房宫赋》21年高考语文必背篇目有：

1、《离骚》、《蜀道难》、《锦瑟》、《琵琶行》。

2、《孟子·得道多助失道寡助》、《南乡子·登京口北固亭有怀》和《卖炭翁》《孟子.鱼我所欲也》、《小石潭记》、《陋室铭》、《饮酒》、《白雪歌送武判官归京》。

3、《送杜少府之任蜀州》、《过零丁洋》、《庄子·逍遥游》、《阿房宫赋》、《廉颇蔺相如列传》、《湘夫人》、《声声慢》。

记忆名句名篇的方法有：

1、熟背如流

最近两年，新课标默写题型以理解性默写为主，这就要求考生要深度理解背诵默写的句子，理解句子的内容、含义、作用、手法等等。

3不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。、及时复习

“背了忘，忘了再背，背了再忘，”高考语文复习中经常会出现这样的现象。其实这也是很正常的，因为遗忘是客观存在的。为了解决这个问题，就必须注意“及时复习”。

高考语文有哪些必考知识点

月亮：思乡、思人，

有许多想通过高考提升学历的小伙伴不知道该如何复习语文，语文必考知识点有哪些呢。以下是由我为大家整理的“高考语文有哪些必考知识点”，仅供参考，欢迎大家阅读。

提前复习语文的一些必备知识点可以在我们高考复习时减少高考语文复习的时间。下面是由我为大家整理的，希望可以帮助到大家!

1、字音及字形辨析

技巧：常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音;“形近而音”不同 的错别字。生僻字一般不会错，平时宜多积累。审清题干，答题注意时间，优先用排除法。

2、词语运用题技巧

对词义的理解，可以用排除法。对词语的运用，一般可以在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

3、熟语(含成语)辨析题

、逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二、体会熟语的褒义残月：孤独忧愁、、贬义、中性等感彩;

第三、要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四、尽可能找出句中相关联的信息;

第五、正确理解熟语的整体意义，四个选项权衡比较，选出认为要求的。一般越是那种以为 能单纯从字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

4、病句辨析题病句类型

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、 不合逻辑。

技巧：判断病句用排除法居多，注意回忆以前做的常见病句的标志。平时宜多读一些文章，培养语感。

解题思路：

检查句子的主干，是否缺成分--推敲词语运用，是否搭配--心里默读，看是否有不同的句式混用--综合思考，是否符合逻辑思维，--凭借语感。

特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及 意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”、“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

5、排序(语言连贯)题 技巧

先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

二、现代文阅读

筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题，完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。

画重点词句：考生在阅读语段时，可以在重点地方(说明文各段的中心句， 各段的首括句、尾结句，文中的设问句、过渡句;记叙文开头和结尾句、议论抒 情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句;议论文中标 志中心论点的词语，如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所 述”等)用铅笔画线，以利于了解、分析问题，同时也节省了再次整体阅读的时 间，提高答题效率。

首先，找到这个词语或句子的出处。根据文中的意思理解。

其次，不要随意联系现实。理解文中作者的意思，而不是现实中自己的意愿。

在阅读时，尤其是阅读说明文时， 考生一定要注意“又、还、也、此外、而且”等词语。抓住采分点，才能得分。

考生回答问题时，应言简意赅，不要重复书写。考生可按照这样的思路去考虑问题：如果是正面的事实， 可以概括为“某某按照论点的内容去做了，有怎样的效果”;如果是反面的事实， 可以概括为“某某没按照论点的内容去做，有怎样的后果”。这样既节省笔墨， 又抓住了采分点。

4、仔细审题避免丢分不论阅读的题型如何，都必须审慎对待，细心题干的重点和考点

拓展阅读：高考语文答题技巧

一、基础知识题(1-6 题)

1-6 题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出的正确。

二、现代文阅读题

这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。

2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。

3、概括大意题，也是要尽量把要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

三、文言文阅读题

四、诗歌阅读题

诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高洁，归雁：思乡，

青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，

菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，

莲花：纯洁、高洁、脱俗，

梅花：孤傲、不屈，

落花：伤春、伤别，

孤雁(孤鸿)：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。

2、借节日或季节抒情。

春日：希望、美好;

中秋：团圆、思乡、思人;

重阳：登高、思乡、思人;

除夕：团圆。

3、其他抒情。

忧国忧民：通过统治者的昏庸腐朽、疾苦、离乱痛苦、对命运的担忧来表现。

建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。

思乡怀人：通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思

五、作文

1、作文占 60 分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。

2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒绝三段式。5-8 段为宜。

4、作文主题写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、话题、偏激观点和性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。考试不是试验场，我们要稳中得分。

5、作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家一个用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，

这里建议每个观点写一段，每一段句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、意义分数会更高。“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。例如：作文题写诚信，开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要，中间的几段具体写在几个方面表现得重要，怎么一个重要法，结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的意义，因为诚信的重要性，而我们要怎么样怎么样。

高考语文必记必备知识点？

15、唐诗形式 多样，各体 兼备 ，即继承发展了古体诗，又完善了近体诗。

一

现代文答题模式

1.开放型试题：评+引+析+结

2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申

3.原因题：客观原因+主观原因

4.词语的表达作用：形象性+感情性+性+结构性

5.联想感悟型：A.感：根据文字，联络全文

B.悟：联络实际，结合自身，另举一例，提出建议

6.句子的作用：A.思想内容上：联络本句含义+突出强调内容或揭示段意+联络中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B.结构上：引起下文、设定悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7.关键句子理解：抓句中+联络上下文文体、结构、中心等

9.怎样论证：论证方法+论证过程

2.议论文三要素：A论点 B论据 C论证

3.比喻三要素：A本体 B喻体重要考点： C喻词

4.记叙文六要素五W+H：

何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果 what

5.律诗四条件：A八句四联首颔颈尾B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

7.六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方喻D作比较 E分类别 F下定义

9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构：

A提出问题-----分析问题-----解决问题

B提出观点-----论证观点-----总结观点

11.六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C喻证法 D归谬法

12.八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 G反复 F设问

H对偶简记为：喻拟排夸，二反设对

13.四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写简记为：外语动心

14.七种短语型别：A并列短语 B偏正短语 C主谓短语 D动宾短语 E动补短语 F介宾短语 G的字短语按功能划分为七种

15.六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

16.十二词类性：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

17.三种记叙方法顺序：A顺叙 B倒叙 C插叙

18.三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长

19.四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长 D表时地数起止

20.四种引号作用：A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓 D表着重强调

三

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设定悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托正衬、反衬

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合以动写静、概括与具体相结合、由远到近或由近到远

十、描写或抒情方式：正面又叫直接、反面又叫间接

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、情节四部分：开端、发展、 、结局

十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例或事实论证、道理论证有时也叫引用论证、对比或正反对比论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论可反驳论点、论据、论证

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十四、其他：

一某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛记叙文、，埋下伏笔记叙文、，设定悬念，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心记叙文、;深化主题记叙文、;照应开头议论文、记叙文、

二修辞手法的作用：1它本身的作用;2结合句子语境。

答题格式：生动形象地写出了+物件+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+物件+特性

3、设问：引起读者注意和思考;反问：强调，加强语气等;

答题格式：引起读者对+物件+特性的注意和思考

5、反复：强调了……加强语气

三句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的物件揭示出来，再疏通句子，就可以了。

四某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词如都，大都，非常只有等：不行。因为该词准确地说明了……的情况表程度，表限制，表时间，表范围等，换了后就变成……，与事实不符。

五一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为：

1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致

2该词与上文是一一对应的关系

3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

秋日：萧瑟、悲苦、思乡;六段意的归纳

格式：时间+地点+人+事。

2.说明文：回答清楚说明物件是什么，它的特点是什么

格式：说明介绍+说明物件+说明内容特点

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样

语文高考考哪些古文?有没有必考的

10、元杂剧 是戏剧的成熟形式。宋元南戏 与 元杂剧的形成是戏曲艺术发展到成熟段的重要标志。

什么叫范围啊？ 背诵还是古文啊？如果是古文的话，有规律的。篇着重是人物叙事，基本上都是说这个人有什么的品质啊、智慧啊之类的。考题上看，字词的解释、翻译句子、虚词的判断都是必考的。第二篇着重议论哲理的。什么游啊，什么记啊，还是挺多的。这个注重的是全文的理解，主旨的把握。题目是一些语境的理解啊，主旨的理解之类的，所以难度较高。 ========================================================= 如果是背诵的范围的话： 1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一学期第四十一课） 2、韩愈《师说》 （新教材高二学期第三十课） 3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二学期第三十六课） 4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课） 5、苏询《六国论》 （新教材高三学期第三十二课） 6、杜牧《阿房宫赋》一段 （新教材高三学期第三十九课） 7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课）（2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段： 1、陆游《诉衷情》 （高一学期第三十四课） 2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一学期第三十四课） 4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一学期第四十二课） 5、王维《汉江临泛》 （高一学期第四十二课） 6、李白《清溪行》 （高一学期第四十二课） 7、杜甫《旅夜书怀》 （高一学期第四十二课） 8、王安石《江上》 （高一学期第四十二课） 9、朱熹《泛舟》 （高一学期第四十二课） 10、《长歌行》（汉乐府） （高一学期第二十六课） 11、刘桢《赠从弟》 （高一学期第二十六课） 12、祖咏《望蓟门》 （高一学期第三十课） 13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一学期第三十课） 14、李贺《致酒行》 （高一学期第三十课） 15、王令《暑旱苦而热》 （高一学期第三十课） 16、张若虚《春江花月夜》 （高一学期第三十四课） 17、张九龄《望月怀远》 （高一学期第三十四课） 18、李白《把酒问月》 （高一学期第三十四课） 19、黄庭坚《登快阁》 （高一学期第三十四课） 20、陆游《关山月》 （高一学期第三十四课） 21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一学期第三十六课） 22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草十六、环境描写分为：自然环境、环境》 （高一学期第三十六课） 23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一学期第三十六课） 24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二学期第三十五课） 25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二学期第三十五课） 26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二学期第三十五课） 27、朱熹《偶题》 （高二学期第三十五课） 28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二学期第三十六课） 29、王维《终南山》 （高二学期第三十六课） 30、李白《独坐敬亭山》 （高二学期第三十六课） 31、杜牧《九日齐山登高》 （高二学期第三十六课） 32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课） 33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课） 34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课） 35、李白《登金陵凤凰台》3、培养写作能力 （高三学期第三十八课） 36、杜甫《登楼》 （高三学期第三十八课） 37、李商隐《安定城楼》 （高三学期第三十八课） 38、《论语》七则 （高一学期第二十八课） 39、《孟子》二章 （高一学期第二十九课） 40、荀况《劝学》第三、四段 （高二学期第二十九课） 41、《学记》、二段 （高二学期第三十二课） 42、屈原《国殇》 （高三学期第二十九课） 43、贾谊《过秦论》三段中的关键句子（高三学期第三十课） 44、郦道元《江水·三峡》三至六段 （高一学期第三十八课） 45、魏征《谏太宗十思疏》 （高二第二学期第三十一课） 46、韩愈《送董邵南游河北序》 （高二第二学期第二十七课） 47、苏轼《石钟山记》三至六段 （高二学期第三十八课） 48、王安石《游褒禅山记》段 （高二学期第三十七课） 49、欧阳修《伶官传序》一段 （高三学期第三十一课） 50、苏轼《前赤壁赋》 （高一学期第三十九课） 51、苏轼《前赤壁赋》 （高一学期第三十九课） 52、苏辙《上枢密韩太尉书》 （高一第二学期第二十八课） 53、夏完淳《狱中上母书》末二段 （高一第二学期第三十二课） 54、袁宏道《虎丘》 （高一第二学期第三十八课） 55、龚自珍《病梅馆记》段 （高二第二学期第四十三课） 56、《郑板桥题画三则》第二则 （高二第二学期第四十四课） 57、梁启超《志未酬》 （高一第二学期第二十九课） 58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子（高三学期第四十四课）（3）H版、S版共同要求背诵的篇目： 1、曹《观沧海》 2、陶渊明《饮酒》 3、李白《梦游天姥吟留别》 4、白居易《琵琶行》 5、陶渊明《归园田居》 6、陶渊明《读》 7、吴均《与朱元思书》 8、韩愈《师说》 9、文天祥《〈指南录>后序〉（第四段） 10、苏洵《六国论》 11、归有光《项脊轩记》（段） 12、杜牧《阿房宫赋》（一段）除了课文上的，还有就是名篇的名言。这个是积累问题了。 ======================================= 还有一些文学常识。基本都是书本上出现过的。名家、字号的问题。

高考都考哪些科目

格式：用什么须知：正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂 题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味;二要领悟题干的隐含义，明确考点、命题要求和答题指向。越是似曾相识的题，越要仔细审题，避免丢分。论证方法证明了论证了+论点

高考考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、等。具体考试科目的安排也会因地8.三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构区而有所不同，但语文、数学和外语是高考的必考科目。

高考语文必备知识点总结

1.记叙文：回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事

高考语文必备知识点总结一般要求同学们在一轮复习中完成。下面是根据一轮总复习中语文科目教师常用的

4、对比：强调了……突出了……

知识点目录

知 2、依靠重点词完善采分点得到分数识重点

一线调研高考一轮复习语文知识重点

24年高考语文必背篇目

24年高考语文必背篇目如下：

1、论语、劝学、屈原列传、谏太宗十思疏、师说、阿房宫赋、六国论、答司马谏议书、赤壁赋、项脊轩志 、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐、报任安书、过秦论（上）。

2、季氏将伐、大学、中庸、孟子、逍遥游、谏逐客书、兰亭集序、滕王阁序、黄冈竹楼记、上枢密韩太尉书。

3、礼运、陈情表、归去来兮辞、种树郭壹驼传、五代史令官传序、石钟山记、登泰山记、老子。

2、深度理解学好语文的方法如下：

1、比喻、拟人：生动形象;1、养成良好的阅读习惯

阅读是学习语文的基础。多读书，尤其是经典名著和的现代文学作品，可以提高我们的阅读速度和理解能力。此外，阅读还可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。

2、注重基础知识的学习

语文学习的基础是对汉字、词语、句子等基本知识的掌握。要熟练掌握这些基础知识，需要通过大量的练习和记忆。同时，要注意积累词汇量，提高语言表达的准确性。

写作是语文学习的重要组成部分。要多进行写作练习，从简单的记叙文、议论文开始，逐步提高自己的写作水平。在写作过程中，要注意文章的结构、逻辑性和行文的规范性。同时，要学会运用修辞手法，使文章更具表现力。

4、学会理解和欣赏文学作品

文学作品是语文学习的重要内容。要学会欣赏文学作品中的人物形象、情节安排和主题思想，提高自 3、言简意赅分条作答做课外阅读己的审美能力和文化素养。同时，要学会从文学作品中汲取灵感，激发自己的创作热情。

5、培养良好的学习态度

学好语文需要持之以恒的努力。要保持积极的学习态度，对待学习中遇到的困难和挫折要有坚定的信心。同时，要善于总结经验，不断调整学习方法，以提高学习效果。