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是指针对具有一定军事背景的国防教育人员开设的专业培养课程。国防教育方向班是指针对具有一定军事背景的国防教育人员开设的专业培养课程，旨在培养学生的军事思想、军事理论素养、军事文化修养及武器装备应用能力，以满足门的需求。

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1、具有一定的军事背景。

3、具备基本的战斗力。

4、具备基本的军事理经、军委批准，将2020年上半年征兵工作推迟至下半年一并组织实施，上半年征兵任务合并至下半年一并完成，全年征集新兵总任务和各省、自治区、直辖市年度征集新兵任务不变。征集时间统一调整为8月1日开始，9月10日起运新兵，9月30日结束。论知识。

5、勤奋刻苦，身体健康。

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2、长沙县第六中学位于长沙县黄花镇，杭长高速公路、319国道、长平公路依校而过，黄花机场近在眼前。西距长沙市仅20公里，东接浏阳。交通便利，信息灵通。

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浅谈高校国防教育的重要意义 摘要:高校国防教育是全防教育的重要组成部分,加强高校国防教育对增强学生国防观念,培养学生国防精神,培养国防人才和推动现代化建设都具有重要意义.随着<<国防教育法的颁布实施,我国许多高校国防教育工作取得一定进展,但是多地方还有待完善. : 高校; 国防教育 国防教育是国防领域里的教育形式,是为捍卫 统一,领土完整和安全,防御外来侵略,和威胁,维护世界和平而对公民进行的有组织,有的国防思想品德,军事理论,军事技术战术和国防实力等诸多方面施以影响的的一切活动.高校国防教育是全防教育的重要组成部分,其根本目的在于提高大学生的安全意识,增强国防观念.高校是培养建设者和接班人的基地,提高学生人文和科学素质,促进学生德智体美劳的全面发展的综合育人基地,其国防教育在整个国防教育体系中属于基本素质教育范畴,仅具有增强全防观念,提高全防意识的功能,而且对促进学生思想素质的提高具有很强的育人功能. 高校国防教育作为我国全民教育的一个重要组成部分,其根本目的在于不断强化高校学生为捍卫 统一,领土完整和安全,防御外来侵略和的精神素质,普及军事知识和技能,提高高校学生的身体素质.在思想上,组织上为进行国防建设和开展国防斗争做好充分准备.当今世界科学和技术的飞速发展及其在军事在军事上的广泛运用,使对人的精神,知识,技能以及体魄等方面提出了更高的要求,高校国防教育作为一种全面的综合性教育,在提高学生国防素质和能力方面正越来越显示出重要作用,在国防领域无论,精神还是制度建设都与国防教育密切相关,都要依靠国防教育为之作思想基础,同时,国防领域内的人才培养,武器发展,人和武器的科学结合等,也都要依靠国防教育为之注入生机和活力.在性的历史时期深入,广泛,持久地开展高校国防教育,具有长远的战略意义. <一高校国防教育是全防教育的重要组成部分. 高校青年学生是祖国未来的建设者和接班人,他们在全国人口中占有比较大的比重,随着时间的推移,他们将陆续走向自己的工作岗位,履行建设祖国,保卫祖国的神圣使命和职责.从国防建设的角度看,抓好高校青年学生的国防教育,才能保证国防事业后继有人,保证我们的,民兵和预备役部队成员具有良好的,军事,文化和身体素质.从高校学生的成长过程看,国防教育激发的国防意识,可以推动他们为祖国的繁荣富强努力学习.国防教育中歌颂的战斗英雄形象,可以培养他们的革命英雄主义精神,使其勇于开拓创新,不甘落后,力争上游;国防教育中的组织纪律训练,可以培养他们的集体主义精神和组织纪律性,国防教育中的军事体育训练,对于高校学生强健体质的形成更具有直接促进作用,对高校学生进行国防教育,使他们了解国防历史,牢记国耻,振奋精神,努力学习,为将来建设祖国,保卫祖国打下良好的基础. <二高校国防教育有利于增强高校学生的国防观念. 20世纪末期冷战结束以后,形势总体上陆续趋向缓和,我国的安全环境相对稳定,长期处于和平的环境中,往往回使一些人的国防观念淡化,甚至产生和平麻痹思想,然而天下并不是真正的太平,局部不断,威胁我国安全的一些因素依然存在.所以开展高校国防教育的意义就在于启发全体高校学生清楚的认识今天的形势,明确我国所面临的威胁,正确认识与和平的关系,懂得只有增强国防观念,居安思危才能增强力量,才能提高威慑力,遏止和赢得的能力,才能使和平得以实现,享受真正的和平. <三高校国防教育有利于培养高校学生的国防精神.

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读国防班好处

一、能培养生活的能力。部队的生活规律很强，对的培养都是系统化的，能够培养极强的生活能力和野外生存能力。

二、能增长才干见识。全国各地战友聚焦在一起，不同的生活习惯、生活习俗、文化异，让你见识到全国各地的文化和传统文化知识，全面了解生态，增长知识面。

三、能培养良好的组织纪律观念。的纪律是钢铁一般的纪律，长时间在这一集体中工作、生活，潜意识中可以培养一个人良好的纪律观念和诚信意识。

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国防专业学生需要进行一段时间的服役，服役结束后，可以留在部队参加士官选拔或参军入伍，或者学校安排就业，例如国防教育中心、大中专院校等地工作，也可以去各级各类企事业单位从事相关工作。

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1、男性，自愿服役入伍，进行服役，时间为两年。根据兵役法规定，从本次征兵开始，根据兵役法规定，义务兵服役时间为两年，即老兵退伍时间为8月底9月初。2、中等职业技术学校毕业的，必须获得统一颁发的初级以上职业资格证书，且从事本专业工作满一年以上；大专以上学历的，必须获得统一颁发的中级以上职业资格证书，可以招应届毕业生，也可以招企业事业单位的专业技术人员；

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2020年新兵连训练几个月

三个月，一般训练三个月。如果有变化的话，提前就会通知，没有通知，就是三个月，以后可能会延长至半年，直接学习专业，然后定岗。

2020年征兵条件：

1、审查、身体检查符合应征公民服现役的和身体条件；

3、年龄一般不超过25周岁，部队特别需要并具有职业资格证书的可放宽至27周岁。比原规定缩小了年龄段，原规定是年龄一般不超过28周岁，部队特殊专业需要或具有、高级职业资格证书的，年龄可放宽至30周岁。

2020年征兵时间：

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相关规定

3、每个健康的男性公民，在年满18周岁那年必须参加体检，会收到体检通知单（仍在校读书的查体。专科院校学国防教育，是学校教育的重要部分，二个月还查体，大专院校，是的高等教育大学，包括高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职）。高等专科学校是指经批准设立，进行专科教育的普通高等学校。男学生除外，但可自愿报名），体检和政审全部合格后，应征入伍，当年未被征集的公民，在22岁前仍可被征集服现役。

请问国防知识有哪些

国防，就是指为防备和抵抗侵略，制止武装， 等，保卫的 、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

国防的四要素：

一是主体要素，国防的主体是;

二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装;

四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的目的：①捍卫的 ；②保卫的统一；③保卫的领土完整；④维护的安全。

国防所要维护的利益的具体内容是保卫领土完整， ，资源和财产不受侵犯；维护的荣誉和尊严，巩固并不断提高在上的地位和影响；为建设和发展创造良好的环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、和破坏，挫败的阴谋和行为等等。

（1）和平时期仍存在着种种不安定的因素，局部和武装冲突此伏彼起，不加强国防建设，就难以应付可能发生的突然事变。

（2）准备是在长期的和平环境中进行的，只有在平时加强国防建设，才能在突然爆发时赢得优势和主动。

（3）强大的国防是维护和平的重要保证，在政权巩固、经济繁荣，有足够的防御能力和充分准备的面前，任何敌人都是不敢轻举妄动的。

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国防，是一门求生学问，也是的防务，是指为捍卫 、领土完整，防备外来侵略和，所进行的军事及与军事有关的、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防伴随的产生而产生，服务于利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系的安全、民族的尊严、的发展。

现代国防又叫国防、大国防、全防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多三是目的要素，国防的目的是保卫的 、统一、领土完整和安全;方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视的潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代是知识和科技密集的武装，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的是实战，目标是胜利。

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这个专业有面试，面试合格之后在学校学习锻炼后再参军，比较有优势。但还要通过军检

不建议入学此类学校，想参军当士官可以入学大专，大专在校期间参军比较好

请结合军事技能和军事理论课,谈谈高校开展国防教育的重要意义

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四、能培养吃苦耐劳的精神。的口号就是“流血流汗不流泪，掉皮掉内不掉队”，越是艰苦的环境，越能培养吃苦耐劳、服输的精神。

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普通高校、自考、夜大、函授、电大的证书均属于国民教育系列该教育班很好。具体如下：。

我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书、高等教育书、高等教育自学考试书；高等学校包括：广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、设置的函授学院。

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岳阳岳雅高级中2、国防知识教育：学生需要学习国防基础知识，包括安全、军事战略、国防政策等，以培养学生的国防意识和感。学开设的国防教育班是一个以培养学生国防意识和爱国主义精神为主要目标的特殊班级。该班级的教育教学通常包括但不限于以下几个方面：

1、军2、有较强的素养和军事思想。事技能训练：学生需要接受一定程度的军事训练，包括基本的军事技能、队列练、战术演练等，以提高学生的军事素质和应对突发的能力。

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2、女性，自愿服役，公开征集，高中应届毕业生年满17至19岁，高校应届毕业生年满22岁以内。

常宁六防教育特色班好。因为“国防特色教育”班是以“参军入伍”为主要培养方向的特色教育模式。学生在校期间实行军事化管理，在学习专业知识和技能的同时，培养学生的自律自控能力、纪律性组织性和过硬的军事素质，为的国防事业培养一支学习、作风优良、思想觉悟高、纪律观念强的高素质国防预备队伍。

不靠谱，进去读几年能不能入伍不好说而且技能型军事人才大学生优质兵只是个漂亮的代名词，并且大学毕业生兵检过了入伍两年之后都可以成为士官

大学开展国防教育的重要性

和平时期常言道：“国无防不立，民无兵不安。”国防是生存与发展的安全保障，是确保内政不涉、不被侵犯、领土不被分割，维系祖国统一、促进长治久安、安居乐业的根本保证。加强国防建设：

全防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。学校国防教育是全防教育的重要阵地，是实施素质教育的重要内容。学生军事训练工作是学校国防教育的基本形式，是人才培养和国防后备力量建设的重要举措。军事理论课是学生军事训练工作的重要组成部分，是普通高等学校教学的重要内容之一。在青年学生中开展军事训练，对推进素质教育、为培养合格人才，强化全防观念、加强国防现代化建设，加强思想工作、坚定理想信念，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有一定军事知识和技能的高素质后备兵员，具有重要的战略意义。

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该班注重培养学生的国防意识和爱国精神，通过丰富多样的活动和课程，帮助学生了解安全、军事知识和国防建设等方面的内容。

3、长沙县第六中学现有占地面积约4万平方米（约合60亩），建筑面积约为14000平方米。学校有教学楼1栋，办公楼1栋（其中理化生实验室各2间，通用技术教室1间，计算机教室2间，录播教室1间，心理咨询室2间，档案室、图书室、阅览室各1间），学生宿舍2栋，食堂1栋，教师周转房4栋（共80套）。1、专业师资力量

长沙县六中的国防班拥有一支的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和国防知识，能够有效地传授给学生。

国防工业可以生产大量的物质财富，增强实力，有的还可以直接满足群众的物质文化生活需要；国防科学技术可以带动和促进军用、民用科学技术的发展；国防教育可以振奋民族精神，在保卫安全和建设中发挥重大作用。2、多元化教学手段

该班采取多种形式的教学手段，如课堂讲解、实地考察、模拟演练等，使学生能够亲身体验和理解国防教育的重要性。

3、学科融合

国防班与其他学科进行有机结合，将国防知识融入到语文、历史、地理等课程中，提高学生的学习兴趣和理解能力。

4、培养学生的感

国防班注重培养学生的感和奉献精神，通过参与志愿服务活动和实践，使学生形成正确的价值观和行为准则。

5、丰富多样的活动

国防班组织丰富多样的活动，如军事知识竞赛、模拟军事演练等，激发学生的学习兴趣和求知欲。

拓展有关长沙县第六中学的相关知识:

1、长沙县第六中学始建于1942年，经历了80个春秋，其前身是1942年慈善家曹孟其先生创办的“三峰私立中学”。其培养栋梁无数，有丰富的办学经验，是长沙县一所历史名校，曾有“三峰圣和齐名”的美称。