高考作文鸟过海 高考满分作文鸟的评说
用海浪声、鸟叫声写一篇500字作文
有这样一个寓言，意味隽永，让人回味无穷。它讲的是一群鸟儿互相指责、批评的故事。比如在鹦鹉的眼里喜鹊是奴颜媚骨，在百灵看来鹦鹉又是人云亦云，如此等等，不一而足。也许地在这些鸟儿眼中孔雀也有缺点，就是尾巴太美。你一定听过鸟儿的叫声、哗啦啦的大雨声、汽车的喇叭声、火车的汽笛声。但是，你听过海浪的声音吗？我听过，那是我可以直接去网上查找即可！最喜欢的声音。
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教育也是一样，它不能要求所有人都“齐步走”，而应有所异，异教育就要因材施教，因材施教就是特色教育。可现实中，这种观点成了人们场面上的套话，大会上的官样文章。实际作时谁也不采你那一套。没办法，学校就把所有鸡鸭鹅兔一齐往架子上赶，让好坏优劣都往高考独木桥上挤。总之不把老糠榨出油来不放手。不因人而育，出不了人才。钱学森带着永远的遗憾走了。不因材施教，谈不上教育。夫子即使唤红巾翠袖，也揾不干伤心泪。
清晨，哗啦啦的海浪声叫我起床。我套上泳圈就冲进大海，一波又一波连绵起伏的海浪拍打着我，我在海面上自由地漂浮着，仿佛与大海融为一体。中午，海面风平浪静，只有细细的风声。傍晚，波涛汹涌的海浪声仿佛阵阵的雷鸣。听着不同的海浪声，我的心情舒畅极了。
海浪声永远是我最喜欢的声音。
高考作文解读及分析
天空辽阔，可它是鸟的天堂；海洋深广，可它是鱼的故乡。鱼不能在天上飞，鸟不能在海中游，它们都有适宜自己生存的地方。人类的发展也是一样，要顺天时，适时而为；察地利，因地制宜；求人和，因人而育。适宜的，也就是的。话题作文的创新，立意新颖，材料鲜活，是根本；而文体的创新虽是外在的，却又是最直观、最能展示考生个性的。人靠衣装树靠皮，商品不能没有包装，精明的商家无不精心打造其商品的外在形象。新的思想内容也要靠新的艺术形式去承载。
我记得，今年暑假妈妈带我去海边度假。在寂静的夜晚，我听到一阵轰隆隆的声音，开始我以为是雷声，可是仔细一听，原来是海浪声。最近5年来的高考话题作文深得人心的最亮点是“文体自选”。“文体自选”的写作要求，摒弃了对文体的硬性规定，为广大考生开拓了更为广阔的用武之地，使他们能够张扬自己的写作个性，活跃自己的思维方式，显露自己的文化底蕴，展示自己的语文才能。在文体这个领域，广大考生完全挣脱了手脚的束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创作出花样翻新的文体，真可谓八仙过海，各显神通。各种创新文体纷至沓来，异彩纷呈，美不胜收！综述起来，有下列形式：
漂亮的帽子，要适合自己的头颅，否则就成了戏台上的小丑。再美的鲜花要有适合自己生长的土壤，就像阮元在《吴兴杂诗》中写道：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”若定要“深处种荷浅种菱，不深不浅种水稻”，那你将一无所获。高考作文《谁能给生活下定义》采用小标题式作文，依次写了这样四个小标题：生活是爱，生活是微笑，生活是酸甜的，生活是锻炼加聊天。作者选取了四个生活画面，从不同的'角度、不同的层次描述了不同的人对生活不同的理解，从而表现了“生活定义的是丰富多彩的”的主题；《谏屈原书》仿古人“奏疏”文体，以书信体行文，情恳意切，真诚感人，借古讽今手法，褒贬鲜明；《抉择——纪念抗日爆发65》生动再现了西安事变前夜，张学良决定发动事变那一刻的伟大的“心灵的抉择”，尽显戏剧文学的风采；《新编葫芦七兄弟》引进童话故事，以一个简单的故事，说明一个深刻的道理，极富真情；《患者吴诚信的就诊报告》以报告形式成文，借助不同的“诊断手法”由表及里地刻画出丧失诚信者的特点，幽默讽刺，入木三分，针针见血；《诚信口服液》深得广告策划创作三味；《一份心灵测试的答卷》以标准化试题形式成文，让人拍案叫绝；《成长大学报名启示录》以招生启事的形式编故事，构思精巧，故事荒诞，针砭现实，意味深长……
上述例子均是高考作文，有的甚至是满分作文，它们的成功，很大程度上取决于它们文体的出类拔萃，与众不同。新颖的构思，独特的文体，凸现出极强的创新色彩和个性特征，使人眼睛一亮，令人耳目一新。文体创新的重要性于此可见一斑。这些成功的例子也告诉我们，考生大可以放开手脚，大胆创新，尝试运用各种文体去作文。值得注意的是，考生必须熟悉所写文体的格式、特点，切忌为新而“新”，文体特点模糊不清，甚至写成“四不像”的文章。
总之，话题作文成功的关键在于创新。话题作文的创新主要体现在立意、材料、体裁等方面。考生只要能够抓住一点，解放思想，张扬个性，大胆尝试，锐意创新，定能写出“令人眼睛一亮”的文章。
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如果我们都能全面宽容地正确看待他人和自己，不就可以避免很多不必要的攻讦甚至械斗吗？鸟儿的互相指责正是我们的一面镜子，应该看到我辈人中虽多朽木之才，我辈人中也颇多龙凤。不要做只看到别人缺点的“放大镜”吧。要知道鸟无完鸟，人也无完人。适宜的，才是的
几千年前的孟子在《寡人之于国也》中说过“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他告诫梁惠王应顺应规律，因时而为，就会有“胜食、胜用”的富足生活，也就是王道之始了。
可现实中违反规律的事常有发生，如高科技成果运用的泛滥，让塑料大棚搞乱了季节，灭绝了虾米，滥采掘浪费了资源……
别人再好的东西不一定适合自己，若不顾一切地实行拿来主义，搞得不好就像邯郸学步，将自身的步伐也忘得干干净净。
生活虽然有时就像“围城”，在里面的无所谓好，在外面的也无所谓不好，但只要是适宜的，就是的。
上网找找，百度就有
没有要想不逆规律而动，除了克服人类的欲望外，就应因地制宜，分别对待。当有的地方圈出大片农田去“筑巢引凤”办工厂时，可有那么一个山区市，没有跟风圈地，他们分析自身“人多地少，山多河少”的特点，制定了守住青山绿水，发展旅游产业的策略，走出了一条适合本地可持续发展路子。将该地打造成了发达地区人们休闲的后花园。试想想若在不可逆转的原生态环境中发展工业，说不定就少了千顷良田，多了一条污水河流。的
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96高考满分作文《鸟的评说》
我非公冶长，但听了鸟语也是“于我心有戚戚焉”，我辈人中像鸟的还算少吗？常见有的人，宽于律己，严以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全责备，时而感世伤怀，时而悲天悯人，时而怨物，时而自嗟，总而言之，昂昂然天地间惟我独尊，世间万物难入他的红眼。我要奉劝这样的人：“牢骚太盛防肠断”啊！分类: 教育/学业/考试 >> 高考
这儿多呢解析:
由《鸟的评当我从小学的少先，到中学的共青，再到今天走上考场，变成，我很彷徨。我在内心一遍又一遍的问自己，如今的大学，是上？还是不上？时间在流逝，内心很纠结。说》想到的
只看到别人的不足与缺憾，试问这种情绪的产生是源于世界上的不还是心灵上的不完满？上古神话中说鸿蒙之初，天不满于东西，地陷于西北；古人也说金无足赤，人无完人。我们又何必囿于成见不肯多一分包涵呢？ 梅尧臣有一句名诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”它历来为人激赏，我想除了诗本身的工巧外，还因为它包含着一个放之四海而皆准的哲理：事物各有短长。梅皋和司马相如都是才华横溢的名赋家，都曾以文章惊海内，而两个人也并非十全十美，“梅皋敏而不工，相如工而不敏”。我们怎么能因为梅皋“不工”就否认他的“敏”，或因为相如的“不敏”就看不到他的“工”呢？
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