读书日主题名称_读书日主题海报

卡尔顿高习 2024-07-03 09:50 1

读书日主题活动标语

(四)亲子读书活动

1、树立良好读书风尚促进文明校园建设。

读书日主题名称_读书日主题海报读书日主题名称_读书日主题海报


六、活动资料与安排

2、精读一本好书,点亮一盏心灯

4、利用废旧材料,通过家长、幼儿共同收集、制作,开展书签征集评选活动,并将获奖作品展示在"快乐书吧"背景墙。

3、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵;与博览同行,开拓广阔视野。

4、书乃物中精华,善求者必博

5、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点

6、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生

7、读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。

8、读书丰底蕴,清气溢师心

9、好读书,做一个手不释卷的人;读好书,做一个品德高尚的人

10、用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长

11、读书放飞梦想,拼搏成就未来。

13、读书古有种,开卷今有益。

14、读书就是爱自己。

15、读书快乐,快乐读书。

16、读书乐翻天,快乐无极限。

17、读书破万卷,下笔如有神。

18、读书如品茶,久而弥香。

19、读书识字识人识世界。

20、读书如同呼吸,好书如同氧气,让我们来做深呼吸吧。

21、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

22、与书本为友,与对话;我读书、我快乐、我智慧。

23、最是书香能致远。腹有诗书气自华。

24、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

25、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

26、倡导读书风尚,争做文明学生,构建和谐校园。

27、多读书、乐读书、会读书、读好书。

28、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

29、读书让理想展翅学习让生命飞翔

30、读书成就梦想知识照亮人生

31、读书放飞梦想拼搏成就未来

32、品读经典,传承文明;欣赏美文,淘诒情

33、做充满书卷气学生创飘溢书香的校园

34、熟读成诵积累语言览群书拓宽视野

35、和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与交流

36、攀登书山与知识同行遨游学海以真理为伴

37、读书点燃智慧知识照耀人生

38、阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味

39、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

40、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

41、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生。

42、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。

43、读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。

45、多读书、读好书,让生命溢满书香。

46、多读书、乐读书、会读书、读好书。

47、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

48、好书是阳光,照亮我们人生的航道;好书是蜂蜜,甘甜我们生活的'芳香;好书是清泉,荡涤我们生命的河流。

49、和孔孟对话与李杜共语,和书本拥抱与交流。

50、弘扬中华民族文化,丰富群众精神生活。

51、获取知识,三分在课内,七分在课外。

52、汲取知识的力量,建设美好的校园。

53、浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。

54、经典诵读浸润童年,中华诗词照耀人生。

55、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。

56、三聚氢胺,不含防腐剂,健康。

57、开展全民读书活动,提高市民文明素质。

58、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

59、浓浓书声浸校园,浓浓书香润心田。

60、快乐阅读几小时,开心进步每一天。

2018年世界读书日主题是什么?

以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

2018年世界读书日主题是“Reading,It's my right”。

3、中午12:00回收仪式结束。

世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自于出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

扩展资料其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读”的召唤,要求成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

资料来源:

1995年,教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。

1996年开始为个世界读书日,所以,2018年是第23个世界读书日。世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。

世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,请关注天气网万年历频道无论你是患病还是健康21、读好书增长才干,创新业勇攀高峰。,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想们,都能保护知识产权。”

主题读书日活动方案

一、活动主题

为了确保活动顺利进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么你有了解过活动方案吗?下面是我整理的2022主题读书日活动方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

主题读书日活动方案1

主题:“阅享经典悦读养成”

二、活打印照片请送至:图书馆服务台动意义

本次活动以世界读书日为契机,围绕“阅享经典,悦读养成”的主题,响应我校“养成教育”的,通过倡导学生阅读传统经典文学作品,丰富业余生活,激发学生读书的兴趣,提高大学生的文化修养,同时,大学生养成“读好书,好读书”的习惯。

三、活动形式

本次活动由“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两部分组成。

四、参赛对象

河北工程技术学院全体学生

五、作品要求

1、“书评征文”比赛

A)以自己阅读过的有意义的书为对象,针对书的内容或人物形象作一篇文章,体裁不限,题目自拟,字数在1000左右。

B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写,字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及,并保持的畅通。

C)文章严禁抄袭,一经发现,立即取消参赛资格。

D)来稿不退,请自留底稿。

电子文档可发送至邮箱:

文本文档请送至:图书馆服务台

E)交稿时间:

2、“最美图书馆”摄影大赛

A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事,真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

B)参赛作品为个人作品,要突出主题,体现教育意义,作品表现风格不限。

C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张),黑白、彩色不限,数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

电子照片可发送至邮箱:邮件主题注明(学院、班级、姓名、)。

D)不得抄袭和盗用他人作品。

E)交稿时间:20XX年X月X日。

六、作品评审

1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。

2)上交作品分为“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两组进行评审,评比时间为五月中旬。

主题读书日活动方案2

一、活动目的:

4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。实验开展了"共同阅读,分享快乐"为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解读书日的由来、好书来分享、好书会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题:

书香浸润童年,阅读点亮人生

三、活动口号:

我读书,我成长,我快乐!

四、活动时间:

20xx年10——12月,3个月

五、活动对象:

全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍;

2、起草"亲子阅读";家庭建立"家庭书架";

3、建立借书制度(班级和家长):班级动图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排:

1、开展"读书好、好读书、读好书"活动。或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式幼儿参与阅读。

2、在班级与班级之间建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"等活动。

3、开展"我是读书小明星"评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4、以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园"读书月"活动成果展。将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

八、活动要求

1、读书心得、读书随笔必须是原创,以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2、题材不限。

3、主题鲜明,内容健康积极向上。

4、文字简练优美,真情实感。

主题读书日活动方案3

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读,快乐成长

三、活动内容

1、读书节启动仪式:(4月20日早9:00—9:20)

宣读,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月20日—4月28日)

各班布置一个读书节宣传栏,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。(4月20日—4月22日下午)

每天下午各班教师有的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动(4月22日—4月23日)

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。(4月24日—4月28日)

各班教师根据孩子读书的内容(特别是阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。组织专人各班提问。

6、“故事大王”巡演。(4月26日早上)

每班选派2—3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的本书”设计活动。(4月21日全天)

在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。

9、读书节交流活动。(4月21日下午)

开展交换图书活动、交换“我的本书”活动、“我的本书”演讲活动、剧目表演,以家庭为单位上交读书活动照片。

10、读书节闭幕式(4月28日早)

为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

主题读书日活动方案4

一、指导思想:

最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴。我们将举办“心第二届阅读节活动”。阅读节活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读氛围,设计丰富多样的活动,激发孩子和家长参与阅读的'兴趣,使他们真正体验阅读的快乐。同时,也希望通过本次活动,能够进一步凸显我园语言教育的课程特色,培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。

二、活动主题:

“经典陪伴童年,‘悦’读润泽成长”

三、参加对象:

四、活动内容:

阶段:策划启动阶段(12月1日——12月10日)

1、制定读书节活动方案。

2、营造园内浓厚的读书氛围。

(1)重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围,开展“好书”活动。

(2)向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动并制作宣传海报,横幅等。

(3)拓展亲子阅读空间,利用二楼长廊布置成图书大区域,供亲子阅读。

(4)利用来园、午睡起床、离园等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

3、举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

第二阶段:组织实施阶段(12月11日——12月25日)

(一)教师读书活动

1、根据读书节活动进行讨论沙龙。

2、开展一次教师读书体会沙龙。

4、利用教师随笔展栏,把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。

5、30岁以下教师技能技巧比赛——儿童文学讲述,结合经典绘本进行讲述。

6、30岁以下教师技能技巧比赛——自制小书,制作出独具创意的绘本小书。

(二)教师经典绘本演绎(与11月份教研“30岁以下新教师展示课”整合)活动

(三)班级读书活动

1、完善阅读区:每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。

2、带领幼儿参观书店(图书馆),让幼儿感受书的魅力。

3、小型好书漂流会(班级)

每位幼儿从家里带来一本图书,规定每周一次在班级里开展“好书漂流会”活动,彼此交换、分享图书,并鼓励幼儿将图书带回家,与父母一起阅读。让书香飘溢整个校园,飘溢每个家庭。

4、大型好书漂流会(大班段)

5、拟定班级家园阅读表,按各年龄段书目,张贴在家园联系栏里。

6、各班结合日常活动,保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。

7、要求教师午睡前给幼儿讲一个经典的故事。

8、每天午餐前十分钟,班内安排1-2幼儿做小小广播员。

9、家长现场观摩集体阅读活动。(结合家长开放日)

1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书,拓展读书渠道。

2、在孩子生日或节日时,以书为礼物。

3、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”,每天陪幼儿读一篇儿歌,看一篇经典故事。

4、根据阅读的内容,幼儿口述,家长记录活动,每星期上交一篇。

5、图书义卖活动,每位幼儿将自己看过的书拿出来进行义卖,义卖所得的钱作为班级购书基金。

(五)评选活动

1、评选“书香家庭”。

评选目的:鼓励父母在家中,为幼儿创设浓厚的阅读氛围。

评选标准:藏书的种类、数量;幼儿阅读书籍占所有藏书的比例等。

评选过程:以家长自荐的方式进行。家长可以将自己家中的藏书用照片的形式记录下来,也可以将孩子喜欢、和孩子一起读过的书的名称填入自荐表中。然后以班级为单位,集中评比。

2、制作亲子阅读卡,一本好书。

目的:在亲子阅读的基础上,家长和孩子共同制作亲子阅读卡,并向同伴一本自己喜欢的书,感受分享阅读的快乐。

过程:以家长自荐为主,家长和孩子共同完成亲子阅读卡,以班级为单位制作成班级亲子阅读版面,进行全园的展示与交流。

3、亲子阅读经验分享:

目的:交流亲子阅读经验或体会感悟,资源共享。

过程:结合“书香家庭”评选活动,各班选出几位在亲子阅读方面比较有经验的家长,以亲子阅读经验或体会感悟文章的形式,在各班家长园地及网站进行展示。

4、亲子书签制作:

以幼儿家庭为单位,亲子合作,在阅读的基础上,学习制作书签,满足孩子的创作需求,促进亲子亲情。作品尽量精致,体现个性。作品色彩、形状、材料、图案不限,家长与孩子可以充分发挥自己的想象力,自由拓展思维空间。,以班级为单位选送作品参加评奖。选送名额为每班五名,将设“创意书签”、“亲子书签”、“最精美书签”等奖项。

5、亲子图书制作

自制大图书(图书制作,可以画、剪贴)评选目的:亲子合作,在阅读的基础上,学习创编大图书。满足孩子的创作需求,促进亲子亲情。评选标准:选材、制作评选方法:

(1)填写自荐表。

(2)创作:以幼儿家庭为单位,亲子合作完成。

形式不限,可以是创编、改编、仿编,方法可以是绘画,也可以是剪贴。作品尽量精致,体现个性。将设“创意绘本”、“改编绘本”“最精美绘本”等奖项。

6、评选“阅读宝贝”

评选目的:鼓励孩子多看书,培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。

评选标准:幼儿图书漂流本上的记录,幼儿的讲述能力等。

评选过程:以班级的方式进行,每班一位“阅读宝贝”,将幼儿的基本情况填入表中。

第三阶段:总结表彰阶段(12月15日——12月30日)

展出各班阅读节活动时的照片和描述,汇报在阅为庆祝第--个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。读节时开展的所有活动。

总之,读书是终生的事情,读书应重在平时,此次"读书节"只是推波助澜,让阅读成为一种习惯,让读书成为我们生活的一部分,让"读书节"成为我园一个园本特色节日。全体师生将以此为契机,共同捧起书本,走进知识的海洋,走进书的天地,让浓浓的书香飘满我们的!

主题读书日活动方案5

阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入,结合4月23日世界读书日,我园将开展"大手拉小手,牵手共阅读"为主题的读书节系列活动。

一、活动目标:

2、通过阅读活动,提高我园教师的师德修养和综合能力,让书成为教师成长的伴侣。

3、鼓励幼儿接触儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现家园合作。

二、活动主题:

大手拉小手,牵手共阅读

三、活动时间:

20xx年3月——12月

四、活动对象:

全体教职工、幼儿及幼儿家长。

五、活动组织机构:

组长:XXX

副组长:XXX

六、活动内容:

(一)教师读书活动

1、倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书,每学期至少认真阅读一本教育的书籍,如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听,那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等,不断充实自我。五四节,开展教师个人自主、购书赠书活动。

2、开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受,如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传新教育博客,相互学习、相互点评。

(二)班级读书活动

1、班级开展"阅读"活动。从教师自身做起,每天做到和幼儿一起读书,利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况,每学期评选巧嘴巴宝宝。

2、完善班级"图书角",同时在公共区域创设"快乐书吧",多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。幼儿积极参与"我的图书大家读"活动,由发出倡议,每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书,充实图书区域。

3、中大班要发挥值日生作用,做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净。

(三)亲子共读活动

各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,全体家长积极投身到"大手拉小手,牵手共阅读"的活动中来。印发《小博士读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事(10个)》,进行宣传发动。

1、建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

2、建议家长将每天睡前半小时定为"全家总动员",开展每天晚上30分钟"亲子共读",促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展"感动校园十佳爱心妈妈"评选,儿童节期间将开展"亲子绘本讲读"比赛。

3、利用班级网页、家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书。

七、其他事项:

1、做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。

2、做好读书节的相关活动信息。

3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

“世界读书日”学校开展的读书活动该起什么名以体现活动主题

b试题分析:②③12、读书放飞希望,希望放飞梦想。④选青年志愿者协会、图书馆项观点正确且符合题意,题中通过学校开展读书活动,体现文化塑造22、书是人类进步的阶梯。人生,即文化能够促进人的全面发展,文化能够丰富人的精神世界,文化能够增强人的精神力量,故入选。①选项观点错误,文化不能决定发展方向,故排除。解答本题,可运用排除法,文化不能决定发展方向。

2022世界读书日活动主题标语100句精选

1、开展“每月一书”年度读书活动。

读书能增长我们的知识,读书能让我们获得更多的财富。那么你知道世界读书日的 句子 都有哪些吗?下面是我为大家带来的2022世界读书日活动主题 标语 125、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵。00句,希望大家能够喜欢!

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2022年世界读书日致辞

世界读书日活动主题标语

1、常浸润于书香间,心洁貌美胜天仙。

2、一盏明灯能照亮一间房屋,一本好书能照亮所有心房。

3、读圣贤书,做文明人。

4、愿书中的光亮永远投影你心,让心底的感动一直温柔长驻。

5、书籍是命运的阶梯,书籍是成功的桥梁。

6、书籍是 文化 的制造工厂,书籍是人生的通行证。

7、在书中发现美丽,在书中享受人生。

8、善读者,言之有文,行之甚远。

10、知识是良朋,书本如导师。

11、读书使人明智,共建和20xx年4月18日20xx年4月28日谐。

12、打开心灵的窗户,让书的光芒进来。

13、血是生命之源,书是心灵之泉。

14、书,读起来!

15、倡导全民读书,推进文明创建。

16、倡导全民读书,享受阅读快乐。

17、知识就是力量,知识改变命运。

18、多读书好读书读好书。

19、学得生动,学得深入,学得有效。

20、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。

23、树立良好读书风尚,促进文明城市建设。

24、建设学习型城市,营造学习型!

25、爱读书,读好书,善读书。

26、弘扬中华民族文化,丰富群众精神生活。

27、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。

28、书香飘万家,陶冶你我他。

29、热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,知书达礼。

30、品书香长知识强素质多受益。

31、知书达礼,明理向善,文明和谐!

32、书就好比水,没有它,你的生活将会枯燥无味。

33、让我感到温暖的一个是春风,一个是书籍。

34、书如海,平静中积淀,澎湃中升华,品读中成长。

35、书为舟,扬帆四海任遨游;书做梯,拾阶群山存志远。

36、有些应完全远离,惟有读书当自觉亲近。

37、品一杯好茶,读一本好书,愿能与书一生为伴。

38、书籍伴随我扬帆起航,到达成功的彼岸。

39、书籍是人类的精神食粮,一日不可缺也。

40、读书是生活的点缀,是快乐的源泉。

世界读书日宣传标语

1、书是明灯,迷途中为你引航,黑暗中给你方向。

2、书籍的知识和“财富”是无限的。

3、好书如同好友,一生相伴,可鉴,可勉。

4、书就像我的良师益友,和我一起交流,给我指点迷津。

5、读书中思考,思考中读书。

6、一天之气在于朝,一生之识在于书。

7、养成读书的习惯,收获知识的果实。

8、读书是人与思想的沟通,读书是人与灵魂的碰撞。

9、我是一只小小鸟,在书香的丛林中飞翔。

10、阅读史即是一个人的精神发展史。

11、精神美在经历,生命美在阅读。

12、翻开一本书,播下一粒种。

13、读书点燃智慧知识照耀人生

14、阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味

15、诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵

16、阅读滋养底气实践造就灵气

17、浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。

18、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。

19、我读书,我进步;我读书,我快乐。

20、书香伴我成长知识伴我同行

21、读一本好书像交一个益友

22、与书本为友,与对话;我读书、我快乐、我智慧。

23、最是书香能致远。腹有诗书气自华。

24、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

25、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

26、倡导读书风尚,争做文明学生,构建和谐校园。

27、多读书、乐读书、会读书、读好书。

28、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

29、书籍是人类进步的阶梯。

30、获取知识,三分在课内,七分在课外。

世界读书日主题标语

1、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。

3、营造书香校园,打造人文校园

4、爱读书,会读书,读好书

5、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

6、书籍是横渡时间大海的航船

7、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

8、树立良好读书风尚促进文明校园建设。

9、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

10、读书的快乐不在于结果,而是过程。

11、感受阅读的乐趣。

12、书,虽不能包治百病,却能医治心病;书,虽不留红颜流逝,却能驻颜身心。

13、齐齐读书,齐齐进步。

14、知识海洋中,书本是一艘豪华的游轮。

15、读书让人陶醉,学习使路光明。

16、让读书成为一种习惯。

17、每本书都是一个世界,每个希望留下你的精彩。

18、书籍承载历史,阅读洗涤心灵。

19、感受文字之美,尽享读书之乐。

20、书籍如酒,久酿沉香。

21、品读经典文学作品,构建和谐书香校园。

22、幸福地阅读,优雅地生活,诗意地栖居。

23、书非酒,神醉人;书非,理医人;书非花,情迷人。

24、如果你觉得自己什么都对,那说明你很久没有阅读了。

25、书和人的关系,就好比医生和生命垂危的病人。

26、千里的旅途由每一步组成,成功的阶梯由每一本书搭成。

27、做好事为善人,读好书为智者。

28、读书并非娱乐,而是一种享受。

29、与的灵魂相遇,实在美妙。

30、 没有钱的人一生贫穷,不读书的人一世无用。

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★ 2022年世界读书日活动主题方案5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

世界读书日活动主题方案

3、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍,保持好心态,以积极的态度投入到教学实践中来。

世界读书日活动主题方案

①收集寄售书本

为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我为大家收集的世界读书日活动主题方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

阳春布德泽,万物生光辉。花开阅读季,最是读书时。为更好地充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富精神文化生活等方面的作用,秦安县图书馆继续深入开展“全民阅读”工作,倡导全民阅读新风尚,在第x个世界读书日来临之际,开展以“奋进新征程。阅读再出发”为主题的系列活动,具体方案如下:

一、活动时间

xxxx年xx月xx日—xxx年xx月xx日

二、活动主题

奋进新征程阅读再出发

三、主承办单位

主办单位:xx县委宣传部,xx县文体广电和

承办单位:xx县图书馆

四、活1、借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》,营造浓浓的"大手拉小手,牵手共阅读"的读书氛围,促进书香校园建设。动目的

让广大读者更好地利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的.作用,积极倡导尊重知识、崇尚文明的阅读理念;营造书香秦安,培育阅读氛围;养成读者良好的阅读习惯,多读书,读好书,形成读书热潮;培养文化自信,弘扬中华民族精神。

五、活动内容

1、图书馆免费开放宣传活动

在兴国文化广场设立宣传咨询点,开展图书馆免费开放、免费办理借阅证和读者意见征集活动,吸引广大群众走进图书馆,充分发挥公共图书馆的公共文化服务职能。

时间:xx月xx日

地点:兴国文化广场

2、“世界读书日”全民阅读推广活动

一是向全县读者发出全民阅读倡议,发放《服务全民阅读共创美好生活图书馆界2022全民阅读活动》,宣传全民阅读的重要性和重大意义。

二是制作全民阅读、核心价值观、国学经典普及、数字图书馆设备使用、《公共图书馆法》等宣传展板,在兴国文化广场和图书馆门前密集地方展出,并对数字阅读机的使用进行指导。

三是利用线上线下开展新书、好书活动,让读者及时了解xxxx年以来新书信息。

四是统计xxxx年到馆借阅读者阅读排行榜,给前十名读者颁发阅读达人奖品(图书)。

六、活动要求

1、馆内各室要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

2、通过xx县图书馆微信公众号、微信朋友圈、图书馆读者交流群、条幅等方式将本次活动向全民宣传。营造活动氛围,宣传活动内容,吸引公众参与,扩大活动影响力。活动开展期间,邀请媒体参与,利用媒体平台宣传,扩大影响。

3、当前防控形势严峻,世界读书日各项活动严格遵守市县疫防办防控要求,扎实落实好各项防疫措施,有效防范输入风险。

读书日书店活动方案5篇

9、年年岁岁博览群书,岁岁年年文思泉涌。

【 #策划# 导语】为确保活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面。以下是 考 网整理的读书日书店活动方案,欢迎阅读!

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市主办,读书协会、爱心协会承办。

1.读书日书店活动方案

中心全体幼儿、家长和教师

在“423世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第xx届书香学校读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香学校,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

二、活动时间

“423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届学校读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。

五、活动倡议

在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第xx届“学校读书节”系列活动启动。午时12:00DD17:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆“小图书”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月D5月)

6、在学校报告厅举办天一中学第xx届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读:沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

9、举办第xx届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

10、“名著有声阅读”影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

2.读书日书店活动方案

阅读的力量

二、活动时间

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1.开展世界读书日的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书。

时间:4月18日----4月28日

地点:图书馆大厅职责部门:办公室

2.开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间:4月18日

地点:坡头镇职责部门:读者服务部

3.《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座

图书馆将邀请省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,省高校人文科学学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,市民阅读潜力的提升。

时间:4月21日

地点:一楼报告厅职责部门:读者服务部

4.世界读书日图书

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日图书清单。

时间:4月18日前职责部门:采编部

5.开展世界读书日新书展览活动

为了迎接第xx个世界读书日,图书馆开展为期10天的世界读书日新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅职责部门:流通部采编部

6.举办少儿读物和科普图书活动

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅职责部门:采编部技术部

7.开展为馆外点更换图书活动

在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

时间:4月20日--4月28日

职责部门:读者服务部

8.共享书香,欢乐生活期刊展阅

第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以共享书香,欢乐生活为主题的期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅

职责部门:阅览部

9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

时间:4月23日--4月24日午时3:00

地点:图书馆六楼展播厅职责部门:信息技术部

10.推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点

时间:近期职责部门:信息技术部

五、活动要求

1.各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

2.除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存资料和文字,注重宣传,用心与媒体加强沟通,扩大影响。

3.读书日书店活动方案

为贯彻十三五期间《关于开展20xx年全民阅读工作通知》精神,推动我区文化工作发展,xx区文化委员会以书香xx阅读+为主题,宣传公共文化服务体系的职能,推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际,xx区文化委员会于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动,请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣传活动。

一、主题

世界读书日阅读宣传活动。

二、时间

20xx年4月7日至4月25日。

三、地点

全区各个街道、乡(镇)。

四、要求

(一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动,并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至xx区图书馆。

(二)请各街道、乡(镇)结合书香xx阅读+阅读活动主题,参考以下活动形式,结合本地区文化特色开展阅读推广活动。

(三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至xx区图书馆。

五、形式

(一)世界读书日启动仪式

活动形式:阅读活动发布。

活动资料:介绍20xx年本地区全民阅读活动安排及资料,开展世界读书日主题宣传活动。

(二)世界读书日xx换书大集活动

活动形式:图书交换、阅读推广。

活动资料:透过图书交换的方式,使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用,鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语,向书的下一位主人传递阅读心得,营造和谐的阅读氛围。

(三)世界读书日xx文化大讲堂专题讲座

活动形式:专题讲座。

活动资料:以推广阅读为主题,开展专题讲座介绍文化传承,弘扬国学,满足广大读者、文学爱好者文化需求,搭建学习、交流的文化平台。

(四)世界读书日阅读点亮梦征文活动

活动形式:阅读征文。

活动资料:透过阅读征文的形式推广全民阅读,弘扬民族精神,践行核心价值观,强化爱国主义教育,让参与者充分享阅读所带来的欢乐与感悟,营造良好的阅读氛围。

(五)世界读书日亲子阅读读书会活动

活动形式:亲子阅读。

活动资料:家长为孩子朗读儿童读物,介绍书籍作者与故事背景,孩子之间分享故事资料,分享阅读,推广阅读。

(六)世界读书日阅读书坊读书会活动

活动形式:大众读书会。

活动资料:阅读领读人为参与活动读者阅读书籍,介绍书籍及作者,参加人员轮流朗读指定阅读资料并对资料展开讨论,分享阅读心得,交流阅读体会。

4.读书日书店活动方案

读书日活动主题:

“学校溢满书香好书伴我成长”

指导思想:

书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,梦想的教育“应当重视让学生与书本为友,与对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃学校文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此读书。

活动目的:

1、经过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、经过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的本事,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、经过读书活动,推进书香班级、书香学校建设,在学校内构成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。

活动要求:

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“学校溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等,确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也能够采取主题班会和进行调查等形式,多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、班级每个学生制订自我的读书,并请教师家长负责监督的执行情景。

7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每一天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动宣传口号:

1、我读书,我欢乐。

2、书香伴童年,智慧享一生。

3、与书本为友,与对话。

4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。

活动成果展示:

1、举行读书征文比赛:征文形式能够是书评,能够是读后感,也能够叙述读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书”等小板块,向同学们介绍自我看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

5.读书日书店活动方案

为庆祝第xx个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

阅读,让我们的世界更丰富

二、宣传标语

好书伴我行,书香遍校园

书籍点亮人生,书香洋溢校园

与名著为伴,塑造美好心灵

与经典同行,打好人生底色

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间

xx年4月20日——4月24日

四、内容与形式

为迎接世界读书日,进一步学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情,学校将举行班级黑板报设计制作活动。

参加“读书节”用什么主题合适

时间:4月23日

主题: 书香润心灵,阅读促成长 书香滋润心灵,雅言溢满校园 书香润心灵,雅言溢校园 书香润泽心灵,雅言启迪人生 书香润泽校园 阅读幸福人生 书香润泽生命,读书成就未来 书香润泽心灵,阅读丰富人生 书香润泽心灵,阅读改变陋习 书香涵泳,润泽心灵 用阅读润泽生命,用文字见证成长 打造书香校园,共建精神家园 阅读点亮智慧,书香润泽心灵 知识润泽乡野,文化涵养农村 润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生 让读书成为习惯,让书香满溢校园 点燃读书,共建书香校园 感受读书幸福,享受和谐人生 沐2、硬笔书法展示:浴书香,润泽幸福 感受经典魅力,品位高雅文化 唤起读书,涵养人文精神 读书滋养生命,书写确证人生 扎根教育田野,享受读书幸福

50、书开两扇门,个中有乾坤。

我的梦

2021年世界读书日活动主题策划五篇

世界读书日班队会主题活动方案(精选5篇)

2021年世界读书日活动主题策划 4月23日是世界读书日,全世界有100多个和地区参加此项活动,读书日已经成为全世界关注的大事。下面是我为大家整理的2021年世界读书日活动主题策划,欢迎查阅!

2021年世界读书日活动主题策划1

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径,读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践本事,具有十分重要的意义。

本届读书节围绕纪念新成立__年和纪念南京解放__,以“传承渡江精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。

二、活动时间:4月―10月

三、活动主题:传承渡江精神,书香伴我成长

四、活动组织机构:

活动由室支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下:

组长:

副组长:

成员:

五、活动目的

1、师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

2、师生实现从“阅读”到“悦读”;

3、构建有特色的书香学校文化,营造和谐的文化氛围

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、活动步骤

阶段:活动策划(4月初――4月30日)

1、制订读书节总体活动方案。

3、将书目印发给全校学生。

第二阶段:组织实施(4月30日――9月30日)

1、举行读书节启动仪式,利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,经过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每一天定时开放图书馆,要求图书将书目作为重点供给给学生阅读,并安排班主任、语文教师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展应对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

6、开展班级读书角和好书交流活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成长”读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

第三阶段:总结表彰(10月1――10日)

1、对各项活动进行评选

2、总让大班段每位幼儿从家里带来一本图书,在场上,以年级组为单位组成一个大型的“好书漂流会”。幼儿把自己的图书放在小椅子上,然后离开座位去寻找自己喜欢看的图书,再坐下来进行阅读。让幼儿在书的海洋里遨游,享受图书带来的乐趣。结这次活动,将总结上交支部。

3、评比活动的先进个人和团体并表彰。

4、向区局在活动中表现突出的个人、团体及作品。

开展读书节活动,是本学期学校德育工作的重要资料,务必督促每位教师、有关对照学校要求,按照,认真组织实施本次活动,争取将活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实。

2021年世界读书日活动主题策划2

一张纸献爱心

二、活动主旨

“一张纸献爱心”工程是经过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动全国各单位及各界人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

三、活动目的

促进学校的精神文化发展,建设和谐书香学校

四、组织形式

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的小学

五、活动时间安排

1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

4、午时14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由联系小学。

六、注意事项

1、活动前期准备足够的及海报,自我造足够的学校影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题,职责分配落实到个人。

七、活动

“一张纸献爱心”活动

2021年世界读书日活动主题策划3

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是希望散居在世界各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的

为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。

四、活动主办方

五、活动时间与地点

时间:暂定于202_年4月22日

地点:湖南工学院百花公寓前

六、活动前期准备

组织部:活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。

生活部:准备活动所需器材:遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部:制作两张pop与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容:介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。

办公室:安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注:书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

七、活动流程

(1)活动宣传前期宣传:由宣传部制作pop与海报进行张贴。

中期宣传:各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。

(2)基本流程

1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。书本未卖出,书签则反馈给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

3.将收集到的要寄售的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、类、语言文字类等等。

③活动现场布置

22日上午10:00开始布置现场,布置工作由组织部负责,有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。

④十一点办活动正式开始

八、活动后期工作

1.组织部负责归还活动道具,清理现场。

2.生活部负责回收会旗,会帽。

3.宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。

4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的'同学可以获得小礼品,将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者,未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

5.办公室负责完成活动总结,更新青协网站内容。

6.外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。

九、活动注意事项

1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。

2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学,捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

3、卖书者在给书本定价时要进行提醒,书本定价要符合实际情况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时,要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅8×4=32元

pop海报及相关打印费用≈20元

反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元

2021年世界读书日活动主题策划4

“阅读的力量”

二、活动时间

20__年4月18日DD20__年4月28日

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1.开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书。

时间:4月18日----4月28日

地点:图书馆大厅职责部门:办公室

2.开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间:4月18日

地点:坡头镇职责部门:读者服务部

3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请__省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,__省高校人文科学学者周九常做《岂让小屏遮望眼DD如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,市民阅读本事的提升。

时间:4月21日

地点:一楼报告厅职责部门:读者服务部

4.世界读书日图书

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日图书清单。

时间:4月18日前职责部门:采编部

5.开展“世界读书日”新书展览活动

为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅职责部门:流通部采编部

6.举办少儿读物和科普图书活动

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅职责部门:采编部技术部

7.开展为馆外点更换图书活动

在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

时间:4月20日--4月28日

职责部1创设读书环境,使学生愿意读书门:读者服务部

8.“共享书香,欢乐生活”期刊展阅

第20个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,欢乐生活”为主题的期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

时间:4月23日--4月28日

地点:图书馆二楼大厅

职责部门:阅览部

9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

时间:4月23日--4月24日午时3:00

地点:图书馆六楼展播厅职责部门:信息技术部

10.推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

时间:近期职责部门:信息技术部

五、活动要求

1.各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

2.除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存资料和文字,注重宣传,进取与媒体加强沟通,扩大影响。

2021年世界读书日活动主题策划5

一、活动目标

1.全员参与、以校为点、辐射家长

2.资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒

二、活动主题

沐浴书香健康成长

三、活动时间

4月12日4月30日

四、活动安排

阶段:宣传启动阶段

1.挂出标语,营造氛围

读书成习惯,

书香飘学校。

读千古美文,做博学少年。

最是书香能致远。

2.读书节活动启动仪式

(1)致辞()

(2)学生代表宣读

3.各中队出好一期以好书与我们相伴的黑板报

4.各中队建立中队图书角

第二阶段:组织实施阶段

1.亲子共读活动

参加对象:12年级队员

资料:父母跟孩子一齐读书,每一天读30分钟以上,读完亲子进行交流,谈谈各自的感受,并写出读书日记或经验论文,各中队选出5篇作品。

2.精美书签展

参加对象:34年级队员

资料:组织队员进行阅读活动,将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选,结合教师,每个中队选出10份作品。

3.手抄报评比活动

参加对象:56年级队员

资料:队员们在教师的帮忙下,收集有关读书的小资料、格言和读书的 心得体会 等,制作成手抄报,要求图文并茂,用8开的纸张。各中队选出15幅作品。

第三阶段:成果汇报展示

1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。

2.班队课展示:

由中队辅导员自愿报名,以班队活动的形式汇报读书的成果,要求全员参与,汇报形式多样,汇报资料丰富多彩。

世界读书日主题活动方案2022年(5篇)

组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

世界读书日其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化 、科学、思想们,保护知识产权。下面是我为大家整理的关于世界读书日主题活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动》、《致学生家长的一封信》。

世界读书日主题活动方案1

书香伴我成长

二、活动时间

三、活动步骤

阶段:活动宣传(4月1——4月5日)

1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》,宣传此次活动。

3、宣传 标语

世界读书日介绍

好书伴我行,书香遍校园

书籍点亮人生,书香洋溢校园

与名著为伴,塑美好心灵

梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。

不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。

博览群书一生充实,多读好书终生受益。

第二阶段:组织实施(4月6日——4月22日)

1、每位语文老师向学生一本好书。

2、做好板报宣传

3、安排一次以读书节宣传为主题的 国旗下讲话 。

4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读,学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。

6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。

7、在班级内组织有关 读书心得 的主题班队会。

8、开展一次以“我的读书 故事 ”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

9、开展一次“书香伴我成长” 读书笔记 、 读书 手抄报 的展评活动。

10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

第三阶段: 总结 表彰(4月23日----30日)

对各项活动进行评选表彰

四、内容与形式

(一)系列活动之一:教师活动

参与对象:全体教师

2、向学生一部好书。

3、教师读书笔记、原创作品展示。

4、教师朗诵比赛。

(二)系列活动之二:学生活动

初一年级

1、每日一读(背)活动

内容:《规》

时间:早读时间、语文课前五分钟

2、“书香班级”、书香少年评比

3、书面形式:读书手抄报展览

4、征文比赛:“我的读书故事”

初二年级

1、每日一读(背)活动

内容:《规》

时间:早读时间、语文课前五分钟

2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言,要求学生正确背诵、默写。

各班语文老师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是优美的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。

3、诵读竞赛。

4、“书香班级”、书香少年评比

5、征文活动:“我的读书故事”

高一年级

1、每日一读(背)活动

内容:《规》、《少年说》

时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

4、征文活动:“我的读书故事”

高二年级

1、每日一读(背)活动

内容:《规》、《少年说》

时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读

2、文化墙展示:

3、与礼的融合

4、经典诵读比赛

5、征文活动:“我的读书故事”

世界读书日主题活动方案2

为促进我校“书香工程”的深入开展,和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯,努力提高学生的文化素养,学校将进行“书香少年”评比活动,具体评比方案如下:

一、评比内容:

书香少年、书香少年、书香十佳少年

二、评比条件:

(一)“书香少年”评比条件:

(1)爱惜图书、热爱读书,节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书,有良好的阅读习惯。

(2)喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书给其他人共同分享。

(3)每天有二十分钟以上的阅读时间,善于积累,养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1-6月;7-12月,下同)能认真完成学校和班级的阅读篇目,阅读书籍达10本。

评选名额:

凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”,将颁发奖状予以表彰。

(二)“书香少年”评比条件:

(1)在阅读完成学校和班级的阅读篇目外,能进行自主阅读,每半年阅读书籍达15本及以上。

(2)能主动写 读后感 或好书,每半年有2篇较高质量的读后感或好书发表在班级主页上。

(3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动,在活动中表现,能在全班起模范带头作用。

(符合条件1,未符合条件2的降为“书香少年”)

评选名额:

凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”,将颁发奖状予以表彰。

(三)“书香十佳少年”评比条件:

每半年阅读数量在年级组前十名的学生。

评选名额:

每个年级组十名,将在迎 元旦 、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。

三、评比要求:

1、每学年5月底、12月底进行评定,符合“书香少年”“书香少年”评比要求的学生先由班级申报,再德育处核实,学校审批。

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右,可让学生 自我介绍 读书简况,包括:学生读书照片,读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。

世界读书日主题活动方案3

一、活动理念:

4月23日是世界读书日,这是书的节日,也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天,但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子,为营造书香文明,传播古今文化精髓;同时也为同学们多读书、读好书,形成读书热潮,以弘扬阅读 教育 精神,贯穿求索校训实质,增强我校大学生的综合素质,丰富我校社团文化的形式与内涵。

二、活动主题:

流动书本文明传承古今智慧

三、活动名称:

世界读书日——流动书本文明传承古今智慧

四、申办单位:

三峡大学图书馆读书俱乐部

五、活动对象:

三峡大学全体师生

六、活动内容:

"漂流书屋"求漂、放漂

1、活动时间:20--年4月23日——25日

2、活动地点:图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓

3、活动对象:三峡大学在校师生

4、活动简述:

(一)放漂

前期准备:

1.由图书馆读书俱乐部以及 民俗文化 社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件);

2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;

3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类:名著,外国名著,当红,当代杂志,并由宣传部制作完成;

4.由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣。

活动流程:

1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借录;

2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签,并让借书者自愿在书签上留言;

3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"的宣传板;

4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于"4月23日——世界读书日"的宣;

5.网新部负责活动期间拍照工作;

6.各部门与活动期间加强联系,保证活动有序进行;

7.学管部需于活动期间对书籍及时补充,其他部门协助学管部于活动期间上架工作;

8.外联部要及时对宣数额进行补充;

9.为保证活动有序进行,组织部负责要维持活动;

(二)巡展求漂:

前期准备:

1.由宣传部负责制作四块宣传板;

2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作结等小礼品150份(具体策划见附件)。

活动流程:

1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;

2.安排在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记,并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的结等小礼物;

3.安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。

活动结束

1.由活动部做好总结;

2.网新部做好稿的发放及宣传;

3.秘书处做好相关资料的保存。

世界读书日主题活动方案4

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。

一活动目标

1通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。

2通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的模范,净化自己的心灵。

3通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。

4通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

二活动主题

我读书,我快乐!

三活动过程

开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,建立“班级图书角#,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2 提供交流平台,让学生乐意读书

“ 爱好 是的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜爱读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。

3营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗” “好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。

四展示方式

1美文诵读赛

语文书和课外读物中有大量的优美 文章 ,激励学生可以有感情地朗读背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。

2亲近名著经典

下发一张推举书目,向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记,(包括摘录的优美句段读后感悟读书 方法 谈)。

3举办读书博览会

每学期开两次读书主题活动。

世界读书日主题活动方案5

一、活动目的:

“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容:

(一)教师活动

1.“读书,让人生更美好”读书--比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。

评选阶段:5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在--网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表--;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律;

④--内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限,可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;

⑥--写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以44、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。内。发布时请在标题前注明【--大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写--标题、作品地址、博客名称、等信息。

2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:不限

(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读,学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

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世界读书日活动横幅标语_世界读书日主题标语大全

4.23世界读书日将至,各国的读书节成了轰轰烈烈搞读书宣传活动的欢乐节日。以下是我为大家准备的世界读书日活动横幅 标语 _世界读书日主题标语大全,欢迎大家前来参阅。

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★ 全民读书日讲话稿范文 ★

★ 世界读书日的设立意义 ★

★★ 读书日班级读书标语 ★★

★ 4.23世界读书日活动总结 ★

世界读书日活动横幅标语

1、书中天地大,阅读视野宽。

2、读书伴我成长,读书给我希望。

3、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点。

4、多读好书,丰富人生。

5、开展全民读书活动,提高市民文明素质。

6、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。

7、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。

8、扬正学之气,行好学之风。

9、能医百病,书能治心灵。

10、不读书,不。

11、一本好书,相伴一生。

12、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐。

13、阅读陶冶情,书香美化心灵。

14、2、畅游书海,品尝文化,陶冶情,彰显智慧。让读书走进人生,让人生飘逸书香。

15、让生命溢满书香,让书香滋养心灵。

16、读书每一天,快乐无极限。

17、营造书香,共建和谐家园。

18、阅读增长知识,知识改变命运。

19、我读书,我进步;我读书,我快乐。

20、读高雅书,做高尚人。

21、在幽幽书香中尽享精神盛宴。

22、朗朗书声满校园,阵阵书香溢心田。

23、阅读经典传承民族书卷气,欣赏美文领略智者书韵味。

24、共建书香海山,共享阅读乐趣。

26、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

27、读天下好书,传正学精神。

28、获取知识,三分在课内,七分在课外。

29、倡导全民读书,营造书香。

30、书卷握在手,丘壑胸中有。

31、阅读能做让你充满智慧,智慧能让使你通向成功。

32、读书好处多,近益自身,远及他人。

33、读书让理想展翅,学习让生命飞翔。

34、感觉文字之美,尽享读书之乐。

35、阅读滋润精神,思考孕育智慧。

36、感受文字之美,尽享读书之乐。

37、汲取知识力量,建设美好家园。

38、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

39、熟读成诵积累语言,览群书,拓宽视野。

40、捐献一本书,奉献一份爱。

41、读书古有种,开卷今有益。

42、年华聚散自有时,书中沉浮无近期。

43、手中有书,前途不输。

44、书香宁海,古今同香。

45、读书节,来读书,多读好书,不会输。

46、与书本为友,与对话;我读书、我快乐、我智慧。

47、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

48、阅读经典,书香罗外。

49、漫游书海挑战自我,__协力共创佳。

51、读书的态度决定人生的走向,读书的厚度改变人生的高度。

52、在和谐中,寻求发展。

53、静字高悬,知识乐园。

54、品味书香,陶冶心灵。

55、桃花朵朵开,书香阵阵来。

56、多读书、乐读书、会读书、读好书。

57、尽享读书之乐,书香伴我成长。

58、用书塑身、受用一生,以书会友、天长地久。

59、一书一世界,一字一精神。

60、吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。

61、不钱,只书。

62、读书改变人生,学习成就未来。

63、书读古今,你读我也读。

64、书随我心,书伴我行。

65、书中藏知识,多读收益多。

66、阅读,与书同行;悦读,与书为友。

67、图书的漂流,心灵的旅汇总各项活动情况,召开总结表彰大会。评选出书香班级、书香家庭、书香宝贝。行。

68、在书海中徜徉,在阅读中成长。

69、书香城市,情溢家园。

70、多读书、好读书、读好书。

71、营造书香,共建和谐新郑。

72、立身以立学为先,立学以读书为本。

73、让阅读成为一种时尚。

74、知识改变命运读书点亮人生。

75、每天读书向上,长大成功在望。

76、学得生动,学得深入,学得有效。

77、春风拂面书香来,桃李润雨花自开。

78、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

79、爱读书,读好书,善读书。

80、读好书、好读书、读书好。

81、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生。

82、学而时习之,不亦乐乎。

83、阅读提升品味,求知丰富人生。

84、读书乐趣,无处不在。

85、书是人类进步的阶梯。

世界读书日主题标语

1、书香浸润心灵,阅读伴我成长。

2、走进书香乐园,品味多彩生活。

3、书籍是人类无声的老师。

4、与读书作伴,与文明同行。

5、在书海中荡起智慧的桨。

6、与经典同行,打好人生底色。

7、多读书,乐读书,会读书,读好书。

8、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

9、点燃一盏阅读的心灯,拥有一轮人生的红太阳。

10、读书不能改变人生的起点,但有可能改变人生的终点。

11、让翻动的`书页变成我们智慧的宝藏,让流淌的文字成为我们进步的源泉。

12、畅游书海,品尝 文化 ,陶冶情,彰显智慧。

13、读书如品茶,须慢慢品,细细读。

14、爱孩子是本能,爱学生是天职。

15、教师的成功是看到学生的进步。

16、教我所教,爱我所爱,无怨无悔。

17、严格自律,然后影响学生。

18、爱是教师最美丽的语言。

19、以人为本,敢于创新。

20、爱心相随,德馨永在。

21、春风拂面书香来,桃李润雨花自开。

22、让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。

23、三聚氢胺,不含防腐剂,健康。

24、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

25、用书塑身,受用一生;与书交友,纵横古今。

26、书,像海岸边的灯塔,指引我们驶向远方。

27、吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。

28、我读书,我快乐;我读书,我飞翔;我读书,我陶醉。

29、无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。

30、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。

31、与为友,与知识为友,与真理为友。

32、书香伴我成长,阅读圆我梦想。

33、书香淡墨痕,智悦满乾坤。

34、魔法读书会,越读越精彩。

35、读书,让思考更有张力。

36、阳光与我同行,读书伴我成长。

37、从灵开始,激活财智。

38、与书为伴,智慧一生。

39、有你更精彩,魔法读书会。

40、阅读,像呼吸一样自然。

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