三年级课文溪边原文(三年级课文溪边原文仿写)

卡尔顿高习 2024-07-03 09:49 1

您好,今天小爱来为大家解答以上的问题。三年级课文溪边原文相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、汤（）刻（）抓（）准(【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是考网整理分享的湘教版小学三年级下册语文课件：《爱唱歌的小溪》，欢迎阅读与借鉴。

2、【篇一】教学目标：1.指导学生有感情地朗读课文。

3、背诵自己喜欢的部分。

4、2.指导学生理解课文内容，了解歌溪给“我们”带来的欢乐，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情。

5、教学重点：掌握生字的音、形、义。

6、理解课文内容。

7、背诵自己喜欢的部分。

8、教学难点：领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情。

9、教学过程：一、复习导入1.听写生字和词语。

10、2.指名朗读课文。

11、二、探究释疑、交流感悟1.学习课文第1自然段。

12、（1）全班齐读。

13、（2）释疑：村里的人为什么把溪流称作“歌溪”？（因为这条溪流爱唱歌，所以村里的人叫它“歌溪”）2.学习第2自然段。

14、（1）男生读，女生听。

15、（2）想想：为什么说歌溪像一个调皮的孩子？（3）投影出示下面的句子，理解句子。

16、“源头的水是清亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花。

17、这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点儿野。

18、”（歌溪源头的水银亮闪光，从长满苔藓的山上流下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花，就像一个调皮的孩子）（4）投影读句，体会作者用词的准确性。

19、水从长满苔藓的山崖上跳下来。

20、水从长满苔藓的山崖上流下来。

21、3.学习第3自然段。

22、（1）女生读，男生听。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。