福州大学学生工作综合管理系统 福州大学工作处

福州大学牛的专业

管理学

福州大学牛的专业是计算机科学与技术专业。

福州大学学生工作综合管理系统 福州大学工作处

这个专业是福州大学的重点学科之一，也是福州大学竞争力的专业之一。在这个专业中，学生可以学习到计算机科学和技术的知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

1.计算机科学与技术专业的优势

计算机科学与技术专业的优势在于其强大的实践能力和广泛的应用领域。在这个专业中，学生可以学习到计算机科学和技术的知识和技能，包括计算机编程、算法设计、数据库管理、网络安全等方面。这些知识和技能可以应用于各个领域，如互联网、金融、医疗、教育等。

2.计算机科学与技术专业的课程设置

计算机科学与技术专业的课程设置非常丰富，包括计算机组成原理、数据结构、作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等方面。这些课程涵盖了计算机科学和技术的各个方面，为学生提供了全面的知识和技能。

3.计算机科学与技术专业的实二、思想上高度重视践教学

计算机科学与技术专业的实践教学非常重要，学生可以通过实验课程、项目实践、实习等方式，将所学的理论知识应用到实际中。这些实践教学可以提高学生的实践能力和创新能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

4.计算机科学与技术专业的就业前景

计算机科学与技术专业的就业前景非常广阔，毕业生可以在各个领域找到工作，如互联网、金融、医疗、教育等。随着信息技术的不断发展，计算机科学与技术专业的就业前景越来越好，毕业生的薪资水平也越来越高。

5.计算机科学与技术专业的发展趋势

计算机科学与技术专业的发展趋势是向着人工智能、大数据、云计算等方向发展。这些新兴技术将会给计算机科学与技术专业带来更多的机遇和挑战，也将会为学生提供更广阔的发展空间。因此，学生需要不断学习和更新知识，以适应未来的发展趋势。

福州大学工商管理专业课程有那些

◆ 主要课程：管理学、经济学、市场营销、企业经营战略、现代生产管理、技术质量管理、技术经济学、会计学、财务管理、应用统计学、计算机应用、系统工程、管理信息系统、涉外企业管理、广告学、消费心理学、公共关系学、组织行为学、人力资源管理、经济法、金融、贸易等。

① 工商管理专业都学哪些课程

课程设置:本专业开设的专业课程涉及经、法、管等多个方面，力图形成学生多元立体的知识结构。具体包括以下方面：经济学、产业经济学、技术经济学、管理学、经济法、管理信息系统、会计学、审计、金融学、金融、投资、跨国公司管理、工商行政管理、投资学、电子商务、广告学、商务英语、运作管理、物流管理、战略管理、系统工程、质量管理、中小企业管理等。

详细课程名

技术经济学

实训（工商管理）

标准化与质量认证

统计学

技术学

近现代史纲要

计算机应用基础

电子商务

人力资源管理

毛邓三思想概论(下）

市场营销学

经济学

主义基本原理

体育专项（2）

数据库及其应用

军事理论

企业物流管理

公共关系学（工商）

毛邓个思想概论(上)

审计学

贸易理论与实务

思想道德修养

经济法

企业战略管理

企业生产运作

经济应用写作

法学通论

质量管理学

投资学

大学英语（1）

宏观经济学

系统工程（工商）

微积分（上）

大学英语（3）

微观经济学

金融学

商务英语

大学英语（4）

大学英语（2）

会计学

产业经济学

微积分（下）

线性代数

概率论与数理统计

金融

组织行为学

② 工商管理专业主修哪些课程

工商管理专业主修课程主要有：高等数学、线性代数、管理学、微观经专济学、宏观经济学、管理信息属系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。

工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

目前，上认为工商行政管理就是工商管理，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以，二者不能作为一门专业对待。

③ 福州大学阳光学院工商管理专业有哪些课程

包括管理学，会计基础，运筹学，财务管理等等。阳光工管很不错，温馨的大家庭

④ 大学中工商管理专业的主要课程是什么

学习内容：管理学、经济学、市场营销、企业经营战略、现代生产管理、技术质量管理、技术经济学、会计学、财务管理、应用统计学、计算机应用、系统工程、管理信息系统、涉外企业管理、广告学、消费心理学、公共关系学、组织行为学、人力资源管理、经济法、金融、贸易等。

就业方向：在企、事业单位及 部门从事战略、知识、人力资源管理以及从事市场策划和运作管理方面的工作，希望对你有所帮助。

⑤ 工商管理专业都有什么课程有几门啊

工商管理（市场营销）

◆ 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，掌握营销和管理学的基本理论，统计分析、预测决策等知识与方法，具有较强语言与文字表达、人际沟通，熟悉我国有关市场营销的方针和政策、熟悉市场营销惯例，分析和解决营销管理各种问题5. 了解经济学、贸易理论发展的动态；，熟练掌握一门以上外语，掌握文献检索、资料查询基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有较强实际工作能力，能在各类企、事业单位从事市场营销策划和营销管理工作的应用型专门人才。

◆ 主要课程：管理学、组织行为学、人力资源管理、应用统计学、会计学、财务管理、市场营销学、市场营销调研、战略管理、管理信息系统、服务营销与管理、消费者行为学、广告学、营销案例分析、期货市场、物流学、市场营销学等。

工商管理（体育特长班）

◆ 培养目标：本专业主要培养面向21世纪具备管理、经济、法律及企业管理方面的综合知识和能力，能在企、事业单位及 部门从事战略、知识、人力资源管理以及从事市场策划和运作管理方面的应用型专业人才。

⑥ 福州大学工商管理类专业的课程都有什么

大学英语，体育，近代史，思修，高数C，军事理论，经济B，学科导论。

一般都大三分的。。。

⑦ 大学工商管理专业所学的专业课程主要有哪些

你好！

工商管理专业

课，它的主干课程有，高等数学，

线性代数

，《

概率论与数理统计

》，

管理学原理

，微观经济学

。宏观经济学

，技术经济学

，管理信息系统

，统计学，会计学，

中级会计实务

。财务管理，运筹学，市场营销，经济法，现代

公司制

概论。经营管理，

公司金融

。人力资源管理

，企业战略管理

等。希望帮到你了。

⑧ 工商管理专业课程有哪些

市场经济中常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。(英文名称直译为Instry

&Business

Administration，通常称译为Business

Administration)。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

当前，上认为工商行政管理就是工商管理

，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别，所以，二者不能作为一门专业对待。

⑨ 工商管理专业主要学哪几门课程

工商管理类

（1）工商管理专业 本科 四年 管理学学士学位

专业主干课：管理学原理、运筹学、基础会计学、统计学、经济学、现代企业经营管理、贸易与实务、金融、管理信息系统、人力资源管理、生产运作管理、财务管理、组织行为学等。

毕业去向：学生毕业后，适合在各种类型企业、 事业单位从事生产管理、、统计、财务管理、营销管理、人力资源管理、市场开发、战略管理与研究等工作，也适合在行政、财政、教育等部门的管理机构工作。

贸易专业介绍:

专业

业务培养目标：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握主义经济学基本理论和方法；

2. 掌握西方经济学、经济学的理论和方法；

3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4. 了解主要和地区的经济发展状况及其贸易政策；

6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

主干课程：

主干学科：经济学、统计学

主要课程：经济学、西方经济学、经济学、计量经济学、世界经济概论、贸易理论与实务、金融、结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践性教学环节：包括调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

相近专业：财政学 经济学 经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计

各大新华书店均有售

福州大学专项招生简章2020年（含招生及报名条件）

公管学院的经费充足，学生会和社团活动丰富多彩，许多讲座和活动都是公管学院承办的，校会中公管的同学很多也很开朗；学院风格活泼愉快，女生比例高，美女相对多一些（这个，是习惯了我校的男女长相之后再判断我说的对不对）。我觉得，来这里读公管，应该会有一段丰富而快乐的大学生活。

福州大学2020年高校专项招生简章为深入贯彻的精神，认真落实、国务院关于重点高校招收农村和地区学生的有关部署，进一步提高重点高校招收农村学生比例，促进高等学校入学机会公平，畅通农村和地区学子纵向流动渠道，让更多勤奋好学、品学兼优的农村学子进入高校就读，根据《关于做好2020年重点高校招收农村和地区学生工作的通知》（教学司〔2020〕年1号）和《教育部办公厅关于做好2019年重点高校招收农村和地区学生工作的通知》（教学厅〔2019〕3号）精神，福州大学2020年继续实施高校专项。

一、招生

1．我校2020年高校专项不低于本校年度本科招生规模的2%（133人），我校将根据各省入选资格考生人数，兼顾历年生源质量与区域分布的合理性，并参考我校在各省普通类招生的安排情况，制定各省高校专项招生专业和人数，并在我校招生考试中心网站公布。录取时我校将根据各省（市、区）入选资格考生报考情况及生源质量，对招生在省份间进行适当调整。各省（市、区）高校专项专业目录详见附件1。

2．招生专业包括：数学类、计算机类、应用物理学、电子信息类、微电子科学与工程、数字媒体技术、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、制工程、生物工程、食品科学与工程、材料科学与工程、高分子材料与工程、交通运输类、工程管理、物流工程、信息管理与信息系统、环境工程、安全工程。

3．高考综合改革的省（区、市）选考科目要求：数学类、计算机类、应用物理学、电子信息类、微电子科学与工程、数字媒体技术、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、交通运输类、工程管理、信息管理与信息系统为物理；化学工程与工艺、制工程、材料科学与工程、安全工程为物理和化学；高分子材料与工程为化学， 生物工程、食品科学与工程为化学或生物； 物流工程为物理或化学或技术；环境工程为物理或化学或生物。其他省份只招收理工类考生。

二、报名条件

报考我校高校专项的学生应同时具备以下所有条件：

1．符合2020年统一高考报名条件；

2．边远、、民族等地区县（含县级市）以下高中毕业生，具体实施区域由有关省级招生确定；

3．本人及父亲（或母亲或法定监护人）户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

4．本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；

5．思想品德合格，身心健康，成绩优良，（家庭经济困难或建档立卡户学生，同等条件下优先）。

三、报名程序

报名一律采取中学的方式，我校不接受考生自荐。上级教育主管部门为县（含县级市）以下的中学方具有资格，且每所中学考生不得超过3人，否则所考生全部无效。各中学应在学校网站或校务公开栏显著位置公示条件、报名办法、选拔程序及名单（公示期不少于五个工作日），切实做到信息公开和程序透明，主动接受各方监督。

将所需报名申请材料扫描（jpg格式）上传，上传的申请材料须清晰、真实、完整。未按要求完成报名、报名申请材料不符合要求者，报名无效。上传报名申请材料包括以下内容：

1．户籍证明：本人及父亲或母亲或法定监护人的户口本首页、户主页及考生户籍页的扫描件。

2．《高校专项申请表》扫描件，该表可通过报名系统打印，第1-2页由签字并加盖学校公章，第3-6页由考生本人签字。

3．学籍证明，由考生所在中学开具并加盖公章，应体现考生具有本校连续3年学籍并实际就读。

5．个人陈述，内容应包括自身成长经历及学习情况、能力素质、个性特长及选择报考专业的理由、未来规划及设想等，无固定格式要求，须由考生本人手写并签字。

6．家庭经济困难或建档立卡户证明（符合条件者提供），由当地街道（居委会）或扶贫办开具并加盖公章。

7．福州大学高校专项中学考生汇总表，附件2打印。

五、资格审核

学校组织专家对中学提供的申请材料进行审核，择优确定入选资格考生名单，并于6月底前分别在教育部阳光高考平台和我校招生考试中心网站公示。经公示无异议者，即取得我校高校专项入选资格。

六、录取原则

1．获得入选资格考生均须参加2020年全国统一高考。考生高考成绩（含政策性加分）不低于生源所在地普通类批本科录取控制分数线（对于合并本科批次的省份及高考综合改革省份，参照该省份确定的相应的录取控制分数线执行），方可录取。我校将依据公布的分省分专业招生，按照考生高考投档成绩从高到低依次择优录取，并根据考生高考投档成绩、高考填报专业志愿和我校招生章程录取规则确定录取专业。如生源不足，不再征求志愿或降分录取。

2．入选资格考生在高考填报志愿时，必须按照考生所在省级招生规定的高校专项志愿填报要求，报考福州大学，未按要求填报视作放弃我校高校专项录取资格。

3．高考综合改革的省（区、市）的考生填报专业志愿时，其选考科目须符合我校在当地公布的对应专业选考科目要求。江苏省考生选测科目等级不得低于B.B。

4．各省级招生对高校专项志愿填报和录取工作如另有相关规定，则考生应遵照执行。

七、监督机制

1．高校专项招生工作严格按照教育部要求，加强规范管理、信息公开和监督制约，严防权力寻租。学校部门切实加强对招生工作的监督检查，并接受监督，、投诉及申诉受理电话：0591-22865580。

2．在专项报名、审核、录取过程中出现的违法违规行为，将严格按照有关法律规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均认定为在教育考试中，取消专项报名和录取资格，已经录取的则取消入学资格或学籍。同时通报有关省级招生或教育行政部门做进一步处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。

3．学校在考生申请、录取环节严格开展考生资格审查，坚决取消不符合实施区域、学籍、户籍等要求的考生资格。并在新生报到时，对高校专项录取的新生的资格进行复查，复查不合格者取消入学资格。

八、

咨询电话：0591-22866857（兼传真），22867800

通讯地址：福建省福州市大学新区学园路2号 福州大学招生考试中心

邮政编码：350116

招生网址：

电子邮箱：fdz＠fzu.ed业务培养要求：本专业学生主要学习主义经济学和经济、贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务作的基本能力。九、本章程由福州大学招生考试中心负责解释。如教育部相关政策有所调整，则以教育部颁布的正式文件为准。

福州大学转专业政策

福州大学转专业政策如下：

1、各学院要充分认识转专业工作的重要性，加强转专业学生转入考核工作的组织管理，明确工作纪律、笔试和面试的具体工作程序和考核录取办法，在对学生考核前在本单位网站公布，并报教务处备案。

2、各学院应成立本科生转专业工作小组，负责学院转专业工作的组织实施。各专业面试小组至少由5名办事公正、经验丰富、教学科研水平高、责任心强的教师组成（须为奇数），负责各专业的面试考核工作。

3、各学院要认真组织好各项考务工作，加强管理，切实做好试卷的保密工作，保证转专业工作的公正性、严肃性、权威性和保密性，确保各项考试的安全、公平、公正。

4、各学院应加强过程监管，所有笔试参考研究生招生复试的保密要求进行出卷和保管，所有面试须学院纪委全程监督，并全程录音录像，教务处将进行现场抽查。上述考试和音视频资料至少保存5年备查。

当前大学生在转专业过程中存在的问题

1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。

2、专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。

3、专业学习的不适应。高校大学生在入学后对主要实践性教学：计算机模拟、专业课软件模拟、课外科技活动、教学实习、生产实习、毕业实习及论文撰写。录取专业的适应性较，或者存在兴趣发生变化和偏移，还有受生理条件制约和学习费用的限制等，不能发挥自己的优势和特长，有的学生不能完成学业。

4、各学院之间科研和教学水平异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的异，学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力，片面的追求重点学科符合条件的考生应于2020年5月15日至5月25日登陆教育部高校专项报名系统（。

福州大学公共管理学院怎么样

财务管理学

首先，我校是工科学校，工科强，理科次之，文科次；

文科里边管理学院强，外院和人文次之，法学和公管垫底，这一点有两个证据，一个是走进校门——录取分数；一个是走出校门——就业率；至于报考没报好的和就业不满意但是发展很好的，那应该更像是个人问题，整体问还是整体答；

录取分数线中，公管和法学是的，因为调剂来的人多，半数都不是自己报的；就业率，公管是，连续四五年了，法学是倒数第二。

其次，好处也是很多的；

，要总结了，公管的就业没有明确对口，适合的就是考公务员，而在80%以上的时候，什么专业都能考公务员。如果您还没来，我建议您不要报这里的公管，不要选这个专业。

个人意见，仅供参考4．或班主任信，应对学生思想品德、家庭状况、成长经历、特殊事迹等情况做详细描述，无固定格式要求，可手写或打印，但须由人签字负责。。

——我是福学院大四在校学生，在学生会主席团两年，和公管的两届主席很熟，公管和我们专业关系很好，朋友也很多，大四了，对于就业比四年过的快不快乐可能更看重一些吧~

文科就业福大公管向来是文科强，也不会掉出文科前三，只要在就业指导中心工作的学生都是知道的。管理学院学生基数较大，因此就业一直在文科中排名较弱。福大文科就业相对较弱的主要是人文和法学。说公管垫底，都是没调查过的人才会说的。

公管的学生工作向来是全校闻名的，不是就是第二。福大才评过两届学生会，全部都让公管学生会以的成绩拿下。其实学生经费是按照学生人数，由学校下拨的，公管人又不多，经费自然不足，一年就一万多，还不到两万，像管理学院或者数计学院每年学生经费是二十几万。但是这个学院的学生活动又要跟其他大学院一样办的有声有色的，是非常不容易的。更何况办到全校都闻名。

公共管理学院挺好的，就业也非常不错。较多从事银行、物流行业。

管理类毕业自我鉴定范文7篇

本专业旨在培养德才兼备，具备管理、经济、法律及较全面的企业经营方面的知识和能力，具有创新精神，能在企业和事业单位、 部门及中介机构从事管理及教学、科研工作的工商管理学科专门人才。

管理类毕业自我鉴定范文篇1

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握主义经济学基本原理和经济、贸易的基本理论，掌握贸易的基本知识与基本技能，了解当代经济贸易的发展现状，熟悉通行的贸易规则和惯例，以及对外贸易的政策法规，了解主要与地区的经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及 机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我叫__，是__学院工商管理专业的一名应届毕业生。

作为一名工商管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我学习并掌握了一定的管理学知识。我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。对人力资源管理、生产运作管理、市场营销、财务会计以及金融等方面都有了一定的认识和理解。我的学习成绩良好，一直名列班级前十名，并两次获得学校的奖学金。

除了系统学习理论知识外，还把理论知识运用到实践中去，我性格比较外向，喜欢思考，洞察力较强，不怕吃苦，大学期间，我多次参加过实践活动，经过学校的安排，在__公司实习七个月，获得酒店的肯定。

面对当今如此激烈的竞争，我还从各方面培养自己的兴趣和能力，不断地提高自身的素质。我爱好舞蹈表演，从大一开始就加入了校学生艺术团，并担任舞蹈队的队长一职。我曾多次代表学校参加校内外的演出以及省级的舞蹈比赛，并取得了较好的成绩。重要的是，我在工作中，加强锻炼自身的处世能力，吸收管理经验，把学习到的理论知识与实际相结合。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，在实践中不断地锻炼和提高自身素质，因此我真诚地希望能够加入贵公司。我会踏踏实实的做好属于自己的每一份工作，竭尽全力地在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

管理类毕业自我鉴定范文篇2

四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

我是xx大学的一名经济贸易系经济管理专业应届毕业生。在校的四年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。通过四年的学习，较系统地掌握了经济管理的基本理论和专业知识，在实习期间，坚持以理论联系实践，勤于动手动脑，掌握了现代基本管理工作及常用管理知识，并逐步向理论基础扎实，具有思维严谨的综合型人才发展。

我热爱，拥护和他的。自觉遵守的法律和学校的纪律。积极参加各种校内校活动，向组织靠拢，并取得了校结业证书。

勤劳朴实是我的本色;正直真诚是我的原则;锐意进取，敢于拼搏是我的性情。自入校后，我参加过校组织的“青年志愿者协会”，并在协会中努力寻求属于自己的舞台,充分挖掘自己的内在潜力。在这些活动中，我不但获得了宝贵的实践经验，同时培养了自己的组织策划能力和交际能力，锻造了自己脚踏实地、勤劳务实的个性品质。走上工作岗位后，我定将虚心学习，再接再厉，实现自己的价值!

我努力做到理论联系实际，在实践活动中，能较快地将学到的知识应用到实际中，做到锻炼自我、完善自我。在校期间每逢假期，争取机会到一些公司实习。

“持经伦以侍慧主，怀赤诚以报知恩”。贵公司倘若能给我一个支点，我定能寻到一方广阔的天空让自己展翅翱翔,把满腔的热忱投入到工作中，回报,贡献人类。

我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为公司的发展尽自己的绵薄之力。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中!

管理类毕业自我鉴定范文篇3

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门坎上，回首四年以来在阳光大学校园学习和实践的点点滴滴，感慨颇多。

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

在学习方面，我努力认真地学好每门作业，基本把握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相干工作的能力，在校期间，我非常重视英语和计算机方面能力的培养，通过了非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相干的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，取得了院三等奖学金。固然成绩还不是很，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活固然行将结束，但这其实不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。

在工作方面，自进校以来，我一直担负寝室的寝室长，在担负宿舍舍长时间间，积极主动地为同学服务，成心识地调和好舍友之间的关系，通过舍友的协作，弄好宿舍内务工作，为同学营建了良好的休息、文娱、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中获得优良成绩，这也为所在班荣获“校班级”和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此取得了“福州大学学生干部”的荣誉称号。另外，我还重视自己能力的培养，积极参加了屡次社团活动和实践，屡次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看看并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，程度上提升自己各方面素质。

在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，建立了正确的世界观、人生观、价值观。在平常的学习生活中，热爱祖国，遵纪遵法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习的有关动态和精神，使自己

在思想上和行动上与组织保持一致，积极向组织靠拢，经过在福州大学校第100期的学习培训班的学习后，顺利通过校考核，取得了校结业证书，并于20xx年5月31日光荣地成为预备员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相得比较大，如何正确地应用马列主义的世界观和人生观往指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面，大学四年里，我把握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应发展要求。

管理类毕业自我鉴定范文篇4

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——济学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本函授专升本学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

1: 在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在勤奋、严谨、求实、创新校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终身。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的函授专升本本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的函授专升本本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授专升本本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的责任和贡献!

管理类毕业自我鉴定范文篇5

通过大学生活的学习和磨砺，使我的专业知识得到了极大的丰富，学习、生活、自身得到了极好的培养，思想素质得到了很大的提高。以下就是本人的学习生活的自我评价：

在学习上，我态度诚恳认真，勤奋努力，具备了丰富的行政管理专业知识，掌握学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识，掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，熟悉和特别是行政管理方面的方针、政策和法规，了解行政学的理论前沿以及学、管理学、法学等相关学科的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

在生活上，人际关系使很重要的，人际关系往往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己能力范围内帮助有需要的同学，我积极参加班级活动，很好地处理了我与同学、老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。

在工作中，我积极参加实践活动，协助老师和同学，积极参加学校的各项活动，到校外投身行政管理专业的工作，在这些过程中我认真负责，极大的锻炼了我的工作能力，积累了许多宝贵的实践经验。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，坚定的方向。树立起了科学的人身观和价值观。自身的素质很重要，我很注重我的品行，坚持着时刻反省自我并努力完善自己，无论在什么情况下，都严于律己，乐于助人，团结友爱。

作为积极乐观的新时代青年，我不会因为自己的自考文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我未来目标。

管理类毕业自我鉴定范文篇6

时光匆匆如流水，三年的学习生活就这样结束了，我即将离开校园，开始新的人生旅程。在三年的工商管理专业的学习中，我在思想境界、知识水平、生活素质、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

在思想上，我热爱祖国，拥护的和制度。立场坚定，严格要求自己，不断提高思想觉悟，积极向组织靠拢。遵纪守法，团结同学，乐于助人，具有良好的服务意识和奉献精神。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，我热爱自己的专业，学习刻苦认真，态度端正，专业基础扎实。我吸收了丰富的专业知识，在所有的专业知识方面都有了基本的概念性知识，在课余时间我也阅读了很多有关专业领域的书籍，并在校以及实习期间进行了许多实际的作和运用，丰富了自己的专业修养。因而，我相信在实践中，我能更好的把理论联系到实践中去。此外，我还不断拓展自己的知识储备，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时努力学习计算机专业知识，使我能够熟练地作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。也曾积极参加学校和班级组织的各种活动，得到了充分的锻炼，学到了许多和团队合作的方法。并积极投身于实践，曾在多家公司任职，积累了比较丰富的经验。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风。有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，崇尚质朴的生活。性格活泼开朗，亲和力强，待人诚恳，有较强的沟通能力和协调能力。在心理层面上，拥有坚强的意志品质和健康人格，能够克服各种心理障碍，有较强的适应能力。

在工作上，对工作热情，责任心强，并具有良好的组织交际能力。工作踏实认真，能够吃苦耐劳，作风沉稳务实，能够出色地完成工作任务。能够团结同事、顾全大局，具有良好的协作能力、团队精神和全局意识。

作为新世纪的年青人，需要不断努力学习进步，才能适应的发展要求。当今改革迅速，对人才的要求也越来越高，是在不断变化、发展的，这一前提要求我们每个人必须用发展的眼光看问题。在今后的学习、生活、工作中，我需要不断提高自己的思想认识，不断完善自己，勇于创新，与时俱进。

在这即将挥手告别美好大学生活、踏上征途的时候，尽管我还缺乏一定的经验，但我年轻，有朝气、有，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

管理类毕业自我鉴定范文篇7

x年的电大学习生活马上就要结束了，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作arr;学习arr;实践arr;再学习arr;再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这x年的学习历程，感受颇多。

一、认真学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和 规章制度 ；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

三、珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。