东山外国语学校教师工资 东山外国语学校教务主任

南京东山外国语学校

一年来，学校着眼于以高贵优良的精神文化南京东山外国语学校人，以科学人本的轨制文化规范人，以身边的进步辐射人，不断建设精美文雅、以人为本、团结进取、求实创新的育人文化。为了努力践行“同心同德，尽心尽责，自尊自强，共存共荣”的员工精神，全力打造一支“鹰一样的个人，雁一样的团队”的教师队伍，学校制定出台了《东山外国语学校教师礼节要求》、《东山外国语学校教师一日常规》、《东山外国语学校教师师德要求》等。

上元那边吧，我是东外的学生 二9班的

东山外国语学校教师工资 东山外国语学校教务主任

上坊工业园

应该是的

我准备上东外的

(^__^)...嘻嘻

学生养成教育励志文章

学校成立了以张景彪为组长的养成教育小组，断定特色学校创建方向，以师生的生命发展法则作为逻辑出发点，把养成教育树立在必定标准的基本之上，提炼校本文化，打造东外精神。

大家上午好！十分幸运能在第四届江宁教育主题论坛上交换我校特点发展的实际与思考。大家晓得，东外是一所年青的学校，在八年的发展中，逐渐成为学生爱好、家长信任、满足的一所学校，很多家长曾说：“把孩子送到东外释怀”。确实，谈到东外，就会让人想到过硬的教养品质，德艺双馨的先生步队，迷信到位的治理模式，纯朴向上的学风等等。但假如我们再追问下去，这些成就的获得靠得又是什么呢？那就是办学以来我们始终保持、并一直翻新地抓养成教导，养成教育是咱们胜利办学的宝贝，是打响东外品牌的中心竞争力！

养成教育是一个老话题，但它的内涵却无比丰盛。为使我校教育定位更高、亮点更多,伤感散文，特色赫然、做出品牌，经由不断地学习和摸索，我们对新时代养成教育构成以下几方面共鸣。

1.养成教育是人文教育的系统工程。

我们所提倡的养成教育不仅仅是德育的一局部，而是一个以人为本的人文教育的体系工程，是大教育，波及到人的性命发展的基本问题，也就是高度尊敬和全面依附学生，它是教育思惟的一次解放，并带来教育范畴中教师跟学生的解放，它将不断天生合适我校新的办学思维系统。

2.养成教育是管一辈子的教育。

养成教育就是培养良好习惯的教育，好习惯让人受益毕生。实行养成教育的意思，也是素质教育的两个义务：一是从孕育良好的品质与道德行为入手，健全人格，帮助学生建立良好的自我意识，学生学会做人；二是通过养成内在不断自我更新的习惯，把学生从初级的学习行为习惯中解放出来，从而引诱、鼓励学生自动学习。青少年研讨核心研究员孙云晓说“大批的事实证实，习惯决定一个人的成败，也能够导致事业的成败，根本的教育是养成教育。”

3.养成教育是学校疾速发展的须要。

为了培养学生在学校做一个会学习、知荣辱、有个性的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在做一个有教养、会共处、守公德的好国民，学校制定了《东山外国语学校学生养成教育（学习、生涯、行为习惯）实施细则》。使养成教育的要求规范化、内容详目化、养成序列化。

三、有一种力气叫——体现价值

“学校无小事，事事皆学识，教师无小节，节节是楷模”，只有抓好教师的养成教育，能力把学生的养成教育落到实处，才干真正使养成教育成为学校的特色。

1.从小事抓起，老师良好习惯的养成。

2．发展各种运动，推进教师养成教育。

（1）开展“名师教育失误”学习交流大探讨。开学初，学校号令全部教师当真浏览学习有名特级教师李镇西《我的教育失误》、于永正《如果时间倒退十多少年……》等名师教育失误文章，而后分教研组进行大讨论，反思自己从教以来的教育教学失误，推举教师在全校教师会上交流。使大家意识到教育是一种情怀，是生命与生命的对话，是心灵与心灵的交流！

（2）举办“学校西点执行力”培训。为进一步提高教师队伍的执行力，学校举行了一场主题为“学校西点履行力”的培训，其目标就是将教师的本身价值与学校核心价值严密接洽，把学校的事当成本人的事，进步学校整体执行力，教师从被执行走向感性执行。

（3）典型，养成教育工作亮点频现。学校积极培养、树立、宣扬、推广养成教育工作中的先进集体和先进个人，初、高中部门别举办了养成教育经验交流展示会。对调交流，彼此启示、互相鉴戒，并通过课题研究等方法，把学校的养成教育进一步向纵深推动。

3.建章立制抓落实。学校制订了《南京市东山本国语学校对于教育教学工作义务事变的界定及处置看法》，规范教师教育教学行为，提高教师队伍的整体素质。

一年来，学校订教师的养成教育尽力做到“划定动作不走样，自选动作有立异”，请求学生做到的，教师首先必需做到。学校的教师以爱岗敬业、忘我贡献、勤于学习、寻求出色博得了普遍赞美，使每一位教师都成了学生学习的榜样。

东外对学生进行德育培养的基础主线是“张扬个性，发展自我，培养知书达理、抱负弘远的东外学子”。以这一根本主线为思路，对每个年级学生的培养目的进行分解，使校园活动牢牢缭绕养成教育这一主题进行整体和部署，并形成校本课程，使养成教育内容“进课堂、进课程、进活动”，使养成教育的内涵在各类活动中得到深入和扩大，学生的灵魂在养成教育中得到塑造。

1．让学生在校园文化的陶冶中领悟。通过国旗下讲话、主题班会、“养成良好习惯成绩出色来日”的报告竞赛、“养成良好学习习惯”的专题讲座等多种形式营造出浓重的.养成教育的校园文化气氛；校园内的橱窗、板报、壁画，高低楼梯温馨的提醒语是孩子们无声的老师；走廊、泊车棚墙师生的字画剪纸作品披发出亲热淡雅的传统艺术气味；教室内的警示语催人奋进，发人深省，这些文明提示语对规范学生行为、丑化学（1） 这首歌与哪部名著有关？生心灵起到了耳濡目染的作用。除此以外，我们还进行每月一次“温馨教室”的评选，让每一间教室都像家一样布满温馨、充斥活气。

2.让学生在活动的介入中感想。我们从构建学生主动参与、自主管理的机制入手，让学生在参加活动的进程中自我教育、自我评估、自我完美、自我发展。我们创立了系列文明活动，让学生在情势多样的文化活动中展示自我，在活动中培养高品位的人文精力。新生军训和郊游活动，培育学生自破自强的品德和群体主义的观点；“告别不文化行动”系列活动培养学生彬彬有礼的举止和谦逊老实的品质；“离别东外”毕业系列活动造就学生感恩母校，放飞幻想的自负广阔襟怀；“青春课堂”学生认识美、感触美……丰硕多彩的“艺体节”活动让学生充足展现自我；自编自演的英语情景剧让学生锤炼了英语书面语才能；“天籁东外”校园歌手大赛飞腾斑斓多姿的的青春；“爱心阳光”义卖让学生感触送人玫瑰手留余香的快活。

另外，踊跃开展设岗育人活动和意愿者活动，提高学生自我教育能力。各班级建立“我的岗位，我做主”岗位平台，量化岗位分工，真正做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”。校园志愿者活泼在各个场所和各项活动当中，充分展示着“我为人人，人人为我”的自愿者理念……

3.通过多种道路学生育成良好的学习习惯。学校为每位学生装备了“东外学生课堂笔记本”，指点学生做好课堂笔记及反思；要求学生学会收拾，建立起“我的文档”，将各科材料要有序的放在文件夹内，平时做好错题的补丁和收集，常常翻看，使之成为适合自己的学习资料，培养学习的打算性、有序性，从而养成良好的学习习惯。

南京东山外国语学校初中部好不好，学生成绩一般多少，是多少

东外人非常苏醒地认识到，单靠教学质量来提升学校影响力是远远不够的，缺乏内涵和办学特色的教育，不能走久远，很难造成品牌效应。通过疏理，我们知道办学以来的成功教训也就是抓养成教育，它是学校的生存资本、发展资源，我们不能忘本。因而，我们坚固建立起了“抓养成教育就是抓素质教育，抓养成教育就是抓质量提升，抓养成教育就是抓队伍建设，抓养成教育就是抓学校特色！”的思想和共识。

东外初中很好，学习环境很好，并且教师负责，可以放心选择

所以说 抓紧时间加油学呀 六上期末数学考砸了 不要紧的 毕业考考好了就行

东外的初中部可以说是江宁，全市前列，不仅师资好，而且学生优异，竞争很激烈，如果你是南京的，还是上南外，南师树人，玄外等好学校，如果是江宁就上东外，东外管理很严

成绩一般可以考到630几分（往低估的），

就多了，可谓是两极分化，不过竞争都很激烈，的学生业很比学习

我在东外上的，小学同学在上元中学有比我高的，也有同学上东外二退步的

东外确实有些帮助，不过还要自己的努力。

您好，我想上东山外国语学校，但是我六上期末数学考砸了，我还能上吗（貌似是抽考，是貌似，貌似）

不管是不是抽考，考试都很重要，一旦考砸影响很大一、有一种财产叫思想——理念决议举动，更别说你是六上考砸的，现在很看重数学，你几率不大，但六下如果考好点还是有希望的

又是一位小朋友向偶求助啦 ~好温暖的被信任感···

是这样的 我们那一届只看小学毕业考 也就是六年级下学期期末考试 你的分数达不达到它的分数线 每个班主任的南京东山外国语学校办学特色知道的 你到时候可以问班主任分数线是多少 然后看看你的达没达到 达到就可以上 每年交学费有点贵

如果你的毕业考考得一般 和他的分数线还几分 可以交钱上 交的钱还是有点多的

如果的太多 你给再多的钱人家也不要 所以努力吧

小朋友 ↖(^ω^)↗~

可以的……放心

应该可以滴

南京市东山外国语学校的小升初面试题是什么？有急用啊！！！！！！！！

二、有一种文化叫创新——唤醒内在自发

听句子选择意思相近的图片。5个图片，听短文回答问题：一个短文，5个问题。念完一段话选择一个。A。1个小孩骑着单车

B．1个小孩的表情，哭笑不得。

C．一个小孩抱着父亲从录音得知父亲是个篮球运动员

D．1个小孩用期盼的眼神望着远方，从录音得知是个贫穷的小孩

E．1只熊猫抱着它的小熊猫

听对话回答问题：5题，5个对话

1今年是中华成立多少？

2让学生听西游记主题曲，回答问题？

（2） 这部名著的作者是谁？

问：我和老师原来各有多少钱？

4．看笔画说成语（学无止境）

5．念一句谚语根据谚语的意思回答下半句话。选择下半句的内容。

业精于勤荒于嬉，形成于思

A．戏有益 B。益有戏 C。益无戏。D。戏无益

6．有甲乙两个漏斗，甲漏斗可计时3分钟，乙漏斗可计时5分钟。

1， 同时开始漏。

2， 甲漏斗漏完后，转180度继续漏，乙漏斗不变。

3， 乙漏斗漏完后，转180度继续漏，甲漏斗不变。

4， 甲漏斗漏完后，转180度继续漏，乙漏斗不变。

5， 甲漏完后不变，过一会乙也漏完了。结束。

问：从开始到结束过了几分钟？

英语口语，阅读文章要流利点，然后老师会问你有关文章的题目和时事题目用英语答。大方礼貌点就好了，不是很难的。详情请在东山外国语学校贴吧找。

不急。。题目不难的。

南京东山外国语学校概况

这是实话。

额..我是学姐啦 呵呵

民办学校和公办学校的区别在于一个是私人企业，需要收费。一个是办理的，免费上学。

！：我们去年军训训军姿 教军体拳 还有一些跑步 起步走 正步等等的指令

2： 日程安排都是一样的吧 早上7:20开始早自习 上午4节课 第二节课后有课间和课间餐 11:50午餐（具体夏，冬季时间略有改动）中午午睡 然后就是下午的课程。周一至周四下午4 节课 周五下午3节课。呵呵 东外的活动很多 还是不错的

3：额..初一的科目 就是：语文 数学 英语 音乐 体育 生物 地理 劳技 体育

4：每天的早中午餐都不一样..我不在学校吃早餐 听说早餐还是很好的。至于中晚餐嘛...就一般喽 呵呵 新生的顿饭应该是的..

呵呵 学姐祝你一切都顺利哦 还有什么不懂的可以问我。

额..手打的 给点分啦..呵呵

我是南京东山外国语学校的学生 马上初二 但是我想问一下 东山外国语学校在南京处于一个什么水平 ，

一些简单的口语和试题，分批的面试，题目是不一样的

每个学校都说自己是，其实也就半斤八两吧

不久，老师让你抽签，抽到几号，就到几号教室（有老师告诉你教室在哪里）

关键还在于自己

太能吹了，东外的教师素质，过节送礼给他的要对你好一些。学习不好的他们简直就是放弃你不说，还讽刺你！上东外，是我悔的事！

江宁区东山外国语学校口语面试内容是什么

先报名，他会告诉你的号码，时间，准时赶到就ok了

按号进入自己学校还问，我也是东外的呢。排名应该还不错吧。据可靠消息东外2006—2010年的中考成绩都在南京排前三。等候室等候（如果要上厕所问老师，注意不要在校园乱跑，有摄像头）这是关

进入教室，先问“may i come in”得到允许后进去。中间有个小桌，坐到那里。有张纸，上面题目好像在宁杭高速有三大项：

一-------根据实际问题回答

提问一些书上学过的内容或你的情况。我问到的是“what day it is today''.

"how old are you"

关于世博 诸如给你一个馆图，让你说这是什么

关于文化 让你说喜欢什么节日 是的还是外国的

关于季节 让你介绍春天

三--------口语 处事

你的朋友jack到你家玩，你怎样做使他开心（两件以上）

妈吵架你该说什么

当然题目是英语，不过冷静回答还是很简单的，O(∩_∩)O~

江宁东山外国语小学部和公办的区别

天天上午，教师准时集中做播送；大课间与学生一道跳绳；不擅自接收家长的宴请。扎实开展集体备课，让每节课都成为公然课。教师把教学惯例做到不寻常，打好教学质量晋升的基础。

江宁东山外国语小学部属于民办学校，收费高。

二-------时事关注

南京东山外国语学校，简称东外，东外坚持素养教育的办学特色，通过素养管理、素养德育、素养课堂、素养校本课程、素养文化等途径培养学生一生受用的高素养。

2012初中年东山外国语学校学生还有奖励政策，听说收费有2种，成绩好的5800/学期，的7500/学期？

建议去考南师附中分校省招班。东外现不过听同学说是拿到教师职称9 9不然学校对你不咋好。。。。在学校里混混比较多，周五放学的时候可以看见一帮混混聚集在校门口。而且初三中考前100天还要分班，好生全部都进了那个班，班上的中考复习气氛一下子就没了，↖(^ω^)↗加油！呵呵建议还是不要来东外。