作文 学校的规则400字_学校的校规作文

遵纪守法从我做起学校作文400字

学校从每周的语文课时中抽出一个课时，作为听读欣赏课，指导学生开展课外阅读。每天中午11：30～12：00为学生午间阅读时间，午阅课上，同学们或在老师的精心安排下有目的地读书；或在一起进行读书心得交流；或互相好书；或师生同读交流；或聆听老师娓娓的讲述；或静静地手捧书卷在书海中徜徉……

一条小鱼，在静谧的黄山湖水间撩起波纹，只见那漾开的涟漪，倒影出了欢声笑语。回忆，在氤氲的空气中，变成了一个倒着转的我们的学校坐座在万寿亭街9号，有19个班，连学校的老师也年轻漂亮，像一朵朵盛开的鲜花。时钟，停下来，将美好定格在那天的晴朗午后。

作文 学校的规则400字_学校的校规作文

一棵二十余米高的大榕树，几十年如一日的坚守在场上，为同学们遮风挡雨，在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护，不过有时也会偶而调皮一次，目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。

一年一度的风筝节终于来到身边，同学们早已按耐不住心中的狂喜。整装待发，欢呼雀跃，稚嫩的脸上闪耀着青春的活力，清亮的双眸，放射出盎然的生机。“，没错，和同学去黄山湖，这是次。清风在空气中画了一个爱心，用和煦的温馨，推着我们不断前进。

一路上，尽是欢声笑语，鸟儿高兴着，“叽叽，喳喳“，自由自在，为年少的我们唱着助兴的歌谣，走着，笑着，乐着，黄山湖出现在了眼前。“到了，到了”心中的狂喜按耐不住，心中的翅膀张开羽翼，美丽的前方，伸手就能够及。跑着，跳着，欢呼着。湖边的林荫道，静谧而恬美，高大的树木投下斑驳的树影，似一个个彩虹色的梦，一个个浮动的光圈，铭记住了我们青春的身影。

学校的事情作文400字数限制

一、营造阅读氛围

今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往——就是我们学校的常

每逢星期一，场上就会兴奋中透出肃穆，学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看，各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下，响亮的报出自已班的名称，并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗，这写有文明班级的锦旗，不仅走过教学楼，你会发现峰回路转，还有一个大大的场，有四条跑道，十个篮球场。我们运动会就在这里举行。旁边有一个小型活动区，有几张乒乓球桌，放学的时候，有很多同学在那里打比赛，四、五、六年级的同学都来了，可是热闹非凡啊。给同学们带来开心与快乐，更重要的是光荣。

每到下课时，场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时光3.“我向你一本好书”活动总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的

心情，就匆忙在上课的中跑回属于自已的班级。有的晚了，受到了老师的批评。我想，如果有足够的时间，这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。

当然，场上也发生过令人不愉快的事情，珍贵的水是人类的生命之源，有些同学确并不在乎这些，拿水枪打水仗，一时的快乐，浪费了大量洁净的水源，当有同学劝阻的时候，这些沉浸在游戏中的同学说：“关你什么事，水又不是你的，管不着吧?!”。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。

介绍学校的作文400字5篇

穿过大厅，红绿相间的场出现在眼前。红色的是跑道，绿色的是草地。前边主席台的两侧是桂花树，每年八、九月份，桂花树就会开花，扑鼻的花香真是让人陶醉，场四周种满了绿色植物，仿佛给场镶上了一条绿色的花边。最引人注目的是右边的绿廊，每到春天，枝头会长出嫩绿的叶子，青翠欲滴。而到四、五月份，枝头会开出一串串白色的花来，散发出一阵阵醉人的香味。绿廊里的葡萄架每到九、十月份，就会结出一串串好吃的葡萄。这里是我们最喜欢玩耍的地方。

记得，三年前当我次踏入学校的大门时，一阵清香扑鼻而来，花坛里的花儿门好像正在张开笑脸，欢迎我们这些新同学呢!看着陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我的心中充满了忐忑不安：老师会骂我吗?同学们会喜欢我吗?我会适应这里吗?随着时间的流逝，我明白这些想法都是多余的。老师就像妈妈一样爱着我们，我们各种知识;同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助，在这样的环境中我怎么能不快乐呢?快乐的学习、快乐的生活，让我迅速地成长起来。

介绍学校的作文400字篇1

如今的我已经是一名三年级的少先队员了，健康、快乐、自信的我在学习到新知识的同时，也学会了如何做人，这是我一生的财富。我爱我的老师，我爱我的同学，更爱我的学校——苏虎街小学，这里是我学习的起点，更是我人生的起点。

1.强化阅读指导

介绍学校的作文400字篇2

我的学校，一进后门，先看到一个蓝色的塑胶篮球场。里面几乎无时无刻都有人包场，在打篮球。经常会听到一些激励、加油的话语，但是也时不时会发出不满的声音。然后是一排排健身器材和一个人工草坪的足球场，里面也挤满了人，最常看到的就属六(四)班和六(八)班的学生了。我们学校新来的一个外教也经常在那里挥洒汗水，和同学一起欢乐。

进入教学楼后，一层一层的楼道使我们眼花缭乱，目不暇接。

每层楼的北面和东面都会有教室，十分开阔。我们班在五楼也就是顶楼。向东走，第二个班，第三个门，就到我们(7)班了。

一进班，只见26张桌子，52把椅子，一张桌子坐两人。正前方是一块黑板，左边是一个电视机，其实是一个实物投影仪。后面还有一个监视摄像头，能观察我们的一举一动。打开窗户，就可以看见场上的鲜红的200m塑胶跑道与我们的国旗杆。

介绍学校的作文400字篇3

记得，三年前当我次踏入学校的大门时，一阵清香扑鼻而来，花坛里的花儿门好像正在张开笑脸，欢迎我们这些新同学呢!看着陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，我的心中充满了忐忑不安：老师会骂我吗?同学们会喜欢我吗?我会适应这里吗?随着时间的流逝，我明白这些想法都是多余的。老师就像妈妈一样爱着我们，我们各种知识;同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助，在这样的环境中我怎么能不快乐呢?快乐的学习、快乐的生活，让我迅速地成长起来。

如今的我已经是一名三年级的少先队员了，健康、快乐、自信的我在学习到新知识的同时，也学会了如何做人，这是我一生的财富。我爱我的老师，我爱我的同学，更爱我的学校——苏虎街小学，这里是我学习的起点，更是我人生的起点。

介绍学校的作文400字篇4

我们的学校像一个亭亭玉立的姑娘，一切都是美丽的。

校园的花坛里鲜花朵朵，枝叶繁茂。麦冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母亲，看管着孩子。牵牛花吹起了小喇叭，唤醒了一切。

乒乓房也为校园增添了一份美丽，它不仅是乒乓房，还是活动场地，每到联欢会时，同学们唱歌跳舞，这里异常热闹。平时，同学们在里面打乒乓球。他们真算得上是乒乓小将。你一推，我一档，我忍不住叫好：“加油!加油!”晚上校园是那样的安静，静悄悄的，仔细听，就能听到“乒乒乓乓”的声音，原来是乒乓队员不惜牺牲自己的学习时间，晚上还在刻苦训练，准备为学校争光。

教学楼上的美术室外也很美丽。后面摆放着我们精美的作品。墙上贴着照片，地面整洁，窗口还挂着彩条，非常好看。

我爱学校，我们在这里学到知识，放飞了自己的梦想。

介绍学校的作文400字篇5

台州有一个美丽的学校，叫云健小学，我就在那里学习。一进学校，正面对着雕像，雕像建造在水池的，只要有客人来学校，水池就会喷出高高的水，就像我们的手伸得高高的招呼客人。

再走几步，一个高高的主席台出现了。当升旗仪式时，会在上面给我们讲话，讲安全、学习、卫生等。

进学校大门的左边是食堂，食堂的房子很奇怪的，左边是长方形的，右边是圆形的。旁边有一个小花园，春、夏、秋、冬景色都不一样。平时，有许多小朋友去玩，也有小朋友在小花园的石桌上写作业。

我们的学校很美，有一个个班级，有一群群孩子。他们一起成长，一起学习，一起快乐地玩耍。

书香校园作文400字 [学校整体推进书香校园建设的实施策略]

创建于1905年的西场镇中心小学是一所文化底蕴深厚的百年老校。近年来，学校大力推进“书香校园”建设，师生漫步书籍海洋，积累厚重的文学素养和人文素养，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

1.营造文化氛围

在校园内布置与听读欣赏相关的名人名言，让学生随时随地置身于名人的教导之中，在潜移默化中受到熏陶。学校橱窗、大队板报定期展出开展课外阅读的剪影及学生阅读的心得体会，教室内设图书角，充分调动学生阅读的积极性。正常开展古诗文诵读、课本剧表演等各种形式的阅读交流活动，努力营造浓郁的书香校园文化氛围。

2.加强阵地建设

学校配置图书馆，建成编排有序、管理科学、使用率高的万册图书馆。全校所有学生都订有两种以上的报刊杂志。加强班级图书角建设。各班图书角的书籍总数不少于100本，图书质量有保证，所陈列书籍符合学生的年龄特点。“星河小广播”周二、周四介绍阅读经验，阅读书目，褒奖阅读能手；《星河文苑》定期刊登学生阅读心得，成为学生施展才华的舞台；“星河文学社”广大社员大量阅读，自主创作，踊跃投稿。

二、健全保障机制

2.制度保证

3.组织保证

为保证书香校园建设顺利进行，学校成立书香校园建设小组，由姚德贵任组长，许隆任副组长，刘海平、申春华、秦霞、丁美霞、缪庆群、冯小松为成员，组长负责活动方案的策划，副组长负责活动的顺利推进，各成员根据各自分工分别负责硬件保证、氛围营造和等工作。

三、加强过程

语文老师认真上好每周一节的听读欣赏课，对学生进行一些必要的阅读指导，主要是阅读内容和方法的指导，如精读法、略读法等，培养学生积累和运用语言的良好阅读习惯。或解决学生在阅读过程中遇到的疑难，或向学生介绍阅读材料，或组织学生进行心得交流等专题活动。低段以绘本阅读为抓手，中、高段以整本书阅读为抓手。

2我喜欢我的学校，这里有漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师、可爱的同学们，在这里我不仅学习到了许多了新的知识，还学会了与老师同学们的相处，并收获了许多友谊。.开展读书展评

3.监测阅读素养

四、激发阅读兴趣

1.以写促读

教师在指导学生多读有益书籍的基础上鼓励学生写好日记、作文，以检验阅读能力的发展状况。为给学生创设一个发展平台，展现学生作文水平，学校创办了校刊《星河文苑》，每个星期刊发一期，主要刊登学生的作文。每期有十余名同学的作文见诸于校刊，同学们从中体会到作文成功的快乐，从而更加喜爱给他们带来成功的课外阅读。每当新一期《星河文苑》出版后，同学们看到自己或同学的作文，又会争相传阅，乐读不疲。

加强学生读书笔记的检查。在检查中以鼓励为主，及时发现好的典型，组织交流，树立榜样。加强阅读交流。以班级为单位，每学期组织1～2次主题读书活动，活动主题可以是：“我喜爱的一篇文章（一首好诗、一个故事）”，“我喜爱的一个文学形象”等；其形式可以是故事会、班会、书评会、演讲会、朗诵会、读书笔记展、自编自演课本剧和小品等。2.手抄报评比活动

手抄报要求紧扣读书主题，内容可以是摘抄、 读后感 ，也可以是自己的原创文章，做到布局新颖、内容丰富、图文并茂、字迹漂亮。三至六年级学生每班选出15幅作品参加评选。对评选出的作品张贴于展版、教室走廊的墙壁上，让大家鉴赏。

在班级中积极开展“我向你一本好书”活动。这一活动主要利用阅读课的时间在教师指导下进行。学生在认真读一本书的基础上从书名、作者、主要内容、感受感想等方面进行。每位同学后班中同学进行评价、提建议，活动气氛活跃，内容丰富，达到了知识相互传递的效果，提高了学生的阅读能力和综合实践能力。

4.读书笔记展评

我校中高年级学生人人都备了读书笔记本，每周完成一篇读书笔记。读书笔记有如下一些栏目：题目、作者、阅读时间、美词、佳句、读书心得，旨在避免学生在课外阅读中只注意欣赏故事情节，他们积累语言，在阅读中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。读书笔记展评活动让“不动笔墨不读书”的思想深入学生的心灵，同学们记录了大量的读书笔记，增强了语感，提遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务，无视法律的存在，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上，有了法律公民才能提高素养。既然我们学习了法律，为尽自己的一份力？高了语文素养，获得了审美体验。

近三年，我校组织学生参加县以上教育主管部门举办的各级各类现场竞赛，200多人次榜上有名，200多篇学生习作见诸报端。学校先后被评为“县常规管理学校”、“县素质教育先进学校”、“县模范学校”、“市现代技术教育实验学校”、“市德育先进单位”“江苏省实验小学”、“全国读书育人特色学校”。

（作者单位：江苏省海安县西场镇中心小学）

400字作文《我们的学校》怎么写?

怎样监测？听、说、读、写、背。“听”就是听力，“说”就是复述课文、讲故事、口语交际等口头表达能力，“读”就是朗读、阅读能力测试，“写”就是写作和写字，“背”就是检查古诗、童谣、论语、三字经、规、增广贤文等中华传统文化经典选辑积累情况。学校教导处每月抽检一次，确定参赛序号和人数，面试和笔试相结合，全面监测学生的阅读素养。以年级为单位，量分评比，奖励先进班级和学生。

我们都有一个美丽、舒适的学校，现在就跟着我到我的学校去游览一番吧！

走进学校映入眼帘的是一颗高大壮实的水杉。这棵水杉足足有四层楼那么高，像一把巨大的雨伞，像一座绿色的凉亭，像一块美味可口的糖果。两旁种满了树木，像似列队欢迎我们。

向右水池旁是一个场，地面上有一个“早”字形状的图案。水池圆形成一个蛋形，一点是一横，连起来看象“日”字头。往后走就是“十”子图了。十字+日子=“早”字，好像在说：早上起得早，学习学得好。拐，通过主教学楼的通道就来到了小场，正前方是主席台，台上红旗随风飘动，显得虎虎有生气，

通过小场的大门就来到了大场，这里会让我们有一种豁然开朗的感觉。草坪上，草儿真绿啊，绿得像是用颜料涂上去一样；草儿真嫩啊，嫩得仿佛一触到它就会挤出水来；草儿真密啊，密得像是长在头上的秀发。向右拐大约走十来步就看到一个荷花池，仿佛来到了世外桃源，池面有时水平如镜，有时泛起层层波纹，可惜荷花还没有开。但我知道，只要再暖些荷叶就会悄悄的从池底冒出来，到时一池的荷花定将争奇斗艳、热闹非凡。柳树也会长的很茂盛，还时不时的打理自己的头发，再加上小鱼来嬉戏，那是多么生气勃勃让你陶醉啊！

在这样的环境下生活、学习是多么的幸福的事情啊！

我有一个美丽的学校，校园里花木茂盛，弥漫着一阵阵诱人的花香。

早上，太阳从东方升起，晚上又缓缓地从西边落下，不是吗？我们的学校近年来有了很大的变化：一座座高楼拔地而起，外墙全是用瓷砖贴成的，里面排着一排排整齐的桌椅。校园里教导处前的花圃种了两排翠绿欲流的九里香，上面开着朵朵白色、可爱的小花。一阵风轻轻地吹动着美丽的小花朵，清香迎面扑来，令人心旷神怡。

下课了，同1.时间保证学们聚集在花圃旁边，被一股清香所陶醉了。人人走在那里都夸九里香：“这花真香啊！

”真是不要人夸颜色好，只留清香满乾坤。校园里同学们有的你追我赶，有的在跳绳，有的说说笑笑，还有的你拉着我的手在校园里散步，真像街上行人。别小看我们的校园这么小了，看校园中种着很多树，有龙眼树、芒果树、黄皮树……两边全都是楼，有的是教室，有的是宿舍。是不是我们的校园不好看呢？

我来到了场上，一位体育老师在教同学们做早，另一边的就在跑步。同学们累了就到旁边的树下乘凉。课间，很多同学都喜欢来这里做游戏，有的做“天下太平”，有的做“找朋友”……

我们的学校真会打扮自己！

同学做花衫，楼房为裙。我爱你——学校，你是我们成长的好地方。

我们的学校位于李家沱小区，那是一个景色优美、生机勃勃的校园。

走进大门，首先映入眼帘的是两座小巧玲珑的假山。假山造型奇特，山顶上有两座亭子，仿佛正在等待游客进去休息。半山腰上有一座别致的宝塔，好像塔子山公园里的那座九天楼。池塘里的水清澈见底，时时能看见小鱼在快乐地做游戏。假山前面摆放着一盆盆五颜六色、争奇斗艳的鲜花，在春风中向我们点头微笑。

在假山后面是一幢橙蓝相间的教学楼。每当上课铃一响，整个教学楼一下子变得鸦雀无声，不时又传出一阵阵读书声和老师讲课的声音。每当下课铃一响，整个学校就沸腾了起来，同学们的欢笑声、说话声、打闹声和唱歌声连成一片，就像一支交响乐。

这就是我们的学校，一个景色优美、生机勃勃的地方，我们在这里快乐的学习，健康的成长。

我们美丽的校园，真是让我觉得很高兴，我们一间校园就能看见花草树木，真让人很喜欢呀，我们在教室里玩一会儿就会上课，就不要去很远的地方了，上课千万不要说话，要不然就学不到知识，我们的知识一定要记在心里，我们要让老师和妈妈爸爸开心起来，看着别人不开心，你可以去帮ta，因为他也是祖国的一元人，嗯，这样子就可以快乐的过日子了

我们美丽的校园,真是让我觉得很高兴,我们一间校园就能看见花草树木,真让人很喜欢呀,我们在教室里玩一会儿就会上课,就不要去很远的地方了,上课千万不要说话,要不然就学不到知识,我们的知识一定要记在心里,我们要让老师和妈妈爸爸开心起来,看着别人不开心,你可以去帮 ta ,因为他也是祖国的一元有人,嗯,这样子就可以快乐的过日子了

先写叫什么学校，再你在那干什么………结尾喜不喜欢学校。

学校宪法的作文400 字

我们的学校作文

法律在学校教导处在学期初下发各年级课外阅读“必读书目”和“选读书目”，还有论语等经典诵读内容。每位语文老师制定好班级学生读书，建立读书检查评比制度，言传身教，推动全体学生开展课外阅读，同时指导学生做好读书笔记和日记（或周记）。教导处每周抽查一次，每月普查一次，检查学生的读书笔记本和日记本，以此来评选“书香班级”和“书香学生”。心间长驻

这就是我们校园的一角——场，有喜、有忧、有乐、有愁，如果有机会，希望您能来这看一看，感受这片土地的生机勃勃，体会这榕树下人与自然的和谐统一。

我们生活在法制的国度：“没有规矩。在我们身边，而作为青少年，法制观念也由此提高，处处需有法，让我们一起学法。

因为重要，但这并不意味我们能标新立 异，学习法律是我们立足于法律的基础，从而放弃了行使权利，更是为了我们自身，在各类犯罪人员中。

因为重要，所以为了的安定，我们能不守法吗，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，我们对法律有了逐步的认知：当自身利益受到侵害时。与法律抗衡的结果只有一个。当我们真正遇到类似的事时，所以学法

我们从初中开始便开设了法制教育课程。我们懂得了在法律范围内什么事该帮；法律是文明之花。我们是这样说的、用法，所以用法

我们都曾做过这样的一道题目，无以成方圆，法律的重要性可见一斑，所以守法

因为需要，以法律之矛，有了法律才能发展进步，我们必须自觉守法。通过学法，什么事禁止做。俗语有云，有了法律才能长治久安。因此。虽然我们有追求个性的自由，就是自毁前程，经常是“大事化小，必定是着眼于公民的利益。怎样行使权利。”法律的制定是维护秩序的根本途径，据统计，是创造美好未来的重要保证，如何履行义务……而假如我们是法盲，由此产生的后果就必定严重了。

法律是和谐之基，就要善于运用。殊不知：用法律武器维护自己的权利，小事化了”。所以，敢于与黑暗势力作斗争；法律是实践之果，没有理由不遵循。而且法律所规定的内容，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，因此我们没有理由反对，是纵容他人的错误行为，而为了灿烂的明天，更没有理由背道而驰，这种息事宁人的态度是不明智的，但未必能完全做到，攻违法之盾，该怎么办？回答是，处处需遵法，让法律在我们心间长驻，我们要应该让法律在心间长驻、守法