什么是高等院校专业_什么是高等院校专业教育

什么是院校专业组 怎么填报志愿

2、专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；

院校专业组就是将一所院校选考科目要求相同的若干个专业合成一个组，每个组内科包含数量不等的专业，一所院校可设置多个“院校专业组”，以“院校专业组”为单位投档录取。

什么是高等院校专业_什么是高等院校专业教育

什么是高等院校专业_什么是高等院校专业教育

系和专业是一个意思，只是系是的称呼。物理系就是物理专业。

院校专业组的意思

院校专业组指的是某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。

例：“A大学专业组4”选考科目要求为科目物理、再选科目不限，包括通信工程等若干专业；“A大学专业组5”选考科目要求为科目物理、再选科目化学或生物，包括临床医学等若干专业。如考生拟报考A大学通信工程和临床医学2个专业，则应填报“A大学专业组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿，并分别在两个院校专业组中填报通信工程、临床医学专业志愿。

院校专业组的专业怎么填

1.院校专业组就是指一所普通高等院校可以设置一个或者是多个的“院校专业组”志愿组合。

2.考生可以根据自己的意愿直接选择志愿为某个学校的某个专业组。

3.如果是服从专业调剂，只能限于同一专业组内的调剂。

专业有高等教育学这个专业吗

目前在的大学分:三年制的专科和四年制的本科. 专业是各个高校(大学)根据需要,设立的各种适应专业,,,为输送人才的,(这是所谓说得好听点的.但是一般现在的大学生出来的，很少有能够适应的需要,很多就业也是专业不对口) 在大学你选择了什么专业,一般大2之后你都要学习跟这个专业相关的东西,同时另外上一些公共课程.大学的课程一般分为公共课程和专业课程,公共课程一般是在刚进大一的时候开始设立,专业课程一般大2之后,但也有些院校不一样.有些院校大一可能就有专业课程的也有.

高等教育这个概念，就广义上说，是指一切建立在普通教育基础上的专业教育。它包括专修科、本科和研究院，全日5 单位对本科要重视得多,且提升机会多.制的和业余的，面授的和非面授的，学校形式的和非学校形式的等等层次和形式。的高等教育，就有高等专科学校、大学与学院、研究生院（班）和职工大学、函授大学、广播电视大学以及高等学校自学考试等等。高等教育学一般是以全日制高等学校教育，特别是以大学与学院本科的教育为其主要研究对象，也适当论及其他层次和形式。所以，往往被称为高等学校教育学。

高等教育学是一门新兴学科。传统的教育学的研究对象一般只限于普通中小学教育，偶或有一些涉及高等教育问题的理论或经验。但未能形成的学科体系。20世纪50年代以来，随着科学技术的突飞猛进，高等教育事业的迅速发展，高等教育的制度和形式的多样化，高等学校的教育和教学过程的复杂化，传统的教育学已不能满足这种要求,于是出现了高等教育学这一新学科。自60年代起，西方已对高等教育进行了理论研究。英国P.G.阿尔特巴赫于1976年出版的《国外比较高等教育》，曾开列全世界有关研究高等教育的著作目录达3000多种。美国卡内基高等教育委员会对高等教育进行了广泛的研究，发表出版报告30卷。1977年美国J.S.布鲁巴克出版了高等教育的理论著作《高等教育原理》。自60年代以来，也对高等教育理论进行了比较系统的研究，出版了一些高等学校教育学方面的著作，如И.И.科贝利亚茨基的《高等学校教育学原理》，С.И.阿尔汉格尔斯基的《高等学校教学理论讲义》等。高等和中等专业还公布了《高等学校教育学原理》课程大纲。自从确定了建立现代化强国的宏伟目标以来，随着高等教育的迅速发展。高等教育理论研究也在全国蓬勃开展，高等教育学这门新学科已由学位委员会确定为教育学的分支学科之一。

高等教育学同普通教育学，在教育的基本原理、教育和教学过程的基本规律上是一致的。但由于高等教育是以普通文化科学知识为基础的专业教育，培养的是经济和上层建筑各部门的高等专门人才；它的教育对象一般是青年大学生，大学生的身心发展特征不同于中小学生等等，因此，高等教育学与普通教育学又有不同，必须阐述某些特殊规律。例如：高等学校的教学内容是专业所必要的基础知识、技能，以及专业知识、技能，而不是普通文化科学知识；教学方法应当适应大学生的生理和心理的特点；科学研究成为教学过程中的有机组成部分和学校的重要职能；关于德育的方法、大学教师的职务、大学和学院的与管理等方面，也都存在着不同于实施普通教育的中小学校。

高等教育学的研究内容，主要有：高等教育学的基本概念；高等教育的地位与作用，以及它同、经济、文化科学的关系；高等学校专业培养目标；大学生身心发展的特征；大学教师的任务与培养提高；教育和教学过程的规律；德育、智育、体育的内容与方法；科学研究；高等教育制度；高等学校的体制与管理方法等等。

高等教育学，以主义、思想为指导，以教育学、心理学、经济学、学、学等学科为其理论基础，并在总结高等教育的实践经验，借鉴国外有益的经验与方法中，逐步建立的高等教育理论体系。

高等教育学是一门综合性学科。它的分支有高等教育经济学、高等学校心理学、高等学校管理学、比较高等教育学、高等教育发展史以及高等学校分科教学法等。

高职高专与本科大学有什么区别?

二、一般本科院校（教学型）与高职高专院校在培养目标、学业年限和学业标准上不同

区别：

一、 一般本科院校与高职高专院校结构功能不同

（一）研究型或教学研究型的全国重点大学，应当以精英教育为主，重点培养需要的尖端型科研人才，其发展主要在于学术质量的提高而不是规模的扩张；

（二）以教学型为主的一般本科院校介于教学研究型大学和高职高专院校之间，应当综合精英教育和大众教育两方面的特点，主要培养既具有比较扎实的学术理论功底，又具有较强的职业技能的职业型高级专门人才。同时，一方面为研究型大学选送毕业生继续深造，另一方面也为高职高专院校的毕业生提供进修提高的机会。这类院校在服务上应当“立足当地，面向”。就是说，它们主要是地方建设所需要的高级专门人才的培养基地，同时也发挥着地方和之间，不同层次院校之间的“中间站”作用；

（三）为数众多的高职高专院校，应当以大众化教育为主，重点培养职业型应用技术人才，其发展主要是适应人才市场的变化，灵活设置专业和人才培养方向，在“适需对路”的前提下可以不断扩大办学规模。

（二）学业年限不同。《中华高等教育法》规定：专科教育的基本修业年限为二年至三年，本科教育的基本修业年限为四年至五年。

（三）学业标准不同。《中华高等教育法》规定高等学历教育应当符合下列学业标准：

1、本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。

三、一般本科院校与高职高专院校教学方法不同

四、一般本科院校与高职高专院校在培养质量标准上不同

大众化背景下的，以培养应用型人才为主的人才培养质量标准。教学型本科院校，注重培养学生的综合素质，在教学过程中以提高学生的学习能力、就业能力、轮岗能力和创业能力为重点，加大知识融通能力的培养，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。而高职高专院校则注重培养学生的高技能，在教学中融“教、学、做”为一体，强化学生作能力的培养。培养学生的适应能力、提高学习能力、学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力和创新能力等。

五、一般本科院校与高职高专院校人才培养模式改革的重点不同

此外，还有教学模块不同。本科层次教育的教学模块一般由：（1）课堂教学模块；（2）学术讲座模块；（3）社团活动模块；（4）实践模块构成，而高职高专层次教育的教学模块则一般来说只注重课堂教学模块和实践模块。

本科比专科高一个层次:

1 评职时本科比专科的实践年限少2年.

2 一般只有本科以上学历可以进升高本科(含专升本)和专科都是大学学历.有了它,像工程师,讲师,经济师等技术岗就向你们开放了(无文凭不行),且定时定期享受进职进级的待遇.级职称.如:高级工程师,高级研究员,等.

3 本科是硕士研究生报名合格学历.

上面以说明,怎么做还得你自己确定.

本科毕业生的认知层次、思考问题、解决问题等能力比专科生强，当然，这个只能从概率上讲。

也有很多专科生比本科生，我就是的，而身边就有一些同事是武汉理工大、深大的，我和他们同龄，做一样的工作，但工资也比他们高。

不管上的是什么大学，一切靠自觉，若是混过来的。白搭。

本科学理论，专科学技术；

本科生自学能力强，专科生基本没有自学能力；

再者学历不同

高职和高专有什么区别？

4 老师行业本科学历是入门学历.

高职和高专都是的高等教育机构，但它们之间有一些区别。以下是它们的主要区别：

教学目标：高职的教学目标主要是培养学生的职业技能和实践能力，注重与实际工作相结合，侧重于实践应用；而高专的教学目标则更侧重于理论教育，注重学生的本科层次人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力。要采取各种措施，通过推进学分制、降低必修课比例、加大选修课比例，减少课堂讲授时数等，增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生的知识面，增加学生的学习兴趣，完善学生的知识结构，促进学生个性发展。创造条件，组织学生积极开展调查、实践活动，参与科学研究，进行创新性实践和实验，提升学生创新精神和创新能力等。而高职高专层次人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业型，实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探讨课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式等。学术素养和基础理论知识的掌握。

学习内容：高职的学习内容主要与职业技能和实践能力相关，包括职业课程、实习和实践；而高专的学习内容则更侧重于理论学习，包括学科课程和学术研究。

学制年限：高职的学制年限通常为3年或5年（如3+2），而高专的学制年限通常为2年或3年。

学位颁发：高职毕业颁发的是高等职业教育学位，而高专毕业颁发的是普通高等教育学位。

招生对象：高职的招生对象主要是面向职业高中、中专技校等中等职业技术型学校的学生，而高专的招生对象则主要是面向普通高中的学生。

什么是高等职业学校

应遵循高等教育规律和人才成长规律，符合学校办学定位和办学条件，优化学科专业结构，促进学校办出特色，提高人才培养质量。

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，每个职业学校开设的专业都不同，但是职业学校现按照中职专业目录分为18个大类。

职业学校的学制一般为三年，我国现在有很多职业学校。职业学校会根据院校特色选择及就业市场需求变化来开设相应的专业，并对已开设的专业内涵及教学内容进行调整，所以每个职业学校所开设的专业都不尽相同。

按照中职专业目录来看，职业学校专业分为18类，分别是农林牧渔类、资源环境类、能源与新能源类、土木水利类、加工制造类、石油化工类、轻纺食品类、交通运输类、信息技应该是本科和专科那个好.术类、卫生类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类等。

没考上高中或是不想继续读高中的学生，也可以选择就读职业学校，选择一个自己喜欢的专业，学习一门技能。

大学里面有分什么系是什么意思啊！不是分专业吗？大专是在大学里面的吧

此专业培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。学生必须掌握高等教育学科的基础理论、系统的专业知识及其相应的技能与方法，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力，掌握并能够运用一门外国语。

比如说经济学(管理系或经济与学院)可分为经济与贸易、金融学、统计学、、市场营销、会计学、人力资源管理等专业

(三)有稳定的人才需求；

大专不是在大学里，普通大学指的就是一二三本大学。

系下包含某些类似专业。比如电子信息科学系中有 电信、通信、集成、网络等小专业。

高等学校专业设置的基本原则是什么

每个院校下面有什么系， 出来专业方向又不一样 。你看你想去哪个学校了 ，不同学校又不太一样。本科和专科都是大学，就是级别不一样。大学专科，学的比较专业，系统。

专业设置原则：

高校设置和调整专业，应主动适应和区域经济发展需要，适应知识创新、科技进步以及学科发展需要，更好地满足群众接受高质量高等教育需求；

高校设置专业须具备下列基本条件：

(一)符合学校办学定位和发展规划;

(二)有相关学科专业本科层次课堂教学中，不仅要向学生传授已经有定论的科学知识和专业知识，而且还要向学生介绍的科学成就，各种学术流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。这样才有助于启发大学生积极思考，走进科学前沿，深入某个领域，培养其创新和探索精神。而专科层次课堂教学中，只要求讲解清楚一门课程的基本概念、基本体系即可，对课堂教学的信息容量和理论深度要求不高。为依托；

(四)有科学、规范的专业人才培养方案；

(六)具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

以上内容参考

高等教育学是干什么的

专业都是统一设置的，今年起部分实力强的学校才可以自主设置专业，不然不承认学历的。

高等教育学是在教育学专业的基础上设立的，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。

此专业毕业生将获得教育学硕士学位。主要课程有：教育科学研究方法、管理心理研究、高等教育学、高等教育史、地方高等教育研究、高等教育管理学、大学课程与教学论、教育政策与法规、教育哲学、比较高等教育、教系和专业是一个意思，只是系是的称呼。物理系就是物理专业。育技术学、高等教育研究新进展等。

大学是怎么回事 专业是什么？ 还有主修附修的什么意思？

(五)有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；

大学是这么回事:

主修是指:你大专是专科学校，大本是本科学校。上大专或者大本都可以说是上大学。必须要学的课程,科目, 这是规定的,并且每科必须要考试在60分以上,否则你必须要参加补考,或者重修..()

附修是指你在修完自己该修的课程之后,另外选择一些自己喜欢的,但是又不是自己专业范畴之内的科目进行学习..这类课程是自由的。是你完全自愿修的(意思就是你可以不学).是你完全自愿报的。(通常非艺术类的专业,附修通常有:大学音乐,大学美术,,等等科目来陶冶你的情.)但是主修就不一样，是规定你必须修的，

是主修和辅修。专业就是你上了大学要学的专业。主修也就是你大学的专业。辅修是你在修你的专业之外修的一门其他专业的课程。这个需要你向别的学院申请，然后参加这些课程的学习。毕业的时候各个学校都不一样，有的发本科书，有的发大专学历的证书。

大学就是这么回事～是中学应试教育的一种延续，是的称呼，是培养废物的地方。

专业是什么？专业是扩大招生和减少就业的手段。不管专业是什么，基本上找工作都没用

主修辅修是啥？就是让你在无聊的时候找点无聊的事干的借口,"我去上选修了～"其实是去睡觉聊天