如何实施学校标准化建设 如何实施学校标准化建设工作

建设美丽校园活动方案

建设“美丽学校”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、满意的“花园式学校”。

建设美丽校园活动方案1

如何实施学校标准化建设 如何实施学校标准化建设工作

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园美丽乡村。

二、总体目标

三、基本原则

1、坚持“三个结合”。

一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。

突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。

结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

四、实施措施

（一）加强，制定方案。

成立“美丽学校”建设小组，加强对活动的组织，并科学制定实施方案。小组：

组长：黄家彬

副组长：黎兆云、高登平

成员：全体教职工

（二）加强宣传，营造氛围。

充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

（三）征求意见，查找问题。

通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（四）明确，加强督查。

建立“美丽学校”建设工作制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

（五）及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

五、工作重点

1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》和《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设高效的班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强建设美丽校园活动方案2大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

（三）培育“美丽学生”。要实现梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的接班人。

以“6+3+X”的桃岭特色的探索建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实“6+3+X”的桃岭小学校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

关于20xx—20xx年美丽学校创建工作实施方案的通知》和《XXX长安区美丽城镇建设三年行动实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所。

二、总体目标

建设“美丽学校”，使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、满意的“花园式学校”。

三、组织机构

成立美丽校园创建工作小组，全面负责美丽学校创建工作有序开展。

组长：XXX（）

副组长：XXX（主任）

XXX（副主任）

成员：XXX XXX XXX XXX XXX

四、基本原则

1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、满意的美丽校园。

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段（20xx年12月）

组织全体师生认真学习《XXX20xx—2020年美丽学校创建工作实施方案》，成立小组，制定切实可行的实施方案，动员全体师生共同参与。

（二）组织实施阶段（20xx年1月—2020年）

按照既定的实施方案，有地扎实开展创建活动，加大投入力度，完善设施建设，加强宣传，营造浓厚氛围，创新活动载体，促进美丽学校氛围的营造和各项工作的提升。我校将在此阶段组织开展班级文化建设、文明班级、文明少先队员等评比活动，促进创建深入开展、效果不断提升。

（三）巩固提升阶段（长期）

形成“美丽校园”建设的长效机制，在人文环境、建设规划、自然环境、校园安全、教学管理等各方面形成规范、科学的发展机制，并长期坚持。

六、具体措施

（一）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

（二）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（四）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

七、工作重点

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《XXX义务教育学校办学基本标准》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设高效的班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

（三）培育“美丽学生”。

要实现梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的接班人。

坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

(四)创建平安校园

进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，配齐校园安保设施设备，强化校园安全制，加强安全教育，强化师生安全防范意识和自防自教能力。深化校园及周边治安综合治理。做好重大节日、纪念日、敏感期和特殊期间学校稳定工作。

八、保障措施

(一)提高认识，加强

美丽校园建设，是今年确定的工作重点之一。学校成立“美丽校园建设小组”，是人，制订建设规划，因地制宜，明确指导思想、目标任务和具体措施，抓好各项工作的落实。

(二)加强研究，注重实效

通过调查、参观、研究、思考、试点、总结，加深教师对美丽校园建设的认识。教师在传承学校传统的基础上，赋予新的时代内容，尤其要在校园景观、课程改革、安全管理、制度建设和校本管理等多领域有所突破。

(三)增加投入，加强建设

加大对美丽校园建设的投入，保证有一定数量的资金用于建设；同时提高资金的使用效益，把美丽校园建设与学校其他建设结合起来，形成整体推进的合力。

(四)强化督查考核

学校定期开展重点督查，强化对“美丽校园”创建行动的督查考核。

(五)建立长效机制

要以本次行动为契机，抓紧建立“美丽校园”创建活动的长效管理机制，进一步巩固和深化行动成果，坚决防止反弹。要明确日常管护科室和人，确保“美丽校园”创建工作有人管、有人负、经费有保障。

建设美丽校园活动方案3

为深入贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，创建具有蒲山特色的校园，我镇将在全镇中小学校开展“三园式”校园创建活动。

以办满意的和谐教育为目标，贯彻落实和教育方针，遵循儿童成长规律，着力打造蒲山教育新形象，营造良好的育人氛围和发展环境。

二、基本目标

用三年到五年甚至更长一段时间，把全镇中小学打造成“平安、美丽、充满活力”的育人乐园。

（一）、平安校园

1、保持稳定，反对，防止和杜绝等影响和校园安定的发生；

2、加强门卫管理，防止不法分子对师生造成伤害；

3、聘请法制副，坚持对师生进行法制宣传教育；

4、不断完善应急预案，定期组织安全演练，有效应对突发；

5、教育学生不带进校园，远离“黄、、毒”；

6、结合季节特点，适时进行防火、防电、防溺水、防交通等安全知识教育；

7、建立完善安全检查制度、值班制度、报告制度、安全教育制度等各项制度。

（二）、美丽校园

1、各学校根据自身特点，科学规划、精心布局，整体确定学校的特色；

2、学校在不影响活动空间的基础上，增加绿地面积，校园四周、道路两旁、房前屋后要绿起来、香起来，保持四季常青，三季有花；

3、校园干净整洁，无果皮纸屑，无污水臭气，无蛛网积尘，无乱涂乱画；

4、各班创设独特班级文化，打造整洁、优美、温馨的学习环境；

5、倡导“好读书、读好书”，诵读中华经典，传承中华文化。

（三）、活力校园

1、加强学生动手能力培养，指导学生利用身边废弃物进行手工制作、科技创新、小发明等；

2、在推广制作手抄报的`基础上，组织质量好、品位高的手抄报在报刊上进行刊登、发表；

3、适时组织师生参加有益的实践，培养正确的世界观、人生观、价值观；

4、创建新型的课堂气氛，提高课堂效益；

5、树立良好的班风、学风，开展有益的班级活动；

四、实施措施

1、成立小组

组长：崔钦德

成员：李善中李治任占锋李成顺生有为江晓峰

曾玉海郭平丁上万樊钊陈延玲俞荣贵

2、制定方案

各校结合实际情况，制定切实可行的实施方案；

3、加强督查，及时总结

xx镇中心学校将不定期检查创建成效，对措施得力、变化显著的单位和在创建活动中表现突出的个人进行表彰、宣传，对行动迟缓、消极应付的单位进行通报批评。

建设美丽校园活动方案4

以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中小学校园环境文化建设为重点，努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”，促进学生全面发展、个性成长。

二、工作目标

通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。2015年下半年创建成为区级“美丽校园”

三、工作方法

(一)加强组织。学校成立“美丽学校”建设小组，由任组长，其他班子成员任任成员，小组工作，由姜方才副负责小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案，明确工作时间表，扎实推进创建工作。

(二)加大经费投入。今年学校争取支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。

(三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围；将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。

四、主要内容

(一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。

(二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式校园，使校园生机盎然、充满活力。

(三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求，充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一。

(四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容，展示师生风采和学校教育教学成果，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、作用。

(五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度，落实卫生包干区，坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫，及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁，窗明几净，物品摆放有序，师生卫生习惯良好。

具体创建内容和标准，参照《浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南》。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段（2016年5至6月）。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径，认真学习省教育厅指导意见，明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式，大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地，努力营造浓厚的创建氛围。

(二)全面实施阶段（2016年7至10月）。学校根据省教育厅的相关指导意见，根据创建方案的目标、任务和时间表，全面启动和实施创建工作。广生全程、全员参与创建过程，严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺，找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节，认真落实整改提高工作。

建设美丽校园活动方案5

一、指导思想：

校园是师生非常熟悉的地方；校园是师生共同学习的地方；校园是师生一起生活的地方。校园是全体师生的第二个家，也是对学生进行教育的主阵地。新的学期，崭新的校园一定带给学生很多的惊喜，随着校园环境的升级，使全体师生拥有了更好的学习、生活环境，是一件幸福的事情。为了让全体学生认识到保护美丽校园的重要性。本学期我们在全校开展“我爱美丽校园”主题活动，希望各班同学积极行动起来。

二、活动时间：

20xx——20xx年度上学期

三、活动具体安排：

（一）利用广播，开学周的周五学生处对全校学生发出“我爱美丽校园”的倡议。

（二）开学周的周一各班召开“我爱美丽校园”主题班会。

（三）根据学生年龄特点，各年级开展丰富多彩的活动。

1.一 ——三年级开展“争当文明少年”活动。学期末每班评选出3名在“我爱美丽校园”活动中能严格自律，举止文明，环保意识强，积极为美化校园做贡献的文明少年，颁发证书。

2.四年级开展“美丽校园小拍客”活动，以摄影作品展示校园美景、学生风貌、文明举止、健康活动。每班上交5份摄影照片，规格为7寸。

3.五、六年级开展“我爱美丽校园”海报展，在美术老师的指导下用1开规格的纸制作海报。每班推选出一份精美海报在校园内展出。

4.在全校1——6年级开展“我爱美丽校园”书法作品展（规格不限）。

四、评选办法：

1.校园小拍客摄影作品、海报及书法作品均于9月26日前上交，根据完成的质量评选出一、二、三等奖，颁发证书。

2.期末评选出的“我爱美丽校园”文明少年，颁发证书并在群博客中展示风采。

学校与学校之间的教育水平的距，如何实现教育公平？

(三)迎评总结阶段（2016年11至12月）。学校对创建工作进行总结，整理相关台帐，迎接区评估组检查评估。同时总结提炼“美丽校园”创建经验，巩固创建成果，不断推进校园文化建设。

我觉得这个目前是实现不了的，因为每个学生都是有距的。但我觉得这种情况是非常正常的，好学生是能进好学校的，而生只能进坏学校，所以这是一个很正常的现象。

要想实现教育公平，学校就应该多加努力，把学校的教育资源完善，提高老师的专业素质，这样就可以达到教育公平。

一定要给予学校相同的教育拨款，然后师资力量也要三、活动内容与要求不多。

学校标准化建设工作有目标管理制度和工作质量检查制度

一、指导思想

我是在企业里从事质量管理的。任何单位的这一行都有相通的地方。你看看企业里的，然后结合学校里的特点定学校的目标项目，例如教师准时出勤率、学生成绩合格率、为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的建设美丽校园活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。教学达成率、班级卫生合格率等等。

工作质量检查制度，先要确定哪些方面的工作质量，例如规范着装、准时上课、认真讲课、按时完成作业批改、带好班级纪律等等，再确定检查的频率（什么时候、多长时间检查一次）、检查的方法（谁、怎么检查、在哪检查、需要什么工具仪器吗？等等），可以自己起草。

标准化学校建设每班学生多少人？

（三）明确，加强督查。建立“美丽学校”建设工作制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

小学每个班不能超过45人。

普通中学每班学生45～50人，城市小学40～45人，农村小学酌减.

所以一般情况下，小学每个班不能超过45人。

完全小学，每年级2-4班，合计12-24班，≤45人。

普通初中，每年级4-10班，合计12-30班，≤50人。

九年一贯制学校，每年级2-4班，合计18-36班，小学段每班≤ 45人，初中段每班≤50人。

普通高中，每年级8-12班，合计24-36班，≤50人。

扩展资料：

学生体育活动面积标准：小学和九年一贯制学校不低于每（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。生3平方米，普通初中、普通高中不低于每生4平方米。中小学绿化覆盖率应不低于35%。

1、普通中小学校的用地面积应根据学校办学规模、城市（镇）经济发展和城市（镇）建设规划的要求确定。

2、如条件允许，在进行学校用地规划时应考虑学校发展预留用地。

3、新区新建一般中小学校不宜低于二级标准；旧城区新建一般中小学校及中小学校扩容、改造时不宜低于标准；拓址新建的省、市以上性高中不宜低于一级标准。

参考资料来源：

如何进行学校文化建设和特色建设

关于学校用准的说明：

（一）随着21世纪经济快速发展生活水平的不断提升，人们开始不断追求有质量的教育场所。一间知名好的学校建设，是缺少不了优良的校园文化建设的，它能够给予学生良好的学习环境，让他们在优良的环境内得到的素质培养。

（二）校园文化建设是在学校不断的发展过程中而逐渐形成的，而学校文化的体现则表现在很多方面，比如学校科学的文化理念、优质的办学质量、丰富的教学课程、特色的校园文化环境等等。学校内优美的校园环境，是那种能1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域进行布局调整。够给予人们良好的印象，让人们在时间就被这所学校环境所吸引。

（三）简洁明了的校园标识设计，能够提供给学生日常学习中路线指引。校园内建设特色雕塑能够为校园提升文化气息，传达学校文化理念，让学生们可以感受到学校特色的文化理念。而校园内走廊文化建设、教室文化墙设计则是为了给学生们提供一个轻松的学习氛围，能够宣传学校悠久的历史文化、文学理念，让他们得到心灵的熏陶，提升自身的精神素质，让学校在不断发展中成为一所知名的品牌学校。

学校标准化建设工作有目标管理制度和工作质量检查制度

一、指导思想

1、文件：管理性、控制性文件，按文件控制要求规范；

23、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。、过程：谁负责这项工作，谁监督、谁执行；

3、记录：要求的落实程度；

4、统计出来容易出问题的环节；

还可以细化，但得根据你检查的时间或者说，检查的要求来确认！