5年级上册语文书(5年级上册语文书内容)

卡尔顿高习 2024-07-06 09:51 1

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5年级上册语文书(5年级上册语文书内容)


1、教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。

2、2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

4、教学重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

5、课前准备每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。

6、教学过程一、创设情景,激发兴趣1、在生活中、电视中,你有没有看到过推销员?你知道推销员是怎样推销产品吗?2、播放一段推销商品的录象片,边看边想:推销商品时要注意什么问题?3、游戏激趣“猜物品名称”。

7、(1)宣布游戏规则(2)生生互动,猜一猜物品名称。

8、(3)小结:猜中或猜不中的原因。

9、教师点拨:猜不中的主要原因是没有说出事务的主要特点4、在物品中体验生活,建构文源今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”。

10、二、指导观察①熟悉“商品”。

11、对你的“商品”进行全面了解。

12、从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面,做到心中有数。

13、②找出产品最能打动人的地方,准备做精彩的描述。

14、1、明确要求(1)对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面做到心中有数。

15、(2)找出产品最能打动人的地方,准备做精彩的描述。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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