学校组织作文活动 学校开展活动作文

某学校近期组织敬老爱老活动的英语作文

1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。

Chongyang,the traditional Chinese festival for the elderly,is coming around .We are planning to visit the Nursing Home to celebrate the speacial day,and we would like to invite students from your school to join us.We he planned sral activities,When we get there,we will visit the elderly in their rooms in groups,prensenting them with flowers and self-made cards to show our respect and love.Then we will do some cleaning and washing for them with the of the nurses.

学校组织作文活动 学校开展活动作文

As some old people feel lonely,We may chat with them about their old days.changes of our city,or anything they are interested in.We may also give them some performanees,singing ,dancing and so on.

Looking forward to your earl有趣的秧歌进了大门，一堵人墙就挡住了视线，我一弯腰，像个小泥鳅似地从人缝里钻了进去，原来是“夕阳红文艺队”在为大家表演跑旱船、猪八戒背媳妇和有趣的推小车节目。 快看！三位老奶奶身穿粉红色的绸衣，随着“咚咚咚，锵锵锵”的锣鼓声，扭动起并不苗条的腰肢上场了。“新媳妇儿”头戴美丽的花环，盘着腿，坐在小车上，摇着一把大扇子，悠哉乐哉地欣赏着四周的风景。后面的“丈夫”头戴红色礼帽，吃力地推着车子。可爱的“大头娃娃”努力地拉着车子，一会儿抹一把头上的汗水，一会儿扭过身向“新媳妇儿”要压岁钱，“新媳妇儿”就打他两巴掌；向“新媳妇儿”要扇子，“新媳妇儿”就敲他两下，大头娃娃只好乖乖地拉自己的车子，他那淘气的样子逗得观众们呵呵直笑。 我最感兴趣的是“新媳妇儿”那双“三寸金莲”，穿着红色的绣花鞋，小巧玲珑的，真可爱。妈妈却说那一双小脚是用痛苦换来的。因为古代人把小脚当成美的标准，妇女都要忍受剧痛把脚缠起来，被缠过的脚根据大小的不同，分为铁莲、银莲和金莲。三寸金莲是最美的脚。y reply.

学校组织游玩作文

I am sure we will both gain a better understanding of the olderly in China.If you he any suggestions, please let us know.

我们学校组织了一次春游活动，虽然已经过去了好几天，但快乐的钟声仍然在我的耳边回荡，同学们的欢声笑语还在我的眼前旋转。

记得那天一大早，就有大多数同学背着自己的背包去到学校，但还有部分同学游荡在外头小店中买零食。来到教室，就可以听见同学们兴奋的谈论声。这时就算你心情再，见到同学们那么灿烂的笑容，心情也会马上变好。过了不久，两个导游老师来到我们教室。他们做了简单的自我介绍以及告诉我们一些注意事项后，就让语文老师清点人数，做好交接礼堂的是一个大型舞台，台上布置着一架钢琴、一个话筒架和一台音响设备。观众们围绕舞台坐在四周，他们的脸上都带着兴奋和期待的表情。学生的任务。确定人数后，我们排队上车，准备开往站--海战博物馆。

海战博物馆坐落在虎门海口威远炮台附近，是一座专题性与遗址性相结合的博物馆，它以古战场--虎门炮台旧址为依托，由陈列大楼、宣传广场、观海长堤等组成纪念群体，利用文物史料向人们展示了当年英勇抗击英国侵略者的悲壮史实。海战博物馆是虎门炮台爱国主义教育基地的重要组成部分，也是全国三大禁毒教育基地之一。

学校游园活动作文

学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。以下是我为大家带来的学校游园活动作文4篇，欢迎大家参考。

【第1篇】学校游园活动作文

新的一年又要来了，老师为了让我们庆祝元旦，特别组织了游园活动。

游园活动正式开始。我和黄欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蜡烛游戏，那蜡烛非常的小。首先，302班的老师把蜡烛点起来。个是翁嘉怡，她用尽全身的力气去吹蜡烛上的火苗，可惜没有吹掉一个蜡烛。接下来是黄欣怡，她一鼓作气，“呼”的一下，只见蜡烛一下灭了两个，老师就奖励了她一颗糖果。终于轮到我了，我非常紧张，使出了全身的力气，却一个也没有吹掉。

接着，我们去301班玩“浑水摸鱼”。只见那里摆着三双筷子和两个脸盘。脸盘里面乘着半盘水，还有数不清的弹珠。我们排着队在那等待，等呀等呀！到我了，我拿着筷子，去夹里面的珠子。游戏规定时间是20秒，我夹呀夹啊，在规定的时间内我夹了三颗。我高兴地去领取了3颗糖果。然后，我们去303班玩“够气球”。教室里面有三个高低不一的气球，个气球非常低，我不费吹灰之力就够着了。第二个气球稍微高一点，不过在身高，我占有较大的优势，只需轻轻一跳，也够着了。可是第三个气球我怎么也够不着了。

，我们一同去了自己的班级“搬凳子”。首先，石老师和吴老师把七张凳子摆成一个圆圈的形状，叫我们大家也围成一个圈子，然后听着她手里敲出来的声音，慢四、参赛时间：慢地移动。等到声音停止的时候，我们大家都在找一个凳子坐下来，可是我被大家挤出来了，就输了。

啊！时间过的`真快，游园活动结束了，我们依依不舍地回家了。

【第2篇】学校游园活动作文

来到游园活动的地方，那里人山人海，我们好不容易排到一个游戏，这个游戏叫《齐心协办》。我和妈妈一起拿着两根本棍，上面放着篮球，跨过障碍，到达了终点，获得了个印章。

我还玩了包粽子、你画我猜、乒乓球过河等20个项目。其中，玩的项目就数《包粽子》了。规则是：家长与孩子一起合作包一个粽子，就算成功，可以获得一个印章。我和妈妈试了好多次，可米宝宝就是出来，”不回家“。有一个阿婆，她包了一个粽子，给我们做，妈妈先包了一个粽子，虽然开状很难看，不过米没有漏出来，我自己也包了一个粽子，米却漏了出来。包粽子看起来容易，做起来真难呀。

之后，我们看见有一个买书的地方，我就和妈妈过去看看，原来这里买书的钱要捐给，我想献爱心，就把这本书给买了下来，这旁边还有一个老正在活字印刷呢，我和妈妈就去热闹，只见那老用墨水把石板上刻的字给抹上，把纸盖在石板上，用刷子用力的刷一刷，石板上刻的字就印在了纸上。”哇!原来这就是活字印刷术啊!我赞叹道。

时间过得可真快，转眼就已经11点多了，我去兑换了礼物，天仍然下着蒙蒙细雨，但我的心里却乐滋滋的。今天真是一次有趣的游园活动。

【第3篇】学校游园活动作文

学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

【第4篇】学校游园活动作文

七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。12月20日下午，椒江育才小学场上热闹非凡，不时传出欢声笑语，育才小学台州晚报小记者游园活动正在这里快乐地进行着。

我是2010年的晚报小记者，对游园活动早就充满了期待。活动一开始，我立即去玩早就看好的抱抱圈。我们几个先不停地小跑，忽然，裁判举起手，“是五”，我一边大喊，一边跟倪祯梓、郑暄晓紧紧地抱在一起。可是，我们只有三个人，怎么办呢？忽然，我看到了两个没人抱的大姐姐，她们似乎也看见了我们，向我们跑来，我们五个人紧紧拥抱在一起，顺利拿到了十分。我放松了一下，赶紧去玩圣诞礼物。但是今天运气不怎么好，只抽到了一个三等奖，不过我还是挺高兴。

接着，我又去玩了袋鼠跳。我飞快地套上袋子，只听一声哨响，连忙开始跳，心都提到了嗓子眼。往回跳的时候，我恨不得自己变成袋鼠。跳完了，到底是几分呢？我的心中充满了希望。“耶，又是一个十。”，我又玩了运球专家、打电话、萝卜蹲……一圈下来，我一共赢得96分。

我赢来的这些分数，都换成了零食和小玩意，我非常非常的心满意足，非常开心。我喜欢游园活动！

学校组织的各种活动作文怎么写呢？

20xx年5月23日星期三晨读时间

积极参加学校组织的各项活动写法如下：1、增长社交能力：参加学校活动，不可避免的涉及到与学校，老师，同学的交流与合作，在参加学校活动的同时，是增加与其他人交流的机会。

Dear Tony,

因为在学生时代，因为学业的繁忙，很多的学生都局限在自己的小圈子里，与人交流的经验，为人处事的方法是很不成熟的。

2、培养兴趣，缓解学习压力：在学生的学业负担比较的重，特别是在中学阶段。所以适当的学校活动是会缓解学习压力的，让头脑能够放松一下，休息一下。这样对后面的学习会有帮助。

二、扩展资料：1、组织学生参加集体校外活动，学校一定要事先研究，作出周密，并有学校负责人或教师带队，要事先派人了解活动场地及周边的环境，活动中不要随便单独行动。应结伴而行，防止发生意外。

2、如果活动中需要使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载。

3、到浏览区和游乐场所活动，一定要考虑该场所的接待能力，不要组织学生到接待能力弱的地方或场所活动。

4、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。

作文竞赛活动方案5篇

2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的作文竞赛活动方案，欢迎阅读！

我们陆续走下了车，首先是参观。因为当时是深秋，所以菊花特别漂亮！有白的.粉的.紫的和黄的，真是千姿百态.美不胜收！导游给我们简绍了苹果树和樱桃树，说是苹果树的枝干竖着向上长，可是樱桃树恰恰相反，它们树干横着长。苹果树下面有一排向日葵，可能是因为天气已经比较冷了，所以向日葵的茎已经弯了。我们又去了三个小温室，温室里种了许多生菜，我还能在地上看到苔藓呢！我们还去了一个大温室，其中我记忆最深的是拇指西瓜，它很小，的也只有2.5厘米，我还捡了好几个呢！转眼一个上午过去了，我们返回食堂吃午饭。

1.作文竞赛活动方案

为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。

三、参赛要求：

各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

四、奖项设置：

1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

五、活动具体安排：

1、请各班认真组织选拔15名同学参赛。

2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。

3、比赛地点：高段组多功能报告厅。

中段组实验室

低段组三年级教室

评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

创小语文教研组20xx年9月23日

2.作文竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、出题范围：

本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。

三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）

四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。

五、参赛地点：五年级教室

六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3.作文竞赛活动方案

为了配合太仓市第xx届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间11：50—13：00共70分钟

决赛地点：校多媒体教室

四、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。

六、奖励表彰

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

4.作文竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、活动主题：

与好书为友最是书香能致远

三、参赛对象：

五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）

五、参赛地点：

学前班教室

六、奖项设置：

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

七、要求：

2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。

3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。

5.作文竞赛活动方案

一、活动标题

二、活动时间及地点

报名时间：即日起至2020年xx月xx日。

比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。

三、活动目的及意义

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组

活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及）。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、、记叙文、论说文等）。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆微信发布

六、比赛要求

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置

大赛设金奖、银奖、铜奖及奖若干名。

辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发组织奖。

多彩的活动六年级作文大全10篇

听!主席台已经宣布六十米 短跑 比赛名单了，瞧!跑道里那一个个虎视眈眈的运动员，胸口撇着号码牌，早已做好了起跑姿势。周围的拉拉队员就像热锅上的蚂蚁：有的总不会忘记上前去给本班的运动主力参赛队员说上两句，对他进行及时加油;有的三五成群在旁边大喊加油;有的七上八下甚至边喊边提前跑到终点去迎接自我的“冠军”去了……而运动员们则胸有成竹地在跑道前待命，只见指挥的教师左手往旁边平移开来，右手随即由下往上不快不慢地喊：“各就各位——预——备——跑”“——”随即一声枪响，运动员们忙开了：有的立马就象离弦的箭一样向自我跑道的前方飞奔了出去;有的迟疑了一下才冲出去使劲追;有的似乎腿吓软了，听到枪响一下子就滑倒了，但立刻又爬起来之后追了出去……顿时跑道内尘土飞扬，跑道外加油声震耳欲聋，终点迎接的教师同学更是欢呼雀跃。—

在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。一起来看看多彩的活动 六年级 作文 大全10篇,欢迎查阅!

多彩的活动六年级作文1

一个阳光明媚的星期四，我们学校组织了一次激动人心的运动会。

早上8点，全校师生迈着轻快而整齐的步伐陆续来到了运动场。还没等主席台宣布轮比赛人员名单，运动员们都在各自做着充分的准备。一个个活象一只只小老虎一样出此刻赛场上，兴奋得象大炮一样要炸放似的，摆出一种十分威武的样貌，好象在说：“我必须要赢!看，谁也不是我的对手!”

“加油!加油!……”随着一声声如雷贯耳的呼声，一项又一项的比赛在赛场上拉开了阵势，使人目不暇接，精彩极了!

运动会真精彩啊!我必须要好好加强锻炼，来年再和大家一齐来比赛比赛。

多彩的活动六年级作文2

“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦，原先是我们学校各班正在举行大课间活动。

场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打 排球 ，有的打乒乓……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。

顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳，在空中摆了一个“e”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳能够摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。此刻轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧，他刚刚又没跳是怎样过来的呢?哇，原先他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……

看到这，我们的田教师似乎也想跟我们分享欢乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田教师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“e”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……

大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，欢乐成长。

多彩的活动六年级作文3

今日，我们迎来了一位“魔法师”——。

她拿出一个“魔法袋”，诡异地问：“谁来把烦恼写在这张纸上呢?”我们一下子被这位魔法师“的诡异笑脸给吓呆了!郑智予自告奋勇地纸上写下：“我想快一点写完今日的作业!”只见“”念了一句古怪的咒语：“菠萝西瓜哈密瓜!”我们在旁边想着：，您能行吗?之后“”叫郑智予伸手到魔法袋里面。最终郑智予的手里居然拿着另一张纸条。它好像说：“大家好哇!”这张纸上头写着“读书”两个字，这引来了阵阵掌声。

原先，这个袋子里有两个口袋，左边的放着烦恼，右边放着秘密。只要一按机关，右边的口袋就打开了。

所以，我们明白，所有的道具都有机关，而 魔术 都是假的。

多彩的活动六年级作文4

10月29日，我校迎来了第四届校运会。那天天气真好，阳光灿烂，晴空万里，我怀着激动的心境来到了学校。学校场的主席台上挂着大的运动会宣传 标语 。同学们都在教室里早读，教师们都在为运动会做准备，这真是个不一般的早晨啊!

大概八点半，运动会开幕式开始了，我们在主席台的右边排好了队伍，我们穿着干净的校服，戴着白手套，迈着整齐的步伐，走到主席台前，喊着响亮的 口号 ：“电子科大三年二班，，奋勇争先，运动场上，展我风采，努力拼搏……”然后我们走到场中间我班的位置。每个班的运动员都入场了，场上到处彩旗飘飘，热闹极了!我们听完裁判员代表和运动员宣誓，运动会就正式开始了。

运动员们进取的做好赛前准备。我们参加的个比赛是“一分钟跳长绳比赛”。可能是我们太紧张，所以发挥失常，一分钟只跳了二十个，在以前的练习中，我们大约能够跳一百多个，真是惨败!阳教师也很生气，把一个跑错方向的同学批评了一顿，我想：以后，我们必须要加紧练习，赛场上不要慌张，才会获得。

大家咬紧牙关奋力拼搏，结果我们班取得了第二名，我们觉得很遗憾，是因为胥艺恒跑到了三年级三班的跑道上去了。

这次运动会在欢乐的气氛中结束了，在热闹的气息中结束了，我也明白了一个道理：只要拼搏，就会胜利。

多彩的活动六年级作文5

今日，教师刚说下课，男生们便冲出教室。我刚要和走出教室，但被他们挤得出不去，只好等他们出去我们再出门。教师让我们写一篇《课间》的作文，为了完成任务，我要找一个好玩的。

走出教室，来到场，我们先玩顶蘑菇，你看我的，她正自信满满，好不服输，最终我还是输了。要是我提前学会就好了。

我们玩完这个，我观察了一下其他同学。瞧，王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很异常的游戏，不知叫什么名字，反正我也叫不上来，不管她们了。

瞧，那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下，好不带劲。可是，这些对我们女生来说没有什么吸引力。

哎呀，不知不觉，15分钟的课间时间到了，我们只好恋恋不舍地离开场回到教室。善解人意的张教师看到我们一脸的不情愿，就说“谁还没玩够?”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够!”

张教师说“好吧，那我再给你们十分钟的时间，然后室写作文。”

为了完成这个光荣的使命，我可得好好利用这多出来的10分钟。于是，我和几个决定玩木头人，输了的青蛙跳。一个人指挥说话，其他人出石头，剪刀，布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩，输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑声传进楼道，别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了，大家又恋恋不舍回到了教室。

这种课间活动如果再来一次，那该多好呀。

多彩的活动六年级作文6

今天，在作文班上老师让我们举行一次 故事 朗读比赛，我们听了高兴得手舞足蹈。

比赛开始之前，我们要以抽签来决定先后顺序，呀!我不幸抽中了个，我非常后悔，早知道不抽这个了。

比赛开始了，我慢悠悠地走上了讲台，背靠着黑板，身体左右晃动着，脚尖不停地蹭着地面，紧张的一句也说不出来，我偷偷地四下看看，老师说：“如果不会，就鞠三个躬。”我只好鞠三个躬匆忙从桌子下面回到了座位上，引得全班同学哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上讲台，他清了清嗓子，声情并茂地讲了起来。

突然，他满脸通红停了下来，眼睛滴溜溜地左右转，好象在努力思考，，他也鞠了三个躬，灰溜溜地下来了。表现的要数王婷婷了，她踌躇满志，面带微笑，迈着轻盈的步伐走上台，象明星一样先给大家鞠了一个躬，接着她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的动作把我们带入了故事情节里，我们被她的故事深深吸引了，班里不时响起阵阵的掌声，连老师也情不自禁地为她竖起了大拇指呢!

比赛结束了，老师宣布了结果，我没排上名次，哎，谁让我平常不注意积累呢，我暗暗下定决心，以后一定要多读、多看、多说，不断地锻炼自己，等着吧，名在向我招手呢!

多彩的活动六年级作文7

时光飞逝，就如流水一般，永往前进而不会回头。转眼间我已经上六年级了，还记得四年级的一个阅读日，最令我难忘。

那是一个炎热的夏天，我跟往常一样，坐在教室里安静的听着老师讲课，到了放学，老师说回家拿几本不看的书或者是看过的书。下午拿学校场上卖了，回家后，我一直翻箱倒柜都没有找到我看过的书或是不看的书，因为我从小到大，我的家里就一直买书，但我对书没有兴趣，就一直没看过。我决定不找了，也不卖书了。到了学校，老师让把书贴上价格，又让学生去

小商店买一些小玩件，当作是赠品。买完后，老师带着同学们去场上卖书，到了场后，同学们都吆喝着，让人都来买自己的书，我没有书，就帮着同学们一起卖，我一直吆喝着，却没有人来买，我想了一下，同学们都喜欢什么样的书，又想了要怎么卖才能卖得快，卖得多?想好后，我带着许多漫画书到同学们面前宣传，没过一会儿漫画书就卖光了，我就赶紧拿着别的书去卖，也很快就卖光了。虽然我的嗓子已经说不出话了，但我很开心，因为我帮同学们卖出了许多书。

虽然已经过去这么久了，但每当我想起的时候都忍不住热泪盈眶。我不仅是想念同学们，也怀念我的小时候。

多彩的活动六年级作文8

学校的场上人山人海，欢呼声彼此起伏，一年一度的跳蚤市场活动开始了。

但见场上人声鼎沸，讨价还价，叫卖声和询问声连绵不绝，许多同学都在讨论要买或买了些什么。我买了一些书，玩具和零食便“满载而归”。但是由于责任心，我便回到我们班这个由高级桌子打造而成了迷你小卖部，体验一回“菜市场大妈”的感受。

我拿了一捆塑料袋，还有一些玩具和书本，去了场上。于是我大声喊：“书本!文具!书本!玩具…。”可大家都以一种异样的眼神盯着我看。我想了想，这样光喊是没有用的，要讲究 方法 。

于是我换了个战术。我看到有个小朋友到处逛，于是我走上前去，问：“你好小朋友，请问你想买点什么呢?”“零食和玩具。”“我这里有些零食和玩具，你看一下有没有喜欢的?”于是，他挑了一包零食和一辆玩具车，给了我五块钱。我又说：“我们那儿还有好多呢!你要不要过去看一下?”“嗯，好吧!”我们一次性狠赚了15元。后来，我用这种方法赚了几十元。

回到家后，我感觉全身都快散架了，但是我也明白，劳动工人也不容易，要尊重他们。除此以外，老师还给我颁发了“员工的奖状”呢!真是一次有趣的活动。

多彩的活动六年级作文9

去年十月底，我们学校举行了一场多姿多彩的运动会。

首先是一百米接力赛，场上人山人海，只见队员们个个精力充沛，做好了准备，正等着裁判吹口哨，周围的同学们都在为本班同学加油，那场面好不热闹!突然，裁判吹起哨子，运动员们立刻飞奔，好似离弦的箭。我们班目前位居第三，这时另一个班的队员掉棒了，我班队员便立刻向前跑，追上了名。过了一会儿，到了冲刺了，每名队员都不相上下。忽然，我们班队员加速了，稳居，最终我们赢得了比赛，全班欢呼，一个接一个：“我们班赢了!我们班赢了!”场上仿佛只剩下我们的欢呼声!

就这样，运动会在一片欢笑与难过、绚丽多彩中悄悄走远了，然后，明年再来找我们玩耍。

多彩的活动六年级作文10

画猪鼻的规则是：一个人把眼睛盖住，原地转几圈，之后另一个人指挥眼睛被盖住的人向前、后、左、右边走。如果眼睛被盖住的人开始画了，倒计时十秒，十秒后画到哪就是哪。

我们都觉得很简单，争先恐后的举手参加。我是个上的，吴天来指挥我。

我被转了几圈后，觉得有点晕，随后吴天喊道：“向前!”我连忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我开始画了。“十!九!八……”班上的同学倒数起来，我很紧张，手都抖了起来。吴天也紧张的喊道：“向上!向左!不，往右一点!对了!”

我长长的呼出了一口气，把盖住我的衣服拿了下来。我一看，两个点都画在鼻子里了!我和吴天欢叫起来，一起击了掌。

他拿下头上的衣服，看到墙上的点笑了起来，老师和同学们也笑了起来。笑声传出了教室……

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写学校开展的活动的作文300字

这次多彩的元旦联欢活动像钻石一样留在我的记忆中，我会好好珍藏，因为，它是那么的有趣，我又是那么的开心，每当想起这次多彩的活动，笑容都会悄悄爬上我的脸庞。

我们的学校一提到我们的学校，我就自豪万分。那里美如花园。没错，那就是“安顺市实验学校”。一进大门，两颗卫兵似的桂花树就出现在你眼前。因为他们已经有150年历史了，所以叫“百年金桂”。在属于桂花的八月，整个校园充满了桂花的芳香。向前一点就是六角楼，那里是我们打乒乓球、下围棋、象棋，学音乐的地方，共有三层楼。再前面就是花园了，如果你是春天来参观，那就来对了。一串红开得艳；喇叭花长得壮。一排排一串红迎接你；喇叭花来给你“唱歌”。向左走，就到了我的教室旁边的场，边上有一排排大树，如果同学们玩得满头大汗，就可以坐在大树旁乘凉。走在右面，就是大场了。星期一，我们就是在这儿升旗的，大哥哥大姐姐也在这里打球。再北面就是北楼了，那里非常宽敞。我们还在里面上“信息技术”。学校的中心就是逸夫楼了。逸夫楼设有学校医务室，如果我们在学校里突然生病了，就去那里找医生检查。听了我的介绍，你是不是也觉得“实验学校”很美呢？我爱我们的学校，她是我学习知识的摇篮。安顺实验学校三年级（4）班学生：陈奇伟指导教师：王定芬

“一、二、三，开始!”随着老师的口令，一场最最有趣的比赛开场了。顿时场上热闹起来。同学们个个跃跃欲试，兴致极高。同学们手拿“接力棒”一个个像猛虎下山，你追我赶，互不相让。大家拼全力奔跑着。一个个又似一支支火箭向回跑线冲去。

写学校举行活动的作文500字

英文作文没写过类似的，来篇中文的参考下可以些什么 选几句连起来应该都可以了

在新世纪的个金秋十月我校迎来了建校十隆重庆典。首先，请允许我代表历届校友，向母校的五十华诞，向尊敬的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的校友同学，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿！

星移斗转，沧桑巨变，五十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令景仰！用任何语言去描述母校，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。一句话，我们从内心深处眷恋您，并真情地祝贺您——我们的母亲。

，让我们再一次——

祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！

时间过得真快，一天中跑、跳、投等各项目的比赛很快结束了，有的同学高兴得神采飞扬，还在坝子飞跑，似乎在说：“我明年还要取得更好的成绩!”有的同学却垂头丧气地，耷拉着脑袋三五成群结队走着，似乎在说：“不是我军不行，只是敌军太强啊!”还有的同学正小聚一团，分发着糖果，在分享胜利的果实呢!祝福我们的师长青春永驻，身体健康！

学校开展的活动,作文四百字,春游

午时，我们班又参加了最激动人心的迎面接力赛，我们班的同学一个个都充满信心，生龙活虎的。大家摩拳擦掌，都想为我们中队争光。裁判员举起了发令枪，“砰”的一声，我班的同学像离弦的箭一般，冲出了起跑线，我班没参加这项比赛的同学都在向我们助威。大家跑的更加努力了。你看，张如飞像飞毛腿一样把别班的同学远远地甩在了后面;刘羽寒像一只飞奔的梅花鹿，不甘示弱，使劲的跑啊跑，又超过了别班的同学;轮到我了，我不顾一切的往前冲，什么也没想，只明白要快点把接力棒交给对面的同学。

今天是运动会的第二天，下午，我们举行4×400m接力赛，我们班的女同学们早在跑道旁热身。

比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

一开始，是三年级那些小朋友的比赛。同学们有的站着探出身子有的坐在凳子上伸出小脑袋，为这些小不点儿们加油打气。

到五年级的4×400m接力了，棒是周露只见她镇定自如，好像没有被这种紧张的氛围所感到压力。5个班的同学们手里拿着接力棒，右脚迈出一小步眼睛直视前方，耳朵竖了起来。只听见“嘟”

一声，周露像离弦的箭一样飞奔而去，她的步伐是那么轻盈，那么富有节奏。场上立刻响起了《运动进行曲》，还有场内同学的呐喊助威，整个运动赛场顿时热闹起来。呀！周露被其它2个班的同学超了过去。我们原来满怀信心的脸上露出了焦急的神情，我在拉拉队里扯开嗓子一个劲的喊：“加油！加油！”加油声一浪高过一浪，像海水般涌来，让周露士气高涨。终于，在第二圈弯道中，赶超了4班的，在一个急转，我们的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎样抬，怎样落的。真比鹰还快，她超越了5班。个跨越了终点线，将接力棒传给了下一棒……

在第2、3棒时，我们班一直保持着第2名的好成绩，到一棒了，我们都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油啊！一定超越5班，为我们班争光，你要跑不得，我就把你剁了。只见王霞燕一接到棒，立即立5班的韦兴倩追赶而去，但到了第2圈，我们班拉了很大距离。，我们得了第二名。

虽然我们没拿到，但在我心中，我们班仍然是，因为我们也已经努力了呀！这真是一声精彩又激烈的比赛。