语文高考成绩提升方法 语文高考成绩提升方法

高二能否定型，高三能否逆袭？

初中生想要提高语文成绩可以养成写日记的习惯，可以培养初中生的思考能力、分析能力与文字表达能力，初中生要多进行阅读，这样可以培养初中生的语感，想要提升语文成绩，作文成绩是非常重要的。

答主一小破重点高中实验班学生，现是华中科技大学本科学生。

语文高考成绩提升方法 语文高考成绩提升方法

语文高考成绩提升方法 语文高考成绩提升方法

这么说吧，高二定型这个说法确实有，我们刚入高一的时候，有的学生愿学，有的学生就有点摆或者心态还没适应天天也不怎么学能玩就玩的那种，学和不学的距这时候体现的很大。不过到了高二，大家都开始学起来了，这个时候大家的距就慢慢在减小，一些本就有天赋不过开始没怎么认真学的学生开始显露，他们在高二特别是高二下的时候，会连续几次都考的很好，就是所谓的进入状态，这个时候他们高三再怎么掉也不会掉得很低（3、日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。高中学习起伏还是蛮大的特别是到了后期）到了高三，人基本就麻了的状态，可以说整个高三，你能维持住自己的排名就不错了，高三逆袭的例子我没怎么见过，在答主这届的高考中，黑马固然有，但他们也不算逆袭，因为之前已经考出过类似的成绩。

这么说吧，高考的成绩和你高中三年学的踏不踏实有很大的关系，本来能考好的，具有那个实力的可能有五十人，2、增强自信心：当学生在一个学科上取得好成绩时，他们会感到更加自信并相信自己可以解决更难的问题。这种自信也会扩展到其他学科，帮助他们更好地应对挑战并取得更好的成绩。但往往只能考出三十人，这三十人又往往是那些比较踏实的。

高中语文成绩如何快速提高?

7.孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

大部分同学高中之后，刷题的重点多用在理科科目上了，并不太重视文科类科目的刷题。其实高中语文复习不反对刷题，考前也是很有必要做题的，因为只有大量的练习才能摸索出适合自己学习的方法，也才能更好的掌握出题套路。可以刷题，但是不能盲目的去刷题。要找对合适的方法才是关键。

（三）多练笔

一、学会分类刷题，跳出舒适圈

大部分学生还是喜欢做自己擅长的题目，对于自己难度较大，难以攻克的题目类型很难做到反复去练习，这样的刷题其实意义不大。建议更有针对性的去做题效果才好。我们经常说的“查缺补漏”就是这个意思。有难点的地方加以练习，善于发现自己的问题及时的去解决。建议按照高考语文的考题类型进行详细的分类做题，渐渐的你就会发现，每个题型其实都有一些方法和技巧，做题做多了，就会找到某一种题型的答题模式。

就近几年高考的整体情况来说，考生文言文部分失分率还是挺高的。所以平时在练习的时候，除了阅读，最重要的还是要深层理解文言文课文的内涵，理解、识记并且背诵。除了课文里的要求，还可以找一些测试题要进行大量的训练，进一步巩固学习内容。

除了文言文之外，散文阅读部分得分率也不算太高。很多同学都反映做题时间不太够，总是读不完。所以阅读方法很重要，平时的练习也很重要。建议通过考试文本来进行定时训练。

大作文部分，要做到不跑题、结构清晰且语言表达合适，微写作部分间接考察了模块。对学生的综合分析能力要求很高，这部分在平时就需要通过练习来巩固，不断的进行指正修改，进一步完善考试微写作的写作思路。

二、刷题（二）抓牢双基必不可少，多积累才是王道

刷题可以，但是不能只靠不断的做题去提分，这样不太现实。高考语文考察的除了做题能力，最重要的还是综合能力。平时的积累必不可少。

适当的刷题就足矣，其他时间还是要注重内容的积累，其实这种积累从初中到高中，一点一滴的，不一定会短时间内成绩就会很大幅度的提升。但是积累的知识会让你在高三的时候有一个质的飞跃。所以要养成每天多阅读的好习惯，知识面广了，很多拓展类的题目就不会难倒你。

总之要提升高中语文成绩，除了古诗文言文之外，阅读能力和写作能力也是至关重要的。慢慢积累再加上有质量的练习，肯定会有好的收获，加油！

高三要提高 靠积累是不行了的来不及了积累这事要从高一就开始做 更长远 要从初中就开始学习没有速成的 尤其是语文 但是 你可以如此尝试一下 通过几次考试后 发现你最薄弱的环节比方说是作文 比方说是阅读 那个环节失分与别人相比要高出好多的 就有大问题那么就找专门的专题训练吧 举个例子 比方说阅读根据现在的题型 一般可能问你关于 作者所体现的观点 作者在某一段所运用的写作手法及好处等等之类的概括题那么你可以找几篇习题来狂练 然后顿一顿 对这几篇进行一下总结 找出点心得来高三了 上语文课时 并不是老师讲的你都要听 自己如上制定一个补弱如果发现老师讲的专题你已经掌握的比较好了 就不用去一心一意的听了 去补你的薄弱点吧加油加油 提高时间利用率

其实语文我个人觉得是最难提高的一门学科。我以前也是语文最。语文这东西不像其他的，短时间内可以补得上来的，我建议你还是多看看字词读音啊之类的，语句改错，多看看古文，这个很重要的，高中的语文吗，这些是基础。别老想着怎么快速提高成绩的事，佛曰，万事不可急。

语文成绩的提高在于思想的多元化 只有自己的知识面宽了才可能有一件事情联想到更多的事情或者问题 多读书，，名著都可以 支持手打！！！

语文成绩好的人说明什么

3.初中生可以多看点语文高考试卷的精析文章，而不是一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。

语文成绩好的人说明他们在以下几个方面有优势：

1、阅读理解能力：语文成绩好的人往往具有较强的阅读理解能力，他们能够快速准确地理解文本的含义和作者的思想。

2、词汇和语法知识：语文成绩好的人通常掌握的词汇量和语法知识更为丰富，能够更准确地表达自己的想法。

4、写作能力：语文成绩好的人往往具有较强的写作能力，他们能够运用精炼、准确、生动的语言来表达自己的观点和情感。

5、文化素养：语文成绩好的人也通常具备更高的文化素养，对历史、文化、等各个领域的知识有更广泛的了解。

提升语文成绩的方法：

1、提高学术表现：语文成绩好的学生在所有学科中都很有优势，因为他们往往具备更好的阅读理解和写作能力，能够更好地理解课程内容并表达自己的观点。这有助于他们在各种考试中取得更好的成绩，包括中考和高考等重要考试。

3、培养阅读习惯：语文成绩好的学生往往更喜欢阅读，并能够更深入地理博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高初中语文阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。解文本。这有助于培养他们的阅读习惯，提高他们的文学鉴赏能力和文化素养。

4、提升语言表达能力：语文成绩好的学生往往具备更好的语言表达能力，他们能够更准确地表达自己的想法并能够更好地与他人沟通。这有助于他们在社交、工作和日常生活中更好5.语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。地与人交往。

语文老师如何提高语文教学成绩

基础知识

语文老师提高语文教学成绩方式如下：

上课认真听讲。

其实我们可以在下面一些小细节上进行改变和创新，例如创新导入方式:采用故事法、谜语法、绘画法、表演法、竞赛法、游戏法等导入新课，努力吸引学生注意力，提升学生阅读文本的兴趣。

再例如创新设计提问方式，为自己提出的问题创设情境，或将复杂的问题分解成多个有梯度的小问题，步步深入，最终得到结论。

或采用直问、曲问等方法吸引学生注意力，也可采用追问的形式学生发散自己的思维，进行自主探究。每节课至少设计出一个亮点，这样才不会让学生觉得枯燥，不会让学生对你的课堂失去期待。

教会学生快速阅读文本的方法

例如要默读，不要出声读，对于篇幅较长的课文要略读或跳读，跳读时重点关另外，文学类文本和古诗文默写板块，学生普遍失分也较多，这两个模块其实是比较容易拿到满分的。要掌握阅读方法和解题思路，古诗文默写踏实背诵和练习，保障自己的基础分数。注文本的标题、首段、每一段的首句及尾段，这样不仅不会错过主要内容，还可以把学生的阅读速度提高到两倍以上。

对于需要精读的课文，应教给学生做标记的阅读方法，把自己有疑问或认为是重点的句子先画出来，后面再根据问题进行重点思索，都有利于节约再次回读文本的时间。

高二语文怎么补上去 如何提高

多看素材咯

语文是积累性很强的语言类科目，高中语文之所以学三年就是要加强积累，夯实基础，不然你作为人现在就可以上高考考场。

、祝你好运了

你说到有些人没你平时努力也能拿到比你高的分数，那只说明你之前的基础没有他作文是语文考试中的重点，平时就要多积累素材，考试的时候才不会觉得无从下笔。找出薄弱地方，重点补救。积累素材，很多考生作文得不了高分，往往原因是因为语言贫乏，没有吸引考官的注意力，所以得分不高。因而积累尤其重要。们打得好。但别灰心，高一的语文成绩并不代表你后两年的成绩，更不代表高考的成绩。高一只是积累的开始。

至于提高选择题和阅读的方法，多读多做多练吧，拿个人经验说吧，我是高二升高三的学生，之前语文除了作文也毫无优势，高一一年恃作文而骄，语文能排在前面，也就不把基础知识当回事。这样做的教训是惨重的，高二很多以前把基础知识抓的牢的人后来居上，作文真不如选择题拖分。

两次语文考试铩羽而归后，我买了高考语文复习资料，把开头几章的基础知识过关认真过了一边，并注意了平时的课外积累，在基础知识不的情况下，加之作文的优势，语文成绩趋于稳定。

阅读论述题学习方法同上，把高三的事提前到高二来，利用高考复习资料，认真做高考真题与模拟题，这比平时的高二层次做的题有用的多，注重错题的积累，找准自己的软肋，对症下，出适合自己的学习方法。

1.摆正学习语文的态度，明确学习语文的目的。俗话说得好“态度决定一切”，“心有多大，舞台就有多宽”。我觉得，学习语文的目的一是：发展我们的语文素养和语文思维；培养应用审美探究的能力；使自己逐渐具备高尚的道德素质和高层次的文化素质。二是最实用的目的在于应对高考。

2.立足课文的精读、推敲。因为它是经典，“经典”给我们提供的不仅仅是写作范例——它可以让我们举一反三，见微知著；而且还有丰富的人文精神，给我们的学习和生活带来启迪，从而让我们思考生活、感悟生活，进而提升生活质量。

3.作品的阅读是语文素养形成的重要途径，也是语文学科里人文和科学精神培养的重要途径。所以，我提倡大家高中阶段阅读名著的量至少十部，以下大家之作是我经常向我的学生的：《论语通译》、《红楼梦》（曹雪芹）、《唐诗三百首》、《鲁迅杂文选》、《边城》（沈从文）、《尘埃落定》（阿来）、《谈美书简》（二种）（朱光潜）、《狼图腾》《老人与海》（）、《巴黎院》（雨果）、《复活》（托尔斯泰）、《泰戈尔诗选》等。

4.能利用多种媒体（包括报纸、杂志、广播、电影电视和互联网等）搜集和整合信息并学会摘抄。这是语文学习十分有效的途径。比如报纸，报纸有很多版面是十分值得我们认真研读、推敲的，比如《羊城晚报》，它每天都有半个版面的时评文章。阅读这些时评，不仅扩大了我们的见闻，而且对于我们提升对身边发生的事情或现象的敏锐性、理性思维能力都有极大的启迪作用。

怎样提高初中语文成绩 有哪些技巧

6、语文成绩好的人通常在阅读、写作、文学鉴赏、词汇和语法知识等方面具有优势，同时他们也通常具备更高的文化素养。这些优势不仅对他们的学业有积极影响，也会对他们的日常生活和个人发展产生积极的影响。

阅读理解做题方面

初中语文基础部分对于一个正常的人来说，做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分，几乎不丢分。如果想考好，从搞定基础部分开始。所以，每次复习的时候，多多练习,注意日常生活中语言的运用,语文学得好的人经常是读书的能手,基础,就多翻字典,反复推敲。我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法，仿句靠积累。

提高初中语文成绩的技巧

1.注重书写，字迹工整这点是很重要的。如果语文作初中语文成绩提高的方法文内容优美，内容清晰，但是有痛苦不堪的字迹，也是没有用的。那个阅卷老师谁还会耐心的看。

2.读语文文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

语文不好怎么提高成绩

平时做题时在选项中做标记为什么错,为什么对,不要忙目的猜测感觉,养成习惯就行了

语文不好怎么提高成绩

作业认真完成，争取在作业上错误率减少。

提高语文成绩的诀窍

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

2.首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。建议看《读者》、《散文》之类的杂志。

3.有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。

4.在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中，越熬越有味。当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。

6.语文，有人认为语文最难，为什么呢？因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的"不受力"，"做功为0"，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最，每次考试都是100多一点，在高三第二期次模拟中我语文竞然才96分（班上倒数第8），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢？很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆"抄袭"，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用（表面上），但是，在的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127。所以在我总结——学语文有二个字的秘诀——"坚持"！

8.只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊最强高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

9.学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

10.阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

11.语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

高考二十天如何提高语文成绩

2、背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有，主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力，就一周写一篇作文，如果阅读就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

对于前面的字词，多记多背 科技文阅读 要仔细读 把握中心思想 文言文的话 就要理解实词虚词 我当年就是这样的 语文 没有低于110的 高考 115 自认为没有发挥好

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

要想把语文学好，就要先培养语文学习兴趣，如何你喜欢上语文这科了，那么你就会愿意看许多语文资料，语文素养也会慢慢提高，各方面的语文知识也都会乐于接受。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

高考已经考完了

如果想提高语文，那就准备好积累本，

坚持积累，坚持背诵，积少成多，

适当练习，每天写几段日记，练好字！

把眼睛练好，把脖子伸长，警觉性要高，速度要快！

二十天，对语文就放了吧

高中合格性考试成绩对高考有影响吗？

2注意细节：平时读书或者答题中对待越简单的题目越要细心研究，细心读书。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。在我初三的时候，我记忆力经常很不好，背单词犯困，各科的成绩也很糟糕。无意间发现了能够增强智力的“特斯拉大脑开发训练”，看完之后，才开始改善了这种不好的状况。我的注意力和理解力改善了，上课不再走神，各科成绩也开始提升。相信我的分享也许对你很有帮助。

有影响的；合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。

多阅读有益的书籍

以广东省为例，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。学生按《课程方案和课程标准》修完某科目的规定学时，方可取得该科目的考试资格。普通高中在校生均须参加合格性考试。

2021年起，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加春季高考，须按相关规定参加语文、数学、英语等合格性考试科目考试；报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。

扩展资料：

普通高中学业水平考试的相关要求规定：

1、积极发挥普通高中学业水平考试对普通高中学校教育教学质量评价和诊断的功能以及正确的导向作用，减轻学生过重的课业负担和学习压力，提升育人成效。强化普通高中学业水平考试成绩在高中学生毕业和高校招生中的应用，服务高校科学选拔人才。

2、艺术（或音乐、美术）科目要重视欣赏、想象、表现、创造和审美能力等的考核。技术（含信息技术和通用技术）科目要突出思想方法、核心素养和动手作能力的考核。体育与健康科目要重视体能发展、运动技能掌握和健康素养等的考核。

参考资料来源：上课的时候也要多注意跟着老师的思路走，老师毕竟在教学方面有多年的积累，有一套自己的方法，及时的学习和总结很重要。

怎么提高语文成绩?

每节语文课，其实都属于现代文阅读教学的范畴，但许多语文教师教学方法缺乏创新，一成不变的模式讲了一辈子，学生烦，自己也感觉没劲，可又不知道该怎么随着初中语文考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，可以购买相关的阅读理解的书籍。办。

提高语文成绩的方法如下：

初中生的语文的学习就是一个听、说、读、写的过程，是一个日积月累的过程，欲速则不达。掌握语文基本的知识点，是提高语文成绩的基础。

1、阅读。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

4、写作。作文是需要灵性的，是需要创造力和思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

语文学习是一个知识积累的过程，平时多看点课外书，要培养读书时做笔记的习惯，一边看一边思考，准备纸和本本，把好的句子摘录下来，把自己读书过程中的感受随时记下来，提高阅读能力。

再者要多背些诗词，在作文时就不会感到无词可用。

生活中处处都有语文，要多观察，多听，多看，多记，多思考

语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。

什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必。因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。

一、学好语文要抓好课堂和基础

（一）抓住每一堂课

语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的下去结识这些文学名家。

如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。

动耳：即集中注意力听老师讲课，看戏时不会看的看热闹，会看的看门道。上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。

动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习。

动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到专心致志的程度。

动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。

如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。

双基包括基础知识和基本技能

三、学好语文重在“三多”

（一）多积累

（二）多读课外书

语文学科和其他学科有很大区别哦，不要想在短期内把语文提高，要循序渐进的，从基础抓起。简单点就是要多读，多看，多写。你现在可以从培养自己的语文兴趣入手，当你的阅读量达到一定的时候，语文能力自然就提高了。还有就是千万别半途而废，因为语文学习是个长期而漫长的过程，短期内是看不出多少变化的，只要你坚持多读，多看，多写，你一定能提高语文成绩的。

有可能你不是很喜欢语文，但是你就把他当作你喜欢的科目一样地对待，就可以了。

或许你还有这一方面的天赋，只是没开发出来呢！^-^

：读课文；第二：写生字词；第三：课外阅读

暑里能做到这四点你家孩子的语文成绩一定好！

高中语文怎么学 如何才能提高成绩

根据课型不断更新教学方法

高中语文成绩怎么才能提高，语文拉分怎么办，如何才能学好语文提高分数？学语文要讲究方法和技巧，短时间提高成绩最快捷的方法就是背答题模板。

语文教师如果能提升自己的现代文阅读教学技能，那就不仅可帮学生提高语文成绩，还可为自己迎来各种荣誉。相信许多语文老师都想问:我们怎么做才能提高自己的现代文教学水平呢？听资深名师一一为您道来。

1.语文培养兴趣是根本

大家对感兴趣的东西都喜欢研究，也都想花更多时间在上面，懂得的多了，语文知识点就会融会贯通，所有知识点就会不攻自破，每次考试分数也会很高。

当然，对语文产生兴趣需要一个很长的过程，可以是你先对语文老师产生好感，也可以是某件事对你有所触动。如果你感觉培养语文兴趣太慢，或许下面速成的方法更适合你。

2.背高考语文各题型首先抛弃那种不怎么学也能考得好的观点，我可以以过来人的身份慎重告诉你，持这种观点的人别想实现语文突破。答题模板

高中语文考试时各类型题目都是有固定答题模板的，比如古诗词鉴赏常考几种题型、从什么角度出题，只要背会了答题模式，然后按照固定模式去写，就没有问题。文言文、现代文阅读等题目都一样。

现代文阅读还有一定的技巧可言，比如阅读基本上都能在阅读原文中找到，而且的顺序和题目的顺序往往是对应的。在原文中找时，很少出现第2题的位置在第1题位置前面的段落里。

很多语文考高分的同学都是在争取每一分，哪怕是0.5分都不会轻易放过。对于理科生来说可能更重视一道6分的选择题，觉得0.5分根本不值得，但语文就是靠点滴分数才有了一百二三十分的。

简单题不屑得分，怎么考高分？ 作文 一般也得减10分，其他难题再扣一点，想考120也是不容易的。所以基础题不能再错，主观题争取少丢分，作文提前多背素材和模板，这就是的学语文方法。