音乐高考生的讲座_音乐高考生的讲座有哪些

高考音乐特长生主要是考什么内容

（三）加强常规教学管理，保证教学质量。

音乐特长生分为声乐类和器乐类。

音乐高考生的讲座_音乐高考生的讲座有哪些

声乐类考试内容：考生可选择报考美声唱法、民族唱法x月份、通俗唱法进行考试，考生准备两首歌曲和视唱练耳。初试：音乐基础能力考核，五线谱视唱；演唱，清唱歌曲。复试：演唱歌曲，自带伴奏，曲目不得与初试相同。

器乐类考试内容：器乐分两类，西洋和民族。也可以分管弦乐器和非管弦乐器。器乐类考生可选择自己适合的乐器参加考试，加考视奏。

高中音乐生要注意的东西事项

如在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲"二分音符唱二拍，四分音符长一拍。"这些概念对于一二年级的小朋来说既抽象又枯燥。因此，我努力营造了一个让学生自身感受、想象的音乐环境：首先，我让学生们分辨出声音的长短，如猫叫声音长，狗叫声音短;大钟的声音长，小钟的声音短等等。使学生得到感性认识，接着我再让学生闭眼聆听老师发出的不同节拍的走步声和跑步声，由学生用拍手、跺脚的方式把听到的模仿出来，从而完成由声音感知到动作感知的过渡。

根据我省招生考试院的有关文件规定，“凡报考我省普通高校音乐学专业或音乐表演专业及认可我省专业考试成绩的省外院校音乐类专业的考生，须参加全省统一组织的音乐类相关专业的考试。”由此可见，参加省专业统考，是我省每一位音乐专业高考生的必经之路。 我区经济发达，每年的音乐艺术类的高考生也有很多，一直以来，因为我区没有专门的音乐类高考咨询及专业辅导机构，考生及家长的很多疑问，得不到及时的解答。因为不了解我省普通高等学校艺术类专业招生办法，缺乏对专业省考的认识，他们的备考之路，比较茫然。 虽然，每年的音乐省考政策会有所变动，但主要的精神基本是一致的。下面，我想根据《浙江省2007年普通高等学校艺术类专业招生办法》，结合音乐教育的内在规律，谈谈有关音乐艺术类高考生备考之路中的一些值得关注的问题。 误区一：到了高三，再跟老师学专业 我遇到过很多高中生，他们在高二、甚至高一时，就已经确定自己将来要报考音乐艺术类院校，然而当我建议他们应该马上跟相关专业的老师进行学习时，他们却说：“还早，等高三了再学。” 这很荒唐，但这个现象确实比较普遍。根本的原因，在于家长和学生不了解音乐专业课程学习的独特性和内在规律。省统考中的钢琴（器乐）、声乐、视唱听音三个项目，都是技能性课程。技能的掌握不能一蹴而就，它是一个漫长的过程，是老师授课与学生专业实践交替结合的过程，这是音乐教育应该遵循的规律。所以，专业课程的学习是不能“恶补”的，一般每周最多只能安排1-2次专业课，其他时间都要留给学生自己进行专业练习。只有学生掌握了前面的内容，老师才可以进行后续内容的教学。从这个意义上讲，应该是越早越好。 误区二：一个专业老师包教所有专业课程 有一种情况：就是一个专业老师，一个多小时内，教学生学习所有的专业课程，半小时钢琴，半小时声乐，再留点时间学学视唱听音。这种既节约课费又节约时间的方式，一度受到考生的欢迎。 专业教师的水平和专业学习的方式，直接决定考生专业学习的好坏。专业水平越高的老师，专业划分越细，一般主教专业只有一个，这就好像在高等音乐院校中，几乎没有又教钢琴又教声乐的老师。 高考生如果要在省专业统考中取得好成绩，应该接受与高等音乐院校相似的专业教学。因此，他们所需要的专业教师，不是一个什么都会教的专业老师，而必须是专业的钢琴（器乐）老师、专业的声乐老师、和专业的视唱听音老师。这一点很重要，希望考生不要为了省钱，而误了自己的前途。 普通高中音乐教育是一种普及性教育，要求每一位音乐老师，什么都要教，什么都能教。但是，对于高考生的训练却是一项专业程度要求很高的任务。现实之中，有些学校，同样要求他们承担起包教高考生专业的任务。在此，希望学校能给音乐老师们松松绑，让他们能够按着自己的主修专业，去承担高考生某一门课程的教学任务。 现实之中，确实也有一些惟利是图的专业教师，为了多招收学生多赚钱，承揽着包教任务。有一老师在学校不愿意教学生专业，甚至以保护学校教学设施为由把钢琴锁起来，自己却要求学生私下跟她学习专业，结果呢？高考一个没考上。对于这样的老师，希望家长和学生能够仔细分辨。 误区三：为提高文化课成绩而挤占专业课练习时间 让我们先看看07年省招考院文件中的有关精神：“……综合分具体折算方法为：音乐学综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%；表演类综合分=文化分×40%+专业分×7.5×60%。” 因为音乐专业高考生的综合分是这样计算的，其中，文化分最多占50%。所以，音乐高考生应该努力学习文化课程、保证文化课学习时间，但不能因为文化课的学习，减缩甚至占用专业课程的练习时间，这是得不偿失的。一般而言，文化课再忙，都需要保证每天三小时以上的专业练习时间。 支持下，谢谢。

本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演，

高考音乐艺考考什么内容

4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上

音乐艺考如果统考声乐专业吗，是不需要学乐器的，但是部分学校校考可能会有做要求。

比如重庆音乐统考内容：

乐器表演专业

在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

西洋乐键盘乐器不仅包括乐器钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后，有的出国深造，有的签约演出公司，有的留校任教。

管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、打击乐等。与键盘演奏不同的是，键盘演奏很多时候是单独演奏，而管弦演奏则大部分是团体演奏。

民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱略知一二。

值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。

四、就业前景及发展声乐表演专业

声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏需达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法则不做太高的要求。

学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法)，还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。

音乐特长生高考时可以报哪些专业

3、考虑地理位置与生活成本

音乐特长生高考时可以报乐器表演、声乐表演、音乐学等专业。

一、乐器表演

乐器表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才，该专业的培养要求：掌握该专业的基本理论、基本知识；掌握音乐作品的分析方法。

二、声乐表演

声乐表演是有别于器乐的音乐表演艺术形式。声乐表演是指用歌声，以嗓音为主的音乐表演。我个人认为，声乐表演除了包括美声、通俗、民族、戏曲等形式外还不应排外如口哨、口技等特殊的声乐表演形式。

三、音乐学

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系，有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等；研究音乐的物质材料的特点。

音乐特长生的好处：

一、放松压力

音乐是一种艺术形式，来源于生活，却又高于生活。在繁忙的学习中，学习音乐可以。为孩子释放压力，也能让孩子爱在处事方面不骄不躁。音乐是听力系统的训练，而一个人的放松方式就是听。

学音乐的人，目光如炬，走路有风。一眼看上去就自带一种气质，这种气质跟平常人的气质不一样，3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。也跟学习舞蹈美术人的气质不一样。学音乐的人比较洒脱，对生活的追求也比较朴素。很多人说学音乐的人爱笑，就是这样。

音乐艺术生在高考时都考些什么啊？

3、教师分配好各自负责的工作重心。

音乐类大多就考[声乐

钢琴

舞蹈]

[视唱

练耳

乐理]

你如果是音乐学[音乐表演]]就在声乐

钢琴

舞蹈①吃透课堂内容

中选一个主项

然后考后面三个

如果是音乐教育大多数要在声乐

钢琴

舞蹈中选一个主项

选一个副项

然后考后面三个[有的学校后面三个只考两个]

钢琴艺术生高考容易吗

三、科研方面

比较难

钢琴艺术生高考是很多钢琴专业学子的梦想，也是钢琴艺术家成长之路上必经之路。但是，由于其竞争性极大，在取得好成绩的情况下，能否被院校录取仍然需要一定的运气和机会。以下是对钢琴艺术生高考难易程度的介绍。

一、入选条件和标准

钢琴艺术生高考4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动和训练时间，开展训练。的基本要求是，通过门认可的钢琴等级考试或具有相应的成绩证明，并在音乐学校系统内进行良好的培训。通常来说，高水平艺术团体或其他相关证书和奖项也将为大学申请创造更多的机会和邀请。

二、学科与考试内容

钢琴艺术生高考的考试项目共有两项：是古典曲目演奏（包括弹奏历史传统曲目、理论知识答题和视唱和声练习），第二是外国作品演奏。此外，还要进行口头英语坼评等环节以考查学生汉英交流能力。

三、考试竞争激烈

由于钢琴艺术生高考的资格要求较高，不仅需要的专业技能和良好的心理素质，还需要有丰富的个人陈述和文化课的知名度。此外，该学科的选拔比例不高，竞争非常激烈。

然而，一旦成功了入选音乐学院任何一个专业，在该领域拥有发展空间的机会也将得到很好的保证。目前国内现已有多位钢琴演奏达到了先进水平，并在舞台上获得良好成绩的表演者或作曲家。

综上所述，尽管钢琴艺术生高考具有相对较高的难度和门槛，但只要具备出色的专业技能和完备的申请材料，就有可能获取的录取机会和各种奖项荣誉。在未来的职业道路上，钢琴爱好者和学子们都充满信心，期待自己用音乐角度为做出更大的贡献。

高考音乐艺考生可以报什么专业

四、具体安排：

高考音乐艺考生可以报考的专业有音乐学、声乐、作曲、作曲技术理论、舞蹈学等。

5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；

音乐学主要研究音乐的分类、历史、审美等，能学有关音乐理论和具体研究方法。

声乐是指用人声来表现各种形式的音乐的表演形式，包括歌唱、音乐会、室内合唱形式等，是将曲调、旋律、美声用人声表现出来的艺术形式，作曲是指用乐谱语言把作曲家的情思表现出来的音乐创作艺术，作曲技术理论是在音乐学的基础上增加作曲理论所衍生出来的新学科，是一种对音乐创作的特定技术来进行研究和系统性教学，舞蹈学研究大量舞蹈相关理论，如舞蹈史、舞蹈设计与表演技术、舞蹈合作艺术等。

此外，高考音乐艺考生还可以报考指挥与交响乐、钢琴、古典吉他、合唱指挥、编曲、美术专业等。

音乐生高考选择大学是选专业性大学好还是综合性大学？

专业好的大学，综合大学虽然强，但是这个专业不好，业内也是不认可，就像读师范去师范大学。

音乐生高考选择大学是选专业性大学好，还是综合性大学好？我认为你既然考的音乐生， 那你选专业的时候就要选择专业性大学比较好一些。

这个一般是选择专业性大学较好，不过这次大学竞争力大于综2、用PPT显示关于“mother”一词的解释;(40秒)合性，所以需要根据自己情况综合衡量。

肯定是选择专业性大学好一些，因为从师资，设备设施，教育体系，实习，就业等等方面都会更有优势。

主要还是看自己的职业规划，如果是玩音乐行业发展得话，那当然专业性大学当然会(二)由我分别从五个方面讲解高三生活。比较好。

广西艺术生高考分数线2023

2023广西艺术生高考分数线艺术理类261分，艺术文类321分。②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况。

各批次的录取控制分数线：

1、本科批次（类型）录取控制分数线

艺术类普通本科批文化分数线：艺术理类261分，艺术文类321分；艺术统考分数线：美术类226分，书法类249分，音乐类228分，舞蹈类198分，播音主持类218分，广播影视编导类235分，航空服务类242分。

2、高职录取控制分数线

艺术类高职高专批文化分数线：艺术理类126分，艺术文类126分；艺术统考分数线：美术类210分，书法类236分，音乐类185分，舞蹈类185分，播音主持类205分，广播影视编导类219分，航空服务类225分。

艺术生高考填志愿注意事项：

1、充分考试要求声乐和乐器都要共同发展，几乎不能出现太大的偏科。有的学校是钢琴主项，或者声乐主项，或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分，有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器。考察考生综合能力，考试当中面试和口试都是展现考生自己的特色和思考能力。了解专业

艺术生应该对自己所感兴趣的专业进行深入了解，包括专业的特点、就业前景、课程设置等。可以通过参观学校的开放日、与相关专业的学生、教师交流，或者参加相关行业的讲座、展览等方式来获取信息。

2、学校声誉与资源

选择一所声誉良好、有良好教学资源的学校可以为艺术生提供更好的学习环境和机会。可以参考学校在相关专业领域的排名、师资力量、专业实践基地等方面的情况。此外，了解学校的校园文化、学术氛围也是判断学校是否适合自己的重要依据。

艺术学科的性质使得实践性课程较多，因此选择就读的学校的地理位置也要考虑到相关专业在当地艺术圈的资源、实习机会等，如果经济条件允许，可以尝试到国内的艺术城市或者海外留学，拓宽自己的视野。

以上数据出自223考试网。