技工院校检查情况报告 技工院校检查情况报告怎么写

技工院校学生职业生涯规划教育论文

5.加强教学人员业务管理教师是教育的资源。坚持师德为魂，提升专业素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、数量适当、结构合理、充满活力的高素质专业化教师和管理干部队伍。

技工院校学生职业生涯规划教育实施途径，应针对具体的教育内容、教育对象选择适宜的实施途径，并做到实施途径多样化，以增强教育效果。目前，技工院校职业生涯规划途径单一，调查发现80%左右的学校开设有职业道德与职业指导课，约50%的学校通过专题讲座、到企业参观及实践等途径进行 职业规划 教育，相对单一的实施途径制约了技工院校学生职业生涯规划教育效果的取得。技工院校学生职业生涯规划教育可通过哪些途径实施呢!根据技工院校教育教学的实际和学生的特点，本人认为可通过以下四方面途径予以实施。

技工院校检查情况报告 技工院校检查情况报告怎么写

技工院校检查情况报告 技工院校检查情况报告怎么写

课程介入指开设职业指导、就业指导等课程，传授职业生涯规划的理论、知识与策略。其重点是向学生介绍职业生涯规划的基础知识、基本理论，培养学生职业规划的意识和能力。课程介入分为两种：(1)以必修课程的形式介入，重点针对职业生涯规划必需的基础知识与技能开设，要求全体学生均需参加学习。(2)以选修课的形式介入，学生自主选择学习。选修课又可分为三种类型;一是提升型，主要针对需要深度了解并进行职业生涯规划的学生开设;二是补偿型，针对错过职业生涯规划教育谭学习或初次学习没有完全掌握相关理论、知识和技能的学生开设;三是兴趣型，针对感兴趣的学生而开设。在职业生涯规划教育的初期，需要适度开设职业生涯规划教育的必修课，以便于学生认识并接受其教育。

一、职业规划课程介入

课程介入以班级授课的形式展开，它具有以下优势：(1)同时面向全班学生进行职业生涯规划教育的理论和知识的传授，有利于提高教育效率;(2)班级的氛围，有利于学生间的相互探讨和商量;(3)具有教育成本较低，是解决目前职业生涯规划教育师资紧张的重要手段。

二、职业规划专题辅导

专题辅导是指以学生职业生涯规划过程中所遇到的问题为主题举办的专题讲座、报告会、交流会或咨询会等，旨在帮助学生解决职业生涯规划实践中的实际问题。专题辅导可分为教师发起的专题辅导和学生发起的专题辅导两类，以前者居多。教师发起的专题辅导是教师根据教学、辅导过程中发现的问题，或者是针对职业生涯规划新理论、新方法，或者是针对职业实践中出现的新变化，有意识地进行集中辅导;学生发起的专题辅导是由学生在职业生涯规划实践中发现问题，并请求教师给予辅导。

专题辅导的优势在于;(1)以问题为导向，具有明确的目的性，实效突出，特别是由学生发起的专题辅导，学生的参与程度高，辅导效果能得到充分保证;(2)适应面广，专题辅导适用于职业生涯规划教育的方方面面，既可进行理论辅导，也可进行知识与信息传递，还进行作技能的培养;(3)形式灵活多样，可以演讲为特点的专题讲座、报告会，也可以互动为特点的座谈会、交流会或讨论会。

教学渗透是指在教学过程中，以拓展的方式，培养学生的职业观念、职业理想、职业生涯规划意识和思维等。教学工作是技工院校的中心工作，是学生求知、强能、塑品质的主阵地。教学内容中包涵丰富的职业生涯规划教育素材，比如：语文教学中的人物传记，营销课程的实践案例，等等，合理加以运用，即可使教学收到“双重”功效;教学方法与形式包涵丰富的职业生涯规划教育因子，比如：体育教学中的耐挫折教育、意志力教育，专业课的职业道德、理想、纪律与情感教育等。

职业生涯规划教育的渗入，有利于提高教学活动的目的性。当前，学生厌学、逃学的重要原因在于学习目标的模糊，近30%的被调查的学生对自己的学习目标不清楚，近20%的学生对未来的职业不重要，如此状况，怎么可能认真学习?职业生涯规划的引入，帮助学生明确学习目标，有助于提高学生的学习兴趣与学习热情。

四、职业规划自我反思

技工院校学生职业生涯规划是分析现实、预测与设计未来的过程，也是反思人生的过程。自我反思是充分发挥学生的主体作用，在学习生活、在规划职业生涯的过程中、在落实未来职业方案的实践中，不断反思自我、反思职业生涯规划，据○1教师必须具备规定的教师资格或上岗资格，达到规定的合格学历和基本要求。教师应遵守学校的各项规章制度，服从分配，主动承担班主任工作及其他工作任务。此调整与改进未来规划、更新职业观念，调整职业理想等，促进自我职业生涯规划愈趋合理和切全实际。

自我反思以学生的内省为主，其实施为：(1)要求教师注重学生反思意识和反思能力的培养，两者缺一不可，是运用自我反思的必备条件;(2)学生自愿自主开展职业生涯规划，运用自我反思的又一必要条件;(3)学生在自我反思的过程中，教师应有意识的和指导，充当好向导与咨询者的角色，及时帮助学生排忧解难。

怎么制定技工学校工作

怎么制定技工学校工作

为全面推进劳动技能素质教育，加强新时期的技工学校德育教育工作，坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展的高素质技能人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，特制定20XX年上学期德育工作。

一、指导思想：

坚持，认真落实学校工作精神，结合我校当前的实际，加强德育方法的创新和实践，不断提升德育工作的针对性和实效性。强化师德建设，努力建设一支思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍，加强学生的爱国主义、道德情和文明行为规范等的养成教育。打造校园，促进学生职业生涯发展，努力培养具有高素质劳动者。促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。

二、工作要点：

1、每位教师要不断加强理论学习，努力提高管理水平和育人能力;

2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容，强化班级管理制度，规范学生行为;

3、以稳定为主旋律，落实全方位、全员化育人工作，创设的德育教育环境;

4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽的师生关系;

5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;

6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，同时根据学生实各科室要组织本科人员认真学习iso9000质量管理体系标准，根据本科室工作特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工作制度和职责，制定出本科工作和目标。贯彻落实学校的质量管理方针，围绕工作目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平提高到一个新的起点。际开展青春期心理和生理健康教育;

7、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，使校园处处见德育，时时再育人;

8、认真落实安全目标制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;

10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;

11、坚持正面教育和，做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作;

13、加强宿舍的文化建设，强化宿舍管理制度，开展文明宿舍创建活动;

三、具体工作及措施：

(一)、加强德育教育队伍建设，营造的德育环境

1、抓学习，提高每个教师的德育素质，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平;

3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过老教师的传、帮、带，不断提高班主任思想素质和业务能力，提升管理水平，

4、建制度，完善班主任量化考核办法，调动班主任管理班级的积极性，增强其忧患意识。完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成;

(二)、抓常规德育教育，促进规范管理

1、加强学习，提高师德修养。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

3、班主二、身教重于言传任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作;加强学习，切实提高治班能力;

4、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担;

5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事有教育，学校无闲处，处处在育人 ;

6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，发挥国旗下讲话的作用;

7、加强后进生的教育与转化，严格控制学生流失，本学年要把班级学生的巩固率纳入班级量化考核;

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

(三)、创建优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

1、创建整洁、优雅、安静、舒适的校园环境。

2、 抓好校园文化建设，创造良好学习环境。

3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。

4、加强校园安全工作。要牢固树立安全的思想，确保不出现重大意外;

5、努力创设全员育人的整体育人环境，始终把德育放在首位，贯穿学校活动的.全过程;

1、二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育， 调整好宿舍、教室和各班卫生区，明确和要求，开展学规范活动;

2、三月：观看爱国主义影片和青春期教育片，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育; 开展文明宿舍创建活动;开展乒乓球比赛。

3、四月：组织学生观看法制教育影片，进行法制教育讲座，开展排球比赛活动;

4、五月：举行校园之星学生演唱比赛，班主任工作评议;

5、六月：期末考试;期安全教育;发放家长通知书。

怎么制定技工学校工作

为全面贯彻落实的教育方针，不断深化改革教育教学改革，全面提高教育教学质量，进一步提高技工学校的管理水平，顺利完成学校提出的各项教学任务，促进技工教育更好地为我县经济建设和发展服务，依据学校工作，结合我校实际，特制定本。

一、指导思想

以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以质量为核心。建立校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实行专业教育与生产实践相结合，加强职业素质、专业技能和能力培养，提高学生的综合职业能力、就业创业能力。

二、工作目标

1.继续开展教学研究，课程改革，巩固上学期的教研成果。

2.继续狠抓教师队伍建设，进一步规范学生学籍管理，巩固“校风、教风、学风”建设成果。

3.狠抓课堂教学管理，力争学生学业成绩有所提高。

5.做好一二年秋季招生的准备工作，老师分片下到学校，指标落实到人，力争招生达300人。

6.加强学生管理，提高学生的整体素质，保证不发生安全、学生违法犯罪人数控制为零。

三、具体事项

1.制定班主任工作，教师课堂教学，作息时间表，课程总表，校历表，行事周历表。

3.“五四”发展一四是要建立奖罚分明的激励机制，认定教学，评选教师，促进教风根本好转。批员。

4.开展一次文体活动。

5.开展一次计算机应用能力比赛活动。

6.深入到各中学做好一二年秋招生工作。

7.教学检查。

8.安排学生实习，毕业生就业推介会。

9.资料归档。

四、具体措施

1.加强教学基础管理

○1设置专业适应本地区经济发展需要，完善相应的教学实习条件。

○2配备满足专业教学所需的专业理论教师、实习教师或“一体化”教师。

○3制订符合培养目标的实施性教学，配备符合培养目标的配套教材。

○4授课教师依据教学、教学大纲和教材编制学期授课。

建立结构合理、责权清晰、分工协作、精益求精的教学管理体制。全面负责学校的教学管理工作，教务主任具体管理教学工作。

○1进一步健全教学管理规章制度。明确班主任、教师以及教辅人员的岗位职责。

○2制订校历、教学进程表、教学任务分配表、课程表。

○3制订教学日志，检查学生的出勤情况，记载平时考核成绩，任课教师执行学期授课等情况，发现问题及时处理。

○4定期召开教务例会，教师及学生座谈会，布置检查各项教学工作，分析、研究和解决教学中出现的各种问题。

○5指定专人负责教学档案的管理工作，按照档案管理的有关规定对教学文书档案、教学业务档案、学生、教师业务档案、统计资料档案、教学设备档案和其他教学相关档案进行整理、归档、存留。

3.加强教学过程管理

教学必须注重职业能力培养，突出作技能训练。紧紧围绕专业培养目标，安排相应的文化课程，专业理论课程，教学实践课程和生产实习实训。

○1教师授课前应当根据大纲认真备课、编写教案。不得无教案上课，不得使用旧教案。

○2教师授课必须精心设计和组织。应当使用普通话，板书文字、符号和图表要工整、规范。

○3授课以“实用、够用”为原则，采用启发式、探究式、讨论式、参考式等灵活多样的教学方法和现代化教学手段，调动学生的积极性、自觉性、主动性。

○4实习教学应当根据实习环节的重点和要求，加强技能作的讲解、、纠编和总结。

○5教师授课注重因材施教、因人施教，实行分类指导，进行辅导答疑。对学生要有细心、耐心，提倡分类教学、分层教学，对缺课学生及时补课。

○6教师授课后应认真布置作业和及时批改作业。

○7组织好实践教学，培养学生的作技能和能力。

○8按照大纲要求组织好实验教学，培养学生正确使用有关仪器、仪表，观察、测量、处理实验数据，分析实验结果，撰写实验报告的能力。

○9建立健全学生学业成绩考核评价制度，探索每种形式的考核评价方法，促进学生的全面发展;组织好期中期末考试。

○10坚持德育为先，能力为重，全面发展原则;加强就业创业教育，用“创造、创新、创业”教育理念指导教育教学实践。

○11加强体育工作，牢固树立健康的思想，确保学生体育课程和课余活动实践，提高体育教学质量。

4.加强教学质量管理

教学质量管理是教学管理的核心。我们实行教学全过程质量管理和全员工作质量管理。依据技工院校质量管理标准，建立健全教学质量体系，定期进行教学质量考核，检查和评估，促进学校内涵发展。

○1加强教学质量常规管理。定期开展课堂教学检查，教案检查，学生作业检查，教学进度检查，教学日志检查，课外辅导检查，班主任工作检查等活动。

○2加强教学质量信息管理。通过生源质量分析、评教评学、考试质量分析、毕业生跟踪调查等措施分析教学情况。

○3建立教学督导制度。

○3实行教师聘任制，加强岗位管理，按照公开、平等、竞争、择优的原则聘任、解聘或辞退教职工。

○4建立健全教师考核制度。建立健全保障教职工合法权益的制度，关心教师身心健康，落实教师待遇。

6.加强教研教改管理

○1积极开展教研活动，定期开展教师公开课、评优课、观摩活动，指导教师撰写教学论文和专业论文，促进教师整体业务水平的提高。

○2积极开展教学改革工作，进一步突出我校职业化办学特色。

○3建立教研教改信息网络平台，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制度。

7.加强教学设施设备管理

○1保管和使用好实验室、实验仪器。

○2加强校内实习场所建设，保证设备完好率，提高设备利用率。

○3加强电化教室和计算机机房管理。做好网络维护，确保网络畅通与安全。

○4加强学校图书室建设，提高图书资料利用率，运用现代化平台做好图书的管理与使用。

○5配备体育器材，满足教学需要和学生体育锻炼需要。

怎么制定技工学校工作

一、指导思想

以“”重要思想和为指导，认真贯彻落实《关于大力发展职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，提高学生整体素质，保证不发生安全，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业工作，确保就业率达到95%以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。加强风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风，保证不出现违规现象，做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。

三、主要工作及措施

校支部牵头定期组织全体教职工学习，要根据和的教育方针政策，切实围绕学校当前工作和发展方向，制订学习，充实学习内容，提高全体员工的综合素质。学习过程避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对学习效果要进行评估，为进一步完善学习机制提供宝贵的经验。

(二)规范学校管理，切实提高管理水平

(三)加强师资队伍建设，全面提高教师素质

1、倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。要增强事业心、心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。

2、提高业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力提高自己的知识容量和业务技能水平，以适应高级技工学校对教师的要求;二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供更多学习、交流和锻炼的机会，对新进青年教师工作情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色;三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、教师的辐射作用，加大骨干教师和教师的培养力度。

3、鼓励。鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，提高业务素质。

4、充实专业技术队伍，为教学注入新鲜活力。本学期我校将引进专业理论课教师24名，实训课教师21名。

(四)加大教改力度，创建特色专业

1、进一步完善和落实教师业务及量化考核制度，建立教师(专)电子档案，做到内容全面和数据真实可靠，为教师晋升职称和评优提供依据。

2、进一步完善和落实查教案、查作业、查进度“三查”制度，及时反馈落实过程中存在的问题，强化自习辅导课的效果，将辅导效果作为学生评议任课教师的一项指标，作为考核教师的依据之一。在10月中旬到12月下旬举办教学能手大赛，通过讲课、听课、学生评议，评出教学能手，并将大赛结果归档立案。

4、重视学生实习技能课的教学，抓好实习课教师的培训工作。加大资金投入，本学期将新购置实习设备15台。在教学资源配置上，要以数控专业为重点，努力打造特色专业，力争使高技能人才培养合格率达到80%。

5、cad/cam专业要充分利用现有资源和设施，对外开放，招收学员进行中短期培训，本学期举办培训班不少于2期，要发挥窗口作用，创造效益。

(五)加强学生管理，丰富校园文化生活

2、充分发挥班主任在学生管理过程中的主导作用，进一步完善班主任量化考核制度。学生科要定期对值班情况及主题班会效果进行评估，要不断总结经验，完善学生管理人员的值班制度及班主任例会制度。

3、打造特色班集体。由校团委、学生科负责选择内容健康、积极上进、富有时代气息的先进人物先进事迹的文字及音像资料，通过各种形式进行大力宣传倡导。打造遵章守纪、文明礼貌、助人为乐、热爱劳动、学习先锋型特色班集体。

4、丰富校园文化生活。以校工会、学生科、校团委牵头，总务科、教务科等科室配合，在师生员工中举行校园蓝球赛、拔河、书法、演讲等活动。

5、在12月下旬对先进班级和学生进行表彰，以鼓励先进，勉励后进，在全校形成学先进、赶先进的潮流。

6、建立健全奖学金、助学金发放制度。

(六)加强消防治安管理，建设和谐校园

保卫管理人员要尽职尽责，做到防火、防盗、防止刑事案件发生，消除一切安全隐患。对校园治安及消防安全进行整治，制定消防紧急处理预案。邀请法制专家对全校学生进行一次普法教育，做好学校治安综合治理工作。保证做到学生违法犯罪人数为零。

(七)后勤服务

1、做好学生食堂改制工作，使学生伙食质量得到明显提高。校总务科、医务室和食堂承包方协调合作，对学生饮食卫生及质量进行监督，建立健全各种监管制度，要制订出发生食物中毒及疑似食物中毒应急预案和报告制度，做好师生的卫生保健工作，保障师生健康。

2、做好学生公寓管理工作。要细化公寓管理制度，严格管理公寓设施及学生财产，整治公寓卫生，定期检查评比。公寓管理人员要职责分明，保证公寓楼及周边卫生整洁，环境优雅。

3、做好教学和办公物资的供应，建立健全学校资产管理与学校资源的优化配置制度。完善校园网络建设，建立校园有线电视系统，为教育教学及学生管理提供服务，进一步提高办公自动化水平。

4、继续做好工资改革及职称评审的后续工作，配合市有关部门办理好新进人员的人事手续。

(八)加强企校联合，促进就业工作

加强和企业的联系，及时反馈用工单位信息，多方开拓就业渠道。做好企校合作办学的协调工作，开辟校外实习基地。做好学生就业前的笔试、面试及体检工作，年度就业率保证达到95%以上。

(九)风廉政及行风建设

技工院校毕业生就业率达97.6%，高校就业率有没有弄虚作成分？

四、本学期德育工作活动

据人社部消息，近日发布的《技工院校发展报告（2017年）》显示，技工院校毕业生就业率达97.6%。《报告》显示，共有技工院校2526所，在校生超323.2万人。2016年，技工院校招生127.2万人，其中招收农村籍学生98.6万人，占招生总数的77.5%；毕业生93.1万人，90.9万人实现就业，就业率为97.6%。全年开展培训451.6万人次，高技能人才培养规模逐步扩大，高级工以上在校生达117.8万人，占在校生总数的36.5%。

4.巩固已开办的六个特色专业，做好在校学生的稳定工作，保证在校学生巩固率90%。

，这个数据肯定有注水的成分。我知道了一个情况，我妹妹今年在一所技工学校进入了大三，学校突然之间就宣布大家可以实习了，只要拿来实习证明，就可以不上课，不管你是不是许学校不在乎这个。这样的情况下，仅仅一个周，她们寝室就全部都空了，每个人都拿来了实习证明。因此技工学校的就业率，可能也是这样作的。

总之，技工学校的就业率如此高，肯定是一个注水数据，无非是学校和学生的相互配合而已，以今天中三、职业规划教学渗透国的技工学校的培养能力，学生一毕业就能够找到合适工作的，那是凤毛麟角。可能存在弄虚作的成分，也可能是真实数据，需要大家辩证看待。

现在一般单位入职体检查乙肝两对半吗？（重庆）

○12重视校园文化建设，定期开展体育、文艺活动，积极创办第二课堂和兴趣小组活动。

单位入职不检查乙肝两对半，会检查肝功能

要做好学生思想教育应注重做好以下几方面工作：

肝功能异常影响入职

拥有奔驰、宝马、别克、奥迪、本田、现代、红旗、中华等进口、国产轿车，及东风、解放、斯太尔、康明斯、五十铃等重型实习车辆，并备有国内外整体车型、发动机、教学实验模型近千辆，供学员拆装实习，汽车工程学院已经成为学校的主打品牌专业之一。

重庆同济中医肝病

新科1医院肝病科：你好， 所有阳都是要看的，不管阳是怎么样的都要去医院看看

以你赶紧去看看吧。乙肝阳患者都应加强随访，掌握一些肝病常识。乙肝阳患者定

期复查很重要的。

说是不准查啊 但是有的单位要查啊 医院要找钱没得法 还是跟到查

如何进行技工院校教学管理

根据全年工作目标要求及上XX年年工作进程，为了使20XX年全校整体工作得以有序推进，提高工作效率，完成各项工作任务，特制订20XX年工作。

本人以为，要抓好教学管理，要做好以下几方面的工作：

(一)加强学习，全面提2.加强教学行政管理高员工素质

一是要熟悉各级教学管理文件，特别要精通本校的教学管理文件，熟悉教学管理的内容、工作程序和工作要求；

二是要严格执行教学管理制度，以制度管人管事；

三是要建立教学系统，畅通学生教学信息反馈，定期开展教学检查，深入课堂听课，及时掌握教学信息（老师教学态度、课堂教学效果、学生出勤情况等），发现问题及时解决；

如何做好技工院校学生思想教育工作

拖得越久病情越，花钱越多。我之前就是阳，因为治疗晚了一点。钱花的很多。所

一、加强辅导员队伍建设

○2加强教师2.根据课程征订教材和教辅资料。和教学管理人员业务培训。

加强和改进大学生思想教育工作是一项系统工程，需要调动学校和等各个方面的力量。但在所有相关因素中，大学里的辅导员无疑成了最关键的因素之一，他们的素质和能力将对大学生思想教育工作产生至关重要的影响。

大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。大至理想信念，小至卫生检查，具体到员发展、评优选好，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。鉴于此，加强对辅导员的选拔、培养和管理工作便显得尤其重要，作为学生领路人的辅导员，他们的素质与能力将不仅影响学生的大学生活，甚至会影响他们的一生。

我们的辅导员必须具有高度的事业心和感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，教育学生，学生。尤其是在学生员发展中，起着重要作用的辅导员如何把握评价标准，将不仅影响到学生本人，也事关和工作的大局，直接影响到今天加强大学生思想教育工作。

教书育人是每个教育工作者的天职，言传身教则是教书育人的基本方法。在当前进一步加强大学生思想教育的工作中，更要重视言传身教的作用。

育人是一项具有倾向和道德性的实践活动，因此任何一个教师，无论在课上还是课下，讲授的是科学还是自然科学，都在承担着对学生进行思想教育的特殊角色。而作为学生，他们在接受知识的同时也在通过教师的“形体语言”获得德育方面的信息，从而修正自己的思想和行为。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思考，他们不但看老师怎么说，更要看老师怎么做。一个道德高尚、治学严谨的教师所给予学生的绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师。作为工程师更注重的是实践，既要会说，更要会做。要做好大学生灵魂的工程师，就要探索到达他们心灵的途径。在高科技的现代信息，大学生们通过各种媒体听到的已经很多，他们更需要的是行为上的楷模。这就要求我们教育工作者既要“学为人师”，更要做到“行为”；既要有学术水平，还要有品格、有人格，用博学和人格魅力去吸引学生。我院曾邀请过伍小平院士、马兴孝等做如何做人、怎样学习和怎样成长的报告，力学系还请老与学生谈心，用自己的亲身经历教育和启发学生，使他们感动得痛哭流涕。学生可以和导师面对面的交流、倾诉、提问，使他们能自觉地接受传递给他们的信息，这种“随风潜入夜，润物细无声”的影响和思想教育方式，一定更容易滋润当代大学生的心田。

三、重要依靠力量“学生干部”

学生干部在加强和改进大学生思想教育的过程中起着不可替代的作用。一般而言，学生干部都是在德、智、体等方面表现的学生。他们有着高度的历史感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个的学生干部就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着其它方式不可替代的作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。

高校的学生干部主要包括支部干部、团干部、学生会干部、研究生会干部、班级干部以及社团干部等。他们在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，是加强和改进大学生思想教育的重要依靠力量。

加强学生干部队伍建设，还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。辅导员老师只能从宏观上、整体上进行教育管理。深入学生内部、了解下面情况的主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。学生干部也是加强和改进大学生思想教育的得力助手。学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时，学生干部也是联系学校各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，我们要充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想教育的重要力量。

甘肃省15所技工院校入选全国技工院校工学一体化建设名单

1、重视学生的德育教育，建立适应新时期的学生管理细则。继续抓好新生入学教育工作，通过“军训”为新生的行为规范打下坚实基础，将学生“行为习惯养成教育”真正落到实处。

甘肃省15所技工院校入选全国技工院校工学一体化建设名单如下：

12、拓宽德育教育工作化的空间，加强与、家庭的联系，形成学校、、家庭的德育教育综合体系;

据悉，人社部办公厅《关于启动推进技工院校工学一体化技能人才培养模式第二阶段工作的通知》下发后，省人社厅高度重视，组织技工院校结合学校实际情况积极申报，根据项目任务书、学校师资力量、教学规模、项目资金等综合情况，

经过严格把关、认真审核，遴选第二，的技工学校究竟培养出了多少有技能的特色人才了？这是值得怀疑的。像我妹妹就读的高校，已经读到大三上半学期了，每学期开学迟，放学早，国庆别人放七天，他们可以放十多天。在这样的技工学校里面，一个人能学到多少知识了，很多都是来混日子而已。上报的甘肃电子工程技术学校、甘肃工商学院、甘肃秦陇技工学校、甘肃省煤炭工业技工学校、甘肃石化学院、甘肃新东方高级技工学校、甘肃冶金学院、甘肃有色金属学院、甘肃装备制造业学院、

金昌学院、兰州航空工业技工学校、兰州学院、兰州装备制造学院、平凉学院、庆阳学院等15所院校及28个专业全部成功入选。

山东蓝翔汽修学校拥有3.6万平方米和近万平方米的大型实习车间2个，可容纳12000人同时实习。

学院拥有的师资力量。高薪聘一批专家、、高级工程师、学士，或担任专业建设带头人、或充实线教学、实习工作，同时培养了一批走上讲台能讲课、走进车间带实习的“双师型”教师，确保教学质量。

在实习设备上，拥有的实习设施，作为各专业的强大支撑，提供给学生学习，使学生走出校门即能走上岗位工作。多年来学院坚持毕业生“毕业即就业”，保持高就业率，真正的实现了：用人单位抢着要，交钱预订都满足不了。

江苏汽车学院介绍：

江苏汽车学院复办于1978年，隶属于江苏省交通运输厅，是一所培养高技能人才的综合性国有公办学院。

坐落于历史文化名城扬州市，现有广陵和仪征两个校区，占地280亩，建筑面积近16万平方米。学院现有在校生6000余人，其中高级工、层次的学生占比超过80%。

学院秉承“启智明德，精技强能”的校训，坚定办学方向，落实立德树人根本任务，是重点技工学校、规范化学校、江苏省高水平技工院校、江苏省高技能人才培养基地、江苏省技工院校教学管理院校、江苏省技工院校改革发展校。

学历认证报告和电子注册备案表一样吗?

以上属个人一孔之见，仅供参考。

湖南2022房地产估价师考试时间定于11月12日、13日，报名时间为10月20日9:00—10月25日17:00，缴费时3、和兄弟学校开展广泛交流，用高级技校的标准来规划我校的专业设置及课程安排。对现有教研组进行重新规划，做到科学、合理，充分发挥教研组在教学过程中的作用。开展“三个一”活动，尊我也想知道，我在读研。你呢，工作怎样现在重关心每一个学生，认真上好每一节课，辅导好每一个自习。间为10月20日9:00—10月25日17:30，准考证打印时间为11月7日9:00—11月11日17:00。

技工院校毕业生就业率达97.6%，你信吗？

学院先后获得全国交通运输行业文明单位、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位等荣誉。

技工院校的就业率这么高，说实话我是不相信的。

据人社部消息，近日发布的《技工院校发展报告（2017年）》显示，技工院校毕业生就业率达97.6%。《报告》显示，共有技工院校2526所，在校生超323.2万人。2016年，技工院校招生127.2万人，其中招收农村籍学生98.6万人，占招生总数的77.5%；毕业生93.1万人，90.9万人实现就业，就业率为97.6%。全年开展培训451.6万人次，高技能人才培养规模逐步扩大，高级工以上在校生达117.8万人，占在校生总数的36.5%。

一方面，今天的就业形势非常的严峻。基本上很难有什么学校就业率能够超过90%以上，何况是97%以上，这很明显是在扯淡。实际上很多重点大学毕业出来的学生，也不一定能够找到合适的工作，而且尤其是刚刚毕业，凭什么就97%以上的就业？很明显，很多人可能都是被就业吧。

另一方面，这么高的就业率，我太知道是怎么出来的了。很多的技工院校都有这样的规定，学生必须找到就业才能够拿毕业档案和。在这样的情况下，学校的就业率能不会这么高吗？如果需要120%都可以。

总之，这么高的就业率，而且是发生在技工学校，我是不太相信的，水分太大，实际上很多的就业率都是与发放挂钩的，因此这样的就业率没什么意义。

据人社部消息，近日发布的《技工院校发展报告（2017年）》显示，技工院校毕业生就业率达97.认真落实“四大纪律”、“八项要求”，将风廉政建设作为日常工作常抓不懈，保证做到不出现任何违法行为。加强对教工的职业道德教育，狠杀工作中的歪风邪气，努力扭转工作作风，做到态度热情，服务周到，对外树立良好形象。6%。

《报告》显示，共有技工院校2526所，在校生超323.2万人。2016年，技工院校招生127.2万人，其中招收农村籍学生98.6万人，占招生总数的77.5%；毕业生93.1万人，90.9万人实现就业，就业率为97.6%。全年开展培训451.6万人次，高技能人才培养规模逐步扩大，高级工以上在校生达117.8万人，占在校生总数的36.5%。

技工院校毕业生就业率达92、抓管理，充分发挥学校学生科、保卫科的作用，加强对德育工作的督促、检查及考评，使每项管理措施落到实处;7.6%，我信，理由有以下几点：

专科生就业率高于本科生

“从近几年的数据来看，高职高专的毕业生人数略有下降，本科和研究生的毕业生人数逐年增长。其中各种学历层次女生均多于男生，少数民族毕业生中最多的民族是彝族。”在就业方面，专科生就业率已连续多年超过了本科生。各学历就业率分别为，研究生就业率 94.8%；本科生就业率 97.6%；专科生就业率 98.2%，高校专科生就业率连续多年超过本科生。

盼看更低定位更收略

高职学生掉业率高于本科生首如果由于高职学生的掉业盼看更低一些，兴奋愿意往中小企业和仄易远营企业，而部分本科生对自己掉业盼看斗劲高。

专业、课程紧掀市场需供

很多高职学校办学特点光鲜，皆是针对某个止业作育专门的人才。而本科高校中，除一些出名高校外，很多本科高校皆短少办学特点，有的专业设置跟市场需供对接借需进一步完擅。

技校的专业设置和课程变革，也是紧掀市场需供的，此刻建筑止业人员十分紧缺，学生供不该供，并且收展较好，有的学生就业两三年就拿到了年薪10万左左。

总结：技工院校毕业生就业率达97.6%，是因为他们的课程专业和市场需要相吻合，就业率高是很正常的现象。