婴儿歌曲0至1岁 婴儿歌曲0至1岁睡眠曲

1岁宝宝早教的好处

由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损 伤，这样很容易损 害幼儿的嗓音。

1岁宝宝早教的好处

婴儿歌曲0至1岁 婴儿歌曲0至1岁睡眠曲

1岁宝宝早教的好处？现在的家长都很注重宝宝的教育问题，在宝宝小的时候就会送宝宝去早教，其实早教对宝宝也是有好处的，下面分享1岁宝宝早教的好处，一起来了解一下吧。

1岁宝宝早教的好处1

1、宝宝不太怕生，顺利度过认生期。

正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。

2、有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。

每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化；那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。

0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系？什么时候开始交朋友？这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的玩伴和朋友，也是他喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一清楚起学习成长更快乐更值得了。

如何给1岁的宝宝进行早教

1、父母应给婴儿布置一个“小天堂”

为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可他的视觉，促使其功能的成熟。

2、可让婴儿多听悦耳的音乐

婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

3、让婴儿动手动脚

婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的`能力。

4、让婴儿多三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。接触大自然

1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶；可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心；经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。这样，不助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富 婴儿感性的知识，更重要的是为孩子良好的心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。

5、让婴儿多与交往

为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑；训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作；给他们讲解画片的内容等。，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。

1岁宝宝早教方法有哪些

1、睡眠要充分。充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。

2、学会穿鞋。宝宝1岁的时候大部分都已经学会了走路，家长要准备一双舒服的鞋子给宝宝，让宝宝慢慢学习如何穿上鞋子，这是帮助宝宝学会生活自理的重要方法。

3、学会穿衣。让宝宝在1岁的时候慢慢开始学习怎么样穿衣是非常重要和关键的，而且衣服的面料要注意到健康因素。

4、游戏和玩具。家长要了解和学习一些游戏来帮助孩子进行早期教育，由于1岁宝宝年龄比较小，所以游戏和玩具是最能够吸引孩子目光的方式。

5、音乐早教。音乐想必家长都不陌生，这个时候，家长可以为宝宝挑选一些适宜早教的幼儿歌曲大全，这是帮助宝宝得到智力锻炼的方式。0到1岁婴儿早教音乐也可以做为一个参考的内容去了解。

一岁宝宝早教应该注意些什么呢？

什么是1岁宝宝早教

什么是1岁宝宝早教呢？现代脑科学研究证明，幼儿期儿童大脑发展最迅速。早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小，更接近婴儿期。

早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和性等方面的全面发展。

对于早期教育儿童年龄的分界，学界有以下两种看法：早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育，对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入，所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。

如何进行1岁宝宝早教

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。那么，父母该如何给1岁的宝宝进行早教呢？一起来看看吧！

1、父母应给婴儿布置一个“小天堂”

为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察可他的视觉，促使其功能的成熟。

2、可让婴儿多听悦耳的音乐

婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的和满足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

3、让婴儿动手动脚

婴儿动作的发展，反映了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。

1、睡眠要充分。充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。

2、学会穿鞋。宝宝1岁的时候大部分都已经学会了走路，家长要准备一双舒服的鞋子给宝宝，让宝宝慢慢学习如何穿上鞋子，这是帮助宝宝学会生活自理的重要方法。

3、学会穿衣。让宝宝在1岁的时候慢慢开始学习怎么样穿衣是非常重要和关键的，而且衣服的面料要注意到健康因素。

4、游戏和玩具。家长要了解和学习一些游戏来帮助孩子进行早期教育，由于1岁宝宝年龄比较小，所以游戏和玩具是最能够吸引孩子目光的方式。

5、音乐早教。音乐想必家长都不陌生，这个时候，家长可以为宝宝挑选一些适宜早教的幼儿歌曲大全，这是帮助宝宝得到智力锻炼的方式。0到1岁婴儿早教音乐也可以作为一个参考的内容去了解。

1岁宝宝早教注意事项

1、有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。

2、目前，不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。

3、0至3岁的孩子正处平婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。时要和宝宝多多交流。听比较轻快悦耳一点的，音响店是有专门为婴儿定做的歌带卖于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。开发体能、想象力、社交能力的娱乐课；帮助记忆、提高语言能力的音乐课；提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。

4、家长们应该采取正确科学的早教方法，让孩子更快更好的成长，避免走一些弯路。

1-2岁婴幼儿器乐演奏训练方法

儿童的天性就是对音乐的喜爱，所以倾听是最快最有效的方式，父母的哼唱、拍手、跺脚，都能使孩子感到新鲜和好奇。

有关1到2岁婴幼儿器乐演奏训练方法如下：

1、敲击乐器

一个1岁的婴儿会用铃销摇动，用棍子敲打小鼓。起初，这只是随机的摇晃或敲击。你可以让宝宝熟练一段时间，然后大人和宝宝用音乐的节拍敲打手中的简单乐器。

为宝宝准备一个音乐角是为了方便宝宝获得他最喜欢的乐器。首先，随意练习，然后根据节拍学习敲打，锻炼敲打能力。如果家里没有现成的乐器，你可以用一些简单的材料来代替，比如筷子、空纸盒、旧罐头、碗、盘子等。

2、播放音乐

婴儿学习的件事是作八音箱或其他响亮的音乐玩具。如果能经常使用在家里播放音乐的录音机和DVD播放机，婴儿很快就能学会简单的作。这些钥匙对宝宝来说很有趣。他能在一排键中准确地找到演奏的键，并简单而正确地作它们。

有些婴儿还可以在许多目录中找到最喜欢的歌曲。越是成年人对婴儿的能力感到惊讶，他就会发展得越好。给他更多的自主经营的机会，这样他才能有更高的成就。但是，使用电器时要特别注意务必检查是否有泄漏，插头是否固定。婴儿不要碰插头。

3、音乐号令

也可以有几个固定的音 3、认知节作为准备睡觉的顺序。先上厕所，然后洗漱，穿睡衣上床睡觉。这些声音可以设置在手机或录音机上，挂在固定的地方，让它定期播放，成为宝宝日常生活的一部分，并通过音乐命令提示工作和休息时间。

婴幼儿启蒙音乐

游戏用具：音乐CD、CD播放器

婴幼儿启蒙音乐

婴幼儿启蒙音乐，对于孩子各方面的发展，是每个家长都十分关心的问题，尤其是在教育方面，大部分的家长也都会根据各种方法来孩子的学习，以下了解婴幼儿启蒙音乐。

婴幼儿启蒙音乐1

儿童在学习和发展自己的音乐鉴赏的过程中，都要有一个良好的环境。这些儿童年龄虽轻，但其音乐天赋极高，根据研究显示，5个月大的宝宝就具备了对音乐的基本认知，10个多个月就能够感受到其内部构造和所传递的讯息。

父母和儿童在家里的交流，可以用温柔的语言，唱各种优美的歌曲，或者到大自然里去听鸟的叫声，海浪声，风吹落叶的声响，这些都能让儿童的音乐感觉更加的丰富。

节奏是利用身体感受音乐，表达内心最直观的一种方式，在0-3岁时，儿童的身体还没有完全发育，我们可以用最简便的弹奏和摆动的方式来感受音乐中的各种音乐成分。

跳跃是儿童最喜爱的一种交互形式，当小孩在母亲的大腿上时，母亲的双脚会随着节奏的舞动，而随着音乐的节奏，跳跃就会成为母亲与小孩之间的一种音乐交流，让小孩感受到一种节奏的平稳。

宝宝从婴儿开始就会有听力，在宝宝出生之后会接触自然界的各种声音，这样可以锻炼宝宝的听力和集中能力，而听力能力的养成是一 2、学会穿鞋。切音乐活动的基本要素，我们可以根据这些声音来锻炼他们的听力和注意力。

婴幼儿启蒙音乐2

音乐教育有助增强记忆力

宝宝出生前4个月，听觉系统就已经发育完成，只是他们还不太会运用听觉系统。宝宝在妈妈肚子里时便能够感受到震动；宝宝出生后，开始对声音越来越敏感，他们会很快记住妈声音，明白这个声音就代表着安全感。

在幼儿阶段，宝宝的大脑在快速地发育，从出生到1岁，宝宝的脑重量平均每天以1000毫克的速度在增加，6个月内几乎每分钟增加20万个脑细胞。宝宝的大脑容量在5岁时已经发育了90%。所以想要让宝宝的智力水平得到充分开发，一定要把握好5岁之前的时光，尤其是0至3岁期间。这就是大家常说的“三岁看大，七岁看老”。

在宝宝大脑发育阶段，如同在白纸上填色，父母涂上什么颜色，呈现的就是什么颜色。如果给宝宝听“口水歌”，未来宝宝能欣赏的就是简单的旋律；如果给宝宝听经典的古典音乐作品，宝宝就更守规矩。古典音乐中蕴含着和人类生命的节律相同的部分，与大脑的波形和心跳的波形形似。从小接受音乐教育的孩子，在初中阶段会明显与没有接受音乐训练的孩子有很大的区别。

加拿大安大略省汉密尔顿市麦克马斯特大学的研究人员做过一次实验，研究人员在一年中对4至6岁的宝宝们进行4次测试，其中一组宝宝在放学后上音乐课，另一组宝宝不上。结果显示，4个月后，两组宝宝的记忆力出现了区别，额外接受音乐学习的宝宝们，不仅已经了解曲调、节奏、音调等音乐常识，而且对于数字的记忆能力，也明显比另一组宝宝强。可见音乐教育对开发大脑有很大的帮助。

幼师转做早教更有优势

现在很多家长都会给宝宝报早教班，早教班的课程中都会涉及音乐方面的训练。但目前国内专门针对0至3岁宝宝的音乐类早教班还不多，主要原因是国内缺少相关专业的老师。目前从事低龄音乐教学的老师主要来自幼师和音乐专业的毕业生。两类老师相比，认为幼师转做音乐早教老师更具优势。

幼师都系统学习过舞蹈、声乐、钢琴，又有实践经验，对于怎样和宝宝们打交道更熟悉。他们只需要进一步接受专业的音乐指导，就可以很快成为专业的婴幼儿音乐启蒙老师。音乐表演专业的毕业生，虽然他们有很强的`演奏能力，但缺少对教育学、心理学的学习，更缺乏对婴幼儿的了解。

作为中华女子学院副，致力于儿童发展与音乐教育研究近二十年，是“十三五”课题“美誉联合培养机制”子课题负责人，曾出版《学前儿童音乐教育理论与实践》《学前儿童音乐教育理论与实践》等书籍。近些年，看到一个好的现象：现在国内的很多非常重视音乐教育。据她所知，期间广州的一家就专门开设了针对家长的实践课，由老师亲自指导家长怎样在期间对宝宝进行音乐教育。

亲子教育要遵循生长规律

家长在早教中扮演了重要角色。说，家长是宝宝的任老师。宝宝被家长抱在怀里有韵律地摇摆，就是宝宝最早接触的节奏。摇摆会耳朵内部的内耳前庭平衡系统，当头与身体晃动的同时，会与大脑产生连接，加上家长的呼吸与唱出的摇篮曲发出的共鸣，都能给宝宝带来乐趣。有研究发现，不到6个月的宝宝就能跟着音乐唱出简单的旋律。所以家长要多哼唱旋律给宝宝听，宝宝跟着家长一起唱。

初期，旋律的数量不用多，可以是单一的、不断重复的旋律，帮助宝宝加深印象。

2岁的宝宝开始不安分、好动。这个时期家长可以给宝宝提供一些乐器玩具，通过宝宝自己用手敲打发出声音，用新鲜感带领他们探索音乐。这时，可以注重节奏感的训练。跳跃是宝宝们最喜欢的活动之一，家长和老师可以借由跳跃，带领宝宝感受节奏。介绍，宝宝们最能接受的就是四四拍和四二拍两种节奏型，简单明了，容易抓到重音。

优美的四三拍，宝宝还不能理解，很容易一头雾水。通过节奏模仿，培养宝宝的节奏记忆、重复能力。在此基础上宝宝创编能力。家长可以和宝宝一起，进行“指挥家”游戏，通过敲打盘子、碗，锻炼宝宝对节奏的感知，进而由单声部逐渐增加到多声部。

如今，许多家长让孩子从三四岁开始学习乐器，认为5岁以下的孩子身体方面的神经肌肉还没有发育成熟，无法很好地驾驭乐器。5岁之前，还是应该通过听各种音乐，享受身体韵律地摆动，制造声响，完成简单的节奏敲击，先累计乐感。5岁之后，再开始尝试学习乐器。

婴幼儿启蒙音乐3

适合幼儿音乐启蒙的世界名曲

两到六岁是宝宝音乐启蒙阶段，宝宝对音乐已经有一定的感知能力，家长可以在这个阶段培养孩子的音乐欣赏能力。

1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。

2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。

3、欣赏中外（古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。

三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。

三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。

器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。

婴儿每天听歌曲多久合适

适当听一些轻柔的胎教音乐吧。

MOZART 莫扎应

在各种感官中，视觉和听觉尤为重要，因为人们获得外界的信息，百分之九十以上是通过里有晨练号角。当你听到特定的号角声时，每个人都会加快行动，为晨练做好准备。在家里也可以订购2-3种音乐。例如，选择几个音节作为餐歌。每当这声音响起，你就可以吃了。首先收拾好玩具，洗手，然后坐下来吃晚饭。视觉和听觉得到的。因此，在婴儿早期要加强听觉和视觉的。

（1）提供视觉 父母可以在婴儿摇篮的四周贴些色彩鲜艳的，并经常更换，来促进婴儿的用眼兴趣。当他的手能自如地抓握时，就会拉扯这些，好像他能把上的人、景、物等拉出来似的；也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或置一些纯白光亮的栏杆，用剪成小块的彩色广告纸装饰一下，把小床围起来。美国的怀特博士指出，婴儿对人类脸部的注意最多，所以也可以把纸片剪成图形，画上人脸的大概特点，婴儿就可以长时间地注视这些图案；还可以给一些色彩鲜艳的玩具等来他的视觉。

视、听觉的训练，对婴儿视、听能力的发展，认知能力的提1岁宝宝早教需要注意哪些事项呢？家长们在给1岁宝宝早教时一定要注意不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。因为这种心态不利于孩子的身心健康发展，会有适得其反的后果。高，对良好情绪的陶冶均大有裨益。

五官是婴儿获得知识的源泉，做父母的要充分发展婴儿的各种感知能力，给与丰富的感官，你的孩子就一定会更聪明。

..他问的是多久..

大概半个钟吧..同常这个时候小BABY都会厌倦

然后就舒适的做些什么放松似得就行了

音乐是婴幼儿的一种早教方式，歌曲应该怎么选择？

益处：让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏，直到可以跟音乐一起做游戏。

歌曲应该选择那些比较温柔的，有趣的，这样能够舒缓幼儿的心情，从而还能够增进幼儿和母亲之间的感情，或者还可以选择那些古典音乐民族音乐，不仅能够陶冶幼儿的情，而且还能够让幼儿的心境变得特别的平稳，以及还可以选择那种钢琴乐或者交响乐都特别的美妙，而且还非常的好听。

两岁的宝宝不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。家长可以给宝宝听下面这些作品，如：

应该选择一些轻音乐，或者是可以选择一些古典音乐，还可以给胎儿听一些钢琴曲，或者是可以给胎儿听一些儿歌，还可以选择给胎儿听一些流行音乐，但是不要听太性的音乐。

选择积极向上正能量的歌曲，这样对宝宝是非常不错的。

孩子多大能听儿歌？

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你，对于歌曲，只要是孩子有这个天性的情况下而没有界限的。

现在的流行音乐大 肆盛 行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨 和限 制，就很可能出现3岁的孩子唱歌曲的情况。其实，幼儿学唱歌曲对他们的生理和心 理方面都会受到影响。

一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模 仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺 激，他是没有太多分 辨的，听到什么不学什么，若不加以，就可能在不知不觉中损 害了孩子的嗓音。

其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经 典的名 曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同如何进行1岁宝宝早教1、父母应给婴儿布置一个“小天堂”时，家人还可以鼓 励孩子大 胆想 象，将所听到、所感受到的用语言表达出来，加强幼儿的语言表达能力和感 受能力。

一岁孩子的早教有哪些

3、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。

一岁孩子的早教有哪些

让宝宝在1岁的时候慢慢开始学习怎么样穿衣是非常重要和关键的，而且衣服的面料要注意到健康因素。

一岁孩子的早教有哪些，父母最关心的就是孩子的健康成长，培养宝宝的这种意识是要从小抓起的，未来的发展是现在的每一步累积起来的，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。下面我就告诉大家一岁孩子的早教有哪些。

一岁孩子的早教有哪些1

1、运动

对于一岁宝宝来说，运动是最常见的早教方式。尤其是行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期，开始的时候会慢慢地走几步，可能会站不稳或者摔倒，但是他会很乐意一遍一遍地走。这时，父母要多给宝宝一些锻炼的机会，来逐渐拉长宝宝练习的距离，比如，和宝宝一起做游戏，和宝宝一起玩扔球、捡球和找东西的游戏，训练宝宝自己在地上玩，或者妈妈扶着宝宝走一段路，渐渐把手松开，让宝宝学习自己走。

2、语言

一岁宝宝已经试图开口说话了。父母要经常给宝贝看一些动画片和图书，让他们正确认识物体的名称，以及作用和用途。父母这时要多跟宝宝说话、交流，虽然有的宝宝可能不会说话，但是他们也是在试图讲话了。还可以多带着宝宝去公园玩，让宝宝见识新事物，让宝宝多和别的宝贝以及家长交流，当宝宝对一件东西感兴趣时，父母要多强调，让宝宝学习。

对于一岁宝宝来说，认知能力非常重要。宝宝的认知能力大多表现在手眼协调性上，所以这个阶段可以给宝宝买一些锻炼手眼协调能力的玩具。比如搭积木、叠小桶或智力拼图等。父母可以和宝宝一起玩，还可以买一些弹力小球让宝宝抓着玩，这都可以锻炼宝宝的手眼协调能力。

4、生活与社交

一岁的宝宝要学着开始自立和生活。比如吃饭的时候，妈妈可以把勺子给宝宝，让宝宝学着自己拿着勺子从碗里取饭往嘴里送。开始的时候宝宝可能不会用勺，常常容易洒，这时妈妈可以让宝宝取少量的东西，慢慢尝试，这个过程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是这样。同时尽量给宝宝买一些塑料的'杯子，防止宝宝把餐具摔坏。锻炼宝宝对生活的自理能力，是让宝宝学会生活的步。

一岁孩子的早教有哪些2

充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。

宝宝1岁的时候大部分都已经学会了走路，家长要准备一双舒服的鞋子给宝宝，让宝宝慢慢学习如何穿上鞋子，这是帮助宝宝学会生活自理的重要方法。

3、学会穿衣。

4、游戏和玩具。

家长要了解和学习一些游戏来帮助孩子进行早期教育，由于1岁宝宝年龄比较小，所以游戏和玩具是最能够吸引孩子目光的方式。

5、音乐早教。

音乐想必家长都不陌生，这个时候，家长可以为宝宝挑选一些适宜早教的幼儿歌曲大全，这是帮助宝宝得到智力锻炼的方式。0到1岁婴儿早教音乐也可以做为一个参考的内容去了解。

0岁宝宝的早教是怎样的

身高(长)是指头、躯干、下肢三者长度的总和，三者的比例在宝宝不同阶段不一样。年龄越小，头和上半身的比例越大，随着年龄增长下半身的增长速度将快于上半身。

0岁宝宝的早教是怎样的

古典音乐，缓缓的，慢慢的，没歌词的（古典音乐一般没歌词）智力是感知觉、注意、思维、记忆、想象等认知过程的总和。在婴儿期，由于思维、想象、言语等心理现象还没有出现，这就决定了婴儿的认知结构只能以感知系统为主，依靠视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉所感知到的信息对客观做出反应，来了解周围环境，对事物探个究竟。如果在一个环境中能运用五官去多看、多听、多尝（婴儿在某个时期会把任何东西往嘴里塞）、多摸，那么这个环境就有性，丰富的感官，是婴儿智力发展的精神营养。

0岁宝宝的早教是怎样的，早教能让孩子的大脑提前得到锻炼。幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。分享一下0岁宝宝的早教是怎样的。

0岁宝宝的早教是怎样的1

1、内容符合宝宝兴趣

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

2、内容贴近生活

不要听到“阅读”就想到书，其实，生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。

3、早教原则不能变

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

早教应根据孩子成长来规划

早教在进行早教内容建设的'时候需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的知识的编辑，需要循序渐进，千万不能之过急，过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。

早教内容应以安全为

早教在选择内容时，应把对孩子安全的问题放在首位考虑，避免因为网站内容导致孩子出现安全意外。

早教提供的早期教育内容能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

其实“早教”并不是要教什么，其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便……这些其实都是早教的内容。

0岁宝宝的早教是怎样的2

1、父母应给婴儿布置一个“小天堂”

为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可他的视觉，促使其功能的成熟。

2、可让婴儿多听悦耳的音乐

婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

3、让婴儿动手动脚

婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。

4、让婴儿多接触大自然

1岁以内的婴儿应经常到大自然中，如抱他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的熏陶；可带他们去动物园看各种动物，或看家禽、小鸟等，提高婴儿观察的兴趣，发展其好奇心；经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等，在观察的同时，对孩子进行亲切的解说。这样，不助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富 婴儿感性的知识，更重要的是为孩子良好的心理发展打下基础。另外，经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使婴儿的身体健康成长。

5、让婴儿多与交往

为了发展婴儿的语言和表达能力，大人应该多跟婴儿接触，经常与孩子“说话”、“提问”，引逗他们发声和发笑；训练他们叫“爸、妈”等单音词，教他们做些简单的动作；给他们讲解画片的内容等。，经常与婴儿交往，不仅使他语言表达能力和理解能力得到、 发展，同时能使他获得一种身心发展的重要环境。不仅孩子身心感到舒适、愉快和满足，而且婴儿的智力能也得到发展。

1岁宝宝早教方法有哪些

关于1岁宝宝的早教方法有很多，各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育。父母在早教的过程中要放松心态，千万别之过急。寓教育于娱乐，才能达到早教的真正效果。

1、睡眠要充分。充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。

2、学会穿鞋。宝宝1岁的时候大部分都已经学会了走路，家长要准备一双舒服的鞋子给宝宝，让宝宝慢慢学习如何穿上鞋子，这是帮助宝宝学会生活自理的重要方法。

3、学会穿衣。让宝宝在1岁的时候慢慢开始学习怎么样穿衣是非常重要和关键的，而且衣服的面料要注意到健康因素。

4、游戏和玩具。家长要了解和学习一些游戏来帮助孩子进行早期教育，由于1岁宝宝年龄比较小，所以游戏和玩具是最能够吸引孩子目光的方式。

5、音乐早教。音乐想必家长都不陌生，这个时候，家长可以为宝宝挑选一些适宜早教的幼儿歌曲大全，这是帮助宝宝得到智力锻炼的方式。0到1岁婴儿早教音乐也可以做为一个参考的内容去了解。

怎样进行婴儿早教的方法

睡眠

不同阶段的宝宝，需要采用不同的早教方法。总的来看，宝宝不同阶段教育需要侧重的方向也不同，个月，个月，探索精神进一步激发，孩子的每个成长阶段很重要，针对这些阶段的早教方法也要认真规划，针对性地进行训练外，方法也不尽相同，避免由于教育方法不对而错失培养孩子的黄金期。对婴儿进行早教是很有必要的。通过早教，从中发现孩子对哪方面感兴趣。

（2）提供听觉 婴儿的听觉很好，父母或其他亲人经常与他聊聊，或者哼一些轻柔、宁静的催眠曲。声音、音调、节奏的变换是转移一个烦躁不安的婴儿的注意力或抚慰他的办法。同时，也可以将一些适合婴儿听的一些流行歌曲放给婴儿听；父母还可以自编育儿曲。

早教音乐游戏

第四、认知方面，逗宝宝笑，宝宝会能够笑出声音，同时对的关注报以回应。

早教音乐游戏

5~6岁：能理解、分辨响亮之声和柔和之声；能从一些简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分。

早教音乐游戏有哪些？周末在家陪孩子的时候不知道怎么和孩子一起玩耍，家长们试试亲子早教音乐类游戏，好玩有趣，还能在玩耍的过程当中增加亲子之间的感情，下面跟着我一起来看看早教音乐游戏。

0-1岁：听美妙声音、玩节奏游戏

游戏1：音乐师

游戏用具：适合0-1岁孩子的歌曲(贝多芬、莫扎特、舒曼等音乐家的音乐;或者是妈妈在怀孕时候经常听的音乐)。

适合年龄：0-12个月宝宝

游戏地点：地板、大床

游戏时间：宝宝吃好奶的一个半小时以后或宝宝睡醒半个小时以后。

：在游戏开始前，家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟;妈妈把宝宝放在大床或地板上，开始根据音乐的节奏给宝宝做一些身体上的准备运动;妈妈根据音乐对宝宝进行从头到脚的游戏;妈妈在宝宝的时候要注意节奏，每一个身置可以停留15秒钟;妈妈可以因宝宝的情绪表现，增加速度，让孩子感受音乐节奏的快和慢。

益处：让宝宝身体感受音乐的节奏，有利于宝宝更喜欢音乐。

TIP：当宝宝出现哭闹的表现就要停止游戏。

游戏2：敲鼓高手

游戏用具：奶粉罐，小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。

适合年龄：6-12个月宝宝

游戏地点：宝宝的游戏区

游戏时间：早上、中午睡觉起床以后。

：妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方：妈妈先带领宝宝敲击一种“小乐器”(游戏用具)，并鼓励宝宝一起敲打;然后妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打;当宝宝发现这是一个很有趣的游戏时，妈妈可以播放一些节奏简单的音乐加以辅。助，并让宝宝继续敲打，以增加宝宝对音乐的感受力。

1-2岁：用眼睛看音乐、用身体玩音乐

游戏3：风之乐章

游戏用具：节奏稍快的音乐、纱巾。

适合年龄：13-24个月宝宝

游戏地点：地板上

游戏时间：宝宝情绪稳定的时候。

：妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐：妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动;妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾，也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。益处：让宝宝感受音乐节奏。

游戏4：随音乐绘画

游戏用具：适合小朋友的歌曲、画板、画纸、多色的颜料。

适合年龄：19-24个月宝宝

游戏地点：地板上

游戏时间：宝宝情绪稳定的时候。

：妈妈把大张画纸放在地板上并播放音乐;然后在宝宝的小脚上涂上颜料;开始的时候，妈妈可以拉着宝宝的小手，让宝宝根据音乐的快慢在纸上跳舞;然后再添加更多色彩的颜料，让宝宝继续根据音乐的节奏在纸上用小脚绘画。

益处：宝宝已经会走路，让宝宝可以全身心地感受音乐及节奏，并知道可以跟音乐一起做游戏。

TIP：在进行游戏时，妈妈根据孩子的身体的平衡能力状况拉着宝宝的小手。

2-3岁：用手触摸音乐、做音乐动感宝宝

游戏5：乐器演奏会

游戏用具：音乐CD、CD播放器。

适合年龄：25-30个月宝宝

游戏地点：地板上

游戏时间：宝宝情绪稳定的时候。

：妈妈挑选一些钢琴、小提琴、小喇叭等乐器的独奏曲，每次让宝宝听一种乐器;一面播放音乐给宝宝听，一面告诉他那是什么乐器的声音，然后叫宝宝模仿一下该乐器的'弹奏动作。

益处：幼儿的学习可以很专注，但也很短暂，他每次接受信息，有助提高他的听觉辨别能力。同时，模仿弹奏乐器的动作，宝宝也会觉得乐趣无穷。

TIP：在游戏开始前，要确保环境安静，没有任何杂音，保证宝宝可以集中精神，请醒地听到单一的音乐声，学习把专注力凝聚。如发现宝宝对做该游戏很感兴趣，可以适当增加难度，每次听两种乐器的演奏。

游戏6：循声找图

游戏用具：录音带、录音机、。

适合年龄：30-36个月宝宝

游戏地点：地板上

游戏时间：宝宝情绪稳定的时候。

：首先妈妈用录音机录取物件发出的声音。例如：交通工具的行车声、按门铃的、下大雨的水滴声等;按每一种声音准备一张，让宝宝面听着声音，一面依据声音找出相关的。

益处：声音是一种信息，图像也是一种信息，找来两者的共同点，联结在一起，可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。

TIP：妈妈可以要根据孩子的情况，增加一些音乐乐器的和声音，从而增加孩子对音乐的敏感度。

早教音乐游戏2

1、《小白船》

这是一首中文的儿童歌曲，比较适合三个月以上的孩子玩耍，这首歌曲应该很多家长都已经耳熟能详了，家长可以抱着孩子随着歌曲的节奏来进行舞动，让宝宝在你的怀里随着音乐一起感受到你的温暖和爱意；

2、《》

这个游戏适合六个月以上的孩子，家长可以用比较轻盈的纱布一边跟着歌曲一起唱歌，一边用纱布和宝宝一起模拟的游戏，在唱歌的同时偶尔将宝宝的头部用纱布来遮盖，一边遮盖一边随着舞曲揭开，宝宝会在这个过程当中感到非常有趣和兴奋，并且也能够感受到音乐带个他的快乐；

3、《坐电梯》

这个游戏同样适合六个月以上的宝宝玩耍，家长可以让孩子坐在自己的腿上，一边跟着舞曲将双膝弯曲，让宝宝感受到动态的效果，一边随着音乐一起歌唱，仿佛宝宝在乘坐电梯并且享受着音乐，这个游戏同样使孩子无比的兴奋，宝宝在婴儿时期，总是喜欢这样动态的游戏，也能让宝宝感受到肢体的协调能力；

4、《我妈妈，妈》

这个游戏适合一岁以上的孩子，这首歌曲是由英文翻译成的中文歌谣，家长可以选择一个布娃娃拿在手中，然后和宝宝一起对节奏，家长可以教宝宝念歌谣，和宝宝进行歌谣的对话，这样不仅可以培养宝宝的音乐才能，还能在此时训练宝宝的语言能力，是一个非常适合刚刚学说话的宝宝的一个亲子游戏。