高考五三数学ab版有什么区别 五三高考ab版的区别

高中数学人教A版和B版有什么区别?

如有疑问请追问

B版本一般是供理科学生学习，而A版一般供文科学生学习，B版比较A版多出的内容有：空间几何，空间坐标与概率，概率分析与统计的内容。

高考五三数学ab版有什么区别 五三高考ab版的区别

高考五三数学ab版有什么区别 五三高考ab版的区别

A版、B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。A版、B版主编不同，从而导致部分内容不同。

①A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。介绍

教育出版社（People's Education Press，简称PEP）成立于1950年，其前身是华北联合出版社，上海联合出版社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出版社合并，是直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。

2014年，人教版第十套教材，即按照新课程标准研究、编写的21世纪义务教育新教材正在陆续出版之中，其中一部分已在确定的实验区进行实验。建社至今，累计出版各种出版物万余种，总印数达数百亿册。

五三a版b版有什么区别？

总的来说，A版教材在内容形式上倡导积极主动、勇于探索的学习方式，这也是新课程理念的体现。在每一节课的设置上都是通过“探究”中设置的问题情境来引课，发挥学生的主动性，使学生的学习过程成为在教师下的“再创造”过程。同时，A版教材统计内容的设计更多地考虑了高中生的认知特点。

五三高考的A版与B版主要从出版上市时间不同、题目侧重点不同、知识面不同三方面来区别。

A版每年2月出版上市，包含当年模拟试题，但不含当年高考试题；而B版每年6月中旬上市，包含当年的高考试题和模拟试题。

难度上A版更侧重基础，对课本上的知识进行系统而全面的讲解，附带历年主要是近几年的高考真题，进行讲解；B版更侧重提升，主要是习题，不过也是习题，但大部分都是高考题，高考题可都是优中选优的题目，B版是针对高考的统合起来的复习题，适合高三冲刺训练。

A版适合当年高三学生二轮复习及当年高二学生提前进入复习使用；B版适合当年高三学生一轮及二轮复习使用。A版注重基础，讲解更多。B版难度更高。应对高考要看自己情况选择，一般都是买的B版。

1、出版上市时间不同3、知识面不同

B版，相对难度较大，知识面广。B版比A版内容丰富，解说详细，有最近一年的高考题，题目较多。

高中人教版的数学为什么分AB版

《高中数学》是由教育出版社出版的图书，该书由教育出版社、课程教材研究所、数学课程教材研究开发中心共同编制，内容包括《与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》。

主要原因：

1，是在高二下册中立体几何只有06A版教师用书.B版不会出教师用书部分的解题方法不同。

2，A版与B版在同一模块知识内容上有所不同

例：如必修2中章《空间几何体》中有关四棱柱的分类、正棱柱与正棱台的概念在B版中不仅给出，而且还在运用考查，而在A版中未给出。

主要区别：

1、A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2、B版难度整体高于A版，更加适合理科生使用。

扩展资料

两版教材在结构的呈现上存在以下几点不同之处：

1，A版教材每一小节都是通过“探究”中设置的问题引出本小节所要学习的内容。这些探究性的问题几乎都涵盖了每一小节所要学习内容的重点、难点。把这些探究问题设置正式内容的学习之前，让学生带着疑问与好奇心去学习。

2，A版教材在每一小节都设置了栏目“阅读与思考”，一段阅读材料，或是在所要学习知识之前、或是在其之后。统计这一章中总共三篇阅读材料分别涉及了、生产、高等数学等方面，内容有趣、联系实际，其中后两篇是对所学的统计知识的进一步补充。

3，在2.1节中，B版教材相对于A版教材多设置了2.1.4这一小节内容，这一小节的设计是与课程标准中“能通过试验、阅读资料、设计调查问卷等方法收集数据。”的要求相一致的。A版教材对于数据的收集并未作为一节单独的内容给出详细的介绍。

4，在2.3节变量间的相关关系中，A版小节通过大量实例给出了两个变量的相关关系的印象。

B版教材中则是通过实例对比与两个变量间确定关系的不同，来介绍两个变量的相关关系。在这一小节中同时介绍了散点图的概念，这也是与A版教材在设置上的一个不同之处。

参考资料来源：

高二数学下册起分A和B版，主要原因是在高二下册中立体几何部分的解题方法不同。

在高考中，立体几何大题的标准里会包括这两种方法的解法。B版主要是在一些大城市或课改区使用，如市的某些学校。

高中人教版数学A版、B版的区别：

1、A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2、B版难度整体高于A版，更加适合理科生使用。

4、有两个，出处

A版：

B版：

扩展资料：

对两版教材统计内容比较分析的总结：

1、两版教材在编写上侧重不同的角度：

A版教材倡导 “问题情境”的教学方式，让学生在思考中去学习、去发现知识，很大程度上改变了以往“灌输式”的教学方式。在教材的编写上更多地考虑到高中生的心理特点和认知特点，注重教材内容的趣味性和亲和力。

B版教材则注重知识间的内在联系。新的知识不是孤立地学习，而是与旧知识密切联系，注重数学学习的整体性。B版教材特色所在，就是算法思想贯穿始终，这是与其他教材的区别，也是课程改革以来教材编写上的尝试。

2、统计内容结构设置上的不同

另一方面，B版教材注重信息技术与数学课程的整合，这也是新课程理念的又一体现。在统计这一部分内容中，与信息技术的整合尤其明显。利用计算机来收集分析数据，利用函数型计算器来求样本平均数、样本标准、回归直线的方程等。

3、统计内容呈现上的不同

A版教材更注重内容之间的连贯性，内容的呈现上更有条理、更清晰。在问题情境——“探究”中引入课题，更多地结合实际生活中的案例来阐释统计方法和统计思想。

B版教材则更加注重与其他知识的联系，例如算法，这是新课程与时俱进地认识“双基”的理念的体现。高中数学数学课程增加算法的内容、把基本的数据处理、统计知识等作为新的数学基础知识和基本技能，这都是为适应信息时代发展的需要。重视算法的教学，这也是B版教材的特色。

参考资料：

人教版的这两个版本在模块含量、侧重点等方面有很大不同：

②同是一知识点，在课本上的地位也有所不同。比如两条平行线的距离，A版在习题中给出，B版则在例题中出现。也就是说，A版要简单于B版。

③同一章节训练的侧重点不同。比如同样是立体几何，A版注重空间想象思维考查，B版则着重考查概念的延伸。

说白了A版是B版的简易版本，用来给文科生学习使用。

因为在分文理科后 文用A 理用B (我是理 高三前的AB一样 可一但会考完数学后 文的A只有我们B的三分之一啊...)

《五年高考三年模拟》AB版有什么区别？

3、A版B版主编不同，从而导致部分内容不同。

A版在当年高考之前出版，没有当年高考试卷，供当年高考备考；

B版在当年高考之后出版，收录了当年高考试卷，供来年高考备考。

《5年高考3年模拟》是2008年6月首都师范大学出版社、教育科学出版社出版出版的图书，作者是曲一线。本书主要是对高考命题内容进行归纳，对高考命题形式进行剖析，对高考题进行预测。

书本评价

市语文特级教师徐克兴如此评价：5·3实为高考科学备考领军之作，集学考之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高考试成绩。

市数学特级教师乔家瑞如此评价：谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。

A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。而B版属于新设内容，也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识，用空间向量的方法和概念来解立体几何题，将几何问题代数化计算求解。参考资料

百度百科：

高考53a版和b版的区别

1、从内容区别，A版每年2月出版上市，包含当年模拟试题，不含当年高考试题；但以前有人问过这个问题B版每年6月中旬上市，包含当年的高考试题和模拟试题。

2、从难度区别，A版是知识梳理版，知识点讲解为主，更侧重基础；B版主难度有梯度三二适合高三总复习要是习题，大部分都是优中选优的高考题。

3、从适用范围区别，A版适合当年高三学生二轮复习及当年高二学生提前进入复习使用，方便课堂使用，适合高一随堂练和高二轮复习；B版适合当年高三学生一轮及二轮复习及课后使用。

高考总复习五三A版跟B版,三二有什么区别?

数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。

楼"五年高考三年模拟分为两个版本：A版和B版楼你好

五年高考三年模拟A版跟B版是根据人教版教材分的 人教版教材分为A版跟B版 所以就是相对应的

至于三二 题目比较少 我们去年用的当时就是三二

五三题目分类比较全比较细致 解析比较详细 我觉得适合高一高二使用 也就是说它选择的题有模拟也有高考 难题简单题都有 难度有梯度

三二适合高三总复习 因为基本都是高考题

五三a版b版有什么区别?

五三a版b版区别如下：

a版：于每年2月上市，一般来说，理科生多用A版的,而文科则多选B版的，至于讲解和清单两个版本上边都有，还是根据你的学科做选择比较好！内容包括的模拟试题，注重基础，讲解较多，用来应考当年的高考，适合高三学生一轮复习或者高二学生提前复习使用。

五年高考三年模拟评价：

1.5·3实为高考科学备考领军之作，集学考之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高考试2、题目侧重点不同成绩。

2.谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。

3.科学备考＝1本学生用书＋1本学生用书全解全析＋1本全自动化教师用书（配光盘）。

4.各科配与学生用书页码一致的教师用书（不含文综、理综）。

人教版高中数学AB版有何区别？

在难度方面，阿树近年来更加注重基础知识，系统地，全面地解释了教材中的知识，并介绍了近年来高考的真实问题；B版本更侧重于改进，主要是练习，也有练习，但其中大多数都是高考题，而高考题都是从中选出的。B版本是高考的综合复习题，适用于高中短跑训练。

人教高中数学教材AB版的区别如下：

3A版适合一轮复习吧 更基础一些。

1、知识内容不同：

A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。版和B版在章里有区别，人教A版没有反三角函数，没有余切值，但是人教B版都有。

2、编排顺序不同：

如祖暅原理在B版上是课程上主要学习与讲解的。而A版则在探索与发现中给出的。还有第三章直线与方程中的截距式方程，A版是在例题给出的，而B版则在练习题中给出。还有两条平行线的距离，A版在习题中给出，B版则在例题中出现。

3、难点的侧重不同：

B版比A版更全面注重揭示概念的本质，提高数学素养。在《空间几何体》中A版注重空间想象思维考查，与实际问题结合的比较多。B版则着重考查概念的延伸，培养学生分析问题与逻辑思维的能力。

扩展资料高中数学的学习方法：

1、基础概念基础公式一个不少

公式和概念是解题的基石，对于解决数学问题至关重要，所以无论如何首先要记住公式概念，其次，当你已经把公式概念已经熟记于心时，要画思维导图，把知识的联系弄清楚，这样便可做到牵一主线，各个枝干都能呈现！

2、搞清楚从哪里来到哪里去

解决问题需要弄明白的就是，这道问题或者这类问题是要干嘛，它要得到什么样的结果，它需要什么样的条件，哪些条件已经很明显的给出，哪些条件还有待推导，哪些隐含条件如何考虑等等！如果解决不出来，还要思考哪个环节出现问题。凡是遇到问题都这样来思考，久而久之形成习惯！

其实题海需要的是有目的的训练，而不是无目的的做题，什么是有目的的？就是上篇说到的，把题型归类，做减法，一类一类去突破，一类一类去解决！

参考资料来源：

①A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。如必修2中章《空间几何体》中有关四棱柱的分类、正棱柱与正棱台的概念在B版中不仅给出，而且还在运用考查，而在A版中未给出。在本章中还有B版给出的球面距离、凸多面体概念等。

②同是一知识点，在课本上的位置及地位也有所不同。如祖暅原理在B版上是课程上主要学习与讲解的。而A版则在探索与发现中给出的。还有第三章直线与方程中的截距式方程，A版是在例题给出的，而B版则在练习题中给出。还有两条平行线的距离，A版在习题中给出，B版则在例题中出现。

③同一章节训练的侧重点不同。在《空间几何体》中A版注重空间想象思维考查，与实际问题结合的比较多。B版则着重考查概念的延伸，培养学生分析问题与逻辑思维的能力。

具体没什么区别的，主要是因为不同地区的教育机构的选择、市场供需不同，大方向和主流知识点是一样的，毕竟高考是大范围统考的。

高中数学a版和b版有什么区别？

其实都是换汤不换的

1、难易程度不同。

人教版高中数学A版要比B版简单一些。B版除了内容比A版多而难以外，B版的练习题，尤其是B版的B组练习题，难度非常大。

2、编辑模块不同。

A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。

B版属于新设内容，也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识，用空间向量的方法和概念来解立体几何题，将几何问题代数2．主题的重点不同化计算求解。

3、实行的地区不同。

A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

内容：

高中数学是全国高中生学习的一门学科。高中数学中有许多概念都有着密切的联系，如平行线段与平行向量、平面角与空间角、方程与不等式、映射与函数、对立与互斥等等。

中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

五三A版和B版有什么区别？高一适合用哪个？

b版：于每年6月中旬上市，内容包含当年的高考试题和的模拟试题，注重提升，用来应考来年的高考，适合高三学生一、二轮复习使用。

至于预习，用a版足够了，还都是高考不考的，纯粹是为了开拓眼界。例如学三角函数（必修四）时b版会讲和化积公式和反三角函数，其实在数学考试上真的没用，至于真正有用而a版上没有的东西老师会给你补充的。

如果您是学a版的，根本不需要羡慕b版的人教b版的比a版的难一些

a版为文科a版解立体几何用几何法，b版用向量法学习用书

楼楼五3、要学有目的的题海，而不学无目的的做题年高考三年模拟A版跟B版是根据人教版教材分的

人教版教材分为A版跟B版

所以就是相对应的至于三二

题目比较少

我们去年用的当时就是三二五三题目分类比较全比较细致

我觉得适合高一高二使用

也就是说它选择的题有模拟也有高考

难题简单题都有

因为基本都是高考题