五年制大专有哪些院校绵阳 五年制大专有哪些院校南京

成都公办五年制大专学校有哪些？

以大学专科学历层次的高素质高技能的复合型人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、融中等职业教育和高等职业教育于一1、湖南工业职业技术学院体的职业教育。

五年制大专就是3+2嘛，其实读五年制大专都是为了找一份好的工作吗，而且还有一个比较不错的文凭，成都四川核工业学院（隶属核建就也不错），四川师范教育学院，成都机电学院，成都纺织学院都是不错的

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文科347美术202。学历史的。总分是410能校 训：厚德敬业、励技笃行。选什么样好的大专可以转本科的。

5年制大专都有哪些学校

浙江财经大学五年一贯制学校实现2年中专+3年大专，技能+专业相结合培养模式。

下面介绍一些五年制的大专学校：

2、甘肃畜牧工程职业技术学院

3、湖北襄阳职业技术学院

4、甘肃机电职业技术学院

5、江西旅游商贸职业学院

6、重庆工业职3、专业建设：业技术学院

7、重庆传媒职业学院

8、河北衡水职业技术学院

9、江西职业学院

10、湖北职业技术学院

2、发展原则：11、四川大学职业技术学院

12、贵州工程应用技术学院

13、广东外语艺术职业学院

15、深圳信息职业技术学院

学籍资格

1、中职学历证书由中职学校按当地教育行政部门的规定办理。

（1）思想品质：主要依据前三年的行等第。前二年行等第合格为录取的必备条件，但不计入成绩总分；第三学年受到纪律的取消录取资格。

（2）综合成绩：综合成绩由下列三部分组成：

①语、数、外和专业基础综合测试成绩总分占70%；

3、录取规则：

①从高分到低分择优录取；

②录取比例按照省教育厅的有关规定及当届的教学质量确定（原则不低于80%）。

以上内容参考

五年制大专公办学校有哪些

二、五年一贯制专业选择不同

如果说在浙江的话我知道一所五年制大专还不错，就是浙江财经大学五年一贯制五年制高职，一般有两种说法：1,中高职三二分段制（三二连读制） 2,五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。学校。

里面有很多专业：会计、金融管理、工商企业管理、经济与贸易、电子商务、市场营销、艺术设计、学前教育等。

而且学院依托学校拥有一支学历层次高、教学经验丰富的师资队伍，具有优良的办学条件，已具 备了先进的管理手段，形成了科学的管理五年制大专都有什么专业体系。

要找五年制大专公办学校的话，可以考虑一下浙江财经大学五年一贯制这个学校哦。

你好，你是哪个省份的呢？五年制公办大专学校有很多，各个省份都有很多不错的学校，你可以在你省份查询一下，找几所不错的学校实地考察，确认最适合自己的学校。

也可以选择上个2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，年满十六周岁即可报名，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制统招本科的。

有哪些五年制大专院校

1、学习学校不同

福建的五年专学校有很多，如：福建工业学校、福建理工学校、福建经济学校、福建建材工业学校、福建侨兴轻工学校、三明林业学校、福建商贸学校、集美轻工业学校、福建化工学校、福建工贸学校、福建经贸学校、泉州慈山财经学校、福建省邮电学校、福建二轻学校、福建民政学校、福州商贸职业中专学校、福州交通职业中专学校、福州环保职业中专学校、福州工业学校、福州建筑工程职业中专学校、福州财金职业中专学校、福建省岁昌学校、福州电子职业中专学校、福州文教职业中专学校、福州旅游职业中专学校、厦门交通职业中专学校、厦门电子职业中专学校、霞浦职业中专学校、宁德财经学校、闽东卫生学校、宁德理工职业学校、泉州电子科技学校、泉州市农业学校、泉州华侨职业中专学校、南安职业中专学校、惠安职业中专学校、南14、南京工业职业技术学院安工业学校、石狮鹏山工贸学校等。

2017年成为全国第二批深化创新创业教育改革高校。2019年10月入选、特色高水平高职学校和专业建设。

绵阳职业技术学院的材料工程系是中专还是大专，大专是几年制的

- 绵阳职业技术学院主要以大专教育为主，其材料工程系可以在中三年制大专和五年制大专有什么区别专教育里学习，也可以在大专教育里学习。

- 中专教育是五年制，大专教育是3年制。

- 中专教育不需要参加全日制高考，而大专教育则需要您参加五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制证书，注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。全日制高考并通过9、江西职业学院、该学院的录取分数线。

- 如果LZ还有疑问，可以追加问题。

- 希望我的能对您有所帮助，敬求采纳。

五年制大专有哪些学校

初中生五年制大专比较好的学校有：

五年制大专有：广东外语艺术职业学院、江合职业技术学院、深圳职业技术学院、陕西工业职业技术学院、南京工业职业技术学院。江西电力职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东新安职业技术学院等。

"2+3"五年制大专又称"初中起点大专教育"，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生2、取得高职学籍资格的依据：，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习"高职专科"课程，学业期满颁发教学设施：封闭的校园，建有环型跑道、电子商务交易平台、琴房、形体室，校内配有汽修、数控、护理等与教学规模相适应的实训设施。统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的统招全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专院校与传统高等院校相比，的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，不少的企业家看重的是学生的性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

的五年制大专学校有哪些

四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在的工作中才会有长远的发展。

五年制大专学校有很多，广州市无与伦比的就业优势也是重中之重。职业教育以就业为核心，十分注重学生的动手能力。职业教育以就业为核心，广泛开展校企合作、工学结合，蓝天高级技工学校，广州市蓝天高级技工学校学校坚持“教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”教专不同之处。育理念，高度重视师资队伍建设工作，多渠道引进教师，遴选并培养专业带头人，考核并认定一批专业骨干教师，建立健全教师培训体系，为高质量的人才培养提供了可靠保障。

想要了解更多关于大专学校的相关信息，咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校历经十几年创新发展，办学水平日益提高，办学质量不断提升，教育科研成果丰硕，蓝天技工教育品牌与核心竞争力初步形成，先后被上级授予省、市技工院校招生工作先进单位、学籍管理先进单位、学生资助管理先进单位等荣誉称号，得到广大学员一致认可。

这个很多的，基本上全日制大专都设有五年制大专，所以如果你要去读五年制大专的话不如从一下几个方面来选：1.校园环境、2.师资力量、3.教学设施、4.基础设施等。

五年制大专学校？

事业单位等。

五年制大专有：广东外语艺术职业学院、江合职业技术学院、深圳职业技术学院、陕西工业职业技术学院、南京工业职业技术学院。江西电力职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东新安职业技术学院等。"2+3"五年制大专又称"初中起点大专教育"，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习"高职专科"课程，学业期满颁发统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的统招全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。 五年制大专院校与传统高等院校相比，的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，不少的企业家看重的是学生的性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

五年制大专现目前有很多学校，现目前市面上的中高职院校不多都实施五年一贯制（3+2）；现目前我不清楚你所在位置，我无法给你准确的信息；所以，我只能建议你根据自己的兴趣选择专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：

二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。

三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建化。

五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。

首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学各技术主要还是要上手去作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。

，兴趣是的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。

五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考、评职称、提干等机会。五年一贯制大专，是我国进行人才培养模式改革的重要项目之一，是专门针对初中生而开展的。

五年制大专教育模式属于前面2年就读高中课程，后3年就读大专课程，其实按照一贯制的说法，初中生直接可以通过中考成绩报考有关的大专院校。五年制大专教育几年来发展形势较快，不少的学生开始偏向于这方面教育，家长也纷纷赞同。减轻了不少的压力。五年一贯制大专

所谓“五年一贯制”大专，（五年一贯制最早始于1984）招收参加中考的初中毕业生，是一种创新的高等教育模式。学制为五年，参加“五年一贯制”教育的学生在初中毕业的基础上，用两年补习高中课程，再用三年学习大专课程，在五年的时间里系统学习文化基础课和专业技术课。参加“五年一贯制”教育的学生在学完专业规定课程后，毕业时获得普通高校统招大专书。

3+2”大专（个别是大专）

“3+2”是中专三年和大专二年连读，五年时间拿到中专和大专文凭。 3+2中大专连读是中专院校和高职大专院校联办开设，招收的是参加中考的初中毕业生。前3年属于中专，学习中专课程，完成中专学习后颁发中专文凭；后两年学习大专课程，颁发大专文凭。前三年按中职学校标准收费，后两年按大专标准收费。

注：每个地区3+2的具体情况都不一样，比如有的学校颁发的大专学历是全日制大专学历，而有的是颁发大专学历，所以在报读之前一定要问清楚，颁发的大专学历是全日制大专学历还是大专学历，这两者的区别和含金量还是有别的！

“3+3”大专

3+3大专是初中生读中专，在中专通过对口升学或单招考试升入统招大专（考试有一定难度），颁发3年全日制大专，与通过普通高考考入的统招大专相同。通过对口升学或单招考试升入大专是可以重新换专业的，专业选择范围广，不过这个考试是有一些难度。

五年一贯制大专是在普通高等大专学院就读，中专和大专都在同一所大专院校完成。3+2大专可能会在不同的学校就读，也有可能在同一所学校就读。3+3大专如果本校没有大专则不在同一所学校就读，本校有大专的在本校就读。

2、就读方式不同

2+3五年一贯制需要考试入学，分数不够部分学校可能不会录取，3+2模式是毕业后即可入学，部分学校开设春招班也可能不用考试入学，但是会有面试。3+3也是考试入学和面试入学两种模式并行。3+2大专有的属于非全日制教学，上会注明；五年一贯制属于全日制教学；3+3大专也属于全日制教学。

3、含答：五年制大专是初中报读的，上学后首先要把高中基础科目要学习完，然后才能学习专业知识，所以要五年才能大专毕业的。义不同

3+2大专学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，有的学校发的是两年制成教大专文凭。（很有可能大专和中专不在一所学校，文凭也有可能是成教文凭大家一定要问清楚）

五年一贯制大专由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制证书。（一定要注意2+3贯通培养是不会颁发中专的，所以入学要谨慎一些，别读中专两年不想读了退学，到时候没有不能升大专这时候就只有找其他途径升大专了）

3+3的模式，在职业院校就读三年，在省内的单招院校再就读三年。（是选择有自己直属大专院校的中专职校就读只要不违反校规犯重大错误被开除基本上是能上本校大专，当然要是对专业不太喜欢也可以报考其他院校大专）在选择学校的时候，要注意拿到的是3+3的统招文凭还是3+2的成教文凭。

五年制大专也就是五年制高职，是我国全日制高等教育体系中的一种学制，五年制专科教育也可以叫做“五年一贯制”大专。招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入院校学习，进行五年一贯制的培养。学业期满颁发承认的全日制大专学历，毕业后还可参加升本科考试，继续深造大学本科学历。

初中毕业生上“五年一贯制”大专院校，不仅能掌握一门过硬的技能，为以后的发展打下坚实的基础，提高竞争力。还能在毕业后获得由所在院校颁发的承认全日制大专书，享受普通高校毕业生的全部待遇。

1、家长可以通过门网站公布的《全国普通高等学校名单》查询，在名单中的院校都是承认的正规院校，家长可以放心选择。

2、家长可以通过高等教育信息网(简称：学信网)，查询学院学历。只要是能在学信网上查询到的学历，均属于承认学历。

3、家长可以通过“百度百科”查询学校性质。在学校介绍中含有“民办非学历”字眼的学校，家长需谨慎选择。

目前有一种大专叫五年一贯制，初中起点，毕业直接毕业了待遇各方面都一样的发五年制，多见于护理、学前等专业

五年制高职，是指五年制高等职业技术教育，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段；后两学年为高等教育阶段。学生修业期满，成绩合格，颁发由中华监制、承认的《普通高等学校全日制证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

初中生可以选择上高职中专学校，如果不想上高中学习的话可以选择上高职中专学校，找一些自己感兴趣的东西学习，为以后就业上打下基础，毕竟在满大街都是本科生的的情况下，如果自己还没有一些技能的话，是非常不利于初中生走进中寻找工作的。

的五年制大专学校有哪些

③取得初级职业资格证书的在总分中另加10分，中级职业资格证书者加30分。

五年制大专学校有很多，广州市蓝天高级技工学校，广州市蓝天高级技工学校学校坚持“教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”教育理念，高度重视师资队伍建设工作，多渠道引进教师，遴选并培养专业带头人，考核并认定一批专业骨干教师，建立健全教师培训体系，为高质量的人才培养提供了可靠保障。

网络-陕西工业职业技术学院

想要了解更多关于大专学校的相关信息，咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校历经十几年创新发展，办学水平日益提高，办学质量不断提升，教育科研成果丰硕，蓝天技工教育品牌与核心竞争力初步形成，先后被上级授予省、市技工院校招生工作先进单位、学籍管理先进单位、学生资助管理先进单位等荣誉称号，得到广大学员一致认可。

②第三学年开设的高职课程成绩总分占30%；

这个很多的，基本上全日制大专都设有五年制大专，所以如果你要去读五年制大专的话不如从一下几个方面来选：1.校园环境、2.师资力量、3.教学设施、4.基础设施等。

五年制大专有哪些专业？

1、湖南工业职业技术学院、

厦门五年制大专有哪些

从学历本身来说，大家同样属于大专是没有太大区别的。但需要注意的是，人们通常比较认可高考这座独木桥，所以经历过高中阶段，参加过高考的孩子，更容易得到的认可。三年制大专是高中生普高三年，高考考入大专院校，读三年；而五年制大专是初中生直读高等院校高中预科班二年，直升大专三年，共五年（也有高中三年，大专两年的）。

厦门市滨海工贸学校很不错。重点院校！

办学理念：和而不同。

目 标：升学有基础、管理有特色、就业有能力。

学习环境：地处集美文教区（厦门北站附近），与集美大学、华侨大学、厦门理工学院、集大诚毅学院等众多高校相邻。

生活设施：宿舍配有空调、热水器、网络、卫生间、阳台。

管理特色：成立三支队伍（教官队、演出队、志愿者队），实行全封闭、军事化管，专职教师跟踪服务。

毕业待遇：“双证书”（技能证和）

毕 业：电子注册，学信网可查。

五年制大专有哪些专业

5年制的大专，高中生没有必要选择五年制的大专把，一般都是3年2年的

四川核工业学院（公办）又有航空高铁乘务，核电设备安装，幼师等专业，挺好的！

五年制大专有哪些专业

五年制大专是不得以的退路。你想一下，现在大学扩招，读了高中有谁考不起一个大专的，在五年制大专里面，还是要学高中课程三年，而且因为不用参加高考，老师也是应付学生。等于说，花了读大学的钱，在大专里面读高中课程根本什么都学不了

重要的是，发的书居然只写上“学制二年”

重要的是，发的书居然只写上“学制二年”

五年制大专都有哪些专业

5年制大专的文凭跟统招大专理论上一样，也就是说规定的待遇是一样的。但是实际上是有异。与企业认可异，毕竟少读一年书。 5年制大专也分为两种，初中毕业后报考，一类是5年后获得高职高专大专学历

五年一贯制大专的专业有哪些

恩~

不知道你的成绩如何？要是好能建议你还是上高中考大学，毕竟高中三年专的生活和高考属是人生的一种经历。

但要是成绩不是很理想那就上五年一贯制大专，先上三年中专后两年上大专。

你要是前三年在中专学校那么大专就回去和中专联办大学上大专。

他和高考考上的大专是一样的，在你升大专那年你是纳入当年全国高考当中的，是属于内招生。

1、一个初中，一个高中，三年制和五年制的招生对象不同

三年制大专和五年制大专的招生对象是不一样的，三年制大专招的是高中生，也就是第二次分流的高考；而五年制大专招的是初中生，也就是我们所说的次分流中考。

2、同样是大专，三年制与五年制有何不同

虽然我们老说中专、大专，但大家经常会听到初中生读的是中职、高职，很少会听到人家说，我的孩子读的是中专、大专。而且一说，大部分还搞不太清楚，什么中专、大专，它跟中职、高职又有什么区别？

更有人简单粗暴一点，高中生读的叫大专，初中生读的叫高职（高职大专），以示两者的区别。

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对于一个能够考上普高的初生中来说，尽量还是升入普高会比较好；如果是考不上普高，或者考上普高也是勉强上去的，也考不上大学，那么 福建省诚毅技术学校 五年制大专是一个不错的选择。

人生没有一条的路，主要是看个人的选择，每一个要走的路都不一样。条条大路通罗马，只要你的方向在那里，不用担心走不过去。

初中生五年制大专学校有哪些

1、广东外语艺术职业学院：广东省外语艺术职业学院于2001年经广东省 批准建立，是广东省一所实行五年制专科提前单独招生。

从事小学和学前师资专业化培养，以培养高素质外语、艺术、信息技术技能型人才为特色的公办全日制普通高等学校。

学院位于广州五山传统大学区，分为五山和燕岭两个校区，现有应用外语学院、信息学院、基础教育学院、学前教育学院、音乐舞蹈学院、艺术设计学院、经贸学院、公共管理学院和思想理论课教学部、创新创业学院、学院等11个教学单位。

开设40个专业（方向），全日制在校生8488人，已形成鲜明的文科高职办学特色，是广东高职高专优质教育资源。2007年6月，学院以优异成绩通过了高职高专院校人才培养工作水平评估。

3、深圳职业技术学院：深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市 举三、五年一贯制培养模式不同办的一所专科层次全日制普通高等学校。

学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议，2003年通过高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批性高等职业院校，2012年首次开始招收本科生。

4、陕西工业职业技术学院：陕西工业职业技术学院（ShaanxiPolytechnicInstitute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“性高等职业院校”、首批现代学徒制试点单位、优质专科高等职业院校、“双高”高水平学校建设单位（A档）；

是陕西省职业技术教育学会会长单位、高等职业技术教育研究会副会长单位、全国机械教育教学指导委员会副主任单位、全国联席会议团成员单位、纺织服装教育学会副会长单位、教育交流协会“百万千项目”院校。

5、顺德职业技术学院：顺德职业技术学院位于广东省佛山市，是一所经批准成立、广东省 管理、省市共建、顺德 投资兴建的地方普通高职院校，为“性高等职业院校建设”骨干高职院校立项建设单位。

顺德职业技术学院始于1984年5年成立的广东广播电视大学顺德分校；1998年6月，顺德永强学院、顺德李伟强医护学校、顺德中专学校和顺德教师进修学校四校合并筹建顺德职业技术学院；1999年3月，正式同意建立顺德职业技术学院；

网络-广东外语艺术职业学院

网络-江合职业技术学院

网络-深圳职业技术学院

网络-顺德职业技术学院

五年一贯制大专和全日制大专有什么区别

五年一贯制，又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩

后直接进入高等职业技术院校学习，进行“2+3”一贯制的培养。学业期满颁发统一印制的《普通高等学校书》，此学历为承认的全日制大

专学历，与三年制专科字样无异。但没有对比就没有区别，下面是五年一贯制与全日制大

一、五年一贯制学制模式不同

五年一贯制采用“2+3”的培养学制，跨过高中对学生进行一贯制的培养。但跨

过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的“复习

年”，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。学生在经过五年时间的学习后，能够直接获得认可的大专学历，同时也可以升本、考研、参加及进入

对于如何选择专业，很多初中生家长都表示感到非常困惑，因为一旦选错专业，将

导致毕业后找不到工作，影响到孩子未来人生道路。传统学术型大专一般是“报什么专业就读什么专业“，而五年一贯制大专则是采用科学的方法来帮助学生选择专

业，以科技职业学院为例，学院引进的”

青少年“HBDI全脑优势”测评系统，能通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，为学生报考选择专业提供权威的科学依据。

五年一贯制大专与传统高校不同，更偏重于培养高等技能型人才，使学生具备必要

理论知识和科学文化基础，熟练掌握所学专业的主干技术，侧重实际应用，加强相关知识的综合运用，培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，

学生在校期间通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，更符合需求，到企业后可迅速上岗！

四、五年一贯制就业模式不同

学生毕业前，五年一贯制大专会安排专门的就业老师为毕业生进行专门的企业面试

模拟课程，包括策划、礼仪表达、面试技巧、专业问答等环节，程度上提高学生的面试，同时就业老师会积极与各大名企联系沟通，为准毕业生提供

更多的名企面试机会！并为学员向就业单位争取更高的薪资以及更好的待遇！在学生就业后，还将阶段性的对学生就业情况进行全程跟踪与指导。

什么是五年制大专

“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。

拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专院校与传统高等院校相比，的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式。

(10)五年制大专有哪些专业扩展阅读

五年制大专教育发展管理：

1、办学定位：

坚持以就业为导向，有利于适应经济发展需求和满足学生发展需求；坚持遵循职业教育规律，有利于初中毕业生合理分流和中等职业教育科学发展；坚持人才培养质量标准，有利于提高高等职业教育质量；坚持改革创新，有利于形成五年制高职优势特色。

五年制大专以专业为基本载体。五年制大专专业设置与建设坚持“适应多样化高素质高技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

4、全面提高五年制大专师资队伍整体素质：

以实施“职教名师培养工程”、“专业带头人培养工程”、“双师型教师培养工程”等为重点，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。

加大人才引进力度，提高人才引进层次和质量，保持教师总量与事业发展规模和效益相适应，满足教育教学改革和人才培养的需要，生师（专任教师）比控制在20：1之内。

5、深化五年制大专课程改革：

根据职业岗位素质技能要求和五年制大专学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。

积极开展课程改革，改革课程教学模式，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学生全面发展。

充分利用信息技术教学手段，积极开发优质教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程管理制度。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制大专教学质量的全面提高。

6、创新五年制大专人才培养模式：

大力推动产教结合、校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养；大力推动教师到企业进行专业实践，聘请行业、企业具有较好理论基础、丰富实践经验的专业人员和高技能人才担任专业教师和实习、实训指导教师；积极开展技术创新、技术推广和服务。