高考语文材料作文的审题技巧 高考语文材料作文怎么写

浅谈高考作文如何审题立意

（3）以青春之我，创造青春之家庭，青春之，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------

20xx 年，新材料作文占据了高考作文的半壁江山。但是，新材料作文的审题却成了不少考生的“拦路虎”，无怪乎阅卷老师声称，如何选取一个恰当、新颖的立意角度，是决定一篇文章优劣的关键因素。从阅卷现场来看，考生主要的审题立意误区有：

高考语文材料作文的审题技巧 高考语文材料作文怎么写

一是“全面理解”误为“面面俱到”。“全面理解”，指的是理解题目的主旨、出题人的主要态度倾向。但作文题目往往是给出一个大的方向，我们只要能在所给题目的范围内选取一个或几个角度拟定立意作文即可。

二是“自选角度”导致“主次不分”。“自选角度”，必须在“题目的范围内”，即应不脱离题目关键语句的主要含义、人或事物的主要联系、出题人的主要态度倾向，不能信马由缰，抓住细枝末节随意生发，也不能只把题目作为引子，做跳脱题目的引申。

三是“联想想象”等同“凭空捏造”。高考作文鼓励“我手写我心”，也要求写出自己的“感悟”“思考”，但由题目引发的联想或感悟，不能凭空捏造，而应从题目出发。

四是“断章取义”产生“片面理解”。对题目深意的把握，必须从整体上感知，不能只截取片段或词句，忽视前因后果。

一、提炼主旨转换思路

一般事实性材料，客观地叙述一件事、说明事物或现象，不带命题人的任何主观感彩和思想倾向，可以采取提炼主旨法审题。比如20xx年安徽卷（题目略），关键在于考生对材料主旨的概括提炼。材料是一个有关蝴蝶的观察实验，在试验中，通过机器让学生换了一个观察事物的角度，角度不同，得出的结论自然不同，这样的性结论带给学生的思考是震撼的。考生可以据此立意写作，将中心确立为“换一个角度看问题”“实践出真知”“眼见未必是实”等等。

比如20xx 年广东卷“感知远与近”，就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。关系型作文，从远观自然或近观自然更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。比如，如果观点是“近观自然”，也要在写“走进自然”重要的同时写“远观自然”的重要性，切忌扔到一方。当然，深入地探讨“远观”与“近观”的关系，会推动立意更深刻。如果我们略微较真一点的话：为什么这个题目把“远观”放在了前面，把“近观”放在后面？由“近观”及“远观”是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？我们可以通过不同途径下对自然或“远”或“近”的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。

三、求同存异取舍得当

对于涉及多方面多角度的材料，或者题目本身有多则材料，可以采取求同存异法审题。如20xx 年福建卷作文材料：

1.世上本没有路，走的人多了，也便成了路；

2.有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；

3.世上没有走3.不通的路，只有不敢走路的人。

上面的三句话，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

四、追溯因果善于挖掘

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。由材料的结果找出原因，最终得出材料的中心。对于存在因果关联的材料，宜从原因分析切入。如20xx 年重庆卷作文材料：一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的'母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

世界上的事情有因必有果，审读这则材料就可采用由果溯因的方法。材料中，刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾，行走不方便。抓住了这个条理，这则材料的审读角度就明晰了。可以从孩子请求等待中，我们读出浓浓的母子情，体现了孩子对长辈的呵护和关心，这与我们提出的“尊老爱幼”的价值观是切合的。另外，司机和乘客从开始的抱怨到的沉默，为什么从抱怨到沉默4.？这里蕴含了众人思想情感的变化，蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容，也蕴含了普通人的温暖情怀。

五、多向思维发散展开

作文怎样审题

半命题，有时简单的给个作文题目的前半部分，要求你填全文题后完成作文，也有的给个插图，让你写篇说明文加上议论文。八几年次出这种题时有个漫画是湖北某县文化馆的作品，画面上一人挖了很多口井，浅的只挖了一个小坑深的就只一点点就接触到水面了。那人胳膊上搭着衣服，嘴上叼着烟扛着铁锹走开了。旁白:这下面没有水……

首先看所给的题目，可以根据题目的词语进行定位。一般有名词，在看到名词后再去看它的修饰词如动词、形容词。再根据自己写作的经验，理解出题人所要你写作的意图，你应该朝着本质的地方进行写作的拓展。

这道题可以谈“很多路都是从零开始的，人要敢于创新、勇于实践”，可以谈“走错路不要紧，也许走的路真错了，但是人生积累了经验，也为别人提供了借鉴”，还可以谈“认准目标，一定要有坚定的信念、必胜的信心，勇于开拓”，但用求同存异的方法思考：综合上述几点去理解内涵，并由此借题发挥加以阐述哲理，由此我们可以得出“认准目标，大胆创新，即使暂时的失败也是提供经验和借鉴”这一的立意。

先看文体 再看素材限定

2.

高考语文材料作文写作套路？

那么，如何“选准角度”，让文章切中命题又独辟蹊径呢？

过来人跟你说，真的是慢慢的套路！

综观20xx 年高考作文，材料的开放性给了考生充分发挥的空间，的确出现了很多构思新奇、角度新鲜、立意新颖的“另类”文章，但得满分或高分的比例并不高。主要问题是，尽管注意了思维的创新和形式的个性化，但“准确立意”、“切中要旨”的矛盾就暴露出来了。高中作文训练必须重视审题思维和方法的提高。值得说明的是，高考作文的构思过程，其实也考生对自己心灵拷问的过程。这需要考生在应考时放松自己的身心，在应考过程中审视自己对人生与的认识，总结自己的生活体验，发现人生旅途上的心路历程，升华自己的内心情感和审美追求。

作文分三步

1.

开头提出观点

这部分要注意，语言简单明了，在三行以内

这部分写的时候，引用具体事例，这就看你平时积累的素材了（当然，自己现编也可以，但不要编那种超出常识的，也就是别吹大发了），每个例子写一段，每段结尾处都要重申自己的观点，这个结尾句必须确保一句话以内就说完。

得出结论，再次表明观点，总结全文

上述这些，不能确保你拿高分，但能保证你的分不会低到哪里去百分之五六十的分到手应该没问题。

作文注意点：

1.

作文当中提一下材料当中的例子（一到两句话带过，写多了容易让人家以为你没得写了，抄材料，）

一些小技巧（自己选择，不要一锅端）

1.

写题记（提什B格的必备利器⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年功勋人物”的国庆节慰问信。），记一些名人名言，当然也可以现编

神转折，也就欲扬先抑，比如以诚信为例，不诚信的人怎么怎么了，获得了很多好处，讲成信的人怎么怎么了，搞的好像你也要向不诚信的人看齐，来个但是，但是他们的精神境界怎么了，在人们眼中这两类人怎么了

18:53

纯手打，望采纳

2019年甘肃高考语文作文题目怎么写及审题立意点评

同一个事例，我们可以得出许多的感悟，这就叫做“横看成岭侧成峰”。一个事例可能有多个事情或多个人物，那么我们从多个人物角度出发是寻找审题立论角度的主要方法之一。如20xx 年山东卷作文“丝瓜藤和肉豆须”，针对这则材料，考生可能更多地会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

2019甘肃高考语文作文题目 以青年学生当事人的身份完成写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

19年，民族危亡之际，青年学生掀起了一场反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，人从此站立起来了！新青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。，青春凯歌前行，青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 19年5月4日，在学生上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 4月30日，收看“纪念五四运动100大会”后的观后感。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019甘肃高考作文题目点评

【材料分析】今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文，并且是针对热点让学生进行扮演，学生或者可以扮演19年五四运动的青年学生，或者可以扮演1949年中华成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代，选择一个背景，把自己置身其中。例如在19年，学生可以从、担当等方向入手；在1949年，学生可以从拼搏、信念角度入手；在1979年，学生可以从爱国、拼搏等角度入手；在，学生可以从奋斗、梦想等角度入手；在2049年，学生可以从感谢、学习提出的观点简单明了。别搞太深刻，弄得后面具体论述的时候，难以自圆其说就完了角度入手。总体来说，这道作文题充满正能量，主旋律意识非常强，并且学生可选择的余地比较多。

参考素材

【理论素材】

（1）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于，犹新鲜活泼细胞之在身。-------

（4）广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。-------

（5）人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。--------

此处语句要精炼，用排比句，如果自己文采不够，平时背一些都行（说是背，其实你平时多看一些，有个大体映像，别脑袋一片空就成功一半了）【事实素材】

（1）伟大的的青春便因奋斗而精彩,他的青春沉浸在书籍中,书籍给予了他与众不同的思想,为他的青春增添了绚丽的色彩,使他的文字透着一种青春的气息。当他次站到世界地图面前,不但知道了的方位,同时也开始认识到青年改造的和地位。他给同学诉说落后和生活的水深火热,认定这是“不合理的现象”,要改革、要图强.他说：“要改革这种现象,就要革命,革命靠谁?就靠青年”。

（2）着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位着名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。

高考作文立意怎么样才能准呢？？

2016年12月22日

是什么？——为什么？——怎么样？通过这三步的提问，找到一类立意不会太难。很多考生不能辩证看待规则有好坏，一味批判；脱离“青少年”的语境而大谈突围等等，都是显而易见的偏题。

【立意提示】（1）青春应拼搏（2）趁青春努力奋斗（3）青春当有信念（4）我的青春，我的梦（5）花样年华，青春（6）青年向上，时代向前。

就具体的应试策略来说，无论命题人命制的是标题作文、话题作文还是材料作文，我们都可从“是什么”的角度对其作一番深入的思考探究。“是什么”的问题直接指向认识对象本身，对这个问题的正确而深刻的认知是建构整篇作文思想情感大厦的基石。在这个审题构思的过程中，我们要运用拨云见日、剥茧抽丝式等层层深入的思维方法，循着“是什么”的线路一步一步追问下去，直至真相浮出水面，本质原形毕露。动笔破题之后，进入申说、论证、演绎的阶段，我们还要还原自己的拷问过程，再现自己的心路历程，借助类比、对比等技法，进一步充实、丰富自己的认知，以期限度地说服读者(判卷人)。

最重要的，审题要严！！！千万不要跑题，一旦跑题，即使前面那些你做的，后无来者，还是没分！有的时候，提供的材料可从多角度切入，而不知道怎么选择哪个的时候，那就写材料中最显眼、最正能量的，确保不是失分，才能拿高分。

1、历年考过的一般不会在出现，选择时可以排除。2、实事热点话题，这个在一些辅导报，高考复习资料上都会有出现。3、去看一下有的预测题目、有时候也还蛮准的。4、听取一下自己学校语文老师的意见，关于这一点很可取的，我记得我们学校的老师在我三年的高中时候，每一年的作文题目都在他们预测范围之内。就这些吧，重要的还是靠自己多去看一点作文，特别是一些好的作文模板，积累起来，以备高考不时之需。希望我的回答对你有帮助，祝你好运！！！！

高考作文怎样审题立意

有的材料在于通过两方或多方关系来暗示方向，此类材料可从分析两者或多者之间的关系入手，同时事物间的关系又是多种多样的，辨明这些关系，如正反、主次、对立等，有利于立意构思，并以此确定写作重心。

不光高考，平时就要学会审题立意。作文一般有几种命题方式，其一命题作文，这个一定要根据题目要求去选材，确立中心，立主脑最重要！文章的中心就是灵魂，立意偏了，就南辕北辙，写得再漂亮也没有意义！就比如我问你:您吃字迹不一定多漂亮，但一定要清晰！！！假如平时就是潦草大王，那就把子稍微写大一些，确保清晰过午饭了吗？你说我今年刚好十八岁，身体很棒，爱好下棋……你说再多也没什么意义！因为我问你吃中午饭没有！所答非所问！费力不讨好！

那么一般怎么审题呢？首先说记叙文， 二、明辨关系确定重心一般都有题眼，《记一个刻苦学习的同学》，有记字就是记叙文，刻苦就是题眼，要突出这个重点，围绕这个选材确定中心！因为这个简单不再赘叙。

武汉有个高考状元题目《浅尝辄止何论成功？》好像是满分！

高考功夫在题外，不是突击搞出来的！平时立足写作，写作功夫练出来，语文所有的问题都迎刃而解了……

#高考提分#老师，新材料作文怎么审题立意，然后拟分论点呢？

上面的方法自己谨慎选择，不要一锅端，把握不好，反而丢分，切记！

首先句要抓牢，在分析人物性格特色，或内心活动。其次总结归纳称自己话，用自己的辞藻或者列子论述自己的观点，要标新立意点，有特色的名言可以自己编的，没有老师背得出的（自己总结的）。好的收尾是一篇好的文章画龙点金之笔。要懂得生华自己的主旨~~

引用具体事例进行论证分析

加（2）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。------雷锋油