质量问题报告 质量问题报告模板

我是生产管理人员，昨天发生质量问题，要我写报告，怎么写啊？能写一篇给我看看吗？

防范措施

生产质量问题的报告可按如下框架写：

质量问题报告 质量问题报告模板

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一是质量问题的描述，如质量问题发生的时间，地点，涉及人员，经过，问题造成的影响。

二麦淇淋 不二制油（张家港）有限公司 资质齐全 有效是质量问题的初步调查，及导致问题发生的原因，人的初步确定。

三是提出关于质量问题的纠正/纠正措施。

设备损坏报告怎么写

当然,由于我个人缺乏工作经验和阅历,看问题难免存在必定地片面性和局部性,请给予指出.我只是将我地遇到地问题和我地一些想法列举出来,希望能改善以后地工作.

问题一：设备损坏报告怎么写 设 备 事 故 报 告 单填报部门: 年 月 日区域发生时间 年 月 日 时 分影响作业时间学 时工 时损坏部件设备报告单直接损失价 值 元 间接损失价 值 元 合计 元 原因及分析 处理及抢修措施 教训及今后措施 者姓名 性别...

四、对产品质量，要做到“四不放过(具体的内容记不太清了)”:

问题二：设备故障报告怎么写 发生故障的经过

故障的原因分析

故障原因分类

问题三：帮我写一份机械制造业损坏设备的检讨书 50分 ：

在某日什么作过程中，由于某些原因造成设备损坏。心中十分难过。对自己造成的损失深感痛心，愿意接受处罚。现检讨如下：

1、思想麻痹原因是造成设备损坏的主要原因。对常见作注意力不集中，造成设备损坏。

2、错误习惯是设备作的诱因。讲一下哪些错误的习惯。

3、配合协作不到位是客观原因。大型设备往往会有其他配合上的问题。但不是主要原因。订是脱责的一个借口。可以少写。

4、今后的改进办法。

某某某

问题四：设备损坏需申请维修 要怎么打报告 用“请示”文种。

上面的中有说用“报告”的，其实是不妥的。请示，需要上级有批复、有意思表示，要有去有回。而报告，上级可以不回复，可以只阅知，没有任何意思表示也可以。因为是申请设备，需要上级的肯定和后续行为，故用请示为妥。标题可以。

问题五：设备维修出现故障连续坏备件，让写报告怎么写 这种报告主要是要分析连续坏备件的原因，根据备件的损坏情况和当时设备的运行状况，应该能够分析出现设备备件损坏的具体原因，但报告上要注意，那怕是因为自己装配问题造成的，也不要写是自己装配的原因，一定要找设备运行的原因或者是备件质量问题，因为如果是自己装配的原因，要被处罚的，而说是设备运行原因，比较长时间运行，设备疲劳损坏或者是内力集中等原因的话，最多只要说几句，让加强日常巡检就完了，说备件质量问题，那就与备件厂家扯扯皮，如果与备件厂家关系好的话，备件厂家还有可能赔呢，自己不会受。

问题六：机器设备故障出现后分析和定责报告怎么写 设备反复故会障影响生产的安排，必须要彻查原因并最终解决故障。

要求的报告其实就是详细的排查方法与过程的记录，属于ISO9000体系的标准工作流程：

1.故障分类：机械、电子、系统、程序

2.故障特征：故障代码、表现状况、持续状态

3.故障的解决方案与解决方案的成功性能 4.故障设备的人、发生故障的时间、人为故障或是正常生产时发生故障。

5.故障报告的时间、参与人员

问题八：我单位里用的鼠标坏了，需要换一个新的，可是需要上交一份申请报告，应该怎么写呢？ 写明故障原因，类型，告诉他影响工作，解决方案是更换就行了，具体格式你们应该有模板的！

问题九：物业设备设施损坏的报告 这个不难写，接自己物业设备的情况作一次普查，根据普查情况作分析和总结，根据分析结果确定维修的、时间以及费用，拿着这个东西找公司要钱吧，普查的表格我这有。设备的情况分析挺好写的没有固定的格式说明情况就行。要表的话告诉我邮箱。

问题十：关于剪板机损坏报告 这个报告应该是属于一个设备损坏的报告，写此类报告首先必须将经过作一个详细的描述，（当然描述的时候，对于的描述必须掌握一个度的问题，是多举些客观方面的原因，比如生产任务紧张，为赶进度，以减轻自身的）；经过描述后紧接着就是具体原因分析，分析为什么会造成的深层原因（从人、机、料、法、环找原因），人员；再接着就是采取的补救措施，总结经验教训，以防类似今后重复发生。以上只是写此类报告的思路，具体写作时应根据发生的具体情况，报告力争事实求是，必尽已经发生，学费已交但不能白教，总结经验教训、制定相应措施并落到实处才是重要的。

轮胎质量问题报告怎么写求解

74

作为汽车重要组成部分的汽车轮胎，是汽车承受重力、传递牵引力、制动力、转向力以及承受路面反作用力的重要部件，其质量好坏，直接涉及人身财产安全。为了更好地维护消费者合法权益，保障人身财产安不熟悉he been to和he gone to短语的意思和区别全，笔者介绍几种轮胎的简易鉴别方法，以便消费者正确选购轮胎时参考。接着写就OK

质量报告怎么写

问题七：设备报告范文 设备了后按照设备的“四不放过原则”进行分析写报告，首先要召开分析会，的原因没有查清楚不放过耿先查找发生的原因，的人是谁，人应该受到什么样的教育，报告还要起到教育大多数人的目的，的损失是多少。以及以后预防发生采取的措施是什么等等。

按照规定，在总监理工程师签署工程报验单以后，应当提出工程质量评估报告，并经总监理工程师和监理单位技术负责人审核签字。由此，质量评估报告这份重要的技术文件，不仅是建筑工程质量的反映，而且也是监理单位、监理工程师监理水平的一种直观展示。所以，质量评估报告应当引起监理单位以及监理工程师的高度重视。

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写好质量评估报告，我们可以从工程的具体情况、主要设计变更、主要质量控制措施、质量评估的主要依据、工程质量评估以及存在的主要问题等内容着手。而在这些内容中，尤其以工程质量评估为重。

在质量评估报告中，首先要对一个工程的质量进行评价，这个工程的基本情况应当明确，因为这个内容能够给人一个整体印象。其次，对工程来说，无论是施工还是监理的工作，其主要依据之一就是设计文件。所以，施工质量的一个重要评价标准就是满足设计文件的要求。当然，是否满足设计文件的要求，在工程验收时，设计单位也会提出相应的意见，但作为对建筑工程质量所作的一个全面系统的评价，质量评估报告中也应对与原设计文件不相符合的有关内容的合法性、合理性作出说明。作为质量评估报告，对建筑工程质量的形成也应有一定的描述。建筑工程质量的形成是一个渐进的过程，在施工质量形成的过程中，往往有许多不确定的因素影响质量目标的实现，这就需要参建各方建立一定的质量控制体系，采取切实有效的措施，对施工质量目标进行控制。质量控制措施可以从施工质量控制和监理质量控制两个大的方面进行说明。前者，结合施工现场质量管理检查记录来进行简要说明；而后者，是质量控制措施中的一个重要内容，应当与监理工作总结相区别，侧重于监理质量控制的主要措施，包括事前、事中、事后控制。另外，质量评估报告还必须涉及报告中所依据的标准、规范的名称及标准的代号，相关的法律法规名称以及有关合同。

工程质量评估是质量评估报告的核心内容。如果是对单位工程质量进行评估，那么，这部分内容应当紧紧围绕单位工程质量合格的标准来进行评述，包括：一、逐一对每一个分部（子分部）的验收情况进行说明，得出单位工程所含分部（子分部）工程是否合格的结论；二、根据质量控制资料核查表中的有关内容进行说明，得出质量控制资料是否完整的结论；三、对检测项目、检测程序、检验方法和检验报告的结果是否符合规范要求进行说明，得出单位（子单位）工程所含分部工程有关安全和功能的检测资料是否完整的结论；四、对于在单位工程中进行的主要功能抽测的项目、抽测的结果能否满足相关专业质量验收规范的要求进行说明，得出主要功能项目的抽查结果是否符合相关专业质量验收规范的规定的结论；五、对建筑工程的观感质量进行评价，可以结合单位工程观感质量检查记录表对检查项目、质量评价进行描述，并得出观感质量的综合评价结论。当这5个方面都肯定时，也就可以得出本单位工程质量验收合格的结论。

在施工过程中出现一些问题是在所难免的，有些问题在过程控制中已经得到解决，有些则没有得到解决。对于这些没有得到解决的问题应当在质量评估报告中提出来。此外，在预验收过程中发现的有些问题，有可能不能一下子解决，监理单位的质量评估报告应当在竣工验收会上将这些问题提出来，向验收组报告，并对如何处理这些问题提出相应的意见。

范文

2006年丽水市初中毕业、升学考试试卷英语试题质量分析报告

作者：黄旭红 陈卫兵

一、试卷总体评价

2006年丽水市英语试卷依据新颁布的《英语课程标准》，浙江省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，试题具有亲和力和活泼性。2006年丽水市英语中考试卷在保留原试卷的基本题型外，体现了以下几点要求：严格依据课程标准，杜绝设置偏题、怪题、难题，不超纲；测验效度好，对重点知识的覆盖率高，注重突显义务教育的特点，体现激励性。既面向全体学生，突出对基础知识和基本技能的考查，也有一定的语言能力运用的考查；在突出学科特点的同时，结合新课程改革，体现素质教育的新观念，在听、说、读、写的考查中，渗透思维能力的考查和文化意识的培养，激发学生的创新精神，促进今后教学中对学生综合语言运用能力和良好素质的培养，其亮点颇多。如突出语境语篇，照顾知识覆盖面，重点考查学生对文章整体感知、理解、分析、领悟等能力，学生关注自然、、人生，发现美、感悟美：在任务性阅读中既加大主观试题的开放程度，又体现了地方文化。在“写作”测试中设计了任务性的征文，根据中英文信息完成写作，选材贴近学生生活，且给出了提示语，这样能使各种层面的学生都有内容可写，较大的降低了试卷难度，满足了绝大部分考生的需要等。所有这些对我市今后全面推进素质教育及深入开展课堂教学改革具有重要的导向意义。

二、试卷的特点

1、立足基础知识，充分体现出教材的基础作用，深入挖掘教材的考评价值。2006年的英语中考试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配、难度系数等方面与2005年相比略有变化的前提下，更加突出考查了学生综合运用语言的能力，力争体现交际性语言测试的原则。

2、 注重学科内外的交融渗透，体现综合性。试卷选用的材料有来自实际生活的（如阅读理解B篇—联系自然科学与热点问题全球气候变暖话题，具有一定的科学性和性，有体现学生艰苦奋斗，积极向上及和谐师生关系和人文关怀，渗透思想性和教育性（如完形填空篇—Max’s present，阅读理解C Hong Zhanhui’s story），有体现中西方文化溶合和民族特色（如阅读理解D篇the United World School）、阅读广告信息的常识（如阅读理解A篇）等，既贴近学生生活实际，又能体现时代精神。B篇中57题C篇中的64题，由于学生缺乏深入理解及D篇农村学生缺乏中西方文化背景知识的了解，有一定的难度，正因为如此，梯度也能够很好地体现。

3、 适当的增加了测试词汇量（如chemistry, conversation, cousin, expectation,等放在卷首小词典中），加强能力检测。另外还注重考查学生对信息的获取和处理能力，阅读素材多样化，出现了篇章、文中对话、广告、图、信息栏等形式。

5、试题符合《英语课程标准》和现行大纲的相关教学要求及考试说明的要求，既有利于选拔人才，也能考查出学生的实际水平，对中学英语教学起到了正确的导向作用。试题结合了初中英语课程改革推进的需要，着力反映初中英语课程改革的导向。

三、答题分析（卷二）

根据我县英语学科“卷二”部分的阅卷情况反馈和120分试卷抽样调查情况，对“卷二”情况作如下分析：

1、120份样卷得分情况及学生典型错误分析之一（单词拼写和任务型阅读）

题号

平均得分

错误形式

错误原因分析

71

0.75

tenth ,10，10th

基数词和序数词不明确

72

0.65

look, see, watched

不熟悉固定词组的用法

73

0.775

cut,eat ,cats

0.625

gree, grean

75

0.72

mine , mysalf,my

不熟悉代词的用法，拼写错误

76

0.358

with,near,beside,outside

不熟悉next to的短语的意思用法

0.558

gone,went,go,reach

78

tree,

不熟悉how many修饰复数可数名词

79

0.571

find, hardly, harding

词性问题

0.592

cook, cooked, made,hing,cooks

不熟悉在过去进行时态时态“做”的表达

81

0.842

缺乏对广告词的理解

0.9

缺乏对广告词的理解

83

0.508

缺乏对广告词和英语文化的理解

84

0.483

缺乏对广告词和英语文化的理解

85

0.652

偏离主题

对“浙江绿谷”广告目标词理解不够

单词拼写题得分率为63.03%，难度系数为0.6303；任务型阅读题得分率为67.775%, 难度系数为0.6775 (A题得分率68.3%, 难度系数为0.683; B题得分率为65.2%, 难度系数为0.652)。

单词拼写题据初步统计全县有40人出现空白现象。出现的常见错误详见表格，错误原因除上述表格分析外，有的考生审题不清，错填乱填。

任务型阅读题B据初步统计全县有160人出现空白现象。A部分错误的原因是题目中生词较多，没有注意运用好小词典，意思分不清，再加上广告词看不懂，四则广告学生最容易得分是第81，82题，83，84题失分较多，错误形式是互换。主要原因是对英语文化了解欠缺，另外图中信息容易造成错误。图C中有一条船，给考生容易产生错误提示，而图B中的桥看似乎象高大建筑物，学生不思索，想当然去判断。B部分大部分同学都能或多或少写上几个词，如精彩语句：East or west, Zhejiang Green Valley is the best等，但由于有些学生对Zhejiang Green Valley的名称不明确，导致张冠李戴现象比较多。从这道题分析学生的薄弱环节还是同学们的审题不清，再加上词汇的掌握不够，而导致扣分现象较多。还有一点就是同学们组词造句能力有待于培养，教师也应培养学生综合运用能力，注意贯彻在用中学，学中用的新课程理念，注重开放性题目的训练。

2、学生典型错误分析之二（书面表达）

书面表达旨在加强对学生初步写作能力的测试，今年的命题中给考生提供了中英文较多的写作信息，让考生有东西可写，知道怎么写，所以考生对此题不再会出现思路茫然，无从着手的现象。为此也减少了考生的失分；考生考出更好的成绩有了很好的保障。本题得分率为72.47%。在阅卷中我们发现绝大部分考生都能按照所提供的信息书写，文章达意，表达准确；即使外语学习有一定困难的考生也能根据所提供的信息在考试中发挥出自己的水平，考出较好的成绩。但由于书面表达考查学生对常用短语和结构的运用以及准确运用语言的能力；考查考生写的能力及创新能力。由于有些考生能力的限制，基础不扎实，表达不妥当，导致语言表达不流畅或产生歧义还较常见。

（1）部分考生学习态度不够端正，英语学习的兴趣不浓，书面表达仍出现了一定数量的空白作文或抄写前面阅读文章段落和信息词，初步统计全县有42人只字未写。

（2）基础知识不落实，词汇缺乏，单词拼写错误百出，或用别字，书写不规范（字迹潦草，大小写概念模糊）eg. then写成than, early--earily等等。

（3）不能用英文正确表达含义，表达不地道的现象非常普遍。如：

①最基本的be动词代词乱用I get up →My get up./ I am get up.

②上下文缺乏过度词。

③句子结构模糊。I like play basketball. My by bike go

④全文中时态运用混乱。过去时，一般现在时，进行时，将来时并用

⑤一些固定句型，习惯表达不会运用。

⑥母语痕迹明显，出现了一些chinglish现象。

a. My by bike go to school.

b.5：00 I play basketball.

c. I’m a six years old.

（4）学生的书面表达中基本功不扎实，语句错误篇章不合理也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

四、对今后教学复习工作的几点启示

在实施素质教育的今天，中考对考生的能力的考查力度将不断加强（明年我市将用全省统一卷），试题已定位在语言意义测试这一层次上，并以考查考生的语言运用能力为目的。试题内容将更加贴近生活实际，注重应用，注重语境，突出语篇，培养学生主动探索的学习品质，并将人文精神融入试卷。针对考生存在的问题，我们觉得今后的英语教学主要是教与学的方法必须有所改进，与时俱进。

1.加强教育教学理论学习，切实转变教学观念，真正树立以人为本的教学思想，积极开展任务型教学，开展合作学习和多元的形成性评价活动， 加强“课标”的新理念学习，加强教师自身水平的提高，进一步用好现有的教材， 词汇、短语、句型毫无疑问是学习英语最基础、最关键的，但不能只把课本作为的教材，缺乏对一些形式多样、内容生动活泼的语言形式的了解、学习。

2. 注重基础，加强训练，培养能力。从初一开始就要注重培养学生良好的听、说、读、写、译的习惯，再把习惯变成能力。在全面训练方面，并不是每节课都要在各方面平均使用力量，而是根据学生的特点在不同的阶段进行有所侧重的训练。全面发展听说读写四种能力，侧重基础语言知识的实际运用，努力培养英语学习兴趣，特别要注意起始阶段的兴趣及兴趣的保持，限度的控制两级分化。使英语课堂教学从认知型转向能力型。

3. 积极创设情景，培养学生综合运用语言的能力。学习语言的目的在于正确使用语言。因此，在教学中教师要结合学生的实际，设法创设有效的交际情景，以学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学习的能力。

4. 求真务实。不过早地结束新课，不以做模拟练习代替总复习。研究复习课课型设计，研究教师讲和学生练的关系。注意学生自学能力的培养，多为学生提供发展空间。因材施教。教师所选补充材料必须遵循有利有据的原则，即所选材料有利于学生能力的提高，能根据课标、考纲和所教学生的实际情况选材。

5．培养学生认真审题做题的习惯。在写作训练时多强调篇章结构和语言流畅性的训练, 培养创造性思维，不必过于局限在语法点上，还应学生：

（1）熟悉背诵一定量的范句、范文，要有一个系统的安排。

（2）加强学习态度的教育，杜绝作文出现空白卷。

（3）加强对单词的识记和课文背诵方法与技巧的指导，在理解的基础上记忆，使学生愿学、乐学。

6. 做好农村学校英语教学的调研与指导，有的放矢的开展教学指导工作。努力提高素质教育质量，实现教育教学的均衡发展。

五、思考的问题（来自教师的反映）

完型填空来自实际生活生动有趣的故事，既有趣味、易懂，又能体现学生的综合语言运用能力，是一篇很好的素材。但它选自的语篇个别语句不够地道，eg题47:The card was n, but Max was nr expecting to get a toytoo. 另外，今年试卷作文题提示词较多，降低了难度，但反过来对考生有一定束缚，容易写成流水帐。

2006年6月

产品质量反思报告_产品质量问题分析反思(2)

产品质量反思报告篇三

20××年在公司的统一部署和正确下，我部门围绕公司下达的质量检验工作任务，认真履行工作职责，扎扎实实的开展质量检验工作，全面完成我公司质量检验工作的各项任务，现将半年来的工作情况汇报如下：

一、质量检验工作概述

质量是企业的生命，立足市场的根本，在竞争激烈的市场经济条件下企业求生存求发展的法宝。质量有广泛的含义。对于制行业无非是工作质量和产品质量，两者是相辅相成的，产品质量靠工作质量来保证，工作质量靠产品质量来体现。品检验工作是质量保证部的主要工作职责。随着品监督工作的加强和完善，品市场的进一步规范，劣品难以藏身。但高科技造，冒名优产品，地下 渠道 流通等新形式，给品检验工作提出了更高的要求，品检验的技术支撑作用显得更为重要。

二、20××年质量检验基本情况回顾

(一)整合资源，找准定位我部门现属于云南白公司中饮片分公司管理，主要负责云南白原料、中饮片分公司原料、食品的检验工作。现我部为公司中材检验中心，投料品种均在我中心进行检验，现有需要全检的投料品种为158个，中材及中饮片数百个甚至上千个，随着公司业务的扩张，我们的样品量越来越多，任务也越来越重。20××年10月1日起，《典》20××年版正式实施，这也给我们的工作带来了很大的难度，同时也增加了许多工作量。尤其是刚实施的时候，新的检验需要磨合，恰好又面临公司在铺货，所以大量的检品都堆积在了检验这一块，但是我们QC人员不辞劳苦，不管是拖班还是加班，都没有任何怨言，义不容辞的来把工作做好。

在今年的质量体系运作中，我部做到严格履行质量检验工作职能，在以公司利益为前提下，发挥质量检验的作用，对公司生产经营品种给予了严格检验，保证公司产品质量。对出现的不合格项及时通知80生产部，分析原因，并采取纠正措施，凡出现产品不合格，定期对产品质量进行统计，以便生产部对不合格项进行纠正。

(二)转变观念，做好服务产品质量安全作为一项长抓不懈的工作，只有良好的质量的产品品质，才能经受得住市场的考验。质检部作为为生产服务、为产品服务的部门，为迎接我公司的快速发展，以及不断变化的外部环境，我部门人员必须及时强化培训，不断提高整体素质，来适应产品多样性、复杂性日益增加的产品，保证产品的质量。

(三)加强培训，提高水平加强员工的作培训，重点加强对全厂规章制度、行为规范培训的同时，进一步把培训工作放在现场指导上，着重加强以师带徒活动的推行，努力把新工帮带成技工和熟练工，为生产加工过程的产品质量提供坚实的质量基础保障。

(四)落实，突出重点作为整个公司质量检验的个关卡，我们的检验速度直接关系到从我们的产品能否及时的送到客户的手中，检验的结果也直接关系我们的产品质量是否过关。云南白是上市公司，我们的产品不能出任何错，质检的担子也特别重。为此，质检人员不辞劳苦，一丝不苟，在种种困难面前，迎头而上，战胜困难，产品质量控制的难关一一被克服。

(五)强化职能，做好服务工作。工作中，要注重把握根本，努力提高检验水平。我部QC检验员少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在以后的工作里，不管遇到什么样的困难，都要积极配合其他同仁做好工作，与同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，从不计较干得多，干得少，只希望把工作完成。

(六)严于律已，不断加强工作作风建设。半年来我对自身严格要求，始终把“耐得平淡、舍得付出、埋头苦干”作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地苦干加巧干上。在工作中，自觉以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重，团结同志，谦虚谨慎，不断改进工作;坚持做到不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护本单位的良好形象。

三、主要工作措施

今年，我在部门各位和各位同事的支持下，完成了各项工作，主要有以下几个方面：

1、完成了材和饮片的检验工作，并及时出具检验报告，保证生产车间能够正常的进行生产，不拖公司的后腿。20××年1~11月25日共检验中材XXX批，合格XXX批，不合格XXX批，出具报告和记录XXX份。战略品种XXX批。出具报告和记录XXX份。

3、完成了饮片车间每月饮用水的检验工作和微生物检验室空气洁净度检测的工作。

4、完成了实验室试剂管理工作，确保检验工作进行中需要的试剂能够尽快找到。

5、完成了包材、辅料、微生物的检验工作，确保分装和生产都能够正常进行。共检验包装材料XXX批次，出报告及记录XXX份;辅料共检验XXX批次，出报告及记录XXX份。食品XXX批，其中螺旋藻精片检验XXX批，滇橄榄含片检验XXX批。出具报告和记录XXX份。

6、完成了试剂的购买和管理的各项工作。

7、完成了易制学品的购买及0.704管理工作。

四、20××年工作思路和安排

20××年，我部将以为指导，“高效低耗”为宗旨，不断提升质量检验能力，全面保障我公司品质量安全。

结合我公司品种多，检验复杂的特点，制定质量检验的短期和中长期的目标。严格控制检验过程，细化检验标准，进一步规范检验作程序。着力开展20××版典新增项目的检验，积累数据，为以后的工作打下坚实的基础。

(二)保持各品种检验高压不松懈。

加大检验过程及检验报告审核，推行快速检验 方法 ，提高检验效率，降低检验成本。与相关部门配合，确保检验结果及时准确。强化检验员对品生产中质量检验的重要性，采取检查与核查相结合的方式，深入推进检验结果核查工作，加强对高风险品种检验环节的监管，加强对毒麻品种检验的动态监管。

(三)促进检验人员的检验技能和素质积极发展。

建议建立和完善奖惩制度，促进工作的深入开展。以评选每月员工为手段，发挥员工的作用。主动定期进行技能培训，组织检验人员进行技能竞赛，通过交流学习等措施，全面提升检验人员检验技能水平，增强核心竞争力，提高专业素质，保证检验结果可靠。

(四)合理安排人员工作与休。

针对公司搬迁，制定检验室仪器搬迁、安装、调试的和GMP文件编制的流程及人员分工。配合公司搬迁小组的工作，保证准时搬迁成功。在保证质量检验结果能准确及时提供的前提下，对人员的休进行合理安排。

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放还不够，学习、服务还不够，和有经验的同事比、与的要求比，还有一定距;同时，还存在创新意识不强等方面的问题。在20××年的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

(一)继续发扬吃苦耐劳精神。面对QC检验的工作多、检验的品种杂，任务重的工作性质，不怕吃苦，不厌其烦，细致耐心，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极做好质量检验工作。在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

(二)继续发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，认真学习他人之长处，广泛汲取各种“营养”;同时，讲究 学习方法 ，端正 学习态度 ，提高学习效率，努力培养自己爱学习的良好习惯、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，锤炼和提高自身的理论与业务水平，以身作则做好本职工作。

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品管对品质异常问题做出的检讨和改进措施报告

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一、对产品本身出现质量问题的原因要进行分析和研究。看看这种产品质量问题是什么因素造成的，是存在的，还是有共性存在的。存在就好办了，是属于偶然现象;如果是有共性存在的，那问题就麻烦了，还必须找出共性存在的原因和解决的办法。

二、对出现的产2、完成了饮片标准制订的部分工作。品质量区分者的行为是故意还是过失。

三、建立产品质量的管理程序和纠错措施，以保证在某工序上，不再出现类似的产品质量。

1、好象是造成产品质量出现的原因不找到不放过;

2、产品质量造成的人没有受到教育不放过;

3、没有追究人不放过;

4、没有教育到广大职工不放过。

长沙airpods质量问题检测报告哪个店可以开

我们原材料存放没有遵照类别存放,感觉很乱,而且会造成原材料地管理上地混乱,不利于原材料地接收、检验、入库.当然造成这样地情况有两个原因:（1）收料部存放空间有限；（2）观念问题:我们并没有意识到它地重要性并养成习惯.这就是为什么ISO来复审地时候,我们地原材料能摆放整齐而平时却不能?然而我们更需要研究地问题是怎么较科学,合理地去支配存放地位置,而且我们这些规定也必需让搬运工知道并遵照我们地规定存放.

苹果售后店都可以开，具体能开的店铺如下：

（1）测量仪器地长时间没有校正

1、长沙星沙镇苹果维修点金世纪通讯（长沙县店）；

2、长沙芙蓉区苹果授权服务中心信服华誉维诚；

3、长沙芙蓉区苹果售后服务点直信创邺。

出现食品质量问题怎么写自查报告？

(一)积极履行质量检验职责。

参考下吧！

供世博会产品自查报告

上海市世博会将于2010年5月1日-10月31日举行，山东食品有限公司有幸成为世博会的食品供货商，为保证供博产品的质量安全，我司进行严密的检查，特作如下报告：

一、 供货情况说明

工厂 品项 规格 数量 生产日期 执行标准

山东食品有限公司 煎卷 80g60盒/箱 100箱 20100331 GB/T20980

煎豆 55g/包 541080包 2010.04.26

2010.07.01

2010.09.27 GB/T22165

二、 签署食品安全承诺书

为确保供应世博会食品质量安全，保障消费者的身体健康和生命安全，我司于4月23日签署食品安全承诺书，遵守《食品安全法》等法律法规，严格按照《食品生产加工企业落实质量安全主体监督检查规定》的有关要求组织生产。

三、 原料来源检查

品项 配料 供应商 供方资质 外检报告 备注

煎豆 豌豆 青海三进农业科技术发展有限公司 资质齐全 有效

棕榈油 嘉里粮油（天津）有限公司 资质齐全 有效

糯米粉 兴化市金田野粮油有限公司 资质齐全 有效

白砂糖 山东省东方糖业有限公司 资质齐全 有效

麦芽糖 日本ニッシ（nisshi）株式会社名古屋工场 资质齐全 有效

淀粉 诸成市润生淀粉有限公司 资质齐全 有效

小麦粉 大成食品（天津）有限公司 资质齐全 有效

碳酸氢钠 济南鑫龙海工贸有限公司 资质齐全 有效

味精 山东菱花味精股份有限公司 资质齐全 有效

呈味核苷酸二钠 希杰（聊城）生物科技有限公司 资质齐全 有效

柠檬黄 上海染料研究所有限公司 资质齐全 有效

亮蓝 上海染料研究所有限公司 资质齐全 有效

希杰（聊城）生物科技有限公司 资质齐全 有效

食用盐 山东肥城精制盐厂 资质齐全 有效

煎卷 小麦粉 天津大成有限公司 资质齐全 有效

白砂糖 日照凌云海糖业有限公司 资质齐全 有效

乳糖 戴维林贸易（上海）有限公司 资质齐全 有效

全脂奶粉 新西兰 资质齐全 有效

鸡蛋 济南山农商贸有限公司 资质齐全 有效

炼乳 山东瑞旺食品有限公司 资质齐全 有效

麦芽糖 鲁州生物科技有限公司 资质齐全 有效

改性大豆磷脂 上海顶业食品有限公司 资质齐全 有效

香草香精 上海长冈香料有限公司 资质齐全 有效

焦糖色素 济南贝克汉邦食品科技有限公司 资质齐全 有效

牛奶香精 上海长冈香料有限公司 资质齐全 有效

辣椒红 珠海经济特区雅富兴源食品工业有限公司 资质齐全 有效

咖啡粉 济南贝克汉邦食品科技有限公司 资质齐全 有效

四、 食品添加剂的使用

食品添加剂 使用范围 国标 使用量

碳酸氢钠 煎豆 按生产需要适量添加 0.01207

味精 煎豆 按生产需要适量添加 0.00517

煎豆 按生产需要适量添加 0.025

呈味核苷酸二钠 煎豆 按生产需要适量添加 0.025

柠檬黄 煎豆 0.1 0.000649

亮蓝 煎豆 0.05 0.000129

改性大豆磷脂 煎卷 按生产需要适量添加 0.0005285

辣椒红 煎卷 按生产需要适量添加 0.0003171

焦糖色 煎卷 按生产需要适量添加 0.0007928

香草香精 煎卷 按生产需要适量添加 0.00009513

牛奶香精 煎卷 按生产需要适量添加 0.0005074

五、 成立世博产品质77量安全小组

组长：

副组长：

组员：

六、 生产过程控制

对于世博产品专线专人负责，加大现场频率，严格按照作业标准书进行作。为做到生产管理细化及现场追溯性，在配料、包装等重要岗位安装设施，保证现场可追溯性。

明确职责分工，保证工作细化：

产品 生产管理 品质管理 原料检验员 成品检验员

煎豆 张来君 尹宜锋 张萍、周从燕 张萍、周从燕、刘娟、王小杰、谭萧

煎卷 杨淼 尹宜锋 王伟平 王伟平、刘娟、王小杰、谭萧

七、 落实企业主体

工厂深入落实质量监督检验检疫总局公告2009年第119号——关于印发《食品生产加工企业落实质量安全主体监督检查规定》的公告的要求，对各环节各工序展开严密自查，发现的问题积极上报、整改。

八、 建立应急预案机制

为妥善处理产品质量安全可能存在的风险及问题，工厂有专门的应急预案处理机制，以防备可能发生的的发生，并将控制在最小损失之内。

世博食品关系声誉、关系企业存亡，针对供世博产品我司会强化管理，严格遵守法规要求，规范生产，向承诺决不违规生产、发现问题及时上报。向世博会提供放心满意的旺旺食品！

山东食品有限公司

2010年4月23日

质量安全隐患问题整改报告怎么附照

发音规则不清，拼写错误

质量安全隐患问题整改报告包含以下内容：

4、 非常重视从教材中挖掘命题素材。如今年的中考试卷中单项填空中强调语言的情境性，要求学生在一定的语境中灵活运用知识，避免了单纯的语法知识的考查。情境的设置贴近学生，贴近生活，具有一定的时代性；涉及的语法基础知识，口语应用中的日常交际用语等，试题源于教材，又精心改造，不失新意。因此在平时的教学中不应单纯地教师讲语法、学生背语法，而是给我们提出了更高的要求—如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视。

1、隐患描述：描述发现的隐患的类型、位置、情况等，并简要说明可能导致的风险和后果。

2、整改措施：对隐患进行详细的分析，提出有效的整改措施，包括整改方案、人、完成时间等。

3、整改结果：描述整改过程中采取的具体措施，并对整改结果进行评估。

4、照片或图纸：如有必要，可附上相关的照片或图纸，便于对整改情况进行可视化的描述和理解。

5、签字确认：，应有相关人对报告内容进行签字确认，表明已经完成整改并对报告内容负责。

质量工作汇报问题？

质量工作汇报－可以作模版用,希望对你有所帮助

工作报告

我已经在收料部工作了一个多月了,在这段工作期间,我有机会比较全面地接触和认识各种原材料,知道了收料部门地工作流程:采购员将采购单副联发给收料部（如果是本厂生产地材料则发内部单）——收料部根据采购单签收货物——检验材料——入库或者退货；并大概了解各类原材料地检验方法:外观检验,尺寸检验,结构检验,特性检验.而我在工作中也发现收料部地管理和作上存在一些问题.下面我就分点谈谈这些问题.

检验标准是收料部做好工作地前提,也是检查人员工作地依据.现在收料部却缺少这份可作性检验标准,这就给我们地工作带来许多不便:（1）没按检验标准作就造成检查人员凭经验检验,凭个人主观意识来检验,同种原材料就会出现不同地检验标准.我们时常会出现这种情况:原材料通过收料部检查,认为其为合格品而进行入库,但生产部门将材料领出使用时,车间地品管却认为原材料有瑕疵或存在质量问题,不能使用,而要求收料部退货,这样就会出现争论——该以谁准为检验标准?最坏状况是当我们地原材料到进入车间开始使用地时候才发现原材料不合格,这样不但会影响生产,增加成本,而且会影响整个公司地运做；（2）我们检验都没有规范化,在我们检查完一种原材料却没有及时填写《来料检验报告》,这就不能为分析材料质量问题提供数据地依据,同时也不能科学地评估供应商地供货能力.从严格意义上讲,我们有这份标准,但收料部没有启用,在ISO复审地时候我曾经见过这份文件.当然收料部不用这份标准,也是有原因地:（a）检验标准是否具有作性;（b）收料部地检验规范地作人员地制表地能力和工作负荷;（c）收料部负责人执行标准地能力;（d）收料部执行标准地条件（工具和设备）.

二、 重数量而轻质量

收料部在检查原材料地时候往往侧重于数量地检验,而对质量却没有很好地把关.比如就发生在4月23号地一件事情:有一批麦克风将出口到意大利,其包装盒是经过收料部地检查,但收料部却只是负责点数,没有对照包装盒和说明书地是否一样.等生产部开始支配包装地时候才发现问题,这就影响了我们地交货期和增加了我们地成本.重视数量地出发点是好地,也是必需地,因为这样有利于纵成本.但如果太过于重视,就会出现偏.就如一些金额很少但数量多地物品若还要到个位数,成千上万地数量,是很难做到这样地,即使是人工这样一个一个地数,也很难保证.而且从经济学地角度来说,每个工人每小时地价值都是可以计算地,如果一个工人在必定地时间内所创造地价值不能支付他地成本时,就属赔本,这是不可行地.从另一个角度看,如果我们将时间和精力过多地放在数量必然会忽视对质量地检查,这就造成很多质量问题地出现.当然造成这样地问题有许多原因,但我们必需要从思想上重视,从行动上改进.我们所需要反思地是:（1）质量和数量哪种更关键?（2）对质量地忽视是什么原因造成?（3）我们在质量上地纵是缺乏技术还是仪器,哪些是我们可以解决地,哪些需要别地部门协调解决地?并将其列举出来,逐个解决.

三、 收料部工作缺乏性,没有对工作进行统筹支配

举个简单地例子,我们连什么时候加班都要到加班地那个时刻才知道.其实很多事情都有他地规律性,比如采购地周期,生产地周期,我们组长需要总结这些规律,并密切跟采购和生管沟通,了解最近来货地数量和日期,生产地支配；再对我们收料人员检查每种原材料地平均速度进行统计,经过一段时间地试验,我们就能比较准确地支配我们地工作了,而且我们组员能更加明确我们地工作量,这样工作就会有紧促感,工作将更.另外从这个过程当中我们也可以发现工作地一些不足,并找出提高效率地方法.

四、 原材料地存放问题

五、 样本问题

样本不全,且一、 关于检验标准都有瑕疵.样本本来地作用是:当我们用眼睛,仪器不能判断原材料是否为合格时,我们可以将其与样本作为比较,并以样本为标准；但现在连样本都有瑕疵,怎么去比较,这样准可行?

六、 流程设计

很多流程都有重复,比如是我们工厂内部地物料,无论是从印刷厂还是从注塑车间来地,送到收料部之前他们要点清数量,到了收料部我们也要点数量,入库时仓库还要点数量.当然流程范围很广,小到我们检查原材料,大到我们地整个生产流程,而我们需要做地,就是对我们所接触地每一个流程做反思,看看有哪些地方可以改进,哪怕是一个小小地改动,都可以节省成本.

七、 测量仪器

（2）仪器地使用不联系上下文, 拼写错误人员不能正确使用仪器,并不能很好地保护仪器

八、 职能不明确

现在收料部负责收料,对来料不良品加工处理和退货处理.这样明显会加重收料人员地工作负担,而令其不能专心作好本职工作.采购人员地职责是:寻找供应商,对供应商地供货能力,价钱,质量等方面进行综合分析并选定供应商,根据生产需求下采购单,对原材料地入库,生产过程地材料质量问题跟踪处理和不合格品地退货处理,对供应商进行评估.由此看出,退货应该属于采购人员地范畴.而对来料不良品地加工应该算是一道加工工序了,严格意义上讲,应该也不属于收料部门地工作,但如果将其与从收料部分割,在作方面也有必定地难度,这是一个比较难界定地问题.

九、 地追溯问题

我们收料部经常会出现这种情况:我们确认原材料合格后入库,但是生产车间领出来用地时候却发现很多不良品,这样往往会发生争论.收料部说材料是在使用过程中弄坏,而车间却说收料部将不合格品进库.我们怎么样去界定这个,我们怎么去追溯?——

1） 事前纵:我们必需确认我们作是否遵照作标准运做,如果我们已经遵照作标准运做,我们必需要提供我们检查文件证明,这就要求我们平时做检查记录.但若问题还是出现,我们就要检验作标准是否有漏洞,以避免下次出现同样地问题

2） 现场纵:当车间发现原材料有质量问题,应当保护现场,通知我们收料组地人去确认,而不是等所有材料使用过了之后再说材料有问题

3） 事后纵:将材料地问题向采购和供应商反馈,并在下次进同样地原材料时,收料部对此材料严格检查

关于检验标准

（1）原则:

（a）地质量法

（b）ISO有关规定

（d）本厂地实际能力

（2）制定检验标准地困难

由于我们厂地现状,很多检验标准都不具备可作性,而且我们地原材料地种类很多,如果让开发部重新制定,补齐制作标准,那样会造成很大地工作量,而依靠我们现有地人力,所需要地时间周期也会很长,而且开发人员没有在基层干过,没有检验地经验,要制定一份可作行地检验标准,更是难上加难.

（3）实现检验标准地困难

（a）收料部地检验规范地作人员地制表地能力和工作负荷;（b）收料部负责人执行标准地能力;

（c）收料部执行标准地条件（工具和设备）.

（4）制作检验标准需要那些部门地配合

（a）开发部:检验标准地主力军,编写完整地检验标准

（b）品管部:由于品管部是实际作部门,作人员有丰富地检验经验,品管部门地参与将会加大检验标准地作性

（c）销售部:销售部直接与客户接触,了解客户对产品地要求并了解产品地主要缺陷,所以他们地意见有现实地意义.

（d）采购部:由于采购部直接跟供应商接触,了解供应商地实际生产能力,可以从成本上去评价收料标准

我这样想,可行?如果要作是制定一份表格让其他部门填,还是要他们直接列举出问题,再由开发部总结?

商场买的东西出现质量问题，合格的质检报告怎么办？

（c）电子行业准以及行规

以的质检报告为准，商品出现问题，针对此件商品的检验报告为标准报告，双方有异议的，以第三方质检报告为准。之前商家的检测报告只选错了能证明商品的出场合格证，也就是说证明这一批次的商品是合格的，而不能保证单件商品是没有问题的，所以，以的质量检验报告为基准。