的读音是什么 的读音是什么意思

什么的的读音什么的的读音是什么

什么的的读音是：shénmede。

的读音是什么 的读音是什么意思

什么的的拼音是：shénmede。结构是：什(左右结构)么(独体结构)的(左右结构)。注音是：ㄕㄣ__ㄇㄜ_ㄉㄜ。

什么的的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释【点此查看详细内容】

什么的shénmede。(1)用在一个词组或并列的几个词组后面表示“之类”的意思。

关于什么的的单词

whatsoever

关于什么的的成语

幺么小丑牢什古子有的放矢挑么挑六劳什子什袭而藏切近的当无的放矢

关于什么的的词语

幺么小丑什袭而藏什围伍攻无的放矢什袭以藏移的就箭什伍东西切近的当牢什古子有的放矢

关于什么的的造句

1、这点事，我们几个干了，何必兴师动众（3）附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的。吃的。，搞什么年级大会战什么的。

2、作者抓住小草什么和什么的特质，歌颂了什么的美德和什么、什么的人际关系。

3、每遇闲时，他也喜欢舞文弄墨，写点小杂感或散文什么的，发表在报刊上。

4、上学的路上，同学们读作:(2) 割开,分开 [part;cut apart]dí，真实、实在，如"的确""的当""的证""的真"。兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

5、前进路上需要披荆斩棘的决心和勇气。

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的正确读音是什么，来源

1）◎ 【头】【 tou◎ 表示约计、不定数量的词：三头五百。】

的◎ 另 lìng〈形〉拼音：

[dī，dí，dì，de]

[释义] [dī]：（外）“的士”（出租车）的省称。 [dí]：真实，实在。 [dì]：箭靶的中心。 [de]：助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系。

“的、得、地、德”读音是什么？音调是什么？

◎ 物体的顶端：山头。笔头。两头尖。

“的”有四个读音：[ de ]轻声，[ dì ]第四声，[ dí ]第二声，[ dī ]声。

◎ 指头发或所留头发的样式：留头。剃头。

“得”有三个读音：[ dé ]第二声，[ de ]轻声，[ děi ]第三声。

德[dé ]

“地”有两个读音：[ dì ]第四声，[ de ]轻声。

“德”有一个读音：[dé ]第二声。

释义：

的[ de ]

定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。

定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我的书、的性质。用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃的、穿的、红的、卖菜的。用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来的。

的[ dì ]

箭靶的中心：中的、有的放矢。[目的]要达到的目标、境地：目的明确

的[ dí ]

真实，实在：的当、的确。

的[ dī ]

（外）“的士”（出租车）的省称：打的、的哥（称男性出租车司机）。

得[ dé ]

获取，接受：得到。得失。得益。得空（kòng）。

适合：得劲。得当（dàng）。得法。得体。

满意：得意。扬扬自～。

完成，实现：饭得了。得逞。得志（多指满足名利的欲望）。

可以，许可：不得随地吐痰。

得[ de ]

用在动词后表可能：要不得。拿得起来。

用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑得快。香得很。

得[ děi ]

必须，须要：可得注意。

地[ dì ]

人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。

地球或地球的某部分：地质。地壳。

地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。

地球表面的土壤：土地。田地。地政。地主。

地球上的一个区域：地区。此地。

所在空间或区域的部位：地点。目的地。

人在关系中所处的位置：易地以处。

底子：质地。

结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。

人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的要求，进行思想的、的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

恩惠：德施。德泽（德化和恩惠）。德惠。感恩戴德。

姓。

的个读音是什么

◎ 量词，多指牲畜：一头牛。

有的放矢切近的当无的放矢老獾叼的的的解释

[de] 1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。

[dí] 真实，实在：～当|～确。

[dī] （外）“的士”（出租车）的省称：打～|～哥（称②shěng动词。俭省；节约，与“费”相对：省钱|省吃俭用。男性出租车司机）。

的的读音是什么意思

(1) 单,独 [single;alone]。如:另户人(一家独立而无其他宗族亲属的户口);另约(条约的一种。对正约而言,为附件);另巍巍(独立高耸的样子;孤单的样子)[ de ]

的的解释

◎ 首领：头子。头目。

[dí ] 真实，实在：～确。～当（dàng ）。～情。～真。～证。

[dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）～。有～放矢。众矢之～。目～（要达到的目标、境地）。

[de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽～。

的,怎么读音是什么

心意，信念：一心一德。

[(2) 附在某些名词后面,构成新的名词。如:木头;石头dī，dí，dì，de]

[dì] 箭靶的中心：中（zhòng ）～。有～放矢。众矢之～。目～（要达到的目标、境地）。

[ dī ]

（外）“的士”（出租车）的省称：打～|～哥（称男性出租车司机）。

真实，实在：～当|～确。

[ dì ]

箭靶的中心：中～｜有～放矢。[目的]要达到的目标、境地：～明确

助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我～书|～性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃～｜穿～｜红～｜卖菜～。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来～。

的 的读音是什么意思

[dí] 真实，实在：～确。～当（dàng ）。～情。～真。～证。

的拼 音

dī dí dì de

释义

[ dī ]

（外）“的士极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就得了。”（出租车）的省称：打～|～哥（称男性出租车司机）。

真实，实在：～当|～确。

〈名〉组词：遗作;译作;新作[ dì ]

箭靶的中心：中～｜有～放矢。[目的]要达到的目标、境地：～明确

助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我～书|～性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃～｜穿～｜红～｜卖菜～。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来～。

“的”字的另一个读音是什么？

[ dí ]

读作:de，常用结构助词。如:这把尺子是小花的尺子。

口语词（a.表禁止，如“得了，别说了”；b.表同意，如“得，就这么办”）。

读作:dì，箭靶的中心，如"目的""无的放矢""众矢之的"。

表示思想或行动的某种活动领域：见地。境地。心地。

读作:dī，2012年第六版《现代汉语词典》正式将"的士"中的"的"注音为dī。

1、“的”用作助词的含义

（1）用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系。如：红色的气球。小小的进步。

（2）用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系，如：的水稻。农民生活的提高。

（4）助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推；拉的拉。

2、“的”用作副词的含义

（1）确实；实在——的（dí）当

不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》

（2）的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）

（3）必定；一定。如：的决（处决；处斩）；的的（特意）

3、“的”用作名词的含义

（1）形声。本作“旳”，字从白，从勺（dì），勺亦声。“白”指“白昼”、“空白”（空间、空域）。“勺”意为“专取一物”、“专注于一物”。“白”与“勺”联合起来表示“在大白天广阔空间里专注于一物”。本义：任意确定一个（射击）目标。引申义：1.目标、靶心。2.明显、明确。3.确实、落实。4.关于目标。

（2）箭靶的中心。如：众矢之的；有的放矢。

（3）鲜明的样子。朱唇的其（语气词）若丹。——战国楚·宋玉《神女赋》组词：中的、目的

(1)后缀

(3) 附在某些动词后面,构成名词。如:念头

(4) 附在形容词后面,构成名词。如:他越学越有甜头

(5) 附在方位后面,构成新的方位词。如:前头;后头;抽屉里头

2）◎ 【头】【tóu】

◎ 指事情的起点或端绪：从头儿说起。头绪。

◎ 物体的残余部分：布头儿。

◎ 以前，在前面的：头三天。

◎ 次序在前，：头等。头生。

◎ 方面：他们是一头的。

◎ 临，接近：头睡觉先洗脸。

读音只有一个。

另,分居也。——《五音集韵》

另,割开也。——《五音集韵》

(2) 别异,别为一事 [other;another]。如:另文(另外行文);另册;另外;另行;另辟蹊径(另外开辟一条路);另日(他日,别的日子);另样(别具特色)

作 有两个读音

zuò

〈动〉组词：写作,创作

zuō

〈名〉

(1) 作坊,手工业工场

(2) 又如:作房(作坊);作分(作坊);木工作;油漆作;洗衣作

①sǎng名词。服装术语，表示需要缝制进去的部位：锥形省|钉形省|枣形省。

③shěng动词。免掉；减去：省一道工序|这两个字不能省。

④Shěng 名词。姓。 “省”字的古汉字形体⑤shěng名词。行政区划单位，直属：河南省。

⑥shěng 名词。指省会：进省，抵省。

⑦xǐng动词。检查自己的思想行为并加以改正：反省|内省。

⑧xǐng动词。探望；问候（多指对尊长）：省亲，省视。

⑨xǐng动词。醒悟；明白：省悟|不省人事。

⑩Xǐng名词。姓。

有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (^__^)

的_的读音的_的读音是什么

◎ 人身体的上部分或动物身体的前的部分：头骨。头脑。头脸（a．头和脸；b．指面貌；c．指面子，体面）。头角（jiǎo ）（喻青年的气概或才华）。

的_的读音是：delì。

的_的拼音是：delì。注音是：_ㄉㄜㄌ一_。结构是：的(左右结构)_(左右结构)。

的_的具体解释是什么呢，地[ de ]我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释【点此查看详细内容】

光亮_鲜明貌。

二、引证解释

⒈光亮、鲜明貌。参见“的_”。引《后汉书·张衡传》：“离朱_而微笑兮，颜的_以遗光。”李贤注：“的_，明也。”

三、网络解释

的_的_，是汉语词汇，解释为光亮、鲜明貌。

关于的_的成语

关于的_的词语

一语破的冰解的破没有说的一语中的(1) 分居,分开居住而各自谋生 [separate]一发破的有的放矢无的放矢众怨之的老獾叼的切近的当

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"的拼音是什么

◎ 另 lìng〈动〉

的拼音：

[dì] 箭靶的中心：中～｜有～放矢。[目的]要达到的目标、境地：～明确

[dí]、[dì]、[de]

释义：

[de]

1. 用在词或词组后表明形容词性：美丽～。

2. 代替所指的人或物：唱歌～。

3. 表示所属的关系的词：他～衣服。

4. 助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对～。

5. 副词尾，同“地2”。

de

请采建筑材料铺成的平面：地板。地毯。纳