mnl的概念及意义 mn的含义

卡尔顿高习 2024-07-03 09:49 1

天天给大家谈谈mnl的概念及意义，以及mn的含义应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

mnl的概念及意义 mn的含义

1、《利用信息，写简单的研究报告》教学设计学情分析学生已经初步掌握了搜集、整理、分析、整合资料的方法，初步具备了处理资料的能力，同时也有了合作探究的好习惯。

2、教材分析阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。

3、教学目标1、阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。

4、2、指导学生根据自己感兴趣的主题，拟订活动。

5、3、指导学生收集信息。

6、教学重点阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。

7、教学过程活动课时课时搜集信息一、我们了解了怎样写简单的研究报告，大家都以个人或小组的形式确定了研究报告的主题。

8、现在各组根据你们选择的主题，拟订一个简单的。

9、 1．明确内容：要讨论清楚需要搜集什么资料和到哪儿去搜集资料。

10、 2．搜集的资料应当和研究课题有关，尽可能多一些和全面一些，正面的反面的都要。

11、 3．介绍搜集资料的方法：可以自己调查、访问、记录，可以从有关的书籍报刊上摘录，还可以利用网络搜索。

12、多媒体出示：搜集资料的方法优点不足适用范围自己观察、记录手资料，真实费时多可以直接观察的对象调查、访问比较真实可信工作量大小范围调查从书籍报刊上摘录材料集中，信息较多寻找费时需要较多资料时利用网络搜索速度快，信息量大需要设备需要大量资料时二、学生充分利用各种渠道去搜集信息。

13、组内的同学分好工，每人负责搜集某一方面的资料，或根据自身优势，每人负责从某一种渠道搜集资料。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

上一篇 : 女生兵器类就业情况兵器专业女生