英国学校毕业感言范文_英国学校毕业典礼

毕业感言小学六年级

毕业感言小学六年级范文如下：

英国学校毕业感言范文_英国学校毕业典礼

英国学校毕业感言范文_英国学校毕业典礼

英国学校毕业感言范文_英国学校毕业典礼

1、小学生六年级毕业感言岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日目前的英美文学教学模式还存在很大的问题。首先体现在教师的授课方式上，在课堂上，教师对于教材中的英美文学理论部分的讲述过于冗长，使学生们对学习毫无兴趣可言。学生们对这一部分的课堂内容只是被动地接受，自己不会动脑去思考有关作品的问题。教材选取的作品与文史理论也不利于课堂教学有效进行。其次，英美文学课由于教材篇幅有限，无法完整摘录某一文学作品，只能有选择地节选作品中的关键段落，而对作品的完整性造成破坏，作品的发生背景、人物介绍也变得残缺不全，学生初次接触作品很难深入阅读下去，教学效果可见一斑。子。我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣。我想谁也不想离日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧！

这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。

六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。在这里，我衷心大学毕业典礼致辞(二)的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！

2、亲爱的同学，我们一起走过了6个春秋，其中，我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。

3、即将毕业了，短短几个星期过后，我们将像一盘落地的散沙分散到各个中学，六年前，我们欢聚一堂。六年后的今天，我们能不能做到呢？不管能不能，我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天、一瞬间的快乐，我们也会好好保存的，正如古人所说“不在乎天长地久，只在乎曾经曾有”。

4、在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想学校，发挥自已不为人知的潜能，做到“不鸣则已，一鸣惊人人”，古人云：“天下无不散之宴席。”又有这样一名谚语：“人只有失去的时候才懂得珍惜。”在即将毕业的季节里，有太多太多的感悟，我们彼此间都学会了珍惜，珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧！朋友，让我们美好的回忆常在，友谊长存，不管身在何处，请时刻留下你最惬意的微笑。

申请英国学校个人陈述范文

尊敬的深圳第二外国语学校、老师：

个人陈述是申请英国大学的必要材料之一，作为很重要的申请材料，一定要写好个人陈述，下面是分享的申请英国学校个人陈述范文，来参考一下吧！

一、英国留学个人陈述范文

As a child I often accompanied my father to his all coin shop and spent hours watching him work. When I was older， I sometimes set up displays， waited on customers， and n balanced the books. This experience instilled in me the desire to own and ma my own business someday， yet I understand that the business world today is more complex. This complexity requires more education， and with that in mind， I am applying to the Master’s of Business Administration program at Indiana University Bloomington （IUB）.

In addition to my ing out in my father’s business， I he had numerous other work experiences that further enhance my qualifications for this program. My resume enumerates the various itions I he held at Kerasotes Theaters， Chili’s restaurants， and Indiana University’s new Student Recreational Sports Center （SRSC）， and what all of these itions he in common is an emphasis on serving the public effectively. Further， as an assistant mar at the Showplace 11 and a staff coordinator at the SRSC， I he gained valuable expertise in managing employees and creating work schedules. Both of these itions he allowed me to dlop my sales and people skills， which are extremely important in an increasingly serv-driven marketplace.

My successful internship is one element of my overall academic success as an undergraduate here at IUB， yet I he also made time for a variety of extracurricular activities， including working for my sorority and competing in intramural basketball. My itive experiences here he resulted in my desire to stay in Bloomington to continue my academic endeors； furthermore， continuing my education here would allow me to make important business contacts， with the career goal of opening my own comr consulting firm in the Midwest.

二、英国留学个人陈述写作内容

1、学习热情与动力

个人陈述中应清晰表达自己对课程的热情，并且应该与个人学习经历相关，譬如参与过的项目、实地考察以及教育经历等等，也正是这些经历激发了你对所申请专业的兴趣。

个人陈述中需要证明你对所申请的学科具备一定的背景知识与了解。如果你在高中或者本科阶段没有接触过相关领域，那么课外阅读过的相关书籍也可以成为加分项。

3、所获荣誉与奖学金

学术证书、荣誉奖项以及奖学金都是证明你更具有学习潜力的有力证据，一定不要忽略了哦。

4、职业规划

如果还没有对未来的职业生涯做出清晰规划，你也可以通过个人陈述向招生办老师表达自己未来可能的就业倾向，而所申请的课程将如何帮助你实现这一目标。

5、相关工作经验或志愿者经历

让学校的招生办了解你参加过的工作或志愿者活动、从中获得了哪些技能，而这些经验和技能都将对你未来的学习有所帮助。

6、非学术兴趣

个人陈述中可以介绍自己的兴趣爱好，运动、烘焙、阅读不仅仅是技能的展现，也能让招生办对你的个性有更全面的了解。

7、你将为学校做些什么

说一说你能为学校作出哪些贡献，而你又希望能从学校获得些什么。

8、选择英国读书的理由

你为何没有选择在祖国深造而选择了这所大学。

三、英国留学个人陈述写作须知

内容比形式重要

不管形式如何，内容一定要翔实具体；不要为了追求形式而轻视内容。记住一点，一定要在真实的基础上突出自己的优势。

以兴趣、动机、能力证明潜力

尽可能清晰地表述自己对该专业的兴趣，以及学习的动机，还有自身具备的相关能力，让对方相信你在该专业领域未来可期，是一支不错的“潜力股”。

突出自己的学习能力

毕竟上大学需要好几年时间，学生未来的变数还很大，校方看重的是学生的学习能力和发展潜力。

千万不要千篇一律

不要随意使用别人的个人陈述，更不要随便抄写通行模板。你可以想象得出，如果你的个人陈述跟其他不少申请者雷同，招生官阅读时会是怎样一种心情？

四、英国留学个人陈述写作结构

如果大家对于PS写作不知道如何下手的话，可以参考以下五段论：

段：为什么要选择这个专业，对专业的认识；

第二段：说明你为什么可以学好这个专业，你过去学习过哪些专业相关知识或相关经历；

第三段：介绍一下你的学习/工作四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了；当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍；我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱；我也看到了实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求；我也看到了宿舍里显示器上片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩；我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍；也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求四年来，感觉自己各方面都有很大的改变。/实习经历，参与过的课外体验及活动有助于你学好此专业；

第四段：简单说明一下你的业余爱好以及个人能力；

第五段：简单说明一下你申此院校的决心或毕业之后的规划，以及对未来的期许。

但需要大家注意的是PS是一个自我学术能力推销的过程，大学不会太关心你的家庭和兴趣，只会关心你是不是会比其他的学生更有学习这个专业的优势。任何与学习能力无关的内容其实都是在浪费PS的宝贵字数。

再次声明，这个仅仅是一个参考，怎么写作还是要取决于你自己。

大专学生毕业感言范文5篇

大家上午好!

大专学生毕业感言范文篇一

怀着梦想和走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。

毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

未来还有很多路要走，带着美好的记忆迎接美好的明天。

叶子的离开是风的多情还是树的不挽留；你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。

光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

3年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视；仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语；总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望；总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。

大学的珍贵，并不仅仅是这许多的次，更重要的是涵盖着许多的一次：一生中一次有机会系统性地接受教育；一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程；一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学三年一晃就过去了，感觉这三年自己成熟了很多，也学到了很多东西，三年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。

所幸的是，我认真把握住了每一个“次”，让它们成为我未来人生道路的基石；我也珍惜每一个“一次”，没有让现在的自己追悔莫及。

彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学三年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念。

因为大学，我们从五湖四海会聚在一起！四年生活忙碌而闲适，学习紧张而，友情诚挚而纯洁！春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

大专学生毕业感言范文篇二

三年前次走进校门的欣喜；次进入大学宿舍的无眠；次走上学生会的竞选台告诉大家，请相信我会做的很好；次冲上舞台尽情的展现自己；次听到了掌声捧到了鲜花；次庆祝到很晚以至于进宿舍；次站在讲台讲话介绍我自己；次凭着自己的努力和汗水赚到了奖学金，那份冲动，并快速告诉老妈我赚钱了；次生活拮据到每天只能干啃馒头度日却也硬着头皮不向任何人求援；次在一天之中处理n个问题，却还算顺利；次告诉弟弟妹妹，你们要努力，我会一直支持你们，无比的自豪；次，次，次……三年中有太多的次，每次都会发生什么、改变什么，每次都是很努力才会做到，每次过后都会兴奋很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了习惯，很多记忆已成永恒，很多美好已经定格。思维很乱，想到很多却不知如何描述，更不知从何处下手。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

初入校园的时候，对什么都如此陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美；由这里次登上了梦寐的舞台，也在不觉间做的很好，竟然小有名气；在这里，竟然悟到了不用怎么努力却也会有不错的成绩，但最终自己却会很伤心，大学三年好象一无所获；在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑；在这里，我体会到欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾？总是回头想，这件事如果那样处理会更好，但已无济于事，上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，可能结果还是这样。生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义呢？

其实人生真的无所谓对或错，就象我每天几乎都在寻找一种不一样的生活，但我觉得我大学里面的那个的兄弟却每天重复着同一样的日子，有的人会羡慕我，有的人却很不以为然。有时我会很羡慕整天学习的那个好兄弟，他们真的在大学时段学到了很多的专业知识，但有时我又会很不屑，鄙视他们错过了很多更精彩的东西，但仔细想想，却真的不知道到底应该怎样生活才是对的，才不会后悔。我想不管是象我这样不学无术的人或那些闷头苦学的同胞，在毕业的时候都会有遗憾，都会想尝试另一种生活。

大专学生毕业感言范文篇三

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

毕业前的这些日子，时光过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……

一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它这天的样貌，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。图书馆的门还开着么，考研时历战过几个月的那间自习室，不知还有多少人再那里继续追寻着自我的梦想，一向对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊。

大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有次见到知名的激动，次加入社团的好奇，次的紧张……

大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑；跟老外对话时，给自我打了个满意的分数；开始熟悉校园里任何一处美食，也常常上网聊天呆到很晚……

大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自我离未来究竟有多远，并要为此做出选取：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选取里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。再见了，我亲爱的母校。我要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的期望也留了下来。

今后只要我想起你――我的XX学院，你的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲，永远辉煌灿烂！

大专学生毕业感言范文篇四

记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。

微风吹起，时间也已跨越整点到了明日，幸好躺在床上能看到那颗久违的星星，今夜，和她交流，对她许个心愿，但这次实现不会再让我等三年。

三年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。

以前最不喜欢的就是站在相机前，毕业前却格外的渴望，甚至不放过校园的每一个角落、身边的每一个朋友，希望籍此能留住点点随手可得的美好。

以前最不喜欢的就是对着酒瓶吹，现在却总想拿起电话，哪怕随便找个朋友聊聊过去。以前总是不愿意把时间浪费在校园闲逛，现在却想整夜呆在校园，即使一个人也好。

以前最不喜欢学习，现在真想回到图书馆啊，印象中好象还没有安安静静的在那里呆过，不觉间却觉得那个地方格外的亲切，格外的可爱。

记得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那时真是太有时间了，也太容易满足，甚至会为能省下零星的生活费买到自己心爱的衣服而高兴很久，为实现一个小小的而且很容易达到的愿望而兴奋不已。

生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

三年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是三年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。

大专学生毕业感言范文篇五

光阴似箭，岁月如梭，三年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。漫漫求索，细细寻思，我想对自己的大学生活，也对身边将远踏异地的同学说三句话。

，苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。悄然回首三年的大学生活，晨曦与泛星可以为证，图书馆和自习室也曾见证，其实每一个人的大学之路并非轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就是追求的跋涉，就是求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让青春无悔，让年华无愧！

第二，好男儿应少流泪多流汗，珍惜眼前拥有。不是因为时机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，青春是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。作为大学时代的我们应该是求知似渴，无限的，我们应当好好珍惜并把握当下的每一分，每一秒，用自己的实际行动去拼搏，去奋斗，最终赢得属于自己的一片蓝天。但有时由于道路上有太多的坎坷，或是现实太过于残酷，使我们的付出，我们的努力，得不到满意的回报。此时我们也没有理由因为心情的不如意而责备世道沧桑，我们也没有理由因为受到生活的重创而埋怨命运多舛。这时我们所需要的应是正视现实，珍惜眼前，无需太执著于昨日，即使它再平凡，也改变不了今天的现状，即使它再美好，也已经成为过去。只有把握住了今天，充实而勤恳的度过了今天，我们才能赢得精彩的未来！

第三，离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当面对着经历了三年的磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。回想自己三年大学的风风雨雨，回想我们曾经共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。离别的确是一种痛苦，但同样也是我们走入，走向新环境、新领域的一个开端，希望大家在以后新的工作岗位上能够确定自己的新起点，坚持不懈，向着更新、更高的目标前进，因为人生最美好的东西永远都在最前方！

忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远。作为新时代的我们，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌。在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗积极寻找自己新的奶酪的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自己坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在这风起云涌、变幻莫测的大潮中成为真正的弄潮儿！

英国留学申请书范文

四年来，我们对__这座城市从陌生走向熟悉，__五区八县留下了我们踏足的痕迹。_院留给我们太多太多值得一生去铭记的珍贵记忆，我们青春的在_院蔚蓝的天空里尽情释放，中学时代的梦想在_院广袤的知识海洋里扬帆起航。四年来，我们的足迹踏遍了_院的每一个角落，对于_院我们已经熟悉得不能再熟悉，早已没有初来_院时对这里的好奇之心。在_院这片孕育希望的土地上，我们共同度过了四年美好的青春年华。

英国留学 申请书 范文

In addition to my ing out in my father’s business， I he had numerous other work experiences that further enhance my qualifications for this program. My resume enumerates the various itions I he held at Kerasotes Theaters， Chili’s restaurants， and Indiana University’s new Student Recreational Sports Center (SRSC)， and what all of these itions he in common is an emphasis on serving the public fectively. Further， as an assistant mar at the Showplace 11 and a staff coordinator at the SRSC， I he gained valuable expertise in managing employees and creating work schedules. Both of these itions he allowed me to dlop my sales and people skills， which are extremely important in an increasingly serv-driven marketplace.

讲述自己的相关经历。但是感觉在谈及经历时候不够具体，应该说明具体做了什么事情，从中得到什么经验或者教训。

志愿者活动同样值得在ps中讲述。

My successful internship is one element of my overall academic success as an undergraduate here at IUB， yet I he also made time for a variety of extracurricular activities， including working for my sorority and competing in intramural basketball. My itive experiences here he resulted in my desire to stay in Bloomington to continue my academic endeors; furthermore， continuing my education here would allow me to make important business contacts， with the career goal of opening my own comr consulting firm in the Midwest. 论文微信号：dissertation-essay

个人数据：

申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同;标明姓氏;与护照、户口簿上的姓名相同一致。

出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。如：MM/DD/YY OR DD/MM/YY

通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为。

公民身份和签发护照的：CHINESE、P. R. CHINA

受教育近况：

1)所学专业及学历

3)院校所在地

工作情况：目前工作单位及所从事的专业工作。

留学：尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。

经费来源：说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。

外语水平：告之对方你的外语水平情况，如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成绩包括日期、考号等。

与国外学校通信时应注意的其它事项：

拼写准确、语确、格式规范、卷面整洁。

语我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业？我们在一起相处了六年的同学，为什么要分开？就像现在，我们开开心心，永远都这么团结，难道不行吗？可是，我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开！同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里一点时光吧。体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。

一律用计算机书写打印。

对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体的姓名及头衔可加快通信过程。

查清申请截止日期，申请得越早越好。

对同学的毕业感言

对同学的毕业感言范文（精选5篇）

无论是在学校还是在中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，以下是我为大家收集的对同学的毕业感言范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对同学的毕业感言1 年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样，不知不觉已毕业整整二十个年头了。世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。

二十年风华岁月，弹指一挥间。当年的你我，正值青春年少，风华正茂。如今，你我已是几近不惑，正值人生的中年，正经历着风雨，阅读着沧桑。

聚会是那样的令人激动，是那样的开心，昔日的同学虽然多年没见了，但感觉还是那么的熟悉、那么真切、那么自然……

大家相见的刻，竟是那样地放纵、那样无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱……仿佛忘记了自己的年龄，仿佛又回到了二十年前的校园。彼此想说的话太多，有聊不完的前尘往事，有说不尽离情别绪，更有道不完的喜悦与之沧桑。

一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤宛如从前。

对于参加聚会的同学来说，取得什么成就并不重要，正因每个人都有自身的存在与价值。你我或许没有必要去计较身份与地位的高低、也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就能够了。

时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，你我不仅仅收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，你我有太多的感慨，有太多的追忆……

尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上你我的眼角，满头的青丝已有少许的白发！可岁月的积淀，让你我有着更加丰富的人生色彩，生活的磨砺，让你我有着更加沉稳的人生态度！

二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上，方知校园生活的完美；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。

往事如烟，温馨如昨，相聚使你我重温起那一同走过的日子，回忆起那段燃烧的岁月！历久弥新，褪色！……

二十年的聚会，是一个句号，也是一种新的开始。不好问你我何时再相逢，也不好说天下没有不散的宴席，你同期盼着下一次的重逢，期盼着年老的时候，还能象此刻一样的“年轻”！

对同学的毕业感言2 三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：宽阔的场，如画的长廊，还有明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。太多太多的情景值得我们去回忆。初中三年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心中，那是我们生命中最难忘的日子。三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。

三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我感激和热爱这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂。回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或是滔滔不绝，或是循循善诱，或是旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。我们即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了，谢谢！”

是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的`祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“求真、求善、求美、求新”的校训；带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，眺望未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。

毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的绕耳余音，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有并敢挑重担的人！

同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以十五中为荣；明天，十五中以我们为荣！

对同学的毕业感言3 亲爱的同学们：

大家好！

这天的聚会，圆了始终萦绕在你我心中的梦。根据学校带给的花名册，你我79届两校同学共计9个班442人，其中城关中学3个班，谷城一中6个班。应邀参加本次聚会的260人，占半数以上。同学们分布在天南海北，从事着不一样的工作，经营着各自的生活和事业。大部分同学之间30年少有联系，很多同学甚至毕业至今从未谋面。因此，这次同学聚会十分难得。为了这天的聚会，一大批热心的同学付出了辛劳和汗水，他们有的统筹谋划、精心安排；有的东奔西走、上下联络；有的挥汗如雨、劳力劳心。让你我记住他们的名字：张靳、曹家龙、黄元峰、范忠钰、马艳、吴艳明、程群羊、李文琴、程建林、马国军、黄世云、聂传友、方敏、、吴绍丽、刘光斌、邓锐、刘世杰、方和林、刘军民、郁泽华、邱秀林玲、毛海等等。还有一批同学慷慨解囊，出资襄助，默默奉献，根据他们的意愿那里就不再一一点名鸣谢。为此，我提议大家用热烈的掌声对他们表示由衷的感谢，并向他们致以深深地敬意！

你我拥有共同的记忆。时光荏苒，日月如梭，不觉之中你我已经阔别了三十个春秋，在这三十年里，你我各自的人生都烙上了岁月的痕迹，每个人的生存与奋斗，都别有一番沉浮与历练。回顾那些“恰同学少年，风华正茂，书生意气”的青春岁月，是那么的完美，那么的亲切，虽然终成一笑，却总也止不住一种渴望相聚的情感，常在心头微微地颤动。这是一种记忆，是生命的机缘让你同拥有这个值得珍藏的记忆；这也是一种财富，值得你我用一生的时刻精心呵护、倍加珍惜。2)毕业院系

你我拥有共同的经历。你我出生于上世纪60年代初期，恰逢国困家贫，在缺衣少食的环境下度过了懵懂的童年；你我成长于70年代，又遇，“学制缩短，教育革命”的方针，让你我用九年的时刻走完了此刻的孩子们用十二年走过的小学、初中、高中的求学之路，在学工学农和文体活动中完成了你我性格的锻造；你我成熟于新时代，命运使你我无可选取地成为了改革开放的亲历者、参与者和受益者。

你我拥有共同的感悟。三十年前，你我在城关中学和谷城一中相遇，700多天的时刻里，你我聆听了同样的教诲，立下了鸿鹄之志，从此结下了一生的不解之缘。人生不老，只是成熟，时光无言，洗尽铅华。三十年时光，弹指一挥间，你我从稚气未脱到成熟稳重，如今，皱纹已经攀上了你我的额头，两鬓已被白发悄然浸染。三十年的风雨历程，既让你我深刻感受了创业的艰辛，生活的困顿，又让你我切身体会了收获的喜悦，人生的真谛。

三十年是一段青春，三十年是一种生活，三十年更是一个缘分，正是这份缘分促成了你我今日的相聚。你我真的该找点闲暇，经常聚聚，听听久违的声音，看看久违的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕生活与事业忙碌得让你我只能是在脑海里回味一下当年那样的天真，那样的幼稚，那样的纯洁，那样的向往完美未来，也无不感到由衷的幸福。

你我拥有共同的情谊。不论走到哪里，不论事业成败，你我始终没有忘记，你我以前是79届两校的学生。不论身处何地，不论遭遇何境，时常魂牵梦绕的还是青春的故事，年少的情谊，学校的欢歌笑语，故乡的绿水青山。多少次风霜雪雨，多少个阴晴圆缺，多少回悲欢离合，也许你我渐渐淡忘了青春时节的困惑与忧伤，却铭记着那一份纯真的友谊。当你我用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历了世事的浮沉沧桑之后，你我发现：让你我最难以忘怀的割舍不掉的依旧是那份浓浓的同学情义。尽管由于工作的忙碌，你我疏于联络，但你我的友谊不变，彼此的思念在日益加深，相互间默默的祝福从未停止。你我的友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色，而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌，悠远绵长而回味无穷。

这天，你我怀着同学之间的深情厚谊，不辞辛苦，从四面八方一路风尘赶来，相聚在一齐，共叙离情别意，在岁月酿就的老酒般醇厚的情谊中回味往日的纯真。让你同祝愿这天你我的聚会，能成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞，同乡谊的升华。这天，你我只有一个身份——同学；这天，你我只有一种称谓——姓名；这天，你我只有一个话题——友谊。让你我在这重逢的短短时刻里，坦诚相待，真心应对，不问职业优劣，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，只叙同窗之情，只谈同学之爱！让你我抛开所有的顾虑，放下所有的恩怨，冰释所有的误会，倾情交流，共诉衷肠，传递真诚，共浴友谊的阳光！让你我的聚会成为一道令人钦羡的风景线，让你我的聚会成为一种美丽的永恒！我坚信：这次三十的同学会必须会给你我今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。

同学们，岁月能够带走你我的青春与，却带不走你我的思念和记忆；生活能够改变你我的容颜与秉性，却改变不了你我的纯真和友谊。期望经过这次同学聚会的洗礼，你我的友谊更加牢固，你我的感情更加醇厚，期望大家能在这个你同营造的温馨大家庭里常来常往，在今后的时光里，加强联系，相互扶持，共同进步。昨日的回忆，你我珍惜，正因她曾留下你我青春的足迹；这天的相聚，你我铭记，正因她又拉近了你我他心与心的距离；明日的憧憬，你我向往，正因有同学间相互牵挂的日子会更加温馨，更加绚丽。

满堂花醉重提当年书生意气，举座语欢尽显今朝事业峥嵘。

衷心地祝福各位同学身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意！

祝愿你我的聚会成功！

对同学的毕业感言4 28年的光阴似箭。28年的风雨彩虹。时光磨砺了你我的精神、岁月雕刻来你我的容颜、但是28年的南北东西的分离不能褪浊你我纯真的友谊。28年春夏秋冬的流逝无法磨灭你我浓郁的思恋。岁月能够催老你我的容颜、时光却该变不了你我几年同窗的情缘。一千八百多个纯真完美的日子永远存留在你我每个人的记忆当中。

同学们、一日同窗、百日为友；同学友谊最纯、同学之情最真。28年前、你我还是那样活泼天真、而今、每个人脸上都写满了成熟与深沉。然而、无情的岁月能够带走你我年轻的容颜、但永远也带不走你我以前纯洁与年轻的心、永远也带不走你我彼此之间的深情厚意。你我友谊天长地久、你我友谊永远年轻！

这天你我相聚在那对同学的毕业感言5 漫漫人生已过半，你我经历各不相同，但有段路你同走过，它恰似一幅多彩的画卷，深藏在你我记忆的深处。南迁这根线将你我从大连不一样的小学，汇聚到xx子校二年一班。从此，你我有幸同窗了七、八，甚至九年，结下了人生中最为纯真的友情，成为五十人生中最宝贵的一段青葱岁月。但在那清贫和动乱的年代，没能拍下一张有关班级同学的群众照片。分手虽已数十年，心中却从未失掉对少年时代的珍重回忆。同学和校园的模样虽已遥远，触景生情时仍会依稀从心中掠过。里、你我要好好珍惜、虽然你我来自同一个地方、但却在不一样的地方生活，今日一聚，真的很不容易。就让你我好好利用这个难得的机会、叙一叙阔别情、表一表相思意，聊一聊你我的过去、此刻与将来，谈一谈各自的生活、学习与工作、如果你我能在这次聚会中得到人生的感悟或是心灵上的启迪，那么。就是你我的收获。

亲爱的同学，你我有割舍不断的情，你我是分不开的缘。你我的友情来自心灵，不论距离有多远。联系有多少，只要在心里留有彼此的空间，那么偶尔的一声问候，一个消息，一次电话，都会带来会心的一笑，你会发此刻每个地方有个人惦记着你！要知道，你们的消息依然是最深藏的期盼、这次聚会虽然只有两天，但是你我坚信它必将成为大家心中一个最完美的回忆。从今以后，只要你我经常联系，心就不在分离，人生将不在孤独。

祝这天到场的或不在座的同学们身体健康、情绪舒畅、万事如意！祝在座的同学们家庭幸福、工作顺利、事业有成！

凝神难辨谁，眉眸如是又如非、

青春有限人生短、风雨无情鬓发衰、

光阴瞬转几十载、饱经世界乐与悲、

万语千言藏心底、唯举金樽干一杯。

我想起了正面有高高台阶、带两厢的“凹”字形一层小红楼围起来的校园。开始只是一片黄土地，之后铺上了煤渣，最终变成了用水泥和小石子铺浇成的平整干净的石板。这些小石子是你我用细小的双手一块块捡起，靠雅嫩的肩膀一车车拉来的。描写老师的句子

我想起了严冬中黑咕隆咚清晨和夜晚，在模仿二万五千里长征的长跑活动月中，你我为了班级的荣誉，天天早起晚归，围着父母大学那座的教学楼跑了一圈又一圈，尽力把跑步里程图上的红旗插到最前方；

我想起了在每个学期的红小兵发展会上，你我模仿大人老成的口气，吞吞吐吐地庄重“揭发”着对方缺点，总会把其中几个同学批延到下一批入队。

我想起了慈祥的郭老师，从你我二年级一向带到五年级，三尺讲台下大声朗读课文，一方黑板上耐心讲解算式，用各种方式纠正着你我的小动作，为你我的未来学业奠定了坚实的基础；我想起了年轻的王玲老师，从五年级开始接过郭老师的班，她时而为班级的成绩喜形于色，时而为学生的顽皮愁眉不展。你我这个班级有幸成为她当老师的届小学毕业班，可惜没有留下毕业照。

还有很多我所不知道的，或一时想不起的，让你我欢聚时畅谈吧，让记忆的火花再次燃烧起来，重温着天真无邪的少年同学情谊。时光流逝了你我童年的纯真，岁月启开了你我少年的懵懂，而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣，是一种千金难买的情缘。在物欲横流的这天，你我这段友情益显珍重，日久弥坚。

逝水流年，友谊长存。那里，愿借唐代诗人杜甫的几句诗文，表达我此刻的情绪：“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光……少壮能几时？鬓发各已苍……昔别君未婚，儿女忽成行……明日隔山岳，世事两茫茫。”期望你我今后依然过得好好的，为自己，为家人，为友谊，好好保重。祝愿你我的老师，健康长寿，晚年顺心！祝愿我的同学们身体健康！生活美满！工作顺利！

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问一下在英国留学和在英国生活过的感受

很多学生前往英国留学后都很难适应其环境，这也导致很多的学生害怕自己适应能力比较，而放弃英国留学，那么今天小编针对 如何快速适应英国留学生活。该问题给大家一个简单的解答。

首先，最重要的步，就是你需要习惯英国的饮食习惯，东方和西方的异还是在饮食方面，你习惯了大米的生活，突然让你变成餐餐牛排和面包肯定一时半会没有办法习惯，所以你先要从饮食开始改变，只有饮食调节好了以后，你才会有更多的东西去适应其他的地方，毕竟吃到了好吃的东西以后，人的心情也会随着变好。

其次，就是可以多多参加学校或者是上的一些社交活动，毕竟一个人在一个，别说一个了一个城市孤身一人都会特别的痛苦，所以多参加一些活动，去认识更多的人，不论是同样在外留学的国人也好，还是英国以及其他的人，努力去和人家相处，这样当不在是一个人的时候，也不会感觉到你与这个格格不入了。

，英国美丽的风景特别得多，自己一个人的时候多出去走走，也没有什么尊敬的各位、老师们、同学们：不好的，看看不一样的风景，感受不一样的空气，让自己的心放松一下。

以上便是小编针对 如何快速适应英国留学生活。该问题给到大家的解答。

建议在留学期间要尽量英美文学作品阅读不能仅仅当做消遣，教师要要求学生每读完一篇作品都要写出心得。只有这样学生们在阅读过程中才会加强体验，在写读后感时重温对作品的个人理解，从而加深了最作品的认识。教师可以从学生的读后感中看出学生对作品的掌握是否充分?认识角度是否恰当?指出他们的不足，学生重读作品相关章节，纠正错误认识，进一步提高学生的英语阅读分析能力。此外，英美文学课程的考核可以采取写论文的方式，来促进学生通读作品，加深认识。多走出校园，做些和自己的专业相关的工作，以此累积相关工作经验。不管是还是其他性质的工作，留学生都应该积极争取，因为将来一旦到就业的时候，雇主当然更喜欢可以尽快上手的员工，很少有雇主愿意浪费精力和金钱投在一个没有任何经验、将来也未必会做得长久的新人身上。因此，在留学期间修炼好自己的“内功”，使得自己能够在毕业时，同时拥有过硬的海外名校文凭和一定的工作经验，这样的留学经历才算是程度地为自己增值。

2022大学毕业总结范文1000字通用

As a child I often accompanied my father to his all coin shop and spent hours watching him work. When I was older， I sometimes set up displays， waited on customers， and n balanced the books. This experience instilled in me the desire to own and ma my own business someday， yet I understand that the business world today is more complex. This complexity requires more education， and with that in mind， I am applying to the Master’s of Business Administration program at Indiana University Bloomington (IUB). 通过一个故事开头，讲述自己为何对business感兴趣。

时间过得飞快，转眼间大学生活就要结束了，为自己一年总结吧！以下是由我为大家整理的“2022大学毕业总结范文1000字通用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……

2022大学毕业总结范文1000字通用【一】

我叫xx，2022年x月即将毕业于xx学院xx系。回首自我的大学生活，是在学校教师们悉心栽培下渡过的，经过自我艰辛的努力，我从一个无忧无虑的无知少年成长为一名有梦想有抱负的青年。在转眼即逝的日子里，我做过许多的事情，也取得了必须的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现将有关情景总结如下：

一、思想方面

本人热爱祖国，热爱。希有朝一日，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自我的梦想，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

二、个人学习方面

在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了更多的娱乐和无聊，得到的是在思想道、专业学习、实践本事等方面，获得了长足的提高。我一向重视自我的专业学习，每一学期每一门课程，都认真做好笔记，经过自我的努力，我完成了自我的学业，并取得了xx大学本科学历。

三、工作本事方面

为了提高自我的综合素质，在学校理解了计算机应用本事的学习与培训，能较熟练的使用word等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自我。我也阅读了很多的文学作品，提高了自我鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世哲学，以提高自我的道德修养。

虽然我没担任过学生干部职务，但我进取参加班级、院系组织各类公益活动和活动，并在活动中进取工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自我的组织本事、协调本事、交际本事和处事应变本事。我认为尤其是在理解一项重大工作任务时，要成功去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断提高直到成功。

四、毕业感言

时间匆匆如流水，转眼之间大学四年就接近了尾声。站在时间的年轮上，暮然回首，我们才发现大学四年是如此的精彩。孤独和欢乐并存，悠闲与奋斗同在，怯弱与勇敢并生。啊，以往的我们为了一道高数题而冥思苦想，以往的我们对幼稚的行为而哈哈大笑，以往的我们应对着未知的未来而胆怯不前。然而，此刻的我们已经大有不一样了，四年的风雨成就了我们。我们明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢，什么才是真正的奋斗。在即将进入之时，努力把没完成的学科补充完整，在工作中进取努力，到达学以致用，上进勤奋，把自我上学期间的惰性完全改正，勇于应对困难与挫折，在困难中成长，在上成为有用的栋梁。此时应对着我可爱的同学，应对着美丽的学校，我心中虽有千言万语，却只字难出。

总之，我充实地完成了自我的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我必须得更加严格要求自我，改正缺点，不断努力，不断提高大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有完美的明天！

2022大学毕业总结范文1000字通用【二】

时光荏苒，不知不觉我们已经来到了大学生活的又一个年头。我们即将面对的是找工作或者是再过一次独木桥---考研。没有人知道一年后我们又会在什么地方，就像谁都没有想到x年前我们会从四面八方相聚在xx。大学生活已经步入尾声，而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。一些必须由我们自己来掌控，自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。

大学、专业，都是我当初上大学的梦想，如今我就要面临毕业。虽然我上的大学—xx大学，不是的大学，但是回顾我的大学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。在这里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的三年多，一直能保持着乐观积极的态度，去面对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。

还好，我已经不是x年前那个懵懂的少年，大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“呐喊”的大三，我学到了很多。现将各方面情况，总结如下：

一、思想方面

二、学习技能方面

大学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，才不会被时代遗弃，才能在以后的工作中发挥出色，从而实现自己的人生价值。因此，我从大一起就制定了自己的学习，一直努力的学习；大二，规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业；大三结合专业课程的理论知识，这一学年，是我感觉比较累的一年，但同时，也是最充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们专业感到最忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。

三、工作生活方面

大一的时候，我就加入了学生社团，大二的时候成为了院里的xx和xx协会会长。作为一名学生干部，它的职责是为同学们服务，没有任何利益的目的，这是不可置疑。我明白学生干部的职责，所以在平时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，以服务更多的同学。在这x年中，我也获得了一些荣誉，比如说“学生干部”、“学生”、“团员”以及“学生会积极分子”，这也算是对我工作的一种肯定和鼓励。

总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。过去的荣誉是用来鼓励现在的，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值！

2022大学毕业总结范文1000字通用【三】

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自我培养成为一名所需要的人才。四年里，我始终坚持＂天道酬勤＂的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。在思想上，要求进取上进，热爱祖国、热爱、拥护各项方针政策，遵守的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑，我在xx省xx市xx酒店实习，经过做服务生的工作使我更加深刻认识到，必须要投入到这所大学校自我才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份理解与应对，用感恩的心来应对周围的世界，其实生活很完美！回顾过去，自我仍然有不少缺点，如创新本事还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的本事，争取做到各方面都具有新素质的人才。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必须按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一向与同学和教师相处得很好，并且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，研究问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的职责感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

2022大学毕业总结范文1000字通用【四】

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。

不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品行，不如说是个人对整个的。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的，在贡献中实现自身的价值。

实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会xx，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和等方面的能力。参加了一些活动实践，做过志愿者、推销员等，大一寒期间在xx做过导购和理货员，看了xx的运转，内部控制等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。大二暑期间参加了xx家xx连锁一个分店开张的策划筹备工作，大三暑在xx公司两个月，在同事的带领下推销自己的产品，与客户谈判交流，签定合同等。通过一系列的实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为以后做事打下了基础。由于我身体一直偏瘦，为了增强自己的体质，从大二开始三年以来，一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之以恒，培养了自己坚强的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了准备。当然人无完人，我除了具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不善于表现自己，不善于接受别人的教导和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点，不断的完善自己。

英美文学硕士范文

，衷心地祝愿学院所有的20__届毕业生一帆风顺，前程似锦!祝愿所有关怀我们成长的、老师万事如意，身体健康!祝愿计算机科学学院再铸辉煌，更上一层楼!祝愿母校越办越好，桃李满天下!

英美文学作为世界文学史上重要的组成部分,对于它的学习是必不可少的。下文是我为大家整理的关于英美文学硕士 毕业 论文 范文 的内容，欢迎大家阅读参考!

英美文学硕士范文篇1

浅谈英美女性主义文学批评

【摘要】英美派女性主义文学批评是当代西方女性主义文学批评的一个重要学派，它关注文学的 文化 语境，强调从女性的视角重新审视传统的文学史，批判男性中心主义的文学标准，并要求研究妇女作品的特殊性、谱写妇女作家的传统。本文着重从女性主义文学批评以及解构男性中心文学的框架与建立女性主义诗学这几个方面进行论述，指出英美派女性主义批评在女权主义运动中富有的实践指导意义。

【】英美文学;女性主义;男性中心文学

女性主义文学批评是20世纪60年代随着女权运动而兴起的西方文艺批评新军。它以女性主义思想为理论基础，以性别和性别为基本出发点，以从边缘走向中心为行动纲领，其显著的特点在于具有很强的性和个人色彩。之所以把英美文学合在一起，是因为二者不约而同地对女性问题中的历史因素给予格外关注。另外，同为英语，女性主义批评者致力找寻的文学传统和艺术形象都集中在相仿的经典之中。

一、英美派女性主义文学批评的深层背景和原因

以往所谓的文学传统一律以男性为中心，文学史和文学批评也都被父权主义意识所统治。面对这种情况，女性主义批评家认为，文学批评要具备普遍意义和有效性，无论如何都应该将女性意识包括在内，坚决动摇和解构以男性为中心的文学传统框架，对现存的文化和制度进行总批判，整理提供掀起一场女权主义的文化革命。英美女性主义文学批评首先是从解构男性中心的文学传统框架而开始的。

这主要是通过考察、分析、审视男性文学中那些陈旧的女性形象。在男性本位创造的 神话 故事 中，女性总是以虚幻、美化或扭曲的形象出现的。她们是象牙女郎、安德洛美达、夏娃、潘多拉，是为男人享用而创造出来的尤物，是一种被动、缺乏自主能力的次等客体。在《性别》一书中，米勒特对D?H?劳伦斯、亨利?米勒、诺曼?梅勒和让?热奈特等男性作家的思想意识作了尖锐有力的批评和分析，指出这些作家的中有很多细节描写都把女性给非人化了。中描写的场景和过程全都是从男主人公的角度出发的，女性人物自始至终都处于被控制的地位，男性人物则是的纵者。

米勒特的分析说明，男作家正是通过这种夸张的描写，把男女之间的性关系表现为正常的关系，让女人处于屈从、附属的地位。桑德拉?吉尔伯特和苏珊?格巴在《阁楼上的疯女人》一书中指出，19世纪(乃至今日)占统治地位的父权主义意识形态把艺术创造力当成男性的一种根本优质，由于创造力被界定为男性，其结果必然是，占统治地位的女性文学形象也必然是男人幻想的产物，女作家们被剥夺了创造自我形象的权利，而必须努力遵照父权制强加在她们身上的标准。

吉尔伯特和格巴条分缕述地论证了19世纪的《不朽女性》是怎样被男人想象为虚无飘缈、温柔美丽的天使形象，认为从但丁的贝雅特里齐、歌德的葛雷特和玛甘泪一直到考文垂?帕特莫尔的《屋内天使》，理想的女性始终被视为逆来顺受、俯首帖耳和最富有自我牺牲精神的一种创造物。她们还指出，在天使形象的背后隐藏着妖妇的形象，男人把女性理想化的对应面就是对女性的恐惧。她既给男人带来满足，又会使他产生厌恶。

女性主义者认为，男性中心的文学把性别推向边缘，让妇女成为文化的接受者，批评的功能在于揭露隐藏在作品中的男性沙文主义的真正面目。因此，女性主义者的首要任务是用批判的眼光审视男性创造的女性神话，作一种对抗性阅读，把根植于女性心中的男性意识根除。文学批评一旦揭开了这些形象的含义和文本的性，就能帮助读者摆脱意识形态的控制，从而动摇父权制的根基，达到改造世界的目的。

二、建立女性主义诗学女性主义批评家的一些实践

女性主义批评家们试图通过对男作家笔下诸多女性形象的考察、剖析和审视来解构男性中心的文学传统框架，但她们并不只满足于此，她们努力扩大批评的范围，拓展新的批评领域，确立女性主义批评原则，建造一座她们自己的文学宫殿，发掘被男人和所忽视的妇女文学传统，将批评的焦点对准女作家及其作品。她们要求拓宽妇女生活题材，创造一种崭新的、富有生命力的、迥然有别于男性文学的妇女文学;她们系统阐述女性主义批评原则以此肯定妇女的文学 经验 和经验;建构女性主义诗学，以此对传统的文学作品进行新的评价，重新书写文学史;此外，她们还对男女作家在文学传统方面的异进行开创性的探索，对女作家的创作经验、想象及其创作手法等方面显示出来的不同倾向进行初步研究，对既存的批评观念和文学的道德性质进行深刻的 反思 和审视。

具体做法就是寻觅女性文学的传统，挖掘被埋没的女作家及作品。美国女性主义批评家丽娜?蓓姆指出，如果从已出版的文学史或文集来看，美国几乎没有一个女性大作家，而主要的很容易发现，早在时期，女作家就开始活跃了。到了19世纪中叶，在销售和品种方面，女作家已在美国文学史上占了重要位置，连霍桑那样的名作家都免不了担心自己的读者会被女作家吸引过去。然而，这些女作家在文学史上却名不见经传，因为文学史对她们不屑一顾，认为女人不能算是作家，其作品也够不上载入史册的标准。

正是这种以男性为中心的文学批评标准将女性作家长期摒弃于文学史外。因此，女性主义批评家的任务之一便是从女性的视角重新审视整个文学史，发掘被埋没或受冷漠的女作家的作品，纠正男性传统对之的错误理解，寻觅女性文学的传统，重铸文学批评的 方法 。伍尔夫在《一间自己的屋子》中承认一个女性文学的传统存在，但它时时被迫中断，妇女文学的发展呈间歇状态，直到19世纪以后才能较清楚地看到文学创作的具有历史延续性的女性文学传统。

相对于世界文学的发展，这一女性文学的传统无疑是十分短暂的，并且以阿弗拉?贝恩为代表的19世纪初期的妇女创作又被男性的文学批评排斥在文学范围之外，故导致妇女文学传统的难以发现。尽管有着种种困难，但妇女文学传统的存在是无疑的。伍尔夫认为她自己的创作也是沿着这条女性先辈开拓出的道路而进行的，这条道路是许多年以前开辟出来的，动手的有芬尼?伯尔尼、阿弗拉?本、哈利?马提诺、简?奥斯汀、乔治?艾略特。许多的女人，以及许多无名的和被忘记的女人，曾在我之前修缮着这条路以使之平坦光滑，并且调整着我的步伐。

所以，当我写作时，我的前面只有极少一些物质障碍。伊莱恩?肖是当代西方女性主义文学批评理论家中最为活跃、影响较大者之一，她倡导建构的妇女文学史和女性文学经典。

三、对女性主义批评理论的反思

女性主义文学批评灵活地吸收了西方流行的各种批评方法，容纳了生理学、人类学、现代心理学和美学等领域的知识和理论，呈现出一个多元开放的体系。女性主义批评不为单一的方法所左右，从语言、心理、文化等多角度解构男性中心的意识形态，达到建立女性自身的价值标准与独特文化的目的。

然而，玛丽?朴维在其文《女性主义与解构批评》里声称：“‘女性’仅仅是的产物，不具有自然的基础，即‘女性’是一个术语，对这个术语的界定取决于它所被讨论的语境，而不取决于某些或经验”，“‘女性’反映不了完整的自我，因为特征是有所联系的，‘女性’仅仅是同‘男性’相对照时获得的临时定义的一个位置。”如果性别角色完全取决于话语，这一话语又时刻处于变化和解构之中，两性的意义缺乏稳定性，那么女权主义批评家和理论家就失去了存在的支点。如果放弃了对性别的界定，要求女性正当权益的斗争就失去了理论基石。

她因此呼吁，女性主义不能忽视女性受的现实，不应该消解主体，反倒更应该加强对现实的斗争策略的研究。

综上所述，女性主义文学批评是20世纪6O年代末兴起于的新女性主义话语的一部分。它在当代西方文学理论与实践中扮演重要的角色。不仅对父权制文化给予了尖锐的批判;而且还突破了理论话语惯有的表述方式，使历经沧桑的女权思想终于在20世纪下半叶得以理论化，并进入了理论话语的中心，使女性主义文学批评摆脱异端与边缘的地位，转而成为当论话语的重要一维，促进了西方理论话语的转型。当然，对这一领域的研究、探讨还需要我们做进一步深入的发掘。

参考文献：

[1]英美派女性主义文学批评论莫文斌，罗艳《求索》2005(02).

[2]试论20世纪英美女权主义文学批评理论的流变及其影响《北方民族大学学报》2002(02).

[3]女性主义文学批评的本土化历程及其问题[J].魏天无外国文学研究，2011(06).

英美文学硕士范文篇2

论英语教学中的英美文学

摘要：随着的飞速发展，要适应新世纪英美文学教学的发展，满足21世纪外语人才的需要，高校必须改变传统的英美文学教学模式，不断加强英美文学教学改革，构成合理的学科梯队。本文从英美文学在英语教学中的重要作用、英语专业英美文学教学现状和英美文学的 教学方法 三个方面进行了探讨。

：英美文学;英语教学

一、英美文学在英语教学中的重要作用

(一)有效提高学生对所学英语知识的实际应用能力

文学作品是语言的艺术表现形式，是源于生活而又高于生活的文字语言形式。语言文字经过们的加工酝酿，便具有了鲜活形象的生命力，成为生活中的经典和宝贵的精神文化财富。因为文学作品中饱含生活气息，使人们更加易于接受，所以成为教学的和人们争相模仿的对象。在英语教学中适当引入英美文学作品赏析，可以进一步提高学生对英语语言背景的了解和对英语语言艺术的浓厚兴趣。在英语教学过程中充分利用这些经典的英美文学作品，结合其中的优美的语句段落让学生们在具体的语境中去感悟单词和语法的实际应用，能够收到良好的教学效果。

(二)可以提升学生的个人修养和综合素质

在英美文学作品的熏陶下，学生们不仅学到了基本的英语常识，还通过对作品内容的了解进一步开拓了自己的文化视野，了解到在不同文化背景下的文学作品所表现出的不同的生活场景，从而使自己的个人修养和文化情得到进一步提升，对不同文化的欣赏、学习能力进一步增强。通过学习的英美文学作品，在不同程度上了解英美的发展历程，感受英美的生活现实，可以让学生的 思维方式 和修养水平得到不同程度的提升。

(三)能够培养学生的思辨能力

文学作品是作者思想的结晶。通过阅读作品，我们可以和作者进行跨越时空的精神交流。的文学作品，其内容寄托于文字之中但精神无限延展。在欣赏文学作品的过程中，我们展开丰富的想象能力，对作者表达出的中心思想从不同角度加以揣摩，从而丰富了我们的情感体验、滋润了我们的心灵，是我们的眼界进一步拓宽。在英语教学上，通过阅读英美文学作品，对作品内容进行赏析，可以增强学生的创造性思维能力，提高他们对英语语言的理解能力。

对于同一篇作品，学生们可能会有不同的理解，教师可以学生对作品展开讨论，抒发自己的见解，在探讨过程中教师学生进入一个潜藏着未知的文本空间，由于没有标准，学生能够自己理解自认为正确的看法，主动去通过作品对作者进行评判。他们主动对话作者、质疑作者甚至否定作者，在对作品进行深入细致的分析、探讨中，逐步养成敏锐的感知能力，掌握严谨的分析方法，形成准确的表达方式。在英语教学中引入英美文学作品赏析的真正意义也正在这里。

二、英语专业英美文学教学现状

在我国的英语专业教学中，英美文学教学还保持着传统的泛读化教学方式。文本资料以教材上的为主要对象，在英语课堂上教师重点讲解教材，把重点在黑板上罗列出来，学生阅读仍然是次要的。英语教师往往背负着较重的教学目标，对教材的讲解也只是一遍而过，而教材对于英美文学的选取也受篇幅所限往往节选某一段落，对于英美文学的分类和评价往往比较混乱。

在英美文学课程中，由于教材教学内容信息量大，历史年限跨度长，文学流派和创作风格不一，英语文学作品的完整性和作品中心思想无法得到全面展现。这使得学生们的阅读效果大打折扣，教师在讲解过程中也无法全面展现作品中蕴涵的宝贵精神财富，只能针对几个关键的词汇和语言点重点讲解。

三、英美文学的科学教学方法

(一)循序渐进

英美文学课是需要一定的英语基础的，因此在课程安排上要遵循循序渐进的教学规律，贯穿于整个英语教学过程的始终。在具体的授课方式上，要考虑到学生们对英语的掌握情况，结合学生的词汇量和阅读水平逐步提高讲课层次。例如，在学生刚入学可以选择一些简单的英语读本培养他们的 英语阅读 习惯，等他们有了良好的阅读习惯，阅读水准达到一定的水平后，再给他们安排英语作品的原著阅读赏析。只有阅读英美文学原著作品，才可以看做是真正意义上的英美文学 教育 。学生有了一定的原著阅读经验，可以在课堂上适量增加阅读量，逐步提升学生们的英语阅读水平。

(二)通读原著

(三)向学生推Not all of my work experience has been as a paid employee. Part of my volunteering experience at Middleway House， the local battered women’s shelter， involved extensive work on comrs， including word processing， organizing databases and creating spreadsheets. Also， I recently participated in an internship program for academic credit with the Eli Lilly corporation in the personnel division. As a mament intern， I was able to watch the workings of a major corporation up close and would like the opportunity to combine my experiences with the theoretical background ailable in the MBA program at IUB， with its emphasis on comrs， marketing and human resources.荐作品 英语教师在英美文学课时，除了教材上节选的内容外，还要积极拓展学生们的知识面，向他们一些通俗易懂、可读性强的英美文学作品。例如英语典籍《圣经》、英国史诗文学《贝奥武夫》、经典《鲁滨逊漂流记》等等，都是一些的英语文学作品，读来让人兴趣盎然，学生们课余饭后可以认真的深入进去进行精读。

(四)要求学生写读后感

(五)让学生积极参与课程设计

课堂教学中教师可以反串角色，让学生主导课堂教学，扮演老师的角色在讲台上为大家讲解分析教材。这样可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性，使学生参与到课程设计中来，在学习中变被动为主动，加强对学习过程的记忆。从而避免了其被动接受知识养成的惰性。这样做一方面强化了课堂教学的学习氛围，另一方面使学生主动去对作品内容进行学习、记忆，对作品的印象进一步加深，促使他们在课外通过各种途径去对作品本身或作者相关资料进行搜集、检索，将之作为教科书的有益补充，学生们的自主学习能力得到有效提升。

四、结语

随着教育改革的不断深入，英语教学模式和教学理念面临着全新的挑战，在英美文学课程的教学上，只有转变教育理念，创新教学模式，改革教学内容，改进教学方法，在教育实践中探索有效的英美文学教学方法，合理的利用现代化的教学手段，以一颗火热赤诚的心投入到教育事业中，才能真正地帮助学生提高英语学习能力，满足新时期对外语人才的需要。

参考文献：

[1]胡恒.基于网络环境的英语文学课程教学设计[J].英语广场(学术研究)，2012，(5).

[2]董梅.英语教学中导入经典文学阅读的创新型教学研究[J].前沿，2012，(10).

[3]张春开.浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透[J].英语教师，2012，(4).

[4]章洁帆.论文学性在综合英语课堂上的体现[J].宁波教育学院学报，2012，(2).

毕业感言

所以，现实中英美文学与课往往就是教师在讲台上漫无目的讲，学生在下面机械地听，麻木地记词汇。随着民间交往的不断扩大，英语专业教学中通过英美文学阅读学生提高 英语学习 效果，提升英美文学作品的阅读欣赏能力已经成为当下学术界的共识。

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我三年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是三年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。其实我最感叹的还是我的好兄弟，都说大学是个小，在大学里面不会有真的兄弟感情存在，纯属荒谬！我在大学里面有这样一位好兄弟：无论你让他做什么事，嘴上不答应，背后却帮你做得井井有条；有些事情，在你不知情的情况下，他也会帮你布置好一切，还嬉皮笑脸的说：“只是顺便帮你弄的！”；他还会为你有些事情的不公而为你打抱不平，气愤之极！；他也会在你不在场而需要交钱的时候帮你交上一切费用，无论多少！过后不要。……种种的种种，我现在都历历在目。在大学里面有这样的好兄弟，谁还敢说大学里面没有真正地兄弟情呢？反正我不信。们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。图书馆的门还开着么，考研时历战过几个月的那间自习室，不知还有多少人再那里继续追寻着自己的梦想，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊。

大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有次见到知名的激动，次加入社团的好奇，次的紧张……

大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑；跟老外对话时，给自己打了个满意的分数；开始熟悉校园里任何一处美食，也常常上网聊天呆到很晚……

大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。再见了，我亲爱的母校。我终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你——我的学院，你的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲，永远辉煌灿烂！

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。图书馆的门还开着么，考研时历战过几个月的那间自习室，不知还有多少人再那里继续追寻着自己的梦想，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊。

大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有次见到知名的激动，次加入社团的好奇，次的紧张……

大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑；跟老外对话时，给自己打了个满意的分数；开始熟悉校园里任何一处美食，也常常上网聊天呆到很晚……

大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。再见了，我亲爱的母校。我终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你——我的学院，你的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲，永远辉煌灿烂！

一朝毕业季，四散天涯时。南北莫相忘，再逢会有期。

看着各位熟悉的面庞，三年的点点滴滴顿时涌上心头。

爱爱妹纸看着很嫩太爽了666ze,ò

想到几天后我们就要离别，心里不禁感伤。此时此景，任何语言恐怕都是苍白的，但还是不得不把千言万语化作几句话：

首先，我要代表我们全体老师感谢各位同学。是你们，使我们的三年人生丰富多彩。是你们，让我们有了自己的人生追求。现在，快乐也好，痛苦也罢;赞扬也好，斥责也罢，都已成为过去，希望在你我的心里，只留下了彼此爱的印迹。

其次，我希望大家能切记，没有理想的人生是盲目的，而真正的理想，无论大小，高低，最终都一定要用成果来兑现，否则，它只是一个令人遗憾的，对这个世界来说毫无意义的愿望表达，甚至只是一通大话，一张空头支票，或一个笑柄。请相信：你们是有出息的孩子，你们也会是有出息的孩子。我们会为你们自豪骄傲!更会为你们鼓掌欢呼!

，我代表全体老师送给每位同学“六千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万要金榜题名，千万不要忘记我们和我们的学校!

时光不老，我们不散！

我毕业了，要离开那欢快的学校，我多么喜欢哪临近的学校啊，毕业的时候，就要马上离开你这个温暖的学校了，再见，我们永远盼着你那美好的时光···············