高考成绩能不能加一分一档 高考可以加分吗
小柳今天给分享高考成绩能不能加一分一档的知识，其中也会对高考可以加分吗进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！
高考成绩能不能加一分一档 高考可以加分吗
1、高考计算分数时，语文、数学、外语、物理/历史以原始分呈现，其余4科（思想、地理、化学、生物）原始分按照统一规则转换，形成等级分计入考生总成绩。
2、在“3+1+2”模式下，考生须在历史和物理中选择1科，在思想、地理、化学、生物学中任意选择2科。
3、一、什么是“等级赋分”？怎样实行等级赋分简单说，就是学生选考的科目（政史地理化生中的任意三科组合）的卷面分数不是的高考分数，卷面分数需要通过对应等级转换为高考分数，这个转换的过程就是等级赋分。
4、等级赋分后，学生的高考分数可能高于实际卷面得分，也可能等于或者低于实际卷面得分。
5、山东省在浙江省试点的基础上，将等级化成了A到E8个等级，每个原始分（卷面得分）都会对应一个等级分。
6、那么具体是如何换算的呢？请看下图：假如小明原始分考了61分，按照等级划分，属于C+档，这一档的区间分数是58——69分，需要换算成这一等级区间的分数为61——70分。
7、根据公式：（原始分区间分-某考生原始分）/（等级赋分区间分-原始分区间分）=（等级赋分区间分-等级赋分）/(等级赋分-等级赋分区间分），也就是（69-61）/（61-58）=（70-x）/（X-61），解方程得出x=63.45分，根据四舍五入的原则，的等级分为63分，比实际分数高了2分！根据这个公式，任何一个原始分都可以套出的等级分。
8、二、为什么要“等级赋分”？为了更公平！这是选课之后，必然采取的新的对策，为什么这么说呢？因为不同学科，试卷难度不可能一样！举个例子：加入某大学对该专业的要求是必选物理一科，那么考这个专业的学生，有可能是理化生组合，有可能是理史生组合，假如历史的试题难度大于化学，那么选择理史生的学生的原始分数就会吃亏了，难以保证公平。
9、而使用等级分，考生上的院校和专业，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分，能抹平了由于学科难度异带来的不公平现象，使得不同科目之间成绩可以相加。
10、三、“等级赋分”有什么影响？那么等级分真的能保证公平吗？不能！只能保证相对公平。
11、使用等级分后，有人戏称命比实力更重要，选择比努力更重要！这是因为你选择的这一科，学生群体和命题质量都有很重要的影响，而这些因素，不是学生能够掌控得了的。
12、举个例子，为什么现在出现“弃物理”现象？这是因为这种换算会出现“高手互掐”的情况，也就是说，因为物理较难，所以有可能选择物理的都是成绩的学生，这样的话，肯定也会划出8个等级，也许选择物理的1名考了80分，那么根据等级赋分，是不是也要赋分成的21分？这样，就不可避免的让很多本来想学物理，也有能力学物理的学生，纷纷放弃了物理。
13、赋分前，考生的考分是原始分数，通过赋分换算才能得到最终分数，最终分数计入高考成绩。
14、新高考打破传统的文理分科，给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会，而选择不同组合的学生，却可以报考同一大学的同一专业，由于谁也无法平衡不同科目试题的难度，所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。
15、新高考下，高考生选择参加高考的科目不一样，加之不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平不公正。
16、为了弥补这个弊端，通过等级赋分的制度，可以比较客观的反映出甲同学在选择化学和生物的所有同学中所占的位次和水平，可以反映出试题的难度，也可以反映出乙同学在选择地理和的所有同学中所占的位次和试题的难度。
17、等级赋分制是为了解决以上弊端而生的。
18、它有效克服了由于考生群体不同、试卷难度不同，通过规则换算成等级分，以名次为标准，让不同科目具有可比性。
19、不再以分数为评判标准而是以单科成绩在总排名中的名次为标准。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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