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十大诡异数学题_十大诡异数学题解答

卡尔顿高习 2024-07-06 09:49 1

一个诡异的数学题，谁帮忙来解一下！

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300元中的30元钱退还个那三个人手里，而剩下的270元中的250元在老板那里，还有20元在服务员哪里， 而你原题目中倒数第二步：再加上服务生藏起的20元就是 270+20=290（元） 这个说法和算式显然是错误的 因为那270元中已经包含了那20元，怎么还要加上20元呢？要加上的应该是那三个人手中的30元才对啊，这样刚好是300元

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3、数学与现实

十大无解数学题 世界难的10道数学题

数问是哪两个数。学题向来是让很多人头疼的难题，经常有很多数学题仔细思考过后你会发现，其实无解。

世界十大无解数学题 ，你来体会下

如何锻炼提高数学逻辑思维

1、讲清概念，建立学生思维的整体性

抽象逻辑思维是指掌握概念并运用概念组成判断，进行合乎逻辑推理的思维活动。语言是思维的外壳。爱因斯坦曾说过：“一个人智力的发展和形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。”由于小学生语言区域狭窄，更缺乏数学语言，而他们的思维活动对语言具有较强的依赖性。因此，在教学中要重视概念教学，讲清每个概念，每个算理。

2、加强训练，培养学生思维的灵活性

为了发展学生准确迅速灵活的解题能力，在应用题教学中，应该重视自编题及一题多解的训练。自编应用题不仅要考虑结构的合理性，以及数量关系的逻辑性和严密性，还要考虑到思维的灵活性，编题的过程实际上是培养学生初步逻辑思维的过程，一题多解的练习，既培养学生思维的灵活性与创造性，又激发学生学习的主动思路是:1、丙裁判了8场，所以甲乙对打了8场性和积极性。

3、教会方法，发展学生思维的逻辑性

发展学生初步的逻辑思维能力，保证思维具有确定性，无矛盾性。必须严格遵守逻辑的基本规律，教学中要根据教材本身的逻辑性，对不同的内容选择不同的教法，使学生不仅知其然，而且知其所以然。教会学生有条不紊、有根有据地说出思考的过程，解题的步骤，帮助学生掌握思维的方法，提高思维能力。

一道诡异的数学题………………

这是证明1=0.99999的例子，根据这个思路看起来是没有什么问题的，但似乎总有一些不对劲的地方。

多边形内角和=(n-2)180

180n-360＞2210

那么：(n-2)180＞2210

180n＞2570

n＞14又18分只5

多边形内角和

(n-2)180

n-2)180 > 2210

(n-2)180 < 2210 + 180

自己算一下是多少条边吧

圆周率的十大诡异之处

根据题目意义

圆周率的十大诡异之处如下：

1、PI是世界上公认的数学常数，学者们常常认为PI是所有数学中神秘和重要的数。从古至今，人们用很多方法来算圆周率。根据所得资料，已经算到了小数点后第60000亿位。至于未来能不能算完，这还是个未知数。

2、PI也被称为“循环常数”或“等量数”，古人试图用越来越多1=0.99999数学界的争议,诡异的数学题你能否解开的边来计算圆周率。这些边越多，就越接近圆的面积。

3、比西方更早了解圆周率，欧洲人不会使用符号零。直到中后期，通过与印度语和语的接触，才会使用符号零。

4、人类对PI的研究已有近四千年的历史，已知早的π记录之一是由一个埃及人写的。

5、金字塔的垂直高度与其底部的周长与圆周半径的关系相同，在十七世纪，π也被应用到曲线上。在二十世纪，π被广泛应用于数论、概率论、混沌理论等领域。

6、我们永远无法真正测量圆的面积，因为我们永远不可能真正知道π的值。PI是一个无理数，意味着它的数字在一个看似随机的序列中永远存在。

7、在希腊语中，π是第16个字母。在英语里，p也是第16个字母。许多人声称，说一个圆有无限个拐角比，把一个圆看作是平行的更正确。

8、如果用π四舍五入到小数点第九位来计算地球的厚度，在25000英里内的误将不超过四分之一英寸。

10、在英国，2008年一个神秘的麦田圆圈显示了一个编码图像，正好是圆周率的前10位数字。

1=0.99999等于几？

9、字母π是希腊单词“外围”和“周界”的个字母，数学中的符号π表示一个圆与其直径的比值。换句话说，π是一个圆圈直径在它周围的大小的倍数。

我们常说1就是1,2就是2，但是在数学界里，1=0.99999能够被证明出来，两个数字明明是有别的，但却很奇怪的能够相等，这又是为什么呢?在数学界还有着许多类似的争议，下面探秘志小编就先为大家介绍一下1=0.99999数学界的争议!

1=0.99999数学界的争议

1、运算过程

2、大学老师解释

4、类似的数学界的争议

5、诡异的数学题

运算过程

a=0.99999…

10a=9+0.99999…

10a=9+a

9a=9

a=1

韩国大学的数学老师解释

认为0.99999等于1的人是因为1/3=0.33333 1/3X3=1，0.333X3=0.99999=1。普通人的思维是，循环小数后面是无限循环的，很难理解。现在我告诉大家，其实循环数有另外很多种方式，例如多位循环等，我现在用通俗的方式来告诉大家。

0.999999999999，9的循环，是单位数循环。现在我们加入一个多位循环的循环数进去，例1/7=0.142857142857142857的循环。我们计算1/X和0.99999/X，看看1/X是不是等于0.9999999/X，如果0.99999=1，计算结果肯定是相等的。在计算过程中你们会发现一种很神奇的现象，(先算算，在举一反三用其他循环数来思考)是不是可以算出来无限类型的循环，非常神奇，这就是数学。我们还可以把X设置为另外的非循环数。

数学与现实

数学和现实可以没有任何关系，它的关键是定义。不同的定义，可以让他相等，也可以让他不相等。

如果你停留在有理数(即分数)的定义，认定0.9999......是有理数，那么0.9999......转化为分数就是1/1，无疑是1。

如果你停留在实数的定义，认定0.9999......是实数，那么0.9999......和1之间不存在其他实数，而且无论是转化为序列表示还是戴德金分割，都是等价的，因此也相等。

如果你超越实数，定义出含“无限接近1的数”的新数系，那么他就不等于1.

而实际上，认为等于1的人，心中都创造了1个不完备的、超越实数的、含“无限接近某实数的数”的新数系。

当然，数学与现实又你好啊·你是上需要数学题还是要我帮助解决数学题呢是分不开的，生活中的很多内容都要运用到数学的原理。

类似的数学界的争议

1、芝诺悖论

这也算是物理学界的一个争议，阿基里斯与乌龟芝诺赛跑，乌龟在阿里斯基前面先跑100米，然后阿基里斯才开始跑。

当阿基里斯跑了100米的时候，乌龟多跑出去一米，阿基里斯跑了一米的时候，乌龟又多跑了一厘米，以此推论下来，阿基里斯永远都跑不过乌龟。虽然现实中是很快就跑过去的，但是在数学里，似乎永远都是追不上的。

2、蚂蚁与皮筋

看起来似乎不行，但是在数学里这又是行的，假设弹性绳的速度是每秒0.9cm，那么直觉上蚂蚁就能爬到终点。而弹性绳均匀拉长意味着其上总有一点的速度是每秒0.9cm，也就是说蚂蚁可以爬到这个点。接下来把整个弹性绳分段就好了。还有一些数学题也显得非常的诡异。

诡异的数学题

诡异的数学题小学5年纪的

“出这些题的辅导书多以拓展儿童思维和智力为噱头介绍他们的阴题。”而南京路小学四年级数学老师查女士表示，曾遇到学生向他们请教类似“阴题”。一些解题方法夸张得老师都感觉“吃不消”。

我一天晚上，有三个人去住宾馆，300元一晚。三个人刚好每人掏了100元凑够300元交给了老板。他们回到了房间，老板忘今天打折又还了50元给他们，让服务员送还给他们。服务员想50元钱他们也不好分，自己就拿了20元，这三人每人得到10元钱后，应该是每人只花了90元钱住了一晚，390=270，服务元拿20元，270+20=290元，请问那10元钱那里去了??300-290=10(元) 想问的是:明明三个人是出了300元怎么就变成290元了呢?只说想法哈~

如果两车速度相同，那么开相同的时间就该在中点相遇。但是现在有别，为什么呢？罪魁祸首就是速度。所以如果快车速度是7K，慢车速度是5K，那么7K-5K=2K=48。所以k=24，快车速度是168km/h,慢车速度是120km/h.甲乙两地距离是4×（168+120）=1152km

灵异烧脑题，多少大神倒在这道题下

智力题，考智商.一共多少个方块？其实就是等于100了。我给你举个例子

16+9+4+5+5+1=40（个）

注意：斤与公斤的区别

一共亏了100+（45×2-35）10a=9.99999…=100+55=155元

一个诡异的数学题，谁帮忙来解一下！

5、把这个你以后学了极限就知道了4个手指弯着是什么?答案：wonderful. 弯的手指，4跟是的英文是four,谐音之后就是wonderful。服务员那了50元，只拿出30，藏了20.50不见了，所以还在服务员那儿。

一道怪异的数学题，柏拉图的疑惑

1=0.99999数学界的争议,诡异的数学题你能否解开

第10局的输方一定是甲

2、所以，甲丙对打4场，乙丙对打13场

3、傻子，无限循环就是接近于1甲裁判了13场，乙4场，丙8场

4、共25场比赛，一人不可连续裁判两场，交错排布，第11场的裁判必是甲，所以第十场甲败

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