考核通报模板_考核通报模板范文

公司开会通知模板范文5篇

⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣xx分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

公司开会通知模板范文1

考核通报模板_考核通报模板范文

公司各部、办、室，各项目部：

为实现目标管理，规范承包管理，落实安全质量标准化施工，统一企业形象。兹定于 月 号（星期六）召开新开工项目综合交底会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：

月 日上午8：30

二、会议地点：

xx3栋7楼会议室

三、参会人员

1、公司本部：

2.新开工项目部：

项目老板、技术负责人、财务人员、安全员、施工员、资料员。

xxx

20xx年xx月xx日

公司开会通知模板范文2

公司各部门：

为总结、通报公司及各部门一季度业务经营管理情况，明确下季度工作重点，公司决定召开20xx年一季度经营管理会议，具体安排如下：

一、会议时间：

4月29日 9：30--12：00

二、会议地点：

xx三楼培训室

三、与会人员：

xx

四、会议议程：

1.财务部作一季度经营情况通报；（40分钟）

2.品质部作一季度业务综述；（40分钟）

3.人力资源部作一季度人事运营报告；（30分钟）

4.张洪利总经理发言 （30分钟）

五、会议相关事项及要求：

1.与会人员须妥善安排工作，准时出席会议；

2.遵守会场纪律，手机保持关机或调到振动状态，不得在会议现场接听电话；会议安排有休息时间，非休息时间不得随意走动；

3.会议签到时间为：9：20～9：30，逾时不予签到。

特此通知！

xxx

20xx年xx月xx日

公司开会通知模板范文3

各科室、各部门：

为进一步总结20xx年整体工作，谋划20xx年度工作思路，加强对公司发展规划、各项管理、制度改革的完善，制定当前和今后一段时期公司发展目标和工作措施，经研究决定，将于近期在公司召开以下各类会议：

一、生活会

会议内容：要求每位人员，围绕公司20xx年重点工作、工作目标及工作要求，结合工作实际，要重点从人生及人性两个方面深刻剖析自己，检查个人在思想观念、工作思路和纪律作风等各方面存在的问题，开展批评与自我批评。做到既从分管工作上查摆剖析问题，又积极分担班子问题的责任；既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长进步经历；既从工作中找距，又从思想上、性上找距；既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，要有识大体、顾大局的担当，敢于揭短亮丑的勇气，又要有诚恳帮助同志、维护班子团结的觉悟。要达到坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作；要发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。

会议范围：公司班子成员及中层、业务人员分层召开。

二、务虚会议

会议内容：为公司、为个人、为长远考虑，围绕公司的明天、团队及个人发展方向、企业的目标、具体发展思路等方面为主题展开讨论。

会议范围：分层次、分人员、分别召开。

三、座谈会议

会议内容：围绕公司现状，立足公司及个人工作实际，按照公司对管理者“忠诚、负责、自律；能干事、干成事”的要求，针对目前公司存在的各类问题，提出合理化建议和纠正措施，进一步完善、改进、健全公司规章制度。

会议范围：公司中高层管理人员及各科室、车间分别召开。

四、会议内容

以“谋划思路、创新方法、深入钻研、扎实工作”为工作要求，按照“思想、思路、、执行、结果、督查”的工作流程，从“我是谁，什么，我怎么干”为切入点，围绕公司及个人20xx年工作完成情况，外部各种信息，进行汇报，为公司制定20xx年度生产经营大纲及发展提供依据。

会议范围：

公司中高层及各车间、部门负责人员。

希接通知后，所有人员和部门要认真梳理当前工作，及时查找存在问题，潜心思考发展思路，认真做好参加各类会议的各项准备工作，要求所有人员所有会议发言内容要形成文字材料，材料要做到有目标、有、有问题、有措施，会议召开时间及地点另行通知。

特此通知。

xxx

20xx年xx月xx日

公司开会通知模板范文4

集团各部门、各分子公司：

为了更好的贯彻公司的发展战略及董事长会议精神，加强集团内部及各部门内部的信息沟通，提高工作效率，同时，提高公司各部门执行工作目标的效率，协调各部门的工作进度及人员调配，经研究决定，要求房地产总公司及各分、子公司定期召开周例会。现将周例会相关细则做如下阐述：

一、会议类别

1、集团总经理办公会

会议组织：行政管理部

会议主持人：集团总经理及各系统总监（总经理不能参会时，由以下系统总监主持会议，按经营总监、财务总监、人力总监顺序顺位主持，如上述总监均未参会时，由经营部主持会议）。

参会人员：各系统总监、各部门经理/副经理。

列席人员：依会议具体要求而定，可要求有关人员出席。 会议时间：每周星期五下午4点以后，具体时间当日通知。

会议记录人：行政管理部

资料提报：

（1）由各系统副总或部门经理提议处理各区域近一周出现的需上会决议的事情；

（2）由各系统副总或部门经理提议处理各系统近一周出现的需上会决议的事情；

（3）由各部门经理提议处理各部门近一周出现的需上会决议的事情；

（4）各系统总监、部门经理于每周四下午15点之前把会议议题及会议资料上报至行政管理部。所提报议题需要进行部门内部沟通、部门间沟通或与区域进行沟通的，要在会前进行，原则上会议中不做大规模讨论；

（5）行政管理部根据上报的会议资料确定会议议题并在周四下午17点之前，把会议议题及资料发送至各系统、各部门负责人。 会议内容：

①对上周会议布置任务完成情况进行汇报，任务布置，进行点评；

②会议议题提报部门/汇报需解决议题情况，并将拟定若干套解决方案进行说明；对涉及部门较多，对公司整体有较大影响的`问题安排集体探讨，集思广益，寻求解决问题的方法；

④高层对会议议题进行点评。

2、各分、子公司总经理办公会 会议组织：人事行政部

会议主持人：分、子公司总经理，总经理若因公无法主持时，则由公司副总或指定公司管理层人员代为行使职权。

参会人员：各部门负责人

列席人员：依会议具体要求而定，可要求有关人员出席。

会议内容：

①听取各部门负责人对所属部门工作的汇报，并对完成有困难的工作集体协商；

②对涉及部门较多，对本公司整体有较大影响的问题集体探讨，集思广益，寻求解决问题的方法。不能达成共识时，上报集团总经理办公会请集团总经理裁决；

③工作中出现的问题及时跟踪改进，对工作中的失误找出原因并及时改正、总结；

④探讨本公司经营活动的方案，并对各阶段的经营业绩及时总结，以达到整体经营目标的实现，追踪并改进日常管理工作；

⑤要求的其他内容。

会议记录人：人事行政部多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

会议时间：时间由各分、子公司总经理自行安排，每周至少1次。

3、总公司各职能部门工作例会

会议主持人：部门经理或部门经理指定人员 会议参加人：部门所有人员

列席人员：视事实需要，邀请其他部门人员。

会议内容：

①传达近期公司战略、经营方面新的动向和策略，传达近期高层会议精神，并结合企业文化进行展开；

②协调部门内部工作开展，对工作中的问题及时发现，及时解决。所属工作有进展难度时，提出帮助请求，并集体讨论解决；

③明确部门工作在公司整体经营活动中的进展状况，及时总结工作的经验教训并制定下期 工作 ； 会议记录：本部门人员

会议时间：时间由部门经理自行安排，每周至少1次。

二、会议纪要

为了保证会议内容的进一步落实及相关内容的学习，要求每次会议必须有会议纪要，现对会议纪要的上报做如下规定：

1、集团总经理办公会：由集团办公室统一进行存档；

2、各分、子公司总经理办公会、总公司职能部门周例会：每周一提报集团行政办公室上周例会会议纪要，提报邮箱。由行政办公室汇计后转发经营部一份。

3、会议纪要模板见附件1

三、注意事项

1、周例会工作将作为集团各部门及各分、子公司绩效考核工作的重点，未按期举行周例会或未按期上交会议纪要者，各分、子公司总经理及各部门经理当月绩效按0计算。

关于组织安全制度考试的通知怎么写

3、连续3个月（季度）评比综合排名一名，考虑调岗。绩效考核方案主要包含客户服务部各岗位KPI考核标准、部KPI绩效考核标准、奥迪专员绩效考核模板、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制、客户管理员绩效考核表、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制等等。

为落实安全责任，建立健全“政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全生产责任体系，切实做到管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，全体干部职工要认真学习公司的安全管理制度，做到全面领会、深刻理解。为保证公司管理制度学习成果，公司将组织开展安全管理制度考试，考试成绩与个人安全绩效考核直接挂钩。

考试时间：

考试安排：六、考核申诉

考试内容：公司安全管理制度

工作总结的通知

（1）特优员工：原则上岗位津贴上调一级

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我整理的工作总结的通知10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、年度考核为“急需提高类”员工的处理

工作总结的通知 篇1

为总结20xx年上半年工作、制定下半年工作，局机关定于7月10日召开20xx年半年工作总结会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

7月10日上午9点

三、有关要求

1.各科(室)负责人汇报本部门上半年工作情况和下半年工作设想，时间控制在5分钟之内，以数据说话，说明完成任务情况和未完成工作情况。对未完成的工作要说明理由。

2.局办公室于7月9日前将各科(室)上半年的工作总结在局OA公示。

3.半年工作总结后，局全体员参加员活动。

工作总结的通知 篇2

为总结20xx年上半年工作、制定下半年工作，局机关定于7月10日召开20xx年半年工作总结会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间 ：7月10日上午9点

二、地点 ：通济大院601会议室

三、有关要求：

1.各科（室）负责人汇报本部门上半年工作情况和下半年工作设想，时间控制在5分钟之内，以数据说话，说明完成任务情况和未完成工作情况。对未完成的工作要说明理由。

2.局办公室于7月9日前将各科（室）上半年的工作总结在局OA公示。

3.半年工作总结后，局全体员参加员活动。

禅城区质量技术监督局

20xx年7月2日

工作总结的通知 篇3

各事业部、中心、部室：

20xx年即将结束，为更好的开展20xx年的工作，对20xx年的工作进行深入总结，肯定成绩、找出不足、剖析问题极其重要，为此，公司决定开展20xx年工作总结工作，具体内容如下：

一、范围

1、各项目经理（含实际主持工作的人员），各部室负责人和各事业部总经理、采购中心总经理代表本单位进行年度工作总结；各事业部经营副总经理代表事业部进行经营工作总结。

2、除上述人员和班子成员以及司机、厨师、水案、保洁、劳务派遣工人，凡20xx年11月1日以前入职的人员均进行个人工作总结。

二、工作总结的格式

工作总结应包括下列内容：

1、20xx年工作概述

2、20xx年取得的成绩

3、20xx年工作中的不足和存在的问题

4、意见和建议

5、20xx年工作展望

具体要求见附件《工作总结模板》

三、时间安排

1、从本通知下发之日起至20xx年12月24日，为工作总结起草阶段。

2、20xx年12月25至12月31日为各部门负责人审核阶段，各部门负责人应根据所属员工的工作总结，结合平时工作表现，在工作总结空白处进行点评，肯定员工的成绩并指出不足，提出改进建议，对于不符合工作总结具体要求的，退回重写。

3、20xx年1月4日至20xx年1月7日为核心层（含班子成员）审核阶段，重点对分管部门的工作总结进行审核，对部门的工作提出期望和建议。

4、20xx年1月8日至20xx年1月9日所有工作总结报至人力资源部。

5、20xx年1月10日至20xx年1月14日为人力资源部复核汇总阶段，一方面对不合格的工作总结退回重写，另一方面对工作总结进行摘要，汇总后报总经理。

6、20xx年春节假期结束上班后，人力资源部将根据工作总结情况有针对性的组织沟通工作。

四、其他

1、工作总结手写、打印均可，但署名必须手签，工作总结应避免使用“大概”、“不多”、“可能”等模糊性词汇。

2、审核人员应签字。

3、凡被人力资源部退回的工作总结，将取消总结人在20xx年度评先资格，重写仍不合格将取消在20xx年度晋级资格。

4、各部门负责人为落实本通知的直接责任人，应切实保证本部门的工作总结按通知要求进行，并在分管审核后及时报送人力资源部，对于未能按本通知要求进行的，将按降薪处理。

5、如有问题可向人力资源部咨询，不能按本通知要求进行的，应及时向公司分管人力资源的副总经理说明原因，经同意后可适当延期。

6、本通知应传达到公司每一个人。

五、本通知从下发之日起实施。

附件

工作总结模板

部门20xx年度工作总结

单位总结不写

一、20xx年工作概述

1、如为20xx年入职，应开篇写明入职时间。

2、自己的工作职责。

3、在20xx年自己的主要工作内容，阶段性工作比较明显的应分阶段叙述。

二、20xx年取得的成绩

1、在20xx年的工作成果。尽可能用数字说明，同时说明完成的质量、效果等。

2、在20xx年的工作中有哪些收获，包括知识、技能、工作经验等。

3、结合本职工作，在20xx年的工作中有哪些心得体会。

三、20xx年工作中的不足和存在的问题

1、工作中有哪些不足，准备如何改进，希望公司给予什么帮助。

2、工作中遇到哪些自己解决不了的问题。

四、意见和建议

1、无论是听到的、看到的、还是自己遇到的，只要是意见或建议均可以提出。

2、无论意见或建议正确与否，均可以提出，公司虚心以待。

3、对于好的意见或建议公司将予以奖励，并在《山水小报》上公布。

4、在年后人力资源部的组织沟通工作中将回复所有的意见和建议。

五、20xx年工作展望

1、对自己或部门明年工作的期望。

2、有哪些具体的实际的措施。

3、20xx年想有什么样的收获。

辽宁山水城市园林景观有限公司

人力资源部

20xx年12月6日

工作总结的通知 篇4

20xx年，各部门围绕年初制定的目标任务，认真扎实开展各项工作，取得了较好的成绩。为了回顾工作，总结成绩，提炼经验、改进不足，尽早谋划明年工作，经公司决定，请各部门、、中层、职工对20xx年工作进行全面认真总结，现将有关事项通知如下：

一、上报时间：于20xx年12月26日前上报办公室。

二、总结内容：

1、部门总结：各部门要围绕年初制定的目标任务，对一年来的工作进行总结，重点体现部门工作特点、工作取得的主要成绩、经验以及存在的问题和20xx年工作思路。

2 、个人总结：个人围绕自己的岗位职责，就一年来的思想观念、学习、工作表现、工作任务完成情况及存在的问题、改进措施和明年的工作思路等方面来写。

三、几点要求：

1、这是年终考核的一项主要内容，总结材料要全面、实在、内容详实，要体现工作的亮点和特色。

2、各部门负责人要认真做好工作总结的指导、检查和把关工作，主管做好审核工作。

工作总结的通知 篇5

一、基本情况

机构批准成立时间、试验检测情况、人员情况（编制数、在编人员总数、借调人数）、公路工程技术人员构成（总人数、高级职称、中级职称、初级职称）；

二、单位自身建设情况

年度工作，工作目标完成情况，政策理论学习和业务培训情况，内部管理制度建设情况，落实交通廉政建设情况，文明单位创建的情况，科技和管理创新，及解决监督工作中遇到的实际问题的情况。

三、监督工作开展情况

XX年本地区公路建设总里程、项目数量，市站监督里程、项目数量，对农村公路监督工作如何指导，直接监督的项目采取了哪些有效措施和方法。

四、其它工作

五、对监督工作的意见及建议

工作总结的通知 篇6

20xx年上半年即将过去，为了更好地完成20xx年下半年各项工作任务，进一步安排好下半年各项工作，根据董事会年初制定的工作及二季度经理工作会的要求，经研究决定7月6-8日召开江苏xx实业总公司20xx年上半年工作总结会暨三季度经理工作会议，现将有关工作通知如下：

一、会议主题：

各公司对照年初的工作认真做好各部门的工作总结，在此基础上形成各经营单位的上半年的工作总结，然后根据20xx年上半年工作实具情况，制定出符合本公司20xx年下半年工作，具体工作如下：

1、各公司汇报20xx年上半年工作总结及下半年工作。

2、xx旅游公司财务部汇报20xx上半年工作总结及下半年工作。

3、会议听取淮上明珠温泉度假村关于20xx年人才优先发展战略的工作汇报及人事调整。

4、总公司监事会汇报关于创建幸福型企业和依法治企的实施落实情况

二、会议要求：

1、根据xx总公司20xx年工作要求，各部门各企业在作20xx年上半年工作总结时需对部门本企业制定上半年工作完成情况做重点汇报，如未按完成的需找出原因，提出改进方案。

2、各经营单位在制定20xx年下半年工作时，如无法实现全年工作需变更或调整，或遇到实际困难无法解决的问题。请在制定20xx年下半年工作时一并上报总公司(内容要详细)，由总公司董事会讨论解决。上述“总结、”，务必于6月30日前报总公司办公室。

3、以上参会人员为各公司副总以上人员，如有列席人员另行通知。

4、各公司接到通知后决战上半年10天，以优异的成绩迎接工作会议的召开，并按排好会议期间安全、生产、经营等各方面工作。

工作总结的通知 篇7

公司各部门：

XX年，各部门围绕年初制定的.目标任务，认真扎实开展各项工作，取得了较好的成绩。为了回顾工作，总结成绩，提炼经验、改进不足，尽早谋划明年工作，经公司决定，请各部门、、中层、职工对XX年工作进行全面认真总结，现将有关事项通知如下：

一、上报时间：于XX年12月26日前上报办公室。

二、总结内容：

1、部门总结：各部门要围绕年初制定的目标任务，对一年来的工作进行总结，重点体现部门工作特点、工作取得的主要成绩、经验以及存在的问题和20xx年工作思路。

2、个人总结：个人围绕自己的岗位职责，就一年来的思想观念、学习、工作表现、工作任务完成情况及存在的问题、改进措施和明年的工作思路等方面来写。

三、几点要求：

1、这是年终考核的一项主要内容，总结材料要全面、实在、内容详实，要体现工作的亮点和特色。

2、各部门负责人要认真做好工作总结的指导、检查和把关工作，主管做好审核工作。

工作总结的通知 篇8

各部门：

一、 各部门年终总结会议

1. 各部门需在公司总结会议前召开本部门的年度总结会议，会议由各部门负责人主持，参加人员应是本部门所有成员或骨干成员，同时公司副总、副总特别助理及人力资源部经理将受邀参加;

2. 各部门应认真组织及安排会议各项工作，并在20xx年12月25日前提交附件一《 部年终会议安排》到人力资源部汇总;

3. 各部门应该通过本次会议产生公司总结会议所需的书面材料，并将会议记录在三个工作日之内将报总经办。

二、 公司经营管理会议

1. 会议时间：20xx年01月11日 PM17:30~~20:00;

2. 会议地点：二楼会议室;

3. 会议主持：杨虹飞副总、郭声波经理;

4. 参加部门：总经办、业务部(内/外)、财务部、人力资源部、技术部、采购部、ERP部、

生产部、仓储部、品管部;

5. 参加人员：各部门负责人及指定参加人员(会议前一周提交名单至人力资源部);

6. 会议内容：各部门的总结材料应包括两部分：

a) 一是20xx年工作总结部分，要对20xx年的各项工作，包括各项指标完成情况、人员情况、工作改革和创新、安全管理、服务质量管理、基础管理工作进行全面总结，仔细查找存在的问题，认真总结经验教训，对所面临的工作形势进行深入分析。总结部分力求精练、内容详实、重点突出、数据充分，能够全面真实地反映本部门20xx年全年工作实际情况;

b) 二是20xx年工作部分，在全面总结20xx年工作的基础上，深入研究20xx年的工作思路，制定下一步具体，要求切合公司整体及和本部门实际，思路清晰、力求创新、措施得力。各部门要真正重视做好20xx年工作总结和20xx年工作，主要负责人要亲自负责，抓好落实，确保工作总结和具体全面，不走过场，具有较强的可参考性和可作性;

c) 各部门需提前准备书面汇报材料，材料格式尽量以PPT或WORD档格式为主，会议时由各部门负责人进行报告(业务部除外)，汇报时间为10分钟左右，各部门在总结会议结束后三个工作日之内将报告材料报总经办。

d) 报告内容请按照附件二《20xx年终会议总结及》要求进行填写，具体可参考附件三。

三、 业务销售总结会议

1. 会议时间：20xx年01月11日 PM20:15~~21:30;

2. 会议地点：二楼会议室;

3. 会议主持：郭声波经理、黄盛总监、资佳新主管;

仓储部、品管部;

5. 参加人员：各部门负责人;

6. 会议内容：

a) 20xx年工作回顾及总结;

b) 销售情况概述及销售任务分解;

c) 市场分析(国内/国外);

d) 销售架构营销体系及团队建设情况;

e) 存在的问题及解决思路;

f) 20xx年工作;

g) 业务部需提前准备书面汇报材料，材料格式尽量以PPT或WORD档格式为主，会议时分别由国内外负责人进行报告，汇报时间为国内40分钟，国外20分钟，业务部在总结会议结束后三个工作日之内将报告材料报总经办;

h) 报告内容请按照附件二《20xx年终会议总结及》要求进行填写，具体可参考附件三。

四、 其他要求：

1. 此次会议既是工作总结会，又是业务学习会议，无特殊情况不得请假;

2. 会议开始后请将手机调至震动或静音，如有紧急电话请在征得主持同意后移步至会议室外接听;

3. 会议过程中请不要随意交头接耳或大声喧哗，尊重每一位发言人;

工作总结的通知 篇9

各科室、部门、青光西院、韩家墅医院：

为全面总结医院半年工作取得的成绩和存在的不足，通报各科室上半年各项指标完成情况，研究、制定下半年重点工作，经办公会研究决定，召开《医院xx年半年工作总结会》，现将有关会议内容通知如下：

会议时间：20xx年7月11日星期五（全天）

会议地点：海关总署天津教育培训基地

参会人员：医院全体中层干部、病区行政副主任、首席专家、护士长、部分门诊科室负责人。（名单附后）

会议内容：

上午：

1.医务科、护理部、防保科通报业务科室质考情况；专业技术人员继教学习出勤率合格率及三基培训考试情况；各科室医疗的解决和赔偿情况。

2.剂、制剂科室通报各科室品和院内制剂使用情况。

3.质控科通报上半年考核情况及综合检查中发现的问题。

4.人事科通报每月职能科室绩效考核及医德医风考评情况。

6.科通报上半年拒付情况及存在的问题。

7.总务科通报上半年各科室耗材采购领用、设备维修支出、水、电、棉织品消耗情况。

下午：

1.国华做半年工作总结。

2.徐菲副做上半年医院财务状况分析。

3.建华副通报08年度上半年各科室业务指标完成情况。

4.院听取临床业务科室下半年工作打算。

几点要求：

请接到参会通知的人员，安排好科室工作，星期五上午8：45集体乘车前往开会地点。

不能参会的人员请与主管请假后，星期四12：00前通知办公室。

特此通知！

xx医院

xx年x月x日

工作总结的通知 篇10

全校各单位：

年终将至，为总结好一年来学校改革发展取得的新业绩，积极筹划新一年的工作，根据学校要求，请全校各单位认真做好XX年度工作总结和XX年度工作。考虑到岁末时节，各单位工作头绪多，任务重，故拟提前安排。现将有关事宜通知如下：

一、XX年度工作总结要求

根据学校委和行政的部署，请各单位在撰写总结材料时着重实绩，条理清晰，内容体例为：1、成绩；2、改革创新举措；3、存在的问题和原因分析；4、改进工作的思路等。

（注：1、学部、各院〈系〉、离退休干部工作处、等，请将、政工作合并总结；2、直属业务单位、政工作分别总结）

总结材料请于12月22日（星期五）前报送。

二、XX年度工作（要点）要求

应切合实际、突出重点、行之有效，请于XX年1月12日（星期五）前报送。

三、报送方式

XX年度工作总结和XX年度工作（要点），请各单位先呈分管校阅示后，统一用word电子文档报送至liuhaibo@。联系人：刘海波；联系电话：82032730。

各市（地）公路质监站，农垦总局、森工总局质监站：

XX年的各项工作已接近尾声，请各市（地）公路质监站将今年的工作进行认真总结（具体内容见附件），于XX年12月1日前将总结报到省站行业管理科。

联系人：李晶阳

电 话：0451-82762691

邮 箱：heilongjiangzhan@

附件：

绩效考核方案

奖励通知模板8篇

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我收集整理的绩效考核方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

③对需在会上做决策的议题，参照提报的拟解决方案，确定解决方案；

绩效考核方案 篇1

一、绩效考核目的

1、规范公司网店组日常销售工作，明确工作范围和工作重点。

2、使公司对组工作进行合理掌控并明确考核依据。

3、鼓励先进，促进发展。

二、绩效考核范围

网店组

三、绩效考核周期

采取月度考核为主的方法，对网店组人员当月的工作表现进行考核，考核实施时间为2011年6月7日起。

四、绩效考核内容和指标

（一）绩效考核的内容

1、服务类

旺旺沟通（咨询转化率、平均响应时间、客户流失率）

订单类（订单总金额、有效订单比重、付款比例、退款比例、平均客单价）

其他类（顾客投诉比重、异常订单比重）

2、管理类

公司报表上交及时性、报表数据真实性、报表整体质量。

（二）考核指标数据来源

1、相关绩效软件实时监控。

2、对组进行抽访问。

（三）考核指标

网店组人员绩效考核表见表二，总分为100分。

五、绩效考核的实施

1、考核分为自评、店长考核两种，两类考核主体所占的权重及考核内容如下表所示。

考核者权重考核重点

被考核人本人30%工作任务完成情况

店长70%"工作绩效、工作能力

工作协作性、服务性"

2、绩效考核指标

六、绩效考核结果的运用

1、每月评比综合名，奖励100元；综合排名一名，提成中扣100元。

2、月考核评比综合排名后两名，仔细分析落后原因，针对落后原因，寻找改进措施，并在月绩效考核通报下发后的一周内，提交整改方案。

绩效考核方案 篇2

一、考核目的

1、为了公平、有效地评价人员的工作业绩、工作能力和工作态度，及时纠正偏，改进工作方法，激励争先创优，优化整体团队，从而全面提升质量和企业效益，特制定本考核方案。

2、对人员进行的业绩考核结果将作为本公司进行人员薪资调整、培训规划、职位晋升和岗位调动的决策依据。

3、将绩效考核融入公司管理过程，在考核中形成员工与公司双向沟通的平台，增进管理效率、推动公司良好运作。

二、考核原则

本着公平、公正、、激励的原则实施考评，人员的考评结果将与公司业绩和个人业绩直接挂钩，业绩考评也将作为薪资的主要参考依据，直接决定着个人收入。

三、考核形式

以业绩考核为主，多元考核形式并用来进行综合考量，以求考核效益化。

四、适用对象

本方案适用于本公司所有的人员，请相关部门负责人遵照实施，予以认真落实，如有特殊情况不便按时实施的，需及时告知，另做考虑。

五、考核周期

基于岗位特质，人员的绩效考核将实行月度考核，每一月作为一个考核单位，具体考核时间待商议（每月的月末或下月月初）。

六、人员绩效考核指标

绩效考核指标是员工工作业绩、工作能力的量化形式，通过各量化指标的考量可以体现人员的工作业绩、能力和态度。基于岗位自身的工作性质和工作内容，人员绩效考核指标主要分为以下几个方面：

1、指标完成率。指标完成率，即特定月内通过人员实际完成的销售额与所要完成的销售额之间的比率，表示为实际销售额/销售额，如A万/月。

2、询单转化率。询单转化率，即顾客向询单服务的人数到终下单人数的个比率，表示为终下单人数/询单人数。

3、终下单。终下单，即顾客下定单的人数到终付款人数之间的比例，表示为终付款人数/下单人数。

4、客单价。客单价，即特定时间内每个客户购买商品的额度，是本旺旺落实且终付款的销售总额与下单付款的客户总人数之间的比例，表示为特定时期内销售总额/付款客户人数。它充分体现了人员的客户亲和度和工作能力。

5.旺旺回复率。旺旺回复率，即人员通过旺旺作出回复的客户数与总接待的客户数之间的比率，表示为回复客户数/总接待客户数。如对所有接待的客户都予以回复，则回复率为。

6、旺旺响应时间。旺旺相应时间，指每一次自客户询单到作出回应这一过程之间的时间的均值。一般来说，40秒的响应时间是相对正常的，做的熟练的会吧响应时间控制在20~30秒，它直接关系着对客户态度和客户关系的维持。

7、协助跟进服务。本项只作为一种工作情况的参考，会根据具体情况做具体调整。

8、执行力。执行力，即人员特定时间内所完成上级主管交代任务的情况，本项则由上级主管基于人员工作实情作出考量，赋予分值。

上述各项指标主要依据人员的实际工作情况，依据绩效管理系统（如：赤兔名品）所对应数据进行统计。此外，在实际考评中除了主管结合人员实际工作表现作出评价外，人员自身也有自评的权力和权利。终的考核结果将是对上述各个指标考评结果的综合评价。

七、考核实施流程

1、考核者必须熟悉绩效考核制度、量化指标及考核流程，熟练使用绩效考核工具，并在考核、赋值的过程中及时与被考核者（人员）沟通，力争客观、公正地完成考评工作，保证考评工作的顺利、有效开展。

2、考核者依照制定的考核指标及标准，根据各人员所对应的各项指标数据及工作表现予以评估、打分，赋予各项指标以具体分值。

整个评估满分100分，其中指标完成率占30%（30分），询单转化率占30%（30分）、下单占10%（10分）、客单价占5%（5分）、旺旺回复率占5%（5分）、旺旺响应时间占5%（5分）、协助跟进服务占5%（5分）、执行力占10%（10分）。

以上程序完结后，还需要员工做出自我评定，主管负责人也需要结合员工工作成绩及平时表现对员工做出客观评定。员工自评和主管评定也将作为个人终等级评定及奖惩的参考依据。

3、对各个被考评者的各指标考核分值进行加总，并由高到低作出排序。根据加总分值，将人员分为初级、中级和高级三个等级。其中两次考评中，分值都在90分以上的`，该人员等级将被定为高级；两次考核分值都在80分~90分之间的，等级定为中级；两次都在70~80分的，则视为初级。被考核者其中一次考核总分低于70分者将给予提醒并进行深度访谈，经指导仍低于70分者将予以淘汰。人员考核等级不同，所对应的薪资水平、岗位奖金等也不同，旨在鼓励创优争先。

4、补充建议（待商议）：

每一季度或每一年度还将基于本阶段内员工的总体工作业绩，评选出季度或年度“专员”、“专员”若干名，其中专员占全体人员的比例不得超过5%，专员比例不得超过10%。获得此类奖项者将给以特别奖励，如颁发特别鼓励奖或奖励旅游。

八、考核申诉

为保证考核制度的完善和考核结果的有效、公正，特此设定考核申诉这一特殊程序。对于部门及主管负责人做出的考评结果，如有异议，员工可直接向部门主管提出申诉，先由部门主管进行协调，经协调仍有异议的，可向公司人事部门提出申诉，由人事部进行具体调查，予以协调，切实保证考评结果的客观、公正。

绩效考核方案 篇3

一、考核目的及目标：

及时、公正地对员工一季度内的整体工作情况进行评估，肯定成绩，发现问题，本着多劳多得、奖罚有度的原则，实现调动员工工作积极性、主动性、提高工作效率的目的，进而通过员工高效率的积极工作使部门季度推广任务得以顺利完成，从而达到电商部为公司业绩做出更大贡献与推动的目标。

二、考核原则：

以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念，以员工实际工作中的客观事实为基本依据

三、适用对象：

本方案主要适用于电子商务部已经通过试用期考察，转正后的正式员工。

四、考核种类及时间周期按排：

考核分季度考核和年终考核两类。

季度考核以一个季度（三个月）为一考核周期。

年终考核以一年为一个考核周期。

五、考核体制：

为了保证公平、公正、客观、全面的原则，考核实行员工自评、同事互评、经理复评（直属），全方位立体式的考评体制。

六、考核标准：

不同的工作岗位是不能用同样的标准去考核的，根据不同的工作岗位职责性质，制定出能客观反应员工实际工作绩效的的考核标准。

公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力、团队协作四方面，不同工种的员工，其考核标准的权重也不一样，具体权重分配如下：

在这里特别需要提到一点的是,这里的经营业绩主要是指”信息量和信息质量”,而实际产品销售额只作为一个参考标准,因为电商部的主要工作职责只负责到”信息”这一块,终能把多少信息转化成销售额则是销售部的核心工作职责和目标。

七、考核程序：

员工自评－〉同事互评－〉经理考评

八、考核结果与对应奖罚：

备注:工资结构: 基本工资+绩效工资+业绩提成。

绩效考核方案 篇4

章 总则

第1条、目的

1.客观公正评价员工的工作业绩、工作能力及工作态度，促使员工不断提高工作绩效和自身能力，提升企业的整体运行效率和经济效益。

2.为员工的薪酬决策、培训规划、职位晋升、岗位轮换等人力资源管理工作提供决策依据。

第2条、适用对象

本制度适用于公司所有人员，但考评期内未到岗累计超过2个月（包括请假及其他原因缺岗）的员工不参与当期考核。

第二章 绩效考核内容

第3条、工作业绩

工作业绩主要从月销售额和对上级主管安排的任务的完成情况来体现。

第4条、工作能力

根据本人实际完成的工作成果及各方面的综合素质来评价其工作技能和水平，如专业知识掌握程度、学习新知识的能力、沟通技巧及语言文字表达能力等。

第5条、工作态度

主要对员工平时的工作表现予以评价，包括客户、积极性、主动性、责任感、信息反馈的及时性等。

第三章 绩效考核实施

第6条、考核周期

对员工实施月度考核，考核实施时间为：每月的 5 ～10 日考核上月绩效。

第7条、考核实施

1.考核者依据制定的考核指标和评价标准，对被考核者的工作业绩、工作能力、工作态度等方面进行评估，并根据考核分值确定其考核等级。

2.考核者应熟悉绩效考核制度及流程，熟练使用相关考核工具，()及时与被考核者沟通，客观公正地完成考评工作。

第四章 考核结果应用

第8条、考核应用

第9条、个人销售绩效提成计算方法：

第10条、公共销售绩效提成计算方法：

公共销售绩效提成＝公共销售业绩总额×0.5%÷人数

第11条、终工资计算方法：

当月工资＝岗位工资＋个人绩效提成＋公共绩效提成＋工龄工资

第12条、考核奖惩

连续3个月考核的，将给予一次性200元的奖励；连续3个月考核不及格的，自动请辞。

绩效考核方案 篇5

一、目的

1、为了更好的员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效,发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有发展潜力和创造力的团队，推动公司总体战略目标的实现。

2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况，为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

3、为员工的职业发展的制定和员工的薪酬待遇（含调整）以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将考核转化为一种管理过程，在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。

二、适用范围

绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评，适合部所有已转正的正式员工，且包括新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工。

三、考核原则

1、以公司对员工的经营业绩指标、客户满意度、服务态度及相关的管理指标，和员工实际工

作中的客观事实为基本依据；

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为作准则； 3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

四、考核评价

1、 考核结果的等级评定：

全部类型的考核结果按员工考核总分，划分为“特优”、“”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等级，并作如下界定： 等级 特 中等 有待提高 急需提高

考核总分 95分以上 85―95分 70－84分 50－69分 50分以下

2、 考核等级比例控制：

特人数：不超过本部门（分公司）员工总数10％ 人数：不超过本部门（分公司）员工总数15％ 中等人数：占本部门（分公司）员工总数65％ 有待提高人数：约占本部门（分公司）员工总数10％ 急需提高人数：约占本部门（分公司）员工总数10％

注：考核列入极或急需提高者，必须同时提供具体的事实依据

五、考核程序

考核的一般作程序：

1、 员工自评：按照“考核自评表”，员工选择适当的考核量表进行自我评估 2、 直接主管复评：直接主管对员工的表现进行复评。 3、 间接主管复核：间接主管对考核结果评估，并认定。 补充建议：

当直接主管欲评分数与员工自评分数距很大,甚至跨越档级时：

1、 直接主管应让员工本着客观的原则再次自评

2、 如员工再次自评分数变化不大时，直接主管可以进行复评，并向该员工的间接主管说明情况

3、 当员工自评分数与直接主管分数出现档级上的别，建议主管应该与该员工进行面谈，并完成“绩效面谈表”

当员工考核分数归入“急需提高”或“特优”时

1、 建议该员工主管与员工进行面谈，并完成“绩效面谈表”

2、 如有必要，可另外附具体的事实说明，作为考核结果的补充材料。 注：考核周期可制定为：月度、季度、年度

1、 考核申诉是为了使考核制度完善化和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设定的特殊程序。

2、 部属与直接主管讨论考核内容和结果后，如有异议，可先向部门主管提出申诉，由部门主管进行协调；如部门主管协调后仍有异议，可向人事决策委员会提出申诉，由人力资源部门专员进行调查协调。

3、 考核申诉的同时必须提供具体的事实依据。

七、考核与奖惩

1、 公司将考核结果与岗位津贴相挂钩，按员工的年度考核成绩对员工的职位工资进行调整，调整原则如下：

（2）员工：岗位津贴不作调整，在机会适当时，可作职务晋升处理

（3）中等员工：岗位津贴不作调整。

（4）有待提高员工：岗位津贴不作调整，但列为年中考核对象。

（5）急需提高员工：岗位津贴下调一级，且列为年中考核对象。

2、年度考核为“有待提高类”员工的处理

（1） 岗位津贴暂不调整，在年中考核前不作晋升处理

（2） 若年中考核再评为“有待提高”，则岗位津贴下调一级，若等级在“有待提高”之上，则岗位津贴不调整，也可按正常程序作晋升处理。

（3） 若年中考核再评为“有待提高”，且在第二次年度考核又评为“急需提高”，则公司与此员工解除劳动用工关系。

（1） 该员工岗位津贴在年度考核结束后下调一级。

（2） 同时，如在年中考核前，公司与该员工聘用合约到期，则该员工与公司聘用期满后，公司不再聘用。在这期间，该员工岗位津贴相应下调一级

（3） 如在年中考核时，公司与该员工聘用合约仍未到期，则对员工进行年中考核，如仍评为“有待提高”或“急需提高”，则公司与此员工解除劳动用工关系；如评为“中等”或以上等，则公司继续聘用，但岗位津贴在第二次年度考核开始前不作调整。

八、绩效管理和绩效考评应该达到的效果

1、辨认出杰出的品行和杰出的绩效，辨认出较的品行和较的绩效，对员工进行甄别与区分，使人才脱颖而出；

2、了解组织中每个人的品行和绩效水平并提供建设性的反馈，让员工清楚公司对他工作的评价，知道上司对他的期望和要求，知道公司员工的标准和要求是什么？

3、帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为，促进上级和下属员工的有效持续的沟通，提高管理绩效；

4、了解员工培训和教育的需要，为公司的培训发展提供依据。

5、公司的薪酬决策、员工晋升降职、岗位调动、奖金等提供确切有用的依据；

九、绩效考评结果处理

1、考评成绩汇总后对一线员工、管理人员分别进行正态分布和排序：前10%，15%良好，65%尚可，10%，10%较。

2、前10%的员工作为加薪或晋升的对象，前15%的员工将给予一次性的荣誉和物质奖励。的10%作为降级或终止合同的对象。

3、前10%作为进入人才储备库，人力资源部将配合部门主管为此部分员工作职业发展规划和指导，同时作为公司重要岗位提拔首要考虑对象。

4、后20%作为重点培训教育和改进的对象，人力资源部将配合部门主管为此部分员工提供教育、培训、工作绩效改进等相关的指导。

5、对于不按规定和要求配合工作，违反规定提供虚假资料信息，及其他不良行为的，将按照百分考核制度的相关规定奖惩。

奖励通知

在当今生活中，需要使用通知的情境愈发增多，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。大家知道正式的通知怎么写吗？下面是我为大家收集的奖励通知8篇，欢迎大家分享。

奖励通知 篇1 各位员工：

根据公司20xx年工作第二条规定，按照公司往年惯例，由于3月份为特殊旺季，故工作十分辛苦，对在3月份工作中超额完成任务，克服困难，自愿放弃正常休息，坚守岗位的员工不但给予精神上的鼓励并且还给予物资上的奖励，具体通知排如下：

1、 对在3月份主动放弃正常休息，坚守工作岗位的员工，公司将按照未休息的实际天数，给予双倍的加班费用，并且在4月6日前给予兑现。

2、 对于超额完成任务，绩4. 参加部门：总经办、业务部、财务部、人力资源部、技术部、采购部、ERP部、生产部、效效益奖金幅大幅度度向坚守岗位，工作积极，任劳任怨，工作责任心强的倾斜。

3、 工作一年以上，无任何违规和重大事故出现，并且工作主动积极、责任心强，有团队互助精神的，可在10月---11月份之间公司分批安排带薪出国旅游，公司承担出游团费。

4、 对于三月份自愿放弃休息的天数，可在淡季（7月15日-----11月30日）自己安排带薪补休（需提前一周找唐师核准确认）。

备注：1 对于奖励方面，3、4条款只能享受一项。

2 有违背公司管理条例，未经同意私自休假和私自离职者

3 工作效率低下，投机取巧，推卸责任者

4 爱编理由、找借口，对待工作消极怠慢者

5 爱做表面工作，对公司不服责任者

对存在备注中2—5条者，一旦公司发现，给予取消公司奖励政策的1—4规定。

xx管理办

20xx年3月9日

奖励通知 篇2 公司全体员工：

为激励公司员工新员工加入我公司，现经公司研究决定，制订本临时奖励办法，公司内部员工如有亲戚、朋友、邻居等愿意从事的，可向公司，具体规定如下：

一、员工原则：

1.被人员的基本条件要符合公司对人员的基本要求;

2.被人员所提供的基本信息要客观真实，不能有任何隐瞒和伪造;

3.被员工在公司有离职记录者没有资格申请此奖项。

二、奖励：

被人在公司工作满1个月，且工作表现良好，公司将奖励人100元;奖金在次月工资中发放，介绍人在此期间离职的，所得奖金将不予发放。

人力资源部

20xx年xx月xx日

奖励通知 篇3 各部门及全体员工：

生产部李杰自入职以来，勤奋好学、刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能。在工作中积极主动、一丝不苟、任劳任怨;工作岗位上兢兢业业、认真高效，能够积极的完成班组长交给的生产任务。在产品质量上都能达到品质要求，做出了很好的成绩。

为企业发展贡献了力量，为企业树立了学习榜样，达到发扬成绩、总结经验、全体员工比学赶帮，共同进步的目的，在全企业范围内形成一个爱岗、敬业、学优、争先的工作氛围，经企业研究决定：评选李杰 为员工。奖励150元。

企业全体员工以他为榜样，团结协作、努力进取，为企业稳固、健康发展贡献自己的力量。

特此通知

奖励通知 篇4 公司各部门及全体员工：

在刚刚过去的xx月份，公司涌现出了一批敢于拼搏、全力以赴的员工，在公司内部起到了模范带头的积极作用。为树立典型，进一步调动广大员工的积极性，经公司考核，评选以下5名员工，并通报表扬：

业务员王xx：她是入职不到一年的新员工，出过程中她积极主动，任劳任怨；工作中她勤奋好学，刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能和每个电话的通话质量；她的敢于拼搏、全力以赴的精神，换来了自己的快速成长和超高的业绩，也得到了公司和全体员工的一致认可！在xx月份的考核中，王莉被评为员工名，特提出表扬，并奖励币n元！

网络部美工杨x：她总是积极进取，踏实肯干；她对本职工作兢兢业业，认真负责。她在完全胜任编辑工作的同时，善于利用业余时间自主学习，终于通过自己的努力由编辑转为美工，但无论在哪个岗位上她都能不断努力，不断进步。她的努力得到了公司和全体业务部的认可。在xx月份的考核中，杨柳被评为员工第二名，特提出表扬，并奖励币n元！

招商部网业务员赵xx：她脚踏实地、竭诚奉献，全力贯彻公司“不断学习，快速提升”的要求，提升自己的业务技能；她始终坚持“客户有效益，我们才能生存”的服务理念，想客户所想，急客户所急，把客户的产品当成自己的产品，使客户的效益化。在xx月份的考核中，赵会敏被评为员工第二名，特提出表扬，并奖励币n元！

办公室王xx：在公司日常管理工作中，她总是积极主动，对本职工作兢兢业业，；她踏实认真，总是快速高效的完成交办的紧急任务；她交际能力强，成功组织公司的各项活动，为公司内部的团结和稳定作出了突出贡献！她爱岗敬业，锐意进取的精神得到了全体工作人员的肯定！在xx月份的考核中，王艳丽被评为员工第三名，特提出表扬，并奖励币n元！

网站编辑陶xx：他性格活泼开朗，工作积极主动，认真负责；他利用公司提供的'学习机会，从一点一滴学起，已经成长为酒网不可缺少的编辑；面对业务部的工作单，他没有一丝抱怨，而是每天加班加点，全力以赴的做好自己的每一份工作，保证了业务部对客户的服务质量。在xx月份的考核中，陶湘杰被评为员工第三名，特提出表扬，并奖励币n元！

王xx、杨xx、赵xx、王xx、陶xx敢于承担、拼搏进取的工作精神，在公司内部发挥着积极的模范带头作用，公司全体员工以他们为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量；同时希望以上获奖人员在今后的工作中更加勤奋、努力，取得更加辉煌的业绩！

特此通知

xxxx有限公司

20xx年xx月xx日

奖励通知 篇5 各单位、各部门：

为了激励先进，充分调动全体员工的工作积极性，经公司研究决定对在活动中(在月份/季度)成绩的员工给予奖励。

获得这次奖励的人员名单是：部XXX、部XXX、部XXX等。奖品是每人一辆自行车。请与日到人力资源部XXX处领奖品!

希望获奖人员在新的一年里，发扬成绩，继续做出新的贡献。同时，公司全体人员向他们学习，为公司多出力、多做贡献，力争在新年度受到表扬。

奖励通知 篇6 于本月19日凌晨2点左右，保安部xx在xx阁巡察时发现有两件衣服、一把钥匙、一批重要证件以及一个钱包，其中钱包内有现金500多元。xx发现后并没有据为己有，做到物归原主，此充份体现该名员工拾金不昧，毫无私心的精神，这种行为值得我司全体员工学习。现公司决定给予书面通报表扬并奖励其绩效10%作为鼓励。

特此通知。

行政人事部

年 月 日

奖励通知 篇7 10月是收获的时节，同样，20xx年的10月也是碧海蓝天丰收的季节，这个月会员卡销售创出佳绩。其中，男宾部员工王扬扬表现突出。他在工作中加班加点、尽职尽责、开动脑筋、吃苦耐劳，而这种主人翁精神不仅获得顾客的高度满意，也为员工树立了。为了激励先进、强化服务意识、持续提升业绩，公司决定对王扬扬通报嘉奖、奖金奖励。

5.市场科通报每月门诊、住院科室满意度调查情况及患者反映存在的问题。奖金如下：

1、10月个人总售卡108000，提成1944元。

2、售卡成绩，按公司制度奖励300元。

3、董事长特别额外奖励500元。

希望王扬扬在今后的工作中，再接再厉，戒骄戒躁，珍惜成绩和荣誉，把荣誉当做新起点，以更为饱满的热情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他为学习榜样，切切实实地增强服务意识，团结协作，共同努力，再创辉煌!

特此通告!

碧海蓝天餐饮洗浴娱乐有限责任公司

董事长：

奖励通知 篇8 为加强公司人员的效果，满足生产需要，经公司决定凡老员工新员工入厂，并将新员工稳定下来的，有以下职位公司将给予发放奖金：

1.女普工，奖金100元;(生产男普工不发奖金);

2.一级技术人员，奖金50元;

3.二级以上技术人员，奖金100元;

人应先到人事部领取《内部员工表》。填写被人等资料，经人事审核后，按正规手续面试及入职，未经人事部登记的则不发奖;

公司实行员工奖金费与稳定员工相结合的机制。被员工在公司工作满一个月后发放奖金的50%，被员工在公司工作满3个月后发奖金的50%;

本通知从即日起开始生效，有效期至20xx年10月31日。

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幼儿教师绩效考核方案模板

（一）基础分：xx分

为了促进幼儿园快速发展，注意本幼儿园的校园健康，调动本院教职工的工作积极性，于是我制定了一个幼儿教师效绩考核方案，下面是由我为大家整理的“幼儿教师绩效考核方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿教师绩效考核方案模板【一】

根据《 xx》文件精神，根据我园的实际情况，由“xx幼儿园绩效考核工作小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》，提交教职工大会审议，并于xx年xx月xx日召开全体教工大会，一致通过该方案，通过后予以公示。具体方案如下：

一、指导思想

为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象和时间

实施对象：我园在编在岗工作人员。

发放时间：幼儿园教职工绩效工资xx月末每年集中发放一次。

三、绩效工资的项目

管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。

四、 考核分配原则考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。

五、绩效工资具体实施办法

（一）园长的奖励性绩效工资

园长的奖励性绩效工资由xx学区中心校核定的奖励性绩效工资的考核。

（二）幼儿园奖励性绩效工资

1.实施对象

包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。

2.主要构成

幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。

（1）管理岗位津贴

班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元，xx至4xx人每月xx元，45人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，责任共担。

其他管理岗位津贴由幼儿园根据实际自行决定。兼任多个管理岗位职务的人员的职务津贴由幼儿园根据实际情况制定考核分配细则。 （2）工作量津贴

工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超课时、超员）及所承担的工作职责等。

a、教师必须完成幼儿园安排的工作量，实行超员津贴。

各班级人数在基数基础上按超出的人数加分，每超xx人加xx元。（大班基数xx人、中班基数xx人、小班基数xx人）

b、幼儿园安排的加班（xx小时以上为半天），每半天加xx元。

c、代课每半天加xx元，可以累加。

d、寒暑假、节假日、双休日加班每天xx元。（以幼儿园安排的加班计算）

注：加班每月封顶xx元。

（3）业绩奖励津贴（xx元）

a、工作考核：业绩奖励津贴每月xx元。（每增加事假半天，工作业绩扣xx元。）

师德表现每月xx元。

安全责任每月xx元。（出现安全事故的费用，由本班班主任xx人承担一半，园内承担一半。）

b、各项奖励（本园认可的）

1.获奖先进；

2.特定的组织活动等；

3.个人比赛、指导获奖；（第1至第3按照幼儿园奖惩方案执行）

4.课题科研成果奖。（园级单项xx元、学区级xx元；市级单项xx元；省级单项xx元；单项xx元。

说明：上级部门已发放相关奖金，幼儿园不再重复发放。

（三）其他具体事项

A、关于受处分人员、请假人员奖励性绩效工资和其他人员的有关规定。

1.受处分人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：

（1）受市级内严重警告以上处分的，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的，按实际奖励性绩效工资减半发放。

（2）受学区内警告处分的，按实际奖励性绩效工资的75%发放。

2.请假人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：

（1）长期事病假的绩效工资不发放。

（2）当月事病假累计达到xx天（含节假日）的当月奖励性绩效工资不发放；事病假累计达到xx天（含节假日）的不参与学年奖励性绩效工资分配。

（3）当月旷工累计达xx个工作日，当月奖励性绩效工资不发放。累计旷工达xx个工作日，不参与学年奖励性绩效工资分配。

（4）婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。

B、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的，无正当理由不服从单位分配工作的，幼儿园根据相关规定，结合实际制定量化考核办法，适当扣发当月奖励性绩效津贴。对故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良影响的，实行一票否决，取消当月奖励性绩效工资。

C、以下奖惩纳入年度考核及评先评优的依据，不做为绩效工资奖励。（论文教师学历、撰写教育教学论文、经验总结、课例、案例、随笔，获奖或发表并收入汇编奖励。）

（四）违规：依据《xx》第xx章法律责任第xx条精神，教职工有下列情形（3）与学段有关的的扣除全年绩效工资（不参与任何评先评优）或行政处分或解聘。

1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失。

2.体罚学生，经教育不改的。

3.品行不良，侮辱幼儿，影响恶劣的。

4.出现重大安全事故的。

六、考核工作的组织与监督

（一）成立绩效考核工作小组

组 长：

组 员：

（二）小组负责对教职工绩效的组织、指导、督查、协调和管理，负责绩效工资考核分配办法的具体实施。

（三）在执行考核分配试行方案过程中，具体分工如下：

由谷翠芳负责对教师进行师德、业绩绩效考核。由高田增负责对教师出勤考核。由梁建辉负责安全绩效考核汇总。

（四）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要进行公示，公示期限不得少于1天。有反映意见的要及时核实，确实考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

七、本方案由“xxx”负责解释。

幼儿教师绩效考核方案模板【二】

一、出勤情况

出满勤，干满点无病事假的记xx分。

（二）量化办法：

1、事假一天扣xx分，病假每天扣xx分，旷课一节扣xx分，迟到或早退一次扣xx分。

2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣xx分，请假扣xx分，迟到或早退一次扣xx分（有责任部门负责考核）

3、一次未签到扣xx分，一次未签案扣xx分。

二、履行职责

（二）量化办法：

1、各种、总结的制定：（xx分）以下各项要求，每次每缺一项扣xx分：

①期初制定教学，并按时上交；

②期末写好总结并按时上交；

③认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；

2、教育教学工作：（xx分）

每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得xx分、xx分、xx分。

①教育环境：

A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；

B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；

②组织活动方式与策略：幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

3、保育工作：（xx分）

每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得xx分、xx分、xx分。

①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）

②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。

③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

4、幼儿发展情况：（xx分）

每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到xx以上、xx以上、xx以上，分别得xx分、xx分、xx分。）

5、班级管理（xx分）

每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定，按汇总评定优、良、合格，分别可得xx分、xx分、xx分。

①班级实施：认真执行班级工作，有措施，班级工作有条不紊；

②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；

③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；

④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；

⑤能认真处理好班级日常事务。

（三）加分

1、主动承担园组织公开课、观摩课、课。每节加xx分。

在学校组织的活动中获一等奖加xx分，二等奖加xx分，三等奖加xx分。

4、保质保量完成临时性工作加xx至xx分

三、业务学习

（一）基础分xx分

扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于xx字者记满分。

（二）扣分

1、书写不认真，内容单调，字数在xx之间字扣xx分。

2、书写不认真，内容单调，字数在xx字之间扣xx分。

3、书写不认真，内容单调，字数在xx之间字扣xx分。

四、安全管理

（一）基础分xx分

（二）扣分

1、安全工作无记录，扣班主任xx分。

2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣班主任xx分，科任教师xx分。

3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣班主任xx分，科任教师xx分。

4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人次扣5分，引起家长到校一人次扣xx分。

5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣班主任xx分，科任教师xx分。

五、一票否决制

有下列情形之一者，一票否决，当月不得津贴：

1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长的校以上部门的。

2、因严重体罚学生引起家长到县级或县以上部门的。

3、受到县通报批评的。

六、量化实施办法

1、本办法由园长和保教主任共同考核。

2、学校拿出资金实行岗位津贴，同时作为年度评优树模、提拔任用的重要依据。

幼儿教师绩效考核方案模板【三】

为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围

全体教职工。

三 、考核小组和考核时间

每一学年或每学期以规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核小组：

组 长：xx

副 组 长：xx

成 员： xx 年级组长、xxx

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法

考核共计xx分，其中师德xx分，出勤xx分、工作量xx分、教育教学过程xx分、教育教学业绩xx分。

（一）师德（xx分）。方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习（x分）

①积极认真参加集体（教研组学习、学校业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣xx分。

③早退、迟到一次扣xx分。

④笔记不全者视情况扣xx分。

2、职业道德（x分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：

①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣x分。

②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣x分。

③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣x分。

④学期内受政纪处分和治安处罚者扣x分。

⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为x。

⑦把学生赶出课堂，每人次扣xx分。体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣xx分。留惩罚性作业，每人次扣xx分。

⑧教师为人师表，行为在上引起较大积极影响，加xx分。

⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节xx分以上。

⑩学生测评合格率在xx%以上者得x分，不合格一票扣xx分。

（二）、出勤（xx分）。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。

1、工作纪律（x分）

①一学年病事假在x天内不扣分。在x天以外，病假x天扣xx分、事假x天扣xx分、旷工x天扣x分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。

②本人结婚婚期x天内不扣分，产假xx天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在x天内不扣分。公派学习、公假不扣分（学历函授学习、外出培训等）。

③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过x个月以上的；b、脱产学习的；c、解除聘用合同的；d、停发工资的；e、借调在教育系统之外的。

2、工作态度（x分）

①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣xx分。

②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付事，每次扣x分。

③上班时擅自离岗，每次扣xx分。

④擅自调课每次扣xx分，上课迟到，每次扣xx分，上课时间无故接听手机扣xx分，中途脱堂，每次扣xx分。

⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加x分。

（三）教育教学工作量xx分）

1、教师课时数

（1）与教学内容有关的

①课时折算办法

a、学科教学科时数

单班语文、数学、英语=xx，单班物理、化学=xx，九年级单班、历史、四五年级英语=xx，单班、历史、生物、地理=xx，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=xx，跨年级的学科只一次性另加xx课时。

b、教学自习课时

自习课=xx。

c、教学辅导课时数

所有学科辅导=xx。

d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，所接（代）课与任课若为两门主课，所接（代）课的 =1.5，所接（代）课与任课若为一个头的主课，所接（代）课的 =xx，所接（代）课与任课若为两个头的主副课，所接（代）课的 =xx，所接（代）课与任课若为两个头的副副课，所接（代）课的 =xx，自习课=xx 学科辅导=xx。

②教师课时数

以一周每位教师课时总量

①中权重计算出每位教师的周课时数。

（2）与授课班级内学生人数有关的

（班级人数/学校班平均人数-x）÷x+x

①一、二、三，=xx

②四、五年级，=xx

③六年级， 七、八年级，=xx

④九年级=xx

（4）其中（1）、（2）、（3）的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加平均工作量的xx，主任、会计另加平均工作量的xx，主任、出纳另加平均工作量的xx，幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。

2、教师工作量学年得分

教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×xx分。

（四）教育教学过程（xx分）。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

1、教育教学常规工作

①不按时限制订工作，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣xx分。

②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣xx分。

③不积极参加各项教科研活动，每缺x次扣xx分。

④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计；有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣xx分，c等级扣xx分，d等级扣xx分。

⑤无学生平时成绩记录（建立过程性评价记录）、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣xx分。

⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣xx分，c等级扣xx分，d等级扣x分。

⑦所任课堂学生纪律，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣xx分。

⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣x分，缺检每次扣x分。

⑨教师学期累计听课少不于xx节，每少x节扣xx分；教研活动无故缺席x次扣xx分。

⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现，否则扣x分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣x分。

2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣x分，c等扣x分，d等扣x分。

（1）教学过程

①以新课标为依据，吃透课本内涵。

②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。

③讲课思路清晰，节奏适当。

④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。

⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。

⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。

（2）教学方法：

①强调自主、合作、探究性学习。

② 教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。

（3）教师基本功：

①衣着得体、教态自然、有亲和力。

②语言规范、标准，富于表现力和感染力。

③能处理教学过程中随机出现的问题。

④板书工整合理，规范科学。

3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣x分。

（五）教育教学业绩（xx分）。育人成效明显，学生综合学业水平提高，教师在教育教学方面实现自我积累。

1、教育教学质量（xx分）

（1）学校设立教学成绩质量指标。

（2）教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），视为教学成果显著；达到二级指标，积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分阶段，全b率x分），视为教学效果良好；达到指标，积分xx分（a率xx分，b率x分，c率xx分，全b率x分），视为教学效果一般；教学成绩低于指标，积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），视为教学效果较。a率：一年级和二年级为总分的9xx%，三、四为总分的85%，五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的xx%；b率：一年级和二年级为总分的xx%，三、四、五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的xx%；c率：一年级和二年级为总分的6xx%，三、四、五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的xx%。

注：①、若教办有统一进行成绩分析或对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。

②、若中途接班以接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。

（3）任教两科或两科以上得分综合取平均值。

（4）凡未参加学业期末质量检测的学科，视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：xx分；b等：xx分；c等：xx分；d等：xx分。

2、教育教研成果（xx分）

①所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计x分，c等计x分，d等计x分。

②评为优质课、说课、教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、各为x、x、x、x、x分。

③班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加x分。

④获校级教师、班主任、值周等荣誉称号的记 x分。

⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级区、县、市、省、各为x、x、x、x、x分。

教师专业技术人员考核表总结模板范文（五篇）

二、地点

专业技术教师人员考核表个人总结1

一、本人书面申请。

特岗教师本人书面向县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人基本情况、三年服务期教育教学总结、本人工作安排意愿。个人基本情况包括：姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。三年服务期教育教学总结包括：三年来每学期教学情况、班主任和学生管理工作情况、三年度考核情况及获奖情况等。本人工作安排意愿指：服务期满后的工作安排意愿。书面申请必须由特岗教师本人手写。

二、开展服务期满考核。

学校对xx年的特岗教师进行服务期满考核。参照本单位在编教职工的考核办法，组织教务、政教等部门，对特岗教师三年的教学、班主任和学生管理等工作进行专项考核。学校结合各部门考核情况，综合评定特岗教师的服务期满考核等次。考核等次分、合格、基本合格和不合格。

征求教职工代表（10—15名）意见，了解他们对特岗教师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗教师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。

每位特岗教师的服务期满考核情况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗教师基本情况、特岗教师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤情况、各种考核情况（试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核）、是否愿意该特岗教师在本校继续任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核意见，及教职工座谈会议记录。

三、完善特岗教师政审表。

由本人如实填写并到相关部门完善手续。

四、提供相关档案材料。

人事档案和业务档案。主要指在特岗教师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务2、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县、镇获奖或交流，每篇分别加xx分。协议书、工作派遣文件等材料原件。

相关证件原件及复印件。相关证件指xx年报考时提供的毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证，学历有变化的，需提供学历毕业证。

2、教师申报专业技术职务，必须具备相应的教师资格。

3、教师申报专业技术职务，普通话水平应达二级乙等以上。

4、教师申报专业技术职务，必须参加培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员证书。未完成xx学年度培训的教师不得晋升高一级教师职务。

5、中专、中小学校（幼儿园）的（园长）、副（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县（市、区），申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书；申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须提供经市人社局审核的免试审批表。

8、需转评中、小学教师职务者，首先必须具备相应的任职资格条件。由非教师系列转到中专、中小学教师岗位，从教一年后方能转评同一级别教师职务。未经转评不得申报高一级教师职务。凡需转岗评审中专、中小学教师职务者，必须由所在单位出具有关证明，并说明转岗原因，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级教师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。县城以上（含县城，下同）中小学教师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月；县级以上教研员、电化教育教学人员，必须有在中小学任教（兼课）1年以上的经历。

10、本人的职评材料一律由申报者亲自填写（他人填写无效）。

11、各校要做到职评情况五公开：即政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、名单公开。在五公开的基础上，在申报单位指定地点公示35个工作日，并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内。未经公示的，评委会不予评审。

12、认真审查学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书、获奖证书等证件和所有的申报材料，不符合要求的，不予上报；凡发现有弄虚作假行为的，取消其申报资格，并视情况予以通报批评，两年（不含当年）内不准申报教师职务，并追究相关单位和人员的责任。

14、破格申报评审中、高级教师职务的，必须经市人社局审核后方可申报。

15、破格申报评审中学高级教师职务的，由市统一组织答辩；破格申报评审中学一级、小学高级教师职务的，由县（市、区）统一组织答辩。破格申报教师职务应在《专业技术资格评审表》封面右上角和材料袋上注明破格字样。

专业技术教师人员考核表个人总结2

时光荏苒，从16年8月踏上三尺讲台至今已一年多了，抛去曾经初入的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。过去一年的努力工作和不断的学习，使我不断进步和成长，获益良多。

一、思想品德

作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。

二、教学工作

作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。

“兴趣是的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。

班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后，广播开始，老师也要到场监督学生做。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。

回顾班主任工作，我的感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。”在今后的工作学习中，我会继续不断的努力，改善不足发扬优点，在教育的路上越走越好。

专业技术教师人员考核表个人总结3

岁末年终，不由得使我静下心来回顾及反思在过去一年时间里的工作。

在一年来，我坚持的教育方针，认真学习的精神，认真学习新的教育理论，广泛接受各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度的总结和对新的一年的工作展望。

一、思想方面：

积极参加各级各类培训，认真学习的精神，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上照本宣科，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但从书本中汲取营养，还注重集体的理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

上一年度我担任毕业班的物理教学，面对农村初中学生基础薄弱、自觉性不强等现实因素，不断改进和创新教学的方法和理念。

课余时间认真专研教材；课前认真备课特别注重和同组同级教师集体备课，认真听取同行及专家所给的建设性意见和建议；课上学习使用先进可行的教学方法——“导学式”课堂教学模式；课后认真批改作业，做到堂堂清、条条清。

通过坚持不懈的努力终于换来回报，学生的成绩得到质的提高和飞跃。

三、工作考勤方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，挤出时间自学物理教育专业本科顺利毕业并拿到学位，现在拥有双本科学历，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，积极撰写教育教学论文，开设公开课进行业务交流等，从多方面提高自己的业务能力。

对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本人自评等级为：！望进一步考察！

专业技术教师人员考核表个人总结4

一年以来，本人热爱教育事业，热爱，热爱，认真贯彻落实的.教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从，团结同志，关心学生。

严格遵守法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。

通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受和学生家长和各界的好评。

尽管取得了一点成绩，但是和的教师比起来，还存在一定距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

专业技术教师人员考核表个人总结5

光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。

加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名的教师。 （一）、教师专业技术人员考核表个人总结（三篇） （二）、作曲与作曲技术理论专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （三）、口腔医学技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （四）、医学影像技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （五）、医学实验技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （六）、医学检验技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （七）、化妆品科学与技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 （八）、科学技术大学在江苏招生专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 （九）、广东技术师范大学在广东招生专业目录和招生人数 2022参考历年录取分数线 （十）、水族科学与技术专业就业方向及前景分析,未来好就业吗 ;