登封市飞翔舞蹈学校 登封飞翔舞蹈艺术中心

雏鹰飞翔_为了雏鹰的飞翔

34、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

吉安，是千年历史文化名城，孕育了光辉的庐陵文化：“白鹭洲书院”屹立在赣江夹流中的白鹭洲上，造就了江万里、文天祥、刘辰翁等历史名人：吉安，也是“革命摇篮”所在地，是星火燎原的革命圣地，浸润着光荣的革命史实。

登封市飞翔舞蹈学校 登封飞翔舞蹈艺术中心

100、放飞你的青春，奔洒你的热情。

吉安师范附属小学(以下简称吉师附小1与白鹭洲书院隔江相望，学校创办于1918年。在吉师附小人的心目中，灿烂的历史文化和光荣革命历史只是定格的记忆，它的真正含义是对当代人的鞭策和激励。续写辉煌与光荣才是他们的现实追求。当历史进入上世纪90年代，吉师附小为了学生的发展，为了雏鹰的飞翔，高扬素质教育的主旋律。走出了一条具有自己特色的办学之路。

教师：“习飞”的教练

素质教育的有力保障是的教师队伍。走进吉师附小，朱婉霞向我们谈的个话题就是教师。她说，吉师附小要求青年教师“5年成熟，10年成名，15年成型”，即5年内熟悉教育规律，有娴熟的教学能力：10年内通过参加各类竞赛，获得好名次，在市内乃至省内小有名气：15年内形成自己独特的教学风格，向“名师”目标迈进。吉师附小有个制度，新教师要上汇报课，青年教师要参加优质课竞赛，课题组要上研讨课，学科带头人和骨干教师要上课，很多教师都练就了自己的教学绝招。近年来，全校有20多人次在省市教学竞赛中获奖，98％的教师有论文在市级以上报刊发表或获奖，7位教师的19节课通过卫星频道向全国播放。

吉师附小鼓励教师不断追求、摸索和创新。努力形成自己的教学优势和教学风格。在教学风格上，体现“和而不同”，既有学校精神观照下的共同特点，又有教师个性化的风格。他们有的营造“诗意课堂”之境，美文品析，意犹未尽：有的展人格魅力之长，春风化雨，循循善诱：有的兼具说写跳唱之才，朝气蓬勃，气氛活跃；有的弘扬平和朴实之风，扎实严谨，训练有素……

施群老师刚刚评上市学科带头人，她的语文课尽显诙谐、幽默与机智。一次她在范读《钓鱼的启示》课文中优美的段落时，让学生闭上眼睛想象文中的画面，一位女同学却没有照要求去做。读完后，施老师对她说：“你真是一条睁着眼睛的美人鱼呀!”这位同学在善意的笑声中接受了提醒。正是施老师的幽默，使语文课变得有趣了，一些不喜欢语文的同学也爱上了语文。

吉师附小积极组织教师开展课题研究，促使教师从经验型向科研型转变。作为江西省现代信息教育技术专家组成员的朱婉霞亲自挂帅，一方面向电教馆申报了《在语文教学中运用现代信息技术培养学生自主学习能力的研究》和《利用对学生进行爱的教育的实验研究》两个“十一五”课题：一方面在全市小学中率先设立了一个新的机构――科研处，加强组织指导全校的教研和课题研究实施工作。2005年7月，课题结题答辩会在萍乡市举行，学校两个课题获得一致通过，其中一个课题还荣获“课题奖”。课题研究带动了学校德育工作、教学工作的开展，促进了一批科研型教师的成长。

制度激励，竞赛历练，课题抓手，这些提速了教师专业成长，为雏鹰的“习飞”造就了一批教练。

爱心：飞翔的罗盘

吉师附小选准爱心教育为突破口，努力创新德育工作模式。培养爱心得从培养孝心开始，他们要求学生为父母端一杯水、送一件礼物、谈一次心、洗一次脚、做一回家务，让学生体会亲情，学会感恩。家长们不禁感慨，纛的教育让孩子们懂得了父母的付出与珍贵。

吉师附小还开展了“唱出心中的爱、画出心中的爱、说出心中的爱、写出心中的爱、跳出心中的爱”的系列活动，让学生表达真情，培养爱心。教育就是其中有特色的一种方法，学校通过每周一节的课。塑造学生良好的道德品质。

吉安是革命题材的拍摄地，当地流传着非常多的革命故事。学校以《闪闪的红星》为载体。通过组织看和写影评“寻找爱”。到拍摄地的美陂古村寻找潘冬子的足迹和实境片断表演“感受爱”，上做义务小导游“宣传爱”，到新农村与同龄小学生手拉手“实践爱”。同学们在美陂古村感受爱的活动中，有一个环节是学潘冬子高举旗帜走过一条狭窄的独木桥。生长在城市里的孩子都有些害怕，有的同学甚至是小独木桥上一步一步爬过去的。在看过并与当地的小朋友交流过后。同学们都纷纷表示：“潘冬子那么小都能这么勇敢，我们是新时代的学生，我们也不怕。”于是他们相互协作，坚强地走过独木桥。

在上做小导游时，面对熙熙攘攘的游客投来的好奇目光，同学们都有些害羞，老师就鼓励孩子们从背当地歌谣开始，去战胜“怯场”。当他们用清脆的童声说出句导游词时，游客们纷纷鼓起掌来，竖起大拇指，夸奖这些“小导游”：“有勇气，讲解得好!”很多游客不仅在同学们带来的条幅上签字。还拉着这些小导游合影留念。同学们因而自信心大增，还从游客们的称赞声中增强了对家乡的热爱。

去年四川特大发生后，吉师附小开展了以“、”为主题的爱国主义教育活动，以“一方有难，八方支援”为主题的爱心教育活动，以“热爱生命，自我保护”为主题的生存安全教育活动。同学们踊跃捐款，奉献爱心。六(5)班的刘裕佳同学将自己积攒的500元压岁钱全部捐出。三(4)班50多名同学捐款近3000元，全校1915名学生共捐款51694.2元，师生的爱心让校园温情涌动。

该校善于用高洁的爱心为孩子的生命奠基。由父母的爱、家乡的爱到祖国的爱和的爱，由培养爱、感受爱到实践爱和付出爱，系列爱心教育活动改变了空洞的道德说教，收到了“育德于心，成德于行”的33、舞动快乐，享受生活。良好效果。在吉师附小人看来。感恩父母，回报，是爱心的代代传递，更是生命的航标。

特长：飞翔的本领

面向全体学生，促进每个学生全面发展是素质教育的价值要求。为了把“两全”落到实处，促进学生和谐发展，吉师附小着力优化教学方式，促进学生“合格+特长”式的发展。

张群老师讲述了这样一个故事――她班上有个叫吴浩伟的同学，个子高大，在同学中有着极高的力。她对小浩伟的父母说：“这个孩子不错，我想推举他当班长。”又由于吴浩伟家附近就是体育场。张老师就指导他带领附近的同学每天早晨在体育场进行跑步训练。使许多同学的身体得到锻 炼，体育成绩也在学校一直名列前茅。自身价值得到肯定让吴浩伟找到了自信，他不仅班长的工作做得井井有条，各科学习成绩也在不断提高。因材施教，多元智力，在吉师附小不再只是理念，而是演化为一个个教育实践的鲜活的案例。

为改革评价体系，促进全面发展，吉师附小自制了《学生素质教育报告单》，内容不仅包括文化成绩，而且有听、说、读、写、算、唱、表演、作、心理健康等方面的考核情况，单纯的“学习成绩好”不再是衡量学生素质的标准。老师对学生的评语也不再是千篇一律。改用因人而异的个性化。激励式语言，让学生享受成功的喜悦、获得努力的动力。

在丰富文体活动、打造愉悦环境的努力中，吉师附小喊响了口号：“我学习，我快乐!”为了不让学生成天埋头在书本之中，该校大力开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动。如“”书画展、“六一”文艺汇演、消防安全逃生演练和知识竞赛、上街纠正错别字的“文字啄木鸟”行动、“我是环境小卫士”公益行动、“我与奥运同行”集体舞表演等，极大地促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，让每个学生的童年充满欢笑，充满快乐。

吉师附小的孩子们在很多特长领域收获了累累果实。胡彦涵同学是吉师附小品学兼优的学生代表。她学习成绩优异，擅长文艺，先后在全国、东南四省、全省、全市、全校组织的各类歌舞器乐比赛中获得过31个奖项。毕业前，她被评为“全国十佳少先队员”。同时，胡择颖同学的舞蹈和钢琴水平通过了业余9级，王思雨同学在全省电脑制作大赛中获一等奖。刘艺灵同学在全省首届中小学网页大赛中获一等奖，杨澍元同学荣获两届全省少儿英语听力大赛一等奖……据粗略统计，吉师附小现有音乐特长生153名、语言特长生40名、书画特长生102名、体育特长生60名，总计有60多人次获过市级以上等级奖。

在吉师附小，正如老师们所说的那样――每一个孩子都犹如新绽的蓓蕾。每一朵都有自己的特点，都如同一只只待飞的雏鹰，特长将成为他们翱翔于蓝天的本领。

文化：飞翔的力量

吉师附小近年积力于打造“书香校园”，学生唱儿歌童谣，诵经典诗文，读名家名篇，吟圣贤之言，做有根的人。该校还开展“亲子阅读”活动，倡导每个学生建立家庭书架。让书香飘进家庭。

学校每学期都结合实际组织主题读书活动。2007年5至6月开展了以“弘扬庐陵文化。弘扬井冈精神”为主题的“两个弘扬”读书活动：2008年4至5月，学校又开展了“与奥运同行”读书活动，老师带领同学走进数字图书馆阅读奥运知识，了解奥运历史。同学们唱《阳光体育之歌》，办《奥运小报》，写“奥运征文”。在阅读活动中，学生的民族自豪感在胸中激荡，作为小公民的责任感从心中涌起。

为确保阅读时间，吉师附小每周安排一节阅览课，学校图书室、电子阅览室每天开放，要求学生在课前几分钟“诵读”，午间对精彩语段进行“品读”，每天睡前“闲读”。双休日对重点篇目“精读”。

为能更好地交流读书心得，同学们在班上自发组成“读书会”，学校阅览室设立了“读书讲坛”，有的班级每天坚持课前五分钟举办“ 读后感 小小发布会”。

好书像良师益友一样陪伴着孩子们，影响着孩子们。在书香的浸润下，孩子们的心灵得到滋养，视野得到开阔，思维得到活跃。文化是一种力量，是一种根的力量。吉师附小人深知有文化的学生发展后劲，校园文化也能彰显一个学校的品位。文化建设使吉师附小成为“参观的花园”“学习的乐园”“心灵的家园”。

记者离开吉师附小时，教学楼里传来的是琅琅的读书声，场上看到的是孩子生气勃发的烂漫。这一切不得不引发你对孩子未来的遐想。这里的孩子如同一只只雏鹰，他们向往蓝天，也必将矫健地翱翔于那高远的蓝天。

汉寿县飞翔职业学校是公办还是民办学校？

△走自己的路，让别人说去!

选择读中专学校的专业，是每个学生都要面对的问题。首先，要根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。其次，还要考虑就业前景和职业发展方向。，还要考虑学校的办学水平和就业支持服一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧，这里不再谈。务。总之，选择专业是一个综合考量的过程。

77、舞是乐之心，乐为舞之声。

舞蹈学校标语

舞蹈是用心去跳的，好好看看以上的的意义，再去观察一些这样的人物，从中找感觉就OK啦~！加油啦~！呵呵~！

1、舞动的青春永远不会老。

合：晚上好!

2、心有多大，舞台就有多大。

3、舞出奇迹，舞出健康。

41.舞蹈汇报演出开场白主持词、飘动我们的舞姿，享受你自已美丽的身影。

5、舞出青春快乐，提升幸福指数。

7、释放，舞出精彩。

8、健康自信，舞动青春。

9、实现梦想，舞动心房。

10、彰显活力精彩，纵腾精彩人生。

11、人生，轻舞飞扬。

12、舞出婀娜多姿，蹈出健康姿态。

13、在另一个世界找到你自己！

16、跳到自信，舞出青春。

17、性感爵士打造潮流生活！

18、美在这里诞生。

19、凤舞天堂，人生。

20、炫出你的时尚，舞出你的魅力。

21、舞动君心，撼动世界。

22、美丽舞蹈，秀出自我。

23、舞出健康生活，蹈乐美丽人生。

24、时尚，助力挑战，潮流，快乐健身，特色享受！

25、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。

26、观其舞，知其德。

27、竞朝竞朝，舞动风潮；竞朝竞朝，舞出美妙。

28、重塑丽人气质，打造曼妙身姿。

29、潮流舞蹈引爆愉悦生活！

30、舞动人生，舞出精彩。

31、舞出，魅力四射。

32、跳出婀娜身段，舞出精彩人生。

35、时尚舞步，精彩无限。

36、用舞蹈改变自己，改变心态，从而改变这个世界。

37、享受舞蹈，快乐健康。

38、加快节奏，放慢生活，舞出精彩。

39、享受舞蹈，享受健康。

40、千姿百媚，美好人生。

41、妙曼生活，舞蹈演绎。

42、舞出人生，蹈出精彩。

43、激扬美丽，韵力舞媚。

44、不舞不俏，不舞不笑。

45、做性感女人，跳性感舞蹈。

46、幸福指数要提高，快乐味道不可少。

47、释放，舞动心灵。

48、舞在身上，乐在心上。

49、目光传神情，动作见功夫。陶冶情，美化心灵。

51、火鸟婀娜，飒英女姿。

53、舞动生活，舞出精彩。

54、艺无止境，舞动人生。

55、魅力舞姿，尽在魅姿。

56、惊喜生活，鸿享美丽。

57、健康生活，旭日东升，照亮美丽人生。

58、文舞相融，德艺双馨。

59、舞蹈，魅舞人生。

60、快乐跳起来，幸福舞出来。

61、闪出光芒，舞出风采。

62、舞动生命，寻找灵魂的升华。

63、踏步青春，舞出自我。

64、健康生活，魅力四射。

65、舞出好身材，盛世真生活。

66、给自己一个舞台，舞出我们的精彩。

67、灵动由你，舞出自己。

68、舞动生活，舞动生命。

69、完美，舞出我人生。

70、舞动精彩，乐享人生。

72、舞动欣生活，健康馨境界。

73、美时美刻美一天，舞蹈舞乐舞精彩。

74、爱上自己的舞姿！

75、舞出快乐，蹈出健康。

76、每个人都是舞蹈。

78、舞魅时尚，想舞就舞。

79、青春舞起来，健康跳起来。

80、修身修心修炼成真，舞身舞心舞动成仙。

81、踏着节奏，舞出绚丽人生。

82、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。

83、完美生活，恰到好处。

84、舞蹈就该韵味十足，双脚就该自由飞舞。

85、跟着节奏，迈开舞步，跳出你的风姿！

86、舞动青春，跳出自信。

87、快乐自信，美丽挺进。

88、燃烧卡路里，绽放光和美。

89、用肢体语言阐述人生的美。

90、舞动人生，韵味留香。

91、美丽身姿，舞蹈演绎。

92、我们的星步，你的传奇。

93、舞动灵魂，体验。

94、舞动青春，从你做起。万物和谐，品味天下。

95、激昂人生，轻舞飞扬。

96、跃动人生，因爱而美。

98、无限，舞动人生。

99、舞动快乐，跃出精彩。

101、美在自然，舞出美好人生。

102、舞动青春、舞动时尚、舞出健康。

103、时尚动作，鼓舞人心。

104、舞动青春，美丽一身。

105、舞动青春，体验快乐。

106、舞动快乐，蹈出健康。

107、舞动人生，炫出风采。

108、舞出你的精彩。

109、品位动感，舞步飞旋。

110、以舞会友，舞动人生。

汉寿飞翔职业学校幼师到底好不好

52、炫彩生活，恒舞惊鸿。

汉寿飞翔职业学校幼师好。汉寿县飞翔职业学校是一所具有特色的中专学校。学校环境优雅，绿树成荫，是理想的学习、生活场所。50、舞之梦幻，我心飞翔，舞动奇迹，炫舞青春。学校设施设备齐全，建有舞蹈房、钢琴房、美术室、计算机室、多媒体教室等，让学幼师的学生各项专业技能均能得到全面发展。校园内装有网络，便于学生学习，丰富学生业余生活。学校每一间教室都有空调，浴室配有热水器，让学生有家一样的感觉。办学多年来，毕业生遍布全国各地。特别是艺请记住我，考生———术类毕业生，在长沙市、常德市、汉寿县多所和艺术类培训学校充分展示自己的才华，得到了园长及家长的认可。选择飞翔，圆你梦想!所以汉寿飞翔职业学校幼师好。

舞蹈也许是要飞翔应以什么的心理去跳 作品具体包含了什么 表达了什么

我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，

《也许是要飞翔》是独舞。编导：王玫 作曲：丁薇 表演者：舞蹈学院 吴珍艳 。获第九届法国舞蹈比赛现代舞表演一等奖。它是流畅的纯舞蹈，借助流行歌曲，淡描出情绪与思考的轮廓。表现了人在现实中所遭遇的暂时挫折以及那不可放弃的永恒追求。整个作品迸发着强烈的思考特征和浓郁的忧患意识，令观众感受到当代青年舞者对民族文化的深厚情感，《也许是要飞翔》吴珍艳用自己的心去跳，跳出了她的身体极限，也让人感到相当震撼。

亲爱71、意之境，舞者心。的奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，

我要去上海学艺术 学校招人时面试有个自我介绍 该怎么写

秦洁老师是一位教学竞赛“获奖专业户”。她的一节《圆的认识》前不久又在第七届数学学具优质课竞赛中获得省一等奖、全国二等奖。在教学设计上，她不是教学生画圆，而是放手让学生自己动手，学生在探究中发现真理。她的课充满了，学生可以争，可以辩，可以尽情发表自己的见解。在她的课上，学生常用的三句话是“我同意”、“我不同意”、“我还有补充”。秦老师每节课都从学生出发以学生为主体，让他们自主探究：每节课结束时学生都要评自己、评同学、评老师。秦老师的课就这样以“轻松和谐”见长。

自我介绍是人际交往的重要手段，如今它为保证学生有足够的时间发展特长，学校一方面要求教师不得布置重复、机械、超量的作业，一方面要求教师向课堂40分钟要质量。为此，学校组织教师每级集体备课、隔周同学科教师集体教研。开展新课程教学业务培训，聘请专家办讲座等等。这些活动年年有预算，期期有，周周有落实。近5年来，学校派教师参加全国和省、市级学习培训230人次。新理念和新教法提高了教师的教学能力。自主合作探究学习成为课堂教学的灿烂风景，又成为艺术类院校专业招生面试的个环节。

一般来说，面试中的自我介绍有两种：

这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多，也有一定的技巧。这据以往的经验，总结如下。

一、 要有具体材料，不要作秀表演

自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲的完全不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。

、没有具体的介绍。

自我介绍时，普遍、严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。换言之，如果去掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯粹是作秀表演。

请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。

第二、只有空洞的抒情。

没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。请看：

△平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的，开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔!

△有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。

△我把每一个有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但当我发现往后退，就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装，开始漫长的人生跋涉……

乍一看，这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞，没有实际内容，颇有点无病的味道，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。

第三、盲目模仿“参赛宣言”。

还有一个普遍现象，就是盲目摹仿“参赛宣言”。近年来，许多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相模仿，艺术类招生的面试也难免受其影响。其实这二者有很大的别，专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千篇一律。常见的套话有：

△我聪明，我活泼，我大方，我自信!

△我就是我!15、跳出千娇百媚，舞出健康身姿。一个小小的我，一个的我!

△我不一定是秀的，但我一定是努力的!

△给我一个支点，我将举起地球!

△我的未来不是梦!

好不容易讲到性格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：

△我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。

△我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒!

△我静如处子，动如脱兔。

还有的公开拉选票，显得十分庸俗。如：

△各位评委，请投我一票!

△请大家支持我!

△评委老师，请给我一次机会吧!

△我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了!

当然，以上这些话并不是不能说，但是用多、用滥了，就显得啰嗦、俗气了。电视中的“选秀”竞赛，更多的是一种娱乐，是做给观众看的，需要炒作，需要“作秀”，而专业招生是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严肃，需要科学，不可将二者混淆，盲目移植。

第四，过多倾诉自己的理想。

还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱电视，如何想当电视人，尤其是如何想当播音员……袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，是喧宾夺主了。其实，你来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗?何况评委感兴趣的，并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧!

总之，“自我介绍”重要的，是要准确，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要发表“参赛宣言”，还是实在一点为好。

这是转的.看能不能帮到你.

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尊敬的各位评委老师大家好:

我叫...，今年...，来自...。毕业于....自幼就喜欢舞蹈,并尝试去接触学习古今中外的各种种类.虽然自身的条件不是秀的,可这并没有影响我对舞蹈事业的那份执著与热爱. 在追寻舞蹈事业的旅途中我用辛勤的汗水和智慧荣获了历年来学校颁发的各项奖学金.并在近几年各种省内专业比赛中多次获奖.闲暇之余，我喜欢阅读各类杂志或是观看一些中外的.还会参加一些实践活动.我想这样不但可以在各方面充实自己，更重要的是可以全面提高对舞蹈的专业修养。 (喜欢什么你自己说然后填上,一定要围绕舞蹈)

我知道只有努力才能让希望插上翅膀，飞到我理想的天堂让我尽情舞蹈。我爱舞蹈,XX学校舞蹈系是我梦想的地方.现在的我仿佛是一只蛹，只有经历了磨难与砥砺，为了渴望的舞蹈世界,我会学会坚强,我要努力成为美丽的一只蝴蝶，去靠近舞蹈专业那份的光华与荣耀。

飞翔中学(八中分校)女孩用剪短发吗?

八漫步在吉师附小校园内，你会发现每堵墙都会说话。每一处皆有文化。柱子上贴的是同学97、花舞风飞，身享健美。们快乐学习、快6、健康舞步，舞出美丽。乐活动的场景照，过道上挂的是同学们的书画作品，每个班走廊墙上是各具特色的“班级文化宣传栏”，教室里还有“学习园地”、“红领巾读书角”等。学校还新组建了图书室和阅览室，建起“数字图书馆”，极大地拓宽了师生阅读的新天地。学生在给小朋友写一封信时，借助数字图书馆的便捷，及时阅读了数字图书《坚强的眼泪》，使一封封感人的信件挥写自如。中和实验头发都要短……女生舞蹈队除外。检查什么的都是浮云。目的只是为了让你专心学习别在头发上分心，仅此而已，如果留着长发检查前一天把头发剪了，是能应付检查，可又有什么意义呢？学校做什么都是有道理的，也是为我们好的。

舞蹈汇报演出开场白主持词

14、热点，舞动青春。

男：尊敬的各位、老师

尊敬各位、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院201_年迎新暨元旦晚会的现场！下面有请主持人__、__

女：亲爱的同学们，大家

女：很高兴能与大家如约相聚在“舞与伦比”1015班毕业晚会的现场。我们很荣幸能担任本次晚会的主持人，我是xx

男：我是xx

女：时间过得真快，转眼我们就要毕业了。

男：是呀，在宁师的菁菁校园里，我们度过了人生中美好的时光，在这里留下了我们灿烂的青春和火热的。

女：今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将用激扬的青春与活力，尽展1015班的风采!

两年来，同学们的学习生活都离不开校的关心、支持与帮助，今天晚上，我们尊敬的学校也来到了我们的晚会现场，他们是：xxx，xxxxx让我们用热烈的掌声欢迎各位的光临。

男：今晚，1015班的同学们将用优美的舞姿、整齐的动作和创意的编排向大家展示两年勤学苦练的成果，给学院、老师和学弟学妹们献上在校期间一场饱含深情厚意，凝聚无限精彩的谢幕演出。接下来，让我们用热烈的掌声有请今晚主角闪亮登场!

2.舞蹈汇报演出开场白主持词

甲：各位，各位来宾，

乙：亲爱的老年朋友们，

合：大家好!

甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手

合：表示热烈的欢迎!

乙：秋高气爽，人寿花香;不是春光，胜似春光。

甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。

乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡!

甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。

乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是现实的需要。

甲：做好老龄工作是构建和谐的关键环节，其地位十分重要。

乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，

甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。

乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献;

甲：这天你们又要把青春的力量，献给衰老的事业。

乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。

甲：克拉玛依区第xx届“银龄风采”舞蹈大赛

3.舞蹈汇报演出开场白主持词

女：各位老师，各位同学们：

女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!

男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快女：为丰富校园文化生活，展示青年风采举办了这次“校园舞蹈大赛。"

男：参加这次舞蹈大赛的有：XXXXX

男：担任这次舞蹈大赛的评委有：XXXX

男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

4.舞蹈汇报演出开场白主持词

主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，

主持人2：亲爱的爸爸妈妈奶奶，叔叔阿姨们，大家——

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，

主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

主持人1：今夜星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春!

主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功!

合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示热烈的欢迎!

主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。

主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功(软开度)训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。

主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。

主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人2005—2011年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获2006年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。2012年，她在兰州天悦瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。2013年受邀参加了在体育馆举办的健身舞蹈大会。

主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出动人的青春律动!

主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——

5.舞蹈汇报演出开场白主持词

尊敬的各位、各位来宾，

敬爱的各位老师、小朋友们，

（合）：大家晚上好！

美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，

温馨的夏日，将我们地拥抱，

我们欢快着童年的美丽，为我们的成长舞蹈。

（合）：xx舞蹈学校第xx届舞蹈专场晚会现在开始。

展开我们稚嫩的翅膀，

展现我们动人的灵巧，

看一看我们金星的风采，

您会无比迷恋美丽的舞蹈。

下面请您欣赏技巧表演《xx风采》。

金色的童年，我们开口常笑，

花样的年华，我们唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小红唇，笑笑笑，

爱护牙齿，从现在做起，

（合）：妙妙妙！

6.舞蹈汇报演出开场白主持词

尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友，大家上午好！这里是大风车舞蹈培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练，孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高，今天的舞台，就属于这些孩子们，他们将是耀眼的明星。一年来，大风车舞蹈培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位汇报，今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的，每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的，愿我们的努力付出化作一首的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！我们今天的晚会正式开始！

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤票在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光，请欣赏大风车舞蹈学校大组小朋友为我们带来的优美的舞蹈《爱的人间》

舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长基本的要素。请欣赏大风车舞蹈学校小组的小朋友为我们带来的基训组合。

舞蹈不是年轻人的专利。舞蹈不分年龄，只要你爱跳，只要你敢跳，你随时可以舞动起来！任何时候，认真舞动的人都是值得钦佩的。请欣赏由大风车舞蹈学校大组小朋友为我们带来的舞蹈小组。

7.舞蹈汇报演出开场白主持词

尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：

合：新年好!

程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅;

闵：马去雄风在，羊来福气生!

付：时光的小马车从日历上飞驰而过

程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息

付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想

程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望!

闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。

程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。

闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!

付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。

程：舞之灵艺术中心作为舞等级广水市的考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自舞蹈学院的考官，获得优异的成绩!

闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。

舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——

合：现在开始!

8.舞蹈汇报演出开场白主持词

李：尊敬的各位

杨：各位来宾

李：各位家长

杨：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

李：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

杨：今天，我们满怀，心潮澎湃

李：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

杨：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

李：带着嘱托

杨：带着祝愿

合：我们相逢在这收获的季节

李：六年来，红鸟舞蹈在各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位汇报

杨：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的，愿我们的努力付出化作一首的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

李：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合：现在开始

9.舞蹈汇报演出开场白主持词

尊敬的各位家长，各位同学，亲爱的老师们，大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘着歌声，咱们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，咱们书写豪迈的誓言。

今日的舞台星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，咱们欢聚一堂，让咱们燃烧所有的热情，尽情诠释咱们无畏的青春！

流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来，咱们舞蹈，我们成长，咱们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功！

在此，请允许咱们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示热烈的欢迎！

xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。

xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。

xx舞蹈学校开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。

音乐能陶冶人的情，舞蹈更加能抒发人的情感。今天，就让咱们在这里，共同舞出动人的青春律动！

现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始！

10.舞蹈汇报演出开场白主持词

女：新的一年

男：新的希望

女：新的祝福

男：新的期待

女：北风挡不住春天的脚步，201_年已向我们挥手告别，寒气封不住青春的热情，201_年正随春潮滚滚而来

男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们珍藏

女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀

男：春返神州舒画卷女：马腾【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为的艺术主体。以下是 为您整理的《舞蹈汇报演出开场白主持词》，欢迎您的阅读。盛世入诗篇

男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的和嘉宾，他们是……还有学院政、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位和嘉宾的到来！

女：下面，我宣布：环境科学与工程学院201_年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！