天津高考作文评分等级标准 天津卷高考作文评分标准

天津英语高考作文得12、13分怎么回事

语言不通顺，语病多：凡语病连篇影响了语意表达的。

拼写错误，句子不流畅。由天津高考英语评分规则得知，当考生存在拼写错误，句子不流畅时，监考老师要酌情扣分，最终导致12、13分。天津高考英语卷着重考查考生的英语语言能力、交际能力和思维能力，同时注重考查考生运用已掌握的语言和非语言知识获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

天津高考作文评分等级标准 天津卷高考作文评分标准

注意：允许偶有错别字、语病。

高考作文评分标准细则2022

减分

在高考中，靠着语文拿分的基本都是高手，语文作文拿分拉距的更是高手中的高手！

高考作文总共60分，其实评分的时候60分是平均分配的，它被平均分为三等分，分别为

那么哪些是阅卷老师将视考生各点达到的水平给11—15分；内容第三等级评分标准为“基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实”，的呢？

符合题意:凡是在材料内容及含意范围内行文的中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的

在真正的高考语文作文中呢，是准确读懂题意。总不能命题作文弄成半命题作文，抒情作文变成叙事作文，那么这个样子就是真的滑铁卢了。

其次，在语文创作中，带一点名人名句，但是又必须通俗易懂，这样才能让阅卷老师看到你的点睛之笔，又能通过你的借用的名人名句知道你所要表达的中心思想。

高考60分作文评分等级

听力30分，总共20题，每题1.5分，阅读理解，总共20题，每题2分，共40分，完型填空30分，总共20题，每题1.5分，语法填空15分，总共10题，每题1.5分，改错10分，总共10题，每题1分，作文25分。

高考60分作文评分等级：

其中考试中心统一命制四套1天津浙江2016年高考绝大部分省份语文为150分，主要还要看考生本人的答卷体验江苏分省自主命制五套由于高考试卷不同，其中作文60分上海，难度是有异的 22016年高考全国共有。

1、字迹：写得一手好字真的是一生受益，评卷老师都是机改作文，手写的文章经过扫描之后，电脑上看到的本来就是加了一层“丑颜”滤镜的文章了。

2、文笔：文采当然是作文必备的加分项，一篇好的作文一定要具备文采，老师有太多的作文要改，大致扫一扫作文。在这几十秒的时间内，要让他觉得文章让人感觉很舒心，不能太过枯燥无味或是毫无特色，这样才能获得一个的分数。

3、扣题：作文最最重要的注意事项就是一定不能偏题，扣题是作文评分的及格标准，在题目的涉及范围之内。

都可以获得35分以上的分数，但只要是偏离了题目意思，那就是30分往下了，想都不用想的，就算你是朱自清的文笔，偏离题意，也只能30分以下。

写作窍门：

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，可以学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

高考作文怎么分等级

得体

36分为及格分。判作文分为内容，结构，主题三个方面。每个方面二十分。如果你能拿到48分以上都算一类文。36分以下说明跑题了。如果36分以上到45分以下，说明有点儿偏题。可以把六十分分成十份，每六分一个层次。如果得47就和得48不是一个水平的。说明47分的人的观点或者论证还是有问题。这样的文章不是语言文字的问题，而是举例或者其他方面的问题，需要大面积的修改。在高考中能得到48分就是很好的了，就算一类文。低于三十六分的就是三类文。如果跑题，文章也就三十五。36到48之间就是二类文。这是我们语文老师说的。

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

36分为及格分。判作文分为内容，结构，主题三个方面。每个方面二十分。如果你能拿到48分以上都算一类文。36分以下说明跑题了。如果36分以上到45分以下，说明有点儿偏题。可以把六十分分成十份，每六分一个层次。如果得47就和得48不是一个水平的。说明47分的人的观点或者论证还是有问题。这样的文章不是语言文字的问题，而是举例或者其他方面的问题，需要大面积的修改。在高考中能得到48分就是很好的了，就算一类文。低于三十六分的就是三类文。如果跑题，文章也就三十五。36到48之间就是二类文。这是我们语文老师说的。

就这么分

正和我意 相不远 参考大纲 逆我者亡

高考语文作文评分标准细则2022

卷面整洁：凡卷面整齐清洁，偶有修改但没有涂抹的。

2022年高考语文作文的评分分为基础分和发展分，基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。发展等级分原则上随内容或表达的等次给分。

15—11

高考作文评分标准，符合题意，中心突出，感情真挚，结构严谨的划分为一等；内容较为充实，结构较为完整划分为二等；中心基本明确，感情基本真实，内容单薄划分为三等；偏离题意，中心不明确，内容不当划分为四等。

特殊说明：

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。

③未拟题目扣2分。出现错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上(含6个)扣4分，重复不计。不足字数者，每少50字扣1分。

④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

⑤判偏题的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。

⑥不足400字的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。

语文考试作文结尾没写完至少要扣多少分?

按照满分50分的作文来评判，一般分为五个等级，具体参考如下。

这个不一定啊 看你写出来的部分怎么样 有多少没写 如果只剩一两句 也许会减四分之一的分吧

一类卷

考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）

中考作文开头技巧集锦

“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：

1．落笔入题，总领全篇

例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）

这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的方法。

例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）

这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。

3．写景烘托，渲染心情

例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（满分文《动力来自那双眸子》开头）

这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

4．巧用对比，说明问题

例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张办公室的门。一进门，妈妈就开始向张数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）

文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了那里，反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。

5．反向立意，别出心裁

例5．我是魔，是一个心中住着天使的魔。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）

文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔”，一直到，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

6．角度新颖，情理交融

例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“”、“”的典型。

潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）

小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

7．句式工整，含蓄蕴藉

例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）

文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。

8．比喻扣题，主旨凸现

这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。

9．起兴开头，直奔主题

例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）

此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

10．排比开头，注入诗韵

例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）

作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）

文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。

12．形式，新奇无比

例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”里转一转。）（天津满分文《里的“幸福水”》开头）

此开头从“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！

用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；

高考语文作文多少分

4、是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。

1如果考生高考作文字写得好，开头也比较有文采，只是一点没有写完的话，那么，对于分数的影响不会很大，大概也可以打到3540分左右，因为老师每天都会看很多篇高考作文，不一定会看的很细，当然这只是一种侥幸。

评分细则

0分高考作文只要不跑题，一般水平的会在45至48分之间语言结构和书写好的可以到55到60分高考作文一般要求立意自定文体自选或除诗歌外题目自拟不得抄袭不少于800字一般满分为60分且需要思想健康。

高考语文作文一般满分为60分，但江苏上海等地的高考作文满分就是70分高考语文作文要求立意自定文体自选或除诗歌外题目自拟不得抄袭不少于800字高考作文即普通高等学校招生全国统一考试全国高考语文卷。

高考作文题目没写一般是扣5分左右作文评分标准1未完作文，如果题目已经写好，没有结尾，仍然按照基础水平评分，不影响发展水平的评分不写题目或作文不超过300字，不超过10分，包括10分，直接记录在内容栏中，其他为。

全国卷天津卷浙江卷高考作文满分60分，高考作文满分50分微写作10分，江苏上海高考作文满分是70分高考语文作文一般要求立意自定文体自选或除诗歌外题目自拟不得抄袭不少于800字高考语文作文的基本。

2021天津高考英语题型及分值

可以说，对考场作文而言，如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指根有据，能做一些向，又如何在文章中准确地呈现出来，将大体决定全文的成败。

高考语文作文是多少分

内容空泛：凡所选材料不能表现主题的。

高考语文作文是60分

拓展资料：

高考作文一道题60分，占高考总分的百分之八，对高考成绩的影响是不言而喻的。考生要想使高考作文获取高分，必须了解高考作文等级评分标准，领会等级评分标准的含义，按照等级评分标准的要求围绕题意完成构思、布局和成文。

高考作文等级评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。基础等级又分为内容等级和表达等级，各占余友轿20分。内容等级评分标准为“符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”，

阅卷老师将视考生各点达到的水平给16—20分；内容第二等级评分标准为“符合题意、中心明确、内容较充实、思想健康、感情真实竖肆”，

阅卷老师将视考生各点达到的水平给6—10分；内容第四等级评分标准为“偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”，

阅卷老师将视考生各点达到的程度给0—5分如果说你是字迹潦草的作文，放到电脑上那简直就是惨不忍睹，印象分会少很多，直接就脱离的分数线了。。从上述基础等级内容部分四个等级25个采分点中可以看出，符合题意非常重要，一旦偏离题意，中心就无法突出，即使内容充实也是徒劳的。

表达第二等级评分标准为“符合文体要求、结构完整、语言通顺、字迹清楚”，阅卷老师将视考生各点达到的水平给11—15分；

表达第三等级评分标准为“基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚”，阅卷老师将视考生各点达到的水平给6—10分；

表达第四等级评分标准为“不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺语病多、字迹潦草难辨”，阅卷老师将视考生各点达到的水平给0—5分。

从以上基础等级表达部分四个等级20个采分点中可以看出文体的选择很重要。高考作文只有选择恰当的文体才能充分表达题意和命题要求，阐述文章所要表达的中心思想，使内容符合题意。

其余如“结构”“语言”“字迹”则是测试考生写作的基本功。严谨的结构、通顺的语言、工整的字迹不是短时间能练出来的，而是来自于考生十年寒窗点点滴滴对知识的积累。

因此，考生要在平时写作时就要注意文章的结构要完整，文字要流畅，字迹要工整。特别需要强调的是，时间紧任务重