高职院校出去就业swot分析 高职院校学生的就业形势

个人SWOT分析报告

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

关于个人SWOT分析报告范例 近年来，高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受2008年全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻。在“机遇只垂青有准备的人”的情况下，有、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。

高职院校出去就业swot分析 高职院校学生的就业形势

SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过SWOT分析法，可以帮助大学生进行自我分析，准确职业定位，做到科学规划职业生涯。

SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法，其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1：

表1：SWOT矩阵

如表1所示，SWOT矩阵提供了四种组织发展战略备选，即SO战略、ST战略、WO战略和WT战略。下面简单解释之：SO战略(优势机会战略)是最理想的战略，即抓住了外部机会，同时又利用了自身内部的优势。面对自身的劣势，要努力克服，面对外部的威胁要泰然处之，以便能够将精力集中在机会上。ST战略(优势威胁战略)是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。根据自身优势，合理安排资源，以对付外部环境所带来的威胁，目的是将组织优势扩大到限度，把威胁减少到限度。WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略，该战略力图使自身的劣势降到，同时使外部的环境机会增加到，克服自身的弱点以寻求发展的机会。WT战略(劣势威胁战略)是一种应付危机及威胁的战略，通过制订调整来克服内在劣势，同时回避外在的威胁。

下面，我将简单介绍一下个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，制定个人的职业生涯规划。

张宁，女，1993年8月出生，汉族，员，陕西咸阳人。

学校：西安财经学院；学院：公共管理学院；专业：事业2012

学校背景：就读学校为西安财经类高校，在西安具有一定的知名度，在全国高校综合实力排行中名次居百名之后，在面向全国大学生并且注重学校背景、实力的用人单位而言，本校学生就业不具优势。

目前学历：本科

一、确定个人职业生涯目标：由于身在西财管理类类专业：公共事业管理，职业前景已经可以预见。尽管现在考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人对学习的热情不再，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作先就业后择业，等条件成熟后再考虑考。

二、分析个人的.能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势

（一）优势及其利用

1.优势（Strengths）

（1）学习能力：通过英语CET-4；计算机方面：通过高级办公自动化证书；大二学年个人综合考评成绩居班级，专业

知识比较扎实，无不及格现象；

（2）实践：2012-至今年班级学习委员；参加学校和支部组织的辩论赛，演讲赛，诗朗诵等；

（3）个人荣誉：2012-2013学年获得三等奖学金和学生干部称号；2013-2014学年获得励志奖学金和校级模范团员称号，以及三好学生称号。

(5)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次实践经历，实践能力强；

2.优势的利用

（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的应聘工作时的非管理专业的职业优势；

（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；其次，具有较多实践经历的学生对的认知程度明显高于只重视学习的学生，

（3）个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度，获得证书越多，在与同等学历的本科生竞争同一岗位时，更具吸引力；个人计算机、英语能力方面突出， “人无我有，人有我优”，往往容易获得用人单位的青睐。

（二）劣势及其弥补

（1）部分管理专业知识尚未达标；没有实际作经验。

（2）和专业相关的一些证书还没有拿到手，比如人力资源管理证和会计从业证；

（3）行为表现有时候比较马虎大意，不能持久的坚持做一件事；自己还不够自信，胆量不够大；

2.劣势的弥补

（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；

（2）继续加强专业课练习，夯实基本知识，尽可能多的学习多种技能，为以后就业提供多种平台；

随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。

（一）机会及把握

1.机会（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，全国高中文理不分科，学生学到的知识越来越全面；

（2）本次寒假已经联系好相关学校，我可以在那里进行教育见习，训练教师技能，为将来从事教师职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；

（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场会；

（4）身为陕西人，在西安高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势

（5）每年都举行考试，提供一定的就业岗位

2.机会的把握

（2）认真对待每一次，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；

（3）在大三下学期购买相关书籍，准备报考考试；

（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学本科学习生涯余下的时光不断充电和提高自身

（二）挑战及应对之策

1.挑战（Threats）

（1）随着对公共行业的扶持力度的加强，公共事业从业人员待遇水平现阶段逐步提高，不少大学生转向管理类专业学习，而管理行业日益饱和，公管类大学生就业形势严峻；

（3）随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，不少高中、

初中对聘任教师的要求越来越高，条件越来越“苛刻”，时更倾向于拥有更高学历的应聘者，如硕士、博士，尤其是重点学校、教师待遇好的学校更是明显；

（4）考试竞争激烈，录取机会渺小；

（5）面试时的各种意外和挑战。

2.挑战1.大三、大四期间，积极提高自身技能，争取大学毕业后找到一份好工作，然后在2年工作时间内筹集资金，准备考研，不断提高自身学识水平。的应对之策

（1）尽快拿到英语六级证书，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势；

（2）在学习过程中，积极主动地教师们交流和学习，抓住每一个提高自身技能的机会，为提高自己的进步水平开辟蹊径；

（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点；

（4）尽管现阶段公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份

四、提纲式地列出今后5年内自身的职业目标

2.大学毕业前参加考试，尽自身努力考取，若考取后，在工作2年后考研。；

五、今后五年的职业行动

（一）教师生涯实现再考研

（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；

（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。

（二）考试及再深造

（1）大三下学期购买相关书籍，全身心地投入备考阶段中，为考取尽努力；

（2）在寒暑假及周末时间内，抽取时间为考试做准备；在闲暇时间内关注有关考试的相关信息，及时调整考试策略；

（3）若考取后，在未来2年时间内省吃俭用，积蓄资金，作为考研费用；

以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。

2022年我国高校毕业生的就业形势分析

2． 多参加各企业的活动，为自己的就要创造更多的机会，积累更多的经验。 2．利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。

又是一年毕业季，据统计数据，2022年毕业生比2021年增加167万人，毕业生规模达到1076万人，创历史新高。

从2022届高校毕业生调查来看，考研人数呈上升趋势，较上一年上升了6.57个百分点，选择企业就业的人数却呈下降趋势，这也从侧面突出了毕业生企业就业率呈下降趋势，找工作更卷更难。2022年1076万大学生就业的压力急剧暴增，也将迎来最难就业季。

从2021-2022届高校毕业生就业去向占比来看，毕业生企业就业率呈下降趋势，毕业生更倾向于考研、考公、考编等来提升自己的价值。

2022届高校毕业生选择考研的人数在逐渐增多，占比为40.78%，较2021届增长6.57个百分点；选择企业就业的高校毕业生企业就业近年来，高职院校和民办高校的发展形势受到广泛关注，其存在的合理性和出路也成为热议的话题。本文将从多个角度对高职院校和民办高校的现状进行分析，并探讨其未来的发展出路。占比为34.21%，较2021届下降了7.21个百分点。2022届高校毕业生考取/事业单位占比为17.57%，较2021届增长0.73个百分点；创业占4.25%，较2021届增长0.58个百分点；出国深造占2.07%，较2021届减少0.58个百分点；其他占1.12%，较2021届减少0.03个百分点。

北上广深作为一线城市，一直成为毕业生求职的重要选择地，也是吸纳毕业生的主要城市。但近年来，随着新一线城市近年来迅速发展新兴行业逐步兴起，对人才需求量也求大大增加，也为毕业生迎来了新的选择。加上加上新一线城市针对以应届生为代表的年轻人才制定的优惠政策，购房优惠、落户、补贴等手段不拘一格，有效地吸引了高校毕业生的目光。从2022届毕业生城市青睐排名来看，、上海、天津依次、第二、第三，吸引力分别为9.4%、7.9%、6.31%，重庆、成都、西安、南京、武汉、深圳、广州依次挤进前十。

我国建筑、电气、机械行业发展时间长、规模大，并且所属央企、国企数量多、工作相对稳定、环境较好、薪酬待遇相对较高，所以对毕业生有很大的吸引力。从2022届高校毕业生就业意向行业方面来看，建筑、电气、机械行业受高校毕业生青睐行业排名前三，建筑/建材/工程行业以11.29%的申请量占比位列；电气/电力/水利行业排名第二，申请量占比为7.86%；机械/设备/重工位列第三，申请量占比为7.03%。

从2022届高校毕业生期望薪酬来看，高校毕业生期望薪酬区间占比的是7K-9K，占比为47.3%；其次是5K-7K区间，占比为24.1%；9K-11K区间占11.3%；11K以上的薪酬区间占10.4%；3K-5K的区间占3K以下的区间占0.3%。

结合各地区本科院校毕业生实际占比和2022届在本地区就业毕业生占比综合来看，长三角地区人才的吸引力较强，2022届吸引25.8%的本科院校毕业生，22.9%的高职院校毕业生；其次是珠三角地区，吸引21%的本科院校毕业生，20.40%的高职院校毕业生。

当前大学生就业形势的成因分析

正从总量性人口红利时代转为结构性人才红利时代，早年依靠劳动力优势和出口优势支撑的经济高速发展时代已逐渐过去，随着劳动力人数的下降和劳动力成本的上升，亟需以技术驱动发展，未来的经济发展和人才的发展密不可分。

2022年我国考试、研究生入学考试报考人数均创新高，反映出2022届毕业生对于未来就业市场前景的担忧，而在背景下留学渠道受到极大影响，叠加部分出国留学学生的归国潮，未来的大学生就业市场将面临更加严峻的挑战。

当前大学生就业形势随着就业压力的增大，高校毕业生应该分析清自身优势，制定大致目标；确定职业理想，明确职业道；多做实习实践，提升技能阅历；了解职位要求，及时调整融入；掌握专业技能，提升自己的核心竞争力。

急求 !! swot分析大学生生涯规划

积极参加各种活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的，为各种活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

一、个人概况

基本情况：2005年9月考入xxxx学院，将在xxxx年x月毕业。为人诚恳，性格温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢有关计算机和商务方面的知识，结合所学专业及课程，本人希望从事电子商务的应用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作等相关领域的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

劣势Weakness

1. 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

1. 性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。

2. 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

3. 富有极强的心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

3. 工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高

4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。

5. 有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。

6. 做事情雷厉风行，不喜欢拖拉，讲求效率。并且考虑问题较全面。

2、外部环境分析

机会Opportunities

威胁 Threats

1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展，发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

1．目前，大学生的人数迅速增长，就业压力比较大，竞争相当激烈。

2． 加入世贸组织后，面临的化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为交流的工具发挥的作用就很大。

2． 化的环境同时也意味着范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 在学校还有很多的学习机会，身边很多的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的大学生没有任何工作和实践的经验。

4． 就所学专业来说，全球电子商务高速增长，网上交易迅猛发展，电子商务的发展前景不可。预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，由于互联网用户正以每年的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人。因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

4． 当今比我的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

就本专业来说，专业知识必须过硬，而且需要有关商务各方面的知识和精湛的计算机作技能。

SO战略

WOST战略 WT战略战略

1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。

1． 积极参加一些就业的培训和企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。

2． 多参加各企业的活动，为自己的就要创造更多的机会，积累更多的经验。

2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。

ST战略

WT战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。

1．多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。

2． 进入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事电子商务的应用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

4． 发展阶段：任职者、主管

四、未来5年内的行动

1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和商务方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的，确认自己的地位，开发长期的职业，寻求家庭与事业间的平衡。

以上是一个模版

希望对你有所帮助

专科生的就业形势现状分析

4. 组织能力和管理人员的能力和经验欠缺

不管是研究生，本科生还是专科生，就业形势都是可以的，主要是看你所学的专业只能是分就业，以后的待遇是否是好？还是一些学习好的，待遇好一些，但虽然是专科生，只要选择正确，而且工作态度正确的话，也不会太

1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。 1． 积极参加一些就业的培训和企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。

专科生的就业形势并不是很糟糕，专科生的就业形势只要根据自己的血所学的专业就能找到合适的就业岗位

专科生的就业形势现在非常严峻，因为现在本科生和研究生博士生毕业的人数非常多。

专科生的就业形势目前来讲并不算太好主要还是要技术过硬才可以

专科的就业形势分你学的是什么专业？如果是技工方面很好，就业如果是专科的酒店管理一些就不是很好，就业

我觉得还是不太好，就业的，因为本科生和研究生已经很多了，那么就是专升本。

专科生的就业可能是有点难度的，

因为现在的专科生太多了。

专科生的就业情况

急需一份用swot来分析自己的就业状况，谢谢

SWOT分析法又称为态势分析法，它是由美国旧金山大学的管理学于20世纪80年代初提出来的.

我们常用来作企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。

举例来说明一下（3）自身还不够，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，。:

1．优势与劣势分析（SW）

由于企业是一个整体，并且由于竞争优势来源的广泛性，所以，在做优劣势分析时必须从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对手做详细的对比。如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道是否畅通，以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素，那么，该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是，衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有户角度上，而不是站在企业的角度上。

2．机会与威胁分析（OT）

比6. 有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。 6. 尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。如当前上流行的盗版威胁：盗版替代品限定了公司产品的价，替代品对公司不威胁，可能也带来机会。企业必须分析，替代品给公司的产品或服务带来的是 “灭顶之灾”呢，还是提供了更高的利润或价值；购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买盗版替代品的风险.

其实，你不需要什么分析。看清自己就可以。就业不是说你能做什么。而是你的性格适合什么。兴趣很重要的。我你去看一下《职来职往》，这档节目很不错，也会给你很多指导性的东西，对就业的你来说，必将受益匪浅。

用swot分析法做职业生涯规划

高职院校师资力量普遍不足，教师的教学水平和实践经验有待提高。同时，许多的教师都选择到大学任教，而不愿意去高职院校工作，这也使得高职院校的教育质量难以保证。

转载以下资料供参考

个人SWOT分析

一、个人概况

基本情况：，女，年月考入专业，将在年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths 劣势Weakness

1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。 1. 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。

2. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。 2. 在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内容。

3. 富有极强的心、并且喜欢做相关的工作，能够有地安排工作内容。 3. 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。 4. 组织能力和管理人员的经验欠缺

5. 有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。 5. 做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到时间才紧急处理。

2、外部环境分析

机会Opportunities 威胁 Threats

1． 我国物流现处于发展阶段，发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 1． 距离毕业还有一年的时间，而距离找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2． 加入世贸组织后，面临的化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为交流的工具发挥的作用就很大。 2． 化的环境同时也意味着范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 3． 对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。 4． 当今比我的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

SO战略 WO战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。 1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；未来5年职业生涯的目标

1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。

2． 入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

4． 发展阶段：任职者、主管

四、未来5年内的行动

1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的，确认自己的地位，开发长期的职业，寻求家庭与事业的间的平衡。

高职院校的现状是怎样的？

3、SWOT策略分析

一、高职院校现状及问题

高职院校是指高等教育中的中等职业教育阶段，是提供短期职业教育、技能培训和实用性较强的职业技能培训的高等教育机构。近年来，我国高职教育快速发展，规模和数量均不断扩大，成为我国高等教育的重要组成部分。但同时，高职院校也面临着一系列的问题和挑战。

1. 学科设置不合理

高职院校是为了培养具有一定职业技能和实践经验的高素质应用型人才而设立的，但在现实中，高职院校的学科设置过于单一，大部分学科是为了培养一种特定的职业人才而设立，而这些职业人才的就业市场并不宽广，一旦市场需求变化，高职院校的毕业生就会面临就业难的局面。

2. 师资力量薄弱

3. 实训设施落后

高职院校的教育教学模式以实践教学为主，实训设施的先进性对于高职院校的教育质量至关重要。但实际上，很多高职院校的实训设施落后，无法满足教学需求，这使得学生的职业技能培养不够完善。

4. 学术氛围不浓

高职院校是以培养职业技能为主的教育机构，但是在学术氛围上有些单薄，学术氛围的不浓也限制了学生的学习兴趣和专业技能提升。

二、民办高校现状及未来高职院校和民办高校的出路

高职院校和民办高校在近些年来的发展中，遭遇了诸多的挑战和困境。面对这些问题，高职院校和民办高校的出路在哪里？本文将从政策环境、学校自身转型、专业设置、就业方向等多个方面进行分析和讨论。

一、政策环境

政策环境是高职院校和民办高校发展的重要因素之一。当前，正在大力支持职业教育和民办高校发展。2019年7月，印发了《关于深化职业教育改革创新的意见》，提出了一系列重要举措，包括加强高职院校和职业技术学院的建设和发展，提升职业教育教学质量和人才培养水平等。这些政策措施为高职院校和民办高校发展提供了有力保障。

此外，近年来对民办高校的支持也在不断增加。例如，2018年印发了《关于进一步加强和规范民办高等教育工作的意见》，明确提出加强对民办高校的支持和监管，促进民办高校规范、健康、可持续发展。这些政策环境的变化，为高职院校和民办高校的发展带来了新的机遇和挑战。

二、学校自身转型

高职院校和民办高校的自身转型是其发展的重要方向之一。高职院校应该在办学理念、办学模式、教学内容等方面进行转型升级。办学理念上，应该注重产教融合，打造与实际经济发展需求相匹配的人才培养体系。办学模式上，应该探索创新多元化的教育方式，如在线教育、职业技能培训等。教学内容上，应该根据市场需求和学生就业方向进行调整和改进，注重培养学生的实践能力和职业素养，提高教学质量和教育水平。

民办高校的自身转型也是其发展的重要方向之一。民办高校应该注重学科建设，推进学科专业调四、高职院校和民办高校的出路

高职院校和民办高校作为当前教育体系中的两个较为特殊的群体，在面临市场化竞争和政策调整的情况下，必须积极应对，寻找自身的出路。以下是一些可能的方向。

1.加强校企合作，提高人才培养质量

2.积极推动科研成果转化

高职院校和民办高校在推动科技创新方面可以发挥更大的作用。在当前高新技术产业快速发展的背景下，高职院校和民办高校可以积极推动科研成果的转化，将研究成果转化为产品或者技术，进一步促进区域经济发展。在此过程中，学校可以与企业进行紧密的合作，共同开发研究成果，并将其转化为实际应用，同时也可以为学校带来更多的科研经费和机会。

3.提高教学质量和教学水平

4.加 4 民办高校的出路在哪里？

随着我国高等教育体制的逐步完善，民办高校也开始逐渐走上了规范化、标准化、高质量的发展之路。未来，民办高校的出路也将变得更加广阔。

4.1 加强学科建设和师资队伍建设

民办高校要想赢得更多的市场份额和生存空间，就必须具备较强的办学实力和的师资队伍。因此，民办高校需要加强学科建设，提升教学质量和科研水平。同时，还需要加大对师资队伍建设的投入，引进高层次的人才，培养一支的师资队伍，提高教学水平和教学质量。

4.2 加强化办学对于高职院校和民办高校而言，和企业的校企合作是非常重要的一种合作方式。通过和企业建立实习、实训、实习基地等合作方式，可以帮助学生更好地了解实际工作情况，更快速地融入工作中，同时也可以提高企业对学生的认可度，增加就业机会。对于高职院校和民办高校而言，加强校企合作也有利于其与本地企业紧密联系，进而有更多的就业机会。同时，学校可以将实践基地建设成为技能培训中心，为当地职工提供和职业培训。

随着经济全球化和化程度的加深，民办高校也需要加强化办学，增强竞争力。具体来说，可以通过与国外大学合作办学、开展交流项目、招收外籍学生等方式来实现化办学。

4.3 拓展校企合作

校企合作是民办高校发展的重要途径之一。通过与企业合作，民办高校可以更好地了解企业的需求和市场需求，开设与市场需求相符的专业和课程，提升毕业生的就业竞争力，为企业输送高素质人才。同时，校企合作还可以为民办高校提供更多的经费和技术支持，促进民办高校的发展。

4.4 改善办学环境和学生生活

为了吸引更多的学生报考，民办高校还需要改善办学环境和学生生活。具体来说，可以加大校园基础设施建设投入，提高教学设施的质量和水平，提高学生的生活质量和学习环境，增加学生的和待遇，提高学生的满意度和归属感。 5 民办高校的出路在哪里？

虽然目前民办高校的发展面临着不少困境，但是也有许多民办高校在市场上占有一席之地，一些的民办高校如华东师范大学、东学、南京邮电大学、南京审计大学等，在当地甚至全国范围内享有很高的声誉。那么民办高校的出路在哪里呢？

首先，民办高校需要加强对于就业市场的研究和洞察力，尽可能了解就业市场的需求，为学生提供更多的实用课程和专业技能培训，使其更符合用人单位的要求，从而增强其就业竞争力。另外，民办高校也可以通过多方面的渠道拓宽与用人单位之间的联系，建立起与企业之间的长期合作关系，为学生提供更多实习和就业机会。

其次，民办高校需要加强对于科研的投入，提高科研水平和科研成果的质量。这样可以提升学校的整体声誉和学术水平，吸引更多的高水平学者和学生加入到学校中来。此外，科研成果的应用也可以为学校提供更多的经费支持和发展空间。

，民办高校需要注重校企合作，积极参与、地方以及企业的创新创业，为校内的学生提供更多的实践机会和创新项目支持，从而培养出更多的创新人才和技术人才。

总之，民办高校在未来的发展中需要通过各种方式加强自身实力的提升，为学生提供更优质的教育和就业服务，走出一条与公办高校平起平坐的道路，为我国高等教育事业的发展做出自己的贡献。

如何让运用SWOT分析法对自己职业生涯规划

1.劣势（Weaknesses）

转载以下资料供参考

个人SWOT分析

一、个人概况

基本情况：，女，年月考入专业，将在年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths 劣势Weakness

1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。 1. 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。

2. 乐观积极的数控造型：机械制图/CAD、机械基础、Cimatro、Pro/E、毕业综合实习、数控加工编程与作(数控车、铣)、产品造型设计。生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。 2. 在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内容。

3. 富有极强的心、并且喜欢做相关的工作，能够有地安排工作内容。 3. 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。 4. 组织能力和管理人员的经验欠缺

5. 有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。 5. 做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到时间才紧急处理。

2、外部环境分析

机会Opportunities 威胁 Threats

1． 我国物流现处于发展阶段，发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 1． 距离毕业还有一年的时间，而距离找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2． 加入世贸组织后，面临的化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为交流的工具发挥的作用就很大。 2． 化的环境同时也意味着范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 3． 对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。 4． 当今比我的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

SO战略 WO战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。 1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。

2． 入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

4． 发展阶段：任职者、主管

四、未来5年内的行动

1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的，确认自己的地位，开发长期的职业，寻求家庭与事业的间的平衡。

我把你这个问题分为两个问题来解答。

首先，SWOT分析法是一种战略管理分析工具，主要应用于组织的竞争策略的分析与决策。通过对组织机构自身所具备的主要优劣势，以及组织内外环境的威胁与机会的系统化分析，为相关策略决策提供指引。这套分析工具是针对组织机构的管理规律而设计的，并非是针对个体的自然人。所以，用它来为自己的某种行为目的进行分析，就不那么有效了。这里有一些简单的常识：

一、SWOT分析法中的四个要素是一个相对概念，既然是相对概念，就一定有必要的参照物，对于组织机构而言，这些参照物来自于自身所处行业和区域内的竞争对手与普遍的环境因素。这些因素在相对稳定的一个特定时间内是比较恒定的，可以预知。而人在工作生活中将面临更多的不可预见的变化，比如你今天在，明天可能就会因为某种未知的不可控原因被迫去到广州。再比如，今天你的单位，你的工作上的竞争对手可能是A，而明天可能就会是B，A可能会出于某种自身原因自动离开你的单位。难道每次有这种变化，你都要去做一遍swot分析？显然这不太靠谱。

二、SWOT分析中，各种要素的条件要客观、清晰，做不到这一点就无法形成正确的结论，由此而来的决策就有可能引发灾难性的风险结果。而人对自身的认知以及对周遭环境的认知基本是靠自我分析与主观观察判断，因此，大多数的时间里，其对自身及周围的判断是主观的，所以你无法得到一个准确稳定的策略结果，更需要有随机应变的能力，在行动中不断纠正自我的认知。

三、对于行为结果的风险承担，组织机构与个人是不同的。作为组织机构而言，需要为其行为承担更大的，因此它的决策过程必须是审慎严谨的，需要对行为结果的风险做出合理的预判。因此需要有一整套科学的分析方法予以辅助。而个人行为，其主要是自己来承担，除去触犯道德与法律界限的以外，对别人不会造成什么伤害和损失。所以，决策过程要简单得多。而另一方面，其所处环境是频繁变动的，因此，更多地是需要临机处置，没有时间让你去展开各种分析工具来做全面的分析。即便是诸如自身职业规划这类长期的行为策略。

然后在说说如何做好自身的职业生涯规划——首先你要选定某种职业，并为将来希望在该职业领域中所获得的成就制定一个可行的目标。然后，审视自身，从职业能力（包括对该职业的内涵认知、所需基本知识与技能素养等）、精神修养、思维视角等方面，查看自身哪些方面应得到着重加强，哪些方面应该重新学习。步，当然是先从最基础的内容入手。只有在充分掌握基础知识与技能后，你才会有更深刻的认识，才知道自己下一步需要学些什么和做些什么。当然，目标不妨先订出来，可以短中长期目标都有，也可以为这些目标的实现制订一个时间表。但其中只有目标是不变的，其他目标却要根据你的实际情况，不断地做出适应性调整。因为，只有实际地坚持去做，才能达成你的目标。期间各个过程之间的因果关系是紧密连接的，你不实质地做完前一步，下一步需要去做的东西，你永远不可能真正地清楚。

转载以下资料供参考

个人SWOT分析

一、个人概况

基本情况：，女，年月考入专业，将在年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths 劣势Weakness

1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。 1. 对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。

2. 乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。 2. 在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内容。

3. 富有极强的心、并且喜欢做相关的工作，能够有地安排工作内容。 3. 做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。 4. 组织能力和管理人员的经验欠缺

5. 有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。 5. 做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到时间才紧急处理。

2、外部环境分析

机会Opportunities 威胁 Threats

1． 我国物流现处于发展阶段，发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 1． 距离毕业还有一年的时间，而距离找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2． 加入世贸组织后，面临的化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为交流的工具发挥的作用就很大。 2． 化的环境同时也意味着范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 3． 对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。 4． 当今比我的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

SO战略 WO战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。 1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。

2． 入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

4． 发展阶段：任职者、主管

四、未来5年内的行动

1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的，确认自己的地位，开发长期的职业，寻求家庭与事业的间的平衡。

首先先要搞清楚什么是SWOT分析法，这样才可以更好地运用它来对自己的职业生涯进行规划

SWOT工具是企业战略分析适用的工具，目前能把这个工具用好的人都不多。如果你能用于自身职业生涯规划，真的要想你好好学习！

这个需要找专业的人士才能够完成规划的，因为本身这类公司很少的。

如何写学校的SWOT分析.管理战略,愿景,目标.

高职院校和民办高校作为高等教育的一部分，应该始终将教学质量和教学水平作为学校发展的核心要素。学校可以通过改善教学设施、提高教学人员的水平和素质、开发适合学生的课程和培养方案等方式来提高教学质量和教学水平，从而吸引更多的学生报考该校。另外，学校还可以注重学科建设，开设新的专业和方向，增加学校的学科优势，提高学校的知名度和影响力。

学校生活的SWOT。 这要结合自身的优劣势进行分析，以下是我个人总结，希望对你有帮助。S优势：你的优势是你的时间！你有充足的时间去完成一件有意义的事情。你有自己时间去造就去学习，因为时间，所以潜力！W劣势：金钱（1）大三、大四期间积极主动地了解有关专业的职业信息，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高教师技能；和阅历。但是，时间可以补偿你的经验，但是个大课堂。O威胁：都说大学生是个弱势群体，这个不解释。T机遇： 你的未来。

高职就业前景好吗？哪些专业比较紧缺？

职高专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

1、职高都有什么三、分析外部环境：机会和威胁专业

专业包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。

学习课程：职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语、物理、化学、、历史等），还要学习一些专业知识（所在专业有关）在上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术型人才，所以更有竞争力。

2、职校好专业介绍

幼儿教育：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言与文学、幼儿卫生保健、活动教程、管理、钢琴、声乐、舞蹈、美术、口语、手工、形象设计。

服装设计本人性格随和，容易与人相处，行为举止大方得体。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能工作，具有较强的问题解决能力；在工作中认真负责，主动地与老师同学沟通，具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。与模特表演：服装结构制图、服装设计基础、服装设计效果图、服装设计与模特表演、服装工艺和CAD打样、服装色彩学、形象设计。

数控技术与模具设计：机械制图/CAD、机械设计基础、数控加工工艺及课程设计、数控加工编程与作(数控车、铣)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。

汽车商务与数控技术：汽车技术应用、汽车营销、汽车钣金与涂装、汽车运用与维修、汽车维修与汽车评估、CAD、数控加工编程与作(数控车、铣)、电子商务。

计算机网络与维修及电子商务：电工基础、QB、CAD、网络技术、数据库应用基础、多媒体技术应用、C语言、网页制作、电子商务、计算机系统维护及硬件维护、局域网组建。

财会电算化管理：基础会计、企业财务会计、、计算机应用基础、企业财务管理与分析、会计模拟实习、财务报告分析。

就业前景较好，因为高职出来的，都会有一门手艺。民航专业，健康管理专业，口腔医学的专业，动物医学专业等比较紧缺。

高职就业前景也比较好的，因为有很多的专业，都是我们日常当中可以用到的。学前教育，计算机专业，汽修，护理专业，土木工程，外语类，物流类，管理专业，可能都是比较紧缺的。

就业前景好；物流管理，空调制冷，市场营销，人力资源管理，电子商务，近几年这些行业都发展的比较好，选择这些行业就业是比较简单的。

不好，现在大学生遍地都是，学历很重要。像电子商务专业，外贸专业，动漫专业，农林专业，焊接技术及自动化专业都比较紧缺。

大学生swot自我分析

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

大学生就业的SWOT分析就是从就业优势、就业劣势、就业机遇、就业威胁四方面进行分析。具体的分析如下：

然而分析自己依葫芦画瓢 但企业用法和自身却雷同相不多

大学生就业的优势：

1、知识积累是大学毕业生的优势，具有坚实的基础知识，知识面较宽且全面，而且这个又有较精深的专业知识和广博的知识。

2、大学生年纪轻，思维活跃，富有和创造力，具有积极进取的精神面貌，充满信心的心理状态，有有抱负，敢想敢做，有助于大学生在求职时给用人单位留下较好的印象。

3、大学生他们在面对工作挑战和挫折时，表现出的不畏困难，不言放弃，敢于面对竞争、敢于追求成功的愿望。

4、大学生思维活跃，思想新潮，富于创造性，乐于接受新鲜事物，自学能力强，能给企业注入新的生机与活力。

SWOT组合分析用法介绍：

我们之所以在自己高价值领域进行SWOT分析，目的在于要客观中立的判断自己当前的状态，理性分析内外部因素，然后分门别类的进行对比分析，判断整体形势，为如何做出选择提高决策参考。以免错失良机或者鸡蛋碰石头。