舞蹈学校预交模板 舞蹈学校缴费制度

大学生文艺晚会策划案模板

组织部：主要负责邀请校，邀请各院及相关人员，邀请兄弟院校自治组织学生干部，以及联系历届以来老会长，老部长，老部员。

大学的生活是多姿多彩的，我们不仅仅只有学习，还可以在社团、学生会等各种团体里提升自我。那么此次举办的文艺晚会，你打算如何策划呢？下面是由我为大家整理的“大学生文艺晚会策划案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

舞蹈学校预交模板 舞蹈学校缴费制度

大学生文艺晚会策划案模板【一】

为活跃校园气氛，丰富广生的文化生活，经学校校委会研究决定，于20xx年辞旧迎新之际举行20xx年元旦文艺汇演。本次活动旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐，共享高雅校园生活的目的；让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

一、活动主题

跃动青春 喜迎新年

二、活动对象

全校师生

三、活动时间

20xx年x月底

四、活动场地

学校大场

五、活动小组

组 长：xxx

副组长：xxx

执行组长：xxx

成 员：xxx

六、节目来源分配

学生节目：每班至少准备一个节目；

教师节目：以年级为单位，每个年级至少一个节目。

七、节目要求

1、内容文明健康、积极向上，贴近学生生活，展现校园文化。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

3、节目形式

①歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；

②乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等）；

③语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。

4、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理的节目。

八、活动分工

总策划：xxx

1、节目组

组长：xxx

学生节目统筹：班主任

教师节目统筹：年级德育主任

任务：

①各班主任负责落实本班学生节目的安排，督促排练，检查、协调等工作。

②组长负责完成教师以及学生节目收集，节目单制作、编排以及文艺汇演流程衔接。

③副组长负责节目筛选及后期的工作。

2、后勤组

组长：xxx活动地点： 组员：总务室人员

任务：

①舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰、音响设备。

②协助准备部分文艺汇演所需的服装、道具。

3、宣传组

组长：xxx 组员：xxx

任务：

①xxx老师负责主持词串写、主持人培训，现场拍照、美篇制作。

③xxx老师负责摄影、摄像。

4、安全纪律保障组

组长：xxx 副组长：xxx

任务：

①负责会场安全保卫及紧急情况处理。

②协同班主任维持会场纪律。

5、会务组

组长：xxx

任务：

①文艺汇演场地划分以及主席台布置。

②协助文艺汇演当天节目单发放以及节目流程衔接。

九、各阶段任务进展安排

1、文艺汇演准备期（x月x日-x月x日）

任务：

①宣传组负责广播站活动宣传。

②节目组收集各班节目名称。

2、文艺汇演进展期（x月x日-x月x日 ）

任务：

①节目组负责督促各班进行节目排练，实时了解各班排练进展。

④节目组最终确定节目名称并收集节目背景音乐。

3、文艺汇演确定期（x月x日-x月x日）

任务：

①德育室召开元旦文艺汇演筹备会，协调、落实相关工作。

②节目组确定节目演出顺序并制作节目单。

③宣传组完成主持词串写、主持人培训。

④后勤组完成舞台的搭建、布置工作。

⑤会务组做好场地划分、主席台布置。

⑥文艺汇演及正式演出时期，安全纪律保障组负责组织协调工作。

大学生文艺晚会策划案模板【二】

一、宣传宗旨与目的

学期已过大半，同学们大都适应了新学期的学习生活。元旦临近，现举办元旦晚会，通过文化的交流调节同学们的生活节奏、促进彼此的了解，积极迎接20xx的到来。院艺术团宣企部负责本次晚会的宣传工作，旨在吸引更多学生前来观看，参与其中。

二、策划组

院艺术团宣传企划部

三、宣传对象

xx大学工学院全体在校师生

四、宣传时间

20xx年x月x日至x日

五、宣传地点

宣传栏

场栏杆（主要为喷绘海报）

润泽园

六、宣传流程

① 手绘小海报 数量：8张

内容：风格偏向于喜庆，以暖色为主，给人以如沐春风之感。形式上采用不统一的画风和主色。

②喷绘海报 数量：1张 规格：2m3m

内容：喷绘的风格是偏向于大气高雅型的，能更好的突出主题。

③广场活动

形式一：3D手绘

说明：以近期xx3D画展为蓝本，借3D画引起同学关注，或会照相留念，发到微博上，而在3D画上说明元旦晚会时间地点主题，就是说借广大同学之力广而告之，扩大晚会的影响范围。

形式二：立体台式日历（花五天时间，忘记20xx不愉快的一切）

说明：将立体台式日历作为元旦晚会的倒计时牌，设计为翻页形式，每天安排干事在润泽园安放，并翻到指定天数。

地点：润泽园

时间：晚会前一周

④入场券

内容：与喷绘海报风格相似，写明时间地点，设计更具有纪念意义。

晚会前一天在大活门口 数量：500张

⑤xx网宣传

将元旦晚会在xx网上进行一系列的跟踪和宣传，每日更新的晚会进行的动态。让各年级的学生在校内网上进行了解并分享此状态，这是具有及时性的宣传方式。

⑥装饰品宣传

手工编织的结和剪纸，悬挂站在宣传栏的上方，营造喜庆吉祥的过节氛围，起到装饰校园的效果。

七、经费预算

略大学生文艺晚会策划案模板【三】

为了积极响应我院大力推进素质教育，积极开展第二课堂活动的方针，本着提高我院广大青年学生的主人翁意识，强化同学们的集体荣誉感，激发学生的奉献精神，培养学生的竞争意识，积极营造校园文化氛围。经院爱心社商定，于xx年x月x日举行大型文艺晚会，具体策划如下：

一、晚会目的

通过晚会，丰富学生文化，活跃校园气氛，高举爱国主义旗帜，增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发广大青年学生投身、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情！晚会让学生牢记教诲，奋发图强，为建设和谐做出自己的贡献。

二、组织机构

主办单位：xx职业技术学院

承办单位：院爱心社

三、晚会主题

忆峥嵘岁月 展青春风采

四、晚会组织宣传

1.组织：我院爱心社策划本次晚会，文娱部召集大批文艺骨干献艺。

2.宣传：通过宣传板等形式向全院学生宣传此场晚会的主旨，通过赞助商向扩大影响力。

五、晚会节目

1.系各支部选送的一批质量较好的节目。

2.系个人针对本次晚会自编自演的节目。

六、晚会的准备时间安排

1.x月中旬，确定大体的节目内容及前期准备工作。

2.x月下旬，组织节目，准备工作进入后续阶段。

七、晚会要求

1、本次晚会举办各环节必须井然有序，内容要紧扣主题，达到深化主题的效果。

2、参加者和表演者必须接受活动策划和组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织参与者互相配合，相互支持，保证晚会顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关人员应及时出面处理，本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的没一项任务，耐心处理手中的工作，协助晚会筹备组和消-防-队等的工作，帮助其顺利完成任务。

6、晚会当晚各环节责任分清，晚会相关需带上和自己责任对应的工作证。

八、经费预算

会场布置、后幕：800；

灯光、音响： 600；

横幅两条： 600；

哨子、荧光棒：300；

彩带：50；

打印：50；

气球：30；

租花：200

互动环节礼品：50；

泡泡机：100；

彩光灯：100；

总计：2850。

九、赞助方面

1.可将赞助商简单信息引入幕布。

2.晚会时，可在院广场悬挂赞助商条幅。

3.节目进行时，可由主持人对赞助商提名感谢，并宣读赞助商简单信息。

4.互动环节可将赞助商信息编制成问题供大家提问。

5.冲气模上可悬挂赞助商信息。

6.可在校内张贴海报。

7.可将赞助商信息制作成宣传版面供大家详览。

十、晚会后期工作

1.为各高校代表分发小礼品（即贵公司所产商品或贵公司冠名的物品，可由贵公司自己制作）。

2.费用处理。

3.书面总结。

4.制作及网络宣传。

大学生文艺晚会策划案模板【四】

一、 活动背景

在xx大学宿舍管理委员会十年之际，举办宿管十年系列活动之“芳华潋滟，舍韵绵延”社区文艺晚会。突出表现xx大学宿舍管理委员会在学生社区文化中不可或缺的重要角色，同时也是在总结十年来宿管走过的峥嵘岁月。

二、 活动宗旨

为了展现我们宿舍管理委员会十年来走过的历程，更为了体现我们作为宿管人的综合素质，同时也为了把我们完善宿舍管理委员会的制度切实贯彻，以及对宿管经历这十年总结，继往开来，更上新层楼，并以创宿管品牌，传承宿管精神为目的。特此举行这次第三届“芳华潋滟，舍韵绵延”的社区文艺晚会。旨在通过这次晚会，把我们宿舍管理委员会以一个全新的姿态展现的全校师生面前，同时也营造出我们为社区服务，丰富南财莘莘学子文化底蕴的氛围。并在此基础上，展望宿管会在重新改制后如何续写新的篇章，畅想宿管的未来，用宿管独具特色的魅力来感染每一位观众。

三、活动时间

x月x日晚6：30

四、活动地点

xxx

五、活动流程

（1）活动时间表

节目征集：时间：x月x日—x月x日。

具体内容：节目征集分为三部分：

一、站内征集：社区工作部在各站进行宣传，从各站征集节目，同学可通过发放的报名表，在各站阿姨处报名，有才艺的阿姨也可参与其中，预计每站最少征集两个节目，共十五个站，预计共三十个预审节目。

二、兄弟院校征集：长久以来，xx大学宿管会与兄弟院校自治组织来往密切，在宿管十年之际，征集兄弟院校之节目，即体现宿管一家之精神，又提高了晚会水平及层次。预计征集4个预审节目。

三、宿管会内征集：宿管会内不乏多才多艺的人才，晚会也应成为宿管人展示自身形象的舞台，从中选出积极向上的，体现宿管精神的优异节目，既能展示宿管人形象，又能体现宿管精神。预计征集3个预审节目。共预计征集预审节目三十七个。

节目审核：时间：x月x日—x月x日。

具体内容：三方面征集的节目审核全部完成。确定兄弟院校的节目，并派专人负责，完成对阿姨节目的，在x月x日当晚，对所有节目进行统计，再次确定所有上场节目，制定内部节目单。

晚会宣传：时间：x月x日—x月x日（晚会前）。

具体内容： 晚会宣传分为两部分：

一、前期宣传（x月x日—x月x日）：即以横幅、宣传海报、展板形式在各宿管站、食堂、教学楼、专科楼等地宣传。

二、晚会前宣传（x月x日—x月x日）：在x月x日中午，携宿管会吉祥物STAR在中院食堂门口进行大力宣传，并附赠宿管会小纪念品（由赞助商提供），在x月x日中午，携宿管会吉祥物STAR在西苑食堂门前进行宣传，并附赠宿管会小纪念品。制作晚会宣传视频，由团支书在课间在班内放映，时间定于x月x日—x月x日之内在各班内播放晚会宣传视频。x月x日—x月x日，进站宣传，做到全校每个人都有一份宣传册和节目单（三天一天一个苑，具体分配看进站宣传前安排）。并让阿姨协助晚会宣传。

晚会：时间：x月x日—x月x日下午。

具体内容：租用大学生活动中心大礼堂，x日、x日无道具，x日有道具服装，整个晚会进行预演，灯光师进行灯光编排，x日下午，晚会一遍走场，不需道具。

社区晚会：时间：x月x日18：30—20：30。

（2）晚会流程

进场视频。

主持人：下面有请宿管会成员为我们带来开场舞蹈《歌舞青春》 。

开场：《歌舞青春》（集体舞，宿管会内部成员舞蹈，时长：5分钟）。

节目一：《海阔天空》（研究生站，男声独唱，研究生会会长xxx，前流行乐团团长，前金属公社社长，时长：5分钟）。

节目二：《爱一直都在》（道德小品大赛一等奖作品，时长：15分钟）。

节目三：《陪你等天亮》（3号站，女生对唱，时长：5分钟）。

节目四：《蛊碗舞》（七名女生，民族舞，时长4分钟）。

节目五：《小人国》（新奇舞台剧，宿管会成员表演，时长：8分钟）。

节目六：《歌唱祖国》（7号站，阿姨学生大合唱。绣红旗，红星闪闪，歌唱祖国。时长：7分钟）。

节目七：《青春的誓言》（节目名称待定，预计时长：5分钟）。

节目八：《dancing for you》（xx大学学管科助理团，时长5分钟）。

节目九：《PK秀场》（3号站，6号站，8号站，9号站，13号站等。学生，阿姨才艺拼，时长：15分钟）。

节目十：《亲人》（13站，女声独唱，时长：5分钟）。

节目十一：《你们是我的星光》（宿管会全体成员）。

（3）推广途径

1、通过悬挂横幅宣传。

2、在各个宿管站以海报的形式进行宣传。

3、在学校的食堂、教学楼、专科楼等地方以海报、展板形式宣传。

4、制作巨幅彩喷，展示在中苑食堂。

5、STAR在中苑，西苑做活动宣传。

6、制作视频，进个班宣传。

7、拿宣传册或节目单进站宣传。

8、阿姨以口相传，进行。

9、制作“宿管十年”纪念会标。

10、其他（还可能有其他宣传方式）。

（4）物品准备

1、横幅至少三条，分别挂在中、西、北苑起宣传作用。

2、宣若干份，以发宣来增大效应，可同时在各个站中分发宣。

3、节目单或者门票两千多份。

4、演员服装、道具、以及发型的设计。

5、幕布，荧光棒、气球及气球充气装置等的物品。

6、工作证、工作餐。

7、灯光、音响、麦克风、支架、投影仪、DV等设备。

8、相应奖品的准备。

六、活动人员安排

（1）组：主席团

（2）策划统筹：文体部

对节目进行审核，对整台节目进行统筹，演出人员的出场顺序，前台的突发状况，以及后台的演出人员秩序问题进行全局统筹。

（3）财务管理：秘书处

晚会的所有开支，以及购买物品的所有支出全部秘书处统一管理，购买物品或者其他费用的支出一定要有相关凭证或者票据，届时由秘书处做出相关处理。

（4）宣传组：宣传部

主要负责前期的海报、彩喷的宣传工作，也可以借助电视台做适当的宣传。完成晚会现场的布置方案的构想。制作节目单与宣传册。并设计“宿管十年”纪念会标。

（5）推广组：社区工作部，部

主要负责进站宣传，以及与阿姨沟通，希望以阿姨之口传达参与晚会之意。向各班播放推广宣传视频，以及进站发放宣及节目单。

（6）媒体制作：我部

晚会开幕词、闭幕词等发言材料的准备，晚会刚开始视频材料的制作（相关的文字说明及配乐）。

（7）治安维护：治保部

现场的治安问题，人员座位的安排以及在晚会开始前节目单及荧光棒和气球等的发放问题。

（8）后勤服务：治保部，

协助宣传部及文体部搞好晚会现场的布置问题，重点负责演出人员的演出道具以及其他道具及时搬上舞台和撤出舞台，以及晚会所需要的所有道具的搬运问题。

（9）物料采购：生活部

主要负责采购晚会所需要的物品的采购，以及收集晚会的信息反馈问题，并且协助宣传部做好在各个宿管站的宣传问题。

（10）公关组：组织部，公关部

公关部：负责礼仪的挑选及训练，以及演职人员的化妆。

（11）外联组：外联部

晚会的赞助问题，搞好届时要为商家的宣传问题。

七、注意事项

1、自身准备要充分，主要体现在征集节目宣传期、以及相关节目搭配上理应控制在2小时之内。

2、安排明确，分工详细，尤其体现在责任部门一定要分工明确，落实到人，让每个部员明白自己的任务所在，积极参与到活动当中。

3、确定下来的负责人员，在晚会现场不要随意更改，加强音控人员培训。

校园运动会开幕式入场词模板

甲：下面就让我们一起欣赏诗朗诵《》

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为的艺术主体。以下是 为您整理的《校园运动会开幕式入场词模板》，欢迎您的阅读。

1.校园运动会开幕式入场词模板

女：（国旗队）听，雄壮的《运动员进行曲》已经奏响，瞧，旗手们手执鲜艳的入场队伍步入会场，手擎国旗，历史的使命感油然而生。

男：（校旗队）紧跟着国旗的是我们的校旗，迎风飘扬的校旗，在灿烂的阳光中指引着我们走向胜利，让我们的校旗永远升腾在每一个人的心中。

女：（前导牌）四名学生高举巨幅标语牌走过来了，标语向我们展示“松熹中学第xx届田径运动会”今天将在我校隆重举行。

男：（会标）本届运动会的会标底色为白色，会标由跑道和火炬组成，象征着体育与传承。寓意是让阳光体育运动薪火相传，在松熹校园里开出灿烂之花！

女：（彩旗方阵）现在通过主席台的是由男生组成的彩旗方阵，俊朗健壮的男生就像一道流动的风景，五彩缤纷的旗帜就是五彩缤纷的初中生活，随着飘动着的是青年学生如诗如梦的理想，如歌如潮的心愿。

男：（学校运动队）伴随着雄壮的运动员进行曲，松熹中学校运动队向我们走来了，他们在晋江市中小学生第4xx届田径运动会获得团体总分名，其中破3项晋江市中小生运动会记录，为学校的荣誉添砖加瓦！

女：（鼓号队）现在进入会场的是鼓号队。队员们神采飞扬，英姿飒爽；他们踏响时代的强音，敲出当代中学生的风采。听，那强烈、进取、向上的鼓点；看，那整齐、有力、稳重的步伐，体现了松熹学子蒸蒸日上的精神风貌。

八年级1班

现在迈着矫健的步伐走向主席台的是八年三班，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！

八年级2班

看！八二班的同学们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。八二班素有团结拼搏的优良作风，永争是他们放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

八年级3班

看！八年三班一个朝气蓬勃的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来！他们活力四射，斗志昂扬。一年前，他们怀着心中的梦想，带着父母殷切的期望，走进五十二中。在新学期里，他们将加倍努力，以实际行动证明自己。拼春秋三载，赢无悔青春。幸运五十二，魅力一加一，最美八三班！

八年级4班

现在正向主席台走来的是八年级四班代表队。看,他们精神饱满,气宇轩昂;听，他们的步伐铿锵有力。这是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,八四班和它的健儿们本着:“友谊,比赛第二,全员参与,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

七年级1班

金秋送爽,绿草如茵,承担国旗方阵的七(1)班20名同学正迈着矫健的步伐，扬起自信的脸庞向我们走来。

这是一个团结友爱、齐心协力的班级!

这是一个激-情飞扬、积极向上的集体!

本次运动会上,他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

七年级2班

现在向主席台走来的彩旗队伍是七年级二班，他们意气风发、斗志昂扬，49颗年轻的心建成钢铁的矩阵。拨动任何一根心弦，都会牵动49颗心的跳动，都会奏出美妙完整的乐章。然而他们更像初升的太阳，每天都以崭新的面貌迎接新的挑战与希望。今天，运动会燃起了他们高昂的斗志，这宽敞耀眼的跑道必将成为他们展现英姿，铸造辉煌的地方。

七年级3班

“七年三班，非同一般，齐心协力，共创佳绩！”听，七年三班喊着响亮的口号向我们走来。这个口号演绎着全班49人的团结、务实、创新的精神！看！他们精神抖擞、英姿飒爽。整齐的步伐迈出他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是永远的、激-情飞扬的七年三班！

七年级4班

现在以稳健的步伐、嘹亮的口号向我们走来的是初一四班代表队。他们来自不同的地方，但是经过一个月的学习生活，已经紧紧团结在一起。友谊、比赛第二是四班永恒的主题，奋勇拼搏、勇攀高峰是四班不变的信念。看！他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳、勇于进取的精神与热力，坚定自信，奋力前行，为集体生活的画卷增添新的亮彩！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

六年级1班

放飞理想、放飞激-情、勇往直前、言败，六、1班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六、1班，本界运动会上最亮丽的风景线！

六年级2班

瞧，现在走过来的是六（2）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“强身健体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。

六年级3班

现在昂首走过主席台的是六年级3班，四十七名同学组成了这个团结向上、个性飞扬的大家庭。虽然他们在学习方面稍有逊色，但同学们各有所长、心怀梦想，这里是书法家、舞蹈家、歌唱家、画家的摇篮。在接下来的一学年中，他们会展现自身的优势，改正缺点、发展自我，为学校增光天彩，为自己的小学生活画上的句号。在本次运动会中，他们将奋勇争先、顽强拼搏，赛出成绩、赛出风格！

五年级1班

迎面走来的是五年级一班的同学们。五年前，他们还是一群稚气未脱的孩子，现在他们已经是成熟稳重的少年。他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。五年级一班素有团结拼搏的优②xxx老师协助文艺汇演期间音箱设备的安装调试。良作风，永争是他们放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上，愿将永攀高峰的意志带给每个人！就是这样的一个班集体，他们团结友爱，勤奋好学，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利与辉煌。

五年级2班

现在面向我们走来的是五（2）班代表队，这是一支团结的队伍，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。

五年级3班

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由五年级3班的健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争的精神在这里奔腾流淌。

四年级1班

现在向我们走来的是4、1班。听吧！整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏,看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，青春的活力使我们对体育充满热情，比赛的到来让我们展示出自己，必胜的信心是我们的准备，团结和友谊是我们的前提！奔跑吧，少年！

四年级2班

“友谊，比赛第二”！四（2）班代表队正微笑着向大家走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，他们团结合作，主动学习，坚持锻炼，只想成为一个合格的建设者和接-班人。看，这威武的队容，听，这雄壮的脚步，无不显现出渴望的雄心。

四年级3班

瞧！一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的激-情。就是这样一个团结的集体，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！这就是他们，这就是永远的、激-情飞扬的四（3）班！

三年级1班

迎面走来的是三年级一班，朝气与活力在他们的身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创是他们的目标。期待吧，期待着他们谱写出动人的运动旋律。

三年级2班

放飞理想、放飞激-情、勇往直前、言败，三二班正踏着朝阳，激-情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：三二班，本界运动会上最亮丽的风景线！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们三二班同在！

三年级3班

“团结拼搏，超越自我”瞧，三三班正迈着矫健的步伐，精神抖擞的走来，精诚团结，互助互爱，三年的磨练，他们以凝聚成一个具有极强战斗力的班集体。运动场上，你们挥洒汗水，领奖台必将有你们灿烂的微笑，三三班我为你骄傲，三三班我为你自豪。

二年级1班

看！现在走来的是二（1）班的小朋友和他们的班主任何老师。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

二年级2班

现在向我们走来的是二（2）班的全体学生和他们的班主任XX老师。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，神采奕奕。别看他们年纪小，可那一张张小脸上都洋溢着自信的神情。初生牛犊不怕虎，不畏强手，争创佳绩是他们的追求，重在参与，虚心学习是他们的心声，他们一定会用实际行动来证明二（2）班是一个团结、向上、拼搏、奋进的集体

二年级3班

高举二年级（3）班班牌的方队，在年轻帅气、阳光健康的班主任老师的带领下，迎着阳光，迈着秋天的步伐进入了运动场。队员们满怀自信和喜悦，将在赛场上实现“更高、更快、更强”的体育精神，胜不骄，败不馁，团结一致，追求自己心目中的美丽梦，让我们为

他们的每一次拼搏加油！

二年级4班

迈着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看！现在向我们走来的是朝气蓬勃的二（4）中队和他们的班主任，这是一个团结进取，富有活力的集体，是一颗正从地平线上冉冉升起的新星，他们决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。运动会上，他们必将赛出风格，赛出水平。

一年级1班

下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼、自主创新是我们的目标。

一年级2班

金秋清风送和煦，鼓乐齐名奏和-谐！迎着朝阳，迈着整齐的步伐，向我们走来的是一年级二班的小同学，他们稚气的脸上写满了勇敢，前行的脚步充盈着坚定，他们将用自己的意志和努力，在今天的这个赛场上，为我们成就一道别样的风景，加油吧，一二班！加油吧，可爱的孩子们，你们是最棒的！

一年级3班

迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的一（3）班，一颗正在地平线上冉冉升起的新星，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。全班41位同学，决心好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采请为他们加油，请为他们喝彩。

一年级4班

伴着雄壮激昂的乐曲，踏着矫健整齐的步伐向主席台走来的是一年级四班的同学们。瞧！他们精神抖擞，朝气蓬勃。听！他们的口号喊得多么响亮，多么有力！在一四班这个大家庭里，他们互相帮助，团结一心。相信在这次运动会上，他们定能坚持到，拼搏到，赛出水平，赛出成绩！一四班，加油，加油！

3.校园运动会开幕式入场词模板

恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们_____班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。____班,祝你们好运!

随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待!

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。

七彩的阳光映着天真可爱的笑脸，二年一班的同学受难五彩风车，踏着欢乐的鼓点，英姿飒爽地向主席台走来了。他们是一个团结向上的集体，在荣智学校合力育人的教育环境中，你们充满活力，思维敏捷，敢于创新，你们像一只只展翅飞翔的雏鹰，正以壮志凌云，百折不回的毅志，不断进取，顽强拼搏，努力把，孩子们，为金色的童年谱写出绚丽的乐章。

看，下面向我们走来的是那群英姿飒爽的少年，正在向我们展示青春的风采，展露他们昂扬的斗志。他们没有太多的优势，但有一颗磨灭的心，二(2)班，团结互助。他们拥有崇高的境界，顽强的意志，在比赛中将把自己最闪亮的一面占先给大家。他们的口号是“不是，但求更好!”

现在迈着轻快的步子，带着愉快的微笑向我们走来的是小学三年级方阵!这些孩子在老师的辛勤教育下，到荣智才两年多就取得了显著成绩。他们热爱学习，勤奋锻炼，尊敬师长，团结友爱，养成了良好的学习生活习惯。他们如出水的小荷，似奋飞的雏鹰;他们是荣智的未来，新世纪的希望!

春风三月，天高云淡，阳光灿烂，伞花浮曳。瞧，四年级方阵队，带着袭人的芳香向主席台款款走来。荣智的蓬勃生气，赋予了他们火般的，胜而不骄，败而不馁，是他们的竞技修养，志存高远，拼搏进取，是他们的人生信条;壮志凌云，百折不回是他们的不朽誓言;学会做人，学会求知是他们的奋斗目标;他们决心在本届校运会上，为班级争光，为荣智添彩。

不为掌声的诠释，不畏刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着对荣智老师们辛勤培育的报答。让我们祝福他们吧!这一群荣智小将们，你们的拼搏、创造一定会把荣智的明天装点得更加美丽辉煌。

校园大型文艺晚会策划书模板（五篇）

○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

校园文艺晚会活动策划方案1

一、晚会时间：

20__年__月__日

二、晚会地点：

艺术设计学院南

三、承办单位：

大学生书画协会

所属分支：艺术设计学院分团委

四、活动负责人：

刘振、毛龙飞、韩亚南

五、活动指导老师：

肖红廷(主任)

张东(老师)

六、活动主题：

“墨洒黄科、唱响青春”

七、活动内容：

本次晚会主要以歌曲、舞蹈的形式呈现给大家，同时展现出协会的特色：将书画艺术以节目的形式展现给大家，让大家在感受欢乐气氛的同时，也从另一方面让感受到书画艺术的内涵。

八、活动目的：

晚会以丰富在校广生的课余生活，营造活跃的校园气氛为目的;同时展现出当代大学生的精神面貌，构建出和谐校园;从另一方面来迎接新生的到来，展现协会的特色，增加每一个人的合作交流能力。

九、活动阶段：

1、宣传阶段：(11月15——11月30)大学生书画协会各部分工共同负责，以展出宣传版面、海报等形式，让学生对书协这次活动有基本了解，大家积极参与。欢迎他们届时前来观看。具体负责人：张德利、宋东龙

2、节目征集阶段：征集时间：11月17日——11月20日

各部门将节目名单统一报到组织部(负责人：陈世平)

3、节目阶段：时间：11月20号—12月3号

节目大致分5次进行：

次：11月24日中午12点艺术设计学院新4003

第二次：11月26日中午12点艺术设计学院新4003

第三次：12月1日中午12点艺术设计学院新4003

第四次：12月3日中午12点艺术设计学院南阶一

第五次：12月4日中午12点艺术设计学院南阶一

十、节目要求：

1、歌曲(健康、积极向上)

2、舞蹈(舞种不限)

3、小品(形式不限)

4、朗诵(题材不限)

5、手语(题材不限)

6、魔术(形式不限)

7、现场书画(题材不限

十一、晚会工作具体分工：

技术部：负责打造协会特色节目，制作协会幻灯片，协助宣传部布置晚会会场;(负责人：张德利、晋淑丹、)

办公室：负责征集节目，并负责本次活动的财务出入，对本次活动进行总结。(负责人：陈世平)

宣传部：对本次活动进行宣传，并对本次活动会场进行布置，会场布置要体现出协会特色。(负责人：宋东龙)

组织部：负责本次活动的策划、详细的活动流程，并负责会场的花卉租借工作。(负责人：安同林、张晓倩)

公关部：负责本次活动的照片、信息采集工作，本次活动的会场礼仪，服装租借工作，并负责对老师的邀请工作。(负责人：申灵玲)

外联部：负责本次活动的外联赞助工作，维持协会现场的秩序;并负责邀请校内其他社团;(负责人：赵慧琰)

十二：本次晚会成立节目小组，具体负责节目工作：

组长：张东(老师)

具体负责：刘振、毛龙飞、路莹莹、韩亚南

小组成员：张德利、安同林、宋东龙、陈世平、晋淑丹、申灵玲、张晓倩、马磊、赵慧琰;

晚会总结：对各个环节存在的问题进行总结，对各部门之间的协调、配合能力进行评估，并通过本次晚会提高书画协会成员之间的配合能力和整体协作的意识。

活动收尾工作：各部门在12月6日—12月8日，将所租借物品、服装务必归还，另各部在本次活动中的财务开支进行报销，对活动进行详细总结.(具体负责落实：毛龙飞、韩亚南)

其他

校园文艺晚会活动策划方案2

为丰富教职工文化生活，校工会按学校年度工作安排举行20__年元旦文艺晚会，营造健康向上的校园文化氛围，讴歌我校在20__年取得的辉煌业绩，展现全校师生员工对新的一年美好期盼，展现教职工文艺风采。现将有关事项如下：

一、晚会节目组织办法

各分工会报1～2个节目，参加学校预审，选拔出的节目参加学校元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本单位全体师生，也可以跨部门组织节目。

二、节目要求

1、节目内容：

突出团结活泼、积极向上的主旋律，内容健康，格调高雅，充分展示时代精神、校园特色和广生的精神风貌。

2、节目形式：

节目形式不限，独唱、合唱、独舞、集体舞、独奏、合奏、相声、快板、小品、诗歌朗诵等均可，各分工会根据实际情况和自身特色确定，充分体现丰富多彩的艺术风格。

3、节目时长：

每个节目时长限制在5分钟之内。

三、工作要求

1、各分工会于10月30日之前将演出节目报送校工会。

2、预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备。

3、各分工会主席要高度重视这次文艺演出活动，认真组织广大教职工踊跃参与。各分工会积极邀请联系本单位的校尽可能参加。

校园文艺晚会活动策划方案3

这次晚会由法学院文艺部组织策划，与南昌齐洛瓦电器公司联谊庆“五一”。文艺部一直以来都是一个团结向上的团体。所以，相信在我们的团结合作、共同努力下，将与老师、同学以及齐洛瓦公司携手办出一台有我们学院特色，凸显齐洛瓦公司风格的晚会。

一、晚会目的及意义

一年一度的“五一”劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

二、晚会主题

这谊晚会的主题是“庆‘五一’——__财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

三、晚会形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、晚会地点和时间

地点：南昌齐洛瓦电器公司

时间：20__年4月22日 晚上7：00~9：30

五、晚会节目表

省略

六、晚会经费预算

项目 金额 项目 金额

舞台：1500 音响：1000

租服装：1000 彩虹门：300

背景架和灯布：780 灯光 ：1500+800

控制台：300 荧光棒：100(3盒)

彩炮：100(2个) 矿泉水：150

水果：200 海报：20(10张)

气球：30(3袋) 横幅：50(1条)

请柬：50 绳子：5

演员及奖品若②后勤组做好舞台背景设置 ，准备文艺汇演购买清单，做好预算。干

校园文艺晚会活动策划方案4

为丰富教职工文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，讴歌我院在__年取得的工作业绩，充分展示教职工文艺风采，经院工会研究，决定举办__年元旦文艺晚会，现将有关事项如下：

一、组织办法

各分工会小组报1-2个节目，参加学院预审，选拔出的节目参加学院元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本分工会小组，也可以跨分工会小组组织节目。

二、节目要求

1.节目内容：突出团结活泼、积极向上，内容健康，格调高雅，充分展示教职工的精神风貌。

2.节目形式：节目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可，充分体现丰富多彩的艺术风格。

3.节目时长：每个节目时长限制在5分钟之内。

三、工作要求

1.各分工会小组于__年11月30日之前将演出节目报送院工会。

2.预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备。

3.各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动，认真组织广大教职工踊跃参与。

校园文艺晚会活动策划方案5

一、整体情况

1、晚会主题名称： 浙江大学 华家池校区元旦文艺汇演――暨“20__新年狂欢夜”

2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。

3、时间：20__年12月31日19：00—23：00

4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆

5、主办单位： 浙江大学 华家池校区工委、管委会 浙江大学 委员会

6、承办单位：华家池校区学生会

7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

二、和项目组

8、

顾问：

9、项目组：

(1)项目组：节目组

组长：

组员：文艺部成员及各部和各学院

任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、工作

c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部、外联部两部部员

任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、等方式开展宣传

b、现场摄影及DV摄像

(3)第三项目组：外联组

组长：陈凌宁季文静

组员：公关部、外联部、宣传部三部部员

任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

(4)第四项目组：礼仪组

组长：陈沛皇甫珊红郑卓军

组员：主席团助理、公关部

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好及老师

e、联系媒体、记者、及摄影人员;

(5)第五项目组：舞台组

组长：季文静杨威

组员：实践部、体育部两部部员

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

(6)第六项目组：机动组

组长：虞喆达吴雪芬

组员：学生会其他成员

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

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大学校园特色活动方案策划模板分享5篇

统筹组：

参加活动能够使大学生的校园生活更加丰富，有创意的活动都需要我们精心策划，写活动策划可以锻炼大家的策划能力，对于活动策划报的撰写你是否毫无头绪呢？你看看以下的大学校园特色活动方案策划模板，更多相关信息请继续关注本网站。

大学校园特色活动方案策划模板 篇1

为了纪念3.15消费者权益保护日，提高在校大学生消费意识，促进并完善当前消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

一、活动项目目的：

通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。

二、活动时间：

20xx年3月14日(星期日)

三、活动地点：

大学生广场

(一)、知识进校园活动

我们将组织会员，于3月14日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的宣传资料，内容涉及年主题、消费警示、知识等2万份。

(二)、问卷调查活动

为了解我校大学生消费意识，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等量大的地方，进行“ 3.15 ”知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。

(三)、“ 3.15 ”消费者签名活动

在校园发起“ 3.15 ”消费者签名活动，同学们积极参与到活动中来，提高在校大学生消费意识。由我员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及知...

“ 3.15 ”消费者权益日纪念活动策划书

为了纪念3.15消费者权益保护日，提高在校大学生消费意识，促进并完善当前消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

一、活动目的：

通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。

二、活动时间：20xx年3月14日(星期日)

三、活动地点：大学生广场

大学校园特色活动方案策划模板 篇2

一、活动前言

本次校园舞会以自由、开放的形式，充满与活力。通过校园舞会，带动新校区的活动气氛，促进同学之间的友谊。此次活动征集广大同学意见，深得同学的喜爱，所以特举办此活动，满足同学们的要求，丰富大学生活！同时把舞会做展现师大风采的特色活动。

二、组织单位

策划主办：成龙校女生部

承办：成龙各院女生部

三、活动时间

3月5日晚7：30—9：30

四、活动地点

龙湖广场

五、活动安排

乐队伴奏

1．入场时间：7：30

2．主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾、演员以及舞会中要注意的事项）。（5分钟）

3．开场舞：以街舞表演热场

4．跳舞环节

支舞：交际舞，邀请特邀嘉宾领舞及安排的同学，带动大家

第二、三支舞：交际舞，同学们自己组队（旋律以轻音乐为主）（伴唱）

穿插游戏（正在收集中）

第四支舞：兔子舞，两段，增加气氛

节目表演：正在征集中

第五支舞：锅庄舞

穿插游戏 （正在收集中）

抽幸运奖10名

第六支舞：自由舞（以劲爆音乐为主）达到舞会

第七支舞：以轻音乐为主，各队发挥

注：为避免冷场，我们将安排同学热场，带动大家

六、抽奖环节

每人进场时都会获得一个号码，分别在第三支、第五支、第六支舞之后进行抽奖，届时将获得精美奖品一份

七：品选活动

自由组队跳完舞后，请到指定人处登记，抽出组合奖三名，送上神秘礼一份，舞会尾声并从中选出三个

八：活动宣传

前期准备：舞会一经审核、通过后，各学院宣传初步确定参加人数，并组织本院培训

2月23日，各学院进行宣传的同时，加强海报的宣传

九：参加活动须知：

1． 参加活动人员，必须听从组织者安排。

十：工作安排：

1． 派2人负责在会场接待，若有分卡片需由这两个人给进场的每一位嘉宾分发卡片（卡片上印有赞助商的，反面有个人的幸运号，以便抽奖对号码。）

2． 派专门人员负责当天的音响调控。

3． 主持人两名

4． 200份面具由各院的采购员负责购买。

6． 海报由各院负责。

7。 安全保障：需要队，保卫处的合作

注：届舞会在取得巨大成功后，我们部将定期举行周末舞会，给同学们带去快乐！贯穿每个学期，形成川师的特色！

到时每个舞会都会出现不同的主题。

舞会预算

彩带：1元×300根=300

气球：7元×20袋=140

荧光棒：0。3元×1000根=300

水：7元×2桶=14元

杯子30个=3元

乐队： 300元

横幅：1条×100元=100

剪刀：2元×8把=16

胶类：双面胶10

透明胶5元×10个=50

品：200元

小奖品：500元

音响：100元

共计20xx元

预算0元

大学校园特色活动方案策划模板 篇3

一、大赛

（一）大赛主题：激昂青春，营销创业

（二）大赛目的：通过本次比赛，让全院学生在自发组队和自主经营的前提下锻炼团队写作能力，市场营销能力。更一步加强院内学生的沟通，挖掘市场空白和创新市场运作方式，为大学生就业提供一种新途径，最终达到使参赛团队的同学3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。整体综合素质得到提高的目的。

（三）大赛组织形式

1、承办单位：职业学院创业协会

2、中主办单位：院团委、管理系

3、赞助单位：移动、二食堂、乡里乡味

（五）参赛对象：职业学院全体学生

（六）大赛地点（暂定）：复赛：老篮球坪

决赛：多功能报告厅

二、大赛的准备工作

1、筹备人员：申志量胡丽丹王林玲邝江丽林婷匡胜权宁萍萍张朵平

2、召开筹备委员会和协会所有成员会议

3、宣传工作：张贴海报，通过院团委将宣发放到各区队和各社团，拉横幅进行宣传。

4、经费：拉赞助

5、决赛邀请老师参加，老师进行评选。

6、决赛邀请嘉宾：23各社团和5个学生会

三、大赛时间安排

地点：一栋和二栋之间

要求：每个团队3~5人参赛，单人或超出人数均不予认可，团队成员不允许变动

2、初赛时间：5月2日~5月18日

根据大赛要求提交各团队的营销策划书，策划书包括环境分析，营销目标，营销策略，预算等。策划书用A4纸打印，不得侵犯他人知识全，不得剽窃、抄袭他人作品，一旦发现，将取消参赛资格，将策划书在5月16日11:点30前交到创业协会，经老师评选，排名前10位的团队成员进入复赛。

3、复赛时间：5月28日至6月1日

复赛规则：

①诚信参赛，不允许其他人帮忙销售，不允许。

②不限制销售地点，只要在规定时期内提交详细的销售情况即可。

③进入复赛的团队，销售的产品必须要达到75%，才可以获得奖励。

4、决赛时间：20xx年6月8日14:30

各参赛团队做出PPT进行演讲，演讲团队的销售情况，销售经验，此次活动中自己获得了什么经历，对自己有什么影响等。根据演讲效果老师进行评比，评出前三名和一个优胜团队进行奖励。

5、决赛流程

①主持人（王林玲吴姣）介绍评委老师、嘉宾和参赛选手

②致辞（创协指导老师）

③参赛团队进行演讲，介绍销售情况、销售业绩，分享心得体会等，展示团队精神。

④进行评比，宣布获奖名单

⑤颁奖

⑥致辞（黄主任）

⑦选手和合影

四、奖项设置

名：荣誉证书+奖金300元

第二名：荣誉证书+奖金200元

第三名：荣誉证书+奖金100元

优胜团队：荣誉证书

四、经费预算

3、宣：50元4、报名表：20元

7、场地装潢：50元8、其他费用：130元

合计：1200元

附件：

校园市场营销大赛评分标准

根据实战营销销售产品的数量评分，分数根据大赛参赛选手销售产品数

量的排行，分阶层依次给分。

2、销售策划（10分）

营销阶段，销售策略具有创新性，对顾客具有吸引力，成本及定价合理，营销渠道顺畅。

3、团队能力（15分）

分工明确，要有团队成员的执行力度，能突出自身特有的优势团队成员能够互补。

4、销售分析（15分）

简明、扼要，能有效概括整个，具有鲜明的个性，有明确的思路和目标。

5、语言表达（10分）

语音规范，吐子清晰，演讲表达语言准确、流畅、自然吧，语言技巧处理得当，符合思想感情起伏，在规定10分钟时间内能完整熟练表达时候演讲的内容。

6、形象表现（10分）

演讲者精神饱满，能更好地运用表情表达对演讲稿的理解。

7、销售心得（20分）

参赛团队在销售过程中的体会和收获。

活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在上影响力，大学校园公益活动策划方案。

活动目的：为了加强和改进大学生思想教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验增加责任感。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：20xx-10-21

活动策划人：715班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友，规划方案《大学校园公益活动策划方案》。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx-10------20xx-11

4、活动地点：南昌sos儿童村

5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

南昌sos儿童村，是我国和sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

大学校园特色活动方案策划模板 篇5

一、活动名称

旧物换新颜，义卖为明天-志愿服务活动

二、活动目的

为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富学校文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作本事，提高大学生综合素质，使同学们能够真

正有机会展示自我本事、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的期望小学里一名教师和十二名学生，孩子们每一天跋涉数十里上学的艰难条件，一名教师坚守经年的高尚节，空荡的教室，简陋的设施等实际情景后，进取倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为期望小学的建设贡献自我的力量，给“期望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。

三、策划主办单位

四、活动对象

外语系全体同学

五、活动时间

x月xx日—x月xx日

六、活动地点

xx广场、xx步行街、xx交通学院

七、活动流程

1.准备阶段

(1)前往xx村期望小学进行实地考察，充分了解当地教育情景及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。

(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和期望小学的实地考察资料一齐，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

(3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，到达宣传的良好效果。

2.活动阶段

(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。

(2)将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。

(3)各组成员在学校，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。

(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。

(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。

(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。

(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一齐，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往期望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。

3.活动后期

(1)将捐献的过程及教师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动构成良好的效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。

八、奖项设置

按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。

舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书

女：今天，我们相约这流光溢彩的舞台，用活力展现当代小学生的风采。

舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书

舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书，无论在学校读的什么专业，做好职业规划都是很重要的，因为职业生涯规划书可以让自己有更加清晰的目标，下面分享舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书。

舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书1

自我分析：

有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。

而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。

我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就业方向：

演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公 四、具体活动内容：关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就业前景分析：

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。

因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。

舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。

由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个较长的编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。

职业选择分析：

从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。

在举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬，达1分钟1万多元。

首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。

当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广阔的发展前景。所以，编导的出路比较可观。

未来三学年的行动：

大一：

(1)构建合理的知识结构，并参与一些实践，如“三下乡”等活动。

(2)拼了命也要把英语四级过了，争取一次性 通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次机会，当然这不不优先考虑。

(3)尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。

据前人(学长学姐)所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。

证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。

大二：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己有效的信息，然后对症下。

大三：前期进入实习阶段，寻求各个有意向舞蹈编导或是教师的单位，并在面试成功后好好实习一段时间，这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，准备，参加答辩，终能顺利毕业。

结束语：

职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己，严格要求自己，我一定可以在不久的'将来找到自己的立足点，并继续努力下去!

写职业规划方法：

职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路。

事实证明，被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。

1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。

有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和作用，一点都不过分。事实上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度异。总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。

2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支持你基本的职业发展目标。

如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期望，就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估，用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握。

组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。

职业规划注重方，是因为方与价值观一样，是“形而上”的“道”，是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

因此职业规划最终必须体现为“职业决策”，而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦，而其结构和内容是历经了反复设计与调整的，而且还会继续。

5、无法回避的是，在你历经思考和学习之后，仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

舞蹈编导专业大学生职业生涯规划书2

大学生职业生涯规划书模板

一、自我分析

1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。

从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是，只要自己尽力了就是的了。

性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和方面的，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和的生活。

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

二、专业就业前景分析

我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。

未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口到一个工作。

虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

三、职业选择分析

1、在选择职业时遇到的困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。

第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

2、我的职业选择：，是电力工程师;第二，是大学老师;第三，是考。

3、我的选择路径：考研

舞蹈主持词

大学校园特色活动方案策划模板 篇4

语：对于主持词相信大家都接触过不少，那么有关舞蹈主持词该怎么写呢？舞蹈主持词模板哪里有？接下来是我为你带来收集整理的舞蹈主持词模板，欢迎阅读！

舞蹈主持词一

开场

尊敬各位、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院201年迎新暨元旦晚会的现场！下面有请主持人。。。。。。

甲：新的一年

乙：新的希望

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：北风挡不住春天的脚步，201年已向我们挥手告别

寒气封不住青春的热情，201年正随春潮滚滚而来

乙：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们珍藏

甲：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀

乙：春返神州舒画卷 甲：马腾盛世入诗篇

乙：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的和嘉宾，他们是……还有学院政、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位和嘉宾的到来！

甲：下面，我宣布：环境科学与工程学院201年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！

2. 器乐合奏《红尘客栈》

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

3. 舞蹈《床前明月光》

乙：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看了吧，咱们古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。

甲：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！

乙：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

甲：（无语状）这是您的大作？

乙：嘿嘿，我的诗还没写出来呢。还是先请上12级食品质量与安全专业的同学们吧，请欣赏舞蹈《床前明月光》

4. 舞台剧《环协风采》

21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。

5. 舞蹈《卓玛》

蓝蓝的天，白白的云，许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来，她们都拥有花的美丽，灿烂的笑容，她们都拥有同一个名字——卓玛。请欣赏由我院老师们带来的舞蹈《卓玛》

6. 小品《营养包子店》

甲：感谢各位老师的精彩表演！让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦了！乙：看完了老师们精彩的舞蹈，怎么能少得了同学们的表演呢？甲：对。说到晚会啊，一定少不了语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备了一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！乙：有请!

7. 《歌曲联唱》

谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请欣赏歌曲串烧

8. 舞蹈《伊人如春》

谢谢！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。

9. 相声《较劲》

乙：谢谢！看完了前面的节目，我都忍不住要来上一段了！甲：那听你这意思，是要跟前面的姑娘们一较高下，较上劲儿了？乙：我也就这么一说，毕竟人家那是专业的，我还是不跟着掺和了。不过说到较劲儿啊我倒是想起一个趣事来，他们为了较劲啊那可是下了血本啊！甲：下面有请赵帅、王东飞为我们带相声《较劲》

10. 《舞蹈串烧》

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧

11. 《学生会舞蹈》

我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的掌声献给他们！而今天他们也带来了一段真功夫，掌声有请！

12. 诗朗诵《》

乙：涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂

甲：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

乙：我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着

乙：也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

甲：但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。

乙：就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。让我们期待一个更好的明天。请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！

结束语：

踏着青春的节拍，我们向春天走来 一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

激扬着青春的风采，我们向春天走来

一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒3.小学文艺汇演活动主持词模板展开来

安师大环科院201年元旦暨迎新晚会到此结束，各位老师，同学们，再见！

舞蹈主持词二

1.开场器乐舞蹈组合《范儿》：

甲：尊敬的各位、各位来宾

乙：亲爱的老师们：

合：大家上午好！

甲：青春飞扬，铸就梦想，在这欢乐祥和的日子里，我们迎来了文艺汇演的盛典

乙：在这收获梦想的季节里，我们携手并肩，阔步向前，沿途播撒青春的希望 甲：燃烧的岁月，释放青春的活力

乙：放飞梦想的季节，展现青春的风采

甲：挥洒汗水，青春在幼教的蓝天下华彩绽放

乙：耕耘希望，青春在幼教的沃土中绚烂辉煌

甲：下面我宣布“青春飞扬，铸就梦想”汇报演出

合：现在开始。

2.歌曲串联：《我要去》、《小背篓》、《山丹丹花开红艳艳》、《黄土高坡》、《在希望的田野上》

3.舞蹈《咏荷》

乙：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 古往今来，文人墨客为我们留下了很多赞美荷花的精彩诗篇。 甲：今天有一群幼儿教师要用舞姿来表达对荷花的赞美。接下来让我们跟随舞者去欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的满池荷花。

4. 女生四重唱《盛开的牡丹》

甲：赏完荷花，让我不由得联想起另外一种花。你是盛开的牡丹，回眸一笑不觉惊动天下。你用天地间最美的生命，点点温暖万户千家。你是盛开的牡丹，国色天香只为滋润天下！在幼教这座百花园中，有无数朵“盛开的牡丹”，用毕生的芬芳，滋润一个个幼小的心灵。

5. 《舞魂》

乙：中华武术博大精深，千年传承千年积淀。飞沙走石磨不灭英雄志，阴风怒号吹不散中华魂。请欣赏《舞魂》

6. 歌伴舞《小苹果》

甲：我们的老师不仅个个身怀绝技，还紧跟时代的潮流。接下来他们要送上一首当下的网络神曲，大家猜是什么？（答：小苹果）好，请欣赏歌伴舞《小苹果》。

7. 舞蹈《天海长城》

甲：看到这些活力四射的年轻教师，让我想起了那些在战线上默默奉献了几十年的。他们用爱、用青春为奠定了坚实的基础。在此，我代表所有的年轻教师和孩子们，向你们说一声：谢谢！（鞠躬）今天我们邀请了几位代表来到现场，让我们一起领略他们的风采吧！

8. 音乐情景剧《老师，妈妈》

乙：她是老师，却做了妈妈应该做的事情。

她也是妈妈，却把更多的爱给了身边的孩子。请欣赏情景剧《老师妈妈》 歌伴舞《爱在人间》：

9. 舞蹈《》

甲：谢谢演员们的精彩演出，是啊，老师的爱像太阳也像月亮，让孩子们在爱的人间长大，在爱的人间越来越坚强。只要他们心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。

接下来让我们欣赏一段柔美的舞蹈《》掌声有请。

10.钢琴独奏《梦中的婚礼》

甲：梦想是美丽的，有梦想的人，才是最成功的人。

许多的梦想，可以交织成一段优美的旋律。接下来就让我们聆听《梦中的婚礼》。

11. 《天亮了》

乙：听完了一段钢琴曲，让我们一起来欣赏一个故事《天亮了》

歌伴舞《家人》

甲：我走过千山和万水，回头看 总有你们在身边。

你的爱温暖我的心扉，给我力量 赶走孤单。

有爱的地方就有温暖，有爱的地方就有家人。在座的各位：我爱你们，我的家人。

接下来请欣赏快板《学前教育百花园》

12.快板《学前教育百花园》

13. 群舞《心声》

我们的`学前教育

乙：我们的学前教育，在近几年，可以说是飞速发展、硕果累累。 甲：我们的各项工作一直走在全市的前列，

乙：我们始终秉持让优质的学前教育普惠群众的指导思想，努力提升学前教育发展水平，为经济和谐发展奠定坚实基础。

甲：这些成绩的取得归功于的教育路线的指引，源于正确。也离不开所有幼教工作者的共同努力。

乙：下面就让这段舞蹈表达我们的《心声》吧，掌声有请！

14. 综合（古筝书画）《浏阳河》

甲：一弹戏牡丹， 一挥万重山。

一横长城长， 一竖字铿锵。

一画蝶成双， 一撇鹊桥上。

一勾游江南 ，一点茉莉香。

请随我一同去欣赏的艺术表现形式，感受他们的独特韵味吧！

15. 集体舞：扎西德勒:

乙：接下来要为大家呈现的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在这里，您将欣赏到的不仅是气势恢宏的藏家舞蹈，更是一曲幼教人，人心齐、泰山移的壮丽赞歌。

16. 女生独唱《我亲爱的》

甲：扎西德勒是藏语吉祥如意的意思，在此，让我们共同祝愿各位、老师、孩子们天天吉祥如意；祝我们的学前教育事业蒸蒸日上。

下面一曲意大利语歌曲《我亲爱的》，送给我亲爱的、我亲爱的老师、孩子，还有，我亲爱的你。

17. 舞蹈《幻彩夏日》

乙：跳跃的音符，奏出青春的节拍；

动感的舞姿，舞出青春的魅力。

让我们在这个特殊的日子里一起感受舞蹈带给我们的澎湃！

掌声有请老师带来舞蹈《幻彩夏日》！

18.女声独唱《美丽的心情》

甲：今日我们欢聚一堂，今日我们放飞梦想。

乙：让歌声洒向那多彩的画屏，让舞姿拥抱那不眠的欢腾。

甲：让美丽的心情赞美成功，让美丽的心情与爱同行。

合：请欣赏歌曲《美丽的心情》。

19.女声重唱《阳光路上》

甲：阳光路上,无限风光.

前进的脚步日夜兼程,不可阻挡.

乙：阳光路上,旗帜飞扬.

科学发展为和谐,方向。

甲：幼教正阔步走在一条阳光路上，阳光路上有你有我，让我们共同创造 合：幼教明日的辉煌！

甲：此时此刻，歌声与微笑会记住所有撒播青春，追求梦想的教师们

乙：此时此刻，鲜花与掌声会记住为了幼教事业的发展，支持我们工作学习的各级

甲：幼儿教师才艺大赛文艺汇演就要和大家说再见了，真情无限，快乐相伴，祝福永远

乙：让我们用再一次以热烈的掌声对辛勤耕耘在幼教一线的教师们表示崇高的敬意

合：朋友们，让我们下次再会！

学校文化活动方案模板1500字精选5篇

3、游戏、活动成为进行保育教育的主要形式，使小学化倾向得到有效遏制。

活动马上就要正式开始了，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！活动方案需要怎么才能做好呢？经过搜索和整理，我为大家呈上学校文化活动方案模板，欢迎你阅读与收藏。

学校文化活动方案模板(篇1)

一、活动目的：

以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

二、活动时间：

13周～16周

三、活动安排：

第13周：活动准备

1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。

2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。

第十四周：艺术节各项活动正式开始。

四、活动项目：

(一)、集体项目：

1、舞台剧比赛：

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。

2、超级想象创新赛：

比赛要求：

(1)主题自定

(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(有配乐)

(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力

(4)参赛人数不少于2人。

(5)时间在2至4分钟。

3、知识竞赛

知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。

4、校园辩论赛

校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。

5、电脑作品秀

以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

(二)、个人项目：

1、会标设计：

会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。

2、校园歌手大赛：

校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。

3、舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美或韵律等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

4、器乐比赛：

器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。

6、摄影比赛

以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。

7、书法、绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类。

绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。

8、乙：“永远不要放弃”是种坚定的信念，也是一种可贵的自信。请欣赏XX为大家带来的故事《永远不要放弃》小制作比赛

主题：“变废为美”，

材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。

五、评奖方式：

1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。

2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。

3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力的“台风奖”，小品比赛中设男女主角、导演等奖项。

六、几点说明：

1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。

2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。

3、此次活动设立若干各类单项奖和若干组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的个人和集体。

4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

学校文化活动方案模板(篇2)

一、校园文化艺术节主题

奏响青春旋律，打造魅力育才

二、活动意义：

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20__年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

三、组织机构和职能分工：

(一)组织机构：

1、组委会主任：金永

常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、忠良、邓玉洪

委员：杨汉川等各职能处室主要负责人

组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

2、学生筹备委员会主任：(学生会主席)

常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、部部长

委员：文娱部、社团部、学习部、部干事

(二)职能分工：

组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰

①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

②成员：学生处。

2、活动技术组：负责人——江明华

①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯等。

②成员：信息中心。

3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任

①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员：学生处、艺术组。

4、对外联络组：负责人——陈树华

①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体的联络。

②成员：办公室。

5、后勤保障组：负责人——严俊

①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

②成员：总务处

6、安全保卫组——冷彬

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

②成员：保卫处、学生会

四、活动时间：

20__年11月—12月29日。

(一)阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段：(20__年12月23日——29日)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容：

1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

3、师生书画摄影展。

4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

5、电影展播。

6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

8、邀请团体演出(或：民乐、器乐专场)

9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

10、编一期校园文化艺术节专刊。

备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时活动开展情况，并将有价值稿件到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字，活动结束学校我一期校园文化艺术节专刊。

六、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设：班级组织奖。组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

学校文化活动方案模板(篇3)

一、指导思想 ：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织：

为加强对我校艺术节的，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：

__年12月7日——__年元旦前后

五、活动要求 ：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

阶段：宣传发动(12月3日-4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)

1、学校收集有关艺术节的、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设班级评比活动(分年级段评)，评选班级奖、先进班级奖、班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：

比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，采取现场书法的形式进行比赛。

学校文化活动方案模板(篇4)

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20__校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广生的感情，使学生们与构建和谐相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题

宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、小组

组 长：贺成果

副组长：董龙海

组 员：殷宪捷 宋宜清 殷昭存 王 褚衍秋 殷宪伟 、褚衍珂 张 峰 吴德明 马玉战侯庆涛 孙曙光 郑磊

四、组织机构

政教处、团委、艺体组

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。

3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动内容(具体安排见附页)

1、“感恩教育”作文展(责任人：殷宪伟)

2、安全法制讲座(责任人：殷昭存)

3、教职工排球赛(责任人：王)

4学生拔河比赛(责任人：周玉刚)

5、书法、绘画作品展(责任人：殷利园)

6、文化艺术节文艺汇演(责任人：王艳)

七、日程安排：

1.11月18日学习活动方案，宣传发动。

2.11月19日-11月24日“感恩教育”作文展

3.11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座

4.11月20日-11月30日教职工排球赛

5.11月28日-12月2日学生拔河比赛

6.12月5-12月9日学生书画作品展

7.12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。

8.12月19日 汇演节目次。

9.12月21日 汇演节目第二次。

10.12月29日 举行第二届文化艺术节汇报表演。

学校文化活动方案模板(篇5)

为贯彻落实市艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

一、指导思想

坚持普及与提高相结合的原则，以为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

二、活动主题 ：“奏响青春旋律，打造魅力校园”

三、活动时间：20xx年6月3日——30日

四、活动内容

（一）校园才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等

（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

（三）校园小主持人大赛。

五、活动形式

（一）活动报名：20xx年6月3日——6月6日。

报名地点：南北校区学生处

（二）活动开展：20xx年6月9日——6月20日

1、才艺大赛：

（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）

（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）

（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）

（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）

（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）

2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地

点：南校区五楼多功能厅。

3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

（三）活动总结和表彰

活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

六、相关要求

1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

3、学校具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边人物的情景剧、小品等作品。

七、组织

组长：z

副组长：z

成员：zz

户外活动方案模板

甲：尊敬的各位、各位老师;

户外活动方案模板7篇

户外运动一种积极健康的生活方式，体现了一种乐观向上的人生态度，人们通过户外运动，能更好的认识自身的潜能，增强自信，直面挑战，勇于克服困难。下面我给大家带来户外活动方案模板，希望大家能够喜欢。

户外活动方案模板篇1

活动目标：

1.提高幼儿匍匐前进爬的能力，锻炼孩子的意志力。

2.通过游戏，提高幼儿侧钻的能力，增强自我挑战的能力与勇气，培养克服困难的毅力。

3.通过游戏中跑、跳、跨栏的练习，培养幼儿反应能力及身体的协调能力。

活动准备：拱桥、跨栏

活动过程：

(一)开始部分

热身活动(彩色瓶子)

(二)基本部分

规则：(1)幼儿匍匐渐进时候，以躯体贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进的运动方法。

(2)幼儿从入口开始匍匐前进到达器械的出口，身体不能接触障碍物。

:

1.组幼儿有序排队，依次按规则匍匐前进。

2.第二组幼儿有序排队，助跑跨越。

3.第三组幼儿有序排队，在跨越的同时并跨越。

(三)结束部分

放松游戏：

1.集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉

2.配着音乐小飞机绕场一周轻松离场

户外活动方案模板篇2

一、指导思想

以幼儿为本的现代儿童观为指导，以促进幼儿主动全面和谐发展为目标，组织开展童趣盎然、有益于丰富幼儿情感体验及发展认知能力的各类室内户外游戏、活动，推进创设适于幼儿全面发展和健康成长的室内、户外环境，有力遏制小学化倾向，让成为孩子的乐园，让游戏陪伴孩子的童年。

二、活动目标

1、户外活动场地设臵科学合理，户外活动方式安全科学且富有童趣及地域特色，幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

2、每班室内各类活动区域设臵不少于5个，区域环境材料投放充足并随主题教育内容、活动目标而变化，幼儿每天室内区域自主活动不少于1小时。

三、活动内容

（一）户外活动

1、规范创设户外活动环境

根据县级及以上标准，根据《高密市基本办园条件标准》，因地制宜，按照限度利用户外场地空间的原则，科学合理设臵色彩明快、富有童趣、各具特色的户外活动场地，包括硬化、软化比例合理的游戏场地、分类活动器械场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区、分班活动场地等。按规定配备数量充足、符合安全规定的室外活动设施及运动器材，我们是新建经费相对紧张，根据办园特色自制安全简易实用的户外活动器材，逐步改变户外环境单调、不合理，对幼儿缺乏吸引力的现状。

2、合理安排幼儿户外活动

严格落实幼儿在园每天体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时的规定，其中体育活动时间为1小时。将户外活动作为幼儿一日活动的重要内容，按照动静交替和高密度、低强度的原则，并根据季节气候特点、幼儿年龄阶段及户活动外场地条件，科学合理安排幼儿户外集体活动及自由活动的时间、内容，限度地提高场地、设施、器械的使用率，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

3、积极开展童趣盎然的户外活动

把培养幼儿运动兴趣，作为开展户外活动的重要目标。将户外活动与游戏相结合，与地域特色相结合，积极开发创编富有特色、能激发幼儿运动情趣的各类体育游戏及幼儿集体韵律。按照物尽其才、一物多玩的原则，充分发挥自制运动器材及传统体育器材如球、绳、包等的作用，提高运动的趣味性、挑战性，增强运动对幼儿的吸引力。投放尽可能多的小型户外游戏器材，充分发挥户外沙池、戏水池、器械活动区等的作用，满足幼儿自主活动的需要。定期开展亲子趣味运动会，提高幼儿参加体育活动的兴趣并逐步养成爱好体育活动的习惯。

4、切实保障幼儿的生命安全高度关注户外场地、设施、器械的安全性，建立专人定期检查维修制度。在进行各类户外活动特别是体育活动过程中，教师要提前做好场地、器械等各项准备工作，制定细致严密的活动，活动中要及时观察幼儿的脸色、呼吸、出汗等，特别关照体弱幼儿，注重提高幼儿自我防护能力，及时调节运动量，防止意外运动事故发生。组织的各类户外活动特别是体育活动，要遵循幼儿生长发育规律和运动规律，严禁开展有损幼儿身心健康的比赛、表演、训练等活动。

（二）区域活动

1、创设促进幼儿全面发展的区域活动环境

区域活动空间，要以班级室内环境为主，以班级室外空间为辅。区域活动种类，一般包括角色游戏区、建构游戏区、美工区、生活作区、阅读区、益智区、表演游戏区等，鼓励各创建具有园本地域特色的活动区。区域活动的数量，每班区域活动不少于5个，每班设固定活动区域，但需配备相关活动材料，灵活组织相关区域的活动。各班区域活动的具体种类、数量，要根据各自空间环境、班级幼儿人数、年龄阶段等科学合理确定，尽可能覆盖各类活动，并做到定期更换，实现动态设臵。

区域活动材料的投放，要以能够引起幼儿活动兴趣、实现教育目标为原则，根据幼儿年龄阶段、发展水平和区域活动要求投放适宜、充足的成品、半成品材料。各可以根据各自优势，采取集中购买、家长协助搜集、

幼儿自带、老师与幼儿共同制作等多种途径，配臵活动区域的各种材料，提倡幼儿教师独自或与幼儿共同设计制作区域活动材料，充分发挥材料与幼儿的互动作用。

2、规范并创新区域活动

要将区域活动同集体教学活动同等对待，与学期、主题教育、一日活动安排有机结合，分年龄阶段制定区域活动。根据幼儿自由选择活动区域、自主作的原则，制定形象直观科学的区域活动规则，幼儿自主、有序开展各类活动。将区域活动与游戏相结合，加大各类区域活动的游戏成分，增强区域活动的童趣。创新区域活动组织形式，通过一区多能、分组错时活动、共用室外公共活动区域等方式，克服班额大、室内空间小、材料相对不足等开展区域活动困难障碍，避免区域活动的形式化、表面化。开展对区域活动中幼儿的观察，通过观察记录幼儿在区域活动中的兴趣、作、交往等表现，评价并改进各类区域活动。

3、将区域活动纳入班级考核评价

将区域活动作为对班级考核评价的重要内容，逐步建立区域活动评价指标体系，对各班区域活动环境创设、材料投放、活动的组织与效果及教师的指导等，进行全程跟踪评价，并通过评选区域活动先进班级、区域活动案例、区域活动指导教师等多种方式，各年龄段班级创设开展各具特色的班级区域活动。

4、加强对教师组织开展区域活动能力的培养与提高把教师组织开展区域活动的能力，作为提升教师专业素养与水平的重要内容，通过组织班级区域活动现场观摩、专家点评、集体研讨及选派骨干教师外出考察学习等方式，各类区域活动水平不断提升。

（三）建立户外活动、区域活动课程实施常规

1、严格户外活动、区域活动时间要按照幼儿在园每天体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）及区域活动至少1小时的规定，修改制定“各年龄班作息时间表”、“各年龄班课程安排总表”，合理安排幼儿户外活动和区域活动时间。

2、规范户外活动和区域活动课程实施常规

在各班级课程实施中，根据幼儿年龄特点，结合省编教材内容安排和《3-6岁儿童学习与发展指南》，对各班级户外活动和区域活动的内容、形式等进行统筹安排。

各班在每个主题活动的具体实施（简称主题教育）中，教师要根据主题目标，将户外活动和区域活动与领域教学活动结合，确定好

主题教学时的相应的户外活动和区域活动的内容、形式、投放的材料等，使户外活动和区域活动与领域教学活动一起成为完成主题目标的三套马车。

实施并规范户外活动、区域活动的观察与评价。由于户外活动的练习重复和区域活动的延续重复，户外活动和区域活动可采用“一周观察记录表”格式进行、观察、记录和反思、评价等。提前安排下周，实施时进行观察、反思，其主要体现活动实施的动态过程。完成后进行评价和调整。

对有特色的、有难度的活动可制定单独的观察记录表，或在周观察记录表中进行重点的记录、反思、评价。

四、保障措施

（一）加强对户外活动和区域活动的指导

为推进户外活动、区域活动的顺利进行，组成指导小组，定期到各班进行实地指导。同时，采取聘请教师、园长、外出考察学习等，开展各种形式的户外活动、区域活动培训，逐步培养一批户外活动、区域活动专家型园长、教师，为持续深入推进开展户外活动与区域活动提供人才智力支持。

（二）充分发挥户外活动、区域活动的辐射带动作用

在开展户外活动、区域活动中，省级及市级十佳、潍坊名园特别是15个市级幼儿教师培训实践基地，应率先成为户外活动及区域活动的性，省级及市级特别是镇街中心应成为户外活动及区域活动的骨干，辐射带动全市所有迅速开展户外活动和区域活动。市每年推出部分户外活动及区角活动特色，向全市所有开放。同时，市将定期组织户外活动、区域活动设计与实施经典案例评选，户外活动、区域活动精彩瞬间摄影或音像作品展，儿园园本教研展示，组织青年教师活动设计与实施展示。

（三）将户外活动、区域活动作为评选性和督导评估的重要内容

自20年开始，申报市级及以上的，户外活动、区域活动为重点抽查项目，活动开展效果达不到要求的，不予通过。各县市区教育行政部门要将户外活动、区域活动实施情况，作为对督导评估和分类定级的重要项目，加强政策，强力推进。

户外活动、区域活动，是促进我园学前教育内涵发展的重点项目，我们将根据开展户外活动及区域活动的目标要求，制定具体的年度推进。以对幼儿终身发展和教育事业高度负责的态度，切实加强户

外活动、区域活动课程的组织管理，积极探索，开拓创新，使活动课程实施的过程成为幼儿快乐成长、教师业务成熟的过程。

户外活动方案模板篇3

活动目的：

展示特色，帮助更好的进行招生宣传工作，增加的生源。

招生范围内人群密集的地方（超市门口，社区，广场等）

活动时间：

傍晚17：00——18:30为宜，时间持续1--1.5小时

参加人员：

老师、展示幼儿或家长

物资准备：

舞台喷绘背景（根据场地大小）

易拉宝（包含，园长教师、特色介绍，招生政策介绍等）

条幅

宣传海报（ 张）、

招生单页/两折页（ 张）

家长信息登记表

气球（ 个）、

电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机

白板（配大笔画，白板擦，白板笔）

字卡、书，拼板

幼儿展示用的凳子，桌子

咨询台

派发的小礼物（ 份）

1、 确定人员的分工

A: 主持人

B: 展示课老师

C: 协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师

D: 负责幼儿安全的老师

E: 布置会场的老师（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）

F: 发放气球和宣传资料的老师

G: 咨询和负责登记家长信息的老师

2、通知工作：

1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣，让家长知道什么时候会有表演

2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群是目标家长。

3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长。

3、准备工作：

1. 开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨

询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）

2. 资料的准备和分配到人（宣页/两折页，小礼物）

3. 小朋友的安顿整理工作

4. 表演前半小时播放欢快的音乐和的视频文件

活动流程：

1、主持人讲话

2、开场节目（节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目），以吸引家长的兴趣

3、展示课：

4、其他文艺节目（舞蹈，体，相声或快板等），展示小朋友的全面发展

5、结束舞蹈（可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语等）

6、园长发言

7、主持人宣布活动结束

8、会后的咨询宣传工作（发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等）

备注：

1、在舞台旁边安排一个咨询台，由的园长坐镇，咨询台放有招生

简章、小礼物等。

2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群 是带有小孩的家长。

3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用。

4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服。

户外活动方案模板篇4

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

二、活动时间

5月31日(周二)

三、活动准备

1、幼儿统一服装(园服)

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等

四、活动内容

（一）幼儿表演节目让家长外语系团总支外语系志愿者协会观看

（二）家长与幼儿的互动亲子游戏

五、活动过程

（一）7：40-8：50幼儿化妆

（二）9：00――10：00幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、舞蹈：心愿便利贴

3、舞蹈：我的真的很不错

4、舞蹈：老师的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好妈妈

7、舞蹈：十分钟

8、歌曲表演：让爱住我家

9、亲子舞蹈：快乐崇拜

（三）10：00—11：00亲子游戏

1、游戏名称：蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，到达的为胜利。

2、游戏名称：抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

3、游戏名称：穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

4、游戏名称：抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，只抢得椅子的家庭为胜利。

5、游戏名称：踩气球

游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，自己的气球保护的的家庭为胜利。

户外活动方案模板篇5

设计意图：

孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

活动目标：

1、练习持物控球跑，提高控制能力。

2、发展动作的协调性。

利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

活动过程：

1、教师与幼儿热身运动。

2、教师先游戏，然后幼儿每人领一头小猪（纸球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

3、启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。

4、游戏：送小猪回家：

（1）小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。（用小椅子设置的障碍物）

（2）幼儿一个跟着一个送小猪回家。

（3）幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。

活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让纸球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿熟练后增加难度，将“高尔夫球杆”换成纸棒赶小猪。

户外活动方案模板篇6

设计思路：

户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

活动目标：

①通过活动，幼儿热爱大自然，体验大自然的美；

②培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

③幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的`经验。

活动流程：

①开始部分

○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

②基础部分

○幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

○教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

○讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

○幼儿边念儿歌边玩游戏。

③结束部分：

幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？

户外活动方案模板篇7

活动目标：

1、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3、培养幼儿的尝试精神。

1、小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

2、在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程：

①开始部分

组织幼儿做“小动物来做”的模仿。

②基本部分

1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？

2、幼儿想出多种办法后，教师幼儿说出哪种方法，得出结论：钻过树林采蘑菇。

指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！

5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③结束部分

1、兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2、复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

小学文艺汇演活动主持词模板

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《小学文艺汇演活动主持词模板》，希望以下内容可以帮到您！

1.小学文艺汇演活动主持词模板

甲：各位来宾;

乙：各位;

甲：各位老师;

乙：同学们;

合：大家好!

甲：在育英大家庭里，有一个盛大的节日;

乙：这节日是育英人共同创造的;

甲：她是育英人永远传唱的一首优美动听的歌;

乙：育英文化节

多么富有诗意!

甲：育英文化节

多么充满活力!

乙：她动听和谐;

甲：她美丽愉快;

乙：她和团聚相连;

甲：20XX多名育英大家庭成员欢聚一堂;

乙：她与快乐相伴，笑语欢歌响彻云霄;

甲：刚才由音乐组老师演奏的激烈、动听的架子鼓已拉开了文化节开幕式的序幕。

合：20XX育英第xx届文化节开幕式文艺演出--《育英之歌》现在开始!

2.小学文艺汇演活动主持词模板

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好.

甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬

乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长

甲:感谢您，光复小学，您是我们展示才华的舞台!

乙:感谢您，光复小学，您是我们课外生活的乐园!

甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，

乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想!

甲：看，那优美诱人的舞姿;

乙：听，那悦耳动听的琴声!

甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界!

甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏XX为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。

乙：美丽的池塘，如梦如幻的景色，动听优美的旋律，让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听XX给大家带来的歌曲《荷塘月色》

甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。

乙：走过乡间的小路，来到门前大桥下，“咕嘎——咕嘎——”游过一群鸭。请欣赏XX同学的舞蹈《数鸭子》

甲：我们已经学了几年的英语了，咱班有几个同学英语学得特别棒，下面有请XX为大家演唱一首英文歌。

甲：哆啦A梦有一个神奇的大口袋，那里一直是我们的向往。请欣赏XX带来的歌曲《哆啦A梦》

乙：爸爸妈妈是我们的人，他们的爱藏在温暖的怀抱中，请欣赏XX带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

甲：一段欢快的舞蹈让我们赏心悦目，下面訾明道的英语笑话，一定会让同学们开怀一笑。

乙：马头琴声如泣如诉，摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏许瑶和勾翊竹精彩的舞蹈表演

甲：我们班的同学真是多才多艺，下面请欣赏XX的电子琴独奏《紫竹调》，这是一首优美的古曲，请同学们用心的倾听啊!

乙:托起梦想，让她的名字在未来的天宇闪亮。

甲:踏响大地,让童心趁着梦想飞翔.

合:“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

乙：我们今天的成长，离不开老师的循循善诱，离不开老师的精心培养。

甲：我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的滴滴心血。

乙：正是因为有了老师的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

甲：正是因男2：敬爱的老师，亲爱的同学，为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

乙：才艺展示活动结束了，让我们一起对老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

男1：敬爱的老师，

女1其他：x月x日开始对与会嘉宾的邀请。x月x日完成服装的定制（出成品），完成道具以及布置会场所需物品的制作及购置。：亲爱的同学：

合：大家上午好!

男1：六月的日子，瓜果飘香，荡漾。

女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!

男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，

女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

合：祝福老师们工作顺利，身心健康!

祝福同学们六一快乐，茁壮成长!

男1：20XX年范镇中心小学第xx届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1：现在开始!

节目01：一(二)舞蹈《快乐女孩》

男2：请欣赏个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!

节目02：一(一)电子琴独奏。

女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎!

节目03：一(三)歌曲经典串烧。

男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请!

节目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05：二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎!

节目06：二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。

节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。

节目08：三(1)诗朗诵《六一的太阳》。

女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。

节目09：三(2)小品《新孟母三迁》。

男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎!

节目10：三(3)拉丁舞。

女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎!

节目11：三(4)歌曲《乡间的小路》。

男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12：四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。

女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请!

节目13：四(3)话剧《妙乎回春》。

男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请!

节目14：四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。

女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎!

节目15：五(2)双簧《庆六一》。

男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。

节目16：五(3)小品《》。

女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长!大家掌声欢迎。

节目17：五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。

男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语：

男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，

女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，

女2：让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!

男1：范镇中心小学第xx届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，

女1：让我们明年六一再见!

4.小学文艺汇演活动主持词模板

开场白：

男：尊敬的各位、各位老师

女：亲爱的各位同学、各位朋友

合：大家下午好!

合：岁月的轮回又即将迎来了20xx年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。

男：今天，我们相约在这银装素裹的十二月，用绽放我们青春的笑颜。

男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

男：校园有了精神，就有了高远的追求目标。

女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。

男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美。

女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌,

女：今天属于你、我、他。

合：20xx学年仙降中心小学第xx届艺术节三年级专场现在开始!

1、(男)青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋;青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。下面有请XX给我们带来的舞蹈《XX》。大家欢迎!

2、(女)水陆草木之花，可爱者甚蕃。菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。请欣赏三(3)班XX同学带来的独舞《爱莲说》。大家欢迎!

3、(男)童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请三(4)班的XX同学给我们带来的歌曲《童年》。大家欢迎!

4、(女)，它虽然没有玫瑰花的美，没有的高贵，没有杜鹃的艳姿。但它清香宜人、轻俗动人、芳香沁人。请欣赏三(1)班XX同学的舞蹈《》。

5、(男)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?江南河湖交错,小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。下面有请三(6)班的XX同学给我们带来的歌曲《水乡谣》。大家欢迎!

6、(男)京剧，是中华民族的国粹和艺术奇葩。在京剧行当中，花旦是一道清新亮丽的风景。旦角们常常穿着艳丽的戏服，画上浓烈的油彩，头戴华贵的头饰，顾盼神飞，在举手投足间散发出无限活力。请欣赏由三(2)班XX同学的舞蹈《俏花旦》。大家欢迎!

7、(女)春风拂过,夏荷盛开,秋果硕硕,冬雪皑皑,请欣赏由三(5)班蔡振桂同学的吉他弹奏《四季歌》。大家欢迎!

8、(男)同学们，你们知道幸福是什么吗?其实幸福不是用语言来表达的，而是用心去体会，幸福是一句温暖的话语，幸福是一杯热茶，幸福也像花一样芳香四溢，请欣赏由三(1)班王子心同学为我们带来的独唱《幸福像金莱达一样》，大家欢迎!

9、(女)拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力。下面就请XX同学给大家表演拉丁舞《伦巴》，大家欢迎!

10、(男)有一个优雅快乐的红舞鞋公主。下课后，她还是那么喜欢跳芭蕾，同时她还喜欢绘画，在春天里荡秋千，在空中抓鸟儿身上掉下来的美丽羽毛。请欣赏由三(4)班XX带来的歌曲《红舞鞋公主》。大家欢迎!

11、(女)蓝天白云下，青草苍苍，羊群茫茫;美丽的草原带给我们无限的遐想，让我们共同扬起鞭儿，策马驰骋。下面请欣赏由三(6)班XX带来的舞蹈《牧歌》。掌声欢迎!

12、(男)《塔兰泰拉》这首曲子既有玫瑰璀璨的色彩变化，又有丰富激越的热烈感情表现，这首乐曲成为技艺高超的钢琴家们喜爱演奏的音乐会曲目之一。有请三(3)班XX同学带来钢琴曲《塔兰泰拉》。掌声欢迎。

13、(男)，拉丁舞不仅是拉美地区的大众民间舞蹈，也是我国民众美体健身的一项时髦运动，瞧，又来了一位拉丁舞者，有请三(3)班的XX也来跳一曲拉丁舞《伦巴》，大家欢迎!

14、(女)什么是梦?我认为梦就是全所有人的梦，那就是把祖国建设成富强、美好、和谐的大家庭。今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。请欣赏由三(5)班XX同学带来的歌曲《梦，我们的梦》。掌声欢迎!

15、(女)夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫，月亮高挂在洁净如洗的夜空中，沙滩上，人们静静的望着月亮，与那玉盘进行着无声的对话。请欣赏由三(2)班XX同学带来的舞蹈《我和月亮说句话》。掌声欢迎!

16、(男)鼓不强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请三(6)班XX同学带到的架子鼓表演《哈密瓜岛》。掌声欢迎!

17、(女)舞蹈《笛中花》描绘了一幅人与自然和谐相处的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有请三(5)班ZXX为大家带来舞蹈《笛中花》。掌声欢迎!

18、(男)阳光下的草帽，雨季里的花伞，摇篮边，妈妈摇出了我，开满酒窝的童年，还有那夜空中的《虫儿飞》，请欣赏三(1)班XX同学带来的歌曲《虫儿飞》。大家掌声欢迎!

19、(女)《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代就已经已广为流传，相传是英皇亨利八世所作，他是位长笛演奏家。这首民谣的旋律非常古典、优雅，略带一丝凄美之感，也有人将它作为圣诞歌曲。请欣赏三(5)班XX同学带来的吉他弹奏《绿袖子》。大家掌声欢迎!

20、(女)我们三年级的同学个个能歌善舞,会吉他,会架子鼓，节目精彩纷呈!这不，又来了个俏花旦，下面有请三(4)班XX 同学带来的舞蹈《俏花旦》。大家掌声欢迎!

21、(男)《Shakeit》是韩国歌手张根硕演唱的一首歌曲，轻快的音乐和编舞，是一首夏天的代表性歌曲，让我们在严寒的冬日里，亦可感受夏天的炙热，有请三(3)班XX同学带来的舞蹈《Shakeit》。大家掌声欢迎!

22、(女)小小的年纪还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败，你眨着大大的眼睛那么可爱。每个人都希望得到别人的宠爱，让我们小小的心灵得到最温暖的满足。下面有请三(5)班XX同学为大家带来歌曲《宠爱》

结束语：

男：我们用器乐敲击少年的节奏，我们用歌声吟唱岁月的甜美;

女：我们用曲艺演绎校园的多彩，我们用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天的节目非常精彩,同学表现都非常出色，充分展现了我们的仙降小学同学们的朝气与活力。

男：展现了当代少年儿童的精神风采。

合：今天，是我们回馈艺术的一次上演，是对素质教育的一次光荣检阅。

男：本届校园艺术节即将落下帷幕，但艺术的种子已深深地扎根于我们的心里。

女：许多精彩的片段历历在目，许多动人歌依旧余音绕梁。

男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：20xx学年仙降中心小学第xx届艺术节三年级专场到此结束。

合：在此祝愿各位和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家!

5.小学文艺汇演活动主持词模板

乙：亲爱的各位同学、各位朋友;合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第xx届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。