九年义务教育的作用_九年义务教育的含义

卡尔顿高习 2024-07-03 09:51 1

九年义务教育到底有什么好处

九年义务教育，是义务的，孩子上学的费用大部分由负担，孩子是享受的。义务教育，保证了适龄儿童和青少年的受教育权。义务教育，提高了国民素质，降低了文盲率。减轻了学生家庭负担，规定家境的学生可以减免学杂费用。义务教育降低了童工的出现率。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，、、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的教育的制度。义务教育又称教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

九年义务教育的作用_九年义务教育的含义

九年制义务教育的意义

给人生命中的很大一部分时间作出了能够接触广泛而有益的知识的规划；很好的机会使广大的独生子女自然地接触同龄人，练习交往能力；这是一个人生的漫长的学习里程的开始。只要自己努力，终有一天能够锻炼出自学能力。义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，、、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的教育的制度。义务教育又称教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。新《义务教育法》的通过，对新世纪的教育发展来说，是一件具有深远意义的大事。从教育法制建设角度讲，新《义务教育法》的出台也是教育法制建设一个新的、重要的标志。新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年来的历史经验和教训，对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改。从义务教育发展来看，关乎整个民族素质的提高和民族的复兴，对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用，是义务教育的一个新的里程碑。无论从义务教育本身、教育法制建设，乃至教育事业的发展来说，都有深远的意义。

一直以来本人对实行九年至义务教育这个目的是什么一直在研究，今天我作为一个农民谈谈自己对这个九年制义务教育的一些看法：有好多国人都片面地认为9年制义务教育是免费，普及和提高中小学生文化知识，减轻地区学生负担等等！我却认为这里面有深层次的东西！只是老师等混淆了概念：道德教育：遵师爱幼，互帮互助，团结协作，诚实守信！知识教育：传统文化教育！民族自遵教育！

这些都是老师所缺乏的！不是每个学生都能上清华北大的，因材施教，从学生起都没有担当，长大了你会有担当吗？从学生起缺失诚信，长大后会是好人吗？学校为升学率绞尽脑汁，老师在为任务补课补课！特别是课外有偿辅导，你说这样培养出来的学生有多大用处！天下兴亡，匹夫有责！仁者见仁智者见智！吴国大夫，

一：对于个人：①教育是每个人生活的准备。他通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类时代积累的知识财富，获得生活的必要前提。②教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。二：对于：

教育能提高整个中华民族的思想素质，教育成就的未来。

这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。

1、义务教育也称为国民教育，它保证了不同处境的人接受国民教育的权利，破除了贵族受教育的特权。

消除文盲，提高国民的基本素质和文化水平

为什么要实行9年义务教育？

九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年《中华义务教育法》被正式通过之后，九年义务教育就明显地成为了一项更加强制性的权利与义务，公益性、普及性和强制性是九年义务教育的基本特点。

在1986年4月中旬举行的第六届全国上，《中华义务教育法》首次被通过之后，同年的7月份，九年制义务教育正式开始施行。2006年的9月份新的义务教育法被通过并施行后，义务教育在在全国范围内实现了普及。

九年义务教育是提升国民素质的基础，它也是保障所有适龄儿童有学可上的重要条件。作为实现公平的起点，九年义务教育提升国民的整体素质水平有着十分重要的意义，所以支持九年义务教育的推行与实施是我们每一个公民的。

在，开展九年义务教育对于青少年来说有什么好处？

首先，普及义务教育带来的好处之一是提高人均学历。其次，提高生产力，义务教育的普及能带来的好处当然也包括生产力的提高。义务教育的巩固和普及当然可以惠及接受义务教育的大众，文盲人数大幅减少，人均学历和素质大幅提高，对各行各业都有帮助，文化交流的障碍也可能减少，自然有利于各项工作的进行。

国开展九年义务教育，减轻了家长的经济条件，同时中小学生可以享受到平等的教育，不用担心，没钱上学，文盲也会减少

可以保证青少年有一定的文化水平，让他们的童年和青春期都可以享受到好的教育，三观正确，有一定的人生目标，不会让自己以后太后悔。

九年义务教育有什么好处呢？

近日有人提出将九年义务教育延长为十二年义务教育的建议，这引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……关于十二年义务教育是否有必要的问题，不同的人有不同的看法。个人认为这种做法很有必要。具体来说，原因包括义务教育期限的延长可以有效提升人们的知识水平、十二年义务教育可以帮助接受教育的人具备更强的专业技能水平，以及目前已经具备了实行十二年义务教育的相关条件这三个方面。

1，义务教育期限的延长可以有效提升人们的知识水平。

一个人之所以要接受教育，其目的就在于学习知识，提升自己的知识水平。而义务教育是对人们进行教育的最有效措施，义务教育期限的延长可以使人们有更长时间接受教育，自己所学到的知识会更丰富，这对于我们每个人都有更大的好处。

2，十二年义务教育可以让接受教育的人具备更高的专业技能水平。

十二年义务教育将高中也纳入了义务教育之中，因此对于接受义务教育的人来说，这种情况会让他们更系统地学习各科知识，从而既可以掌握基础知识，又可以更全面地掌握专业知识，从而使接受教育的人具备更高的专业技能水平，为今后的发展提供更大的帮助。

3，目前实行十二年义务教育的条件已经具备。

在九年义务教育实行多年以后，相关资源已经非常丰富，目前来说已经具备了进一步延长义务教育时间，实行十二年义务教育的条件。……因此，实行十二年义务教育既有诸多好处，又具备了相关条件，目前可以采取措施进行推进，逐步将九年制义务教育延长到十二年义务教育，从而提高教育质量，为发展提供更有利的条件。

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在，开展九年义务教育对于青少年来说有什么好处？

九年义务教育有什么好处呢？

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