舞蹈学校发展几目标舞蹈学校发展前景

卡尔顿高习 2024-07-03 09:52 1

大家好我是小乐，舞蹈学校发展几目标，关于舞蹈学校发展前景很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

舞蹈学校发展几目标舞蹈学校发展前景

1、时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个。

2、那么你真正懂得怎么写好吗？以下是我为大家整理的舞蹈教学工作4篇，欢迎阅读与收藏。

3、舞蹈教学工作篇1一、教学目的启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。

4、在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

5、二、教学任务1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心三、教学内容安排1、活动部分部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。

6、第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

7、2、软开度初步训练简单的压前、旁腿，弯腰等。

8、3、舞蹈组合A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。

9、首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力，B、碎步练习、蹦跳步练习。

10、根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感，C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识，D、模仿及观察能力练习。

11、让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力，E、让孩子学习按照音乐节奏一拍动作，训练孩子的节奏感。

12、地面练习：1、压腿、劈叉（正压、侧压）2、柔手组合基训组合：1、手位2、扩指3、转手腕4、摆臂5、波浪6、弯腰、转腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾绷脚11、吸伸腿12 学习舞二级考级教材13 学习一个成品舞通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。

13、舞蹈教学工作篇2以下是我们下半年的小班舞教学了，让孩子们在开心中学习，练习是的了，孩子的老师就是兴趣。

14、九月份目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

15、a.律动练习、走步练习。

16、根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

17、b.碎步练习、蹦跳步练习。

18、根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

19、十月份内容：小跑步、后踢步、点步目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

20、十一月份踮步、踏点步、小跑步目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。

21、十二月份:内容：模仿动作：打鼓，、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的'兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。

22、一月份基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

23、手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

24、目标1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

25、2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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