学校跳兔子舞作文节选_有趣的兔子舞作文

一年级叙事作文

多么有趣的课间活动。

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的一年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。

学校跳兔子舞作文节选_有趣的兔子舞作文

一年级叙事作文1

一天早上，一位叔叔拿着公文包急急忙忙地去上班。忽然，他口袋里的钱包掉在了地上，他一点儿也不知道。这时，小红路过这里，看到地上有个钱包，就急忙弯腰把它捡起来，小红想：这个钱包是谁掉的呢?正在这时，小红看见那位叔叔在路上焦急地寻找什么，连忙上前问道：“叔叔，您是在找钱包吗?”叔叔说：“是的，我的钱包不知掉到哪里了?”小红立刻把钱包递给了那位叔叔，叔叔接过钱包高兴地说：“谢谢你，你真是个拾金不昧的好孩子。”小红听了，心里美滋滋的。

老师说：“今天我们要考六张卷纸。”

老师教我们考100分的方法：老师在读题时，读的每一个字都得用小手点着;卷纸做完以后，把卷纸翻到正面手指着从题认认真真地检查到一题，不能漏做题，也不能隔过一大题不做;你觉得没问题了，就可以交给老师了!

一年级叙事作文3

回成都那天上午，爸爸带我们全家人去滇池边上的海埂大坝喂海鸥。

顺着台阶走上海埂大坝，我看见很多海鸥在天上飞来飞去吃人们喂它的海鸥饲料。灿烂的阳光，白色的海鸥，蓝蓝的天空，清澈的海水，这幅画面真好看。我也赶紧去买了一袋饲料。次，我试着拿起一颗饲料举起手喂海鸥。过了很久，我的手都有点累了，海鸥才来。它直接用嘴巴一叼就吃着了。因为我很矮，举起手来喂海鸥太难了，我就用第二种方法。我看见海鸥一来，我就把饲料往天上一丢，海鸥就吃着了。后来，爸爸教我把饲料一颗一颗放在堤坝上，让海鸥一颗一颗地吃。结果，我还没放完，一下子就来了三只海鸥抢着吃完了饲料。

这次喂海鸥，我很快乐！

一年级叙事作文4

下课了，小朋友们跑出教室来到场上，小朋友们有的在跳绳，有的小朋友在拔河，有的在踢毽子，场上真热闹啊！看，十个小朋友正在举行拔河比赛呢！其他小朋友正在喊：“加油，加油！”瞧，那边的小朋友正在踢毽子，上下翻飞的毽子好像飞舞的蝴蝶，真是好看极了！小朋友们都玩得很开心。

“叮铃铃”上课了，小朋友的活动也结束了，都又飞快地跑进了教室，端端正正坐在桌前，等着老师上课。

一年级叙事作文5

星期五，我在兴趣小组做了一个实验，材料是小苏打和白醋，一个透明的'瓶子，还有一个气球和一把勺子。

实验开始了，我们先把一小半白醋倒进瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小苏打粉注入气球中。接着把气球的口子套到瓶子的口子上，再用手紧紧地捏住，另一只手轻轻地倒立起气球。只见小苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候的气球开始慢慢变大，如果放开手，气球将会受到气的力量向上弹。好神奇啊，可是为什么会这样呢?

老师给我们列了一个算式——白醋+小苏打粉=二氧化碳。气球是密封的，那产生的气流就会往上冲，气球就自己鼓起来了，原来那气就是二氧化碳呀。这个实验真是太友趣了!

一年级叙事作文6

一月二十一是农历的除夕，姥姥把家打扫得干干净净。舅舅把落地窗帘洗好后刮上，又把五颜六色的拉花钉在天花板上，姥爷与我把对联贴在们旁边。

妈妈买了许多糖果，放在桌子上。“啊！”把彩灯打开，一闪一闪的，漂亮极了！

爸爸下班后一定会大吃一惊的。过了新年，我又长大了一岁。

一年级叙事作文7

从前，有个小朋友在大树下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起来。原来是他的皮球掉进了树洞里。他妈妈听见了走过来对他说：“孩子不要担心。动动脑筋呀”。他听了妈话灵机一动，想到了一个好方法，他把水倒进树洞里，树洞里的水渐渐升高了，皮球就很容易得被他捡了出来。

一年级叙事作文8

童年的梦，七彩的梦，童年的歌，欢乐的歌，童年就像海边的贝壳，我在海边寻找我丢失的贝壳，啊，找到了……

记得我五岁的时候，无意中发现了几粒哈密瓜种子，也不知怎的，就产生了种瓜的念头。于是，我拿起铲子给土地松松土，再挖一个洞，把种子放进去，然后填土，给土地浇水。

我天天盼着哈密瓜能发芽，一天天过去了，哈密瓜发了芽，我高兴极了。又过了几天，哈密瓜长出了几片叶子。我立刻给它浇水施肥，哈密瓜勃勃生长着。我想一定能长出又大又红的瓜。“光阴似箭，日月如梭”。

哈密瓜长大了。我吃了一个。甜极了。

一年级叙事作文9

今天，我很早就起床了。因为我要去九寨沟玩，我已经迫不及待的想快点到那里了。但是那里的路程很远，我拿了几本书来陪伴我。

我们出发了，我总问妈妈：“还有多久能到呀？”妈妈说：“还早呢，你多看看外面的风景吧。”果然，外面的风景很美，群山环绕，树木茂盛。我发现一座座山像小孩子一样调皮，好像它们在玩叠罗汉游戏，一层层的堆在一起。我又发现了很多巨石山，脑海里想起了孙悟空从石子里蹦出来的景象。我们到达了山的顶端，那里的海拔很高，下起了雪，我很兴奋。路面上一片银白，树枝上挂满了雪花像仙境一样美丽极了。过了一会儿，我们终于到达了目的地，我很开心。

一年级叙事作文10

谭老师说：“4个人一个小组讨论，该不该给机会温明烨”每个小组都议论纷纷，我们原本是想明烨永远不要回来。但是有一个小组没投票。谭老师说：“如果温明烨没书读的话可能变成一个更坏的孩子，在街上流浪。”有32个同学不想温明烨变成一个更坏的孩子，所以我小组给他一次改正的机会。有12个同学想把温明烨赶出学校。谭老师说：“那32个同学可以盖一个红太阳，因为他们有一颗宽容的心。

一年级叙事作文11

星期四学校组织我们去红梅公园游玩。同学们都准备了各种各样的食品。

我们在游乐园里玩了好多项目：有海盗船、有旋转木马、有碰碰车等。整个上午大家都玩得开心极了。终于到了午餐的时间，我和几个要好的同学坐在一起，李若彤拿出了漂亮的餐布，我们把它铺在地上，各自拿出带的食品放在上面，大家一起分享，有薯片、有巧克力、有长鼻王、有草莓、有苹果、有香蕉……啊，好丰盛啊！大家你一样，我一样，边吃边说，很快，餐布上的食品给我们吃掉了一大半。大家都觉得这顿午餐真丰盛。

一年级叙事作文12

在这条路上，有过欢声，有过笑语，也曾流过汗水和泪水。它不仅见证了我刚入学时候的楞懂无知，也见证了我因勤奋努力而取得的优异成绩。它既是陪伴我的求学之路，同时也更加坚定心中的路──书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一年级叙事作文13

今天，我和妈妈去面包店里买面包。面包店里的面包五花八门，有好多好多口味，比如草莓味，巧克力味，奶油味等等。面包店里的可香了，香气扑鼻而来，让我直流口水。看着这些面包我终于忍不住了，迫不及待地对妈妈说：“妈妈给我买一个吧！”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“小馋猫，妈妈给你买好吃的蛋糕。”我高兴的跳了起来，大喊道：“妈妈万岁！”妈妈笑得合不拢嘴，喃喃道：“真是一只小馋猫。”我选了一个巧克力蛋糕。付完钱，我便津津有味地吃着蛋糕，高高兴兴地回家了。

今天这是快乐的一天！我正是一只小馋猫。

一年级叙事作文14

春天来了，小燕子从南方飞回来了。在一个晴朗的星期六，小朋友们到郊外放风筝。

开始，小明在前面拉着线，他的妹妹在后面端着风筝，然后，小明快步地奔跑起来。风筝缓缓地升起来了，小明边跑边放线，风筝飞得越来越高。小朋友玩得很开心呀!

一年级叙事作文15

“叮铃铃，叮铃铃……”下课响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹今天早上，我们全班回到班里的时候，同学发现温明烨站在门口旁边。因为温明烨上美术课和李禺庚在打打闹闹，下课后有位同学告诉谭老师听。谭老师说：“被温明烨打过的同学站起来。”有14位同学被温明烨打过，我是受害者之一。起来。

看，有的三人一群，两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一个长长的队伍在玩老鹰做小鸡。

突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园变得非常安静。

话题作文500字

一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的话题作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文500字 篇1

“女儿，快上来！这个东西怎么弄的啊？”

哦，我的上帝啊！老妈又在召唤我了。自从我家买了电脑后，我无数次在这召唤声中奔波，爬楼梯的速度能赶得上刘翔跨栏的速度了。

老妈是一个电脑新手，说得难听点，是一个电脑。在次把电脑搬进家时，她愣是瞅着那黑不溜秋的东西呆了半天，才蹦出一句话：“哎呀，这玩意儿就是电脑啊？”

我无语。不过，谁管她，我自是坐在电脑前自顾自地玩了起来，心想：这下可爽呆了，有电脑这个好玩的家伙，哪还怕寂寞时光难耐？

可是好景不长。老妈见我整天在电脑前玩得乐不可支，电脑上花花绿绿的大千世界也让她如老鼠见到奶酪般垂涎，于是，竟模仿起我对她撒娇的样子，蹭着我说：“囡囡啊，你能不能教妈妈怎么弄这个啊？要是你把妈教会了，我给你买好吃的！”嗯，还利诱？好吧！好吧！看在这分上，我就教你吧！

开始，开幕式结束后，运动比赛开始了，我们班的黎芷妍同学参加了女子四百米跑。只见她站在起跑线上，“砰”的一声，枪响了，运动员们飞快地冲向终点，像一条条腾云驾雾的飞龙。我心里喊：“芷妍，加油！你是我们的希望！”比赛结束后，芷妍说：“我只得了第三名。”我笑笑说：“没关系的，尽力就好。”老妈挺聪明，开机关机一会儿就学会了，我心想，这下赚到了，这又省力气又得便宜的活哪儿去找啊？可是，我的窃喜还没延续玩，麻烦事出现了。

老妈自小语文水平，文凭只拿到初中，所以，对于打字，那对她可比登天难了。

我对她说：“你不要学了，浪费我时间！”可她偏不甘，拗不过她，谁让她是我妈呢？我这个老师只得听学生的。老妈学得很认真，在WORD文档里一个字一个字慢慢地打，可她的姿势总不对，总是用一阳指像踩木桩一样按这个键按那个键，我实在看不下去，就像她以前在我拿筷子的手势不对时打我一样打她的手。她会像小孩子一样红着脸，嚷嚷着说：“干吗打我，我是学生呀！不能体罚！”好可爱的老妈，这样的老妈是我从未见过的。

话题作文500字 篇2

在电视上播出的影视剧中，许多明星演员以他精湛的演技在人物角色的扮演中，创造了无数活灵活现的典型人物形象。像《邻家特工》中成龙扮演的一名文武双全的特工鲍尔，一场场激动人心的对决，让人过目不忘。

角色是生活中的一种，在告别小学生活，升入初中后，我现在是一名中学生，中学生活使我的视野不断开阔，努力朝着德、智、体、美全面发展的方向去努力。在班上的39位同学中，他们用不同的个性和追求演绎着不同的角色。像班里学习尖子钱辰、张天琪，文艺骨干袁玉露，“电脑专家”孙赟，短跑健将冯丁等等许多的同学，使我们班级充满了更多的活力。

与班级里这些同学相比，我的角色就变得逊色了。在班级里，我的学习成绩平平，并不是一个非常突出的人物，也没有引人注目的特长，就连简单的唱歌都不是我的强项。老师要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老师也难得会分配我去做，为此我很是苦恼。我不时的在内心问自己，难道我在整个初中的阶段总是一个不起眼的角色吗？因此我想到了角色的转变要靠自己的努力，这次学校组织的达人秀的表演，我积极踊跃的报了名。我挤出业余时间练习小提琴为自己加油，为班级争光。

为此我又联想到了学习：应该树立起信心，靠自己的努力去拼搏，一点一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定会比现在演绎得更精彩、更完美。

话题作文500字 篇3

爱的春风迎面吹来，将我包围集中，我深深感受到：爱，无处不在。

亲情如江

在我内心深处，流淌着一条曲折蜿蜒，无边无际的长江。它是由父母无私的爱汇集而成，那水是红的，它包含了父母长年以来为我付出的心血；那味是甜的，它含蓄了父母一直以来对我的关爱。河岸的两边都开满了芬芳四溢的花朵，到处充满着温馨与欢乐。父母是世界上伟大的人，在严寒时，给予我温暖；在阴暗时，给予我阳光；在失落时，给予我鼓励......父母给我的爱，如同长江里的水，滔滔不息。

师生情厚

如果说我们是漫山遍野的鲜花，那老师便是辛勤的园丁；如果说我们是打捞知识的渔夫，那老师便是乘载我们的渔船。哪怕我们是沧海一，在老师眼里我们却是全部；哪怕日晒风霜，老师也要带领我们风雨无阻的走过明天。老师努力工作，教会我们各种知识，尽管他有时严厉，却严中有爱；尽管他外表严肃，却内心温柔。他所做的一切一切，都是为了我们美好的未来，他给予我们的`爱，大于对自己子女的爱。俗话说“一日为师，终身为父。”我们与老师就如同亲人一般，彼此有着深厚的感情。

友情无价

友爱，如同湛蓝的天空，充满纯洁与美好，友爱是荒漠中盛开的一朵鲜花，为荒芜的大地增添一份色彩。朋友之间正是有了这份爱，才会在困难时互相帮助，才会在患难时共渡难关，携手并进。朋友之间难免会存在一些矛盾，但也会随着友爱的波浪，冲刷而去。友爱是为珍贵的爱，它不会为抛弃它的人回头。要知道，友爱无价，金钱是无法衡量的。

父母的疼爱，老师的严爱，朋友的关爱，将我团团包围，我怎能说身边没有爱呢？

话题作文500字 篇4

鲁迅先生说过“不满足是向上的车轮。”知识是海洋，学习无止境；山有峰，学习无顶峰。只有蹬着满足的向上的车轮，才能有新的突破，才能有更令人惊奇的建树。

在人生的旅途中，谁甘心庸庸碌碌？谁愿意虚度年华？作为新的青年，谁都希望自己将来有所作为，有所建树，对人类有所贡献，使自己的人生更具有价值。

一个人要使自己的人生具有价值，他必须具有理想并且是正确的理想。一个没有理想的人：他的生活是乏味的，他的人生将是暗淡的，到头来，也只会庸庸碌碌，只能算是历史长河中的匆匆过客。理想就是奋斗的目标，每一个人都要做一个有理想的人。

但是，理想的实现也并非轻而易举的事，正如俄国克雷洛夫说的那样：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”没有拼搏，没有进取，这桥梁将会摇摇欲坠，使人望而生畏。

可见，人生的价值在于拼搏，在于进取。一个人，无论他有如何聪明的头脑，如何优越的条件，如果不去拼搏，这些条件也不可能帮助他实现人生的价值，相反只会使他败得更惨。方仲就是从一个“指物作诗立就”的神童，而落到“泯然众人”的地步吗？

让我们为了实现自己的人生价值，去拼搏，去进取吧！让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里，向成功的彼岸挺进，让自己有限的人生在无尽的人类历史中划下闪光的痕迹。

话题作文500字 篇5

生活本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来如何才能诗意地感受生活

我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句“采菊东篱下，悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。

感受生活就是不断地从失败中站起来，振作向前！我们说杜甫会感受生活，一句“会当凌绝顶，一览众山小”壮阔、浩大，拥有无限的前景，那是一幅怎样的景象生活在于不断地往上攀登，终有一天，祖国的大好河山会尽收眼底，人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻，同友人体验三峡水流的盛大湍急，领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰，聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声，是一种何等美好的感受！

龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”教会了我生活需要感恩。

感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰！

话题作文500字 篇6

研墨，蘸得笔饱，记忆中的墨香在笔尖一点点倾泻。提笔，运气，那香涌入腹中，回味无穷……

那年的我，总在周末背着小书包，绕过绿植交织，铺天盖地的小亭，走入那小院。在那里，有几个孩子与我的恩师——一位白发苍苍的老人。老人教会了我执毛笔，也我在传统文化与美德中翱翔。记得次写毛笔字，他手把手教我：“横要平，竖要直，就像人，如此才正。”从此我便记得端正为人。春夏秋冬，我在嗅着墨香成长，也让字迹在时光中濡养。

后来，在一天天的习字中，书法于我有了更绚烂的颜色。

老人在教我时总一遍遍强调：“慢，慢。”我明白，有慢方有细，细致，认真是人一生所需。完成作品，宣纸上下左右皆有空隙，是为“天”“地”，只在正中书写，我明白字人都有约束，必要的约束才成就作品的方正成功。“横细竖粗”是颜体均称的原则，有放有收自是美。一切一切，值得我一生去回味。

还记得在纸上写下句句诗句，是诗篇于我初的印迹。写一首，背一首。每当提笔，我便乘一叶小舟在墨河中，嗅古人墨香，品的文字。我总怀着“人未见古时月，今月曾经照古人”的想法，念着千百年前，古人与与我一样提笔，在纸上，帛上，璧上落下诗词，是否有与我所体会的一样心情？

如今不常习字了。但我爱回味那墨香，回味习字的时光，想老师饱含深意的话，忆我写下的首首诗词。

话题作文500字 篇7

推开这扇窗，你就多了一束温暖的阳光；推开这扇窗，你就多了一道亮丽的风景；推开这扇窗，你就会发现生活多么美好。

我喜欢坐在窗台，去欣赏漆黑的夜晚。抬头仰望星空，天幕上缀着一颗颗闪亮的宝石，每颗宝石都犹如一个世界，而我喜欢那颗幽暗的星，独自绽放微弱的光芒。我总是与孤独为伴，与寂寞为舞，那漆黑的天幕就是我的舞台。

我喜欢冬天，大地披上银装，一片白色的世界，一个安静的世界。我可以坐在窗台，展开想象的翅膀，自由地飞翔。我可以想象雪花是怎样“出生”的，我还可以想象雪花是怎样“玩耍”的。他们的梦想是什么呢？

在我记事以来，我都是在孤独中度过的，我不喜欢结交朋友、不喜欢热闹喧嚷。可在我小学四年级的时候，我的命运发生了转折。

四年级时，学校组织了一次篝火晚会，我也报名参加了，在晚会夜晚，我们预计要跳兔子舞、放孔明灯。在跳兔子舞的时候，我只是坐在草坪的一角，仿佛快乐只属于他们，留给我的只有孤独。正当我冥思遐想的时候，老师似乎注意到了我，就走来拍拍我的肩膀，我回过神来，老师说：“走，我们一起去跳兔子舞。”说罢，便拉着我加入了队伍，我学着同学把双手搭在前面同学的肩膀上。跟着节奏，跳了起来。刹时间，我感到温暖、幸福、快乐。跳完兔子舞，我们还放了孔明灯，我拿起笔，在灯上写下自己的梦想——我希望我永远呆在刚刚的环境里。这时，老师走到我身边，告诉我：“推开这扇窗，你将会领略到独特的风景。”

在这一个晚上，天幕上的星星更加亮了，仿佛在我黑暗的世界里射进一束刺眼的光芒，让我看到了春天的生机、夏日的温情、秋时的繁忙。我要告别以前的那个孤独僻静的小女孩了，我要让我的世界充满阳光！

随着时间的流逝，昔日的欢乐和苦恼都渐渐远去，这时一种情愫在潜滋暗长，它就是怀念。请以“怀念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。?

[精彩构思]?

（一）追忆似水流年

结合亲身经历，记叙让自己不能忘怀的人或事物。?

我现在正慢慢成熟，但我却非常怀念童年时光。那时候的我自在，没有的压力和成熟的无奈，那时候我的快乐是真实的，不像现在疯狂之后感到；那时我对人是真诚的，小伙伴的喜怒我都与他们一起分担，现在人们之间好像都淡淡的……

（二）我的幸福时光

采用拟人的手法，从一条宠物狗的视角来反映某些家长过度学生爱好的现象。?

我叫乐乐，现在正浑身脏兮兮地在街头流浪，我好怀念过去的时光啊!我原来的主人是一名高三的学生，她对我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干净净，香喷喷的，有好吃的都让我尝一尝，有开心或不开心的事都要对我说。但她妈妈认为她玩物丧志，一再无效后，趁主人去上学，乘车把我扔到郊外。我现在已找不到回去的，小主人见不到我一定会伤心的……

3、寻找失落的“怀念”

以寻物启事的形式开头，写一篇科幻故事，说明人类不能没有“怀念”这种情感。

时间已进入25世纪，科技已高度发达，但人类却并不快乐，因为他们只顾向前看，却无意中丢失了一种叫“怀念”的东西。于是人类贴出寻物启事，但却无人拾到。焦躁之余，他们又想出一种办法：穿越时光，到21世纪去看看。……后来，他们终于找到了“怀念”，但它已被厚厚的灰尘覆盖了好久……

课间十分钟的作文大全

教室，是我们的“家”，它像家一样，陪伴着我们度过了一年又一年，一天又一天。我爱我“家”！

课间十分钟（1）

校园生活多种多样，在这次的活动中，我收获了、成长了、成功了！这也让我更加热爱校园生活。

课间活动真是丰富多彩。

看，场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。

突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧展开双翅保护“小鸡”。西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。有的同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走……场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。

课间活动真精彩！

课间十分钟（2）

丁零零，丁零零……”下课 又响了。哦，我们快乐的课间十分钟又开始了！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成羣结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。

“丁零零，丁零零……”上课 却不知趣地在这时响了起来，啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。我们校园的课间活动真是丰富多彩！

课间十分钟（3）

走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。

下课了，场上热闹起来。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有些同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩，一个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。小丽说：“快，快点跳，马上就要到十个了！”丽丽说：“对，快一点跳！”笑笑一边跳一边高兴的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，我们慢一点摇！”

一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的同学也像兔子一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没玩够呢！

课间十分钟（4）

“丁铃铃……”，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完级，又晋升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃，上课了，同学们又飞室，与书同行。

课间十分钟（5）

“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到场上玩。

场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮罗！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是个同学一只脚一擡，第二个同学的一只脚就擡过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在场上笑呀，跳呀。

正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！

课间十分钟（6）

“丁零零”，“丁零零”……是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。有的在做，有的在看书，有的在玩捉迷藏，还有的在拍皮球。

小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语，洒在了校园的每一个角落。

同学们，让我们用这快乐的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好准备吧！

课间十分钟（7）

“叮铃铃，叮铃铃……”下课 响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。

看，有的两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口，有的排成一个长长的队伍在玩老鹰抓小鸡。

突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园一下子变得非常安静。

课间十分钟（8）

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到场上。

场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我们男生在玩“驼人战斗”的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了场。

五年级校运会作文

做了一个小时后，一盘盘美味佳肴被我们端上了桌子，通过自己的劳动完成了一顿饭，一家人在一起吃，我吃着自己做出来的饭菜，心里比灌了蜜还甜。

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的五年级校运会作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级校运会作文 篇1

我们学校一年一度的运动会百米跑步决赛开始了，只听发令枪一响，小明和小刚像离弦的箭一样冲出了出去，场上观众的加油声、助威声震耳欲聋，小明和小刚都咬紧牙关奋力向前冲去，他们两人跑在前面，两人的距离非常接近。眼看就到终点了，就在这关键时刻，意外的事情发生了，小明碰倒了小刚，结果小明个跑到终点取得了冠军。

小刚很不服气的站在那里，这时小明走过来举起小刚的手说：“这个冠军是我们两个人的，友谊，比赛第二。”这样小明和小刚又像往日亲密的朋友那样开心的笑了！

五年级校运会作文 篇2

20xx年11月29日早上，阳光灿烂，我们学校的校运会如期举行。

首先举行的是开幕典礼。各班同学都排着整齐的队伍，迈着有力的步伐按顺序进场。全场肃立，升国旗，奏国歌。接着，邓宣布：“靖西市新靖镇中心小学建校111庆典暨第27届运动会正式开幕！”一声声轰隆隆的炮声响起，全场顿时沸腾起来了。接着，六年级同学大气磅礴的诗朗诵《中华少年》拉开了歌舞表演的序幕，我们五年级同学则跳了《兔子舞》。随着欢乐的音乐响起，我们有节奏地跳起舞来。周围的风景也好像在为我们喝彩：鸟儿在枝头歌唱，九老亭的松树摇摆着矫健的身姿，蜜蜂在花丛中尽情地跳舞，太阳公公露出丝丝笑容……

下午，各项比赛按时进行，每个运动员都做好了准备，以的状态参加比赛。这时广播声响起：“请五年级女子组50米赛跑的同学到跑道处准备！”我听了迫不及待和同学们去为我们班的运动员呐喊助威。随着“嘭”的一声枪响，50米赛跑开始了。只见我们班的李玛丽在跑道上抿嘴奔跑，她迈开大步，两手握紧拳头不停甩动，我们不停地喊着：“加油，加油，加油……”场上的运动员你追我赶，胜负难分。冲刺后，运动员们累得气喘吁吁，一下场，大家都跑过去递水、擦汗、搀扶……功夫不负有心人，经过感受生活就是同大自然融为一体。世人常说李白会感受生活，那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”。仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。初赛、决赛的几次冲刺，，我们班的李玛丽、邓楚恩、何芸芷三位同学都获得了好成绩。

运动会不仅锻炼了我们的体质，增强了集体的凝聚力，更让大家深刻牢记运动精神，并把这种精神发扬到生活中、学习中。

五年级校运会作文 篇3

这个星期五，我们学校举行了校运会，每个同学都带着喜悦的心情来到了学校，校运会，我等你好久了！

我知道我拿不了小组，，因为和我比赛400米的对手，可是四班的陈丽捷呀！上次和她比赛，一开枪就不见人影了，要是我拼命的追，那我后面肯定没力，还不如自己和自己比，重在参与嘛！

等我来到我们班的课室时，发现大家都拿着各种各样的埋头苦干，我怎么觉得像是春游秋游一样，看来大家都很放松，其实没必要像我那么紧张。集队的响起了，我们大家排好队，拿着小板凳，来到了自己班的位置。

刚座下没多久，大家就开始不停的吃零食，现在我更觉得我们像是去春游秋游了。个比赛项目是50米的跑步比赛，大家都拿着个相机、把精彩的一刻录下来。我们班的女生都站在跑到的两边，为自己班的同学加油。

嘣只听一声巨响，大家都被吓呆了，不过马上就恢复回来，我们用力的喊着加油，加油直到运动员冲到终点才肯罢休。

今年的校运会大家有了很大的改变，可能大家都很珍惜这小学阶段的一次校运会吧，我们在一起努力，拼搏了六年，谁不怀念呢？

下午就是我们女子400米的比赛了，我没有上次那么紧张，可能是跑久了的原因吧。

下午的气氛果然不一样，太阳不见了，风吹到我脸上，我打了个冷站，脸特别的热，手却特别的冰凉，真奇怪，为了不影响我跑步，我不敢想太多，我慢慢的走到第4道，只听嘣一声枪响，我才回过神来。

跑的时候，我的脑子一片空白，好像只想着别被别人超过，可我越这么想，我就越紧张，看见同学们一个个陪着我跑步，为我加油，我感觉到友情的力量，我小小的内心充满了感激，在50米，我低着头拼命的往前冲，果然，我拿了小组第二。

跑完步后，一阵巨大的痛苦降临在我身上，我走不了路了，两条腿都抽筋了，好难受，好痛苦，大家都多来帮我腿，我一下舒服多了，心里好温暖！

五年级校运会作文 篇4

今天上午，我刚回到学校，只见校园里人声鼎沸、欢声笑语的。这么热闹，知道今天是什么日子吗？原来是我们一年一度的校运会。

在这个校运会里，难忘的.是男子800米跑步，我们班的选手是钱俊豪和邓子杰。在赛道上，运动员们个个摩拳擦掌，人人都不容小视。这时，裁判说了声：“各就各位，预备！”，所有人的心都提的了嗓子眼，场面十分紧张。

“砰”的一声过后，选手们都像离弦之箭一样飞快的冲了出去，我们班的钱俊豪是有优势的，所以，我们都信心满满。不好！就在这时，令所有人都意想不到的事发生了，六班的一名选手在起跑时——撞了钱俊豪一下，使他点摔跤。随后，他又冲了过去。400米，200米，100米，50米，10米，5米！他已经尽力自己的全力，但由于这个小插曲，他只拿了第七名，错失。大家都感觉很遗憾。

在这届校运会里，我们班的成绩并不理想， 只有一枚铜牌，全级第10名。但正如08年奥运会主题歌曲《欢迎你》里面唱的，“有勇气就会有奇迹，有梦想谁都了不起。”还有一年的时间去努力，相信我们班明年校运会一定会取得好成绩，大家拭目以待吧。

五年级校运会作文 篇5

一年一度的校运会终于来了。

星期三早上是小学部的运动项目比赛。我参赛的是女子200米和400米短跑。9：06就是200米跑了。检录后老师带我们到指定的场地做准备。等到枪声一响，我就像剑一样跑了出去。快到终点，不知怎么了，跑在我前面的两位选手突然比我慢了一些。忽然，我听见林老师在终点为我加油，“雨歆，加油！加油！”其实我当时也已经很累了，可是我一听到加油声，又鼓足了劲，坚持！坚持！一定要坚持到底，我又加快了速度，飞快地向终点跑去。，我拿了名。好开心。

下午，接力赛开始了。刚开始是男生们的接力比赛，之后就该我们女生上场了。听到枪声一响，我飞快地奔了出去，把接力棒传递给了戴楠如，戴楠如又传递给下一个同学，大家都奋力拼搏，我们获得了第5名的好成绩，我们好开心。

我们回到休息的地方，才知男生没拿到名字，林老师安慰大家说：

“没关系”，得不得名次不重要，重要是我们大家都参与了，锻炼了身体才是我们重要的。

校运会真有趣，我好期待下一次的校运会！

五年级校运会作文 篇6

场上的加油声、喝彩声一浪高过一浪。原来今天我们学校举行了一年一度的运动会，大家正在为各班的运动员呐喊助威。

首先，开幕式有两个节目，个节目开始了，那是学校跳绳队的同学表演花样跳绳。她们摇着绳，跳着不同的花样，让全校师生惊叹不已。第二个节目是街舞队的同学为大家表演，他们一进场，充满活力的音乐便响起来，观众们看得目不转晴。两个节日都非常精彩。

除了跑步，还有跳高、跳远、五分钟跳长绳等许许多多的比赛。我也参加了五分钟跳长绳比赛，可我们始终没拿到理想的成绩。

虽然我们这次校运会没获得名，但我们下次一定尽全力，为班级争光，拿个好名次。

一年级叙事作文

我家门前有一条路，它到我的学校只有五分钟。既不是蜿蜒小路，也不是宽广马路，而是红砖铺砌的普通的甬路，却是我上学、放学的必经之路。无论是春风吹、夏雨落，还是秋霜降、冬雪飘，我都快乐的往返在这条求学的路上。

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的一年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。

星期二下午是运动会的开幕式，全校的同学都来了，中学的、中加高中的还有的小朋友们也都来了，同学们穿着各具班级特色的班服，气势盎然地迈进运动场。轮到我们班了，我们迈着整齐地步伐，举着五颜六色的牌子，喊着口号，向主席台走去。

一年级叙事作文1

一天早上，一位叔叔拿着公文包急急忙忙地去上班。忽然，他口袋里的钱包掉在了地上，他一点儿也不知道。这时，小红路过这里，看到地上有个钱包，就急忙弯腰把它捡起来，小红想：这个钱包是谁掉的呢?正在这时，小红看见那位叔叔在路上焦急地寻找什么，连忙上前问道：“叔叔，您是在找钱包吗?”叔叔说：“是的，我的钱包不知掉到哪里了?”小红立刻把钱包递给了那位叔叔，叔叔接过钱包高兴地说：“谢谢你，你真是个拾金不昧的好孩子。”小红听了，心里美滋滋的。

老师说：“今天我们要考六张卷纸。”

老师教我们考100分的方法：老师在读题时，读的每一个字都得用小手点着;卷纸做完以后，把卷纸翻到正面手指着从题认认真真地检查到一题，不能漏做题，也不能隔过一大题不做;你觉得没问题了，就可以交给老师了!

一年级叙事作文3

回成都那天上午，爸爸带我们全家人去滇池边上的海埂大坝喂海鸥。

顺着台阶走上海埂大坝，我看见很多海鸥在天上飞来飞去吃人们喂它的海鸥饲料。灿烂的阳光，白色的海鸥，蓝蓝的天空，清澈的海水，这幅画面真好看。我也赶紧去买了一袋饲料。次，我试着拿起一颗饲料举起手喂海鸥。过了很久，我的手都有点累了，海鸥才来。它直接用嘴巴一叼就吃着了。因为我很矮，举起手来喂海鸥太难了，我就用第二种方法。我看见海鸥一来，我就把饲料往天上一丢，海鸥就吃着了。后来，爸爸教我把饲料一颗一颗放在堤坝上，让海鸥一颗一颗地吃。结果，我还没放完，一下子就来了三只海鸥抢着吃完了饲料。

这次喂海鸥，我很快乐！

一年级叙事作文4

下课了，小朋友们跑出教室来到场上，小朋友们有的在跳绳，有的小朋友在拔河，有的在踢毽子，场上真热闹啊！看，十个小朋友正在举行拔河比赛呢！其他小朋友正在喊：“加油，加油！”瞧，那边的小朋友正在踢毽子，上下翻飞的毽子好像飞舞的蝴蝶，真是好看极了！小朋友们都玩得很开心。

“叮铃铃”上课了，小朋友的活动也结束了，都又飞快地跑进了教室，端端正正坐在桌前，等着老师上课。

一年级叙事作文5

星期五，我在兴趣小组做了一个实验，材料是小苏打和白醋，一个透明的'瓶子，还有一个气球和一把勺子。

实验开始了，我们先把一小半白醋倒进瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小苏打粉注入气球中。接着把气球的口子套到瓶子的口子上，再用手紧紧地捏住，另一只手轻轻地倒立起气球。只见小苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候的气球开始慢慢变大，如果放开手，气球将会受到气的力量向上弹。好神奇啊，可是为什么会这样呢?

老师给我们列了一个算式——白醋+小苏打粉=二氧化碳。气球是密封的，那产生的气流就会往上冲，气球就自己鼓起来了，原来那气就是二氧化碳呀。这个实验真是太友趣了!

一年级叙事作文6

一月二十一是农历的除夕，姥姥把家打扫得干干净净。舅舅把落地窗帘洗好后刮上，又把五颜六色的拉花钉在天花板上，姥爷与我把对联贴在们旁边。

妈妈买了许多糖果，放在桌子上。“啊！”把彩灯打开，一闪一闪的，漂亮极了！

爸爸下班后一定会大吃一惊的。过了新年，我又长大了一岁。

一年级叙事作文7

从前，有个小朋友在大树下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起来。原来是他的皮球掉进了树洞里。他妈妈听见了走过来对他说：“孩子不要担心。动动脑筋呀”。他听了妈话灵机一动，想到了一个好方法，他把水倒进树洞里，树洞里的水渐渐升高了，皮球就很容易得被他捡了出来。

一年级叙事作文8

童年的梦，七彩的梦，童年的歌，欢乐的歌，童年就像海边的贝壳，我在海边寻找我丢失的贝壳，啊，找到了……

记得我五岁的时候，无意中发现了几粒哈密瓜种子，也不知怎的，就产生了种瓜的念头。于是，我拿起铲子给土地松松土，再挖一个洞，把种子放进去，然后填土，给土地浇水。

我天天盼着哈密瓜能发芽，一天天过去了，哈密瓜发了芽，我高兴极了。又过了几天，哈密瓜长出了几片叶子。我立刻给它浇水施肥，哈密瓜勃勃生长着。我想一定能长出又大又红的瓜。“光阴似箭，日月如梭”。

哈密瓜长大了。我吃了一个。甜极了。

一年级叙事作文9

今天，我很早就起床了。因为我要去九寨沟玩，我已经迫不及待的想快点到那里了。但是那里的路程很远，我拿了几本书来陪伴我。

我们出发了，我总问妈妈：“还有多久能到呀？”妈妈说：“还早呢，你多看看外面的风景吧。”果然，外面的风景很美，群山环绕，树木茂盛。我发现一座座山像小孩子一样调皮，好像它们在玩叠罗汉游戏，一层层的堆在一起。我又发现了很多巨石山，脑海里想起了孙悟空从石子里蹦出来的景象。我们到达了山的顶端，那里的海拔很高，下起了雪，我很兴奋。路面上一片银白，树枝上挂满了雪花像仙境一样美丽极了。过了一会儿，我们终于到达了目的地，我很开心。

一年级叙事作文10

谭老师说：“4个人一个小组讨论，该不该给机会温明烨”每个小组都议论纷纷，我们原本是想明烨永远不要回来。但是有一个小组没投票。谭老师说：“如果温明烨没书读的话可能变成一个更坏的孩子，在街上流浪。”有32个同学不想温明烨变成一个更坏的孩子，所以我小组给他一次改正的机会。有12个同学想把温明烨赶出学校。谭老师说：“那32个同学可以盖一个红太阳，因为他们有一颗宽容的心。

一年级叙事作文11

星期四学校组织我们去红梅公园游玩。同学们都准备了各种各样的食品。

我们在游乐园里玩了好多项目：有海盗船、有旋转木马、有碰碰车等。整个上午大家都玩得开心极了。终于到了午餐的时间，我和几个要好的同学坐在一起，李若彤拿出了漂亮的餐布，我们把它铺在地上，各自拿出带的食品放在上面，大家一起分享，有薯片、有巧克力、有长鼻王、有草莓、有苹果、有香蕉……啊，好丰盛啊！大家你一样，我一样，边吃边说，很快，餐布上的食品给我们吃掉了一大半。大家都觉得这顿午餐真丰盛。

一年级叙事作文12

在这条路上，有过欢声，有过笑语，也曾流过汗水和泪水。它不仅见证了我刚入学时候的楞懂无知，也见证了我因勤奋努力而取得的优异成绩。它既是陪伴我的求学之路，同时也更加坚定心中的路──书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一年级叙事作文13

今天，我和妈妈去面包店里买面包。面包店里的面包五花八门，有好多好多口味，比如草莓味，巧克力味，奶油味等等。面包店里的可香了，香气扑鼻而来，让我直流口水。看着这些面包我终于忍不住了，迫不及待地对妈妈说：“妈妈给我买一个吧！”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“小馋猫，妈妈给你买好吃的蛋糕。”我高兴的跳了起来，大喊道：“妈妈万岁！”妈妈笑得合不拢嘴，喃喃道：“真是一只小馋猫。”我选了一个巧克力蛋糕。付完钱，我便津津有味地吃着蛋糕，高高兴兴地回家了。

今天这是快乐的一天！我正是一只小馋猫。

一年级叙事作文14

春天来了，小燕子从南方飞回来了。在一个晴朗的星期六，小朋友们到郊外放风筝。

开始，小明在前面拉着线，他的妹妹在后面端着风筝，然后，小明快步地奔跑起来。风筝缓缓地升起来了，小明边跑边放线，风筝飞得越来越高。小朋友玩得很开心呀!

一年级叙事作文15

“叮铃铃，叮铃铃……”下课响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。

看，有的三人一群，两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一个长长的队伍在玩老鹰做小鸡。

突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园变得非常安静。

体赛四年级作文400字

在大家的盼望下，20年阳光体育大赛，3会场在我们学校开幕了。

我们学校的`后场。

看，一名名同学，从教室里搬出板凳，在场地四周的空地上坐下来，给围了个大圆圈。场地正前方，在花坛附近，摆着几套桌椅。一个个主持人、一位位正襟危坐，不苟言笑地看着我们进场。我们虽然笑容满面，如灿烂阳光，但心底总归有一点儿紧张。

在主持人和各位致辞完毕后，比赛就正式开始了。我校代表队位跳。等我们站好了心形队形，主持人放起音乐，精彩的兔子舞体开始了！我们笑容满面，手一伸一缩，腿一弯一抬，充满朝气，活力四射。旁边，一名名同学，瞪大眼睛，目视前方，生怕漏掉哪一部分。各位一丝不苟，那眼神，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

“Left，left.Right，right.”随着音乐的节拍，从低潮到，我们像一只只欢乐的小鸟儿，跳呀跳呀，十分快乐地跳完了兔子舞体。

接着，是其他学校的表演。别校的体也十分精上午，老师把我们刚上一年级时的卷纸发了。老师让我们让我们回忆一下卷纸上的题该怎么做?看看错的题应该不应该出错。彩，别校的同学也不甘示弱，气势也顶呱呱！ 我们挥舞着手臂，乐在其中，欢声笑语。 掌声也一浪比一浪高。

天下没有不散的宴席，体赛丰富多彩的校园生活、五彩缤纷的校园生活、美好多姿的校园生活，你让我用什么样的文字来描绘你、形容你呢？我只能说：“校园，我爱你，我爱你这个美丽的‘家’，我爱你给我带来的幸福、欢乐。”校园，我真的爱你！到此结束。同学们叫着跳着，还沉浸在欢快的比赛中……

我爱我家的小学作文

只要我们用心感受生活，就会惊奇发现：爱，无处不在。

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的我爱我家的小学作文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级叙事作文2

我爱我家的小学作文六篇1

校园生活是什么样的？是丰富多彩的。校园生活是什么样的？是五彩缤纷的。校园生活是什么样的？是美好多姿的……校园就像另一个家，给人知识、给人温暖、给人欢乐。我爱我“家”，因为“家”给我一种新感受、新体验、新生活。

一个声音在我耳边响一个通知，今天的课间改跳兔子舞。”“兔子舞？兔子舞是什么舞蹈？”“哦，兔子舞！学校要我们跳兔子舞，有没有搞错！”好好的早读时间，就在同学们你一句、我一句的讨论声中，悄然流逝了……

终于，节课下课了。同学们蜂拥而至的到达做场地。脸上洋溢着快乐、期待的微笑。这时，广播再一次响起了：“请初一的同学，会跳的跟着音乐跳，不会跳的就学别人跳。”很多女同学无比娴熟的搭着肩、数着节奏欢快的跳了起来。可是，我却只能站在一旁呆呆的看着同学们翩然起舞。起：“周思贤，你怎么不和我们一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎样回答，她见我不说话，又继续说：“你不会吗？我来教你吧！”说着，便拉着我走向人群。同学们让我跟着她们的步伐跳，我也照做了：次，跳的动作错了；第二次，跳的节奏错了；第三次；第四次……一遍一遍的练习，一次一次的努力，是我很快找到动作的要领，我终于成功了！这时，兴奋、喜悦齐齐向我涌来，我被包围在喜悦和兴奋之中……

我爱我家的小学作文六篇2

我有一个幸福地家，家里有爸爸妈妈和我！

看，穿着运动服，哼着自在小调，迈着轻快步伐走上楼梯地这个是我地爸爸，他是一名体育老师，刚从健身房回来，该是出了很多汗，而且很累地呀，可是爸爸依然精神十足，他还真像大牛一样有力气啊！

瞧！听着优美舒缓地钢琴曲，却系着围裙在洗碗地这个是我妈妈，虽然她也是个老师，可是我妈妈却不是个安静地人哦！爸爸告诉我，妈妈听着亲柔地钢琴曲洗碗，会把碗儿洗地很干净很干净。

嗨！知道我在哪里吗？对了，坐在录音机旁认真跟读地就是我了，后天，我们班里要举行朗诵比赛，我得好好露一手！老师说过，台上一分钟，台下十年功！

我有爱我的爸爸，疼我是妈妈，有一个多么幸福温馨的家，我爱我的家！

我爱我家的小学作文六篇3

谁都有一个家，不管是﹑富翁，还是职工﹑乞丐。我也有一个家。我的家里有爸爸，妈妈和我。我们是快乐的吉祥三宝。

每周的星期六早上，我一睡醒就赶紧穿好衣服，去叫爸爸妈妈。因为每当这一天我就要和他们去买菜、烧饭。

我们先去菜市场买一些蔬菜，又去超市买了水果和肉之后就回到家里烧饭了。

我们三个人配合得很好：我弄调料、切菜，妈妈炒菜，爸爸煮肉，他们也时不时过来帮帮我，有时我们热得满头大汗，这时，只要我把我要做的事做完了，我都会跑过去把扇子找到，给爸爸妈妈扇扇子，他们累了我就会让他们休息，我来帮他们做。

我爱我家！

我爱我家的小学作文六篇4

初春，酿雨的天气，雨滴总是那样，没完没了。在校园中生活了近5个年头，也与教师朝夕相伴了近5个年头……

我们的教师不华丽，不艳丽，只有一丝丝朴素，一丝丝淡雅的`美。站在教师门口，刚踏进门槛，一股清新的幽香就窜来，围绕在我身边。瞬间，人就沉浸于这幽幽的花香之中了。停下脚步，细细一瞧，便发现，这是水仙。“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”。水仙，就是那样美，那样雅。享着这醉人的花香，沉湎于老师的讲课声及那阵阵的朗朗书声，和谐美好的画面仿佛定格在此。

教室朝东，练车的窗户没有一点花哨的装饰，黑板上则分布着老师写的粉笔字，仿佛考到了课堂上老师在沙沙写字，雪白的粉笔灰“随风飘扬”，拉开北侧的黑板，便出现了一块显示屏。我们用它看见老师丰富多彩的课件，看精彩纷呈的节目，看大家的自主讲坛……东墙上，一面鲜艳的时刻激励着我们“好好学习，天天向上”。东北角上，是我们自己建立的“七色光”书吧，让我们随时随地带着书香学习，时时刻刻在书海中遨游。北面，整齐的放着一盆盆绿植、水植，与我们一同成长，在我们的细心呵护下快快长大，西面的黑板上，张贴者一张张我们的作品，五彩缤纷，各式各样，令人赏心悦目。有一张张精妙的手抄报，有同学们的习作……窗外，的阳光透进教室，映在同学们红扑扑的脸庞上，衬出了童年我们美的教室。平日里，教室是我们的天地，处处活跃着我们的身影。周末，教室里空无一人，它正在“闭关修行”。

我爱我家的小学作文六篇5

家是什么?有人说，家里是难舍的亲情；有的人说，家是温馨的集体；有人人说，家是亲爱的祖国；还有的人说，家是亲人的怀抱……我也不知道什么是家，但我知道家是充满着爱的，那爱比天高，比海深，是无法比较的。

我虽然不知道什么是家，但我明白，我就是在家里成长的。这个家给了我不尽的爱，所以我要用行动来回报。

人是要长的，同时树的年轮也在增加。现在我已经是一个初中生了，学习和生活都充满了紧张，我便在这紧张的天空下努力学习。有时我也会想家，想大家，想小家，但想得多的还是我自己的家。

一进家门，一股亲情扑面而来，“来，过来，给我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身体，学校的菜没我做的好吃。瞧着，我给你弄一桌菜，给你补补。”话音刚落，妈妈便忙起来了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦乐乎。我过去帮忙，妈妈笑着说：“都五天没吃好的了，你还有什么劲来帮我呀，你，就去看电视吧！菜马上就好。”

吃饭的时候，爸爸和妈妈不停地给我夹菜，我的碗就像一个小山堆了。我不停地说：“够了，够了，这么多，我吃不下了。”“没关系，多吃点，给你补补脑子，以后让你比现在更聪明。”说完，爸爸摸了摸我的头，对我投来赞许的目光，我也向爸爸点了点头。

时间一眨眼就到了星期天，又是和父母分别的时候了，我依依不舍，嘀咕时间老人不给我面子，不给我多一点时间。车子来了，我三步并两步地跑到有车窗的一边，给父母作再见。然后，坐在座位上，车子缓慢地走了，我想了想父母，心里有说不出的滋味，不知道是甜还是苦。但我明白，他们都是为了我好好学习。从中我也感到无比的幸福。

我爱我的家

我爱我家的小学作文六篇6

暑假里，我们一家去了。那里水平如镜，湖光山色，真是人间仙境。

我喜欢猴岛。那里的猴子多得数也数不清，数枝上、小路旁、山涧里到处是猴子的乐园。这时，我看见有许多游人跟猴子拍起了照，我也心痒痒的，可是看到上窜下跳的“美猴王”我又胆怯地退缩了。这是，一旁举着照相机的爸爸，不耐烦了，催促道：“快点上呀，怕什么？”而妈妈温和地说：“别怕，儿子，勇敢点！”我仍然胆战心惊，不愿上去。

这时爸爸妈妈走过来郑重其事地对我说：“男子汉大丈夫，没有不敢试的！”看着他们激励的目光，我鼓足了勇气，走进猴群。立即一只调皮的小猴“吱溜”一下窜到我肩上，我立刻脚发软，但想到爸爸妈鼓励，我再次鼓起勇气，摆好了姿势，只听“卡嚓”一声，照片拍好了，镜头里的我笑得好尴尬啊！

每次我看到这张照片，我就会想起当时的情景，我要感谢爸爸妈妈，是他们给了我勇气。

我爱我家！

母校作文

忘不了——我的母校!您就像一位胸怀宽广的母亲，而我却如同这校园里的一花一草，一木一石，您给了我呵护，滋润着我一天一天的成长。如今，我长大了，将要离开这个校园，将要离开这个陪伴我六年的亲人。我忘不了场上的欢声笑语，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了这里的一切。

无论是在学校校运会那天，我留下了幸福的眼泪，这不仅是美好的，也是怀念的。还是在中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的母校作文，希望对大家有所帮助。

母校作文1

我亲爱的母校啊！三年前，我乘兴而来；三年后，我又依依不舍地离开。

伫立在校园花圃旁，想起了我二年级时的老班来。那时的功课中，英语；我也为此自卑，是老班把我从一个自卑的弱女孩打造成今日自信、坚强的青春少年。那一次的英语测验我又考砸了，是老班那炯炯有神的眼睛洞悉了我的心灵。老班抽时间耐心地帮我讲解。在我的心里，老班就是一盏明亮的航灯，我在知识的海洋里遨游。

望着母校的一草一木，我思绪万千。想起了与我朝夕相处的同学。那天夜里，我的病又发作了，头晕又痛、鼻子流血，真的好难受。当时，下着大雨，几个同学陪我到医院，她们的关心给了我战胜病魔的勇气和力量。

在我困难的时候，同学们向我伸出热情的双手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地给我指出；在我成绩下降的时候，我得到的不是白眼冷遇，而是温暖、热情的帮助。这一切，难道我会忘怀吗？我的点滴进步都有同学们的功劳。如今要分别了，怎能不令人留恋呢？

母校啊！加减乘除算不尽您对我的爱护，诗词歌赋颂不完您对我的教诲！您用知识的甘露，浇开了我理想的花朵；您用心灵的清泉，陶冶着我高尚的情。在这即将分别的日子里，让我以真诚为直径，以尊敬为圆心，送您一个圆圆的祝福吧！我亲爱的母校。

母校作文2

六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

那红色的塑胶跑道依然静静地躺着，似乎在向我讲述以前的故事：次开运动会，场上挤满了人，是我见过的壮观的场面；入队那天，老师宣布我成为少先队员，并且戴上了那条鲜艳的红领巾，心里是那样的欢喜……曾看了这条跑道六年，今天眼前却那么真实的看到以前与朋友们玩耍的情景。时间过得真快，有几次还曾抱怨时间过得太慢，有几次还天天盼着毕业……我真傻，时间已回不去了，我为什么不好好珍惜呢？盼望早点毕业的那时，我怎么没有感觉到现在心中的悲伤呢？

现在，连那排大树都显得那么亲切，或许六年了，它们都没怎么变过，但是，他们陪伴了我六年，我们也算是老朋友了！春天时，树下长出一朵一朵小小的花；夏天时，我和同学躲在树下乘凉；秋天时，我站在树下愣愣地看树上能不能调点果实来；冬天时，树叶落光了，我和值日生就在时下扫着落叶……还有雨天卓蜗牛的情景，当年被我捉来当俘虏的小蜗牛还好吗？很抱歉我当年无知的行为，请你原谅……

盛夏的果实就要成熟了，但我与朋友们的友谊早在心中结了一颗大大的果。即将各奔前程了，我们相约着，牢记母校的嘱咐，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

母校作文3

时间过得真快啊！转眼间在小学的六年快要过去了。当我又过了20年回到母校时，那校园还是老样子。

一走进母校只见面向我的是一个国旗台，那国旗正飘在蓝蓝的天空中，前面的几棵树又长粗了不少，两个篮球框换上了新的，场上还画了原先没有的正规的篮球分界线。我望着那四层的教学楼回想起毕业时所在的那间教室。是在三楼从左往右数的第二间教室。我又慢慢的来到大礼堂发现里面不是打网球了，而是改打羽毛球了。接着我来到了后场，那些早的楼房已经被拆了变成了一个专业的网球场了。

参观完新的母校，我现在去给以前教我们的道谢了。

我找到了老师办公室，找到了我以前的班主任，感谢她在四到六年级的三年对我的教诲。，您曾告诉我许多做人的道理，比如：有一次我和同学之间发生了矛盾，是您告诉我退一步海阔天空这个道理。在以后的学习生活中我把您的话深深地记在我的心中，使我每次与同学发生矛盾时总是想起您的教诲和同学们和平相处。现在我已经工作了，我的这一切成就和您的教导是分不开的。所以我特地来母校向您道谢。

这虽然是我想象的，但我相信不久的将来我一定会来看看我的母校和敬爱的。

母校作文4

那一片片茂密的丛林；那一样样坚固的器具；那一张张熟悉的脸。转眼间，将在也看不见了。时光像箭一样穿过六年的日子，光阴似箭，事世如烟。让你我分手告别。

六年前的时光，是多么短暂，快乐的日子，是多么那忘，成功的时候，是多么高兴。小草是我的伙伴；小树是我的朋友；我和母校中的一切共同属于一个家。六年的时光，有哭有笑，有喜有乐。我忘不了老师她们的谆谆教诲，从横、竖、撇、捺。从老师的口中，让你我在知识的`海洋里遨游，让你我开阔了眼见。我忘不了同学，他们让我去寻找光明。她们是与我朝夕相处的同学，童年的脚步应在小路上小路上，笑语欢声留在云台中——母校的每一个角落，都藏着你我的友谊。播种着你我的梦想。在这美好的日子里，转眼间，你我就要分手了。是多么不舍啊！优美的声音，洒遍了校园中的一切，可爱的笑脸成了校园中的花朵，你我回首相望，母校中发生的快乐的事情，常常回旋与我记忆的长河中。

六年的时光即瞬转速，那些母校可以见到的东西，将再也看不见了。

母校作文5

母校是美好的，它就像我的母亲一样，给我温暖，我这六年的成果都来自于它。转眼间，六年的小学生活已临近。

忘不了——我的老师!我在这里生活了六年，转眼间将毕业了。是您让我从一个懵懵懂懂的小姑娘成长为朝气蓬勃的少年。我就像一个漂流瓶，从一年级道六年级，老师为我装满了知识，我将开始新的旅程。是您从点、横、竖、撇到加、减、乘、除一直教导了我六年，您就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵;您就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了大家的旅程;您就像粉笔一样，把知识传授给了大家，自己却一点一点的耗尽了;是您教导大家要有德行，要有志向，要有一颗爱国心。

忘不了——我的同学!大家每天在场上一起玩耍;在拔河比赛的时候，一起加油;在学习的时候，一起艰苦奋斗。如今大家将要分离，各自她伤心的旅程。在毕业时，请带上我美好的祝福，努力学习，刻苦奋斗。母校，我一定不会忘记您，是您让我有了今天的努力，今天的成绩，我将永远铭记在心!

母校作文6

悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片去彩。

16岁的我正如志摩先生一样，悄悄地从母校的大门里走了出来，虽然有着很多的不舍，但是，为了自己的未来，我还是走出来了。

16岁，对于一个女孩来说，正是一个充满好奇的年龄，而我也不例外，因此，我又学习志摩先生一样回味母校，他是重返母校，再一次地观赏母校的美景，而我，则是回忆起我的母校。

在我初中生活的日子里，就像一个五味杂瓶，在那个瓶子里，有美好的回忆陪伴，又有悲伤的事情追随，有开心时豪迈的笑，又有伤心时默默的哭，有温柔时的安慰，又有严厉的呵斥……总之，在那一千多个日子里，有太多的回忆让我数之不尽，那些回忆就像一颗颗珍珠，被我用“心”这条线给串了起来，放在我的记忆里。

16岁的我对待生活少了一份幼稚，多了一份沉稳，因此，我把对母校的那份怀念藏到了心里，我将为我新旅程做好无限的准备，争取让自己在那的时刻里，绽放出属于我们自己的精彩。

时光匆匆地走了，正如当时我匆匆地走，我将做出努力，不让自己留下一点遗憾。

母校作文7

母校，这个凝聚了我六年光阴的地方，我曾不止一次地想象与她离别的时刻，可分离还是来得如此残忍、如此飞速。我的腿像灌了铅一样，也挪不动一步。母校，我亲爱的母校！泪水模糊了我的双眼，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前……

还记得一年级次走进校门时，我对这个陌生的学校充满了好奇，宽阔的场上，是我们嬉戏奔跑留下的足迹。连空气中也似乎掺了几分活力十足的喷香汗味。升旗台上飘扬的红旗，也是我们成长的见证。

走进教室，小巧的桌椅整齐地排列在教室，我们曾坐在上面汲取知识的甘霖。那还写有一次家庭作业的黑板坚守在自己的岗位上，它曾是老师播种知识的土地。还有那投影仪、那风扇、那灯……它们曾那么亲密地伴随着我们学习、成长，骤然要与它们离别，我的心中又交织着多少的不舍……

还有我们为敬爱的老师，她的脸上又多了一条深深的皱纹，那是不是在我们身上付出的心血呢？小学六年，一位又一位老师传授给我们知识，我们是老师的儿女，老师是我们的父母，分离时刻，老师的声音又是那么的颤抖：“孩子们长大了，就要毕业了，再见了……”

再凝视我的母校，每一个角落都留下了我美好的回忆。天下没有不散的宴席，再见了，我的母校！我亲爱的母校！

母校作文8

美丽的校园就好像一棵大树，大家就是那欢快的小鸟栖息其中——大家共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。现在，大家即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！

校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。

这六年的学习生活，就好像一幅五彩缤纷的画卷。每天清晨，大家迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，大家在一起欢声笑语是多么的高兴。可现在，大家即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！

校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在大家的心中，不知大家在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予大家的精神财富，大家怎能忘记？

再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”

母校作文9

别了，我爱的母校，我骑乃的母校。暑假即将来临，终于可以休息一会了，小雪的五年生涯也即将告一段落，虽然高兴，但难免有些失落。现在，我只要一有时间，就会在校园里东溜溜，西逛逛，瞧瞧这儿，看看那儿。我倚在栏杆上，遥看校园。我向小花坛看去，那儿有刚刚盛开的樱花，还后许多不知名的小野花，他们仿佛在向我挥手，说着“再见，再见”。

还记得有一次，我们次参加集体比赛——集体舞大赛。

为了这次比赛，我们许多同学可都花了不少心思。通过同学们的建议，决定跳“兔子舞”，呵呵，没听说过吧！就是办成兔子，跳自己编的舞。放学后，许多同学都自愿留下来减小兔子的耳朵。我们也放弃一些副课来排练，班主任也会祭出一些时间来为我们指导。就这样，我们练阿练，终于迎来了比赛的那一天。那天，我们穿着漂亮、整洁的衣服，又画了些妆，上了场。虽然紧张，但还是顺利的跳完了。不久，我们得到了至此的奖章——集体荣誉奖！为这事，整个班级都兴奋了好几天。

会到现在，我又感觉到是多么不忍离开母校。走在葡萄架下，听着雨点噼哩啦的大落在棕红色的塑胶跑道上，仿佛在向我诉说着的道别……踏入校园，一座雕像映入眼帘，它象征着福山学子那奋发向上的精神……

我一定会常回来看您的！

今天，我为你骄傲，明天，您会为我自豪！

母校作文10

“把离别当做新的起点，让六月成为永恒纪念。”我们唱着毕业时的骊歌，在心中留下记号。没错，今天我们毕业了。回想起当年踏进校园的我们是如此的纯真、是多么的可爱，现在我们相貌依然，言行却改变了很多。离开，并不代表结束；开始，并不代表永恒。我们一开始就会很珍惜，当然现在也一样。虽然那时我们很天真，可是现在我们也懂得珍惜。毕业了，我们将会有一个新的开始，一个好的开始。

那一年，我扎着马尾辫，背着红书包兴冲冲地冲向学校。刚刚踏进班级，老师送给了我一个的微笑，我的心就在那一刻被融化了。我们开始玩的个游戏我现在都记得，虽然很幼稚，可是是我感触深的一次了。

我喜欢我的班级，由于它给了我家的感觉，很温暖、很幸福。

如今，我们已毕业，但我还是会经常回母校看看的，由于，我的人生起点就是从那里开始的，这是让我今生今世也不能忘记的一点。

，我们离开了，大家都很坚强，我们不能哭。在离别之际，我们要留下美的微笑，用照片来定格，定住我们的青春美好。

母校作文11

六年，不过悠悠两千天，也不过六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚间便已成过去。

从小我就憧憬着小学的生活。刚开学的时候，我走在街道上，街上来来往往的人群挤得我动弹不得。我挤出了人群，终于看到了我的学校——文教路小学。当我半只脚踏入校园的时候，就已经开始了我的小学生活。

当老师把本语文书发下来的时候，我就迫不及待地翻开看，在当时，一年级的书是有标注拼音的，所以每个字都能读懂，我一目十行地快速浏览着语文书，看得津津有味，读得如饥似渴，想得浮想翩翩。

六年，十二本语文书、十二本数学书、六本英语书。从一开始的小蝌蚪找妈妈到如今的两小儿辩日；从一开始的加、减、乘、除四则运算到现在的求方程、解比例。

学校像我的第二个家，我今生至此有一大半的时间是在学校度过的。六年，过眼的葱郁风光早已泛黄。六年，认识的同学都将在不久后的记忆中存放，一想到这我就不禁头涔涔而泪潸潸了。每一次的玩闹，每一刻在场上挥洒的汗水，每一张熟悉的脸庞都将消除。六年的陪伴与相处使每个人的脑海中都留下了彼此的身影，使每个人都有了更深的羁绊。

再见了，陪伴了我六年的学校。

母校作文12

我六岁半就在湛江市晨光小学读书，在上完二年级下册的时候，我便要来深圳读书了。

记得有一次，和妈妈回去湛江办事。在坐车的途中，经过了晨光小学的大门，那时候我真想停下来，走进我的母校去看看，就在那刹那：想到我那可敬的老师，那可爱的同学，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到现在为止，我只能记住一位老师的名字和四位同学的名字：潘艺老师，陈昊，李美琪，叶树芳，韦鸿，这些同学给我留下的印象非常深刻。不知道他们还记得我吗？应该不记得了吧，过了那么久。还记得以为音乐老师叫梁老师，那时候你上音乐课的时候总是让我们用音乐来向你问好。

在母校中，我成绩不是很好，因为那时候我根本没有去用工学习，我感到很惭愧。我要像劳丽诗一样，做出优异的成绩，为母校而争光。在母校里，有很多令我回忆的事情。小学一，二年级的时候，我还当上了体育委员了呢，现在真想停留在那个时候，怀念体育老师和我们嬉戏的场景，怀念当时我用体育委员的口气去带队，我终于找到我的童年了！可这一切就这样的过去了，好希望永远停留在快乐的时光，可时间不饶人，就这样的逝去，就这样的没了。真的好怀念当年的潘艺老师，是您一直严厉的指导我，谢谢您，潘艺老师。

真的很怀念母校，是您的记忆让我找回我快乐的童年，谢谢您！

母校作文13

母校，说起这个称呼时，我才知道，我已经离开您的怀抱了，在时间面前，我显得是那么懦弱，任凭它带走那曾经感动过，哭泣过的我们，任凭它带走那曾经一张张灿烂的笑脸。

我耳边好想响起了同学们欢呼的声音，那是什么？哦，那是校运会时，同学们在为跑1000米的秦露加油，剩半圈了，见她与七班的选手并驾齐驱，我们的心都提了起来，为她呼喊的声音更大了，只见她面脸通红，拼命一冲，领先到达了终点，班上立刻沸腾了，但没过几秒，却又静的出奇，我踮起脚尖一看，只见终点有一个女生晕倒了，我心里一震，那不是我们班参加1000米长跑的秦露吗？我哭了，为了那个为了集体荣誉而晕倒的女孩，也为了那一双双扶起她的手以及一张张焦急的脸……

由于大部分同学为了秦露在校运会上中途离场，害我们班失去了文明班级的称号，班主任知道后，责怪我们处理事情不妥当，把我们痛骂了一顿，班会课上，老师让中途离场的同学站起来，并说要罚没人写一份300字的检讨。老师话音刚落，全班同学竟然都毫不犹豫的站了起来，也包括哪些连作业都不愿写的却讲义气的人们。我小声嘀咕；“王艺霖不是去参加跳绳了吗？他没跟我们离场的，还有那个……”不过我看到他们一个个坚定的眼神，我懂了，因为我们是一个集体，一个分不开的集体！

老师见此情况，免于了对我们的惩罚，我们全班都笑了，还是那么肆无忌惮。

母校啊！您是我人生长河中一朵骤然翻起的浪花，虽短暂，但我永远无法忘却！

母校作文14

那扇大门，是那样熟悉；那根旗杆，是那样笔直；那寸土地，是那样亲切；那方天空，是那样湛蓝。但，它已成为我人生中美好的回忆。

毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。

天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，走向校门，磨磨蹭蹭，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾母校，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”

六年了，我从一个幼稚的孩童，成长为一名成熟的青少年；我从一个无知的小孩，成长为一名懂事的毕业生；我从一个胆小的儿童，成长为一个勇敢的青少年。

再见了，母校的大门；再见了，母校的旗杆；再见了，母校的土地；再见了，母校的天空；再见了，我可亲可敬的母校！

母校作文15

二十年后的我，已经是一名了，一天早上，我照例来到书房，电脑大屏幕上的信息呈现在我的眼前，原来是小学母校邀请我去参观。

我开着高级轿车，来到了母校------官渡路小学门口。展现在我面前的是现代化的校园。学校教学楼很高很高，教学楼下面有一叠纸，叫做纸电梯，按照你需要的楼层，一按电钮，你就会飘然而上。在教室里，现在的黑板是有电脑作的，老师上课前，它会自动录下来老师要教的课程。上课时，它会自动显示出来。到了下课，黑板上的字会自动消失。每个同学的桌子上都有一台电脑，下课时间，还可以放松一下。作业，老师都发到了电脑上。我们的桌子里可以想变什么就变什么。而且所有人的桌子上都装有一个监视器，如果你，捣乱，监视器就会自动报警。

大型场还可以两用，如果搞节目演出，只要按一下电钮，什么舞台、灯光呀，一应俱全。如果是体育课，按下“体育设备”电钮，就会从地下冒出体育用品、器材。如果下大雨，场上空便会张开一顶绿色的大伞，丝毫不影响同学们上课。

你们说我们二十年后的母校美吗？

六年级课间活动作文【三篇】

话题作文500字 篇8

第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。

我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。

我和易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。

第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。

【篇二】

今天是这个学期次的大课间活动，这可是我我在做题时，一定认真，用心，细心，专心。盼望了很久很喜欢的大课间活动。

做早的时间到了，我们排好队随着不约而同地踏步进场。做完早后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！

做完这些游戏，我喜欢的大课间活动要结束了，我们怀着愉悦的心情室上课了。

【篇三】

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的响了，场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……

瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。

我们校园的课间活动真是丰富多彩！