机械原理的意义_机械原理的意义和作用

卡尔顿高习 2024-07-03 09:49 1

机械原理课程设计的设计目的

机械原理课程设计的主要目的是为学生在完成课堂教学基本内容后提供一个较完整的从事机械设计初步实践的机会。《机械原理课程设计》的编写宗旨就是指导学生能在短时间内,将所学的机械基础理论运用于一个简单的机械系统,通过机械传动方案总体设计,机构分析和综合,进一步巩固掌握课堂教学知识,并结合实际得到工程设计方面的初步训练,培养学生综合运用技术资料,提高绘图、运算的能力。同时,注重学生创新意识的开发。1.设计目的

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机械原理课程是培养学生具有机械理论能力的技术基础课。

课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节,同时也是我学习机械专业来次全面的自主进行机械设计能力的训练。在这个为期两周的过程里,我们有过紧张,有过茫然,有过喜悦,感受到了学习的艰辛,也收获到了学有所获的喜悦,回顾一下,我觉得进行机械原理课程设计的目的有如下几点:

(1)通过课程设计实践,树立正确的设计思想,增强创新意识,培养综合运用机械原理课程和其他先修课程的的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。

(2)学习设计机械产品的一般方法,掌握机械设计的一般规律。

(3)通过制定设计方案,合理选择传动机构,正确计算零件的工作能力,确定尺寸及掌握机械零件,再进行结构设计,达到了解和掌握机械零件,机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。

(4)学习进行机械基础技能的训练,例如:计算、绘图、查阅设计资料和手册等。

近代机械工程史的机械原理

1806年,在法国巴黎首先建立了机构学的分支学科。1834年,法国物理学家安培把这一学科分支命名为机构运动学。按照他的意见,这一分支是研究机构中发生的运动,而不考虑产生这些运动的力。

互换性对机械制造有什么意义

1. 互换性原则对机械制造有什么意义

2. 互换性在机械制造业中的重要意义

3. 什么叫互换性?在机械制造业有何作用

4. 互换性原则对机械制造有什么意义求速解

5. 什么叫互换性它在机械制造中有何意义

互换性原则对机械制造有什么意义

互换性原则对机械制造的意义:

1、互换性有利于组织专业化生产,便于采用先进工艺和高效率的专用设备,

2、有利于采用专用计算机设计制造,有实现加工过程和装配过程机械化、自动化,从而可以提高产品质量,降低生产成本。

3、利用互换性的技术参数,各种零件可多厂家加工,实现简单加工,大批量生产。

其他方面的意义:

1、使用和维修方面。

零部件具有互换性,可以及时更换那些已经磨损或磨坏的零部件,从而减少机器的维修时间和费用,保证机器能连续而持久地运转,从而提高机器的使用价值。

2、设计方面。

可以限度的采用标准间、通用件、和标准部件,大大简化绘图和计算等工作,缩短设计周期,有利于计算机辅助设计和产品品种的多样化。

互换性在机械制造业中的重要意义

互换性与测量技术是机械专业的主干学科基础课。

它研究机械设计和制造过程中的公配合与检测技术。

它与研究运动设计的机械原理、研究结构设计与强度刚度计算的机械设计并称机械专业的三大设计基础课。

机器的质量和成本,很大程度取决于公与配合。

结构、材料相同的同类、同规格产品,质量和价格可有很大别,其原因就在于公与配合的别。

机器可拆,运动尺寸、结构尺寸可测,材料亦可分析探测,但公与配合不可测。

因此,公与配合是的技术秘密。

正确合理地设计公与配合是获得技术经济效益,增强市场竞争能力的关键所在。

不仅在机械制造业,该课程与电子、仪器制造业的发展亦紧密相关。

它将涉及制造业的标准化领域与计量学领域结合在一起;它涉及产品的设计和制造,涉及质量控制、生产组织管理等许多方面。

学科交叉性强、实践性强,综合应用性强。

因此,该课程的教学质量和课程建设对于我国制造业的发展,对于本科教育的培养目标——创新型综合应用人才的培养,意义重大。

由于历史和认识上的种种原因,相对于“机原”、“机设”等同类学科基础课,该课程的课程建设任务更艰巨,更迫切,更需要具有性的、可提供共享资源的精品课。

还是楼主你啊,很重要哦 参考资料: 202.114.88.54/hhxycl/

什么叫互换性?在机械制造业有何作用

互换性指在机械和仪器制造工业中,零、部件的互换性是指在同一规格的一批零件或部件中,任取其一,不需要任何挑选或附加修配(如钳工修理)就能装在机器上,达到规定的性能要求。

在机械制造业中的作用:

1、从使用方面看,如人们经常使用的自行车和手表的零机器件,生产中使用的各种设备的零件等,当损坏以后,修理人员很快就可以用同样规格的零件换上,恢复自行车、手表和设备的功能,而在某些情况下,互换性所起的作用还很难用价值来衡量。

2、从设计方面看,由于采用互换原则设计和生产标准零碎、部件,可以简化绘图、计算等工作,缩短设计周期,并便于用计算机辅助设计。

3、从制造方面来看,互换性是提高生产水平和进行文明生产的有力手段。

装配时,不需辅助加工和修配,故能减轻装配工人的劳动强度,缩短装配周期,并且可使装配工人按流水作业方式进行工作,以致进行自动装配,从而大大提高街道效率。

加工时,由于规定有公,同一部机器上的各种零可以同时加工,用量大的标准件还可以由专门车间基工厂单独生产,这样就可以采用高效率的专用设备,乃致采用计算机辅助加工,这样产量和质量必然会得到提高,成本也会显著降低。

扩展资料:

一、互换性分为外互换和内互换。

对于标准部件来说,标准部件与其相配件间的互换性称为外互换;标准部件内部各零件间的互换性称为内互换。

二、同组内的各零件能实现完全互换,组际间则不能互换。

为了制造方便和降低成本,内互换零件应采用不完全互换。

规定几何参数公达到装配要求的互换称为装配互换;既规定几何参数公,又规定机械物理性能参数公达到使用要求的互换称为功能互换。

三、互换性按互换程度又可分为完全互换和不完全(或有限)互换。

零件在装配时不需选配或辅助加T即可装成具有规定功能的机器的称为完全互换;需要选配或辅助加工才能装成具有规定功能的机器的称为不完全互换。

四、在机械装配时,当机器装配精度要求很高时,如采用完全互换会使零件公太小,造成加工困难,成本很高。

这时应采用不完全互换,将零件的制造公放大,并利用选择装配的方法将相配件按尺寸大小分为若干组,然后按组相配,即大孔和大轴相配,小孔和小轴相配。

811机械原理 812控制工程基础 813材料力学 814机械工程材料 这四个专业

这四个均为的四门课程,不是专业。因为专业是由十几门或几十门课程来组成一个系统。只学习单独的一门课程,知识内容太单一,对就业实际意义不大。

不过,研究生及以上学历的学习,是就上述的某一课程内容进行更深入的理论研究和透彻分析,以及相关新事物新材料的研发,毕业后也大多从事此类工作。

机械设计背景及意义

机械设计机械设计的背景是它的是虚拟产品开发的先导者。学习它的意义是对常见的一些机构比较清楚。

1、数字化机械产品设计师的是虚拟产品开发的先导者、控制者与设计的执行者。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。

2、学了机械设计你对常见的一些机构就会有比较清楚的认识,机械设计中的一些强度理论对自己很有帮助。作为一名机械专业的学生机械设计和机械原理是必修的重要课程。

机械原理中的三化指的是什么?

标准化就是设计的东西不要没有什么意义的别,统一起来,成为标准的,就是一个参考,有类似的就可以靠上一个标准。就像模数转化,模拟量转变成数字量,就变成了不连续的,但是总是可以满意的。系列化就是一个产品分成不同的规格,用在不同的需要,就找到相应的那个层级。就像一样款式的衣服,高个子,中个子,矮个子都有得穿。同一个功能的产品,穷人,中产,富人都有自己能支付得起的规格。通用化就是可以互换,便于大批量生产,便于维修,曾经设计过的,直接就可以拿来用。标准化的意义在于减除不必要的多样性。系列化的意义在于形成一个套路,顺着过来,相当于整理了一个类别。通用化的意义在于相似情况直接拿来用,照搬过来。

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