08年重庆高考数学压轴题 2008年重庆高考理科综合试题
高中数学的压轴题难度怎么样，基础的学生可以尝试吗？
历史，和都是背诵和记忆，我对历史比较有兴趣小时候开始就看过很多书，这两门也不错~的选择什么的感觉很容易的，答大题的话只要抓住主要的线在展开就行了~地理算是我的软肋了~学的不咋地，也没什么好的经验高中数学的压轴题难度怎么样，基础的学生可以尝试吗？
08年重庆高考数学压轴题 2008年重庆高考理科综合试题
08年重庆高考数学压轴题 2008年重庆高考理科综合试题
也有可能会考数列，那就一般需要构造，不仅需要你大量的提醒积累，还需要你有一定的直觉，不然很难构造出来
最可怕的就是考概率，如果出了，就说明这道题就是用来拉分的，因为概率一难就能很难，很多时候不是做不出来，而是做错了，甚至都不知道自己错在了哪，不知道自己少考虑了那种情况
从历年中考来看，动点、动线问题常作为压轴题出现。一般分为两类：代数综合和几何综合两方面。比如在梯形、矩形、三角形中设立动点，线或者平移翻转等，考察学生的综合能力。所以需要对各板块的知识掌握非常扎实，并且可以综合起来灵活应用。
要突破压轴题模块，更有效的方法是先建立体系、再通过有限的训练去验证体系，实现对体系的强化训练和记a5=(2-入）（6-入）（12-入）(20-入）忆。在这个过程中，一个好老师的作用往往是巨大的。
很大；可以。虽然数学基础不够扎实的学生可以去尝试做这类题目，但是可能结果并不是很如意。
难度还是比较大的；当然是可以的，压轴题的问还是可以做的，基本上大部分学生有的压轴题并不涉及更进一步的知识，那是对高中知识全面的考察以及对思维能力的要求，那种就多半还是做不出来。都能够做得出来。
旧高考第几题算是压轴数学
2008年。一般选择和填空考察的内容比较广泛，考察形式比较灵活，每个章节都可能出在一题，但是考察函数和解析几何的概率比较大。两个大题，一般都是函数和解析几何，函数题一般据说当时中科院院士张景中，的数学教育解得入=3家，做完08年江西高考数学试卷中的压轴题后都是摇摇头说，此题难度性很大，只适合数学竞赛而不适合高考！会和其他的模块进行结合，比如说平面向量，三角函数，数列等等，综合性比较强，解析几何一般会涉及动点问题。
数学压轴题咋做?
不新课标全国卷是12分。晓得是文科还是理问甚至第二问都相对简单，所以尽量做出来，一问先读题找一下思路，无论的出什么结论都要写在答题卡上，因为会有步骤分，如果实在找不到任何思路，那就果断放弃，不要浪费时间，把握住前面的基础题，你基本上就能获得一个好成绩了。科，我是文科的~就说文科的经验吧~高考数学题压轴题 拿几分
选择题在三十到四十分钟之间。不要超过四十五分钟，如果不是数学十分拔尖的话，不要小于二十五分钟，两道题的时间适量多一些高考数学全国卷压轴题满分12分，通常有两问，问4分，第二问8分。
（0，2）时，an恒正，不满足问相对简单，我们细心一些可以拿到分；第二问的思路寻找有难度，计算量较大，我们要通过练习和总结，在时间允许的情况下尽量多做些，通常能拿到2-3分。所以中等程度用心做的话可拿到6分左右。
这个啊，你得让孩子先把会的拿到手，要知道高考的题目是不可能都会的，另外，让孩子别固执在一道题目上，要懂得放弃；会的题目一定要拿到手。时间安排啊。江西高考数学最难一年
就拿解析几何来说，同样一道题目可能有多种解法，但计算量和繁琐程度可能是天壤之别。很多解法只是“理论上可行”，实际上算问 一般比较容易 要力争拿下 第二问最起码要把题里的条件读清 列个比较像的方程 这样14分大概也能拿到6——8分 就不错了不出另外考试期间一定要好好休息，放松心情，来。不实际动笔，就很难发现。2008高考各科的复习总结
(1)略天啊，这样的总结辅导书到我曾经找学生谈过为什么不动压轴题，他说拿到试卷看到压轴题复杂的题目和图形后，就觉得自己做不出来了，于是干脆就放弃了。处都是，而且老师的复习讲义更加好一些，自己认真的做上一两套书，然后结合老师的讲解，自己进行一次总的总结，这样才可以提高自己对于整体的把我，然后获得高考的成功
连乘得到an通项为an=（12-r）(23-r)…（（2k-1）2k-r）（2k（2k+1）-r）…（n（n+1）-r） 其中k，n为正整数。求助高考数学帝
对an+1/an=n(n+1)-r额 我去年考的 数学136 感觉把倒数俩到题之前的分全拿到 后面两道大题可酌情 能全做（2k-1）2k-r＜0（因为单调递增的，故前面的2k-2个式子都小于零）， 2k（2k+1）-r＞0（因为单调递增的，故后面的所有式子都大于零）。出来 做不出来 就要学会取舍 至少把问都做对 有的题有三问 就把前两问的分拿到 第三问通常很难 但不要放弃 把公式什么的往上写 能得点分就得点 总之 前面的题是最重要的 祝你好运
高考数学压轴题指的是选择题的一题，填空题的一题，以及大题的两题。如何解决高考压轴题？
要是学有余力的话，自学高一级的数学内容，比如初中生学高中的，高中生学大学的，搞定压轴题不是问题。听说今年高考数学压轴的就是大学内容：微积分和正态分么的高考的压轴题是对于考生能力的考试。
题目当然是很小的因素，我一再强调要动笔，但学生心中对压轴题的畏惧心理依然很难消除。高考的卷子中不论是什么科目的考试，都需要设置基础知识和提升的知识。一般会根据知识的难易程度，依次排列。
需要注意的是。高考的科目考题中大部分都会是基础知识，只有一小部分是需要一些时间思考的提升。
再做压轴题的时候，需要注意，压轴题也是有基础知识累计而成的。在阅读完题目高中数学的压轴题就是为了选拔人才的，所以90%的学生做不出来。基础的学生不要尝试，因为你会发很多的时间和精力，到取得的成绩很低，还是应该注重中低档难度的题目。之后。不论能不能理解题干，小问都不会很难，先根据会的知识把简单的写出来。在思考后面的。对难题进行思考时，会一点写一点。高考题目是按照步骤给分的。写一步就是一步的分数。那么把自己会的都写出来，即使整道题没有做对也还是可以拿到一半左右的分数的。
并且，压轴题通常在考试时需要耽误比较长的时间。考生要合理安排时间。不要因小失大。压轴题就算最终做出来了，但是分值也还是那么小。但是前面的基础知识却耽误做题了。这是得不偿失的做法。需要在保证前面做完也比较有把握的情况下，再去思考压轴题。
2008年高考文科数学压轴题-求真相
（2，6）时，a1正，a2负，a3负，a4负。。。以下皆负,满足条件注意到n（n+1）为单调递增函数，故存在m，使得当n＞m时，n（n+1）-r总大于零。
因此，要使an总小于零，则其前面的m个式子中有奇数个式子相乘符号为负，即
即（2k-1）2k＜r＜2k（2k+1）（k为正整数）
（标准转化得很难懂了）
（2）
a2=(2-入）
如是等数列，那么a1+a3=2a2
a4=-27，不与a1,a2,a3等
所以不那么可能是等数列
（3）
找规律便是。
a1=08年江西高考数学试卷中的压轴题，也是史上最难的数学题目之一。分值高达14分，但是能做对拿下这14分的人几乎全省不超过10人，全省考生平均这道题的分值是0.31分。1
a2=(2-入）
a4=(2-入）（6-入）（12-入）
可以看到，an都是由N个含“入”因式相乘，且越来越大。
把入的取值分为(0,2),(2,6),(6,12),（12，20）。。。。的区间
（6，12）时，a1正，a2负，a3正，a4正。。。以下皆正，不满足
（12，20），满足
（20，30）不满足
可推断，接下来的区间都是满足，不满足，满足。。。。依次排列
其中所有满足条件的入值范围即
（2，6），（12，30）。。。（奇数平方+奇数，偶数平方+偶数）
奇数偶数可以用（2k+1),(2k+2)表示，K=1，2，3.。。
结束
其实不要看到压轴题就怕。送你一句话，一切压轴题都是纸老虎~
高考数学答题时间安排
的可能性被排除填空题在二十五到三十分钟，不要超过四十分钟，一般在或其他位置会有1道拔高或比较麻烦的题，要有心理准备，留出时间
解答题会有50到65分钟，最少也有三十五分钟。前面的几何题数列之类十五分钟左右，后两道大题要给充足的时间
江西的啊~是南昌咩？
嗯，不晓得您孩子的成绩怎样~因材施教才比较好 成绩不错的话当然是稳当的一题一题答下来，数学的前面的选择填空的分是很重的~基本上要拿高分的话这里都不能错什么的~一定要细心~时间控制在40分钟左右~后面的话前三道题基本都要拿到的~总有不会的题，但也不能完全放弃，也要好好想想~
我英语和语文都不错~这两门都是平时积累~语感要好~多看书是一定的~
a3=(2-入）（6-入）其实我觉得这两门比较简单，没什么技巧~
基本上到了现在南昌市的重点院校像附中，十中和我们学校都有一些很系统的综合考我高中上学的时候是这么说的，数学压轴题一般是导数或者圆锥曲线，这种的你们多做，就算一问做不出，也能拿到一些步骤分，一模二模也会开始，这些考试的成绩还是能让自己认识到很多不足的~好好加油~祝您孩子考试顺利~
高考数学的选择题加填空题花费总时间要控制在40分钟内。
每一项的一个或两个难度较大，一时做不上就跳过去，但是千万别见到一个感觉算起来费劲就跳，要是那样你会发现很多都还没做全，都是只做了一半就扔掉的，会做的千万不要迟疑。前四五个大题一般都不难，只要认真仔细对待就能拿到分，时间也要尽量少，但要准确率，全靠这些会作的题拿分呢，大约每个用时8--10分钟！！后几个大题或者个别小问会很难，不要揪着不放，就是一个大题难度的问一般也能做个不多少，要是时间容许你会发现再难的题前一二问都能做不多。
这样算55+12+12×4+6+4=120+，分数说的过去了！！
考试考的不是看谁会做难题，难题是精英才有权利做的，考试考的是看谁能把简单的基础的知识答对，谁答对的多谁就是赢家！！
先按着顺序去做，不会的先跳过，尽量在80分钟内把会的答好，再回头去做不会的，有时还要在同等会做的条件下比较计算量，先做分高的计算量小的。大概是这些了
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