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五年级下册语文试卷【人教版】

一、看拼音，写汉字。(每字1分，共10分)

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zhān lǜ máo xiāo bào sè rǔ jì xiè dǎo

( )仰 过( ) ( )亭 ( )毁 ( )1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。炸 羞( ) 侮( ) ( )奠 ( )煤 ( )告

二、根据课文原文填空。(每题2分，共10分)

1、草铺横野六七里，___________________。 2、 ___________________ ，不是遮头是使风。

3、 ___________________，明月何时照我还。 4、 洛阳城里见秋风，___________________。

5、 兄弟敦和睦，___________________。

三、选择题：下列各题的四个中，只有一个是正确的，请把正确的字母写在题后的括号内。(每题2分)

1、“榛、揪、焚、炽、瓤”按音序排列正确的一项是( )

A、炽焚揪瓤榛 B、炽焚揪榛瓤 C、炽焚瓤榛揪 D 、焚炽揪瓤榛

2、"蓑、延、肺、陷、柑"按笔画数从少到多排列正确的一项是( )

3、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )

A.严阵以待 剑步如飞 神机妙算 栩栩如生 B.波澜壮阔 随心所欲 含辛茹苦 天造地设

C.迫不及待 千里迢迢 五彩缤纷 完壁归赵 D. 神彩奕奕 不容争辩 目不暇接 再接再厉

4、“战斗正在()地进行着，冲在前面的志明同志()牺牲了。战士们怀着()的仇恨，以()的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在()的震动着。”依次填入的词语正确的一项是( )

A、激烈 猛烈 壮烈 剧烈 强烈 B、 剧烈 猛烈 强烈 猛烈 剧烈

C、激烈 强烈 壮烈 猛烈 剧烈 D 、激烈 壮烈 强烈 猛烈 剧烈

5、春天对播种,正如秋天对( )

A、美丽 B、冬天 C、收获 D 、耕地

A、小女孩走着。 B、女孩走着。 C、一个小女孩在街上走着。 D 、小女孩在街上走着。

7、“近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，( )我们还不加紧治理环境，( )会出现难以想象的后果。”中应填的关联词是( )

A、不但……而且 B、虽然……但是 C、因为……所以 D 、如果……就

8、下列句子没有语病的一句是( )

A、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 B、学校的体育室摆满了、排球、篮球、地球仪等体育器材。

9、“我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话含义理解为恰当的一项是( )

A、这句话告诉人们科学事业发展的道路是危险的。

B、这句话告诉人们科学事业发展的道路不是一帆风顺的，可能会面临驱逐和迫害，

C、这句话告诉人们不要为科学事业的发展去努力。

D 、这句话告诉人们因为面临驱逐和迫害，岁、所以科学事业不会有所发展。

10、下面句子排列为恰当的一项是( )

(1 )河上有一座小桥。

(2 )月亮湾的后A、延肺陷柑蓑 B、延肺柑蓑陷 C、 延肺柑陷蓑 D 、陷延肺柑蓑面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(3 )一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。

(4 )我的家乡在月亮湾。

(5 )河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。

(6 )村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。

A、(6 )(3 )(5) (1 ) (2 )(4 ) B、 (4 )(6 )(3 )(5 ) (1 ) (2 )

C、(4 )(6 )(5 )(3 ) (1 )(2 ) D 、(4 )(5 )(3 )(6 ) (1 ) (2 )

四、判断题：对的打“”，错的打“”。(每题1分，共10分)

1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( )

2 “ 逝 侈 肆 泣 枳”都是整体认读音节。( )

3、“露 剥 嚼 埋 晕”都是多音字。( )

4、 “世上无难事，只怕有心人。”适合在人们遇到困难时鼓励别人。( )

5、 “妈妈对我说：‘我今天有事不在家，你放学后到舅舅就去。’”这句话 改为第三者转述是“妈妈对我说，今天晚上她有事，让我放学后到舅舅家去。” ( )

6、“看它从不着急( )慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱( )”中的( )应填的标点符号依次是“逗号”“逗号”“逗号”“逗号”“句号”。( )

7、《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克.吐温。 ( )

8、 “木桥开始发抖，开始痛苦地。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )

9、 “两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话是对人物的动作描写。( )

10、“但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。”这句话中的“但凡”可换为“凡是”。( )

五、阅读题(每题2分，共20分)

(一)

有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器?”诸葛亮说：“用弓箭。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用?”周瑜问：“10天造得好吗?”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出反义词。(2分)奖赏( ) 接受( )

2.把下列反问句改变为陈述句。(2分)

“我怎么敢跟都督开玩笑?”改陈述句：__________________________

3.联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

①周瑜问：“水上交战，用什么兵器?”这是周瑜明知故问。( )

②周瑜问：“10天造得好吗?”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。( )

4.填空：

①周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(2分)

②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮____________(2分)

(二)那年的江水

四年前，父亲因病，我听从母亲 的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件，学生们不听话，的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

那次是星期天，我没回家，蹬上自行 车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然 一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。

从学校往北走，5分钟便到了江边。 江水生生不息地流淌了千百年，江边的 泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季，江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比， 油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。

更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子 掘地锄草。我愣住了，看着那忙碌的背影发呆。 也不知过了多久，那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和 草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来。

我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙活了一年吗?” 老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛!” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。 那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校。

之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩，老农 的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了坚实的一步。

1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

孤独( ) 疑问( ) 道理( ) 耐心( )

2、“在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达 “我” ________和 ________的心情。(2分)

3、短文用___________________和 ___________________比喻那位老农的话对我的启迪。(2分)

4、老农在经常被水淹的江边垦荒播种是因为( ) (2分)

A、老农知道今年淹了，明年就不会淹了。 B、老农心中有希望。

C、老农相信只要流汗就一定会有收成。 D 、老农不知天高地厚。

5、仔细阅读老农回答作者的话，想想其中蕴含着什么哲理?(2分)

六、作文(30分)以《温暖》为题

要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺400字以上。

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6、“一个光着头赤着脚的小女孩在1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。又黑又冷的街上走着。”缩写为恰当的是( )

一、 看拼音，写词语。（8分）gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo ( ) ( ) ( ) ( )gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）瞪（ ） 蹬（ ）役（ ） 投（ ）嚼jiáo（） jué（ ）咽yān（ ） yàn（ ）三、 词语积累。（9分）（ ）装（ ）裹 （ ）寝（ ）食 绞尽（ ）（ ）（ ）居（ ）业 程门（ ）（ ） （ ）中送（ ）（ ）公（ ）山 赴（ ）蹈（ ） 任（ ）任（ ）四、 下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。（4分）1、 一夫当关（ ），万夫莫开（ ）当：①应当；②担任；③挡住，守住莫：①没有；②不能；③表示揣测或方向。2、 无穷无尽（ ）穷：①贫苦；②穷尽，到了尽头；③；④极端。3、翠流（ ） 随心所欲（ ）欲：①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④将要4、一拥而上（ ） 拥戴（ ）拥：①抱 ②围着 ③拥护 ④（人群）挤着走五、 写近义词或反义词。（4分）近义词：洒脱——（ ）纯真——（ ）随意——（ ）痴迷——（ ）反义词：澄澈——（ ）温柔——（ ）严厉——（ ）驱赶——（ ）六、 给下面的句子填关联词语。（4分）1、（ ）多么艰苦，老班长（ ）要把我们带出草地。2、你们的身子一天比一天衰弱，（ ）哪天吃不上东西，说不定（ ）会起不来3、信鸽（ ）飞得远，飞得快，（ ）不怕路程生疏。4、（ ）天气多么恶劣，（ ）可以看到坚守岗位的交通民警。七、 按要求写句子。（10分）1、离开朝鲜的那一天，们不得不哭了。（改成肯定句）———————————————————————————2、我肚子饿了，我得吃饭。（改为双重否定句）———————————————————————————3、小刚说：“我去图书馆还书。”（改为陈述句）———————————————————————————4、太阳升到了山顶。（改成拟人句）———————————————————————————5、全校师生都夸耀五（2）班的清洁卫生搞得好。（修改病句）———————————————————————————八、 在括号里写出下列句子所用的修辞手法。（7分）1、从哪儿看得出列车前进呢？那就是沿着铁路的一行白杨树。（ ）2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（ ）3、白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。（ ）4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长？（ ）5、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）6、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。（ ）7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。（ ）九、 看图写话。（5分）右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成 绩状况图。你读了之后，获得的重要的信息是 什么？请用一句话表达出来。（资料：课外阅读量（册）：20 40 60 80 成绩（分）：60 70 80 90 ）十、 阅读。（20分）（一）车子开进村庄时，5000多名孩子（ ）在路边，他们（ ）地鼓着掌，有（ ）地高喊道：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩（ ）地走下车，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们（ ）着，；来到了一口井前。井被鲜花包围进来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩 希里杰克为安格鲁小学社区建造。”村里一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？1、 根据课文，在括号里填上字词。（4分）2、 非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的？（3分）3、“一个梦想，竟有如此大的力量”，联系整篇课文，说说梦想的力量表现在哪些方面。 —————————————————————————————————————— ____________________________________________________________________________（二）在等你说谢谢那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着西服的男人焦急地 对大伙喊 ：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？”原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。”作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀？给他5块已经够多了。”男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10块钱也不给你啦。”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩子说：“我在等你给我说谢谢！”1、 文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”？用“﹋”画出来。（2分）2、 小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢？（2分）3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有的小轿车，显然他们并不缺（ ），他们缺的是（ ）。（2分）4、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢？你会对小孩子说什么？（4分）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————十一、笔下生花。（25分） 人类发明了桥，使道路更加通畅。更有各种无形的桥，构筑起了尊重、谅解和信任。请自拟题目，写一篇有关“桥”的作文。要求：语句通顺，生动具体，内容完整，中心突出。

人教版语文五年级下册的全部多音字有哪些？

恶：恶(ě)心 可恶(wù) 罪恶(è)

供：口供(ɡònɡ) 供(ɡōnɡ)养

___________________________________________________________________________

晃：明晃(huǎnɡ)晃 晃(huànɡ)动

蚂：蚂(mā)螂 蚂(mǎ)蚁 蚂(mà)蚱

燕：燕(yān)国 燕(yàn)子

干：干(ɡān)净 才干(ɡàn)

都：都(dōu)有 都(dū)市

把：刀把(bà)儿 把(bǎ)玩

划：划(huá)船 划(huà)分

更：更(ɡènɡ)加 更(ɡēnɡ)正

乐：音乐(yuè) 快乐(lè)

行：行(hánɡ)业 行(xínɡ)动 道行(hénɡ)

正：正(zhènɡ)好 正(zhēnɡ)月

挑：挑(tiǎo)战 挑(tiāo)水

绰：绰(chāo)起 绰(chuò)号

奔：投奔(bèn) 奔(bēn)跑

呵：呵(hē)气 好呵(ā)

溜：一溜(liù)烟 溜(liū)走

瀑：瀑(bào)流 瀑(pù)布

数：数(shǔ)一数 数(shù)量

藏：躲藏(cánɡ) (zànɡ)

冠：鸡冠(ɡuān) 冠(ɡuàn)军

强：强(qiánɡ)大 勉强(qiǎnɡ)

铺：铺(pū)路 铺(pù)

磨：磨(mó)刀 磨(mò)面

监：监(jiān)督 国子监(jiàn)

裳：衣裳(shɑnɡ) 霓裳(chánɡ)

长：长(chánɡ)度 年长(zhǎnɡ)

还：归还(huán) 还(hái)有

将：将(jiànɡ)领 将(jiānɡ)要

朝：朝(cháo)鲜 朝(zhāo)阳

空：空(kōnɡ)气 填空(kònɡ)

参：参(cān)加 参(cēn) 人参(shēn)

弹：(dàn) 弹(tán)簧

绷：紧绷(bēnɡ) 绷(běnɡ)劲

吭：引吭(hánɡ)高歌 吭(kēnɡ)声

晕：晕(yùn)车 晕(yūn)倒

吓：恐吓(hè) 吓(xià)唬

斗：战斗(dòu) 斗(dǒu)胆

朴：朴(pō)刀 淳朴(pǔ)

劲：刚劲(jìnɡ) 劲(jìn)头

别：离别(bié) 别(biè)扭

量：测量(liánɡ) 力量(liànɡ)

系：系(xì)统 系(jì)扣

模：模(mó)型 模(mú)样

几：几(jǐ)个 几(jī)乎

觉：睡觉(jiào) 感觉(jué)

调：调(tiáo)节 音调(diào)

与：与(yǔ)其 参与(yù)

应：应(yìnɡ)声 应(yīnɡ)该

同：同(tónɡ)意 胡同(tònɡ)

相：相(xiànɡ)貌 相(xiānɡ)认

好：好(hǎo)象 好(hào)奇

钻：钻(zuàn)石 钻(zuān)洞

咧：咧(liě)开 大大咧(liē)咧

翘：上翘(qiào) 翘(qiáo)首

倒：倒(dào)车 倒(dǎo)下

鲜：鲜(xiǎn)为人知 鲜(xiān)美

背：背(bèi)诵 背(bēi)包

喝：喝(hē)水 喝(hè)彩

铛：铃铛(dānɡ) 饼铛(chēnɡ)

载：装载(zài) 记载(zǎi)

圈：圈(juàn)养 圆圈(quān)

畜：畜(xù)牧业 家畜(chù)

澄：澄(chénɡ)澈 澄(dènɡ)沙

传：传(chuán)播 传(zhuàn)记

着：穿着(zhuó) 看着(zhe) 着(zhāo)数 着(zháo)火

为：作为(wéi) 因为(wèi)

夫：夫(fú)君子之行 夫(fū)人

喷：喷(pèn)香 喷(pēn)薄

片：卡片(piàn) 相片(piān)

禁：禁(jìn)令 情不自禁(jīn)

转：转(zhuǎn)折 转(zhuàn)动

人教版语文五年级下册的第四单元口语交际！

一件令人感动的事

这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动……

我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。

后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！我了！”我也笑了笑。

直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……

人教版五年级语文下册全册单元测试题及

C、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 D、张文和王勤约定一起在自己家做作业。

这有2021版的：

2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷 单元达标检测试卷

时间:90分钟 满分:100分 得分: _________

一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3分)

A.涟漪(yí) 逛街(guàng)

B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)

C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)

D.秉性(bǐng) 公顷(qīng)

二、看拼音,写词语。(6分)

sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )

bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )

三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)

1.( )( )胜数

①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。

2.( )( )大悟

①了解,领会。②见面。③感觉。

3.能( )善( )

①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。

四、选择恰当的词语填空。(8分)

阴凉 阴暗

2.地下室光线( ),空气潮湿。

五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)

供: ___________ 傍: ___________

诗句的意思: _____________________________________________________________

2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

稚子: ___________ 钲:___________

诗句的意思: _____________________________________________________________

3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

腔: ___________信口: ___________

诗句的意思: _____________________________________________________________

六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分)

陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。

我:________________________________________________

陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。

我:________________________________________________

陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。

我:________________________________________________

七、课内阅读。(9分)

祖父的园子(节选)

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分)

_______________________________________________________________

2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

八、课外阅读。(17分)

暖冬

小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

我被母亲大骂一通,上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生温暖的一个冬天。

1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)

(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )

(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )

2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分)

3.根据短文内容回答问题。(6分)

(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。

4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)

A.思乡

B.对童年快乐生活的怀念

C.对母爱的赞美

九、习作。(30分)

以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。

一、C

二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃

三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③

四、1.阴凉 2.阴暗

五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。

3.曲调。 随口。

小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。

六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。

故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。

童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。

七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。

2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。

3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。

八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼

2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生温暖的一个冬天。

3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么单元达标检测试卷上学

(2)突出强调“我”知道错了以后的表现

4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。

5.BC

九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。

全册单元测试题及，请见百度文库：

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