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江苏高考地理选科人数过多，引发新挑战

卡尔顿高习 2024-07-06 09:50 1

近年来，江苏省高考地理选科人数逐年攀升，成为热门科目。然而，这一趋势也带来了新的挑战。

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选科人数过多，不利于均衡发展

地理选科人数过多导致该科目竞争加剧，学生在备考时压力倍增。与此同时，其他科目如历史、政治的选科人数却相对减少，不利于学生全面、均衡发展。

教学资源紧张，难以满足需求

地理选科人数激增对教学资源提出了巨大考验。现有师资力量难以满足需求，学校开设的地理课程数量和质量都面临挑战。此外，实验器材、教辅资料等资源也捉襟见肘。

择校困难，加剧教育焦虑

地理选科人数过多加剧了择校矛盾。优质高中往往地理班名额有限，僧多粥少的情况导致学生择校困难。家长也因此产生焦虑情绪，担心孩子考不上心仪高中。

部分原因：

教学改革，地理课程受重视程度增加 历史政治等科目的难度提升 地理科目与未来专业选择相关性较强

应对措施：

1. 合理调整选科比例：引导学生合理选择科目，促进各个学科均衡发展。 2. 加强师资队伍建设：加大地理教师培养力度，提升教学质量。 3. 优化教学资源配置：增加地理实验器材、教辅资料等资源的投入。 4. 扩大高校招生规模：增加具有地理专业优势高校的招生名额，缓解学生择校压力。 5. 科普教育：加强对地理学科的宣传和科普，让学生了解地理的重要性。

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