学校招生数比去年更少_招生人数比去年多,是不是分数低

高考报名人数减少

高考报名人数减少，人数减少录取率可能会升高。

学校招生数比去年更少_招生人数比去年多,是不是分数低

今年的高考的报名人数比去年增多了不少。

虽然今年的情况比较特殊，但2020年高考报考杜某的人数与往年相比仍有所增加。今年高考报名人数达到1071万人，创历史新高。此外，与往年相比，今年的报考人数呈现出疯狂飙升的趋势。在当今，随着经济的发展和人们生活水平的提高，父虽然咱石家庄都还比较沉得住气，但在今年开启报名前，会有一个定论的估计接下来的这一两年时间里，很多民办学校（公参民）将会转为公办或停止办学！私立学校政策还不明朗，因此很多家长都会偏向于报更为稳妥的公办小学，但公办校能够容纳的学生是有限的。母越来越重视子女的教育。

每个家长都希望自己的孩子在学习上取得好成绩，通过高考进入一个理想的大学，这样他或她在未来就可以过上更好2023年招生人数比去年增加了约3000人，增幅达6.3%。这一增长主要得益于天津市国民经济和发展的实施，以及各区、县及有关单位的申报。其中，公办学校普通占比达89.8%，民办学校普通占比为8.3%，艺体类占比为1.9%。的生活，享受理想的生活。因此，越来越多的学生会选择通过高考来改变自己的命运。

2022年河北本科招生人数

2022年河北省高考报名75.32万人，2021年河北全省高考报名63.4万人，相比增加11.9万人，今年共有52.74万人参加6月7日－6月9日的高考统考，2021年参加高考统考的有44.13万，相比增加8.6万人。

2022年河北高考人数增长对录取的影响

一、对分数有何影响

一般来说，考生多，则会提高录取的分数，考生少，会降低录取的分数。对于清北、C9等头部985院校来说，基本影响不大，对于211院校，录取分数会有所增加。对于非985、211院校来说，录取的分数增加很多，换一句话来说投档人数和录取人数之间存在着一定的关系，录取人数一般比投档人数少，因为每一个学校或专业只能招收一定数量的学生，学校或专业的要求也会影响录取人数。投档人数也会影响录取人数，如果投档人数比较多，那么录取人数也会更多，反之，如果投档人数比较少，那么录取人数也会更少。，考生增多，对头部院校影响不大，学校的层级越低，影响越大。

二、对位次有其次，梅州兴宁一中在招生方面也采取了一些措施，以提高学生的考取率。例如，学校组织学生参加培训，开展专业辅导，提供专业辅导资料，组织学生参加模拟考试，以及定期组织学生参加比赛等。何影响

目前高考志愿填报时，参考的依据为位次，而不是分数。我预估外省市的大学不会对河北扩招，故985和211院校的位次基本不变，对于双非院校，位次变化会明显一些。

三、对河北扩招的院校

河北2022年考生增加了11万人，肯定会导致高考竞争激烈一些。都哪些院校会对河北扩招呢？外省的院校基本上不用指望，消化的还是本省的几所大学，包括河北大学、河北农业大学等等省属院校。

2023广西高职高专录取线比去年上升多少?

1、录取线各高校的招生负责人均表示，从高校选拔人才角度而言，还是希望招到基础扎实的学生。相对来说，理科生比文科生有优势些。而且由于现在高校开设的专业多是根据就业这个“出口”来定的，从就业市场来看，理科生的就业更容易些，为此现在高校的一般偏理工科专业都比文科专业多。概述

广西高职高专录取线的上升意味着今年起码有一部分考生的分数较去年有所提高，竞争压力可能会加大。

2、影响2022小学报名即将开启私聊添加小编了解更多报名资讯这段时间，不少家长都在各种各样的各种各样的平台看到了这样一条消息“石家庄小学入学人数将迎来新高峰”这个消息到底是真是假呢？我们接着往下看按照近几年的政策来看，孩子入学需要满六岁。因素

教育改革措施：教育部门可能会对考生的录取方式、招生政策进行调整，使录取标准相对提高。

教育资源投入增加：广西可能加大对高职高专教育的投入，提供更多的教育资源和机会，吸引更多考生报考，从而提高了录取线。

3、录取线上升的影响

竞争更加激烈：录取线上升会使得考生之间的竞争加剧，考生需要更高的分数才能被录取。

学生压力增加：录取线上升可能会给考生带来心理压力，他们需要更加努力学习，提高分数以争取录取机会。

学校招生调整：录取线上升后，学校可能会相应调整招生，增加招生人数以满足需求，或者调整专业录取要求。

录取线的上升原因

1、录取线上升背后的原因分析

教育政策：广西可能出台了一系列鼓励高职高专教育发展的政策，鼓励学生选择高职高专教育，并提高了录取线来增加对高职高专教育的重视度。

教育资源投入增加：广西可能增加了对高职高专院校的投资，提高了教育设施和师资力量，吸引了更多考生报考，从而使得录取线上升。

高中教育水平提高：广西的高中教育质量提高，学生整体水平也随之提高，导致录取线上升。

对策：考生可以通过科学合理的学习方法和规划，提高自己的学习效率；选择适合自己特长与兴趣的专业，有针对性地提高相关知识水平，增加录取机会。

招生数跟实际录取数有什么区别啊？

同济大学2021年高校专项招生在甘肃招生8人，但实际只录取了3人，包括云南也是，同济大学高校专项招生类型在云南投放了14个招生名额，实际只录取了6人，这主要就是和两省达标生源不足（高考分数过低）有很大关系。

高考报考时的专业数就是各个学校专业招收的人数，因为每个学校都会有很多专业，每个专业学校都会根据情况而招收多少个人。

实际录取数跟招生数的别：

“招生数”是大学在该省市招生的数目，但是由于种种原因，与录取的人数往往存在异，而该大学录取的人数即“实际录取数”。

如果报考人数少，比如XX大学去年招生18人，而实际报考人数为15人，“实际录取数”当然小于“招生数”。

如果报考人数多，一般大学按招生数的120%来提档，如XX考生水平提高：广西的高中教育质量不断提高，考生整体水平也随之提高，使得录取线上升。大学去年招生10人，结果为实际录取数12人。

扩展资料：高考报考时的专业数就是各个学校专业招收的人数，因为每个学校都会有很多

高考填报志愿前，省教育考试院都会公布每个院校的招生，招生是按照不同专

投出数：投档比例一般在1：1.2 以下，比如上了一本线有3000人报XX大学，招办不可能把所有的3000考生的档案都给XX大学看啊，只能按照一定比例把一部分档案给XX大学调阅。

由XX大学决定录取哪些学生。这个比例一般都是120%，于是招办就会把

中考招生人数多好还是少好

人数多好一点。

竞争力方面根据2020年梅州市高考数据，梅州兴宁一中上一本线共有173人。上一本线是指高考分数达到本科一批录取线，其中包括文、理、艺术、体育四个类别。具体来说，高考分数在省份本一批次分数线上，同时满足所填报的院校、专业和地区的相关要求，就可以被录取。梅州兴宁一中是本地区重点中学，学生整体全市本科上线人数2269人，比增167人，本科率42.4%，比增2.5个百分点。其中，兴宁一中本科上线1371人，本科率96.3%，比增1.6个百分点，创历史新高；齐昌中学本科上线337人，本科率58.1%；沐彬中学本科上线344人，本科率47.8%；兴民中学本科上线57人，本科率17.7%；宁中中学本科上线44人，本科率5.9%。素质较高，常年以优异的成绩进入高等学府，因此其上一本线人数相对较多。：中考招生人数多竞争力会小一点，而招生人数少的竞争力会比较强；

教育资源方面：中考招生人数多的学校会有更好的教育资源，说明这所学校有足够的师资力量配备，招生人数少的学校的专任老师会比较少，教育资源会一些。

梅州兴宁一中上一本线多少人

根据我找到的数据来看，梅州兴宁一中的上一本线人数为25人左右。这个结果是根据一中去年的高考成绩和今年的招生排出来的。原因可能是一中作为一所省内重点高中，师资力量较强，教学水平相对较高，学生综合素质也比较突出，吸引了众多高分学生报考。此外，学生们在高中三年中，也经历了为期十几个月的高强度备考，获得了比较稳定和可靠的高考成绩。延伸的话题可以是：如何提高高考成绩？高中阶段应该如何规划学习和生活？不同备考方法的优劣比较，选择适合自己的备考方法等等。

针对梅州兴宁一中上一本线多少人的问题，我们可以从以下几个方面来解

去除艺术类和对口招生人数，2021年本科专科招生总数为338253人，2022年本科专科招生总数为355967人，增加1.77万人。

首先，根据梅州兴宁一中的网站，今年梅州兴宁一中上一本线的人数为845人，其中有717人考上深圳大学，128人考上广东外语外贸大学。

，梅州兴宁一中还采取了一些措施来提高学生的学习成绩，例如，学校组织学生参加各类学习活动，开展专业辅导，提供专业辅导资料，组织学生参加各类学习比赛等。

总之，梅州兴宁一中上一本线的人数为845人，学校采取了一些措施来提高学生的考取率和学习成绩，以帮助学生顺利考取理想院校。

针对梅州兴宁一中上一本线多少人的问题，我们可以从以下几个方面来解

首先，根据梅州兴宁一中的招生，今年上一本线的人数为845人。其次，根据梅州兴宁一中的招生，今年上一本线的招生分数线为满分为750分，分为650分。，根据梅州兴宁一中的招生，今年上一本线的招生人数比去年增加了50人，较去年增加了6.25%。

1.首先，根据梅州兴宁一中的招生，确定今年上一本线的招生人数；

2.其次，根据梅州兴宁一中的招生，确定今年上一本线的招生分数线；

3.，根据梅州兴宁一中的招生，确定今年上一本线的招生人数比去年增加的情况。

此外，为了更好地解决上一本线人数问题，我们还需要了解梅州兴宁一中的招生政策，以及招生的实施情况，以便更好地把握招生的实施情况，以及招生人数的变化情况。

兴宁一殊类型控制线上线人数572人，本科上线1371人。

由梅州兴宁一中发布的数据得知，2022年高考的情况如下，

全市600分以上考生共有53人，稳居梅州市各县（市、区）首位。其中，兴宁一中48人，齐昌中学2人，坭陂中学2人，兴民中学1人。

全市特殊类型控制线上线人数695人，比增15人，上线率12.94%，比增0.5个百分点。其中，兴宁一中572人，齐昌中学64人，沐彬中学41人，坭陂中学7人，兴民中学4人，宁中中学2人，龙田中学1人，叶塘中学1人，罗岗中学1人，黄陂中学1人，水口中学1人。

梅州市兴宁一中是广东省梅州市的一所重点中学，该校在2019年的高考中，理科和文科的一本线分别为610分和584分。因此，根据这些数据，我们可以大致推断出该校在2019年的高考中，理科和文科的一本线分别上线人数。

首先，我们需要了解一下什么是一本线。一本线是指高考分数线中的等级，是进入国内大学的门槛。因此，一本线是考生们追求的目标之一。在广东省，理科和文科的一本线分别为610分和584分。也就是说，只有分数达到这个分数线及以上的考生才能被认为是一本线上线考生。

根据这个标准，我们可以推断出梅州市兴宁一中在2019年高考中，理科和文科的一本线上线人数。假设该校理科考生总数为200人，那么分数达到或超过610分的理科考生人数应该是200人中的一部分。同样的，如果该校文科考生总数为300人，那么分数达到或超过584分的文科考生人数应该是300人中的一部分。

具体来说，我们可以采用以下公式计算上线人数：

其中，上线比例是指达到或超过一本线分数线的考生人数在总考生人数中所占的比例。因此，我们需要先计算出上线比例，然后再乘以总考生人数，就可以得到理科和文科一本线上线人数的估算值了。

需要注意的是，这种计算方法只是一种粗略估算，实际上线人数可能会有一定的误。此外，由于该校的具体高考成绩并未公开，因此我们无法知道实际的一本线上线人数是多少。

据2020年广东省高考成绩公布，梅州兴宁一中上一本线有57人。

解释：梅州兴宁一中是广东省重点中学之一，其上一本线是指高考文理科录取分数线。2020年，梅州兴宁一中上一本线为576分，共有57名学生达到了该分数线。

拓展：每年高考成绩公布后，各地的中学都会公布自己学校的高考成绩情况。这些成绩数据对于学生选择高中和备战高考都有一定的参考意义。同时，也展现了各地教育水平和中学的教学实力。

根据2019年广东省高考数据，梅州兴宁一中上一本线人数为44人。之所以能够得出这个结论，是因为高考数据公开透明，我们可以在相关网站或媒体上查询到。上一本是指高考本科分数线，每所高中的上一本线不同，主要根据学校学生的平均分、录取情况、历年高考数据等因素决定。兴宁一中在高中教育上有着良好的口碑和实力，可能是他们能够吸引到高分学生的原因之一。

招生数跟实际招生数一样吗？

不一样，招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有别的。

这两个之间是有别的。从情况看，录取数有时小于数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减。

举一个高根据目前公布的信息，2022年通辽市直招生人数暂时还没有公布。具体招生一般会在各地教育部门制定并正式发布。建议关注通辽市的网站或相关教育媒体，及时获取相关信息。同时，对于想要报考通辽市直招的考生，建议及时关注招生信息并准备相关考试。校专项招生的例子：

因为高校专项招生主要是招收县及县以下农村地区考生，而像西部地区本身基础教育偏弱，出现这种情况其实也不算很意外，因此不仅是同济大学，像厦门大学、复旦大学等985高校的专影响：录取线上升使得考生竞争更加激烈，考生需要更高的分数才能被录取，增加了考生的心理压力。项招生在不少西部省份招生时，经常会出现刚过一本线就能被录取的情况，而这种情况在中东部地区几乎是不可能的。

2022年小学招生人口率

2023广西高职高专录取线比去年上升5%。

2.2020年小学招生情况

文科一本线上线人数 = 300 x 上线比例

义务教育在校生占比控制在5%以内”其实自从进入2022年，不少城市都陆续发布文件表示要控制民办义务教育学校在校生的总人数不少家长都担心石家庄也会逐渐缩减民办义务教育学阶段校的招生比例，控制民办学校的学生总人数。

4.2020年小学新生入学人数

其实这并不是空穴来风，河北已有两市发文表示，要在2022年底，将市级、县级民办义务教育规模总量要控制在5%以内而且我们都知道，石家庄的政策一般都是跟着北京来的，而北京早在年初就表示也要严控民办义务教育学校在校生，所以石家庄进行整改的可能也是很大的。

5.2022年小学招生

6.2021小学招生人数

今年孩子入学，只会更难！公办入学难上加难，想要先人一步，报上心仪的小学，那就这样做！了解政策动向每年到临报名的时候，石家庄都会发布近的义务教育招生入学工作实施方案，方案中明确规定了哪些孩子可以报名，哪些孩子还不能报名、不同条件下，需要做哪些准备

7.2019年小学生入学人数

等热点问题，大家一定要趁早关注！可以关注我们首页，了解更多政策资讯备齐报名材料一说到小学报名，家长们忧愁的就是证件的准备了，尤其是公办小学，一条条的要求，分的非常仔细，户口本、《房产证》、儿童预防接种本(卡)、居住证...该准备的一定要备齐，以免耽误报名。

掌握关键时间节点在报名这个关键大事之前，招生简章的发布时间、报名通道的开启时间、划片地图是发表时间......同样值得关注！石家庄小学报名大事安排戳这里→公办小学报名流程全解！报名在即，你学会了吗？还有疑惑？

9.2021民办小学报名人数

别担心，私聊添加小编我来一一为您解答~文章仅供参考，具体政策以发布为准

2022年全国小学一年级新生报名人数约122.5万。今年全市共有73所民办小学招生，招生111916人，共报名100757人，报名录取比为0.90：1。去年全市71所民办小学招生总111556人，共报名111552人，报录比为1∶1，报名总体比例有所下降。

学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义

2023中考录取人数

高考填报志愿前，省教育考试院都会公布每个院校的招生，招生是按照不同专业分别编制的。考生填报志愿前，也要参考往年各院校的录取数据，往年各院校的录取数据也包括数，录取人数和录取分数。

2023中考录取人数介绍如下：

2023年成都有好几所学校由普高直接升为省一或者省二学校，提供的学位数量比去年增加比较多，从增加的总数量来看，几乎各个学校都有增加。2023年成都市省级学校（含公办和民办学校）招生达到1358个班，合计提供的约为66483人，2023年的重点高中升学率大约为44%。初升高英语夏令营，七天学习三年单词，蔡章兵24个故事串记高中3500词汇。

为了让更多大成都的孩子都可以读主城区优质的学校，2023年成都石室中学和川师附中等公办和民办学校针对非5+2区域的学生，招生为51个班，合计2000人。而成都郊县的高中学校也在主城区招生178个班，合根据公开数据显示，梅州兴宁一中的上一本线人数为109人。这是因为该学校的学科设置、教学质量等因素会影响到考生的选择。同时，上一本线的分数线也是根据全省各高考考生的综合水平等因素来定的。值得注意的是，上一本线人数在不同年份也有所不同，因此不能简单地把历年的数据作为参考，考生应该根据自身实际情况进行合理选择。计8343人。所以如果孩子的成绩在5+2区域上不到理想的学校，也可以看看郊县的高中学校。

上海：高校理科招生数远大于文科 选文科是否会"吃亏"

高职高专录取线是指学校招生录取时划定的分数线，学生只有达到或超过该分数线才能被录取。

现在正是高二学生面临文理分科的时刻，尤其是一些文理成绩相不大、理科优势不强的考生，更是对选文科还是理科犹豫不决？而上海高校近几年招生的现实是，每年理科的招生数远远大于文科数，各批次的录取控制线以及各高校的录取线也明显是理科要低于文科，选文科是否就意味着吃亏了呢？记者采访了高校、高中学校、部分区高招办人士，听听他们的说法。

[现状一览]选文科比例在上升，竞争激烈

通常在高校招生中，理科生招生数要远高于文科生。这样一来可能就带来一种后果：大量选文科的学生只能竞争很少的文科招生名额，也许分数考得不错，但未必能上理想学校。从今年秋季高考的一组数据就可以发现，报考文史类的有40790余人(单报高职专科的文科考生3790余人)，占报考总人数的41.7%；而报考理工类的有57010余8.2021上海民办小学招生人数人(单报高职专科的理科考生3320余人)，占报考总人数的58.3%。但高校在上海招生文科的比例却只有30%左右，很明显，选文科的学生竞争更激烈。而上海报文科的比例这几年一直在上升，已经从10年前的20%左右上升到现在的近42%。而2007年高考生报考文史类的占报考总人数的44%左右，报考理工类的则占56%左右。

从市教育考试院公布的数据看，全国大多数高校在上海招生均理科生多于文科生。华东师范大学招办主任周鸿就表示，华东师大这几年理科生的招生数都高于文科生，一般比例是3：1，学校目前只有历史和思政专业只招文科生，其他几乎所有专业都是文理兼收，兼收专业的理科生与文科生的比例一般也在2：1左右，对文科生也没有任何“优待”。而如上海、华东理工、同济大学等偏理工的一本高校，绝大多数都招理科生，文科招生的比例更少。“文科趋热的直接原因是许多考生觉得文科好考造成的。”周鸿分析，文理分科是中学生在高中阶段重要的选择，大多数学生升入高一就开始考虑这个问题了，尤其是今年开始实行“平行志愿”录取，完全按照分数来排序录取，进入重点大学的竞争就更激烈。在以高考分数作为大学录取依据的制度下，每年的大学文理科录取分数，对高中生的科目选择造成了很大影响。在大多数一本高校中理科分数线往往会高于文科线，这样造成很多理科不拔尖的考生转向文科，但考试的结果却是未必能上到理想学校，因为文科考生太多了，竞争就更厉害了。

[高校想法]招生能否适当向文科倾斜

复旦大学在向文科倾斜的方面就走出了步。以复旦“博雅杯”为例，往年高校选拔生尤其是保送生选拔更倾向于理科生，而文科专业招收到的考生很多并不对人文学科感兴趣。因此，在高中学生中，对那些对人文学科专业有强烈兴趣并有这方面特长的学生进行筛选的“‘博雅杯’人文知识大赛”应运而生，给很多偏科的学生增加了升入深造的机会。

[中学建议]选择文理要扬长避短

对于“选文科会吃亏”这种说法，上海附中副王铁桦认为有失偏颇。他说：“据我们了解，这几年文理报考人数与招生人数还是比较均衡的。”他讲了一个有趣的现象：文科的高端分数总要比理科的低。究其原因这是由于文科考试科目的结构决定的，文科高考科目是3文1理，属于理科的仅数学一门。而文科本身的特点导致其高端分不高，因为它有一些主观题，如语文的作文、的论述题、历史的论述辨析题、英语的作文题，一般较难拿到满分，像语文能够考到130多分已算是高分了；而理科则有标准答案，对就是对，错就是错，拿满分也不足为奇，如有的年份就出现过数学、物理考卷有很多满分，但同样情况就不大可能出现在语文、、历史等文科科目中，因此就导致了文科分总比理科低的现象。

对此，王铁桦、普陀区原高招办主任刘章杰对不同层次学生如何选择文理科提出了不同的建议。首先，对那些确实有文科特长的学生，“现在文科也不再像以往那样是单纯的记忆了，这部分学生就没必要报理科。”王铁桦这样建议。他说，文科数学一般相对容易些，像今年文理科数学卷的一题情景一样，但问的问题用考生的话来说“是不在一个档次上的”，如果学生数学较好的话确实是比较“占便宜”的。此外，平时学习成绩较好的学生考一本报文科也要比理科“划算”。

其次，平时成绩处于中等层次的学生也可以报文科。虽然文科高分偏低，但整个分数区间却比理科要窄。一般来说，理、化考“豁边”的话，上下相几十分、甚至于只有40-50分的现象比比皆是，理科“失常”的概率更高，而文科一道题则一般不大会得零分，一般总能考个90-100分，比较能满足中等层次学生“求稳”的诉求。

不过刘章杰提醒说，文科的缺陷在于低端分比理科高，如今年一本院校文科录取控分线就比理科高10多分，二本文科录取控分线也比理科高。但必须注意的问题是：文科在专科、高职批次录取人数确实比理科少得多、可供选择的专业也少，如果一、二本落空的话，选择余地就很小了。因此，他建议，如果自我掂量后主要目标是“冲”着专科、高职去的，还是选择理科比较好。

谈到选择“加一”科目，王铁桦认为，各学科有各自的特点，如果在各科上有能力异的话，应尽量在选“加一”科目时扬长避短或扬长补短，此外还要从兴趣、爱好出发，在进行学业成绩、专业、学校定位后，才可选择文理和“加一”科目。 □晨报记者 杨 虹 董川峰

高校招生中的投档人数是什么？

2023年省级高中招生人数比2022年增加大约14356人，增幅大约为27.5%左右。从这个数据来看，成都市的中考竞争非常大，为了满足孩子的就读高中的需求，我们不断升级学校和建设新的学校，让更多的孩子可以就读理想的高中学校。

投档人数不是录取人数。

在艺体类中，市教委继续支持艺术、体育和科技特长生的培养和发展，为他们提供了更多的就读机会。其中，艺术特长生占比为45.4%，体育特长生占比为42.1%，科技特长生占比为12.6%。各校艺术、体育和科技特长生数，均纳入学校招生总内，其中公办校占用本学校生的名额。

投档人数和录取人数之间存在着一定的关系，影响录取人数的因素还有学校对申请者的要求、学校的招生目标以及学校的财政状况等，所以录取人数与投档人数之间是有关联的，但不完全相等。

什么是投档人数

投档人数是指申请某一学校或者某一专业的所有考生的人数。每年，全国各地都会有一个投档率，即考生报考的比例。投档人数通常比录取人数多，因为考生的资格通常会受到限制。投档人数是报考了该校而且档案被投到该校的人数。

所谓投档人数，投档人数按实际招生人数的1.2倍制定。也就是说，如果某大学招生1000人，招考办就会将1200份档案投递到该学校，于是多出的两百份档案就被退回来了。1000就被称为上线人数，1200被称为投档人数,理所当然的，提档以投档人数为准。但有一定风险。

什么是录取人数

录取人数是指被学校或者某一专业录取的考生人数。录取人数通常比投档人数少，因为每一个学校或专业只能招收一定数量的学生，所以只有达到学校或专业的要求才能被录取。

投档人数和录取人数之间的关系

除了投档人数之外，还有其他一些因素会影响录取人数，比如，学校对申请者的要求，可能会有更高的分数要求或更多的考试要求；学校的招生目标，可能会更加注重某些特定的特质；学校的财政状况，也可能会影响到录取的学生数量。