希望学校为你做些什么作文_你对学校有什么期待作文

毕业时给学校做些什么作文

看到这里，我会情不自禁地感叹松树“岁寒，然后知松柏之后凋也。”也有人"放学了， 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使，说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。

明天的太阳是新的,是我们新的开始,是我们新的起点,是我们的未来.

希望学校为你做些什么作文_你对学校有什么期待作文

太阳,就是象征着我们新的起跑点.每天都是我们新的开始,我们都要充满着活力和向上的精神来面对is very clean and beautiful. The lab building and the library are to the每一天.

我们应该加倍努力的面向明天的太阳,努力地向前跑,向前冲去,向自己的目标、理想冲去.只有这样我们才可以一步步的冲向终点,在这些旅途中我们也许会遇到许许多多、各种各样不可预测的困难.这可能是上天给我们的磨练和考验,考验我们是否经不住困难的打击.所以,我们一定要竭尽全力来克服这些困难.把这些魔难当作是上天给自己的一种磨练.吸取这些经验,迈向自己成功的步.相信自己一定行!

明天的太阳是新的,就像一个个刚刚诞生的小婴儿一样,用一个全新的面貌来面对今天,把今天该做的事情、工作做完,不要留到明天再做,今天的事情一定要今天就把它做完,而且还要做好它.

因为每一天都是人生的新起点,希望我们又要有一个新的面貌来面对今天,昨天已经是过去,明天又是新的开始,新的起跑线,明天就是我们未来的开始,就是我们的新旅程.我们一定要做到忘记昨天,因为昨天已经是过去式了.他是曾经,它是历史,它是一种回忆.明天就是我们的新太阳,是我们的动力,是我们精神上的一种支持向上的力量.我们只要懂得珍惜今天的太阳,就不会失去明天的太阳.我们要用宽容的心态来面对今天,今天的东西就没白费.这样可以让我们学会很多,这样会让我们学会开心、快乐.这种感觉会让你回味无穷的.不会有不开心,不快乐的烦恼.你每天都会在快乐的生活中度过,这样也会让你感到不一样的心境,不一样的世界,你会觉得每一天都过得很充实.那时你一定会豁然开朗,感到这世界上是多么的有活力.会让你意想不到.这种感觉每个人都可以做到,但需要很大的付出哦.只要有付出,就会有收获的.

相信自己一定能做到,加油吧!一定要对自己充满信心哦!为了我们的目标、理想而奋斗吧!向目标冲去,你一定会成功的.相信自己一定行!

明天的太阳是新的.

作文：作为一名学生我能为学校做什么？

点评：这是一篇很有特色的文章，通过小作者一笔一画、专心致志地绘制作品的过程，体现了小作者的真实感受，班级文化活动的意义不言而喻。语言流畅，血肉丰满，光彩照人！

好学生一定要好好学习因为学习是学生的主业上课注意听课遵守纪律完成各种作业当然还要全面发展参加各种有益的活动锻炼自己的各种能力好学生要有知识有技术有理想有礼貌有修养这样才能成为一名对有用的人成我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。为一名成可以说，我们每个人都是学校大家庭中的好孩子，学校以你们为荣。当然，这仅仅是爱校如家的一部分。当我们走出学校，踏上时，我们仿佛化身为一张张度小的“名片”你们正用自己的一言一行向展示着度小的风貌，也许，你不经意间的一个不文明的举动，会使人们失去对我们学校的美好印象，比如：有同学在住宅小区里随意损坏公物，这时，你想到班级、学校了吗？有同学私自闯入高尔夫球场捡拾高尔夫球，在好玩的同时，你想到了班级、集体的荣誉了吗？功的人同时在学习的成功中获得快乐

6年的小学生活即将结束 你打算为母校做点什么请写一写作文400字

我所向往的学校是一座环境优美的学校。在学校里种上许多树苗，摆上几十盆色彩明艳的鲜花。在学校的有一个大水池，旁边是护栏，里面还安装了很多喷头，有时激起一圈喷泉，好似仙境一般，有时又交错在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有时单独喷泉，盛开地就像一朵灿烂的菊花。这样的校园不仅为我们提供了新鲜空气，还给枯燥的校园增添了一道亮丽的风景线。相信每个孩子都会在这样美丽的校园里流连忘返，天天盼望着能到学校里来，因为这里是快乐的天堂，学习的圣地，孩子们的乐园。

与青春一起走过的日子，充满惊喜与快乐，也有数不清的烦恼和忧愁。但我只要把握住自己的节奏，调节好心态，就不怕烦恼的侵袭。 因为青春，我可以在烦恼时大哭发泄，然后面壁思过；我可以在失败之后，还硬着头皮往前冲；我可以随时随地大声地喊出自己的梦想；我可以和每个朋友分担自己的困难……

平时，我要听老师的话，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，爱护工物，为学校做一些力所能及的事情，不做损毁学校名誉的事，敢于和坏人坏事作斗争!

青春是一条曲折又耐人寻味的山间小路，每走一步都有那么多的新奇，却又总会与挫折不期而遇。虽然“行路难”，但青春是的挡箭牌；青春，让我没有跨不过的障碍，跌到了，站起来，拍拍身上的尘埃，又可以大步向前走。

我从来不知足，总爱幻想风的感觉。梦中，我会飞的很高，很远，当然跌得更伤。老鹰警告我：“你还的远呢!”仔细看看，原来天幕下，我渺小得如此不堪一击；我既没有当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起，阳光照射在学校的旗杆顶上，雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒，显得更加高大挺拔。老鹰的雄姿英发，也没有小鸟的轻盈。

原来，我拥有的仅仅是青春。但我竭尽全力不让自己自卑，把握住快乐积极的心态，我会让自己飞得更高。

青春常常是孤独的，独自走过一站又一站，独自面对青春的蜕变，我只有一边努力一边等待，等待毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎应该学会些什么，至少，在该坚强时要坚强,不能肆无忌惮地把眼泪放纵；至少，在不该流泪时要笑迎生活。对于得失的思考，要升华得宽容一些。

尽管，总有一天，时光总会带走我的青春；但我至少现在拥有并时刻努力着。好好把握今天，一定会拥有一个美好的明天。

与青春一起走过的日子，我进取，我勇敢，我快乐，我骄傲，我也懂得要把握好自己。

我向往的学校作文

In the center of the school there is a new teaching building, which

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的我向往的学校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我向往的学校作文1

这是一本奇特的书，每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。我一个假期时间读完了《窗边的小豆豆》这本书。我好喜欢小豆豆这种品格——活泼可爱、善解人意、从不嘲笑别人。

我羡慕小豆豆但我更钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作。

我羡慕小豆豆是因为调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作，小林对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。

我钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作是因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我非常赞同小林说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”

在阅读的过程中，我也常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

总之，我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它给我带来了无尽的遐想和许多的乐趣，我更希望我也像小豆豆一样遇到一个好妈妈，我的学校好老师，好。

我向往的学校作文2

这是一座景色宜人的校园。她依山傍水，在那里，四周都有连绵起伏的山峦；在那里，放眼便见微波粼粼的湖面。走进大门，有一片平台，围栏之后，便是美轮美奂的小湖和凉亭。湖水中有鱼儿在游动，轻搅湖水，漾起圈圈水纹。典雅的石柱凉亭立于湖畔，掩映在绿树丛中。教学楼、办公楼和宿舍虽不四四方方，却错落有致，形似村庄。每一条路都弯弯曲曲，蜿蜒而上，路上洒满绿荫，铺满绿叶。鸟儿在枝头歌唱，蜂蝶在花丛穿梭，为校园更添一分情趣。多么美哪！这花园般的学校！

这所学校不仅风景秀丽，而且学习氛围好。走进教学楼，便有阵阵读书声入耳。带着清新的风，从四面八方传来了流利自然的英语、有声有情的古文等各种声音，使人忍不住加入其中。两节课过后，学生从教室里鱼贯而出，聚集在场上做早、自由活动。约20分钟后，大家说说笑笑地回到了教室。在体育课上，一两个班级从小路经过，大家你追我赶，队伍却保持不变。他们飞跑着，一路的欢快，一路的汗水，一路的阳光。一天下来，当晚自习开始，同学们奋笔疾书，做得多了，便也乐此不疲。我相信这些是累并快乐着的事！多么令我神往的校园生活哪！

如果我能成为这所学校的学生，我将会很好地融入那里的一切，我有一定的语言天赋，在那里定能得到开发，一鸣惊人。这所学校的校风是“宽厚大气，严谨笃学”，校训是“求实、创新、立德、树人”。6. 初二作文600字我来学校干什么为题写一篇作文老师们风趣而又不失严肃，同学们活跃而又不失安静，我将在那里得到更好的教育，拥有更广泛的知识面。作业多了，我的效率也将有所提高。我想我一定会喜欢上这所富有朝气与活力的学校，在那里发现良师益友，快乐成长。

在宁波，正是有这么一所学校。我向往那样的学校，向往那样的学习生活！

我向往的学校作文3

我所向往的学校的一座充满和睦的学校。同学之间互帮互助，有福共享，有难同当。在同学遇到困难时及时伸出援助之手；在同学哭泣时送去一句安慰的话语；在同学生病时给予一个问候。同学之间更不能打打闹闹，要齐头并进，共同努力，师生之间要亲切一些，有什么问题大胆问老师，不要藏在心里不敢说，还要尊重老师，热爱老师，不要表面装作喜爱老师，其实心里却讨厌老师，老师是我们的传授人，把所有的知识无私地奉献给我们，自己却慢慢老化。所以我们不仅要尊敬老师，更要感激老师。

我所向往的'学校是一座充满童心的学校。每天，我们并不是坐在教室里学那些枯燥无味的知识，也不是干巴巴地读课文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中领悟四季的多姿多彩，在快乐中学习。这样我们就不会不爱学习不爱上课了，还可以在学习中做很多关于知识的游戏，开发同学们的智力，让同学们在学中玩，在玩中学，让知识“润物细无声”地走进我们的心里，真正达到“寓教于乐”的效果。

这就是我所向往的一所学校，我相信只要我们好好努力，将来一定会出现一座这样美丽无比的校园。

以我为学校做什么为主题写作文

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

小学的、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

老师，您总是把我们放在位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。

我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

2. 我为校园做什么作文500字作文

当我们告别愉快的暑假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔；教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣；木质的窗户被明亮的铝合金窗户取代；室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻面对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？

那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？

3. 以我爱我的校园为主题写一篇作文.（是中学

这就是我温馨的校园——樱花中学。 刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，这儿转转，那儿看看，好像学校是一块巨型吸铁石，把他们都牢牢的吸引住了。

一些原来认识的同学，互相亲切的呼唤着，三五成群，又说又笑，楼里楼外，楼上楼下，充满了欢乐的气氛。 学校里的主建筑是一座四层的教学楼，昔日老旧的学校不知去向，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕，学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文，朗朗的读书声时时在校园里回荡。传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符。

当阳光完全普照大地的时候，学生们来到场，在和煦的阳光下做着早，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。中午漫步在校园，炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿，透过密密的树枝，在地上投一点一点的圆影，有风吹来，随着枝叶的晃动，圆影儿也跟着跳起舞，欢快的跳跃着，心情也就愉快起来。

走进教室，我仔细环视着，柔和的阳光透过几扇大玻璃窗，照在灰绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的场，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬，校园里都充满了欢声笑语，校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了，所以，我们的校园是一个和谐的校园。

校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记 昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。

终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。

离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。 踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。

现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。

从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。

和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。

花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！ 夏雨 品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。

夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。

可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！ 我爱我的校园，诗情画意一般的校园。

我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。

我爱你，可爱的校园。

4. 我想写一篇600字的《我为校园做什么》的作文

集体对于我们每个人并不陌生，我们几乎每天都在集体中度过.每一位中学生都生活在自己的班集体之中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的发展离不开我们每个成员的努力.这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献，同学之间相互支持、鼓励，团结一心，为集体添光彩.为集体添光彩，人人都想做，但一旦落实到现实中，就需要有强烈的集体荣誉感和责任感，一步一个脚印踏踏实实地去为集体奉献，那么如何为班集体做贡献？我提出以下几点：一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献.二、自觉维护集体的荣誉与利益，牢记自己是集体中的一员，在生活中严格要求自己，坚决不做有损集体利益的事.三、在班级里做好自己应做的事，如打扫卫生、排自行车、按时交作业.更不应做有损班级形象的事，如打架、、抄作业等.四、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光.五、自觉遵守班级规定，听从老师的指导，还可以与老师一起探讨如何让集体更好地发展，为集体发展出谋献策.以上几点希望各位同学认真落实，一起把我们的集体建设得更加和谐、美好.

欢乐的校园生活

每天清晨， 当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包， 我和同学们就背着书包， 戴着红领巾， 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑， 鸟儿为我们歌唱， 我们开始了新的一天.

升旗仪式开始了， 同学们列队场上， 随着雄伟的国歌声， 冉冉升起. 我们瞻仰着， 心潮起伏，因为是无数革命前辈用鲜血染成的， 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件， 加倍努力学习， 做建设祖国的接班人.

上课了， 我们专心致志地听老师讲课， 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.

从校园里挤出来. 同学们一边走， 一边说着， 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓， 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学， 大概是跑累了， 坐在树下看书.

春天的时候， 校园里生机勃勃， 大家三五成群， 观赏着春天的景色， 唱着春天的歌.

夏天的时候， 我们的课间十分钟热闹非凡， 我们尽情地玩耍着.“六一”儿童节到了， 校园里洋溢着喜庆的气氛 ，喜气洋洋地涌向场.

秋风习习， 天气凉爽.一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛.

欢乐的校园， 给我的童年生活带来了无穷的乐趣.六个春夏秋冬， 将永远珍藏在我的记忆里.

我的校园生活

（一）我爱班集体

我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。

我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。

老师说要做自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。

接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。

我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！

7. 以我们学校,为题写一篇作文

My School

I study in the No. I middle school, where there are three grades and thirty-o classes. It is not big but very beautiful.

east of the new building. There all kinds of book in the library. You

can enioy them as many as you like.

South of the new building lies

a playground and it's very big. On the playground, you can he sports

such as football. basketball. You'd better play basketball as there are

four basketball grounds in our school, You can enjoy yourself very much.

There are many trees in our school.Grass is rywhere. In front of

the new building there are o gardens in which, there are flowers of

all colours.

We are studying hard in our school, Our life is happy and intcrcsting. I love our school very much.

我就读于一中.学校有3个年级，32个班，它并不大，但是很漂亮.

校园是新建成的干净、美丽的教学大楼.实验楼和图书楼在新楼的东侧.图书馆有各种各样的书，你可以随意阅读.场在新楼的南边，它很大，你可以在场上做你喜欢的运动，如足球、篮球.你打篮球——因为学校共有四块篮球场地——你一定会玩得十分尽兴.

学校种了许多树木，草坪随处可见.新楼的前面有两个花园；园里的鲜花五颜六色.

我们学习刻苦，生活愉快而有趣.我爱我们的学校.

8. 以我为校园添光彩为话题的作文

校荣我荣 我为学校添光彩

今天我在国旗下讲话的主题是“校荣我荣 我为学校添光彩”集体荣誉感教育。

什么是集体？你的家庭是一个集体，你所在的班级是一个集体，你现在就读的学校是一个集体，你是集体中的一个成员。你光荣，家庭、学校以你为骄傲；学校光荣，你引以为豪，个人与集体是一对孪生子，相辅相承，谁也离不开谁，就象小溪流不奔向大海，终有一天会枯竭，而大海不容纳百川，就没有波澜壮阔的时候。

集体荣誉感是集体凝聚力的来源，虽然不能说没有集体荣誉感就没有集体，但没有集体荣誉感肯定会导致集体走向分崩离散。所以，集体荣誉感既是集体所必须的，也是集体发展的促动力。

同学们，你们首先是班集体中的一分子，班级就象一个家庭，我们每个人都应该为班集体争光添彩，在班级中，同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样。班级中的事情，比如擦黑板、打扫卫生、收发本子、报纸，布置黑板报、学习园地等，所有的一切事务我们都应该自觉主动地去做，不能“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，先集体后个人，我们生活在班集体中，就象乐融融的一家人。

而学校呢，就是我们一个个班集体组成的一个大家庭，我们无需为学校做出什么轰轰烈烈的大事，只要从身边的一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的爱：爱是遇见老师主动问好；是同学见面时的微笑；是你弯下腰捡起身边的一张废纸；是拿起抹布擦掉窗上的污渍；爱是你刻苦学习，在比赛中获奖；是你一页页整洁的作业；是你们一双双求知的眼睛；爱是你们文明游戏时的身影；是你们一次次地为学校争得荣誉。

虽然这些是个别现象，但作为美丽度小的一分子，我们有责任、有义务为学校增光添彩，做一个有礼貌、讲文明，有文化、有素质的好少年，把热爱学校倾注在求知若渴、勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。

9. 以“文明校园,我能做什么”为内容写一篇作文

希望楼主采纳~~谢谢 在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望，新的梦想！是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节！当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。“春种一粒栗，秋收万颗籽。”

由此可见，春季在一年中起到了至关重要的作用。而人生的春季又何尝不是如此？我们只有在春季付出汗水，辛勤劳作，才能迎来秋天的硕果累累。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。作为一个公民，我们有义务，有责任创造一个和谐美好的环境。

如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的才有希望。

我们每个学生如果人人都说；学校秩序不好，是我的责任；的教育办不好，是我的责任；不强盛是我的责任……人人都主动负责，天下哪有不兴旺的？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。吃亏就是占便宜，这种教育牢牢记在心里，我们每个人都要记住！学校更应训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。

校园不干净，就应该是大家的责任，你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说；：“是他们的事，我是来读书的，不是扫地的”……这是什么观念？你读书干什么？读书不是为服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务吗？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说；“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。

构建和谐的校园环境，就是要有一种强烈的责任意识，勇于承担责任。和谐校园首先应充满着无限生机和活力，当你走进这个校园的时候，你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息，这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格，每一个同学的个性都得到充分张扬。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳作。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容善待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，寒冷的冬天， 北风呼啸， 晶莹的雪花从天而降.同学们来到被大雪覆盖的场， 尽情地玩耍.有的滚雪球.堆雪人， 有的打雪仗.拍雪景.大家都兴奋极了.从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和回忆。

我们不苟求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不断地摇浆，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐1. 以“我爱我的校园”做为主题写一篇作文 学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。园中陶冶情；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

您希望我们学校在培养学生的时候做些什么

宣扬校园就是宣扬自己，污灭校园就是污灭自己！如果遇到有人诋毁启正中学或对启正中学歪曲宣传时，我们要据理反驳，用事实说话，要主动宣传启正中学的发展，向身边的朋友、亲戚、同学公正地评价启正中学、把学校最美的一面介绍给他们。我们要自豪地把校服穿在身上，敢于在任何人面前说我们是启正人，昨天，我带了一批学生参加杭高的樱花大会，会上2、希望学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，以适应未来生活。有个互动环节，我校初一（7）班的张纬弘同学站起来回答问题时，报上自己是启正中学的学生，全场想起了一片掌声，为什么？因为启正是杭城的学校，理应受到大家的欢迎和尊重。

一、牢固树立学生的专业思想 专业思想的牢固树立，是学生学专业，爱专业，并为之奋斗终生的基石。学校应该把学生的专业思想教育当作一项重要工作来抓，并贯穿于学校各项工作和学生三年学校生活中去，渗透到各科教学中去，要与学生的教育同步，做到内容与形式的统一，保持与生产实践的紧密联系。多年来我们学校抓住有利时机，采取了行之有效的方法，有有步骤地进行了专业思想教育，取得了很好的效果。 新生入学后，学校除了结合入学教育对学生进行热爱专业思想教育外，还组织学生进行校内实习、实验基地参观。此外还要求各专业部、科室有地组织学生外出到对口企业参观，适当安排校内外实习，各专业教师上课，再结合教学给学生介绍机电专业、汽修专业有成就的国内外知名人士的成功之路等。使学生充分认识到，自己所学的机电专业、汽修专业在国民经济中的重要作用和地位，充分了解我国机电工业、汽车工业的发展概况。通过一系列地教育活动，增强了学生的使命感、责任感、紧迫感，激发了学生的学习兴趣，鼓舞了学生的学习勇气和信心，树立起学生热爱专业，献身专业的6、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭整个教育体系不脱链。信念。专业思想的定位和巩固，是使招进来的学生留的住，学的好，用得上。 二、打好技能基础 专业技能的形成离不开文化课和专业理论课这两个基础。要使学生牢固地掌握专业理论，在实际教学中，要把握两个关键。 ，运用实用性和灵活性原则，删减更新教学内容、改革教学方法。正确处理好文化课与专业课，专业课与实际运用的关系。文化课必须服务于专业课，专业课又必须与生产实际相一致。需要文化课教师与专业课教师在学科知识结构上要相互交流，要根据专业课的实际运用制定教学。 第二，强化课堂教学。课堂教学是向学生传授知识的主渠道，教师在教学过程中，要严格遵守教学常规，把握教学重点，运用理论联系实际和直观教学的原则，进行精讲点拨，强化训练，让学生多练习，努力培养学生分析问题和解决问题的能力。十几年来我们学校充分为教师创造条件，参加实践活动，增强了教师的实践能力，提高了教师的直观教学水平。 三、强化技能训练 知识的转化需要实践，实际作是培养学生动手能力的重要途径。作为机电及汽修专业都实践性很强，必须加强实践教学。 ，实验室及实习基地要舍得投入，我们学校自建校以来先后为机电专业，汽修专业配备了的各种实验、实习设备、供学生实验、实习之用。 第二，上好实验及实习强化训练课，组织要严密，方法要具体。在实验或实习过程中任课教师做指导学生动手动脑。实习或实验结束后要求写实习报告，专业教师应根据学生的实习或实验情况做出实习鉴定。 第三，分组技能训练。每学期中、末组织大型的技能作竞赛。平时除充分利用实验或实习，培养学生的专业技能外，还应对各班的学生分组到实验或实习基地逐个进行专业技能作训练，用来补充实验课及实习课的不足。每学期根据学生的技能作熟练程度开展两次大型的技能作竞赛，以赛促练，来更进一步提高学生的动手能力。第四，增加实习课时，安排好学生的毕业实习。学生毕业实习时间根据各专业的特点可为半年或一年。此外就是学校和实习单位要认真落实好实习基地和实习指导教师，制定切实可行的实习。并安排有实践经验的老师巡回辅导，及时解决学生在实习过程中发生的各种问题。与此同时，要求参加毕业实习的学生，进入实习单位后，应尽可能全部顶岗技能训练，实习结束后个人总结、实习单位鉴定，而学生毕业实习后基本上能留实习单位工作。。

我能为学校做什么.作文600字

夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。

我是我们学校的一名学生，我在学校里成长，我应该为学校作贡献!怎样为学校争光!

完成老师布置的任务!用实际行动为学校作出更大的贡我爱雨中的校园！ 冬雪 雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白我们严于律己，不断努力，才能在现在创造和谐的校园，将来创造和谐的。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，也是一切美好事物的共同特点。雪覆盖，却仍巍然挺立。献!

家长们都希望学校做些什么工作？

前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。

1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

师生们的精神面貌一天比一天好，好风气，好习惯在校园蔚然成风，好人好事随处可见。 啊！我爱你！美丽的校园，美丽的家！ 校园散章--------------------------------------------------------------------------------我爱我的校园。

3、希望学校多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

4、希望老师重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。

5、希望学校进一步加强安全工作，尤其在消防、等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

7、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子要为集体添光彩，首先要有强烈的集体荣誉感和责任感，努力规范自己的言行，干好集体交给我们的工作，自己坚决不做有损集体的荣誉和利益的事.例如，在学习中，我们要努力学习，奋发向上，说先要自己不扯班里的后腿；在纪律上，认真遵守学校规章，认真做好值日、值勤等工作，不违反校规校纪.另外，我们还要督促集体中的其他成员也干好本职工作，不违反纪律，不为班级抹黑.然后，还应做到在学校组织的一系列活动中，尽自己力量为集体作贡献，为集体争荣誉.，我们还要做到在集体的荣誉和利益被侵害后努力维护集体的荣誉和利益.小到班集体被批评，大到、民族的尊严受到挑衅，我们都应该挺身而出，不让这种侵害现象继续.中华民族是自尊、自强的民族，我们中学生应继承下去，保护班集体，的荣誉和尊严！活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。

10、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

我为学校做点啥 作文 快

9、强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康3、家长要时常赞赏和鼓励孩子：、愉快、品行端正度过每一个学期。

那么当务之急，我一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。们又能为启正做点什么呢？

首先不能诋毁母校，就算自己的母校有什么欠缺的地方，这也无可厚非，事实上，没有一个学校可以做到十全十美。如果说我们学校哪方面做得没有其他学校好，但你却不得不承认我们学校有许许多多其他学校所没有的优点啊！你也许会说她陋小不美丽，也很普通，但你不能否认，她在日益的发展，并以豪迈的脚步一天天走向辉煌。更何况，母校是我们度过最美好的中学时代的地方，回忆或多或少都带着感动！比如被任课老师的耐心感动，被班主任的细心呵护感动，被、及值周老师的早巡感动，被同学的互帮互助感动，被自己的一次一次成功感动。所以，请大家尊重自己，尊重母校！

那么，作为启正人，我们应该为启正中学做点什么呢？启正中学是我家，发展宣传靠大家。为学校做贡献可大可小，可以是勤奋学习，以优异成绩为学校做贡献；发展特长，积极参与各类活动，在学科竞赛、各种比赛中为学校争光；大力宣传启正中学，在各种媒体上发表文章介绍启正中学，为学校发展鼓劲加油；勇于同败坏学校声誉的不良倾向作斗争，关键时能挺身而出捍卫及保护学校利益，极力维护学校得之不易的声誉；模范遵守学校的一切规章制度，服从学校的管理，在教室、卫生管理中身先士卒；在公共场合特别是在参加、参加校际活动等，讲大局，识大体，表现出启正中学学生的良好风范及素质，为学校赢得声誉。

初三同学快毕业了，你作为启正中学的学子，你给启正中学留下的应该是什么？ 我的是我们作为启正中学的学生，留给母校应该是鲜花、荣誉，而不是遗憾，更不是耻辱，因此我希望我们的同学在校史上留下你的名字，在学校网站中考喜报上“金榜题名”。就眼前，我很希望在期中考试、月考公布的前30%中你能名列其中，在各类竞赛的喜报奖励的名单中有你，在被表扬的获得各级各类的先进名单中有你，乃至，将来在高一级学校寄来的喜报中也有你。

同学们，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的。请看：老师们、同学们，你们的眼神从来没有像今天这般坚定执著，你们的思想从来没有像今天这般成熟饱满，你们的心灵从来没有像今天这般如此热情激荡，你们的梦想从来没有像今天这样真真切切，喷薄欲出。请坚信，有这么一支的团队，我们的母校——启正中学的明天会更加美好。

谢谢！