钢琴报名后老师会教什么 报钢琴课需要注意什么

卡尔顿高习 2024-07-03 09:51 1

学钢琴的步骤,课程该怎么安排?

用钢琴弹些儿歌,或者简单的流行歌曲旋律,几周到几个月就可以。但是要真正地学钢琴,是一个系统性工程,需要尽早(一般来说,3~10岁开始)找好的老师长期、规律地上课,自己也要每天练习。由高水平的老师,学习3~5年后可以初步入门(形成自己的乐感、审美),8~10年可以达到接近专业的水平(技术基础较扎实、初步具备能自己阐述作品的能力),要成为真正的专业,则需要更高水平的老师(大学),终身练习和学习。如果是家长,试听课考察老师的水平,主要是三个方面:老师水平(尤其是水平,找机会录像,请懂行的朋友判断)、教学技巧(是不是懂得、启发,而不是灌输)和教学态度(是否能始终保持专注、积极、和善的态度)。

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找柏聆琴行学钢琴啊,比你自己学要快很多,在这学钢琴的人很多

一个较好的钢琴老师应该是怎样教学的?

1、性格比演奏水平重要

启蒙老师的性格比演奏水平重要,年纪大小无所谓,但一定要有外向的性格,要有起伏的音调,要有纯真的笑容,要跟孩子的性格产生化学反应。要挑孩子眼看到就喜欢的那种声音动听、笑脸吸引人、性格开朗的老师。钢琴启蒙老师,重要的特点是有爱心、有耐心。

2、热爱教学事业

老师要真心觉得教孩钢琴本身就是件快乐的事情,要把教琴当成自己喜欢的事情,这个是装不出来的。好的老师,是既不乏严厉但又随时面带微笑,没有废话,更没有大话。老师应该对每一堂课都认真对待,状态也要保持稳定,不能堂课表现得不错,之后就越来越马虎和松懈。

3、懂得启发和鼓励

作为钢琴教育者,钢琴老师要经常给予孩子表扬,要有想象力。老师的表扬和鼓励是对孩子的启发和激励。的老师的问题就是对于表扬非常吝啬,这是众多知名音乐教育家不能赞同的。赞美能培养孩子的自信,赞美会使孩子想做得更好。

4、懂得培养想象力

至于想象力,老师不能用“这里响,那里轻;这里对,那里错”这种孩子不感兴趣的语言表达方式.

比如两个不同音量的乐段,可以把一个形容成“舞台上有很多小孩子在跳舞”,另一个则形容成“这里只剩一个小孩子在跳了”,也可以用大象、小鸟来形容音高和音量,让孩子既喜欢听也听得懂,有非常直观的印象。

5、老师要懂学生,因材施教

每个孩子的情况都不尽相同,手指长度、灵活性、手上毛病多少、适合快速练习提升灵活还是适合慢速联系稳定手型,这些都是需要通过对学生有了一定观察和了解之后做出教学调整的.

如果老师一味让孩子按顺序弹《599》、《车尔尼》等,而不是有重点地筛选有针对的练习来训练孩子,那么至少证明这样的老师没有做到懂学生,因材施教。

有经验的钢琴老师请进(关于对初学儿童授课)

我也是教这个年龄段的钢琴教师

每位老师都有自己的教学方法,教小孩子首先是要学会如何跟孩子沟通,这个要看你教的是个什么样的小孩。

我以下说的只是一些建议,希望能对你有用

首先 根据我个人的经验认为80%的家长 都是理性的 对严师出高徒都能理解,因为孩子比较小,自控能力非常,所以要先给他们树立一个上课的氛围,不至于太严肃,但也要适当的拿出一个老师的威信。一定要记得,你是一位老师,不是家长找回来的保姆,没必要跟家长低三下四,孩子有错就要说,而且要在教学上孩子的的情况多跟家长沟通。建议太小的孩子让家长伴随上课,一节课时间有限,多数时间都是孩子回家自己练习等因素,所以前期有家长陪同可以回家更好的练琴,这个可以直接跟家长说。

其次,对教育小孩子学琴,作为老师重要的是要有耐心。家长想找一位好老师,但更希望能找一个又耐心的老师。对于汤姆森开始的教材,我们都很清楚,不用级别多高水平多深,学过一点的都能教。看的就是谁能更好的让孩子接受,可以适当的哄孩子入门,孩子不听话的时候适当的说一些他们感兴趣的事,但尽量废话少说,孩子也许愿意听,但家长未必愿意听。在上课期间一定要白话和专业术语一起用,说白话是给孩子听的,让孩子更容易理解。说专业术语是给个别家长听的,让他们肯定你的专业性。

另外,45分钟的时间对于孩子来说不算短,可以中间适当的弹一些小曲子(是孩子们喜欢的 听过的)这样能激发孩子,还可以在家长面前小炫一下琴技。孩子表现好,对孩子个人一定要适当的夸奖,鼓励他们的积极性。至于家长,建议每堂课后都要跟家长交代作业还有平时练琴的注意事项,和孩子上课的情况。这是。身为老师一定要有的感。

以上只是一些基本要做到的,很多经验还需要你自己去实践,希望你堂课能得到家长们的认可。

有问题还可以直接找我

钢琴老师教学方法

每一位教师都有自己上课的特点及规律,这里仅提供其中常见的一种。

一般是先过问一下练琴情况,然后弹弹手指练习、音阶等有关基本功的练习,这样有利把僵冷的手活动开来。复调节器乐曲比较费脑子,先上,轻松活泼的小品和利于减轻疲劳,可以后上。同类训练课题的技术风目可以代表性的上其中一首。大型曲目,如回旋曲或小奏鸣曲,可以上重点段落,例如回旋曲的一次主题及两个插部、小奏鸣风上完呈示部之后再现部也以简略。。。。。

钢琴老师教学的问题是很有讲究的,家长略懂,上课就会非常,有个家长就很有这方面的功夫,还写成了专门文章,网上查得到:学钢琴怕走弯路

钢琴入了门后,还需要老师教吗?

当然啦,只有不断地向老师学,才可能弹好.

有很多曲子,不是只要是看得懂谱子就会弹,还有很多技巧性的东西.

除非你是天才.

朗朗当初都用 你呢?

钢琴初学阶段,都学习什么内容

1、先学乐理。这里不是说很高深的乐理,只是弹钢琴必须要明白的一些:五线谱基础、谱号、谱表、音符的名称、音符的时值、附点、唱名和音名、休止符、附点休止符、拍号、临时记号、省略记号、反复记号。如果是小朋友的话不建议单独去学这些东西,长期地穿插在入门教材中,循序渐进,配合弹基本练习来效果会更好,基础更扎实。理解能力比较强,可以先看一下,相信要看懂是没有问题的。

2、然后是认识键盘。很容易理解C的位置在哪里,能够知道键盘上所有的C音,这就够了。

3、规范坐姿、手型。

4、从简单指法学起,不求急,循序渐进。

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