苏州明年高考作文题纲分析_苏州明年高考作文题纲分析

关于高中作文教学的几点体会:高考满分作文800字

2、选材，同样十分重要。选择材料时，要避免选择一些很老套的材料，多选择一些很新颖、很鲜活的材料。例如：老师布置写一件有意义的事情，而你如果写了让座这件事情，我想，别人看了，一定会觉得十分乏味，不想再看第二遍。因为这篇文章单从选材这方面来说，就已经失败了。那么，怎样才能选好材料呢？应该留心观察生活，注意自己身边点滴小事，捕捉那些生动引人的细节，也许你就能够发现很好的写作材料了。

作文在高考中占有非常大的比重，所以作文教学一直是高中语文教学中的一个难点。高中作文由于高考压力的影响，学生经常不能放开写作。针对学生写作实际，努力探索并采取行之有效的方法，大面积提高学生的写作效率和水平。这也是我作文教学的出发点和归宿。为此，在作文教学中，我重点做了如下一些工作。

苏州明年高考作文题纲分析_苏州明年高考作文题纲分析

苏州明年高考作文题纲分析_苏州明年高考作文题纲分析

苏州明年高考作文题纲分析_苏州明年高考作文题纲分析

一、找到切入点，激发兴趣

激发兴趣，明确目的作文是语文的“半边天”，学生作文水平的高低，直接影响着其语文分数的优劣。但事实上，在教学中我们不难发现，有不少学生谈“文”色变，视作文为畏途，他们写文时，常常搜索枯肠，胡编乱造，敷衍完篇。应付了事，毫无作文的主动性和兴趣性。针对此现状，我在每接一个新班级时，特别注重对学生进行写作兴趣的培养。首先是利用“乡土文化”对学生进行熏陶，消除学生对作文的恐惧和神秘感，使学生找到榜样和信心。例如我把自己长期收集整理的我县作家胡林声的《胡寅恪的骨气》、吴洪群的《家是一辆车》、董保刚的《一句话一辈子》等文和自己创作的一些文学作品给学生诵读，让学生明白文学创作并非可望而不可即的，从而使学生对写作产生亲近感和浓厚的兴趣。其次，在作文教学的初始阶段了解学生的兴趣所在，以学生感兴趣的作为写作题材，巧妙命题。例如学生入学伊始，我便以《如我是语文老师》《语文老师我想对你说》等为题，由于此时学生具有极强的表现欲和与老师交流思想的愿望，学生感到有话可说，写的文章大多真挚感人。再者，在作文教学的初始阶段，教师要善于发现学生写作中的“闪光点”，不要吝啬表扬语，要运用赏识教育和激励教育唤起学生的写作兴趣，增进学生写作的“内驱力”。第四，要明确写作目的。前文说过，作文水平的高低事关语文考试成绩的优劣，尤其是高考，作文分值甚重。古人云“文章千古事”。所以，教师一定要使学生明白作文在中学语文学习中的重要地位及日后在中的重要意义，使学生心理上重视，态度上端正，为日后的作文教学奠定一个良好的基础。

二、抓好阅读这个环节

课内阅读主要是对书本知识的阅读。人教版的语文课本选了很多好的文章，其实这是非常好的阅读素材。同学们往往容易忽视课本的内容，其实课本中有大量值得借鉴的东西。这些东西学生自己不容易发现，所以老师在课堂上就要给学生以提示，并把这些重要的知识自觉灌输到学生的写作中。比如在进行《杜十娘怒沉百宝箱》的教学时，我先给同学们介绍了一下苏州评弹中关于杜十娘故事的描写，由于读起来朗朗上口，所以同学们非常感兴趣。就此我让同学们把文章仔细研读了一下，并让他们对其中的人物进行分析讨论。同学们兴高采烈，借着他们的兴趣我给他们出了一道作文题：请根据杜十娘这个故事，从中任选一个角度，任选一首歌曲，进行填词镜头三：。其实这类似于旧瓶装新酒，但是这种形式也是同学们最喜欢的。因为这种难度不大的填词练习可以满足他们的创作欲望和表现欲望。同学们分成了几个小组，用了不是很长的时间就完成了这个作文。我选择了其中的两组为大家演唱，表演的同学非常投入，听的同学更是非常认真。当时我颇有感慨，因为语文课经常被学生作为主科中的副科，其实反思起来，是老师在课堂上没有真正调动学生的积极性的结果。

三、要真正地感受生活

如果没有生活，作文写作只能是无源之水，无本之木。我手写我心，创作要源于生活，没有生活的创作是无味的，更是无趣的。所以我在训练学生写作时都很注重培养他们感二、题目字数要求受生活的能力。这种能力的渗透也应在课堂上完成。在讲到《哦，香雪》时，我给学生们播放了韩红的《天路》，让他们先仔细品位这首歌，尤其让他们品位带给藏族同胞的欢乐，品位沟通对藏胞们意味着什么。因为深圳是一个开放的大都市，同学们根本无法理解什么是闭塞，无法理解大山里的孩子对外界的渴望，更无法理解两条弯弯的铁轨对这些孩子意味着什么。通过对歌词的理解，加之音乐的感染力，同学们在阅读时便更容易地走入课文。在读完课文后，我给同学布置的任务是写一篇对香雪这个人物的评论。因为评论的写作可以帮助学生更深刻地理解这个人物，从而提高学生对人物的认识深度。在讲到《喀布尔人》时，我则为他们选取了崔京吴的《父亲》以及大量和父爱相关的，让同学们在音乐和中感受父爱的伟大和无私。

四、强化练习，点面结合

作文能力的提高是一个循序渐进的过程，也是一个由知到行的过程。任何完美的理论若不同实践结合起来也是徒劳而无益的。因此，我把“强化练习，点面结合”作为提高学生写作水平的一种重要有效手段付诸教学之中。“点”就是由学生自己命题，自由写作的文章；“面”就是配合教师“作文网络”而进行的有条件限制的学生作文。为此，我一改原来两周作一次文的做法，要求学生“每周一小文，两周一大文”，“小文”即“点”，“大文”即“面”。为了使学生思想活跃，文路畅通，取材广泛，能保持高昂的写作兴趣而不感到厌倦，我坚持利用每节课的“课前五分钟”，给学生“通报”当日的“”，使学生及时了解动态。同时在班内创办“手抄报”等第二课堂，择优发表学生习作，适时对学学生进行物质和精神奖励。这些措施都大大激发了学生的写作积极性，使班内形人爱好写作、人人参与写作的良好氛围。

上海高考作文题一直是全国最有争议的作文题目！

5.理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；

2022年

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2021年

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2020年

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求：1.自拟题目。2.不少于800字。

2019年

倾听了不同的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：1.自拟题目。2.不少于800字。

2018年

生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：1.自拟题目；2.不少于800字。

2017年

预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。

请写一篇文章。谈谈你的思考。

要求：1.自拟题目；2.不少于800字。

2016年

要求：1.自拟题目；2.不少于800字。

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

2014年

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。

2012年

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

2011年

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

契诃夫中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

2010年

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

根据以下材料选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

2008年

平时大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：1.不少于800字。2.不要写成诗歌。3.不得透露个人相关信息。

2007年

以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。

要求：1.不少于800字。2.不要写成诗歌。3.不得透露个人相关信息。

要求：1.不少于800字。2.不要写成诗歌。3.不得透露个人相关信息。

2005年

阅读以下提示，根据2006年要求作文。

近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组广角镜——

镜头一：

武侠风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

镜头二：

《中学时代》《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上有它的一席之地。

时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……

请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。题目自拟。

2004年

以“忙”为话题写一篇文章。

要求：1.题目自拟。2.1000字左右。3.不要写成诗歌。

2003年

也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章。文体不限（不要写成诗歌）。

2001年

近年来，我国的泰山、长城、“杂”的含义很广，有褒有贬。请联系生活、科学、文化、艺术，以“杂”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章，文体不限（不要写成诗歌）。苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产作出种种努力。今年在上海举办的重大会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾，作为“让世界了解”的有效途径。

人类文化遗产不物质的，还有精神的，即“具有特殊的文化和口头文化表述形式， 其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”。今年5月，我国古老的艺术品种昆曲被教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号。

我国的文化遗产除了的，还有各级各类的，它们分布于全国各地，有的就在我们身边。你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗？请说说你对它们的了解、认识和思考，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。题目自拟。

高考语文作文出炉，专家给出立意解析，你的方面写对了吗？

简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。

写对了首先，我们来看看国行卷。 内容为《红楼梦》的片段。 选题比较难，直接在题目上给出思路的方向。 就是以其中任何一个标题的方向为思路来写。 很难不跑题，毕竟学生们对红楼梦真的了解不多。 国卷B的构图思路比较简单，直接给出思路：超越，超越。 结合今年奥运会的人物，这个作文还是很容易写的，比国一要简单多了。

我的作文题目并没有写对，因为我在理解高考作文题目的时候，最主要想到的就是发展这一方面，和发展这一方面，因为想的过于宏观，这才导致自己想要表达的和题目当中的含义有着很明显的距。

我这次的作文写对了，我重点突出爱国情怀从题目类型来看，2023年各省高考作文题目最难的是江苏省的作文题目：“人与提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为提纲。自然”。江苏省的作文题目通常要求考生对一个较为抽象的概念进行思考，而且需要结合自己的生活经历和感悟进行论述，对于考生的思维深度和表达能力要求较高。相比之下，其他省份的作文题目则相对较为具体，如湖南省的“科技改变生活”、广东省的“文化传承与创新”等，考生可以从实际出发进行论述，难度相对较低。，作文当中应用了很多的经典语句，以及很多爱国主义人士的事迹。

知乎:如何评价 2023 年高考作文题?各卷作文题有哪些亮点?

3.人与自然，如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等；

知乎:如何评价 2023 年高考作文题?各卷作文题有哪些亮点?如下：

历年上海秋季高考作文题(2001-2022)

江苏的高考作文一向都是自拟题目，今年也是如此。而今年作文所给的材料涉及了多个方面，也就是说作文的写作方向有很多，比如考生可以从“关注自己喜爱的人和事”方面，“智能互联网时代”方面，“感动”方面，“未来的样子”方面等入手。

但大多考生可能会从“未来的样子”入手，对自己未来的样子应该是每个人从小就会去憧憬的，长大后更是如此，为自己制定目标，参加高考，都是为了塑造自己未来的样子，而且这样的文章考生在平时的学习里也是有涉及到的，这类的文章考生经常会阅读到，了解的素材也会更加全面，写起来也会得心应手。

但是像“只能互联网时代”这样的作文，可能大多数是男生在写，因为男孩对互联网之类的比较感兴趣，了解的会比女生多。还有以“感动”为主题的作文都是比较好写的，都是考生学习时有涉及到的。素材一多了，作文就会变得好写了。

所以，高考作文题目无所谓难简。主要还是在考生。选择自己会写的，有素材，有想法的写作方向才是生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。重点。

给我10个高考前练的作文题目~谢

三。文章第二部分。论证部分。

高考是一种选拔性的考试，要想猜中题目是很难的，特别是作文题。所以猜题押题无此必要。但作为一种选拔性考试总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性，命题的思路还是可以分析的。调研近几年的高考作文题目，冠华作文网综合分析以下13个方面题型，考生不妨围绕这些万变不离其宗的作文命题预习：

1.人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；

2.人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等；

4.学会认识，如认识自己、自然、人生、等；

6.传统美德，如礼貌、孝顺、谦逊等；

7.现实生活，如贫富、生存、奋斗、坚持等；

8.道德法律，如公德、倡廉、平等等；

9.四。集中论述部分。为文章的精髓。集体观念，如团结、合作等；

10.心理健康，如自卑、承受力、孤独等；

11.人文关怀，如老人、残疾人、乞丐、农民工等；

12.为人处世，如宽容、帮助、表现自我等；

13.读书做人，如成熟、情、品位等。

尽管考题年年标新立异，但广大考生只要关注生活、贴近生活实际、抓住了规律，掌握了命题的特点和趋势，备考就会有条不紊，事半功倍。

这是十三个

不要自己找，实在不行直接找语文老师。还有20个也没用，高考作文题总是很，有的很高深，题目都看不懂，还①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。有一种题目很但是很容易跑题。去问老师，问他怎么写好高考作文，一种思路而不是题目。

2023年各省高考作文题目

高考门科目是语文，每年的作文题都会引起广泛关注。还记得你那年的作文题吗？高考作文题曾给你留下怎样的感受？赶紧来速览一下过去22年的上海秋季高考作文题，是否饱含了满满的回忆。

2023年各省高考作文题目最难写的是哪个省份的作文题目最简单的是哪个省份的作文题目，可以从以下几个方面进行分析：

2002年

一、题目类型

单说一下今年的语文作文题目吧。且不说全国卷的高考作文题目，就拿江苏的作文题目来看。江苏今年是用江苏卷的一年，从明年新高三起江苏也将使用全国高考卷。众所周知，江苏高考卷是有一定程度地难的。

从题目字数要求来看，2023年各省高考作文题目最难的是市的作文题目：“追寻梦想”。市的作文题目要求考生在500字以内完成一篇文章，对于考生的思维敏捷度和语言表达能力要求较高。相比之下，其他省份的作文题目则通常要求考生在600字至800字之间完成文章，考生有更多的时间和空间进行论述和表达，难度相对较低。

三、题目内容

从题目内容来看，2023年各省高考作文题目最难的是河南省的作文题目：“成长的烦恼”。河南省的作文题目要求考生从自己的成长经历出发，结合实际经历和感悟进行论述，需要考生具备一定的生活经验和思想深度。相比之下，其他省份的作文题目则相对较为具体，如河北省的“环保与生活”、安徽省的“文化自信与民族复兴”等，考生可以从实际出发进行论述，难度相对较低。

综合以上分析，可以发现2023年各省高考作文题目最难写的是江苏省的作文题目：“人与自然”，而最简单的是湖南省的作文题目：“科技改变生活”。当然，这并不意味着其他省份的作文题目就容易写好，因为每个省份的作文题目都有其独特的特点和难点，需要考生根据具体情况进行准备和应对。

对于江苏省的作文题目：“人与自然”，考生可以从自己的生活经历和感悟出发，结合人与自然的关系进行论述。例如可以从人与自然的相互依存、相互影响的角度出发，探讨人类应该如何与自然和谐相处、保护自然环境等方面进行思考和表达。同时，要注意论述的深度和广度，避免泛泛而谈或空洞无物。

对于湖南省的作文题目：“科技改变生活”，考生可以从实际出发，探讨科技对生活的影响和改变。例如可以从科技带来的便利、效率、娱乐等方面进行论述，同时也可以探讨科技带来的负面影响和挑战。在论述过程中，要注意观点的客观性和合理性，避免过于偏激或片面。

需要指出的是，无论是哪个省份的作文题目，都需要考生在平时的学习和生活中注重积累和思考。只有具备了广泛的知识储备和深刻的思想认识，才能在高考作文中游刃有余、取得好成绩。

今年江苏省高考作文题目是什么内容

以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。

今年江苏省高考作文题目是什么内容介绍如下：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

江苏高考语文作文评分细则（2023年版）

坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判文章的立意和语言。二、评分细则

1、一类卷（70-63分）

文章切题，立意独到深刻，对材料剖析透彻、见解独到或记叙生动、情节感人，谋篇布局严谨精巧，语言表达准确、鲜明、生动。

2、二类卷（62-55分）

文章切题，立意准确正确，对材料分析辩证准确、层次分明或记叙真实、叙议恰当，谋篇布局完整，语言表达恰当、清顺。

3、三类卷（55-49分）

文章基本切题，立意基本正确，列举论据、分析尚且不足或层次清楚逻辑关联不紧，谋篇布局基本完整，语言表达平实、通顺。

4、四类卷（48-42分）

文章基本切题，立意略有牵强，列举论据、分析尚且不足或层次清楚逻辑关联不紧，谋篇布局基本完整，语言表达基本通顺。

5、五类卷（41-28分）

文章不切题，立意牵强附会，堆砌无意义的论据、无分析或记叙描写能力，谋篇布局层次不清，语言表达不通顺。

6、六类卷（27-0分）

文章不切题，立意不正确，云里雾里、颠三倒四或胡编乱造，谋篇布局无章法，文字表述能力。三、个案处理

1、确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，不超过20分；内容基本相同的，不超过10分。

2、写成诗歌的，一律提要求：1.不少于800字。2.不要写成诗歌。3.不得透露相关个人信息。交复查组处理。

3、完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但不能超过46分（不满100字，0~5分；200字左右，6~10分；300字左右，11~20分；400字左右，21~30分；500字左右，31~40分；600字左右41~2015年46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

4、游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，不超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，不超过20分；如果内容恶俗不堪，不超过10分。

5、卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。

6、无标题，扣2分。

写作文之前如何构思

随着现代的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

1. 作文应该如何构思 构思在整个写作过程中是重要的一环。“笔未动而意先行”说的就是要在写作之前必须经过周密的构思。大致说来，作文的构思包括三个方面的要求：其一、作者善于从现实生活中去选取题材；其二、作者要善于挖掘具有积极意义的主题；其三、在全文中要有一条明确的线索贯穿始终，使脉络井然，层次分明。这三个方面的要求在一篇散文中达到完美结合，充分体现，固然不是一件轻易而举的事，但也不是高不可攀、难以企及的。作文的构思力图精、巧、新、奇，这是作者构思作文的具体着手点。

快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。

所谓精，即作者从现实生活中撷到的材料纵然涉及上下千年，纵横万里，穿越时空，但务必是具有一定的典型性，使塑造的艺术形象能达到概括化和个性化统一的程度。历史学家剪伯赞在写《内蒙访古》时，引用了大量的名人典故，又如曹正文先生写的《不榭的红枫》，从古今众多的有关枫叶的材料中撷取了晚唐诗人杜牧的《山行》一诗，其中“霜叶红于二月花”是吟咏霜叶的千古绝唱。从我国以红枫为特色的旅游景点中选择了苏州的太平山、南京的栖霞山、的香山作为材料；其中香山红叶则是名闻遐迩。曹先生用材料可谓精矣。

每年的高考都是让大家十分关注的，今年又因为，高考不得不推迟，这便使得更多的考生心中感到焦虑不安。现在，高考已经结束，考生与家长心中的那块大石头也终于落下了。而让高一高二学生，家长和老师们关注的高考题也终于公布出来了。

所谓构思新，即文章从现实生活中挖掘的具有积极意义和新意的主题。

1、审题，是习作重要的一部分。

我每一次写作文时，都会先认真地看清习作要求，然后按照要求来构思，写作。举个例子，如果是一篇写人的文章，并且要求通过对某人的动作、神态、语言以及心理活动的描写，反映出一个人的特定品质，如你没有认真去看和理解，也没有抓住这个人的本质特征去描写，那么即使写得再好，也得不到高分。

2、选材，同样十分重要。选择材料时，要避免选择一些很老套的材料，多选择一些很新颖、很鲜活的材料。

例如：老师布置写一件有意义的事情，而你如果写了让座这件事情，我想，别人看了，一定会觉得十分乏味，不想再看第二遍。因为这篇文章单从选材这方面来说，就已经失败了。

那么，怎样才能选好材料呢？应该留心观察生活，注意自己身边点滴小事，捕捉那些生动引人的细节，也许你就能够发现很好的写作材料了。3、拟提纲，可以使文章的条理更加清晰。

在没有写作之前，提纲是帮助你理清思路、分清层次，这样文章就会更有顺序，更有条理。 接下来，便是最重要的环节了——动笔。

3. 如何写作文构思

写作文的三必须：

1、审题，是习作重要的一部分。我每一次写作文时，都会先认真地看清习作要求，然后按照要求来构思，写作。举个例子，如果是一篇写人的文章，并且要求通过对某人的动作、神态、语言以及心理活动的描写，反映出一个人的特定品质，如你没有认真去看和理解，也没有抓住这个人的本质特征去描写，那么即使写得再好，也得不到高分。

3、拟提纲，可以使文章的条理更加清晰。在没有写作之前，提纲是帮助你理清思路、分清层次，这样文章就会更有顺序，更有条理。

接下来，便是最重要的环节了——动笔。要想写一篇好文章，不能只有干巴巴的叙述，还要学会运用一些修辞方法和写作技巧，让文章变得生动、具体、充实。在写作的过程中，描写一件事物，除了可以运用修辞手法，还可以采用好词佳句来形容一件事物，而这大量的优美语句，就要依靠你平时的积累了。修改，是写作以后的重要步骤，比如你有些地方不够完善的，就可以自己先修改，然后再由爸爸妈妈或老师进行修改。

o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （^__^）

4. 如何对文章进行构思

”答曰：“构思.”针对这种情况，我有如下见解.一、什么是构思？构思是在正式写作之前的一个步骤（打腹稿），它是指从积累材料，确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题，选用材料，到安排结构，拟制提纲结束，起草之前的一段思维活动.它包含确定中心，选取材料，安排结构等.二、构思的步骤.1.选取材料.我们都知道建房子需要选择建筑材料，做衣服应该选择布料.同样的道理，作文也应该有合适的材料.首先，我们选择的材料要真实，选材要从实际生活出发，选取自己最熟悉，感受最深，能反映事物本质意义的材料，只有真实的材料才能被读者接受和认可.第二、材料要新颖.所谓新颖，就是选择的材料要别致，不能俗.当然，新也不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选那些有特色的，能给人带来新的感受的材料.第三、材料要典型、具体.我们选择的材料是指那些最能反映事物本质、最能打动人心的，最能表现文章中心的材料，力争做到少而精，以一当十，这是指的典型；选择材料具体是指，要让事实说话，用真实说服人，打动人.如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例，或空发议论，就像一个人只有骨架而没有血肉一样，是不可能打动人的！文章的材料选好之后，我们如何把它们串起来呢？这就需要一个中心.中心思想是文章的灵魂，也是作文成败的关键所在.2.中心 确定文章的中心有四要：中心思想要正确、健康.我们一直倡导走“绿色作文”之路，杜绝“灰色作文”就是指我们的中心思想必须是正确的、健康的、积极向上的，只有这样的中心思想才能让读者吸取某种经验教训，或受到启发，或受到感染，给人以精神上的鼓舞.中心思想要明确集中.一篇文章告诉别人一件事即可，你什么，反对什么都要有明确的态度，不能贪多求全，“胡子眉毛一把抓”要不得.确立中心之后，应对所选材料精心设计，巧妙安排，不能随心所欲，想到哪儿说到哪.中心思想要新颖别致.确定的中心要有新意，要与众不同，要给人眼前一亮的感觉，要善于从平凡的人和事中提炼出不平凡的主题思想.中心思想要真挚、深刻.“深刻”是指文章的中心要有一定的深刻性，不能过于肤浅，要能透过现象看到本质.“真挚”是指确定的中心要能抒发自己的真情实感，要结合自己的体验， 话，抒真情.3.学生在平时写作文时，老师有时会要求“自拟题目”，这可难倒了同学们.我是这样教给他们的：当我们把文章的中心思想确定来之后，可以从中心中凝练一个题目，题目是一篇文章的高度浓缩.这样，我们在展开下面内容的时候，就不会出现跑题的现象.终于，前面的工作做的不多了，在真正动笔之前，还要一下，先写什么，后写什么、哪些地方详写，哪些地方略写，怎样开头，如何结尾等，这就是我们下面要说的提纲.4.提纲 作文的提纲分为两种形式：标题式提纲.这种提纲比较简单，用简洁的文字标出了各段的写作要点，其特点为：文字简洁，列起来速度快.要点式提纲.这种提纲比较详细，它既要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容，同时，还要交待出文章的详略.作文的提纲要有一定的顺序.可以按时间顺序编写（早、午、晚）；也可按事情发展顺序编写（开始、经过、结果），还可按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，做什么）.总之，我们的构思要使文章富于变化，出乎意外，但又合情合理.这样，我们才能写出一篇又一篇的好文章.。

5. 作文,怎么构思,怎么写

在心里默默打腹稿是一种构思的方法，用笔列提纲写梗概是一种构思的方法。此外，还有一种介乎两者之间的构思方法，那就是用嘴巴来“说”的构思方法。

用“说”来构思，可以是单独的自言自语式的，也可以邀请一些听众。当你在大脑里基本想好文章的大体框架、提纲后，用嘴巴来说，能够把框架、提纲细化。这比在纸上一一写要来的省力些。我们知道，“说”比“写”来得快。一篇千把字的文章，用三、四分钟的时间就能够说完（广播电台播音员正规的播音速度为每分钟220字），但要写出一千字，用这点时间是肯定不行的。用嘴巴“说”的方法来构思，往往花的时间比较少，而又容易条理清楚。

我有时也采用“说”的方法来构思。我在心里把大体故事的框架、提纲想好后，就把女儿请来当听众，现编现说。说的过程就在往下编故事。有时，我还特意找来一些喜欢横挑鼻子竖挑眼的孩子，给他们讲还没有落笔写下来的故事。讲的过程，就是整理、补充情节的过程，使自己的写作思路更加清晰了。而且在动笔创作前，还能预先听到读者对作品的意见。我写的系列童话《老海龟的故事》、《大河故事》等，几乎都是用先打腹稿，再讲故事，写稿的形式完成的。

我们知道，会写文章的人不一定口才很好。而口才好的人，他们的文字能力一定比较强。把他们说的话记录下来，往往就是一篇很好读的文章。我们读到的很多名人精彩的演讲稿，好多就是他们的即兴发言。狮城的大专辨论会，不但在大学生们中间引起了强烈反响，而且也波及到中小学生中间。我曾经观摩过上海的一次小学生辨论会，看到小辨手们一个个口若悬河，或而侃侃而谈，或而唇枪舌战。实在是棒！

一个人的口头表达能力，是作为一个现代人应该具备的基本能力。口才，是现代人必备的一种素质。一个现代人，在公众场合不会讲话，没有一定的口头表达能力的确不行。要努力锻炼自己的口才，使你的讲话更加动人。在公众场合讲话，具有一定的表达能力，特别是具有一定的演讲水平，是需要锻炼的。这种锻炼，可以结合用嘴来“说”的构思方法一起进行。

当然，当你在“说”的构思过程中，脑子里冒出的一些新的想法时，别忘了要及时用笔记下。用“说”来构思，一旦构思成熟，你得抓紧写作成文。

6. 写作文的构思怎么写

快速作文构思方法 所谓“构思”，一般地说，是指从积累材料、确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题，选用材料，到安排结构，拟制提纲结束，起草之前的一阶段之中的思维活动，均属于构思范围。

通俗地说，就是立意谋篇。它包括确定中心、择取材料、安排结构等。

快速写作一个重要的环节在于构思。快速写作必须学会快速构思，即学会快速立意，快速选材，快速安排结构。

立意既要新，又要快。一个题目有许多角度可写，同一个材料可以表示多个中心，如果凭空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鉴中求新，有据可依，立意就会快许多。

立意要快。审题后，根据题目要求迅速选择材料，把与题目有关的材料迅速搜索出来，迅速作出决断，将选用的材料概括写在稿纸上。

安排结构要快。结构安排的先后、详略，应取决于表达中心的需要，也应注意材料之间的衔接与过渡。

培养 的构思能力，着眼点应在培养把握文章发展脉络（线索）的能力上。培养的构思能力，应着力培养安排文章顺序的能力。

培养议文的构思能力，要在培养理清思路的能力上下功夫。 一、的快速构思方法 是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。

它可以分为两大类：一是写人，一是记事。 的快速构思，要注意以下几点： ，无是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。

第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的 以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带……快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。

第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。 常见的几种快速构思的方法：1、彩线穿珠法如果把文章比作人体，那么就必须有血脉神经贯穿全身，才能把心里的血液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分。

只有这样，人才能成为一个有机的整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。

一篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。

“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。 训练题目： 《幸福的童年》 《伞》 《故乡，那一片绿》 2、画面组合法在 写作中，可以题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。

这种构思方法，称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章，可以在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、叙述、描写景物。

……运用画面组合法来构思，就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量，可以表现更复杂的，可以更好地抒发作者的感情，更为深刻地表现文章的主题。

画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说，文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。

它们之间的关系应当是分工而又合作的，而又集中集。所谓“分工”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。

训练题目： 《浓浓的母爱》 《瞧我这一家子》 《-----轶事》 3、小中见所谓“小中见”，就是从写“小题材”入手，以小见大，由点及面，见微知著。在这类文章中，作者笔下尽管是一些细微平凡的人与事，但于细微处见精神，如同一滴水可以映出太阳的光辉一样，同样可以表现时代风貌。

对于这种手法郁达夫曾作过一个形象化的比喻，那就是：“里见世界，半瓣花上说人情”。日常生活中细致、平凡的题材，是可以从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻意义和时代精神的光辉的。

训练题目：《习惯》《微笑》《这里的新鲜事》 4、尺水兴波法所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。写一般的 ，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。

古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。

使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。

议论文的提纲怎么列？

作文提纲的形式一般有两种。 1．标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。 2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。 （三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 楼主要的例子有： 叙事类作文： 一、起因 二、经过 三、 四、结果 写人类作文： 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质

一、确定标题。标题可以是论点，也可以揭示论点。高考作文，如果是在高考现场你应该不会选择去写出提纲，因为这样太浪费时间了！我举得你还是的学会构思提纲！在高考中，分数就是一、评分原则权威，你觉得自己水平比较好的可以有点创新，但是如果没把握还是稳一点为好。写些议论文。一般是有传统思路：用漂亮点得开头引出问题；结合论据阐述这个问题的正反面，在用论据证明自己对这个问题与现象的看法！

二、文章第2. 写作文时,要怎么构思一部分。揭示文章的中心论点。

有几个表示并列关系或者递进关系的分论点组成。

五。结尾，点题，前后呼应皆可。

更多干货内容请关注我们吧！

高考作文怎样拟写提纲

2013年

提纲结构。编列作文提纲总当然，“说”和“写”都必须以“想”为基础。有的人不太善于默默打腹稿，在大脑里“凭空想象”（没有用笔记录）时，想象得不细致，层次也比较凌乱。那么，如果改用“说”的方法来构思，可能会改变思维上的这种弊端。要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：

2009年

②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，做什么)来拟定。

④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。