网络投票评选活动开始啦 网络投票评选活动开始啦怎么写

投票活动策划方案

利用晨会课发动学生拿出1-2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须得到家长同意，适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的扉页上写上自己的班级、姓名和赠言或读书心得，以便与受赠者进一步交流成为书友。

投票活动策划方案，毫无疑问微信投票活动是当下热门的营销方式,可以迅速增加粉丝数量,提高关注度。那么如果让你编写微信投票活动的策划方案,该从何开始呢?下面我给大家分享几篇关于投票活动策划方案的范文。

网络投票评选活动开始啦 网络投票评选活动开始啦怎么写

投票活动策划方案3

投票活动策划方案1

投票活动策划方案

为丰富我校大学生的课余文化生活，湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“届校花评选大赛”。

本次大赛采用学院至学校的形式，即学院选出院花参加校花的评选。

1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处，对班级评出“组织班级”。并可与院女生部合作。院花评选形式自定，发挥余地较大，可同学投票，也可举办小型晚会。

2、本活动由各学院人物小组主要负责，请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组，否组“院花”工作无法开展。

3、选出候选人之后，需在"xiang你了"微博发起投票。并贴话题#某某院院花评选#发微博拉票。

5、院花评选需在11月3日前进行完毕。并于11月3日24：00前将各个学院的院花资料发送至：，并通知各院院花加群 ，方便决赛前信息的传达。

6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找美的你—湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。

7、如有疑问请咨询人物部策划部长张璐： 。

8、参赛要求：

1)热爱生活，思想积极向上，具有展现自我魅力，实现人生梦想的勇气;

2)五官端正，身体健康，具备基本艺术素养;

3)有自信，敢于表现自己，善良，富有爱心;

4)拥有健康的身体状况及心理承压能力，能适应相关比赛活动;

5)善于合作，自愿遵守组委会指定人员的建议和指示;

6)拥有良好的个性和道德品质，有较强的交流沟通能力;

7)熟悉校园文化、校园生活;

8)道德良好，无犯罪记录，无明显纹身，且无不良照片刊登于任何互联网网页上;

9)在校全日制本科女生均可报名参加。

9、每院推选两名同学作为总决赛候选人，各院观众人数将在决赛前公布。

首届“校花”大赛专题活动考评细则：

1、 微博分数：1分/10条。

2、 活动期间院花人物稿件：3分/1篇。

3、 积极组织本次活动的学院，将在颁奖晚会时给予学院“组织奖”;反之，未举办活动的学院，整项分数计0分。

投票活动策划方案2

活动策划方案

一、活动目的

通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的'。

二、组织机构

主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支

组织部门：经济贸易系学生会

宣传工作：宣传部、素拓部

三、活动时间：

xx年11月23日—xx年11月27日

四、活动地点：

五、活动流程：

1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

6、征求系及辅导员意见以确定终评选结果。

7、由办公室向各班班委通知终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

六、拓展活动：

1、由获奖人员与系合影留念

2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪，及时发布在系网站上。

七、活动预算：

校园投票活动策划方案

一 活动细则

(一)活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发管院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。

(二)活动口号：“青春飞扬，感动管院”“点击生命，震撼心灵”

(三)活动对象：经济管理学院全体师生

(四)活动时间：xx年10月19日至11月15日

(五)活动地点：经济管理学院

(六)主办单位：经管学院校学生会

协办单位：经管学院各系学生会和各班级

前期(10月29日-22月29日)

10月29日----10月29日活动总策划与审核

外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。

联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。

宣传部：(1)宣传板海报的设计制作与张贴。

学通社：(1)附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力(2)以稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。

中期(10月30日——11月10日)

(1)评选初级阶段10月30日

学通社：各班级在班上推举感动2、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的解说、，以引起学生对读书的兴趣。材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。

同年级中班级可以比非班级的选定人数多。

(2)评选中级阶段10月30日——11月8日

学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。

班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。

学通社工作人员将其整理进行再次选定(人数由评选初级阶段的人数而定)。

(3)评选阶段11月10日

学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。

宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。

秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。

二 评选标准

(1)该生每次考试都必须通过。

(2)该生必须是入积极分子或预备员或员

(3)该生多次积极参加课外活动及实践，关爱上的特殊群体，深受老师同学的中肯

(4)该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。

(5)在同等条件下，学生，干部，过英语四liu级者可优先考虑。

三 奖项设置

(1)进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。

(2)感动材院十大人物均可获得荣誉证书。

(3)感动材院十大人物名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。

四 经费预算

五 意见反馈xx月xx日——xx日

学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。

六 注意事项

(2)尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。

(3)活动过程中学通社负责稿必须及时写及时投。

(5)整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。

龙江好少年怎么拉票

10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。

龙江好少年可以通过发朋友圈、发送投票链接等方式拉票。

2015-2016年“一师一优课、一课一名师”活动网络投票细则

这些投票活动的评选主体，绝大多数都是学生和幼儿，而家长为了给自家孩子拉票，往往会使出浑身解数，动员所有能动员的亲朋好友。

与此同时，浙江省教育行政部门也要求对涉及学生和幼儿的微信、QQ等网络投票活动固定次数：限制用户在整个活动期间能投票几次（多10次）。，应事先征得所在辖区教育行政部门的同意，并鼓励学校和幼儿园家长和学生不参加各类机构组织的面向学生、幼儿的网络投票评选活动。

-“一师一优课、一课一名师”活动网络投票细则

4、让学生在亲子共读的过程中，感受父母的关怀与爱，感受知识带来的乐趣，在“悦读”中健康快乐地成长。

依据2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称“活动”)安排，为鼓励教师的广泛积极参与，推动教师间的学习、借鉴、交流、分享，在部级“优课”专家评选之前设置网络投票环节。为保证网络投票环节的公正和透明有效，特制订本细则。

后期(11月11日——15日)

一、投票时间

二、投票原则

秉持公平、公正、公开的原则。如在网络投票中出现不正当竞争行为，一经查实，该堂“优课”将被取消参评资格。

1. 投票权

每位在“活动”中实名注册报名并经所在学校审核通过的教师均有网络投票权。学校在审核时应严格实名把关，活动将以全国教育信息化工作进展信息系统中各地所填报的学校数据为依据进行比对，一旦发现学校/教师个人弄虚作假的情况，将取消该校教师/该教师个人部级“优课”参评资格。教研员和专家不能参与此次网络投票。

2. 被投票权

此次参评的课例应为经教育部审定中小学教材版本目录节点下的课例,教材版本以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号文)。考虑到上海市教材使用的特殊性，课程上海市使用版本也纳入此次评选范围。其余不在部级评选范围之内。

3. 投票权限

4. 排名计算方式

为保证入围公平性，每个知识节点下选择实际得票数的前两名和加权得票数的前两名入围部级专家评选。

实际得票数指以每位教师投1个课例为一票计的终得票数。加权得票数指实际得票数乘以投票权重后的.终得票数。加权得票数计算公式如下：

假设A为各省平均教师数，X1、X2……Xn为各省实际教师数(以教育部教育公布的2015年各省专任教师数为准)，则;假设Y1、Y2……Yn为各省每名教师的投票权重，则Yn;假设Zm1、Zm2……Zmn是m课所获得的各省实际投票数，Zm是m课的加权后终得票数，则Zm= Zm1×Y1+ Zm2×Y2……+ Zmn×Yn。

四、投票登录方式

网络投票登录方式与教师报名参与晒课的方式相同。

1. 教育资源公共服务平台用户

2. 与平台实现用户对接的地方平台用户

与平台实现用户对接的地方平台用户在地方平台登录后点击晒课链接、跳转到晒课页面进行投票。地方平台应在网络投票期间为用户登录提供有效的技术支持和保障，为教师识别平台身份、获取登录地址提供方便。

五、部级专家评选

专家由各省依据《关于‘一师一优课、一课一名师’活动‘优课’评审专家的通知》(教基二司函[2015]10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务41号)的名单中抽取产生。

专家评判标准依据教育部基础教育二司发布的年度“优课”评价指标。具体内容参见《关于发布2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动‘优课’评价指标的通知》(教基二司函[2016]33号)。

终评采取专家在线打分的方式进行。依据学科、年级、版本等信息派发给相应学科的专家。每一堂课由3个专家分别进行打分。依据3个专家打分后平均得分排名确定部级“优课”。

-“一师一优课、一课一名师”活动网络投票细则

承办单位：经管学院校学生会

依据2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称“活动”)安排，为鼓励教师的广泛积极参与，推动教师间的学习、借鉴、交流、分享，在部级“优课”专家评选之前设置网络投票环节。为保证网络投票环节的公正和透明有效，特制订本细则。

一、访问 互动酷投票，点击右上角-创建活动；

一、投票时间

二、投票原则

秉持公平、公正、公开的原则。如在网络投票中出现不正当竞争行为，一经查实，该堂“优课”将被取消参评资格。

1. 投票权

每位在“活动”中实名注册报名并经所在学校审核通过的教师均有网络投票权。学校在审核时应严格实名把关，活动将以全国教育信息化工作进展信息系统中各地所填报的学校数据为依据进行比对，一旦发现学校/教师个人弄虚作假的情况，将取消该校教师/该教师个人部级“优课”参评资格。教研员和专家不能参与此次网络投票。

2. 被投票权

此次参评的课例应为经教育部审定中小学教材版本目录节点下的课例,教材版本以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号文)。考虑到上海市教材使用的特殊性，课程上海市使用版本也纳入此次评选范围。其余不在部级评选范围之内。

3. 投票权限

4. 排名计算方式

为保证入围公平性，每个知识节点下选择实际得票数的前两名和加权得票数的前两名入围部级专家评选。

实际得票数指以每位教师投1个课例为一票计的终得票数。加权得票数指实际得票数乘以投票权重后的.终得票数。加权得票数计算公式如下：

假设A为各省平均教师数，X1、X2……Xn为各省实际教师数(以教育部教育公布的2015年各省专任教师数为准)，则;假设Y1、Y2……Yn为各省每名教师的投票权重，则Yn;假设Zm1、Zm2……Zmn是m课所获得的各省实际投票数，Zm是m课的加权后终得票数，则Zm= Zm1×Y1+ Zm2×Y2……+ Zmn×Yn。

四、投票登录方式

网络投票登录方式与教师报名参与晒课的方式相同。

1. 教育资源公共服务平台用户

2. 与平台实现用户对接的地方平台用户

与平台实现用户对接的地方平台用户在地方平台登录后点击晒课链接、跳转到晒课页面进行投票。地方平台应在网络投票期间为用户登录提供有效的技术支持和保障，为教师识别平台身份、获取登录地址提供方便。

五、部级专家评选

专家由各省依据《关于‘一师一优课、一课一名师’活动‘优课’评审专家的通知》(教基二司函[2015]41号)的名单中抽取产生。

专家评判标准依据教育部基础教育二司发布的年度“优课”评价指标。具体内容参见《关于发布2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动‘优课’评价指标的通知》(教基二司函[2016]管理：网络投票的初衷，本来是为了发扬，让各种评优活动变得更加公开透明，然而由于网络技术的局限性，这种活动很快就蜕变成"拉票能力"的竞争。如今，在人们的朋友圈里，各种各样的网络投票活动可谓层出不穷。33号)。

终评采取专家在线打分的方式进行。依据学科、年级、版本等信息派发给相应学科的专家。每一堂课由3个专家分别进行打分。依据3个专家打分后平均得分排名确定部级“优课”。

微信投票活动链接哪里有？

点击微信搜索投票服务小助手只适合制作简单的图文投票链接，界面教育资源公共服务平台(以下简称“平台”)用户直接在上登录后参与网络投票。简单。朋友圈看到的投票链接活动大部分都是微信小程序投票平台制作的一般都是免费好用又流畅，支持视频投票、分组投票界面漂亮。所以现在选用的平台都是小程序投票平台

步，点击小程序的正下面投票按钮，进入投票活动制作页(小程序制作流程都是不多的，可以在微信根据名字搜索就可以找到对应的小程序)

第二步，在基础设置里面，设置活动相关的标题、封面

第三步，在时间与报名里面，设置一下投票的开始与结束时间((七)活动流程默认支持图文及视频投票)

第四步，直接发布后，就可以添加作品或者邀请参加者上传作品，同时可以把投票活动放到公众号里面由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。作宣传推广

投票评选活动怎么做

教学楼6101室

如果你是商家作为主办方要发起一个投票评选活动是很简 五、成果呈现单的事。只需找一个免费的投票系统自己去创建就可以了。创建完成后自己添加选手或将创建完成的活动发送给选手自己报名即可

点发起投投票活动策划方案票

2019宁波食博会活动时间安排+门票信息

东方烟草报特约通讯员通过网络投票评选。在东方烟草报融媒稿件评选活动开启一文中查找到，东方烟草报特约通讯员评选方式为参选融媒稿件当月在东方烟草报微信公众号发布，按照微信阅读量排名，前10名融媒稿件进入网络投票环节。次月1日至10日，在东方烟草报微信公众号开启网络投票，根据投票结果选出排名前6位的融媒稿件。

清空你的胃，在本周末将会有食博会开启。这是一年一度的吃客盛宴，各地的美食汇聚在宁波，精心设置的对口帮扶地区也将会在这次的展会中亮相，展区的食博会精彩内容，一起来看看。

(2)准备定点悬挂的横幅。

2019年宁波食博会活动安排(时间+活动内容)注意：

请您在展会开始前登记报名参加展会，报名成功后，11月8日-10日9点至16点，11日9点至14点凭预约手机号码，到一号馆阳光服务中心窗口换票。

报名链接：

今年的主题为“食品消费，创新产业发展”，共设区域合作馆、食品馆、宁波名优馆、特色名优馆、浙江馆、全国名优馆等。

在全国名优馆，有来自山西、辽宁、湖南、云南、广州、深圳等地的特色及传统食品组团参展。同时，展会还引入有超高人气的网红美食区域，吸引更多的年轻群体;在现场活动专区，引入食博会抖音互动现场活动专区、“美食大赛”、“2019食博会烘焙大赛”等特色活动，让消费者逛、吃、买的同时更有参与感。

时间安排：赛事活动

1、2019(宁波)食品博览会“组织奖”、“受消费者喜爱的食品”评选活动及颁奖

活动时间：

2019年11月8日-11月11日期间

活动地点：

宁波会展中心

活动形式：

网络报名、网络投票评选

2、2019(宁波)食品博览会烘焙大赛

活动时间：

2019年11月8日-11月11日期间

活动地点：

宁波会展中心

承办单位：宁波市餐饮与烹饪协会

活动形式：竞赛

活动内容：拟在展会同期举办咖啡、烘焙等西点大赛，吸引专业观众。

3、拟举办“美食大赛”

活动时间：2019年11月8日-11月11日5.《风雨哈佛路》期间

活动地点：宁波会展中心

承办单位：凤凰网

活动形式：竞赛

活动内容：拟通过厨艺，积极参与“”主题，同时结合商贸优质食材，对商贸品牌进行推广宣传。

4、“首届宁波十大伴手礼产品”颁奖仪式

活动时间：2019年11月8日-11月11日期间

活动地点：宁波会展中心

承办单位：宁波市老字号企业协会

活动内容：拟通过举办首届伴手礼推选活动，全力打造有宁波认同感、有地方特色的城市伴手礼新名片，传递独具特色的宁波魅力，促进宁波消费城市建设。

时间：11月8日—11日

地点：宁波会展中心1—6号馆、8号馆

门票：可选择现场购票，或者网上报名。

微信投票怎么防刷票？别忘了投票设置

2016年11月12日8:00--11月18日22:00。

网络投票对大家而言，是个耳熟能详的词，大家或多或少都参与过投票活动。因为通过投票，我们对自己喜欢的、认可的人或事进行支持，以希望他们能脱颖而出，取得评选三、投票方式的胜利。

学通社：邀请材料科学与工程学院的和老师或其他院系和老师对评选中级阶段的学生进行讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。

正是基于获胜的想法，不少人就采用刷票的方式来增加票数，从而赢得票选。

那么如何避免刷票的发生，保障投票活动的公平呢？其实，简点评选有自己的妙招。

在简点评选创办投票活动，主办方可以自定义投票规则，让用户按主办方的意愿来参与投票活动，阻断刷票行为，维护活动公平公正。

1.分组设有单选、多选、必选三种类型。

单选：一次投票只能选择一位选手；

多选：一次投票需要选择多位选手（例如：少选择一位选手，多选择三位选手，可在这个区间任意选择几位）；

必选：一次投票必须选择几位选手（例如：必选二位选手）。

注意：多选多选择50位选手，必选多选择20位选手，选手的详情页面没有投票按钮，只能在首页对选手进行选择。

2.投票规则分为固定次数和周期次数。

周期次数：限制用户每天能投票几次（多10次）。

完成投票设置，能够有效避免刷票行为的发生，对选手、主办方而言都是非常好的事。当然了，除了投票设置以外，简点评选系统本身也具备强大的安全功能，能够阻断刷票行为。

安全性

系统服务器依托阿里云强大的云计算和CDN加速服务，且自研的加密通讯、加密算法，可以防破解、防。

防刷票

系统采用大数据建模建模投票行为，依靠强大的大数据计算，防止各种刷票行为，可以拦截90%以上的水军和99%以上的机器刷票。

投票活动好不好，关键在于支持投票活动的平台，平台的安全性、便捷性、稳定性事关投票活动的成败，直接影响到主办方的形象，所以选择简点评选，让投票无忧！

读书活动方案

每位教师多只能选择2个学科进行投票。每个学科一位教师多可在5个知识节点下投票，每个知识节点多可投2位教师所晒“优课”课例。即每学科下多可投10票，每位教师共可投20票。

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是我整理的读书活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书活动方案 篇1

古人云“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”的确，夏天给人的不仅仅是炎热，还有清凉、悠闲以及许多美好的回忆。

夏天来了，暑假到了，想必同学们已经开始自己的暑假生活了。在此，老师想告诉你，读几本名著，看几部佳片不失为很好的选择。轻轻翻看书本，让我们在作者的下做一次思想的旅行。感悟张晓风娟秀睿智的文字；聆听白落梅温婉唯美的诉说；漫步在丁立梅的世界，你会发现，生活中有那么多感动和温暖；那广袤无垠的撒哈拉，三毛向我们娓娓道出她的人生哲思，心路历程……

打开荧幕，那些佳片同样会给我们留下深刻的印象。你会认识憨厚乐观的圭多，勇敢执着的肖申克，曾经迷茫又不改自己志向的查克……

让我们与名著为友，与佳片相伴，从名著和影片中汲取文学的营养和成长的动力。老师希望你在这个暑假，认真读书，勤做笔记，做一个爱读书、读好书、会读书的少年。夏木阴阴固然可人，但长夏有书为伴，不亦乐乎？

一、读几本好书

1.张晓风经典散文集《细数那些叫思念的羊》

2.白落梅散文《你是锦瑟我为流年》

3.丁立梅散文《风会记住一朵花的香》

4.三毛的《梦里花落知多少》

二、几部励志电影

1.《美丽人生》

2.《当幸福来敲门》

3.《肖申克的救赎》

4.《跑吧，孩子》（新加坡）

6.《荒岛余生》

三、选做题

1.写几篇随笔。

2.夯实基础：七、八年级的基础知识（如古诗、文言文等）。

3.预习九年级：提前背诵九年级文言文中考必考篇目。

四、活动要求

（一）对于学生阅读的建议和要求。

1.要求从以上作品中至少选择两部假期阅读。

2.准备一本读书笔记本。对每天的阅读进度进行记录。

3.每天摘录三至五行，摘录感动你的细节、优美的语段、闪耀智慧之光的段落等。

4.每天写一段短至几句话长至几百字的读书感受。

5.读书后至少完成一篇不少于600字的读书笔记或读书故事。

（二）读书笔记格式：

读书日期： 月 日 读书进度：

我的感受：

（三）邀请你的家人与你“同读一本书”活动（可选做）

1.每天有不少于半小时的家庭成员共同阅读时间；

2..时常与你交流读书感受；

3.在不勉强的前提下，也请你的父母在你的`读书笔记里写下他的阅读感受。

1.假期结束后上交读书笔记；

2.学校将进行“品读经典，滋养心灵”读书笔记评选活动。

3.假期结束后，语文组将评寻书香家庭”。

读书活动方案 篇2

一、活动宗旨：

为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。具体方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自

己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过活动，学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营

造书香校园奠定基础。

三、活动主题：

“让书香伴我们共同成长”。

四、活动时间：

第二周至六月一日。

五、指导重点：

激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。

20xx年2月24日——20xx年5月20日

七、活动对象：

全校师生

八、活动安排：

（时间安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）

1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。

2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）

3、布置高、中、低段的具体读书要求：

低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简单的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）

中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）

高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第33首——第64首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）

（时间安排：20xx年3月1日——20xx年3(4)活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。月30日）

1、安排负责《水浒传》导读课的老师（、何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班学生上好课外阅读指导课。

2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展阅读《水浒传》班级博客留言。

3、各班级制定班级背诵古诗词的和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。

第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年4月、5月、六月）

1、考级时间安排：

低段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10

补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10

中段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10

补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10

高段：考试时间：从第二周开始，每周周三

补考时间：从第二周开始，每周周五

2、给每个班级学生读书时间为一个半月，从四月份开始，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。

第四阶段：活动总结

对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，评选出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。

地点：后场 时间：六月周

九、活动要求： 1、思想重视，认识统一；

2、面向全体，积极开展；

3、精心组织，务求实效；

4、及时总结，不断提高。

以上为我校第四届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示， 确保本届读书节活动成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。

读书活动方案 篇3

一、指导思想

读书是教师生活的较基本的方式，教师离不开读书。“让读书成为习惯”是时代的要求，也是教师专业发展的重要途径。本届读书节以“亲近书籍，享受阅读”为主题，凸显教师主体意识，通过节徽征集、好书、经典导读、读书论坛、对话名家等系列活动，教师多读教育经典、教育美文、教育随笔。每一位教师在阅读中感知阅读的快乐，提升自我阅读的品味，从书中获得教育的启迪，获得行动的力量，为教师精神打底，为教育人生奠基。

二、活动目标：

（1）搭建区域性读书交流平台。养成阅读和相互交流的习惯，提高教师的人格品质与专业素养。

（2）创设好读书、读好书的读书氛围。在阅读中不断丰厚自身的文化积淀，提高自身的文化素养。

（3）养成愿读、会读、乐读的读书习惯。将读书所得运用于实践，改进自我的教学行为。

三、活动时间：

以世界阅读日4月23日所在周为区首届教师读书节活动周，开展节徽征集———好书—————经典导读————读书论坛—————对话名家等系列活动。

三、活动内容

节徽征集—————4月17日开始在“教师读书网”上开展较佳节徽网络投票评选活动。

好书—————区首届教师读书节活动启动以后，每位教师以学校为单位借助“教师读书网”平台积极自己阅读过的好书、美文，要求注明书名、作者、来源、人单位与姓名。将根据学校教师参与率评出“组织奖”若干名。

汇编书单——————区教育学院各位研究员对全区教师的书文进行筛选，并结合部分教育专家的的书目，整理汇编书单，提供给教师选择阅读。

经典导读———对经典著作、经典教育电影举行系列导读活动，使教师加深理解，学以致用。

读书论坛————举办读书论坛，开展青年教师读书演讲比赛，在全区范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予一定的物质和精神奖励。

网上评选————在“教师读书网”上开展网上评选活动，推选全区教师公认的10篇美文和10本好书。

对话名家—————邀请好书作者、教育名家与骨干教师进行面对面读书交流活动。

建立文库————区教育学院建立教师阅读文库，实现资源共享。

四、活动步骤：

阶段：活动策划启动（4月）

1、制订读书节总体活动方案，开展区首届教师读书节节徽征集活动。

2、4月23日下午两点半在钱江新城杭州图书馆报告厅举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。（具体通知另发）

第二阶段：组织实施（4月—8月）

围绕“亲近书籍，享受阅读”这一主题，开展好书、经典导读、读书论坛、对话名家等系列读书活动。

第三阶段：总结表彰（9月）

评选区首届教师读书节活动“组织奖”、“读书活动创意奖”若干名，召开总结表彰大会。

读书活动方案 篇4

【指导思想】

本次综合性学习，围绕阅读单元求知这一话题，以读书为主线，设计了读名著谈感受、品论味读书名言、搜集读书名言和自编读书名言四个步骤。通过活动，以培养学生自觉进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现求知愿望，通过学生阅读好书，受到高尚情与趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界。

【活动方案】

一、活动目标

1、通过活动，学生感受、体验语言美感。

2、通过活动，了解学生的课外阅读积累状况。

3、培养学生的创造性思维和口头表达能力。

4、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，学生好读书、会读书、读好书，从而获得知识，认识世界，塑造健康、美好的心灵。

二、活动过程

1、谈话导入：

要求学生列举出读过的一本书及从中得到的收获。

2、自主解读：

在学过的《谈读书》中，要求学生找出自己喜欢的读书名言，并说明理由。

3、拓展迁移：

⑴搜集课外读书名言。

⑵学生自编读书名言。

⑶多媒体展示教师自编读书名言。

4、布置作业：

以读书为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于600字。

读书活动方案 篇5

一、指导思想

为了大力营造蒲小“书香校园”氛围，为了激发学生阅读兴趣，为了进一步提高学生的习作能力，提倡学生多读书，读好书，形成良好的读书风尚。我校决定，组织学生进行“我读书，我快乐”为主题的征文比赛活动。

二、征文主题：

我读书，我快乐

三、征文要求：

1、内容：以读书为主题，可以是介绍自己喜欢的一本书，也可以写自己与书的故事，还可以写读书对自己的影响，等等。用流畅的文字、真实的情感、具体的内容，写出自己读书的乐趣和收获。

2、形式：题目自拟，形式不限。参赛范围2—6年级学生，根据年段不同字数在200——600左右，写在400格纸上，写清题目、学生姓名（注：不写班级和指导师）。

3、评奖：全班参与，班级进行初评，选出10篇，其中5篇作为三等奖，5篇送到各校区教导处参与学校评比。评委老师由2——6年级段教研组长和辅导员组成，评选出一等奖40%，二等奖60%，颁发奖状。

鞋蒲市小学

读书活动方案 篇6

一、指导思想：

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，我们一年级将继续开展“家校携手，让快乐从阅读开始——亲子共读·绘本漂流”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。届时，一年级还将面向全体学生开展“绘本漂流·我能讲故事”活动，希望能以此为契机，提高学生的语言表达能力，帮助他们树立自信心，感受汉语言文字的丰富和优美，真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、活动目的：

1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏式的活动中，提高低年级孩子听说读写的综合能力，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，发展学生的个性。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情，在阅读中养成爱读书的习惯，获得愉悦，感受成长。

3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育多读书，读好书，读整本的书。家庭成员均爱读书活动，培养良好的阅读习惯。

6.家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

三、活动对象：

一年级全体学生

四、活动口号：

我读书 我快乐 我成长

五、活动时间：

3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮，一天两轮。

六、活动地点：

勤劳的采撷：各班教室

七、活动内容与实施方案：

（一）学生活动

阶段：活动策划

1．对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3．每周三定为班级“读书日”,学生可以阅读自己的读物，也可以借阅班级图书角的图书。

4.坚持每日一次的“绘本漂流”，定期班与班交换读物。

第二阶段：组织实施

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。

2、提倡学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、老师做好导读工作，教给学生做读书笔记（简单）的方法。如：利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们具体怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。

4、利用阅读课，开展交流活动，如：让学生选取一段自己喜欢的段落，有感情地读给大家听，还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

5、利用每节课的“群文阅读”教学，激发学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，加大识字量。

6、利用班级文化墙、定期“我来讲故事”活动、每周一《曲小诗韵》诵读、“小书虫晋级”、读书小报等语文综合性实践活动营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

7、开展“绘本漂流·我能讲故事”活动。利用晨读、午写、阅读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，每周评选一名口语表达及表演能力较强的同学为“故事大王”，到年级巡回演出，并将其拍成视频，留作纪念。

第三阶段：具体细节

1、各班主任保证每天早读8:10分前班级绘本漂流正常进行，使孩子们每天有书可读。

2、班级内每周举行三次“绘本漂流·我能讲故事”活动，并及时给予学生帮助和点评。

3、各班每周推选一名表演小明星按顺时针推磨的顺序巡回表演。

4、各班主任在活动进行过程中，随时留下图片和文字资料。

第四阶段：总结表彰。

1、每周选出“阅读大王”、“背诵大王”，班级内加星奖励。

2、每周根据家长汇报的孩子阅读数量，奖励孩子“小书虫晋级卡”，五张“小书虫铜卡”换一张“小书虫银卡”，一张银卡可以获得班级评比栏晋级一次，三张“小书虫银卡”换金卡一张。期末金卡数量多的孩子荣获“小小读书郎”称号。

3、年级评选读书班级3个，授予“书香班级”荣誉称号。并设立表演奖，每期每班一个名额，本学期将进行6场巡演，共设立个人奖（60）名 ，并长期进行下去。

（二）家长活动

家长根据孩子一年级进校以来阅读绘本的收获和成长，撰写一篇以“家校携手，让快乐从阅读开始”为主题的感悟。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视，认真准备。

2、各班活动一定要面向全体，积极鼓励每一个孩子，力求让每一个学生参与其中。

读书活动方案 篇7

一、活动意义：

1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；

3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。

4、学生以书会友，在读书活动中营造出浓郁的校园书香氛围。

二、活动时间：

20xx年11月1日——20xx年11月7日

书籍交换活动，具体以级段为单位进行，每个级段时间自定。

（请各级段负责人将你们级段的的活动时间于11月1日前短信告知叶琳老师。）

三、活动对象

全校一至六年级。

四、活动地点：

各级段教室门口、走廊，或自定。

五、活动过程：

1、活动准备阶段（10月29-10月30日）

（1）个人搜集整理

（2）班级汇总分类

班主任组织将本班交换的书籍进行登记整理，制作跳蚤书市书籍交换表，包括姓名、书名和交换者班级、姓名。

（3）级段统一制作跳蚤书市书籍交换券。根据个人捐赠的书籍数目得到相应数量的书籍交换券。

2、具体实施阶段

（1）活动前，每班在走廊靠墙边摆上一排桌子作为班级摊位，将自己班进行交换的书籍整齐有序地摆放在桌上，等待交换。

（2）每班摊位前安排几名学生干部进行管理，负责登记和整理。

（3）交换流程：步，逛书市——寻找中意的书籍；第二步，交换书——用书籍交换券换得中意的书籍；第三步，录入册——将自己的班级、姓名登记在该班的书籍交换表上，证明已经换好书籍。

六、总结阶段：

1、班主任整理班级书籍交换登记表，表彰“文明小书友”，进行活动小结。

2、各校区各级段活动结束后，级段负责人要通过活动照片和文字形式在校园网上发布通讯。并另将资料打包发至语文大组长z邮箱（z），作为各级段的活动总结。

备注：

各校区活动负责人

龟湖校区

总负责：z

一年级段：z二年级段：z三年级段：z

四年级段：z五年级段：z六年级段：z

桥儿头校区：

总负责：z

一年级段：z二年级段：z三年级段：z

四年级段：z五年级段：z六年级段：z

双井头校区：

总负责：z

一至三年级：z四至六年级：z

黎明校区：

总负责：z

一至二年级段：z三至四年级段：z

五至六年级段：z

读书活动方案 篇8

指导思想： 结合学校的读书要求，为了培养低年级学生的读书习惯，从小为写作打下良好的基础，学习到更多的课外知识。

活动对象： 一年级全体同学

活动时间： 20xx—20xx第二学期

活动口号： 我读书，我快乐！

主要措施：

一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

1、从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和飞信等方式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。

3、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。

4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。

二、开展爱上阅读、经典诵读比赛

1、利用每天早自修、课前几分钟背《三字经》中的篇目。

3、十月底参加学校经典诵读展示活动，以班级为单位，全体参与。

三、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

（1）每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，家庭藏书在50册以上。

（2）家庭成员有良好的阅读习惯，有较好的知识文化素养，能够较好运用电脑、网络等现代资讯，有浓厚的家庭学习氛围。

（3）开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记。

（4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

（5）孩子品行表现良好，学业优良。

（6）不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光，带孩子到书店购书，到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动，以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。

四、班级“读书小明星”评比

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2、积极参加阅读活动，经常向学校或班级图书角借阅图书。

3、读书量大，并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记下来，在班级同学中明显突出。

4、评为“书香家庭”的学生，自然当选为“读书小明星”。

周杰伦线上歌友会怎么投票

(1)在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变气评选活动。

周杰伦线上歌友会投票规则如下：

六、活动时间：

在周杰伦过去的演唱会上，他都会设置一个固定的歌迷点歌环节，这些歌曲，对歌迷来说都是一段人生故事，都有特殊的意义。11月19日晚8点的哥友会，杰伦将会延续这个传统，现场演唱3首网友票选的歌曲。你来点歌，杰伦来唱，上快手搜索【周同学】，就可以参与选歌投票啦。

投票过程中要本着公平、公正、公开的原则，下面我为大家精心搜集了关于“一师一优课、一课一名师”活动网络投票的细则，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

活动期间，同一用户每天有一票投票资格，用户可以对活动页面选择范围内的任一歌曲进行投票。

活动期间，每个自然日0点自动更新投票资格，若前一日的投票资格未使用，机会可累加，不清零。

活动过程中，平台会陆续开放更多周杰伦的歌曲供用户投票选择，具体可投票的歌曲名称以活动页面展示为准。周杰伦线上哥友会主会场投票选歌活动截止时间为2022年11月11日晚18:00。

周杰伦

周杰伦（JayChou），1979年1月18日出生于省新北市，祖籍福建泉州，流行男歌手，华语流行男歌手、演员、导演等。

4岁开始学习钢琴。21岁那年（2000年）被吴宗宪发掘并推出首张专辑《Jay》，其他代表专辑有《范特西》、《七里香》、《我很忙》、《哎呦，不错哦》等，代表单曲有《青花瓷》、《双截棍》、《千里之外》、《不能说的秘密》、《告白气球》、《mojito》等。

东方烟草报特约通讯员怎么评的

阶宣传部：通过宣凡是知识节点下待推课例数超过4个(不含4个)的均须进行网络投票，以确定入围部级“优课”专家评选资格。上述知识节点下每一堂被确定为省级“优课”(需含课堂实录和教学设计)并被参加部级评优，且为审定教材目录中的课例均有机会获得投票。每个知识节点下待推课例数不足4个(含4个)的则自动晋级部级专家评选，无须进行网络投票。传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。段：活动准备、启动