劳动教育论文 幼儿劳动教育论文
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1、 劳技教育是贯彻教育与生产劳动相结合的有效形式，教劳结合是主义的教育原理。
2、认为“教育与生产劳动相桔合，不仅是提高生产的一种方法，也是造就全面发展人才的方法。
3、”“教育必须同生产相结合”“教育与生产劳动相结合是坚持方向的基本措施。
4、”这些思想给我们一个重要启示，劳技教育不仅能提高人的劳动技能还能促进人的全面发展，是实施素质教育的重要措施。
5、特殊教育是我国教育事业和发展的重要组成部分，是人权的重要保障体系，发展特殊教育是文明进步的重要标志。
6、下面是我给大家的，希望大家喜欢!式，权重为%)；二是理论知识考核，主要包括所学篇一《浅谈学前教育中的特殊教育》摘要：全纳教育是一种全新的教育理念，也是目前教育研究的一个新领域。
7、本文在全面分析全纳教育的核心理念以及关注、关注平等、关注合作的三大基本价值取向的基础上，重点探讨了全纳教育在构建和谐的现实意义。
8、：全纳教育;和谐;特殊教育全纳教育是一种接纳所有的学生，反对和排斥，促进学生的积极参与，注重集体合作，满足学生不同需求的一种新的教育理念。
9、这一全新的教育理念兴起于20世纪90年代，1994年的"世界特殊需要教育大会"拉开了全纳教育的序幕。
10、目前，全纳教育已成为教育研究中的一个新的领域。
11、1.目前我国特殊教育的现状特殊教育是我国教育事业和发展的重要组成部分，是人权的重要保障体系，发展特殊教育是文明进步的重要标志。
12、我国特殊教育学校的产生虽然迟于欧洲，但对残疾人的认识却具有朴素的唯物论色彩和人道主义倾向，其发展变化有着自己独特的形式和特殊的文化底蕴。
13、改革开放以来，我国特殊教育事业取得了长足的进展。
14、目前已经初步形成了有特色的特殊教育法律体系，同时特殊教育物件也由原来的聋、盲教育扩大到各类残障儿童以及学习障碍儿童和超常儿童。
15、然而，受主流文化和经济水平的影响，目前我国特殊教育学校的学校建设和管理方面存在许多不足。
16、如办学条件、办学水平很低;数量不足，布局不够合理;投入严重不足;办学经费严重短缺、许多地方还没有建立起稳定的投入机制;不少地方特教学校的管理滞后。
17、同时受传统教育的影响，现行的特殊教育教学忽视了学校与环境作用的机制，忽视了学生与群体的关系，教师的教学思想及人才观念比较陈旧，考虑学生接受的多，实际需要的少;考虑教师怎样教的多，学生怎样学的少;考虑学生先天不足的多，康复潜因的少;考虑知识传授的多，考虑能力培养的少。
18、这种状况表明特殊教育学校现行教育模式很难适应当前发展的需要。
19、特殊教育的使命是面向未来，适应发展，培养出能够和正常人平等竞争的合格公民。
20、这就意味着特殊教育领域的素质教育应该更深入、更扎实、更科学，因为特殊教学物件更具有特殊性。
21、然而，特殊儿童身心发展由于生理上的缺陷，不仅导致了其心理、认知、思维等方面的缺陷，而且判断、概括、理解、自控、评价等能力也略低于正常儿童。
22、同时，由于特殊儿童缺乏与人的语言交流，沟通交往甚少，他们接受的资讯，了解的事理就少，因而导致他们容易出现认识偏激，理解片面，自卑、猜疑心重，抓不住事物的本质属性，观察能力敏锐而不深刻，注意力难以持久，抽象逻辑思维发展缓慢，实际作能力较等问题。
23、另外，盲聋哑学校学生年龄异较大，刚入学的年龄大多为岁，而九年级学生年龄在十九岁左右，这些特殊学生群体各方面的异就更大。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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