如何反驳合作比竞争更重要 如何反驳合作比竞争更重要的问题

辩论：竞争比合作更能使人进步

正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

现代，因竞争不断开化与进步！更因竞争而充满生机与活力！所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程；而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的行为。另外，竞争和合作都是存在与发展的必要条件，但要判断竞争与合作哪一个更能使文明进步，则要在理论与事实上判断何者更能推进现代的发展和个人积极性的发挥，以实现共有的目标。

如何反驳合作比竞争更重要 如何反驳合作比竞争更重要的问题

其次，合作比竞争培养出更适应现代发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。

我方认为：现代竞争比合作更能使文明进步。从现代的发展来看。在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程，导致组织与组织、与之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。从现实效率与公平的目标看。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了公平；竞争的过程就是各尽其能，按劳取酬，这又激励了个人积极性的发挥。从竞争与合作的内在关系看，竞争是的，合作是相对的。合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。

现代的存在与发展力竞争提供了良性的规则，是竞争在合理有序的条件下顺利进行，从而充分实现其功能。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是对时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

仅仅局限于生物学领域，它更揭示了竞争的必然性。原始的弱肉强食，先秦的诸国纷争，殖民者的掠夺与战火，哪一次不是在竞争中展现新面貌呢？从历史唯物注意的角度说，人类几千年的文明史，从某种意义上讲，就是阶级斗争的历史，正如所说，没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。可知，竞争比合作更为广泛的推动了文明的发展。

3、竞争是自然法则，更是人类文明的源动力。想要明白竞争是不是更能使文明进步，就要先了解什么叫做竞争，什么是发展，竞争就是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或者间接的争夺过程，这是良性的，并非恶性竞争。发展则是事物从小到大从浅到深从低级到高级。我们人类是怎么能够从一群类人猿进化成可以直立行走，可以独立思考可以统领自然界的高级动物的呢？人类的进化就是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”不仅是自然界演进的法则及基本动力，也是人类进步的动力源泉。

有竞争就会有动力,会让自己不断的进步,而合作会让人有依赖,缺少动力,没有自己的主见,事事要顾及别人的感受,要从大局着想,缺少了自己的思想

那您可以说：“在竞争中我们可以看到自己的不足，并且可以更好的改正自己的不足。”为您举一个比较时髦的例子吧，刘翔在04年雅典奥运会上和昨天的11运会上，如果没有对手的强大压力的话，刘翔就不可能有如此完美的表现。因此，在竞争中是更可以让人进步的。

无论竞争，还是合作个人的能力决定一切，能力是前提，基础。。。

1竞争能激发人的斗志2提高人的3使人更有方向感

可以磨练自己的心智。知道失败的挫感。明白成功的来之不易。使自己成功不会骄傲，失败不会气馁。

竞争促进进步。从现代的发展来看,在新陈代谢的竞争中实现

辩论，正方：经济全球化下合作多于竞争 反方：经济全球化下竞争多于合作 求攻辩问题

主持人大家：谢谢您，首相。同学，请反对的同学的位置，说话。

这个辩题正方是竞争多于合作。乍一看是正方不利，比如WTO等经济体在世界范围内流行。但仔细分析，他要比较的是数量，而非谁更重要。数量比较的辩题很容易陷入数量上的比较，这种辩论就很没意思很没意义了，因为微观数量比较根本不可行嘛。于是我们决定把辩题变成一个实然性的问题，从数量上的比较跳出来看全局，看哪个更能推动经济全球化的发展。

至于一个合作中包含多少竞争一个竞争中包含多少合作，这简直就是鸡生蛋蛋生鸡的问题，不要大量举例。

觉得这个立论很哈。

一些会遇到的问题。

关于利益

——以获利为目的的独占是否能获得利益？这时你还愿意合作么？那又怎么能说合作多于竞争呢？

这时对方也许会说：我们通过合作来获得更大利益。

——那就再请问利益如何实现？难道不是通过竞争的来的么？或者说有了利益该如何分配？请您举一例说明如何通过合作来分配利益？

可以补充：以获利为目的谁不想多拿利润呢，合作可能导致背叛，可能导致分赃不均，这终可引起了第二次世界大战哦。（这点还可用来说明合作后的结果，即只要合作就可以高枕无忧了么？）

关于并购

——并购是否体现合作？

对方一定会答是的。

——那并购增加、额度增加，但终市场并未出现一家企业独占市场，所以并购的终目的不仍是竞争么？不正证明了我方合作可以选择而竞争不可避免么？

关于（不是好话题，如对方不提我方也不提）

——提到，现今虽没有大战，但局部冲突没完没了，不正证明了竞争仍大量存在么？

对方也许会说，之后还是会坐下来谈判啊，这难道不是合作的体现么？

——对方辩友是说通过几次合作来解决之前无数竞争引发的问题，谢谢对方支持我方竞争多与合作的观点。

关于防范金融风险

——防范金融风险需要健全的经济体制，我国强调独立自主，过分依赖外资必有严重后果。

关于分工

对方也许会提到分工细化，需要更多合作。可针对以下几点反驳。

——不同的个体才合作，而且合作不是目的，卖出去才是目的。

——依赖性变强了，那竞争是否也白热化了呢？

——依赖性增强，世界成为一个紧密的整体，但我们现在说的是经济全球化而不是经济一体化哈。

关于援助

对方也许会提到援助比如联合，这时我们可以偷换概念，引入人道主义。比如四川，需要各界通力合作，难道这是还可以竞争么？（其实可以呀，谁捐的钱多谁就拿着广告牌站到前边呀）而且这种合作是真正意义上的合作么？这是一种人道主义精神。不是说我们通过合作或者通过竞争解决了什么问题就说合作比竞争多。

关于鼓励

——鼓励合作，难道我们就不鼓励竞争吗？况且并不是说你鼓励它就多，不鼓励它就少。就如我们说鼓励少开车，但没有强制措施马路上的车还是不会少。

关于环保

环保嘛，的确不好竞争，但可以看到现实。

——说到环境保护，但我们不是可以看到有很多仍把经济发展放到位吗，仍在努力提高自己的竞争力，这不是证明了竞争仍大量存在么？

——再讲了，你的环境美如花园，但你连公路机场港口都没有，谁会来找你投资呢？要想富先修路这个道理谁都懂嘛。

关于经济体和本土化

——都是为了提高竞争力，而且本土化是主持人对大家说:谢谢正方一辩同学，接下来请反方一辩同学表明立场，请发言。联合不是合作。

关于建立大环境如WTO

对方会认为建立了什么组织合作就增多了。荒谬。正踩我方立论，合作机会的增多可以推出合作就增多了么？

——对方辩友认为是合作增多，但这实际上是有打过纵制定的游戏规则。如果对方辩友认为规则就是合作，那什么没有规则呢？而竞争又在哪里呢？我们说考试时不允许同别人合作，因为规则不允许嘛。

关于贫富距（感觉这个问题很好，可以连环问）

可以解释：距扩大的起因是竞争，也要依靠竞争解决。比如我国强调独立自主，强调走出去，敢于同市场竞争，现在才变富嘛。

结果的确是我方胜了，但很憋屈。准备的很好但很多都没用上。自由辩论被对方带的跑题了。也是，你说跟他纠缠什么起源干嘛，辩题是论谁多谁少嘛。看来是自己的主线不是很清楚。有一点很震撼，对方辩友一桌子的小条哈~~~都铺满了。说明人家准备充分。

这已经是第二次辩有关合作竞争的题目了，我这辈子再也不想辩了。

参加辩论时间不长，自己提高不大。但我坚信了团队的力量，和大家在一起讨论很快乐，我真的很喜欢大家。

人们通过竞争取得的成功如何提出反驳的问题？

历代朝代和文化的更替都是阶级斗争的产物,阶级斗争就是通过竞争而产生一个强大的阶级,这个兴盛强大的阶级有能力改变现状,推动文化的进步.秦国就是通过各国间的斗争,统一六国.之后,在经济上,统一度量衡制度,开凿沟通灵渠;在文化上,统一文字.从上面的例子中，我们能够在我们的生活中的重要地位，充分领略到竞争，我们说，竞争比合作，更不要说在我们的里，这种合作不存在，有合作，只是小范围的合作，广泛的竞争，竞争是永远的合作。合作的强大竞争压力，你这样做，我也照葫芦画瓢，将无法发展，人类将无法进步。没有竞争的蓬勃发展将是一个百家争鸣抗衡，也不会是一个繁荣的，而不是幸福的未来。通过竞争,强大且有实力的获得大权,推动进步,推动文化发展,使加快了历史的脚步.而也是通过阶级竞争,打倒三座大山,推翻封建制度,才迎来了现在的幸福生活.

在现代，成功和竞争是紧密相关的。我们所追求的无论是物质财富还是价值感，在很大程度上取决于我们在竞争中的胜利。但许多人会提出反对竞争的观点，他们认为竞争会导致人们失去同情心、友谊和共同合作的价值。以下是一些针对竞争获得成功的反驳问题。

一、竞争能激活人的竞争意识

竞争对激活人的竞争意识非常重要，它能够人们发挥潜能、开发智力、提高竞争意识。竞争环境可以激发人们的竞争心理，使其更加敏锐和有动力地面对竞争。

反驳问题：如果没有竞争，人们是否会像黄瓜和西红柿互相辩论谁更好吃？

二、竞争能够增强人的团队合作能力

虽然竞争本质上是一种单方面的斗争，但它对人的综合能力的提高是有好处的，比如对于与团队的合作关系等。在竞争中，我们可以学会如何团结协作、互相帮助，在胜利和失败中学会平衡处理。

反驳问题：竞争是基于个人荣誉的，当个人的利益与团队的利益产生冲突时，如何保证团队利益的化？

三、竞争培养好品格和敬业精神

竞争的过程是充满挑战和压力的，但是通过努力和不断地努力，我们可以克服挑战和压力，并逐步发展良好品格和敬业精神。通过竞争，我们可以发现自己的短处和优点，修补自己，提高自己的素质和竞争力。

反驳问题：竞争是否会导致以个人为中心，降低对他人的关心和同情？

总之，竞争能够帮助我们发掘潜力，提高自己的竞争力，同时竞争也可以培养我们的团队协作精神和人格素质。当然，在实际的竞争中也会有不好的一面，反驳问题也提醒我们要注意在竞争中树立正确的价值观，不断提升自身素质水准，将竞争的好处化利用，并以更积极的态度和技巧去应对压力和挑战。

如何反驳人们通过竞争取得更大的成功的问题？

竞争可以激发人们的潜能和动力，但如果过于强调竞争作为成功的途径，就可能对和个人造成负面影响。事实上，有很多成功者并不是通过竞争，而是通过合作、助人正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！、自省等方式获得成功的。此外，过度竞争会导致人们仅注重自己的利益而忽视维护公平和良好的人际关系，甚至可能导致道德和上的问题。因此，反驳竞争取得更大成功并不是不必要，人们应该建立起一种互助共赢的文化和价值观，让更加和谐和平衡发展。

反驳人们通过竞争争取更大的成功，如果是这样的话，那么你可以告诉他，其实竞反方1辩对大家说:请问上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克饱受美国带给他们的灾难，难道要伊拉克跟美国合作吗？争并不是的，也可以通过协商可以达到更高的高度。

竞争比合作重要的辩论，与事例

论现代竞争大于合作

在竞争中可以增强学生的自信心。1、在竞争中学生的好胜心、动机都比较强，精神振奋、精力充沛，可以限度发挥潜能、学习效率高；通过竞争使学生从中发现自身的优点，同时也看到自己存在的不足之处，看到山外有山，从而会更严格要求自己不断进取；在竞争中还能激发学生的自主参与意识，可以锻炼他们的动手能力、语言表达能力。竞争，是指为了自己的利益跟别人争胜，通常是一种激发自我提高的动机形式。物竞天择、适者生存，这是自然的本质和普遍规律，也是自然界、人类得以前进的动力所在，无处不有，无处不在。在这种活动中，个人为了取得好成绩而与别人展开竞争。通过竞争能锻炼人的综合素质，尤其是心理素质。竞争是实力的较量，也是智慧的较量，更是意志的较量。从某种意义上说，竞争是进步之母，特别是文明的、公平的竞争对于推动发展有巨大的作用：1.

主持人大家：谢谢你，反对派的学生，接下来我们方三场辩论的同学说话。

竞争使人的潜能得到充分发挥。竞争能激发个人的互动性和积极性以及提高学习效率。人在竞争条件下能够更加努力的学习和工作，而且在竞争中能获得对自己的比较实际的评价。竞争还能使集体生活变的的丰富多彩，避免后减轻对日常生活的单调感，增强学习和生活的乐趣。培养竞争气氛，有利于激发奋发向上的精神。

竞争有利于人才的成长。竞争的环境和行为无论对人们智力能力和是个性品质都有积极的促进作用，是激发自我完善的动力，说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”由于竞争是能力的角逐、智慧的较量，因而，一个人是良才还是庸才只要到竞争场上一比高下，即见分晓，也就所谓古语“是驴子是马拉出来遛遛”，人才只有通过竞争才能被所发现和承认。3.

竞争推动经济的迅猛发展。发展的主题是竞争，在经济领域中，竞争表现在各个企业为追求较多利益而比产品价格、质量、比适销对路、比服务周全、服务水平。否则，就会被其他竞争者挤跨，导致破产倒闭。正因为有了当年的“一打三铁”，破除了“大锅饭”式的合作制，促进了市场经济的有效竞争，才有今天的发展。4.

竞争促进进步。由于竞争促进了每个竞争者的发展，提高了每个竞争者的素质，使群体内的竞争具有一种自我调节、自我控制的反馈机能。竞争中，只有个体充分发挥主体性，不断提高自身素质，才能适应现代的挑战并促进的发展。

竞争比合作更重要的辩论赛资料有?

1月14号至21号在北京举行，今年的“两会”全媒体的战场。从众多媒体中脱颖而出，它是必要的衬托出精彩的“大餐”，以飨读者。媒体要获得的收视率，再所难免的竞争。

合作比竞争重要

别人"合作与竞争哪个更能使文明进步辩论"实录

今天我们正方的辩题是：合作比竞争，更能使文明进步。反方的辩题是：竞争比合作，更能使文明进步。

主持人对大家说:现在辩论开始，首先由正方一辩同学陈述己方的观点。

开篇立论阶段：

我们语文课本上说“现代是一个充满竞争的，但同时也是一个更加需要合作的作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构生和生存与发展的两股力量，生活中有竞争，更有合作。

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本行一句话：一个人可以干得过一个日本人，但三个人却干不过三个日本人。这话虽然是说人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。

而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。谢谢！

反方1辩对大家说:各位辩友、大家好！

现代，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

对方辩正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢

主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二

二、攻辩阶段：

主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。

正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！

先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。

大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族的共同努力，才能终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从到地方各级和各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。

由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？

主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。

反方2辩对大家说:大家好！

对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。

我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于造就、发现、择优使用人才。正如所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃进步之母。

让我们投入竞争的，做个强者吧。请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？

主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言。

反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。

三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是与恩格思合作的结晶吗？

大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！

主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。

反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。

现代要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？

请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。

主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三

三、自由辩论阶段：

主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！

正方4辩对大家说:（ ）在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？

反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？

反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？

反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。

反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？

正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！

正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？

正方4辩对大家说:反方一辩，现在的大多数家庭都是独生子女，这些“小”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的将会怎样？

正方4辩对大家说：联合国秘书长说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？

反方4辩对大家说，:现代要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？

正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。

反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢?

正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？

正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！

反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是哦！

反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把也合作平分吗？

正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？

反方1辩对大家说:竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于的新陈代谢和全面进步。

（对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？

（对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上，更好的参与竞争吗？

正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。

正方1辩对反方4辩说:联合国"21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。

主持人对大家说:对不起，请暂停。由于时间关系，不能让你们尽情发挥了。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四

总结陈词阶段：

反方4辩对大家说：

对方一辩强调现代合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。

，竞争更是现代发展的根本动力。

第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的。通过竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的等等。

辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧，也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！

主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。

正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！

刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。

现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。

首先，合作是能促进人更好地生存。，日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。

第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？

让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！

主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。

尾声：

主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，哪个更能使文明进步呢？还是让评判老师们去琢磨吧！

抓住合作是竞争的基础，竞争终目的也是为了更好的合作。

任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作，竞争力从哪里来？你可以直接问你的对方辩友，他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者，如果回答是，那么你可以先恭维他们，然后问他，他们今天这么强，是不是来自于他们部门同事的合作，他们几个辩手的合作呢？我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点，合作是竞争的基础了。万事基础重要，万丈高楼平地起，没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的，他说不是竞争出来的是自己报名的，那你问他们在比赛前是不是一起研究的，现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中，你们没竞争，但有合作，也充分应证了合作高于竞争啊！！！

． 合作，是人类进步的必然要求。人是的动物，性的合作是推动进步的"人性"，而相互遏制、消耗，以争胜为目标的竞争则是人""的表现。我方一再强调，"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念，人，不仅是自然界的人啊！人的性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则，也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动进步的根本的力量。团结就是力量啊！从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和的惨剧一次次上演；是的资源共享和分工合作让创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的倒退！对方同学学习历史、研究历史，我想，不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于的竞争，在这个进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高，在一定程度上加快进步的速度而已。巧妇难为无米之炊，根本意义上的合作尚且是"皮之不存"，那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"？

第二． 合作也是进步的必然趋势。我方认为，从合作定义的角度讲，形态进步的一个重要标志就是分工的日益细化、资源共享程度的日益提高和的日益改善。合作的存在是分工细化的要求和结果，也是推动分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今提倡的经济、、精神文明的要求，与经贸的全球化和的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前，对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。

第三． 竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗，造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗？竞争是把双刃剑，没有合作这只有力的手，受伤的将很有可能是自己啊！难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗？我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友，竞争带来的相互遏制和消耗以及对资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进，可对方辩友就是没有正面回答。

第四． 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰"，从而优化资源合理化配置的理论，我方认为，这的确是竞争的优势，但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是进步，属于学人类学和历史学的范畴，自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类。对于一些已经很难在现代的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫，我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭"，更何况发展过程中的人？按对方辩友作为人类进步"优胜劣汰"法则的逻辑，难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定资源或者说即将被无情淘汰的人"革除"人籍吗？照这样的进步竞争推动论，生活在现实层、缺乏竞争力的8亿农民对进步的贡献不是被一笔抹杀？农民问题的解决岂不是遥遥无期？公民权利的尊重和、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票？还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的弱势群体，他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品？以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜"，难道这就是对方所谓的推动进步？难道在这种近似的悲剧竞争中，就真的能进步？这样进步、发达的，温情何在？感性何在？生存的权利和生命的平等又何在？如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立，那我宁可不要进步不要发展了罢！

，我想说，竞争在推动发展进步的同时也抹杀着人类生存发展本质的一些东西，当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动进步之名的时候，我们有没有想过，当有那么一天，我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候，我们会是何等的孤单！告诉我们，是人类形态进步的层次，而是古代氏族在自由平等博爱的进步的一次复活，而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言：天下为公，是为大同。

辩论赛 合作比竞争更重要的资料，有吗

南北流行的一句话：众人划桨船。我们不会忘记，在1998年的毁灭性洪灾！事实证明，这一战役的胜利，所有的抗洪官兵的需求，全国各族的共同努力下，终我们的建设的骨干在抗洪长城不倒。

现代的竞争比合作

现代中，无论是集体还是个人，在竞争与合作中，我们可以合作，为了共同的利益，你也可以为不同的利益竞争。总之，竞争与合作无处不在随着全球化的前锋，带来更多的竞争和合作的机会，现代的合作，合作大于竞争更激烈的竞争到底吗？

我认为这是竞争而不是合作。

竞争方面的内涵：争取自己的利益，比赛，或参加公开竞争。竞争的结果是优胜劣汰。的胜，劣者败，获胜者有利可图失败者失败。作为达尔文的生物进化论说：“生存的优胜劣汰，适者生存”。可以看出，竞争是实力的较量，实力强大的生存和发展，实力弱被淘汰或灭亡;有竞争力的智慧的较量，有胜利，失败平庸的。在现实生活中，竞争无处不在，无时不在。如植物竞争的阳光，一个不争水分，争营养;争地盘的动物，是不争的事实配偶争夺食物，争夺原料的企业之间争夺市场，争取销售。

从我们的校园，的干部选拔竞争就是的例子。老师会挑选品学兼优的好学生，担任班干部，这在一定程度上促进竞争。老师之间也存在着竞争，多少的奖金与每个班级的平均分点红利点，年底的奖金就少了，这无疑也形成了一个有竞争力的大学，如北京清华大学，想去，他们必须竞争分数投标人高，分数低损失当前的就业问题，反映的竞争数据：自1999年以来，全国高校招生已经连续4年，1998年全国普通高校招生108。万人在2002年，在入学达到2.75亿人，这所大学的入学率已经增长了1.6倍四个年来时间这无疑增加了就业压力，后的毕业，这些学生将去从这里开始，有限的工作岗位无限的人员，用人单位只能使用有竞争力的系统选择的员工。

尤其是，不仅是普遍的，不可避免的激烈和残酷的市场竞争。一个企业，一个单位可以在竞争激烈的比赛中胜出，将是能够生存和发展，相反，在竞争中失败，破产。

建豪木业有限公司在青岛我司主导产品砂光机和奶油漆线两大系列近100个品种规格的总裁。销售网络遍布全国各地，远销国内外，等地区。我们的产品已通过ISO9001：2000质量体系认证。竞争意识强的市场竞争中，我们始终站在前沿的技术领先优势，是我们的动力源。

自2002年以来，加入世界贸易组织，国内的竞争更为激烈的次撞击的电信业和金融业在加入WTO后，电信有较大的影响。电信行业将面临严峻困难的地步，如果你没有竞争，竞争将提高服务质量，转换经营机制，降低经营成本，电信业的影响要生存就必须竞争银行金融专家qinchi博士江加入世界贸易组织，金融机构进入市场，的金融业正面临着比以往更大的压力，竞争是不可避免的。医疗机构后，加入世界贸易组织，通过不小的影响。医疗服务市场的进一步开放，在卫生领域的改革和发展带来新的机遇和挑战，竞争已成为医疗行业的一个新的课题，只有竞争，才能适应趋势的发展。

“优胜劣汰”的竞争中指定的材料实际上天，生存可能导致的生存强的，是进步和发展。

在我们身边，媒体竞争的加剧，广播报纸的，，期刊的跨区域竞争，跨媒体竞争......

<<超级女声“在的普及，该方案是非常活泼好动，充满，充满激烈竞争，每个环节都要严格的筛选，从面试到的胜利，无不揭示了一个有竞争力的气氛。

的竞争已经成为

在NBA赛场上，的方式选择球队，队员们筋疲力尽的顺序是什么，反对者认为输赢，竞争0.2008举行的北京，奥运，大量的，但是这是一个奖杯，这是不是由竞争。

奥运会的顺利进行，北京奥运会组委会拿出了在国内外共180个职位公开，资格后，共有3307人参加了考试， 1368人在一定程度或以上，占41.4％，海外留学经历863人，占26.1％; 3062人年龄在35岁以下，占92.6％; 1768北京地区的考生，占53.5％，1539人其他地区，占46.5％，北京奥组委有关负责人说，3307名候选人角逐180个职位，中间的竞争是不可避免的，但的竞争也非常激烈是终的解决办法，的识别人才的竞争，的竞争才能进步。

产品更新换代

的历朝历代，文化，阶级斗争，阶级斗争是通过竞争产生了强大的类，繁荣和强大的阶级有能力改变现状，促进文化的进步。秦是之间统一六国的斗争，在经济统一度量衡系统，开凿灵渠沟通，文化统一文本获得通过有竞争力的，强大的和强大的国力，推动进步，推动文化大发展，加速历史的脚步。是一个级的比赛中战胜三座大山推翻封建制度，现在迎来了的幸福生活。

竞争才能促进的发展，人类的进步，我认为现代竞争大于合作，竞争大于合作是现代发展的必然。

合作和竞争，这是对文明进步的记录更多的辩论

主持人说：给我介绍了广场1辩论：吴英;方辩论：沉涛;辩论：王倩方辩论：丁力;异议辩论：朱小全反方辩论：江悦凯;反方辩论：汪丽纳反方辩论：张西。

的主持人大家说：现在辩论开始时，首先由总理。同学陈述自己的观点的。

开幕争论阶段：

方防御向大家说：尊敬的各位评委，嘉宾和其他辩论友你好，大家好！

语文课本“现代是一个高度竞争的，但更需要的是合作作为一个现代人，只有学会与别人合作，以取得更大的成功。”竞争与合作中生存和发展的生活和的力量，生活，竞争，更多的合作。

“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”。的智慧，更多的人玩的合作，并在合作的整体实力，就能够找到通往成功的道路。成功的人都是善于合作，因为没有人可以是一个孤独的鸟。日本流行的说法：通过一个日本人，一个人可以做到的，三个人是干的，但日本三大。虽然这些话是人有个人竞争的能力，是成功的，但不擅长集体协作。以全国男子排球，男子篮球，男子足球队的高度，远远高于日本和韩国的球员在训练的时候，我们也是在他们之上。为什么在关键的比赛，但我们常常输给了日本和韩国呢？其中一个重要的原因是，他们发挥合作的精神，至少比我们的合作。可见，无论你做了什么，为的良好的合作关系，可以成功的共同努力。

竞争，但也有很多问题，很容易导致人际关系的恶化，人们越来越自私，越来越窄。因此，许多人感到了巨大的压力，出现亏损，甚至更严重的心理障碍。因此，我们认为：合作比竞争更重要的是，它使人类文明的进步。谢谢！

对方防线，给大家说：你争论朋友！

现代中，竞争和进步！更具有竞争力，充满活力！我们认为：现代竞争大于合作，它使人类文明的进步。开始发展竞争，允许，落后成为一个的的，是遵循永恒的竞争规则，以现代化的，和将来的。对个人而言，竞争的前提是，每个人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，从而保证公平，竞争的过程是尽自己的全力，这反过来又激发了发挥个人的积极性。这需要强大的竞争不仅是时代的要求，它是一种对人类的挑战，让我们直接面对这个竞争激烈的时代吧！

相互辩论的朋友，你今天不只是与我们竞争？按照你的逻辑，我们今天在这里辩论不是失去了意义？今天的辩论是有竞争力的竞争淘汰方面取得进展的结果。谢谢你，

主持人说：我要感谢反对的同学。提交本场比赛的结束阶段。

合作和竞争，它使文明进步的辩论记录

攻击辩论阶段：

主持人告诉大家：接下来进入第二阶段 - 攻击，防御阶段。我们方阵两国防务学生补充一个人的自己的观点。

广场2辩论每个人的法官，对方防守的会员和朋友：大家好！

先生说：“物种竞争的原则，原则的人合作，人力回避这一原则昌，不顺此原则，我们下降。合作是多么重要。

我们不会忘记，2003年SARS爆发时，它是在从到当地的和的共同努力，团结只取得了的胜利。所以，一切的一切，不正是证明了“合作大于竞争，使人类文明的进步”。

由于竞争的关系冷漠，你防我，我防你，表面上和和气气，每个孩子的心竞争的现象比比皆是。朋友的辩论，那真的是不是所有的“竞争”惹的祸？

主持人：谢谢方两个辩论的同学。接下来，我们听的反对派学生如何反驳。

反方辩论，说：你好，大家好！

另外一个辩论的桥梁，和其他两个滔滔不绝的辩论，无论是微波或怒波，但是，不能负担刷新好友的小问题的辩论。辩论的另一面，人类的竞争将变得更自私和更窄的，其他两个辩论列出了恶劣的影响不是故障的竞争，而是他自己不健康的心理原因。自然天泽

我们的祖先告诉我们，以文明的竞争，才能进步。 “优胜劣汰”。竞争，有利于的创建，发现，物尽其用的人员。正如所说：“竞争在相当广泛的范围内培育创业精神，毅力和精神，大胆的举措。”竞争是进步的母亲。

让我们投入竞争的，是一个强有力的权利。，我要求对方争论的朋友，你这么反对竞争，是不是你，其实我是害怕竞争吗？

广场3期国防和说：主席，尊敬的法官和其他辩论的朋友，你好，大家好！

由反对提到：今天的辩论是一种竞争，反对还提到：竞争造成不健康的心理。其他辩论友的灵丹妙的观点视为他的眼睛，作为苹果的竞争是完全错误的。它是的竞争，推动文明的发展吗？对不起，“与他们无关，扶手椅，”只知道索取，不希望牺牲“，强调个人竞争，和不关心的发展和未来”。来自文明的发展？所以，你说竞争是有利于文明的发展的角度完全是无稽之谈。

三国时期，孙权和刘备来共同抗曹，奠定了三国的情况;出生的“资本论”中，和恩的葛思合作的结晶吗？

每个人都知道迈克尔·乔丹，芝加哥公牛队，他们中的许多人可能会狂热的成功离不开乔丹的队友的协助下，在过去，展望未来，我们更加坚信“合作，它使人类文明的进步。” ！

主持人说：精彩的内容，表达的使用也是很不错的。感谢方辩论的学生。接下来，我们听的学生如何反驳反方辩论。

反方的辩论说给大家：法官，辩护友反方的答辩书参数。

现代的优点，竞争，合作比竞争更加有利于的法治，并确保有条不紊地进行竞争。例如：高考，我们不能与学生合作下正确的吗？依靠竞争的体育比赛，以争取冠军，对吗？人才的选拔过程，而不是竞争，如果只是“动研究草草收场，如果竞争是不拘一格的人才是人才的竞争选择将通过合作的单曲？

其他正面回答我，以及反对的问题，不回避问题的 />主持人说：谢谢你给大家的三场辩论的反方同学。

合作和竞争，它使文明进步的辩论记录

三，免费辩论阶段：

主持人告诉大家：听取代表的既竞争又合作“的言论，他们展口才广场的学生必须先发言。自由辩论开始了！

正方4辩论大家：（）取得的成绩和荣誉背后，是共同合作的结果吗？

反方的辩论，对我们说：对方的三场辩论中的报表刚才谈到的合作，刘备和孙权对抗曹，他们的目的是提高材料的强度，更好的竞争，“竞争比合作更重要的是吗？

反方的防御之友会的辩论，美国和英国及其他的合作，对伊拉克的入侵，也使人类文明的进步？

反方辩论告诉大家：我们的团队获胜，但日本和韩国的原因是不是因为缺乏一种合作的意识，但我们的辩论中提到的另一边缺乏竞争意识，即使我们有再高的技术，有竞争意识，对胜利的渴望，而且，无论如何，我们不能赢得

广场的辩论，大家都在说：这说明，合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，而不是更多的合作比竞争更重要的是给你吗？

反方辩论说：竞争是激烈的竞争也在争夺输赢，打出来的赢家和输家？你为什么要到这里比赛，而不是为了竞争吗？

广场1防御向大家说：双方的合作也有竞争的基础上吗？如果你没有这样的良好的合作关系，能取得这样的好成绩？这正是说明了合作，更好地促进人类文明的进步。 “啊！

广场1防御给大家说：许多和外国成名的音乐家在舞台上发挥主导作用，他们成功的背后，有很多人的协作和联合的努力？

广场防守说：美国哈佛大学心理学，他和成功的同仁真诚合作“的九项内容，文字的言行性格孤僻，合作”是一个失败的个不善于与人交往的9个元素之一。

广场4辩论反对，说：“现在大多数家庭只有一个孩子，这些“小”，“小公主”，特别是缺乏意义上的合作的条件，如果我们不培养出的合作精神，并集中在如何培育有竞争力的精神，我们的会是怎样？

广场4辩论说：“联合国秘书长科菲·说：”无论你选择什么样的职业生涯，必须学会与他人相处。 “这是秘书长40年的外交经验的总结。

反方的防守大家的竞争意识是不可缺少的条件在竞争中成长的人才，进一步研究，竞争是非常激烈的商业学习班选拔干部竞争，船必须不是竞争？

反方辩论：现代的要求在使用前，竞争，我要求辩论友的竞争比合作更重要的全面合作职位呢？

广场2辩论说：这样一则寓言：猴子和大象吃树上的果子的另一面。猴子不能越过河，大象不能上树。双方协议包猴子，大象过河，猴子上树采摘水果，吃水果，这是相互学习，相互借鉴，密切合作中获得利益

反方辩论上说：“如果放在一起，而不是创新的精神，人类将停止，如果竞争不是那么重要，我们今天还在争论这件事吗？

广场3期国防说给大家：反方认为：竞争是激发人的积极性，但只有一个人的力量能够实现自己的目标吗？

对方防线说：什么是犯罪团伙合作，暴政与邪恶，文明与进步呢？从美国的伊拉克的苦难，使他们的灾难，不希望伊拉克与美国合作。

正方3辩论对大家说：“我们已经学会了这样一个故事：蚂蚁突然遇到火的方式提前，许多蚂蚁迅速抱成一团，快速滚动逃跑的火焰试想一下，如果大家都争着逃跑，如果没有团队合作精神，小蚂蚁家族全军覆没才怪呢！

反方辩论说：其他辩论朋友的考试合作或竞争，合作，但哦！

对方防线说：参加奥运会的也是一个竞争？是的运动员开展合作，合作也平分？

正方辩论的其他辩论友的老师在课堂上尽可能地向大家合作学习，这是一个错误的吗？

对方防线说：“竞争的日益复杂，我问其他辩论的朋友，是什么原因促使市场保持活力呢？很明显，竞争比合作更利于文明，更加有利于新陈代谢和全面进步的进展。

（前）方辩论：运动员没有合作，竞争在奥运会上能成功吗？

（前）反方辩论给大家说：其他四个辩论，我们今天的合作学习，正是为了在未来走上，更好地参与竞争正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？呢？

广场2防御对大家说：人是不是善于合作，将别人难以相处的良好合作，见任何人相处得很好。

广场1：联合国21世纪教育委员会辩论的反方辩论“提出的”四大支柱“的教育指导培训人员所谓的“四大枝朱”是学习知识，学会做事，学会合作，学会生存。

主持人说：“对不起，请停止。由于时间关系，不能让你尽情的发挥。

后令人兴奋的合作与竞争，使文明进步的辩论记录4

风阶段：

主人告诉我们，自由辩论，现在我们是反方的辩论，学生总结提交。

反方的辩论说：

对方的辩论中强调，现代的合作，更重要的是比竞争对手的，太夸张了，我们没有永远的敌人，但我们有永恒的和民族利益，以保护我们的利益，的竞争是有效的方法都是伟大和挫折只是显示了竞争比合作更丰富的内容和更诱人的魅力。

，我想强调一次现代的竞争比合作，它使人类文明的进步：

，竞争是现代发展的根本动力。

通过竞争，以促进工人的权利，以确保高效率优先，兼顾公平的竞争，通过分析人类精神文化的竞争“音乐之声，等等。

辩论赛接近尾声的游戏测试我们的知识和智慧，也让我们战斗的光荣与梦想，所以我们真诚地道的听说：感谢这个伟大时代的竞争！

主持人说，反方辩论：谢谢你，反方辩论的学生，我们邀请方的四次争论同学总结性发言，时间为5分钟。

方辩论说：尊敬的评委，女士们，先生们！

对方防守的只是一个一再强调竞争的重要性，但我们希望取悦对方清醒地认识到竞争的过程本身的辩论友，也有很多的合作，竞争是促进更好的合作和竞争，有许多问题，如竞争使人狭窄易，自私，很容易导致恶化的人际关系，等等。

激烈竞争的现实，让很多人感到了巨大的压力，困惑，甚至产生更严重的心理障碍，如何才能将这些竞争，促进文明的进步，它？只有合作才能能够推动人类文明的进步。

首先，合作可以促进更好的生存，日益复杂的，我们只可移植性，因为手合作，以渡过难关。

其次，更多的合作大于竞争列车，以适应现代发展的人才。培养良好的心理和道德关怀他人，团结友爱。

第三次合作比竞争更有利于促进科学的发展。的“神舟五号”飞船的研制成功，是不完全的合作，许多研究人员的一个共同的结果吗？

第四，合作大于竞争，更好地促进稳定。抗洪抢险战斗“，”SARS，禽流感，“成功的例子。

让我们携起手来，共同创造一个更文明的未来！

那如何反驳合作取得更大的成功？

反驳"合作取得更大的成功"这个观点可能需要具体情况具体分析，但以下是一些常见的反驳方法：

1. 合作并不一定能够取得更大的成功，因为合作过程中可能存在很多合作伙伴之间的利益冲突和协调问题，导致合作效果不尽如人意。

2. 存在独立发展从我们校园来看,班干部的挑选就是竞争的例子.班主任都会挑选品学兼优的好学生来担任班干部,这从一定程度上促进了竞争.老师之间也存在着竞争,奖金的多少跟各班的平均分挂钩,分高的奖金就多,分底的奖金就少,这无疑也形成了竞争.像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从1999年至今，全国高校已经连续4年扩招，1998年全国高校的招生人数是108万人，2002年的招生人数达到了275万人，在四年的时间中高校的招生规模扩大了1.6倍.这无疑给加大更多的就业压力,这些学生毕业后工作将何去何从,有限的工作岗位无限的人员,用人单位只能广场3期国防告诉大家：有的企业为了竞争，导致企业无利可图，甚至破产这种竞争是不怪？用竞争制来挑选的人员.的可能性，即使没有进行合作，企业也可以通过自身的努力和创新来实现更大的成功，而不必依赖于合作伙伴或合作关系。

3. 合作有时会带来不确定性和风险，例如合作伙伴的经营状况不佳、合作协议变化等，都可能影响到企业的经营和发展。

4. 如果合作的目的只是为了追求更大的成功，而忽略了企业自身的核心竞争力和长期发展战略，那么合作可能会对企业产生负面影响，甚至损害企业的品牌形象和市场地位。

5. 取得更大的成功需要综合考虑多种因素，包括市场需求、技术支持、人才储备、资金投入等多方面的资源和支持，而合作只是其中一个方面，不能一味追求合作而忽视其他因素的重要性。

总之，合作可以是企业取得更大成功的一种方式，但并不是且必然的方式，需要结合具体情况进行综合分析和判断。

如何用关于合作方面的事情来反驳“物竞天择，适者生存”？

第四，合作比竞争更能促进稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是的例证。

物竞天择本是正确的。但如果像蚂蚁如果没有团结在一起，岂不是早就被自然淘正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？汰了？人如果没有团结在一起，恐怕单个的类人猿也活不到现在。

恩，对啊，没办法喽！自然界中就是这样~~~

辩论赛，我方是互助精神比竞争精神更重要，请求各位网友的帮忙！

——如果我们合作很好，那贫富距为什么会扩大？

请问对方辩友：雷锋精神与钉子精神哪一个曾红遍的<<超级女生>>,节目很活泼、充满、充满激烈的竞争，每一环节都要进行严格的筛选,从海选到的胜利,无一不透着竞争的气息.更重要？答案是肯定的，雷锋精神

竞争是不是建立在互助的基础上就不言而喻了。

论点就应是包含与本包含的关系

我们今天在合作学习,不正是为了将来走上更好地参与竞争吗?怎么反驳

竞争是一个，一个民族赖以生存和发展的永恒动力。一个，一个民族，是没有竞争，就没有进步，就没有发展。一个人没有竞争的压力，也没有前进的动力。在今天的世界上，在今天的是竞争的世界竞争的。市场经济是竞争经济，市场经济的核心，其基本原则是竞争。

您提出的问题是一个值得探讨的话题。合作学习确实可以帮助我们更好地参与竞争，但竞争促进进步。从现代的发展来看,在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程，导致组织与组织、与之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。达尔文的进化论不这并不是的目的。合作学习还可以帮助我们发展自己的社交技能、提高自己的学习效率、增强自己的自信心等等。此外，合作学习也可以帮助我们更好地理解和尊重他人的观点，培养团队合作精神，这些都是在中非常重要的素质。

当然，我们不能否认在现代中，竞争是不可避免的。但是，我们也应该认识到，竞争并不是一切。在竞争中，我们需要遵守规则、尊重他人、保持诚信，这些都是我们在合作学习中所学习到的重要素质。因此，合作学习不仅可以帮助我们更好地参与竞争，还可以帮助我们成为更好的人。

，我想说的是，您的问题是非常正常的，每个人都会有这样的疑虑和困惑。但是，只要我们保持积极的心态，不断学习和成长，相信我们一定能够在未来的竞争中取得成功。感谢您的提问。