高考语文作文日常积累什么 高考语文作文常用词汇
今天琪琪来给大家分享一些关于高考语文作文常用词汇方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
高考语文作文日常积累什么 高考语文作文常用词汇
1、挺重要的，多看文章一、高考作文素材积累的重要性期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。
2、它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。
3、做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。
4、（张抗抗《牡丹的拒绝》）就写作这项能力来说，不论是写作高考作文还是其他平时的书信等，要想让一个人能够如行云流水般笔走龙蛇、妙笔生花，那么首先就一定要做到有内容可写，其次才是讲究如何去使用一些写作技巧。
5、通过阅读学生可以积累到一些别人的看法、观点和写作技巧，从而丰富自己的文章；而通过听讲，则可以接受到一些具有实效意义的将其列入自己的文章之内，并贴合自己独到的观点也可以为文章加分；而通过观看和体验，则更是一种有效积累真实情感的方法，对于写文章来说，能够站在人称的角度入手写作，是有说服力和容易抒发感情的写作方法。
6、因此，综合来看，提高中学生的语文写作素材积累量十分必要。
7、7、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。
8、人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
9、二、高考作文素材积累的有效策略（一）从高考试题中找寻素材积累的立足点要想在高考作文中帮助学生取得良好的成绩，使学生面对作文考试成竹在胸，那么就一定要让学生的心中文墨如海。
10、高考语文作文考试仅仅是一篇800字的文章，对于一些注重平时积累的学生来说，这根本不算什么，或者说800字根本不足以阐述完自己的真知灼见。
11、通过让学生阅读一段文字，然后从这段文字中找到中心思想——是要现实还是虚拟，围绕这一中心展开题目自拟的写作，那么要想出色地完成这篇文章的写作首先就一定要找到写作的主题，然后按照这一主题在脑海中搜寻一些平时积累的相关内容，再此基础上将这些相关的内容进行汇总、归类，再运用一些写作手法将其表现在试题纸上。
12、在这一整套的环节中，尤以在脑中搜索相关素材为重，如果平时不注意积累，等到高考必定是“无米下锅”。
13、就2016年的浙江省作文题目来说，教师可以在考试前向学生介绍一些有关虚拟、富含想象力的资料或文献，如《变形记》、《地球抗击站》等，除此之外，教师还可以建议学生观看一些科幻类的电影如《阿凡达》、《后天》等，如此，立足于历年的高考试题进行有针对性的备战，可以有效提升中学生的写作水平。
14、（二）挖掘语文教材，积累有用信息面对高考作文，教师进行有针对性的教学是非常必要的，但是也一定不能放过语文教材这个范本，在此基础上多层次地从高考作文提倡的“三个关注”（关注、关注人生、关注生活）的角度来审视，最终可达到随时用，随时取的效果。
15、随着作文素材的不断积累，所谓的“妙笔生花”便会成为一种可能。
16、比如说，这是笔者班级内部的一名中学生经过一定时间的积累而写作出来的：苏东坡与客游于赤壁之下，体味到“清风徐来，水波不兴”的宁静，体察到“山高月小，水落石出”的美感；朱自清踱步于月光之下的荷塘，领略“光与影的和谐”，获得精神的慰藉与灵魂的救赎。
17、取其名曰《风景》，笔者阅读之后顿感其与教材中的《前赤壁赋》和《荷塘月色》有着异曲同工之妙，让人倍感亲切又不乏新鲜之感，如风行水上，自然成文。
18、因此，教师在教导学生学习语文写作时，一定要善于挖掘语文教材中的内容，让学生在平时的课堂学习中注意积累有用的信息，并将其应用到自己的文章中，从而为自己的作文增添光彩。
19、（三）博览群书，广泛涉猎所谓“读书使人进步”，不论是学生或者是工作者，都应当树立终身学习意识，通过读书不断地丰富自己的学识。
20、对于语文高考作文来说，学生要想完成一篇美文更应当如此，因为即使是教师也不能保证一定能够知晓次年的作文试题题目，教师只可以根据往年的经验猜测出作文大致的考试方向，因此，教师有必要全方面地“武装”学生，让学生利用课上和课下的一切时间，博览群书、广泛涉猎各种文学体裁的书籍和资料，哲学、艺术、科学、经济、史籍、诗文等古圣先贤、名家，一年四季排着队立在书架上、待在电脑里，等候点唤。
21、只要将这些知识运用得当，那么学生在脑中存留的信息就会在最适当的时间内，发挥出的效率。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
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